马原考点(1)
马原考点总结
一、马克思主义的概念及其构成概念（广义）：马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的利学理论体系，是关于自然社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。
（狭义）：马克思主义是马克思与恩格斯创立的基本理论、基本观点与学术体系。
构成马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义二、哲学的基本问题思维与存在的关系问题或物质与意识的关系问题。
包含以下两个方面的内容：①思维与存在谁决定谁的问题（谁是第一性）→世界本源、本质问题→唯物主义、唯心主义②思维与存在有无统一性的问题（思维能否反应存在的问题）→世界是否可知→可知论、不可知论三、物质的概念所谓物质，就是不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观实在。
四、马克思主义物质观提出的理论意义①坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
②坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。
③体现了唯物论和辩证论的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。
五、运动和静止的相关问题。
运动的含义：宇宙中一切事物的变化及其过程。
静止的含义（静止的两种形态）：①空间的相对位置暂时不变②事物的根本性相对不变。
运动和静止的辩证关系：（1）区别（含义上的不同）+运动是绝对的、无条件的，而静止是相对的、有条件的。
（2）联系①世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一②静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动六、联系和发展的基本环节（唯物辩证法的基本范畴）及其内涵答：（1）内容与形式。
是构成要素和表现方式上反映事物的一对基本范畴。
（2）本质与现象。
是揭示事物内在联系和外在表现的一对范畴。
（3）原因与结果。
是揭示事物引起和被引起关系的一对范畴。
（4）必然与偶然。
是揭示事物产生、发展和衰亡过程中的不同趋势的一对范畴。
马原知识点总结期末
马原知识点总结期末第一章马克思主义唯物史观1.历史唯物主义的基本观点历史唯物主义是马克思主义哲学的一个基本构成要素，它是马克思主义哲学的重要内容，是马克思主义基本原理之一。
历史唯物主义认为，社会存在决定意识，社会的生产关系决定社会的政治意识和法律等上层建筑；社会的发展总的来看，是不断推动生产力进步的生产关系的进步。
即是说，历史发展的根本动力是社会生产力的发展，是为了适应生产力的发展而进行生产关系的变革；历史的发展总的来说，是人类自己创造的历史。
这就是辩证唯物主义和历史唯物主义的关系。
2.历史唯物主义的方法论基础历史唯物主义的观点不是主观臆造的，而是通过对历史和社会实践的概括总结得出的。
马克思主义的历史唯物主义观点不是空想的历史观，而是实证历史研究的精神产物；不是书斋里的思辨，而是全面观察社会生产实践的真理；不靠个人的意识和意志，而是派大量的社会实际调查询问、编制和综合资料。
第二章马克思主义政治经济学基本原理1.社会生产和劳动在社会形态中的基本地位马克思主义的政治经济学原理之一，就是通过劳动创造新的产品，以满足人们的生活需要，这是人的生活第一的历史要求。
在社会生产中，劳动是一切的最终的和永久的根源；劳动是一切的财富创造者。
第三章马克思主义的社会建设基本原理1.社会变革和社会革命的客观要求社会主义革命和建设，是在阶级社会的基本矛盾和日益加剧的阶级斗争基础上产生的，是在资本主义经济发展的不均衡性和不稳定性的基础上产生的，是在国际共产主义运动的推动和影响下产生和发展的。
2.社会主义制度的经济基础社会主义是根本的，维护社会主义制度是党和国家的根本任务。
社会主义经济制度的基础是社会主义公有制经济。
社会主义公有制经济是社会主义制度的经济基础，是社会主义社会的经济基础，是推动社会主义经济发展的有效形式。
3.社会主义的政治制度和社会主义的精神文明建设社会主义政治制度是社会主义制度的重要组成部分，是社会主义建设的坚强保证，是国家政权的表现形式，是人民当家做主的最佳形式，是维护社会主义制度和社会主义国家安全和稳定的最有力的保障。
政治新增考点
第一部分《马原》新增考点第一部分马哲一、唯物论1.实践是自然存在和社会存在区分和统一的基础物质世界在漫长的历史演进中，按其自身规律不断发生演化，展现出发展的多样性。
而人类的产生是自然界的演化发生了新的飞跃，世界从此有了自然与社会的区别。
这种飞跃和区别归根到底是人通过实践完成的。
从实践出发理解社会的本质，要把握以下两个大的方面：（1）实践是使物质世界分化为自然界和人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
在实践活动中，物质世界被分为自然界和人类社会两大领域，两者都具有客观实在性，他们相互联系、相互作用。
自从人类世界产生后，自然界在人的实践活动中以新的形式延续自己的存在和发展规律。
（2）实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。
社会生活是人们各种社会活动的总称。
社会生活的实践性表现在：第一，实践是社会关系形成的基础；第二，实践形成了社会生活的基本领域；第三，实践构成了社会发展的动力。
2.人与自然当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题，并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破坏，实际上也是人与自然关系的严重失衡。
