2019小学六年级下学期体育教学工作计划
(完整版)六年级下册体育教学工作计划
(完整版)六年级下册体育教学工作计划
目标
本学期的体育教学工作旨在提高学生的体质素质和运动技能，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
工作内容
1. 研究基本体育知识
- 确保学生掌握体育课程的基本知识和概念，如体育器材、比赛规则等。
2. 锻炼体质素质
- 定期组织全班体能训练，包括跑步、伸展运动等，以提高学生的身体素质和耐力。
3. 培养运动技能
- 设计多样化的运动项目，如足球、篮球、排球等，让学生进行系统的技能训练和比赛实践。
4. 强化团队合作精神
- 组织班级活动，如集体游戏、合作项目等，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5. 提升竞技意识
- 安排体育比赛，如校际比赛、班级比赛等，促使学生主动参与竞争，提高他们的竞技意识和胜负观念。
时间安排
本学期的体育教学将按照以下时间安排进行：
- 每周一：体育知识研究，30分钟。
- 每周三：体能训练，40分钟。
- 每周五：运动技能训练和游戏实践，45分钟。
评估方式
为了评估学生的体育教学效果，将采用以下评估方式：
- 学生课堂表现评价：包括课堂参与、技能表现等。
- 体育知识测试：组织定期测试学生对体育知识的理解和掌握程度。
- 运动技能评估：通过观察学生在比赛和训练中的表现评估其运动技能水平。
总结
通过本学期的体育教学工作，我们将努力培养学生的体育兴趣和运动能力，提高他们的身体素质和团队合作能力。
请全体教师和学生共同努力，共同进步！。
六年级下册体育教学工作计划
六年级下册体育教学工作计划六年级下册体育教学工作计划（精选10篇）六年级下册体育教学工作计划（精选10篇）1一、导思想想：认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不一样需求，确保每一位同学受益。
二、工作目标：认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、学生现状分析：初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差，可是灵活性和反应本事强。
女生也是力量差，可是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
所以，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学资料，多经过团体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
所以要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
四、加强课堂常规落实、改善教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改善教学手段，根据学生的不一样差异制定不一样的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，所以，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改善自我的授课方式，提高自我的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
六年级体育教学工作计划(6篇)
六年级体育教学工作计划一、学生分析小学六年级的学生有一定的自制能力，但学生身体素质差异较大，各学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。
这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
二、教学目标1、认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动。
具有积极参与体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各种游戏活动;2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势;发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）;具有关注身体和健康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。
根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学重点1、规范课堂教学行为;培养学生身体素质;2、复习新广播体操;3、学生健康体质数据上报;四、教学措施1、坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。
2、利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。
3、根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥的教学效益。
4、重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。
六年级体育教学工作计划（二）一、指导思想：以学习者为中心，注重学生独立思考、自主学习的能力，提高学生分析、解决实际问题的能力。
而本册教材它对原有的体育课程进行了深化改革，确立了“健康第一”的指导思想。
二、班级情况六年级学生共有____人，其中男生____人，女生____人，他们的身体素质存在较大差异，遵守纪律等方面各有不同。
小学六年级下册体育教学工作计划(5篇)
小学六年级下册体育教学工作计划一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及____分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。
3、对学生的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：1、跑和游戏2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、小篮球的基本技术与游戏5、韵侓操与游戏6、武术的基本技术7、体育与心理健康8、考核小学六年级下册体育教学工作计划（二）一、指导思想1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。
二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面____《校园体育工作条例》。
2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。
三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。
即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。
实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。
在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本学年无意外事故。
六年级下册体育教学计划（精选5篇）
六年级下册体育教学计划六年级下册体育教学计划（精选5篇）时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的教学工作，让我们一起来学习写教学计划吧。
那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编精心整理的六年级下册体育教学计划，欢迎阅读与收藏。
六年级下册体育教学计划篇1一、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。
