《陈景润的故事》读后感
陈景润读后感
陈景润读后感提到陈景润，我就想起那个专注于数学世界，一心向着哥德巴赫猜想进军的身影。
陈景润的故事，对我来说，就像是一道光，照亮了我对坚持和热爱的理解。
以前，我对数学家的印象总是停留在那些高深莫测的公式和定理上，觉得他们离我们的生活好遥远。
但了解了陈景润之后，我才发现，他们其实也是有血有肉，为了梦想可以不顾一切的普通人。
记得有资料里描述，陈景润在一间六平方米的小屋里，借着昏暗的灯光，不停地计算、推理。
那间小屋，堆满了草稿纸，几乎连落脚的地方都没有。
他就那样，日复一日，年复一年，沉浸在数学的海洋里。
饿了，就啃几口馒头；累了，就趴在桌子上眯一会儿。
我就在想，这得是多大的热爱，才能让人如此痴迷，如此忘我。
我仿佛能看到他那因为长时间思考而布满血丝的眼睛，能看到他那握笔的手因为不停地书写而长满老茧。
他的世界里，似乎只有那些数字和符号，旁人看来枯燥无味的东西，在他眼中却是无比珍贵的宝藏。
还有说他在生病住院的时候，都不肯放下手中的笔和纸。
就算身体再虚弱，只要精神稍微好一点，他就又开始了计算。
医院的护士和病友们都觉得他太拼了，劝他多休息，可他心里只想着那个还未攻克的难题。
这种执着，真的让我特别佩服。
想想我们自己，有时候做一道数学题，稍微难一点就想放弃，或者学习累了就想着偷懒玩一会儿。
和陈景润比起来，我们真的是太容易半途而废了。
陈景润的成功，可不是靠运气或者天赋那么简单。
那是无数个日夜的积累，是一次次失败后的重新站起，是对数学那份始终不变的热爱和坚持。
他的故事让我明白，做任何事情，只要有决心，有毅力，就没有什么是做不到的。
而且啊，他的这种精神不仅仅适用于学术研究，放在我们生活的方方面面都是一样的道理。
比如说我自己想学画画，一开始可能觉得挺有趣，可练着练着发现画不好，线条总是歪歪扭扭的，颜色也搭配得不好看，这时候就很容易想要放弃了。
但想想陈景润，人家面对那么大的难题都没退缩，我这点小困难算什么呢？再比如说减肥，很多人都喊着要减肥，一开始信心满满，运动几天，少吃几顿，可一旦体重没什么变化，或者朋友一约出去吃好吃的，就立马把减肥的事儿抛到九霄云外了。
陈景润的故事读后感3篇
陈景润的故事读后感3篇《陈景润的故事》讲述的是关于数学家陈景润的故事，大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟店铺来看看陈景润的故事读后感吧!陈景润的故事读后感篇一：今天我在网上读了关于数学家陈景润的故事，他的品质非常的高尚。
你读完我的文章后，一定会和我有同感的。
有一次陈景润到美国做访问研究。
陈景润抓紧这个好时机，勤奋地研究和学习。
为了挤出更多的学习时间，他就不回住处吃饭，只是在办公室随便吃点。
由于太吵闹了，他就把自己关在卫生间里研究。
他很快就完成了论文《算术级数中的最小素数》，一下子把最小素数从原来的80推进到16。
这一研究成果，是当时世界上最先进的。
在美国这样发达的国家，陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。
他每个月从研究所可获得2000美金的报酬，可以说是比较丰厚的了。
但是每天中午他从不去研究所的餐厅就餐，他都是吃自己带去的干粮和水果。
他是如此的节俭，以至于在美国生活五个月，共节余了7500美元。
他把这笔钱全部上交给国家。
陈景润取得了这么多的成果，但他还是说：“在科学的道路上我只是翻过了一个小山包，真正的高峰还没有有攀上去，还要继续努力。
