公路工程造价教学设计
公路工程造价管理》教案
公路工程造价管理教案章节：第一章公路工程造价管理概述一、教学目标1. 了解公路工程造价管理的概念和意义。
2. 掌握公路工程造价管理的任务和内容。
3. 熟悉公路工程造价管理的原则和基本要求。
二、教学内容1. 公路工程造价管理的定义和作用。
2. 公路工程造价管理的任务和内容。
3. 公路工程造价管理的原则和基本要求。
三、教学方法1. 讲授法：讲解公路工程造价管理的概念、任务和内容。
2. 讨论法：引导学生讨论公路工程造价管理的原则和基本要求。
四、教学过程1. 导入：介绍公路工程造价管理的定义和作用。
2. 讲解：详细讲解公路工程造价管理的任务和内容。
3. 讨论：组织学生讨论公路工程造价管理的原则和基本要求。
4. 总结：总结本章内容，强调公路工程造价管理的重要性。
五、课后作业1. 复习本章内容，总结公路工程造价管理的概念、任务和内容。
2. 思考题：探讨公路工程造价管理的原则和基本要求在实际工程中的应用。
教案章节：第二章公路工程造价构成一、教学目标1. 了解公路工程造价的构成要素。
2. 掌握各构成要素在公路工程造价中的比例和计算方法。
3. 熟悉不同类型公路工程造价的构成特点。
二、教学内容1. 公路工程造价的构成要素及比例。
2. 各构成要素的计算方法。
3. 不同类型公路工程造价的构成特点。
三、教学方法1. 讲授法：讲解公路工程造价的构成要素和计算方法。
2. 案例分析法：分析不同类型公路工程造价的构成特点。
四、教学过程1. 导入：介绍公路工程造价的构成要素。
2. 讲解：详细讲解各构成要素的计算方法和比例。
3. 案例分析：分析不同类型公路工程造价的构成特点。
4. 总结：总结本章内容，强调公路工程造价构成的关键因素。
五、课后作业1. 复习本章内容，总结公路工程造价的构成要素和计算方法。
2. 思考题：分析实际工程中不同类型公路工程造价的构成特点。
教案章节：第三章公路工程造价计价方法一、教学目标1. 了解公路工程造价计价的基本方法。
公路工程造价管理》教案
公路工程造价管理教案章节：第一章公路工程造价管理概述教学目标：1. 了解公路工程造价管理的概念和意义。
2. 掌握公路工程造价管理的基本原则和流程。
3. 了解公路工程造价管理的组织机构和职责。
教学内容：1. 公路工程造价管理的概念和意义。
2. 公路工程造价管理的基本原则。
3. 公路工程造价管理的流程。
4. 公路工程造价管理的组织机构和职责。
教学方法：1. 讲授：讲解公路工程造价管理的概念、意义、基本原则和流程。
2. 案例分析：分析实际案例，加深学生对公路工程造价管理组织机构和职责的理解。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对公路工程造价管理概念和流程的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对公路工程造价管理组织机构和职责的理解。
教学资源：1. 教材：公路工程造价管理相关教材。
2. 案例资料：实际公路工程造价管理案例。
1. 介绍公路工程造价管理的概念和意义。
2. 讲解公路工程造价管理的基本原则和流程。
3. 分析实际案例，讲解公路工程造价管理的组织机构和职责。
4. 进行课堂问答，检查学生对公路工程造价管理概念和流程的理解。
5. 布置案例分析作业，要求学生提交案例分析报告。
教学反思：在教学过程中，注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法，确保学生能够掌握公路工程造价管理的基本知识和技能。
教案章节：第二章公路工程造价构成教学目标：1. 了解公路工程造价的构成要素。
2. 掌握公路工程造价的计算方法。
3. 了解公路工程造价的分类和分级。
教学内容：1. 公路工程造价的构成要素。
2. 公路工程造价的计算方法。
3. 公路工程造价的分类和分级。
教学方法：1. 讲授：讲解公路工程造价的构成要素和计算方法。
2. 练习题：让学生通过练习题加深对公路工程造价分类和分级理解。
