幼儿园师德演讲通知
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案六篇
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案六篇幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案篇1一、活动目的：为了进一步增加我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素养，特开展做孩子们的知心挚友为主题的`师德演讲竞赛。
活动有关事项如下：二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参与演讲竞赛。
三、时间地点竞赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体老师集中xxx多功能厅。
参赛选手按抽签依次进行演讲。
四、演讲评分方法与标准：评分方法：演讲竞赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。
满分为101分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准1、演讲内容：40分。
内容充溢详细、紧扣主题，观点正确显明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。
一般话标准、发音清楚;语调自然美丽,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。
衣着整齐、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。
有肯定感召了，引发听众共鸣。
尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间限制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：竞赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、竞赛评委：学校领导、团委、各组室组长。
七、详细分工：场景布置。
主持：xxx奖品购置：xxx活动摄影：xxx幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案篇2为进一步加强老师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升老师队伍整体素养，经全体老师探讨，确定在我校实行讲师德、正师风、强素养、树形象师德师风演讲竞赛活动。
为确保活动顺当实施，特制定本方案:一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校老师爱岗敬业、无私奉献的职业情操和教书育人、为人师表的精神风貌，主动营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学老师职业道德规范》的实行，进一步提高老师队伍整体素养和师德修养，促进我校教化事业健康蓬勃发展。
关于举办师德师风演讲比赛的通知[5篇]
![关于举办师德师风演讲比赛的通知[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/5ab6767a3a3567ec102de2bd960590c69fc3d872.png)
关于举办师德师风演讲比赛的通知[5篇]第一篇：关于举办师德师风演讲比赛的通知关于举办师德师风演讲比赛的通知各院系、有关部门：根据省委教育工委《关于举办全省高校教师师德师风演讲比赛的通知》（皖教工委函〔2016〕301号）精神，经研究决定，在全校教师中开展“师德师风”演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、基层推荐各院系、有关部门推荐产生1名选手，名单请于11月20日前报人事处，参加学校组织的演讲比赛。
二、演讲比赛（一）演讲主题正风铸魂，立德树人。
（二）演讲要求1、本次比赛宗旨在弘扬良好师德师风、倡导爱心与使命，选手围绕主题，结合高校教师职业道德、职业素养谈做法、感受和体会，也可结合实际谈加强师德师风建设的好建议好方法，题目可自拟。
2、结合实际，选取典型事例，以事实说话，小中见大、观点正确，逻辑严谨，忌空洞说教。
3、普通话标准，语言流畅，脱稿演讲。
演讲限时7分钟。
（三）演讲时间11月24日下午4：00。
（四）演讲地点图书馆二号报告厅（五）奖项设置比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
三、推荐上报学校根据选拔比赛结果，推荐获一等奖选手参加省级复赛。
四、有关要求各院系、有关部门要加强对本次演讲比赛的组织，按照时间节点要求，统筹做好选拔推荐参赛选手的工作。
联系人：程媛媛；联系电话：************；推荐名单请以“×××系部+姓名+联系电话”报送至人事处程媛媛。