马克思认为，应当合理地调节人与自然之间的物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质变换。
恩格斯也提出自然界“对人进行报复”以及“人同自然界和解”的问题。
随着人类改造自然的拓展和深化，人们越来越认识到正确处理人与自然的关系、实现人与自然和谐统一的重要性。
习近平指出，在当代中国，建设生态文明，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的深刻变革，“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容”。
二、认识论1.真理的绝对性，是指真理的内容表明了主客观统一的确定性和发展的无限性。
它有两个方面的含义：（1）任何真理都必然包含同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，否则就不成其为真理，这一点是无条件的、绝对的。
（2）人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展的物质世界的接近，这一点也是无条件的、绝对的。
考研--马原第一章知识考点
考研--马原第一章知识考点●世界的多样性与物质统一性●哲学的基本问题●哲学的物质范畴●旧唯物主义物质观●古代朴素唯物主义●近代形而上学唯物主义●马克思主义物质观●马克思●恩格斯●列宁●物质的含义●马克思主义物质范畴的理论意义●坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限●坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论●体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷●体现了唯物主义自然观与历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础●物质的存在方式●运动（根本属性）●含义●物质和运动的关系●静止（运动的对立面）●含义●运动与静止的关系●物质的基本存在形式-时间与空间●含义●物质运动与时空的关系●物质世界的二重化●总说●世界分化为自然界与人类社会●世界分化为客观世界与主观世界●结论●意识的含义●本质●物质与意识的辩证关系●物质决定意识●意识的起源●意识的本质●意识对物质具有反作用（意识的能动作用）●目的性和计划性●创造性●指导实践改造客观世界●调控人的行为和生理活动●方法论●主观能动性和客观规律性的辩证统一●规律的含义●主观能动性和客观规律性的辩证关系●总说●客是主的前提●只有主，才能客●正确发挥主观能动性的前提和条件●前提：从实际出发●根本途径：实践●依赖一定的物质条件和物质手段●结论●人工智能●含义●为什么人工智能不能取代和超越人类●总说●一二三四●方法论●世界的物质统一性原理●总说●自然界是物质的●人类社会本质上是生产实践基础上形成的物质体系●人的意识统一于物质●事物的普遍联系和变化发展●事物的普遍联系●联系的含义●联系的特点●客观性●普遍性●多样性●条件性●事物的变化发展●发展的含义●新事物是不可战胜的原因●总说●新事物与环境的关系●新事物与旧事物的关系●社会历史领域●方法论●联系和发展的基本环节●内容与形式●内容和形式的含义●内容与形式的辩证关系●总说●内容是事物存在的基础，决定形式●形式对内容具有反作用●方法论●本质和现象●本质和现象的含义●本质和现象的辩证关系●总说●相互区别●相互依存●方法论●原因与结果●原因和结果的含义●原因和结果的辩证关系●总说●相互区别●相互依存和相互转化●方法论●必然与偶然●必然和偶然的含义●必然与偶然的辩证关系●总说●相互依存●相互转化●方法论●现实与可能●现实与可能的含义●现实与可能的辩证关系●总说●相互区别●相互转化●方法论●唯物辩证法的三大规律●对立统一规律●含义●矛盾的含义●矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理●同一性的含义●斗争性的含义●同一性和斗争性在事物发展过程中的作用●同一性的●斗争性的●同一性和斗争性的辩证关系●同一性含义●斗争性含义●关系●方法论●和谐的含义和作用●斗争精神的含义和作用●矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理●普遍性的含义●特殊性的含义●普遍性和特殊性的辩证关系●普遍性含义●特殊性含义●关系●方法论●主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理●主要矛盾的含义●次要矛盾的含义●矛盾的主次方面的含义●主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系●含义、关系●方法论●两点论的含义●重点论的含义●量变质变规律●质、量、度的含义●量变和质变的含义●量变质变的辩证关系●量变质变的含义●量变质变的关系●量是质的必要准备●量变质变相互渗透●相互依存、相互贯通●方法论●否定之否定规律●含义●辩证否定观的深刻内涵●总说●1234●方法论●事物发展的辩证否定过程●总说●第一次否定初步解决●周期性●事物发展的前进性和曲折性的统一规律●总说●前进行体现在●曲折性体现在●方法论●唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法●唯物辩证法的本质特征●总说●马克思深刻揭示了●恩格斯也指出●方法论●唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一●客观辩证法的含义●主观辩证法的含义●两者的辩证关系●主客观辩证法的含义●两者的关系●唯物辩证法是科学的认识方法●总说●三规律●矛盾分析方法●坚持问题导向●如何坚持问题导向●含义●方法●辩证思维能力●含义●方法●归纳和演绎●分析与综合●抽象与具体●逻辑与历史●历史思维能力●含义●意义●方法●系统思维能力●系统的含义●系统思维能力的含义●方法●结论●战略思维能力●含义●意义●方法●结论●底线思维能力●含义●意义●方法●创新思维能力●含义●意义●方法。