这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
二、教学分析在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
”三、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、教学重点1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
3、增进身体健康，提高心理健康水平。
4、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。
五、教学措施1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
最新2019年小学体育六年级下册计划与教案(完整版)
21 （ 1）支撑跳跃：分腿腾跃（山羊） （2）游戏：抢占堡垒
22 （ 1）武术：组合拳（一） 1-4（ 2）游戏：喊号夺物
23 （ 1）武术：组合拳（一） 5-7（ 2）游戏：赛龙舟
24 （ 1）武术：组合拳（一）全套动作（ 2）游戏：播种与收获
25 （ 1）武术：组合拳（一）全套动作（考核） （2）游戏：自选
5
（ 1）跑： 50 米快速跑（ 2）拓展游戏： “冲过火力网”
6
（ 1）跑： 50 米快速跑（考核） （ 2）游戏：自选
7
（ 1）跳跃：跨越式跳高（ 2）游戏：端线篮球
8
（ 1）跳跃：跨越式跳高（ 2）游戏：过网球
9
（ 1）跳跃：跨越式跳高（ 2）游戏：十字接力
10 （ 1）跳跃：跨越式跳高（ 2）游戏：各种姿势传递实心球
32 （ 1）小排球：侧面下手发球（ 2）游戏：打活动目标
33 （ 1）小排球：侧面下手发球（ 2）游戏：换物赛跑
34 （ 1）乒乓球：熟悉球性的练习
（ 2）游戏：对墙打球比多
35 （ 1）乒乓球：台内颠发球与推挡接发球（ 2）游戏 : 台内颠发球比赛 (1)
36 （ 1）乒乓球：推挡球
（ 2）游戏：台内颠发球比赛 (1)
37 （ 1）乒乓球：发球和接发球
（ 2）游戏：发球和推挡接发球对抗赛 (1)
38
（ 1）乒乓球：发球和接发球
（ 2）游戏：发球和推挡接发球对抗赛 (2)
39 （ 1）乒乓球：正手攻球
（ 2） 游戏：自抛自攻球比赛
40
（ 1）乒乓球：正手攻球
（ 2）游戏：发球和正手攻球对抗赛
41
（ 1）乒乓球：乒乓球擂台赛
1. 跑： 50 米快 速跑 2. 游 戏 : 截 住 空中球
小学六年级体育下学期教学计划 (2)
小学六年级体育下学期教学计划
本学期的体育教学计划主要以全面提高学生身体素质为核心，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，增强学生的协作能力和团队精神。
具体计划如下：
1. 跑步训练（2周）
目标：提高学生的耐力和速度
内容：跑步姿势和呼吸技巧的讲解，短跑和长跑训练
2. 跳远和跳高（2周）
目标：提高学生的爆发力和柔韧性
内容：基本的跳远和跳高动作讲解，练习跳远和跳高
3. 篮球（3周）
目标：提高学生的协调性和团队合作精神
内容：篮球基本技术的讲解，例如运球、传球、投篮，进行基本的篮球比赛
4. 足球（3周）
目标：提高学生的球技和团队合作意识
内容：足球基本技术的讲解，例如传球、射门、扑救等，进行基本的足球比赛
5. 游泳（4周）
目标：培养学生的水性和身体协调性
内容：游泳姿势和呼吸技巧的讲解，进行基本的游泳训练和比赛
6. 田径运动（3周）
目标：提高学生的速度和力量
内容：短跑、长跑、跳远和跳高等田径项目的教学和练习
7. 健身操（2周）
目标：提高学生的身体素质和协调性
内容：健身操的基本动作讲解，进行健身操训练
8. 课外活动（2周）
目标：加强学生的体育锻炼意识
内容：组织学生参加跑步、游泳、篮球、足球等课外活动，增加体育锻炼的机会
通过以上的教学计划，可以培养学生的体育兴趣，提高身体素质，并促进学生的整体发展。
此外，在教学过程中，还要注重对学生的体育知识和技能进行测评，及时给予学生评价和指导，帮助他们进一步提高。
2019学年度小学六年级体育教学计划三篇
2019学年度小学六年级体育教学计划三篇2019学年度小学六年级体育教学计划(一)一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
二、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。
这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
三、教学目标(1)让学生知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，注意安全和自我保护的重要意义。
(2)能正确完成本学期所学各项教学内容的基本动作、身体素质和运动能力都有进一步提高。
积极参与体质测试，争取达到优秀。
(3)能积极主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在活动中正确对待胜负，体验成功的乐趣四、教学措施在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。
有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。
在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。
下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。
组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进师自身的水准。
特制定以下几条：1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。
2、体育课中要以“健康第一”的指导思想，让学生积极参与到活动中去3、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
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2019小学六年级下学期体育教学工作计划
一、学情
六年级共有四个班。
各班又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的中！
二、教材分析
全期教材内容包括（一）、基础知识，（二）、运动技能，（三）、身体健康，（四）、健康。
教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。
三、教学资源开发
发展体育运动，增强学生体质，提高学生的运动技术水平，需要有一定的活动场地和必需的体育。
我校有3000多名学生，但体育场地器材很有限，仅有300米环形跑道，其他运动辅助设施也很陈旧、落后，这就要求教师自己动手，因陋就简，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的效果。
上、教学措施
1、把学生按自愿报名报项的办法分成若干组，各组在体育委员和小组长的组织下活动，教师指导。
2、学生可以自主参加各自喜爱的项目，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下有所创新。
3、注重对学生品德教育，不但抓学生和身体健康，更要抓学生的心理健康。
五、教学目的任务
1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益。
2、任务：
①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界的适应能力。
②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。
③对学生进行思想教育，陶冶学生美的情操，培养学生的行为，培养学生的爱国主义精神和集体主义精神。