人教版一年级数学下册-第五单元 认识人民币 第一课时 课件
元、角、分单位不同怎样比较呢？
想办法把它们转变成相同的单位再进行比较。
新知讲解
解决问题 变一变，比一比。
1角=10分，也就是说1角里边有1个
10分，那么6角就是6个10分是60分。
所以：
58分 6角
58分 < 60分
最后根据两位数大小的比较方法进行比较。
58分 < 6角
新知讲解
解决问题
1元和8角怎样比较呢？
新知讲解
元、角、分之间的互换
元、角之间怎样转换呢？
1
2
3
=4 5
78 9
6 10
1元=（ 10 ）角
1角是多少分呢？
新知讲解
元、角、分之间的互换
角、分之间怎样转换呢？
1
2
3
=4 5
78 9
6 10
1角=（ 10 ）分 小结：1元=10角，1角=10分。
新知讲解
典例解析
比较大小 58分 6角
1元 8角 解决问题
1元=10角，也就是1元里边有1个10,3元 也就是3个10是30，也就是3元=30角。
用同样的办法转换，1元也就是10角， 2元也就是20角，2元5角就是25角。
巩固提升
解决问题
小红有30角，要买下边的商品。
商品
价格 5角 25角 10角 5角
买哪些文具可以买到最多的文具，也就是用 比较大小的方法进行比较。先买钱最少的也 就是铅笔和练习本。这时候再看还剩多少钱？
1元=10角，把1元变成10角。
1元 > 8角
10角 > 8角 10比8大。
小结：不同单位的数进行比较，要 先变换成相同的单位，再进行比较。
巩固提升
1.看一看，填一填。
（1 ）元（5 ）角（6 ）分 （1）元（0 ）角（6）分
（0）元（ 6）角（ 0）分 （1）元（5 ）角（2）分 注：在填空时相同单位相加，没有的填0。
相同点 都是圆形，正面、背面都有图案和发行的时间 不同点 大小和面值不同
归纳总结
人民币的分类： 纸币
（一）
硬币
归纳总结
人民币的分类：
元：
（二）
角：
分：
归纳总结
1.生活中买东西、乘车、捐款、储蓄都要 用人民币。人民币的单位有元、角、分。 2.人民币可以从人民币的大小、图案、面 值、颜色等来区分。
巩固提升
解决问题
首先算出铅笔和练习本一共多少钱？
5+5=10角
求出剩下的钱？
30角-10角=20角。
然后再用20和剩下的两个商品的价格进行比较： 20<25，20>10。剩下的钱比商品价格多就可以买，不 够就不可以买，所以可以买尺子，但是不能买文具盒。
巩固提升
解决问题
小红有3元钱，最多可以买3样文具，分别是：
认识人民币 第一课时
人教版 一年级下
导入新知
猜一猜
一张纸片花纹多， 红黄蓝绿画山河。 爸妈天天把它赚， 吃饭穿衣它来办。
谜底：（人民币 ）
导入新知
小朋友们，你们觉得在哪些时候我 们会用到人民币呢？
在商场购物
买车票
新知讲解
什么是人民币呢？
人民币是指中国人民银行成立后，于 1948年12月1日首次发行的货币，为中 华人民共和国法定货币。它由元、角、 分组成。
国徽、民 族图案
国徽、民 族图案
小结：正面一般都是人物头像，背面一般都是国徽或风景图案。
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1元 5角 1角
这些钱除了纸张 还有什么样子呢？
硬币
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
面额
菊花
梅花、面额 麦穗、年号、面额
国徽、年号等 兰花、年号等
相同点 都是圆形，正面都有面额，背面都有相应图案 不同点 大小和面值不同
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1分
除了元和角之外，
还有什么呢？
2分
分 5分
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
麦穗、年号、面额 麦穗、年号、面额 麦穗、年号、面额
国徽、国名等 国徽、国名等 国徽、年号等
商品 价格 5角 25角 10角 5角
注：在做问题的时候，要明白题目给 出的要求的问题：买到最多的文具。
课堂小结
认识人民币（1） （1）人民币的单位是元、角、分。 （2）1元=10角，1角=10分。
谢谢
巩固提升
2.想一想，填一填。
30分=（ 3 ）角 2元=（20）角 40角=（ 4 ）元
5元=（50）角 4角=（40）分 70分=（7 ）角
巩固提升
3.按要求回答问题。
小红去商店买文具，她有3元钱。 商品
价格
5角 2元5角 1元
5角
小红用她的钱怎样买可以买到种类最多的文具？
巩固提升
解决问题
单位不同先换一换
新知讲解 1元 1角 2角 5角
认识1元及以下的人民币单位
你认识这几 张人民币吗？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1元