1. 练习题：检查学生对公路工程造价构成要素和计算方法的理解。
2. 课堂讨论：评估学生对公路工程造价分类和分级的理解。
教学资源：1. 教材：公路工程造价管理相关教材。
《公路工程造价管理》教案
《公路工程造价管理》教案第一章：公路工程造价管理概述1.1 教学目标1. 了解公路工程造价管理的概念、作用和意义。
2. 掌握公路工程造价管理的基本原则和流程。
3. 熟悉我国公路工程造价管理的相关法律法规。
1.2 教学内容1. 公路工程造价管理的定义及其重要性。
2. 公路工程造价管理的基本原则。
3. 公路工程造价管理的流程。
4. 我国公路工程造价管理的相关法律法规。
1.3 教学方法1. 讲授法：讲解公路工程造价管理的概念、作用、意义、基本原则和流程。
2. 案例分析法：分析典型公路工程造价管理案例，加深学生对知识点的理解。
1.4 教学资源1. 教材：《公路工程造价管理》。
2. 课件：公路工程造价管理的相关图片、图表和动画。
3. 案例素材：选取具有代表性的公路工程造价管理案例。
1.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对公路工程造价管理概念、作用、意义、基本原则和流程的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对公路工程造价管理案例的分析能力。
第二章：公路工程造价构成与计价方法2.1 教学目标1. 掌握公路工程造价的构成要素。
2. 熟悉公路工程造价的计价方法。
3. 了解公路工程造价的计算过程。
2.2 教学内容1. 公路工程造价的构成要素。
2. 公路工程造价的计价方法。
3. 公路工程造价的计算过程。
2.3 教学方法1. 讲授法：讲解公路工程造价的构成要素、计价方法和计算过程。
2. 案例分析法：分析典型公路工程造价案例，加深学生对知识点的理解。
2.4 教学资源1. 教材：《公路工程造价管理》。
2. 课件：公路工程造价构成要素、计价方法和计算过程的相关图片、图表和动画。
3. 案例素材：选取具有代表性的公路工程造价案例。
2.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对公路工程造价构成要素、计价方法和计算过程的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对公路工程造价案例的分析能力。
第三章：公路工程造价预算编制3.1 教学目标1. 掌握公路工程造价预算编制的方法和步骤。
公路工程造价原理与编制课程教案首页
公路工程造价原理与编制课程教案教案编写者：[你的姓名]日期：[填写日期]课程概述：本课程旨在向学生介绍公路工程造价的基本原理和编制方法。
通过本课程的学习，学生将能够理解公路工程造价的基本概念，掌握公路工程造价的编制流程，并熟悉公路工程造价的主要组成部分。
课程目标：1. 理解公路工程造价的基本原理和概念。
2. 掌握公路工程造价的编制流程和方法。
3. 熟悉公路工程造价的主要组成部分。
4. 能够独立完成公路工程造价的编制工作。
教学方法：本课程将采用讲授、案例分析、小组讨论和实际操作相结合的教学方法，以帮助学生更好地理解和掌握公路工程造价的原理和方法。
教学内容：第一章公路工程造价概述1.1 公路工程造价的概念1.2 公路工程造价的作用1.3 公路工程造价的分类第二章公路工程造价编制流程2.1 公路工程造价编制的基本步骤2.2 公路工程造价编制的主要环节2.3 公路工程造价编制的注意事项第三章公路工程造价组成3.1 直接成本3.2 间接成本3.3 直接费用和间接费用的计算方法第四章公路工程造价编制方法4.1 工程量清单计价法4.2 定额计价法4.3 费用分析法第五章公路工程造价案例分析5.1 案例介绍5.2 案例分析5.3 案例总结教学评估：本课程将采用课堂参与、小组讨论、案例分析和期末考试等多种方式进行评估。
通过这些评估方法，我们将综合评价学生对公路工程造价原理和编制方法的理解和掌握程度。