考研政治马原易错知识点汇总
考研政治马原易错知识点汇总马原是考研政治中比较重要的一部分内容，是考研政治复习备考的重点内容。
在马原部分，有不少考生容易出错的知识点，下面就是店铺给大家整理的考研政治马原易错知识点，希望对你有用!考研政治马原易错知识点1.规律与规则不能混同，规律是事物固有的、客观的;而规则是人为制定的、主观的。
当然，合理的规则必须要反映客观规律的要求。
2.规律的重复，是本质性、必然性内容的重复，不是具体事件的重复，因为事物的发展是必然性与偶然性的统3.假象和错觉不是一回事情，假象是事物的一种现象，是客观的;错觉是错误的感觉，是主观的。
当然，如果为假象所迷惑就会产生错觉。
4.现象和本质都是客观的，两者之间不是主观与客观的关系(反映与被反映的关系)，而是体现与被体现的关系，即现象不是反映而是体现本质。
5.唯物辩证法和诡辩论具有本质区别。
第一，前者既承认区别又承认联系(既讲非此即彼、又讲亦此亦彼)。
后者不承认区别只承认联系(不讲非此即彼、只讲亦此亦彼)。
第二，前者既承认运动又承认静止(人不能两次踏进同一条河流)，后者只承认运动不承认静止(人一次也不能踏进同一条河流)。
第三，前者既坚持两点又分清主次，是两点论和重点论的统一，后者虽然坚持两点但不分主次，属于均衡论。
6.部分质变归根到底是量变，不是质变。
质变有爆发式飞跃和非爆发式飞跃两种基本形式。
量变有数量变化与结构变化两种基本形式。
7.不能把矛盾的同一理解成等同，同一是矛盾双方的同一，是以差异为前提的;也不能把斗争混同于斗争的具体形式，如错误地认为斗争即对抗。
8.矛盾斗争性的无条件性，不是讲矛盾双方的斗争不需要条件，不受任何条件约束，而是指矛盾双方的斗争在任何条件下都存在，但斗争的具体形式受不同条件的制约。
9.矛盾普遍性和特殊性的关系不同于整体和部分的关系，因为普遍存在于特殊之中，没有超出特殊;整体由部分构成，但整体具有部分所没有的新功能，已经超出部分。
10.“事物既然是永恒发展的，就不存在静止或者倒退”，这种看法是错误的。
马原知识点总结文档
马原知识点总结文档一、马克思主义基本原理的科学内涵和根本特征1. 马克思主义的科学内涵- 马克思主义是关于无产阶级和人类解放事业的科学理论。
- 马克思主义是关于自然界和社会历史发展规律的科学理论。
- 马克思主义是统一的科学体系。
2. 马克思主义的根本特征- 马克思主义是关于现实世界的科学理论。
- 马克思主义是关于人类社会历史发展规律的科学理论。
- 马克思主义是关于社会主义和共产主义的科学理论。
二、马克思主义的世界观和方法论1. 马克思主义的世界观- 唯物辩证法的世界观- 辩证唯物主义的世界观- 历史唯物主义的世界观2. 马克思主义的方法论- 实事求是的思想路线- 分析问题的方法论- 解决问题的方法论三、马克思主义的基本原理1. 价值和剩余价值理论- 价值的含义和价值规律- 剩余价值的含义和剩余价值规律- 剩余价值的实现形式和实现途径2. 资本主义和资本主义的规律- 资本主义社会的本质和特征- 资本主义经济的规律- 资本主义政治的规律3. 社会主义和共产主义的基本原理- 社会主义的本质和特征- 社会主义经济的规律- 社会主义政治的规律4. 马克思主义的历史观- 唯物史观- 阶级斗争和生产力的定律- 社会发展的规律5. 马克思主义的政治经济学- 政治经济学的基本概念- 生产力和生产关系的矛盾- 剩余价值和剩余产品的分配6. 马克思主义的科学社会主义- 社会主义的发展阶段- 社会主义的政治制度- 社会主义的经济制度7. 马克思主义的国际主义- 国际主义的含义和原则- 国际主义的历史渊源- 国际主义的现实意义8. 马克思主义的对外关系- 对外政策的基本原则- 对外政策的基本方针- 对外政策的基本策略四、马克思主义的指导作用和实践基础1. 马克思主义的指导作用- 马克思主义的科学性和创造性- 马克思主义的发展性和实践性- 马克思主义的斗争性和统一性2. 马克思主义的实践基础- 马克思主义的阶级基础- 马克思主义的思想基础- 马克思主义的政治基础以上是《马克思主义基本原理概论》中的知识点总结，深入理解这些知识点，对于全面掌握马克思主义基本原理具有重要的意义。
《马原》期末复习资料考点完整
《马原》复习资料1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义（马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法）；答：含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继承者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。
经典著作：两人《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》《新莱茵报》马《资本论》《法兰西内战》《哥达纲领批判》恩《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》整理出版《资本论》二三卷鲜明特征：（1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。
（表现在坚持世界的物质性和真理的客观性）（2）革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论，按本质来说，它是批判的和革命的，它具有鲜明的无产阶级政治立场（表现在坚持唯物辩证法）。