亳州职业学院组织人事处2016年11月17日第二篇：关于举办全镇师德演讲比赛的通知关于举办全镇师德演讲比赛的通知各学校：为庆祝第三十个教师节，弘扬当代教师教书育人、为人师表的责任感，使命感。
经研究，拟于2014年4月25日举行全镇师德演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、演讲主题：以“强师德，铸师魂，我的教育梦”为主题，大力宣传师德规范和先进模范教师的典型事迹。
演讲稿务必原创，演讲题目自拟。
二、演讲比赛要求：1、每位参赛选手的演讲时间控制在7—8分钟之内。
关于举办园区中小学教师师德演讲比赛的通知.doc
关于举办园区中小学教师师德演讲比赛的通知职业技术学院党委，各总支、支部，教育系统各单位，教育系统各基层工会：为深入学习实践科学发展观，充分展示园区教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，进一步规范教师教育行为，促进教师队伍整体素质的提高，经研究，决定开展园区中小学教师师德演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、演讲主题爱生、敬业、奉献二、参加对象参赛对象为园区各中小学、幼儿园、工业技术学校、软件与服务外包学院、教研室在编教师。
三、内容要求1、演讲内容必须紧紧围绕全面实施素质教育、加强青少年思想道德建设的目标要求，以“关爱学生、教书育人”为核心，以“一帮一”爱生活动中的生动案例，以及自己或身边的先进教师的典型事迹为题材,引导广大教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2、演讲稿应主题鲜明、观点正确、条理清晰、语言优美、富有感染力。
教师自行创作，体裁不限，题目自拟。
四、评分标准1、演讲内容(分值40)：紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达(分值30）：脱稿演讲、语调自然、口齿清晰，对象感强，普通话标准，语言停顿与衔接流畅，感情充沛而富有感染力。
3、形象风度(分值20)：衣着整洁、举止得体、仪态自然大方，能灵活而恰当地运用语速、语调、手势与眼神等演讲技巧。
4、综合印象 (分值10)：由评委根据选手的临场反应和语言组织能力作出综合演讲素质评价。
五、演讲时间5分钟左右，不超过6分钟（每超过10秒，总分扣1分）。
六、比赛时间、地点1、比赛时间：5月20日（星期三）下午1：30。
2、比赛地点：园区星海实验学校报告厅七、报名方式1、各校可根据比赛要求自行组织校内选拔赛，选派1名教师参加区决赛。
2、请于4月25日前将演讲稿和参赛人员名单报园区教育党委（A4纸打印，标题宋体2号，正文宋体3号，演讲者列标题下一行），同时将电子稿发至gjb@。
八、奖项设置演讲比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干名。
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案通顺，语调抑扬顿挫，表情生动、自然。
3）演讲技巧3分要求：声音大小、节奏掌握得当，语速适中，姿态自然、得体，注意场地布置和音响效果。
四、奖项设置：1、本次比赛设一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名，所有参赛者均发放获奖证书。
2、获奖者将代表我园参加市区幼儿园师德师风演讲比赛。
五、组织保障：1、本次活动由园长负责具体组织实施，各部门配合协调，确保活动顺利进行。
2、活动期间，学生由班主任负责管理，保证活动期间课堂教学正常进行。
3、活动经费由园内自筹，不得影响正常教学秩序。
为加强师德师风建设，激发教师的爱岗敬业、无私奉献的精神，展示我园教师崇德向善、为人师表的情怀，我园将于4月19日举行“师德师风演讲比赛”。
比赛主题为“爱是最美的语言”，参赛者需根据自己或身边先进教师的典型事迹自拟题目，演讲时间为4-6分钟。
参赛者需自己撰写演讲稿，内容应紧密联系自身实际，深入挖掘自己或同事的闪光点和亮点，展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范。
演讲稿需要原创，不准请他人代笔，文字要求流畅、中心突出、内容充实、富有时代气息和现实意义。
比赛采用10分制，以平均分作为最后成绩。
评分标准包括演讲内容、语言表达和演讲技巧，其中演讲内容占3分，要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清楚、逻辑严密，结构精巧，富有启发性；语言表达占4分，要求普通话标准、发音清晰，表达流畅、语言通顺，语调抑扬顿挫，表情生动、自然；演讲技巧占3分，要求声音大小、节奏掌握得当，语速适中，姿态自然、得体，注意场地布置和音响效果。
本次比赛设一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名，所有参赛者均发放获奖证书。
获奖者将代表我园参加市区幼儿园师德师风演讲比赛。
活动由园长负责具体组织实施，各部门配合协调，确保活动顺利进行。
活动经费由园内自筹，不得影响正常教学秩序。