”我想我们应该学习他的抓紧时间学习、勤奋学习、勤俭节约，自己有收获不骄傲、不自大，而是努力努力再努力，获得更大的进步。
比较起来有些地方我还是很不足的。
例如：我学习没有那么刻苦，浪费了非常非常多的时间;我每次只要有了钱就花掉，并且是乱用，该买的的东西不买，不该买的都买了;我只要做完作业就玩，从来不管它对还是错。
我一定要向陈景润学习，做一个刻苦、谦虚、节俭的人!陈景润的故事读后感篇二：今天，我读了《陈景润的故事》，知道了他的一些故事。
下面，我就介绍一下他。
陈景润小时候，十分谦虚好学。
在他7岁时，父母送他进学校，由于他的身体瘦弱，班里的几个孩子经常欺负他。
有一天，同学把他打得鼻青脸肿，父亲气愤的不让他上学，他就哀求道：“只有听老师讲课，才是我最愉快的事。
”有时，他为了深入探究知识，不拖延老师的时间，他就利用下课后与老师散步或放学路上，跟着老师一边走，一边请教数学问题。
陈景润读后感
陈景润读后感
陈景润是一位积极进取、勤奋好学的中学生，他在学习上有自己独特的看法，他以学习为先。
他把每一天都看作是一次机会，用于提高自己的能力，去完成更多更快更准确的工作。
陈景润喜欢看书，他常常在学校的图书馆里挑选各类书籍，并认真阅读，并努力将书中所学到的知识运用到实践当中。
他也会用一定的精力去学习最新的科技，特别是和计算机相关的知识，他甚至自学有一定的编程技能。
此外，陈景润还拥有其它优秀的特质，比如勤奋努力，乐于助人以及坚韧不拔。
他从不放弃任何有关他学习或社会实践的事情，因此也受到了师长和同学们的赞赏和支持。
从另一方面来说，陈景润还有很多不完善之处，比如偶尔过于自信，偏执地追求理想，经常忘记细节等问题。
但这些都不会影响他对学习的热情，他不断地努力提升自己的能力，希望能够为自己和社会作出更大的贡献。
读了陈景润的故事，在我们这一代，更应该从他身上学习到更多，而不是满足于自己当前的阶段，放弃了自己的梦想。
陈景润的故事不仅仅是一篇叙述性的文章，而是让人们在面对艰难险阻时能够找到动力和勇气的故事，它也提醒我们要勇于发现自我，发掘潜力，并不断努力。
最后，经历了陈景润的事迹，我发现一个最重要的道理：只要我们坚持不懈，勤奋刻苦，总会有收获的，比如更丰富的知识库、更加
深厚的文化素养、更强大的学习热情以及更多社会技能。
陈景润教会我们，无论是在学习，生活还是社会实践中，我们都需要不断提高自己，不要以眼前的得失为重，而是立足当下，有规划地实现自己未来的梦想。
陈景润故事的读后感
陈景润故事的读后感陈景润先生是中国著名的科学家、教育家、社会活动家和作家，他为人民做出了重要贡献。
陈景润故事是以他的生平故事为题材创作的一系列作品，深入探讨了他的成长经历、人生信念和智慧思考。
以下是我对陈景润故事的读后感。
陈景润故事以其真实、感人和启迪性的叙述风格，展示了他在追求科学真理、推动社会进步的道路上所遇到的困难和挑战，以及他不屈不挠、勇往直前的精神和信念。
陈景润以他对科学的热爱和执着追求给我留下了深刻的印象。
他从小对科学就有着浓厚的兴趣，他的父亲是一位数学教师，为他在科学研究上提供了很大的支持。
陈景润在求学过程中不断摸索、实践，永不放弃，最终取得了卓越的成就。
他坚信科学的力量可以改变世界，推动社会的进步和发展。
这种信念使他在面对困难和阻碍时能够坚定不移地继续前进，不断超越自我。
陈景润的故事也向我展示了一个真正伟大的人的品质。
他始终保持着谦虚、真诚和乐观的态度，对困境从不退缩。
他深知科学道路的崎岖，但从未放弃过对真理的探索。