（3）实践性，马克思主义的科学性和革命性是统一的，以社会主义运动的实践为基础，致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。
马克思主义基本原理的含义（1）基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点（2）基本观点：是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结（3）基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
2、哲学的基本问题、哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物（唯物主义VS唯心主义；可知论VS不可知论；唯物史观VS唯心史观；辩证法VS形而上学）答：哲学的基本问题：存在和思维、物质和精神的关系问题哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物3、物质观（物质的含义、意识的含义；物质与意识的辩证关系；主观能动性与客观规律性的统一）、运动观（运动的含义、运动与静止、运动与物质的关系）、时空观（时间的含义及其特点、空间的含义及其特点、时空与物质运动的关系）答：（一）物质观物质的含义：物质就是不依赖于人类意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在意识的含义：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像物质与意识的辩证关系：（一）物质觉得意识。
自考马原复习笔记1物质世界及其发展规律
第一章物质世界及其发展规律第一节物质世界和实践一、物质世界的客观存在(一)世界是统一的物质世界1.世界的本质问题是哲学必须回答的重大问题。
概念:世界观:人们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点。
哲学：哲学是系统化、理论化的世界观和方法论，是世界观、方法论和价值观的统一。
世界的本质问题就必须说明思维和存在或者意识和物质的关系。
哲学的基本问题包括两个方面的内容。
第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题。
在哲学上属于本体论的问题，是划分唯物主义和唯心主义的标准。
物质是本原的、第一性的，意识是派生的、第二性的哲学属于唯物主义；凡是认为意识是本原的、第一性的，物质是派生的、第二性的哲学，属于唯心主义。
第二方面是思维和存在的同一性问题。
主要是四位能否认识存在的问题，即世界可不可以认识的问题。
这在哲学上属于认识论问题。
区分可知论与不可知论。
承认思维和存在的同一性，认为世界是可以认识的，属于可知论；否认思维和存在的同一性，认为世界是不可以认识的，属于不可知论。
哲学的第二个问题是世界如何存在的问题，即世界上的万事万物是以联系、发展的状态存在，还是以孤立、静止的状态存在的问题。
区别辩证法和形而上学。
辩证法认为，世界上的事物都是相互联系的，运动发展的，发展的根本原因在于事物的内在矛盾。
形而上学则认为世界上的事物都是彼此孤立的，静止不变的，否认事物内在矛盾的存在。
2.在世界的本质问题上一元论和二元论、唯物主义和唯心主义的对立世界的本质问题，实际上是世界的统一性问题。
承认世界的统一性，这种哲学就是一元论；否认世界的统一性，这种哲学就是二元论（法国笛卡尔）。
一元论分为唯心主义一元论和唯物主义一元论。
唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。
主观唯心主义：18世纪英国哲学家贝克莱“存在就是被感知”“物是感觉的集合”宋代陆九渊“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”明代王守仁“心外无物”“天地万物皆在吾心中”客观唯心主义：黑格尔的“绝对精神”宋代朱熹“理在事先”“理”乃是“天地万物之根”神学唯心主义唯物主义一元论认为世界的本原是物质。
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马原考点一、绪论1、马克思主义包括（马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义）三个基本组成部分，它们是有机统一的。
2、19世纪西欧三大先进思潮（德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义）为马克思主义的创立提供了直接的理论来源。
3、1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。
4、唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两个伟大发现。
5、四个全面包括：全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
6、马克思主义的强大生命根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
7、唯物辩证主义与历史唯物主义是科学的世界观和方法论。
8、马克思主义政党最鲜明的政治立场，就是致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。
9、马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
10、马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。
第一章1、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是思维和存在的关系问题。