1角 2角 5角
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
国徽、毛主席头像 族图案
布衣族、朝鲜族人 头像
苗族、壮族头像
合集下载
(完整版)小学一年级数学《认识人民币》PPT课件
（ 2 ）元（ 7 ）角
（ 1 ）元（ 1 ）角
（ 1 ）元（ 8 ）角 （ 8 ）元（ 6 ）角
换一换 1角=（10 ）分 1元=（ 10 ）角 3元=（ 30 ）角 9元=（ 90 ）角
20分=（ 2 ）角 10角=（ 1 ）元 50角=（ 5 ）元 80角=（ 8 ）元
我们要珍惜和爱护人民币
例3
一张 一张 一张 一张 一张
一张
可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张 可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张
可以换 2 张
1元
2元
想一想： 10元能买什么？
10元
5元
1、10元能买2枝钢笔 2、10元能买一个文具盒 3、10元能买10个笔记本
？ 还能买些什么呢
写一写
扣（8）颗
1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（6）颗
1元钱可以买铅笔（3）枝，纽扣（4）颗 1元钱可以买铅笔（4）枝，纽扣（2）颗 1元钱可以买练习本（1）本，纽扣（5）颗
1元
2角
1角
5角
1元
1元钱可以买铅笔（1）枝，纽扣（3）颗,练习本（1）本 1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（1）颗，练习本（1）本
人教版小学数学一年级下册
以“元”为单位的人民币
以“角”为单位的人民币
以“分”为单位的人民币
整 套 纸 币
整套硬币
例2
可以换（ 2）个
｝可以换（ 5）个
＝
想一想： 一元能换几角？
1元＝10角 10角＝1元
做一做
能换（5）张
能换（2）枚
2角
1角
5角
1元
1元钱能买什么？ 5枝 10颗 2本 1根
一年级数学下册第五单元认识人民币课件PPT
人民币的认识
情景设置
你遇到过这样的情景吗？
情景置
买东西就要用到人民币。
情景设置
（一）正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
正在流通中的人民币——1元。
课堂来向你 写出下面的钱数。
好好学习
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
（二）认识1元以内的人民币
（二）认识1元以内的人民币 人民币的单位有元、角、分。
人民币的单位有什么？
1元
1分
1角
2分
5角
5分
（三）人民币单位之间的进率
课堂小结
人民币是我们国家的象征，我们要爱护人民币。 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分 10角=1元 10分=1角
情景设置
你遇到过这样的情景吗？
情景置
买东西就要用到人民币。
情景设置
（一）正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
正在流通中的人民币——1元。
课堂来向你 写出下面的钱数。
好好学习
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
（二）认识1元以内的人民币
（二）认识1元以内的人民币 人民币的单位有元、角、分。
人民币的单位有什么？
1元
1分
1角
2分
5角
5分
（三）人民币单位之间的进率
课堂小结
人民币是我们国家的象征，我们要爱护人民币。 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分 10角=1元 10分=1角
人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)
五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授
一年级下册数学人教版第五单元《认识人民币》课件
1元=10角
二、引导探究
角和分之间有 什么关系？
1 角=10分、巩固练习
2. 写出下面的钱数。
( 1) 元（ ）角2 ( 2) 元（ ）角5
( 7) 角（ ）分8 ( 2) 元（ ）角2
三、巩固练习
1角=（ 1）0 分 20分=（ ）角2 1元=（ ）角10 10角=（ ）1 元 40角=（ ）元4 5元=（ ）角50
第五单元：认识人民币
认识小面值人民币
一、情境导入
一、情境导入
咱们来看看玲 玲存钱罐里的 钱吧！
二、引导探究