参考教材：1. 《公路工程造价原理与编制》，作者：[作者姓名]，出版社：[出版社名称]2. 《公路工程造价实务》，作者：[作者姓名]，出版社：[出版社名称]本教案仅供参考，具体内容和顺序可根据实际情况进行调整和修改。
六、公路工程造价编制的准备工作6.1 项目资料收集项目批准文件设计文件和图纸工程量和定额标准6.2 工程量清单编制工程量计算规则工程量清单格式工程量清单审核6.3 材料和设备价格调研材料市场价格调研设备市场价格调研价格波动因素分析七、直接成本的计算7.1 人工费用工种分工工时消耗工资单价和补贴7.2 材料费用材料种类和用量材料单价和运费材料存储费用7.3 施工机械使用费机械种类和台班数机械租赁或购置成本机械运行维护费用八、间接成本的计算8.1 企业管理费管理人员工资办公费用管理效率分析8.2 施工措施费安全文明施工费临时设施费施工组织措施费8.3 规费和税金工程排污费工程保险费营业税金及附加九、公路工程造价的动态管理9.1 工程变更管理变更原因和类型变更成本评估变更审批流程9.2 工程结算结算依据和原则结算方法和程序结算审核和支付9.3 造价控制策略成本控制目标成本控制措施成本控制效果评估十、案例研究与分析10.1 案例介绍项目背景工程概况造价编制难点10.2 案例分析造价编制过程成本控制措施造价编制结果10.3 案例总结成功经验存在的问题改进措施和建议教学评估与作业通过课堂讨论、小组报告和个别辅导，评估学生对造价编制准备工作的理解和掌握程度。
公路工程造价原理与编制课程教案首
公路工程造价原理与编制课程教案一、课程概述1.1 课程目的本课程旨在使学生掌握公路工程造价的基本概念、原理和方法，了解公路工程造价编制的流程和步骤，培养学生具备公路工程造价编制的基本技能。
1.2 课程内容本课程内容包括：公路工程造价基本概念、公路工程造价构成、公路工程定额体系、公路工程费用计算、公路工程造价编制方法及实践。
二、教学目标2.1 知识目标（1）掌握公路工程造价的基本概念和构成；（2）熟悉公路工程定额体系和费用计算方法；（3）了解公路工程造价编制的流程和步骤。
2.2 能力目标（1）能够进行公路工程造价的初步计算和分析；（2）能够运用公路工程造价编制软件进行实践操作。
三、教学方法3.1 理论教学采用课堂讲授、案例分析、互动讨论等方式，让学生深入了解公路工程造价的原理和编制方法。
3.2 实践教学通过造价软件操作实践，使学生掌握公路工程造价编制的流程和技巧。
四、教学安排4.1 学时安排本课程共安排32学时，其中理论教学24学时，实践教学8学时。
4.2 教学进度（1）第一周：公路工程造价基本概念和构成；（2）第二周：公路工程定额体系和费用计算方法；（3）第三周：公路工程造价编制方法；（4）第四周：公路工程造价编制实践。
五、教学评价5.1 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况、参与讨论等，占总成绩的30%。
5.2 期末考试包括书面考试和软件操作考试，占总成绩的70%。
5.3 实践报告实践教学结束后，提交一份公路工程造价编制实践报告。
六、教学内容6.1 第五周：公路工程造价编制实践（续）（1）实践项目选择与分析；（2）造价编制软件的应用；（3）实践成果的评阅与反馈。
6.2 第六周：公路工程造价审核与控制（1）公路工程造价审核的基本概念和方法；（2）公路工程造价控制的原则和流程；（3）公路工程造价控制措施与优化。
七、教学方法7.1 理论教学采用课堂讲授、案例分析、互动讨论等方式，让学生深入了解公路工程造价审核和控制的基本概念、方法和流程。
公路工程造价管理》教案
公路工程造价管理教案编写日期：2024年10月教案编辑专员：一、教学目标1. 理解公路工程造价管理的基本概念和重要性。
2. 掌握公路工程造价管理的流程和方法。
3. 了解公路工程造价管理的主要环节和注意事项。
4. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、教学内容1. 公路工程造价管理的基本概念和重要性公路工程造价管理的定义公路工程造价管理的作用和意义2. 公路工程造价管理的流程和方法公路工程造价管理的流程概述公路工程造价管理的方法介绍3. 公路工程造价管理的主要环节和注意事项公路工程造价编制的环节公路工程造价控制和调整的注意事项4. 公路工程造价管理的实际操作案例分析公路工程造价编制的案例分析公路工程造价控制和调整的案例分析三、教学方法1. 讲授法：通过讲解公路工程造价管理的基本概念、流程和方法，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和应用公路工程造价管理的知识和方法。
3. 小组讨论法：分组讨论公路工程造价管理的主要环节和注意事项，培养学生的合作和沟通能力。
四、教学准备1. 教材：准备《公路工程造价管理》等相关教材。
2. 案例材料：准备一些公路工程造价管理的实际案例材料。
3. 投影仪和投影屏幕：用于展示案例分析和教学内容。
五、教学安排1. 第一节课：介绍公路工程造价管理的基本概念和重要性。
2. 第二节课：讲解公路工程造价管理的流程和方法。
3. 第三节课：介绍公路工程造价管理的主要环节和注意事项。
4. 第四节课：进行公路工程造价管理的实际操作案例分析。
5. 第五节课：小组讨论和总结学习内容，进行课程考试。
六、教学评估与反馈1. 评估内容：通过课堂讨论、案例分析和考试等方式，评估学生对公路工程造价管理的基本概念、流程和方法的理解和掌握程度。
2. 反馈方式：学生可以通过课堂提问、作业和考试等方式给予教师反馈，教师可以根据学生的反馈情况进行教学调整和改进。
七、教学资源1. 教材：推荐使用《公路工程造价管理》等相关教材，为学生提供系统的理论知识。
公路工程造价原理与编制课程教案首页
公路工程造价原理与编制课程教案首页教案章节：一共十个章节教案编写日期：2024教案编辑专员：一、课程简介1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 课程内容二、教学目标2.1 知识目标2.2 技能目标2.3 情感目标三、教学内容3.1 公路工程造价概念3.2 公路工程造价分类3.3 公路工程造价编制流程四、教学方法4.1 讲授法4.2 案例分析法4.3 小组讨论法五、教学评估5.1 课堂参与度评估5.2 案例分析报告评估5.3 期末考试评估六、教学安排6.1 课时分配课程介绍与基本概念：2课时公路工程造价分类：3课时公路工程造价编制流程：4课时案例分析与讨论：3课时小组讨论与报告：2课时期末考试：2课时6.2 教学计划第1周：课程简介与基本概念第2-3周：公路工程造价分类第4-7周：公路工程造价编制流程第8-9周：案例分析与讨论第10周：小组讨论与报告第11周：期末考试准备第12周：期末考试七、教学资源7.1 教材与参考书《公路工程造价原理与编制》《公路工程造价管理实务》《公路工程概预算手册》7.2 辅助教学材料案例研究幻灯片演示文稿在线资源（如有）八、作业与练习8.1 课后作业每周布置相关的阅读材料和练习题，以加深学生对课程内容的理解。
8.2 实践练习安排实际案例分析，让学生通过小组合作完成造价编制的实践操作。
8.3 模拟考试在课程结束后，安排一次模拟考试，以检验学生的学习成果。
九、课程反馈与调整9.1 学生反馈定期收集学生对课程的反馈，了解教学效果，及时调整教学方法和内容。
9.2 教学评估观察学生在课堂上的表现，评估教学方法的适用性，并根据评估结果进行调整。
9.3 持续改进根据学生反馈和教学评估的结果，不断改进教学计划和资源，以确保教学质量。
10.1 课程亮点回顾课程中的重点知识和技能，强调其在公路工程领域的应用价值。
10.2 学生表现评价学生的整体表现，包括知识掌握、技能应用和团队合作能力。
10.3 展望未来探讨学生在未来的学习和职业发展中如何应用所学知识，以及如何继续提升自己的能力。
道路造价计算课程设计
道路造价计算课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解道路造价计算的基本概念、原理及方法。
2. 学生掌握道路工程量清单的编制及计价规则。