2、存在和思维的关系问题包括两个方面的内容;其一，存在和思维，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”这一问题是划分知识论和不可知论的标准。
3、20世纪初，列宁对物概念作了全面的科学的规定：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”4、意识对物质的反作用：第一，意识活动具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
5、主观能动性和客观规律性的关系：首先，尊重客观规律性是正确发挥主观能动性的前提；其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律性。
6、人们要正确发挥主观能动性应当注意：第一，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。
第二，实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
第三，主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
7、世界统一于物质。
8、联系的特点和发展的观点是唯物辩证法的总观点，体现了唯物辩证法的总特征。
9、发展的实质：发展是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡10、矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展中的作用：第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件，发展是在矛盾统一体中的发展。
第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。
第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
11、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辨证统一的关系。
矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，也是科学的认识方法；矛盾的普遍性与矛盾的特殊性关系的原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础。
12、量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。
第二，质变是量变的必然结果。
第三，量变和质变是相互渗透的。
13、辩证否定观的基本内容：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节。
第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素有保留其积极因素。
14、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
15、矛盾分析法是根本的认识方法。
16、在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？正确理解主观能动性和客观规律性辩证统一的关系，在理论和实践上都是一个重要问题。
首先，必须尊重客观规律。
发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。
人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。
自觉能动性是人与动物的重要区别。
尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。
实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
正确发挥主观能动作用必须从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；坚持实践的基本途径；具备一定的物质条件和物质手段。
坚持客观规律性与主观能动性辩证统一的原理，在社会历史领域必须认识和处理社会发展的历史趋向与主体选择的关系。
17、联系中国特色社会主义的成功实践，说明矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义。
答：（1）矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的道理，既是马克思主义的普遍真理同各国革命具体实践相结合这一原则的哲学基础，又是建设有中国特色的社会主义这一理论的哲学基础。
我国在社会主义建设中，既要坚持社会主义的共性，又要从我国的实际出发，体现出中国特色这一个性。
在所有制方面，我们坚持以社会主义公有制为主体、多种经济形式共存；在分配形式方面，我们坚持以按劳分配为主体、多种分配形式共存；在政治上，我们坚持人民民主专政；在指导思想上，我们坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
所有这些，都是共性和个性相统一。
（2）矛盾具有普遍性，只要求我们要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
现阶段，我国及世界普遍存在这一矛盾，我国面对金融危机的政策体现了我国政府承认矛盾的普遍性，积极寻找正确的方法解决金融危机这一矛盾。