1元
1元
这些钱你们认识吗？
5角
5角
1角
1角
5分
2分 1分
二、引导探究
咱们来把这些钱分分类吧！
二、引导探究
人民币有纸 币和硬币。
人民币的单位有 元、角、分。
二、引导探究
元和角之间有 什么关系？
三、巩固练习 1元=（ ）分 1元=（ 10 ）角=（ 100 ）分
= + + + ++++++ + + + ++ + + + +
四、联系生活
人民币欣赏
五、归纳总结
这节课你有什么收获？
二、引导探究
角和分之间有 什么关系？
1 角=10分、巩固练习
2. 写出下面的钱数。
( 1) 元（ ）角2 ( 2) 元（ ）角5
( 7) 角（ ）分8 ( 2) 元（ ）角2
三、巩固练习
1角=（ 1）0 分 20分=（ ）角2 1元=（ ）角10 10角=（ ）1 元 40角=（ ）元4 5元=（ ）角50
第五单元：认识人民币
认识小面值人民币
一、情境导入
一、情境导入
咱们来看看玲 玲存钱罐里的 钱吧！
二、引导探究
1元
1元
这些钱你们认识吗？
5角
5角
1角
1角
5分
2分 1分
二、引导探究
咱们来把这些钱分分类吧！
二、引导探究
人民币有纸 币和硬币。
人民币的单位有 元、角、分。
二、引导探究
元和角之间有 什么关系？
三、巩固练习 1元=（ ）分 1元=（ 10 ）角=（ 100 ）分
= + + + ++++++ + + + ++ + + + +
四、联系生活
人民币欣赏
五、归纳总结
这节课你有什么收获？
一年级数学下册课件-5.1 认识人民币(第1课时)-人教版
语音知识:1) 字母：语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。
英语中有48音素。
即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20元音。
4) 辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。
6) 开音节： a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due;b) 辅音+元音 he，go，hi。
7) 闭音节： a) 辅音+元音+辅音 bad，bed，sit，hot，cup;b)元音+辅音it。
8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
读音规则1) 重读音节(见元音和辅音的例句)。
2) 非重读音节 [ ] banana，student，today，after，[i] orange，secret，evening，very，Monday。
特殊读音1）音的连读：前面的词以元辅音结尾，后面的单词以元音开头，这样结尾的辅音要和开头的元音连读。
not at all，half an hour，I love you and all、after all。
2）失去爆破：辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。
good girl，good student，good job，expression，school，extreme。
3）音的同化：两个特殊的音碰到一起，会发出变异成特殊的音。
Would you do it? I am glad to meet you、Can't you see it? last year，this year。
重音A)双音节词a)一般在第一个音节重读。
人教部编版一年级数学下册第五单元 认识人民币 第一课时 课件.pptx
国徽、民
A 族图案
布衣族、朝鲜族人 头像
苗族、壮族头像
a
国徽、民
族图案
国徽、民 族图案
小结：正面一般都是人物头像，背面一般都是国徽或风景图案。
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1元 5角 1角
这些钱除了纸张 D 还有什么样子呢？
A
硬币a
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午8时57分24秒上午8时57分08:57:2420.6.11
谢谢观看
巩固提升
解决问题
小红有30角，要买下边的商品。
商品
D
A
价格 5角 25角 10角 5角
a
买哪些文具可以买到最多的文具，也就是用 比较大小的方法进行比较。先买钱最少的也 就是铅笔和练习本。这时候再看还剩多少钱？
巩固提升
解决问题
首先算出铅笔和练习本一共多少钱？
D
5+5=10角
求出剩下的钱？ A
30角-10角=20角。 a
面额 梅花、面额 麦穗、年号、面额
菊花
D
国徽、A年号等
a兰花、年号等
相同点 都是圆形，正面都有面额，背面都有相应图案 不同点 大小和面值不同