3. 学生了解影响道路造价的各种因素，如材料、工艺、政策等。
技能目标：1. 学生能够运用工程量清单对道路项目进行造价计算。
2. 学生能够根据实际工程情况，调整造价计算方法，以适应不同工程需求。
3. 学生能够分析影响道路造价的因素，并提出合理的控制措施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对道路工程造价工作的兴趣和责任感，树立正确的职业道德观念。
2. 培养学生严谨、细致的学习态度，提高合作意识和团队协作能力。
3. 培养学生关注社会发展，了解行业动态，提高对道路工程造价问题的敏感度。
本课程针对高年级学生，在教学过程中，注重理论与实践相结合，以实际工程项目为载体，培养学生解决实际问题的能力。
课程目标旨在使学生在掌握道路造价计算基本知识的基础上，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，同时注重培养学生的职业素养和价值观。
通过本课程的学习，为学生未来从事道路工程造价及相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 道路工程造价基本概念：工程量清单、计价规则、造价构成。
2. 道路工程量清单编制：工程量清单的组成、编制方法、注意事项。
3. 道路工程造价计算方法：综合单价法、工料单价法、全费用综合单价法。
4. 影响道路造价的因素：材料价格、人工费用、施工工艺、政策法规等。
5. 道路工程造价控制策略：成本控制、进度控制、质量控制、合同管理。
6. 实践案例分析：分析典型道路工程造价案例，总结经验教训。
教学内容依据课程目标，以教材为依据，涵盖道路工程造价的基本理论、计算方法和实际应用。
教学大纲明确以下安排：第一周：道路工程造价基本概念、工程量清单编制。
第二周：道路工程造价计算方法、影响造价的因素。
第三周：道路工程造价控制策略、实践案例分析。
第四周：复习巩固、答疑解惑、总结提高。
教学内容注重科学性和系统性，结合实际案例，使学生在掌握理论知识的基础上，提高解决实际问题的能力。
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掌握人工单价及人工费计算方法掌握材料费的组成，材料单价的计算掌握机械 4
台班费的组成，机械台班单价的计算通过案例讲解和分析掌握公路工程造价的 基本单元费用计算
案例教学法 案例教学法是将已建成或在建的路桥项
目作为载体，通过项目在编制造价或招投 标中出现的问题作为个案形式让学生去分 析和研究，并提出各种解决问题的方案， 从而提高学生解决实际问题能力的一种教 学方法。
教学方法
任务驱动教学法 根据教学要求提出“任务”，以完成一个具体
的“任务”为线索，学生自己或者在教师的指导 下提出解决问题的思路和方法，然后进行具体的 操作，教师引导学生边学边做完成相应的“任 务”。如在学习情境二“概、预算”中，把工料 机的确定划分为一个任务，学生将在教师指导下， 找到确定工料机的思路和方法，在进行具体计算 和操作后，确定出项目所需的人工、材料和机械 价格、数量等。
教学方法
模拟扮演法 学生在模拟现场分别扮演不同的角色，
如在学习情境三“标底与投标报价”中， 可模拟施工招投标过程，在教师指导下， 学生可扮演为各个投标单位、招标单位等， 在教室即可完成整个过程，有利于学生直 观地了解招投标全过程。
教学方法
分组讨论法 培养学生实际应用和操作能力，教师不
直接参与，学生可自行分成几个小组，各 完成一项工作任务后，提交学习成果，教 师最后评价。如在做施工图预算时，有定 额换算任务，学生通过分组讨论后，最终 提交一个项目施工图预算中需要做的定额 换算清单及结果。
教学方法
教学做合一法 实现教与学统一、学与做统一、教与做
统一,边教边学边做，加强学生的参与意识， 怎么做就怎样学,怎样学就怎样教，提高学 习积极性，师生互动提升教学效果，真正 实现学了就能做，就学的会就做的得到。