他的勇气、毅力和耐心深深地触动了我，让我时刻铭记在心。
阅读陈景润故事还让我明白了人生的真谛和意义。
陈景润的故事告诉我，追求科学真理、服务社会是一种崇高的人生追求。
他不仅为科学做出了突出的贡献，也深入参与和推动了中国的教育事业，为培养新一代的科学家和人才做出了巨大贡献。
他的人生经历鼓励着我，让我明白了自己的责任和使命，激励我努力学习，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
陈景润故事还教会了我智慧思考和积极行动。
陈景润深知科学的道路需要智慧和勇气，需要不断学习和实践。
他的思维方式和解决问题的方法使我深受启发。
他从不满足于现状，总是不断地思考和探索，不断追求真理。
这给我敲响了警钟，提醒我要保持开放的思维方式，勇于尝试和接受新的挑战，以拓宽自己的视野和思维。
总结而言，陈景润故事是一部让人心灵熠熠生辉的作品。
通过深入探讨陈景润的人生经历，它向我展示了一个伟大的科学家和人道主义者的品质和精神，启迪了我的思考，激励了我追求科学真理和社会进步的决心。
陈景润观后感
陈景润观后感引言最近，我有幸观看了一部名为《陈景润》的纪录片。
这部片子讲述了中国著名数学家陈景润的一生。
通过观看这部纪录片，我深受启发，对陈景润的聪明才智、坚韧毅力以及他对数学事业的无私奉献产生了深深的敬佩之情。
下面，我将详细介绍我观看这部纪录片的感受和体会。
陈景润的一生陈景润生于1933年，是中国近代数学史上的一位杰出人物。
他的一生经历了二战、解放战争和文化大革命等重要历史事件，但他始终保持着对数学的执着热爱。
影片以陈景润年轻时代的故事开篇，讲述了他在困难的环境下怀揣梦想和热情投身到数学研究中的经历。
他勤奋刻苦，不畏困难，经过不断努力和探索，他在数学领域取得了许多重要的研究成果，成为中国数学界的佼佼者。
陈景润的学术成就陈景润在数学领域取得了许多令人瞩目的成就。
他提出的陈景润猜想和陈景润符号的发明，为数学研究带来了重要的突破。
他的研究成果被广泛应用于不同领域的数学问题，并取得了显著的成果。
陈景润不仅在学术研究上有杰出的表现，还具有卓越的教学能力。
他曾在清华大学、北京大学等多所高校任教，并指导了众多学生，在中国数学事业的发展中作出了巨大贡献。
陈景润的人格魅力通过观看这部纪录片，我对陈景润的人格魅力深感钦佩。
陈景润是一位谦和、朴实的学者，他无私地将自己的知识和经验分享给他人，帮助和指导了众多的学生和年轻的数学爱好者。
他对数学事业的热爱与执着也让我非常感动。
陈景润在生活中保持着积极乐观的态度，无论遇到多大的困难，他都能坚持不懈地追求数学的真理。
他的毅力和坚韧不拔给我留下了深刻的印象，成为我学习和努力的榜样。
对我的影响陈景润的故事给了我很大的启示和鼓舞。
他的坚持和努力告诉我，只有不断追求卓越，才能在自己的领域中取得成功。
他的无私奉献和谦虚态度也使我深受教育，我深知只有通过与他人的交流和合作，才能够实现自身的成长和发展。
在今后的学习和工作中，我将积极学习陈景润的精神，坚持追求卓越，努力提升自己的能力，并融入到集体中，为共同的目标而努力奋斗。
陈景润读后感
陈景润读后感提起陈景润，我的内心就涌起一股敬佩之情。
以前啊，我对陈景润的了解仅仅停留在他是个很厉害的数学家，解决了“哥德巴赫猜想”这个难题。
但当我深入去了解他的生平，阅读关于他的事迹后，我被深深地震撼了。
陈景润出生在一个普通的家庭，从小就对数学展现出了浓厚的兴趣和非凡的天赋。
他那种对数学纯粹的热爱，真的让人感动。