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1分
除了元和角之外， D
还有什么呢？
2分
A
分a
5分
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
课堂小结
认识人民币（1）
D
A 族图案
布衣族、朝鲜族人 头像
苗族、壮族头像
a
国徽、民
族图案
国徽、民 族图案
小结：正面一般都是人物头像，背面一般都是国徽或风景图案。
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1元 5角 1角
这些钱除了纸张 D 还有什么样子呢？
A
硬币a
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午8时57分24秒上午8时57分08:57:2420.6.11
谢谢观看
巩固提升
解决问题
小红有30角，要买下边的商品。
商品
D
A
价格 5角 25角 10角 5角
a
买哪些文具可以买到最多的文具，也就是用 比较大小的方法进行比较。先买钱最少的也 就是铅笔和练习本。这时候再看还剩多少钱？
巩固提升
解决问题
首先算出铅笔和练习本一共多少钱？
D
5+5=10角
求出剩下的钱？ A
30角-10角=20角。 a
面额 梅花、面额 麦穗、年号、面额
菊花
D
国徽、A年号等
a兰花、年号等
相同点 都是圆形，正面都有面额，背面都有相应图案 不同点 大小和面值不同
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1分
除了元和角之外， D
还有什么呢？
2分
A
分a
5分
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
课堂小结
认识人民币（1）
D
人教部编版数学一年级下册教学PPT课件第5单元认识人民币课时1
1元硬币
这都是1元的人民币。
认一 认
5角纸币
5角硬币
这些都是5角的人民币。
认一 认
1角纸币
1角硬币
这都是1角的人民币。
认一 认
你认识这些人民币吗？
1分硬币
2分硬币
5分硬币
小朋友们来给这些钱分分类吧。 人民币分为纸币和硬币。
还有其他分类标准吗？ 人民币可以分为元、角、分。同时人民币的单位也是元、角、分。
4 连一连。
5 摆出下列的钱数。 2元5角
3元6角
6 数一数，填一填。 （ 3 ）元（ 8 ）角
人民币根据质地可以分为纸币和硬币。
人民币的单位有元，角，分。
1元=10角
1角=10分
1 填一填。
5角 = （ 50 数。
1元7角
【难点】使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用。
我的存钱罐里有 纸币，也有硬币。
小朋友们，你们在生活 中有过这样的经历吗？
两个练习本和一个文 具盒，一共……
阿姨，我来 买份晚报。
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
人民币在我们生活中随处可见， 我们一起来了解它们吧。
大家认识这些人民币吗？
认一 认
1元纸币
认识人民币
第 1 课时 认识人民币，元、角、分的进率
人教版 数学 一年级 下册
1.认识小面额的人民币。 2.认识人民币的单位，元，角，分，认识人民币之间的关系，知道1 元=10角，1角=10分。 3.使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现 实生活的联系。
【重点】认识人民币的单位。
3 数一数多少钱。
（ 1 ）元（ 5 ）角
（ 1 ）元（ 1 ）角
4 填一填。 （1）人民币根据质地可以分为（ 纸币 ）和（ 硬币 ）。 （2）人民币的单位有（ 元，角，分 ）
《认识人民币》PPT课件(第1课时)
探究新知
认识5角人民币
举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
5角纸币
5角硬币
探究新知
认识1角人民币
举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？
1角纸币
1角硬币
探究新知
认识其他人民币
5分硬币
2角纸币
2分硬币 1分硬币
探究新知 小组讨论：这些人民币怎样分类？
1元 1元 5分
5角
（ 3 ）元（ 8 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
（ 1 ）元（ 5 ）角 （ 1 ）元（ 1 ）角
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