每单元教学都提出任务目标，让学生明确本项任务要学什 么，老师教什么，怎么学和怎么教，以项目案例完成相应 单元试训任务，通过课堂试训和课外训练加强师生沟通和 互动。
课程基本信息
课程名称：公路工程造价 学 分：4分 先修课程：《路基路面工程 》、《桥梁工程》等
学 时：40 授课对象：公路桥梁工程技术专业高职学生 课程类型：专业技能课
项目工作任务
课内 学时
了解公路基本建设的含义，熟悉建设特点及建设程序和建设主体了解公路基本 4
建设的资金来源熟悉公路工程造价的种类与构成了解成果文件的组成
掌握公路工程项目的组成掌握公路工程项目的划分的方法通过案例讲解和分析 4
掌握公路几本建设和公路造价的基本知识
熟悉定额的含义，作用，分类掌握路基工程的工程量计算方法法及路基工程定 8
掌握施工图预算费用的组成及计算程序掌握公路工程分项工程类别的划分掌握 12
建安工程费用的组成及计算程序和计算方法及预算表的编制掌握设备工具器具 购置费费用的组成及计算程序和计算方法和08表的填写掌握工程建设其他费用 的组成及计算程序和计算方法和06表的填写掌握预备费用的组成及计算程序和 计算方法和06表的填写等
了解同望软件编制施工图预算流程
课外 学时
2 4
4 8
2 2 2
教学方法
直观教学法
案例教学法
项目教学法
任务驱动法
学做合一教学
分组讨论教学
教学方法
直观教学法 应用现场参观,结构模型，语言的形象描
述，图文，挂图法,实物演示,多媒体, 视频 等直观手段来组织教学，如桥涵结构工程 量的计算等。
教学方法
教学内容设计
公路工程造价基础知识 公路工程项目划分 公路工程定额 人、材、机预算单价 施工图预算 标底与报价 其他建设阶段造价 造价软件简介
各目标任务中课程内容课时计划
单元模块名称 公路工程造价基础知识 公路工程项目划分 公路工程定额
人材机预算单价计算 施工图预算
标底及报价 其他建设阶段造价计算 造价软件简介
1、能正确使用预算定额、企业定额和机械台班费用定额； 2、能编制补充预算定额和企业定额、人工、材料单价； 3、能熟练地编制一般公路工程施工图预算和施工预算； 4、能编制工程结算和处理相关业务， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、具备从事工程造价员工作或初步具备从事造价工程师工作的能力。
1、独立工作能力；2、团结协作能力，3、沟通表达能力；4、自我学习能力；5、刻 苦耐劳，积极进取的能力；6、耐心细致的工作作风和高尚的敬业精神。
本课程教学思路设想
以工作过程为导向、以职业能力培养为课程目标、以职业 技能标准为课程内容、以实践项目为课程教学载体、以教 学做合一为课程教学方法、以‘双师型’教师为课程主导、 以学生为主体、以最新技术为职业拓展、以终身教育与个 性教育为教育目标作为指导思想.
以工程造价全过程“八算” 为主干，重点介绍施工图预 算、工程量清单计价、工程结算的造价方法和流程，其他 相似的计算制作一般性的讲解，既体现造价的完整性，又 突出教学的重点。
课程整体教学设计
教学没标
教学方法
教学内容设计 考核方法
教学目标
教学目标
知识目标
技能目标 态度目标
1、熟悉公路工程概预算工作在基本建设工作中的作用； 2、明确公路工程工程定额的组成与编制方法； 3、掌握公路工程预算定额的应用方法； 4、掌握公路工程造价的费用构成； 5、掌握公路工程造价的计算方法； 6、熟悉公路工程概预算的编制原理； 7、掌握公路工程施工图预算的编制方法。
教学方法
项目教学法 引入公路工程项目实例，让学生独立或
分组编制其造价文件，在这一过程中学习 掌握教学计划内的教学内容。学生全部或 部分独立组织、安排学习行为，解决在处 理项目中遇到的困难，提高了学生的兴趣， 自然能调动学习的积极性。
熟悉标底与报价费用组成熟悉工程量清单的项目的划分了解基础标价的计算了 4
解调价计算与报价的确定
了解投资估算的费用组成和计算程序及方法掌握设计概算的费用组成和计算程 2
序及方法掌握施工结算的费用组成和计算程序及方法熟悉竣工决算的费用组成 和计算程序及方法
了解同望造价软件功能与工作界面了解同望软件编制施工图预算流程案例分析， 2