2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的：本次比赛旨在引导和培养幼儿园教师树立正确的师德师风观念，提高教师专业素养和教学水平，进一步激发教师的爱岗敬业精神，营造积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间：举行时间：2024年X月X日比赛时间：上午9:00-12:00三、活动地点：幼儿园多功能活动室四、活动主题和内容：主题：教师的师德师风建设1. 比赛内容：本次比赛设定两个篇章：师德和师风。
每位参赛选手需分别围绕师德和师风两个主题进行演讲。
2. 参赛人员：幼儿园全体教师均可报名参加，每个班级推荐一名代表参赛。
3. 参赛选手评选：由主办单位组织专家评委进行打分评选，注重内容的深度、语言的表达、表演形式的多样性等综合要素。
五、活动流程：1. 开幕式a. 官方介绍嘉宾和评委b. 致辞并介绍比赛规则2. 师德演讲a. 第一位选手上台演讲（时间限制5分钟）b. 第二至第五位选手继续演讲c. 提问环节（评委提问，选手回答）3. 师风演讲a. 第一位选手上台演讲（时间限制5分钟）b. 第二至第五位选手继续演讲c. 提问环节（评委提问，选手回答）4. 颁奖典礼a. 颁发一、二、三等奖和优秀奖b. 颁发最佳表现奖和最佳口才奖c. 主办单位代表发表讲话5. 闭幕式a. 活动总结b. 感谢辞六、活动宣传：1. 提前一周，通过幼儿园网站、微信公众号等发布活动预告，邀请家长参与观看。
2. 制作海报和宣传册，张贴在校园重要位置并分发给家长。
3. 在活动开始前，安排参赛选手进行宣传口号或短视频，通过幼儿园社交媒体渠道进行发布。
七、活动保障：1. 活动经费：由幼儿园负责提供活动所需的经费，包括评委费用、奖品费用等。
2. 评委团队：由幼儿园邀请相关专家、教育工作者和家长代表组成，确保评选的客观公正。
3. 设备准备：活动场地需要具备良好的舞台、音响、灯光等设备；投影仪、电脑等设备用于播放参赛选手的PPT。
幼儿园师德师风演讲稿通知
幼儿园师德师风演讲稿通知各位家长、老师们，亲爱的小朋友们：大家好！我是XXX幼儿园的XXX老师。
今天很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于师德师风的话题。
作为一名幼儿园的老师，师德师风是我们工作中最基本、最重要的素质之一。
师德师风不仅是我们作为教师应该具备的品质，更是我们对待工作、对待孩子、对待家长的态度和行为准则。
首先，我想和大家分享的是关于责任和担当。
作为一名幼儿园的老师，我们肩负着培养孩子、引导他们健康成长的重要责任。
我们需要时刻关注每个孩子的成长情况，了解他们的兴趣爱好、性格特点，为他们提供合适的教育环境和个性化的教学内容。
在孩子遇到困难或者遇到问题的时候，我们要有担当，勇敢地面对并找到解决问题的方法。
其次，师德师风也包括了尊重和关爱。
在幼儿园里，我们要尊重每一个孩子的个体差异，不同的孩子有不同的成长节奏和方式，我们要做到尊重他们的选择和意愿。
同时，我们也要尊重家长的意见和建议，认真倾听他们的需求，与他们建立亲密的合作关系，共同促进孩子的成长和发展。
在与同事相处的过程中，我们要互相尊重、互相理解，和谐相处，共同营造一个愉快的工作环境。
再者，师德师风还包括了热爱和耐心。
爱是教育的灵魂，只有我们热爱孩子，才能真正投入到教育工作中去，才能激发孩子的学习兴趣，帮助他们成长。
同时，我们也要有耐心，因为教育是一个长期的过程，孩子的成长需要我们耐心地引导和教育，不断给予他们正能量和支持。
最后，师德师风还包括了专业精神和不断学习的态度。
作为一名优秀的教师，我们要不断提升自己的专业水平，了解最新的教育理论和方法，不断探索和尝试，为孩子提供更好的教育服务。
同时，我们也要不断学习和进步，保持谦逊的心态，愿意接受他人的意见和建议，不断完善自己，成为孩子们的榜样和引领者。
在今天这个特殊的时刻，我想借此机会，号召每一位幼儿园的老师，要时刻牢记自己身为一名教育工作者的使命和责任，做一个有爱心、有担当、有专业的好老师。
昭通市幼儿园关于师德师风告全体教师书
昭通市幼儿园关于师德师风告全体教师书亲爱的各位教师：大家好！感谢大家一直以来对幼儿园事业的辛勤付出和无私奉献。
作为一名幼儿园教师，你们是孩子们的引路人，是他们的第一位老师，肩负着培养幼儿良好品德、丰富知识、促进个性发展的重大责任。
为了进一步加强师德师风建设，提升园所整体教育质量，特在此通告全体教师，共同学习、共同进步。
一、关于师德作为幼儿园教师，我们要时刻保持高尚的师德。
首先，教师要具备良好的职业道德，要以身作则，做学生的榜样。
无论是在校内还是校外，我们都要做到言行举止端正，自觉接受教育行政部门、学校和家长的监督；同时，教师要关爱每一位学生，对学生进行心理和情感上的关怀，与家长建立积极的沟通和合作关系，协助学生健康成长。
二、关于师风为了进一步规范师风，营造良好的教学氛围，我们应始终坚持科学、严谨、务实的教学理念，并转化为行动自觉规范自身的教学行为。
师风的建设不仅关乎个人形象，更与学校的整体形象密切相关。
教师们要团结协作，互相帮助，在工作中争做第二、学习上争做第一，不断提升自身专业素养，并将其融入到幼儿园的教育实践中。
三、教育教学教育是幼儿园工作的核心，教学是我们的任务所在。