人民币
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
人民币的兑换
1元=10角
1角=10分
人教版 数学 一年级 下册
5 认识人民币
认识人民币
第1课时
情境导入
人民币 我们要爱 护人民币！
这些是什么？
你知道这 些有什么 用吗？
人民币是我国的法定货币。
探究新知 说一说：大家认识这些人民币吗？
纸硬 币币
探究新知
认识1元人民币
举手发言：说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点？
1元纸币
1元硬币
探究新知
=
1元=（ 10 ）角
=
1角= （ 10 ）分
课堂练习 写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 6 ）角（ 8 ）分
课堂练习 填一填。 20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
课堂练习 数一数，填一填。
（ 4 ）元（ 2 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
5角 2分
1角
1角 1分
人教版一年级下册数学课件-第5单元 1.认识人民币(1)(共11张PPT).ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:25:38 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
5分
2分
1分
我没有见过这样的硬币啊！
我国人民币的单位有元、角、 分。“分”在现在日常生活中 已经很少使用到了。
课程讲授
看一看：
=
1元
10角
=
1角
10分
1元=10角 1角=10分
知识应用
1 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
知识应用2 Biblioteka 一想，填一填。102
1
4
10 50
随堂练习
1 把纸币和相应的硬币连起来。
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
第5章 认识人民币
1 认识人民币（1）
新知导入 课程讲授
5分
2分
1分
我没有见过这样的硬币啊！
我国人民币的单位有元、角、 分。“分”在现在日常生活中 已经很少使用到了。
课程讲授
看一看：
=
1元
10角
=
1角
10分
1元=10角 1角=10分
知识应用
1 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
知识应用2 Biblioteka 一想，填一填。102
1
4
10 50
随堂练习
1 把纸币和相应的硬币连起来。
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
第5章 认识人民币
1 认识人民币（1）
新知导入 课程讲授
一年级下册数学课件-第1课时认识元、角、分｜人教版(共24张PPT)
探索新知二
人民币的单位有元、角、分。
元和角的关系 ＝
1元=10角
元是比角大的人民币单位。 1角1角地数，10个1角是1 元。
角和分的关系
＝
1角=10分
角是比分大的人民币单位， 1分1分地数，10个1分是1 角。
归纳总结：
元、角、分是人民币的单位。分 是人民币的最小单位。它们之间的换算 关系是：1元=10角，1角=10分。
新知应用
1.写出下面的钱数。 （教材P53做一做第1题）
12 25
78 22
2. （教材P53做一做第2题）
1角＝（ 10 ）分 1元＝（ 10 ）角 40角＝（ 4 ）元
20分＝（ 2 ）角 10角＝（ 1 ）元
5元＝（ 50 ）角
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
认识元、 角、 分 1元=10角 1角=10分
5单元 认识人民币
人教版数学一年级下册
情境导入
同学们，认真观察，看这些 小朋友们在做什么？
这个小朋友在买铅笔 盒和练习本。
这个小朋友在买碰碰 船的票。
这个小朋友在买晚报。
这个小朋友把零花钱 放入储蓄罐中。
在日常生活中，无论我们买什么都 离不开钱。在中国，钱叫作人民币。
探索新知一
你认识下面这些人民币吗？
人民币分两种，一种是纸币， 一种是硬币。
纸币
硬币
1元纸币
1元硬币
它们都是1元的人民币。
1角纸币
1角硬币
它们都的人民币。
1分硬币 2分硬币 5分硬币
归纳总结：
1. 人民币分硬币和纸币两种。 2. 可以从大小、数字、文字、图案、颜色 等方面来认识人民币。 3. 1元、1角、5角、1分、2分、5分是较小 面值的人民币。