第二节生活中的透镜备课素材

第五章透镜及其应用

第2节生活中的透镜

方式一【问题导入】

多媒体播放幻灯片：

图5－2－1

问题：幻灯片中涉及了我们生活中常见的一种工具，它的学名叫放大镜，实质是一个凸透镜，凸透镜在生活中还有着非常广泛的应用。

本节课我们就来学习——生活中的透镜(板书课题)。

方式二【故事导入】

讲述故事——谁放的火？

牛顿49岁那年，他的书房发生了一起火灾，许多宝贵的论文原稿化成灰烬，牛顿非常沮丧。那是一个星期天，牛顿要去教堂做礼拜，他清楚地记得自己吹灭了蜡烛，桌上也没有镜片之类的东西，只有一块20 cm长、10 cm宽的一块普通玻璃板。火灾到底是怎么发生的呢？牛顿询问仆人，仆人说，起火时他正在院里收拾，他保证没有一个人走进这间屋子。

两年后的一个星期天早晨，牛顿照例要去教堂，事先得去洗脸、换衣服。洗脸时他正对着镜子看到脸上滴滴水珠时，突然，脑中浮现出失火那天早晨的情景：他在洗脸时突然想到论文中有一点需要补充，连脸上的水滴都顾不上擦干，奔到书桌那边去，补充完毕后，他才用手巾擦干脸，换了件衣服到教堂里去。“啊，我真笨，怎么一直没有想到！”牛顿终于解开了火灾之谜。

原来，当时牛顿脸上的水滴落到了玻璃片上，由于表面张力的关系，水成了半圆形，这就起到了透镜的作用，阳光通过水滴聚焦，使下面的书稿起火，从而引发了火灾。

设问：生活中有哪些地方直接或间接地应用到了透镜？下面我们就来共同研究一下。

板书：生活中的透镜。

方式三【谜语导入】

出示谜语：小小玻璃片，作用可真大。爷爷用到它，读书、看报都不怕；奶奶用到它，针线活儿人人夸；小朋友们用到它，科学发现成就大。

学生自由猜谜。教师根据实际情况随机引导和评价。“放大镜”是透镜的一种，下面我们就来研究一下生活中的透镜。

详见光盘内容

1．照相机的简单调节

照相机成倒立、缩小的实像，这时物距(所拍物体到相机镜头的距离)远大于相机的焦距。要想使像变大：第一种方法是在焦距不变时减小物距，这时像距变大，像也变大了。第二种方法是在调焦的时候将焦距调大，在物距不变的情况下，所成的像也就变大了。使像变小的方法和上边刚好相反而已。

如果想让像更大，应该让镜头离屏幕远一些，镜头离投影片近一些；像变小则相反。掌握一个规律：像要变大，像距(即镜头到屏幕或底片的距离)要变大才行，物距(即镜头到投影片或物体的距离)要变小。

常考查实像与虚像的区别，题型主要有选择题、填空题。

[考点对接]1.照相机

[源起教材P94]插图

图5.2－1

例1[永州中考]应用如图5－2－2所示的凸透镜成像规律制成的光学设备是()

图5－2－2

A．投影仪B．放大镜C．照相机D．潜望镜

[答案] A

2.放大镜

[源起教材P95]放大镜

图5.2－5放大镜

生活中常用的放大镜就是一个凸透镜，它是最常用的光学仪器之一。把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之外。这时我们看到的像是放大、正立的(图5.2－5)。

例2[成都卷B中考]一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图5－2－3所示的花朵的正立、放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法中正确的是()

图5－2－3

A．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵正立、缩小的虚像，像的位置在放大镜与花朵之间

B．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵倒立、缩小的实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间

C．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵正立、缩小的虚像，像的位置在放大镜与花朵之间

D．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵倒立、缩小的实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间

[答案] D

材料一——自制一个照相机

(1)找一个卷筒纸芯。

(2)在卷筒纸芯的一端固定一只凸透镜。

(3)用A4纸从卷筒纸芯外部缠绕多圈后粘牢，制成第二个纸筒(注意，两个套在一起的纸筒要能够前后移动，不能太紧)。

(4)在制成的第二个纸筒的另一端口粘贴一张半透膜。

(5)制作完成后，把模型的凸透镜正对景物，前后移动(伸缩)纸筒，即调节成像位置，在另一侧的半透膜上就可以观察到一个倒立、缩小的清晰图像。

图5－2－4

材料二——怎样使用照相机

照相机有一个镜头(一般来说是几块透镜组合起来的复合透镜，效果相当于一块凸透镜)，它把前面的人和景物成像在暗箱里的胶片上。要照好相片，首先要调好焦，也就是要移动镜头，使人、物的像清晰地成在胶片上。

要使照出来的相片清晰，还要：(1)选好快门速度；(2)选好光圈。

调好焦只能保证从人、物射到照相机的光经过镜头折射后，像成在胶片上。但是有时照出来的相片太淡，有时又太黑，这是由于曝光不足或过度造成的。胶片曝光时，光照到的地方，胶片上的化学物质发生化学变化；没光照到的地方，则不发生变化，景物的像就是这样被记录下来的，从照相机中把曝光的胶片取出(不能见光)，再经过显影、定影把像固定下来，就得到底片。曝光时，如果光照射的时间过短，没有足够的光使胶片上的化学物质发生充分的化学变化，冲印出来的照片就会太淡。反之，如果曝光时间过长，照片就会太黑。照相机是由快门控制曝光时间的。曝光时间合适，拍出的照片才能好。一般照相机的快门速度有1s、

1

2s、1

10s、1

25s、1

50s、1

100s、1

250s秒等。照相时要根据人、物的亮度、照相胶片的性能选择快门速度。选取快门速度时还要看物体是否在运动，如果物体在运动(例如我们拍摄运动

员正在运动的照片)，那么在快门打开的那段时间里，物体的位置发生了变化，物体在胶片上连续形成了多个像，互相重叠，照出来的相片就不清楚了。因此照运动的物体就要选用较快的快门速度，快门打开的时间短，物体的位置变化不明显，这样照出的相片才清晰。同样道理，如果人手端着照相机来照相，手一动，照片也会不清晰。所以用手端着照相机照相，只

能用于快门速度较快的情况，例如手端一般的135照相机，快门速度至少要快于1

60s。快门速度慢时，应把照相机固定在支架上。

胶片曝光的程度还可以通过调节照相机的光圈来满足。我们的眼睛靠调节瞳孔的大小来调节进入眼睛的光的多少，光线强时，瞳孔缩小，进入眼睛的光就少；光线暗时，瞳孔放大，进入眼睛的光就多。照相机光圈的作用与瞳孔相似，光强时，光圈应小些。快门速度大时，