我们要准确把握教育教学目标，因材施教，创设适合幼儿成长特点的教育环境。
要通过多种有效手段，培养幼儿积极的学习态度和创造力，注重培养和发展幼儿的个性特点，培养和提升幼儿的实践能力和创新思维。
四、未来规划在未来的工作中，我们要加强自身素质的提升，不断学习研究，积极参加培训和学术交流活动，通过不断学习和提高，使自己始终拥有专业过硬的教育教学能力。
希望各位教师以身作则，成为孩子们在成长道路上的引导者和榜样。
最后，请各位教师积极配合幼儿园的各项工作；做到言传身教，关心爱护幼儿，耐心倾听他们的成长需求。
每位教师都是孩子成功的关键因素，让我们共同努力，做最好的教师，为孩子们的成长保驾护航！谢谢大家！幼儿园园长：XXX日期：XXX。
师德师风演讲活动方案幼儿园
1.评委由园领导、教育教学专家、师德师风建设先进个人代表等组成。
2.评委需具备一定的教育教学经验和师德师风建设理论知识，以确保评选的公正性和权威性。
十四、活动宣传
1.利用园内公告栏、微信群、微信公众号等渠道，广泛宣传本次活动，提高教职工的参与热情。
2.对活动进行全程记录，通过园内媒体平台进行报道，展现幼儿园师德师风建设的成果。
3.激励教职工不断提高自身素质，为幼.活动结束后，筹备组将向全园教职工发放活动评估问卷，收集意见和建议。
2.根据评估结果，对活动进行总结，为今后改进活动提供参考。
3.对参赛选手的反馈进行整理，作为改进幼儿园师德师风建设的依据。
二十五、活动实施细节
1.活动筹备组将提前检查活动场地，确保音响设备、灯光、座位等安排合理，满足活动需求。
2.对于赞助商，筹备组将制定相应的回馈方案，如广告宣传、鸣谢等。
二十九、活动风险管理
1.筹备组将制定应急预案，应对可能出现的突发情况，如设备故障、人员安全等。
2.活动期间，加强现场安全管理，确保消防、疏散等安全设施正常运作。
3.对参赛选手进行安全教育，提高自我保护意识。
三十、活动后续跟进
1.活动结束后，对参赛选手进行跟踪访谈，了解活动对个人职业成长的影响。
3.筹备组将组织专门的培训，对参赛选手的演讲技巧和表达方式进行指导。
十九、活动参与方式
1.教职工可通过填写报名表格或在线报名的方式参与活动。
2.报名时需提交演讲稿大纲，以便筹备组了解参赛选手的演讲方向和内容。
二十、活动评选流程
1.初赛阶段，每位选手演讲后，评委将立即给出评分和点评。
2.决赛阶段，评委将综合演讲内容、语言表达、现场效果等多个方面进行评分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园师德演讲稿---我爱幼儿象妈妈我是一只小鸟，愿为幼儿送去欢歌。
我是一朵白云，愿为幼儿送去欢乐。
我是一滴雨露，愿为幼儿送去甘甜。
我是一缕清风，愿为幼儿送去勃勃生机。
法国著名作家雨果在他的不朽名著《悲惨世界》中这样写到：比陆地更大的海洋，比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸怀。
不是吗？当我们的心中充满了对孩子的爱，我们便会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
清晨，当花儿一样的孩子甜甜地叫一声：“老师早”时，我们便会感到无比的满足，在孩子们中间，我们得到了别人无法感受到的乐趣，我们的每一天充实而富有朝气。
孩子们从熟悉的家庭来到陌生的幼儿园，他们离开自己的亲人，和陌生的老师同伴在一起，这是生活的巨大变化，这时的孩子容易产生分离焦虑，只有用我们的爱改变他们的不安心理状态，才能使他们尽快适应新环境，才能留住孩子的心。
那么应该怎么做才能留主孩子的心呢？我认为要做到这点，就必须时刻把孩子放在自己的心里。
把孩子抱在怀里、挂在嘴上是每个老师都会做的事，但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的，因为这需要老师有所奉献和有所牺牲。
奉献的是自己全身心的爱，牺牲的是自己的时间、精力，有时甚 1 至是财力。
正如陶行知先生说的那样：捧着一颗心来，不带半根草去。
要留住孩子的心，就要像妈妈对自己孩子一样关心他们，根据他们的不同特点，用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来，并不断用亲切的语言与之交谈、沟通，使他们感受到老师的可亲可爱。
我细心照顾每一位幼儿，对每一个学生撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。
不让任何一人有冷落、孤独感，对那些身患残疾的孩子，我则给予他们更多的关怀和爱。
小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的温暖……午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情，我们班的张妍便是如此。
中午午睡时，孩子们都躺下了，只有张妍眼里含着泪的默默坐在床边，我走过去问道：宝贝，你怎么了，不舒服吗？，她没有说话，泪反而流的更多了。
我摸摸她的头，没事啊。