在那个物质匮乏的年代，学习条件艰苦，可他愣是凭借着一股韧劲和对数学的痴迷，在数学的世界里闯出了一片天地。
他的故事里，有一件事让我印象特别深刻。
据说，陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，那可是废寝忘食。
当时他住在一个小屋子里，屋子里堆满了书籍和草稿纸。
每天，他就把自己关在那个小世界里，不停地计算、推导。
饿了，就啃几口馒头；困了，就趴在桌子上眯一会儿。
那股子专注劲儿，简直让人无法想象。
有一次，他思考一个关键的数学问题，竟然连续好几天都没有出门。
周围的邻居都觉得奇怪，这屋子里的人咋这么久没动静了呢？直到有一天，他的朋友来看他，敲了半天门都没人应。
朋友担心他出事，就找来了房东打开门。
结果一进去，大家都傻眼了。
屋子里乱七八糟的，到处都是写满算式的纸，陈景润呢，头发乱蓬蓬的，眼睛里布满了血丝，还在那不停地写写算算。
朋友问他：“你这是多久没休息了？”他头也不抬地说：“别打扰我，我就快算出来了。
”就这么日复一日，年复一年，陈景润全身心地投入到数学研究中。
他不在乎外界的喧嚣和繁华，心里只有那一个个数字和算式。
他的坚持和毅力，真不是一般人能有的。
想想咱们现在，生活条件好了，学习环境也优越了，可有时候还会因为一点小困难就打退堂鼓。
再看看陈景润，在那么艰苦的条件下都能做出那么伟大的成就，咱们还有啥理由不努力呢？读了陈景润的故事，我明白了一个道理，成功不是偶然的，是要靠不懈的努力和坚定的信念才能换来的。
他的那种专注和执着，真的值得我们好好学习。
如今，每当我在学习上遇到难题想要放弃的时候，我就会想起陈景润在那间小屋里埋头苦算的身影，然后告诉自己：“再坚持一下，说不定就成功了。
陈景润的故事介绍及读后感
陈景润的故事介绍及读后感摘要：一、陈景润简介二、陈景润的主要贡献三、陈景润的故事四、读后感五、陈景润对我们的启示正文：陈景润，一位伟大的数学家，他的事迹激励着无数人追求科学事业。
陈景润1933年出生于福建福州，1953年毕业于厦门大学数学系，后在北京大学任教授。
他的主要贡献在于研究哥德巴赫猜想，这一猜想被誉为数学皇冠上的明珠。
陈景润在1966年证明了哥德巴赫猜想的一个弱形式，即“每个偶数都可以表示为两个素数之和”。
他的这一成果被称为“陈氏定理”，在数学界产生了深远的影响。
陈景润的故事充满了奋斗与拼搏。
他自幼聪颖过人，但对数学的热爱与执着让他选择了艰苦的科研道路。
在厦门大学求学期间，他每天提前两个小时到教室，晚上则熬到深夜。
毕业后，他来到北京大学任教，继续研究哥德巴赫猜想。
为了攻克这一难题，他整日闭门不出，沉浸在数学的海洋中。
最终，他在1966年证明了哥德巴赫猜想的一个弱形式。
读完陈景润的故事，我们不禁为他的坚韧不拔和忘我精神所感动。
他的一生充满了坎坷，但从未放弃追求数学真理。
陈景润的一生对我们有着深刻的启示：要想在事业上取得成功，就必须付出极大的努力和坚持。
他的故事告诉我们，只要有信念和毅力，就能攀登科学的高峰。
陈景润的成就不仅在于他的数学才华，更在于他坚定的信念和为实现中国梦而努力的精神。
作为一名中国科学家，他为国家赢得了荣誉，为中华民族树立了榜样。
让我们怀念这位伟大的数学家，并将他的精神传承下去，为实现我们自己的梦想而努力拼搏。
总之，陈景润的一生是一部充满奋斗与拼搏的传奇。
他的故事激励着我们不断追求卓越，勇攀科学高峰。
陈景润的数学故事读后感
陈景润的数学故事读后感数学，作为一门研究量、因果、空间、结构及变化的学科，在我们习惯的学校教育中占有重要的位置。