（3）矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每个侧面都各有其特点，这要求我们要具体问题具体分析，现阶段我国的金融危机与过去的金融危机不同，与其他国家面对的金融危机不同，所以我国政府根据我国金融危机的特点以及我国的国情具体问题具体分析，制定出适合我国解决金融危机的政策。
（4）矛盾的普遍性与矛盾的特殊性辨证关系的原理要求我们做到矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
我国政府作出这一政策既看到了金融危机的普遍性又看到了金融危机的特殊性，作出的政策及适合我国国情，又可疑缓解现阶段我国的金融危机，作到了具体的历史的统一。
第二章1、实践的主体和客体相互作用的关系包括实践关系，认识关系，价值关系，其中实践关系是最根本的关系。
2实践具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
3、实践可分为三种基本类型，即物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践。
4、实践在认识中的决定作用：第一，实践是认识的来源。
第二，实践是认识发展的动力。
第三，实践是认识的目的。
第四，实践是检验认识真理的唯一标准。
两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线；另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义认识路线。
5、辩证唯物主义认识论的特点：辩证唯物主义认识论把实践的观点引入认识论，作为整个认识论的基础。
6、能动反映的基本特点：摹写性，创造性。
7、感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式。
8、理性认识包括概念、判断和推理三种形式。
9、在实践的基础上由感性认识上升到理性认识,这是认识过程的第一次飞跃.从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃9.1、什么是认识过程的第一次飞跃?实现这一次飞跃必须具备哪两个条件?答：(1)在实践的基础上由感性认识上升到理性认识,这是认识过程的第一次飞跃.(2)要实现这一次飞跃必须具备如下两个条件：第一,通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料.第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.这样才能透过现象抓住本质,实现认识过程的第一次飞跃.9.2、什么是认识过程的第二次飞跃?实现这一次飞跃有什么重大意义?答：(1)从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃.(2)实现这一次飞跃的重大意义是：第一,认识世界是为了改造世界,只有用理论去指导实践,才能实现改造世界的目的.第二,理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和发展. 认识过程的两次飞跃有什么区别和联系?答：(1)认识过程的两次飞跃是有区别的.第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界.(2)它们又是相互联系的.第一次飞跃是第二次飞跃的准备,第二次飞跃是第一次飞跃的归宿10、影响认识运动的因素：不但受着科学条件和技术条件的限制，而且受着客观过程的发展极其表现程度的限制。
11、真理具有客观性、绝对性和相对性。
（“公说公有理，婆说婆有理.”违背了真理的客观性。
）13、真理与谬误的关系：真理和谬误会死人类认识中的一对永恒的矛盾，它们既是对立的又是统一的。
真理与谬误的对立又是相对的，它们在一定条件下能够相互转化。
真理在一定条件下能够转化为谬误；谬误在一定条件下也能够转化为真理。
14、为什么说实践是检验真理的唯一标准：首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
在实践检验真理的过程中，逻辑证明可以起到重要的补充作用。
15、哲学上的价值是揭示客观世界满足人类生存发展程度的关系范畴，是指具体历史过程中客体对于主体需要的意义。
16、价值的特性：客观性、主体性、社会历史性、多维性。
17、价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物评价标准、评价原则和评价方法的观点体系。
价值观对人们的行为起着规范和导向作用。
18、社会主义会想你价值观内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善。
19、有人说价值观没有对错之分，请结合真理与价值的辩证关系谈谈你对这个问题的认识，并思考树立正确价值观的意义。
答：价值观没有对错之分。
价值观可以区分“主流”（也就是得到大多数人认同的）和“边缘”（个别人认同的），但是不好说好坏。
主流价值观和边缘价值观可以依据信仰人数的多少进行事实判断。
自然界中，多元化的生态系统才是健康的、稳定的。
人类社会也是一样的．在一定程度上普世价值观有其适用性，但个人的其他价值观不分对错，举个例子，忠孝不两全，你能说谁对谁错，能也是你自己的价值观把其一看的重一些，不能说别人就错，价值观具有相对稳定性，不会发生明显改变。
只能说明价值观不可兼容。
正确的价值观要符合事物发展的规律性。
符合人类的根本利益价值观作为一种社会意识，对社会具有能动的反作用价值观不同，人们对客观事物的评价就不同价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同。
价值观对人生选择，人生道路同样具有重要的导向作用第三章1、社会存在意义：社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式。