于是我有耐心的对她说道：宝贝，是不是想妈妈了，在幼儿园老师就是妈妈，让我当你的妈妈，看着你睡觉，好吗？张妍抬头看看我，用小小的声音说道：我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊，我要妈妈……。
为张妍擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：老师就是张妍的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗？--看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时，我感到了做老师的幸福……以后的日子，每到午睡时，张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。
一天，张妍高兴的跑到我跟前大声说：老师象妈妈，周老师就是周妈妈。
这是全班小朋友也都兴奋了，周妈妈，周妈妈的叫个不停，听到孩子们甜甜的叫声，我的眼角泛出了泪花，心里感到无比的欣慰。
2还记得我曾带过一个孩子叫王诗怡，小诗怡在妈妈肚子里时，手指被脐带缠绕，出生后，左手没有一个手指，吃饭、穿衣都很困难，我给予了她无微不至地关怀：小便后，帮她整理衣服；吃饭时，一口一口地喂她，不仅如此，我觉得，教会她吃饭穿衣比什么都重要，我要让她成为一个自立的孩子，在我的关心和她自己的努力下，小诗怡进步了，她的自理能力得到了很大的提高，还代表我们班参加了年级组的自我服务能力的比赛，获得了优胜奖，我真为她感到骄傲和自豪。
顾立恩也是一个较为特殊的孩子。
从开学初的家访中，我们了解到，他的母亲是一个聋哑人，父亲的工作又很忙，平时与孩子的交流较少，刚入园时，顾立恩各方面的能力都较差，性格内向、孤僻，整天只知道哭，还经常尿床。
怎样才能使顾立恩尽快适应幼儿园的生活？我们一次又一次的进行家访，在幼儿园的日常生活中，我把顾立恩看成是自己的孩子，关心他、爱护他、帮助他。
尿床了，我就帮他换上干净的衣裤；每次午睡前，都要提醒他小便，在午睡过程中，再提醒他一次，慢慢的帮他改掉尿床的坏习惯；我还鼓励能力强的孩子去关心他，多与他交往，渐渐的，顾立恩变的开朗了，小脸上整天挂着笑容，尿床的坏习惯也改掉了，我们再去他家家访时，他会主动给我们开门，主动和我们打招呼；在学期结束的文艺汇演时，顾立恩一家来了四口人，看到顾立恩在演出中的出色表现时，他们一连声地对我说：“老师，谢谢你，真是太谢谢你了！”教师节这天，顾立恩的外公还特地给我寄来了一封表扬信。
能得到家长的肯定，即使付出再多，我也无怨无悔！3篇二：幼儿园师德演讲比赛方案某某教育集团“感恩的心”师德演讲比赛活动方案为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的情感。
经研究，决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲决赛及颁奖活动，具体安排如下：一、活动时间：2012年11月24日9:30——11:00二、活动地点：某某幼儿园四楼舞蹈室三、参加人员：某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师四、入围名额：某某幼儿园11名，某某某幼儿园7名五、人员安排：1、活动主持：刘**2、活动评委：**枚、*燕、*琼、*蓉、*莉六、演讲内容及要求：1、围绕以“感恩的心”为主题，尽情讴歌工作中的伙伴、领导或幼儿家长或自己最亲近的人对于工作或生活是中给予的帮助和感谢，充分展现在工作或生活关系中对他们的感激之情。
2、主题鲜明，内容丰富，结构清晰，事例生动感人，能引起观众的共鸣。
3、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，声音悦耳。
4、技巧：演讲自然，感情真挚，以理服人，以情动人。
5、服装：仪态大方，不穿奇装异服，符合教师身份。
6、时间：3——5分钟，不少于2分30秒。
七、奖励办法：一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干。
八、颁奖程序一轮：颁发保育员：三、二、一等奖二轮：颁发教师：三、二、一等奖三轮：领取优秀奖某某幼儿园某某某幼儿园二0一二年十一月二十日篇三：2012年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案2012年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案为进一步加强幼儿园师德师风建设，抒发当代教师教书育人、为人师表的职业情操，提高幼儿园教师的整体素质。
我园决定在12月26日、27日中午在全园教师中开展以“爱与责任”为主题的师德演讲比赛活动。
现将有关事项通知如下。
一、参加对象全幼儿园教师。
二、活动时间12月26日、27日中午12:40 四楼多媒体教室三、演讲主题1．围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。
2．走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。
3．发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。
演讲题目自拟。