许多时候，数学只能在课堂上理论讨论，感受到的是一种死板枯燥，无趣乏味的学科。
然而，一本书却能让我重新认识数学，也改变了我对数学的印象。
这本书就是《陈景润的数学故事》。
《陈景润的数学故事》收录了陈景润老师多年的教学经验，他将数学运用到生活中，用轻松的笔调娓娓道来，以确凿的数学和精辟的文字，让我们走进数学的神奇之门。
从讲座中我们得到的不仅仅是一些算法文字，更是一种见解、思想和新的想法。
在书中，陈老师从各个方面讲述数学。
他让我们知道，数学可以帮助我们科学分析解决问题，可以深入挖掘数学背后的原理和思想，可以引导我们系统性思考问题，可以帮助我们思考更加深入。
他还让我们看到数学的趣味性，它不仅仅是一门科学，更是一种文化，每个人都有可能深入体会它。
《陈景润的数学故事》让我重新认识数学，也改变了我对数学的印象。
书中最让我印象深刻的是，陈老师展现出的一种“数学思维”，在书中，他把数学当作一种思维方式，用它来深度思考概念，钻研数学，拓宽视野，增强我们的认知能力。
他还教会我们，哪怕不开课，也可以用数学思维解决问题。
另外，书中的数学故事不仅有趣灵动，而且富含典雅，让我不断探索数学的奥秘，也提升我的数学修养。
故事激发了我进行思考，让我了解到数学是一种美丽且有趣的学科，它不仅仅是一门科学，更是一种文化，而且是一种思维、发现、解决问题的能力。
读完《陈景润的数学故事》，我感到非常兴奋。
陈老师把数学从一种学科拓展到一种思维，让我不仅能够了解到许多数学的原理，还能运用数学的抽象思维解决问题，随着不断的钻研，它会变成一种快乐。
最重要的是，陈老师的教学特色传播给我们一种自主学习的思想，思考也被提升到了一个新的高度，让我感到获益匪浅。
《陈景润的数学故事》不仅仅是一本令人难以置信的优秀教材，而且还能够触及我们的内心，激发我们的思考，并让我们重新认识数学。
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《陈景润的故事》读后感
天地之间，星火徐起。
在这充满喜悦与快乐的短短数日中，我‘啃’了一本令人受益扉浅的书——《陈景润的故事》。
这本书主要讲了：陈景润给了世界一个奇迹，一位屈居于6平方米小屋的数学家，借着一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去6麻袋的草稿纸，攻克了世界著名数学难题‘哥德巴赫猜想’中的‘1+2’。
陈景润研究‘哥德巴赫猜想’和其他数论问题的成就至今仍然在世界上遥遥领先。
令我难以忘怀和记忆深刻的情节是，从小认为父亲不喜欢他（其实父亲很爱他）；从小不喜欢和同学玩。
因此，同学们很讨厌他；等他长大时（当时在中国科学院），又被认为是反革命人员（他根本无政治观念）；居住在只有六平方米的小房子内。
在如此艰苦的环境之中，这令人敬仰的数学家，从未停止对数学的探求之旅，也为他日后取得的卓越成就奠定基础。
直至陈景润完成世界著名数学难题----‘哥德巴赫猜想’中的‘1+2’出名时，他才得到社会关注。
在那段岁月里，中国大地刮起了“陈景润旋风”，陈景润成了科学与献身的代名词，成了改革开放之处鼓舞人们不断前进的精神动力。
那段岁月已逐渐离我们远去，可这位数学家的精神好似“松柏之茂，隆冬不衰”。
掩卷沉思，我呆呆的看着窗外深
邃的天空，似乎看见了先生当年伏案演算的瘦削身影，令人敬佩同样也令人心疼。
也让我明白，他们的崇高品质是中华民族的宝贵财富，他们的光辉事迹将永远让世人铭记！。