时间控制在3—5分钟。
四、演讲要求1.以个人为单位12月19日中午抽签决定比赛顺序，并上交报名表：如下2.演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲优先加分（2分）。
如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。
3. 活动策划人员分工：主持人：赵亚君场地布置：黄雪梅、刘金兰、覃仕梅华雄伟（ppt、话筒、音乐、椅子摆放等）比赛统分人员：吴娟娟和教师代表拍照：陈耿帅五、评分标准：从语言表达、思想内容和演讲效果三项标准进行评分。
注：1.评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，打分时可保留小数点后一位数。
由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。
2.每位选手的演讲时间为3—5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。
3.演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。
演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高可扣1分。
评委组成员：黄雪梅华雄伟刘金兰吴娟娟覃仕梅陈耿帅四名教师代表六、表彰奖励比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名；由幼儿园颁发奖状和礼品。
篇四：幼儿园师德演讲比赛活动方案汶朗镇幼儿园师德演讲比赛活动方案为了进一步增强我镇幼儿园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，展示教师风采。
特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲比赛。
参赛对象：全镇幼儿园教师比赛地点：中心校阶梯教室比赛时间：4月18日下午演讲要求：1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。
2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
要结合本人、本园实际，不准抄袭。
3．吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。
4. 每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。
满分为100分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准：1．演讲内容（40分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2．语言表达（15分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3．形象风度（15分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4．整体效果（30分）要求：有一定感召力，引发听众共鸣。
时间控制在6分钟内，少时或超时适当扣分比赛说明：1. 参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。
2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。
望各位教师认真准备，积极参加。
奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
比赛评委：具体分工：场景布置。
主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx篇五：幼儿园保健员师德演讲幼儿园保健员师德演讲——幼儿健康我快乐不经意间，在幼儿园工作已三年多。
时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。
”听了她的话，我带着困惑与担忧开始了我的工作。
虽然我只是一名幼儿保健员，不是真正意义上的幼儿教师，但在这三年多的时间里，孩子们仍然一声声“老师早”“老师，再见”的叫着。
孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的打消了我心中原有的那份困惑与担忧。
生活对我们每一个人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，现在我要告诉我的那位长辈，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。
我要在吵闹重复的每一天中继续我的工作。
我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样幸福。
身在幼儿园，你的一言一行都影响着孩子们那颗稚嫩的心，因此必须注重自身的师德培养，时时刻刻给孩子们做表率。