仲山乡中心幼儿园家园联系制
幼儿园家园联系制度范本(4篇)
幼儿园家园联系制度范本一、引言幼儿园是孩子们进行早期教育的重要场所，家庭则是孩子们的成长起点。
为了加强幼儿园和家庭之间的联系，促进教育共同体的构建，我园制定了幼儿园家园联系制度。
本制度旨在实现幼儿园与家庭的有效沟通、密切合作，共同关心和培养孩子们的全面发展。
二、家园联系的重要性1. 促进孩子全面发展：家庭与幼儿园的良好联系有助于合理利用资源，共同培养孩子的各项能力。
2. 传递重要信息：家园联系可促进信息交流，让家长及时了解幼儿园的教育教学情况，共同关注孩子的学习成果和成长动态。
3. 落实教育目标：家庭和幼儿园共同合作，可更好地落实教育目标，促进孩子身心健康的发展。
4. 促进家庭参与：家庭与幼儿园的联系不仅可以为孩子提供更多学习机会，也可以让家长更加积极地参与幼儿教育。
三、家园联系的方式为了确保家庭和幼儿园之间的高效沟通，我们制定了以下家园联系的具体方式：1. 家园联系本每个学生都将获得一本家园联系本，学校和家长可在本中交流反馈信息，并记录孩子在幼儿园的表现、学习情况等。
2. 家长会议定期组织家长会议，由幼儿园教师主持，就孩子的学习情况、教育计划等进行详细说明，并提供沟通和交流的机会。
3. 家访活动定期组织幼儿园教师到家庭进行家访活动，与家长面对面沟通交流，了解孩子在家的情况，共同探讨孩子的教育问题。
4. 通讯手段通过微信群、电话等通讯手段，及时向家长传递重要的教育信息，让家长及时了解幼儿园的活动和学习情况。
四、家园联系的内容我们将家园联系的内容分为以下几个方面：1. 学习情况反馈教师将及时向家长反馈孩子的学习情况，包括学习成绩、学习习惯等。
同时，也鼓励家长向教师反馈孩子在家学习的情况，以便教师更好地了解孩子的需求。
2. 行为表现教师将向家长反馈孩子在幼儿园的行为表现，包括听话守纪、团队合作等方面。
家长也可以通过家园联系本或其他沟通方式向教师反馈孩子在家庭中的表现。
3. 教育活动通知幼儿园将通过家园联系本、微信群等方式，及时通知家长有关的教育活动信息，包括家长会议、亲子活动等。
幼儿园家园联系制度
幼儿园家园联系制度是指家庭与幼儿园之间建立的一种联系机制，通过双方的沟通和合作，共同为幼儿的成长和发展提供支持和指导。
家园联系制度在幼儿园教育中起着非常重要的作用，对于促进幼儿的全面发展、提高教育质量具有不可忽视的作用。
下面是对幼儿园家园联系制度的详细介绍，包括目的、内容、方式等。
一、目的幼儿园家园联系制度的目的主要包括以下几个方面：1. 加强家庭与幼儿园之间的沟通和合作，建立良好的双向交流机制。
2. 促进家长了解幼儿在园的情况，提供对幼儿发展的支持和指导。
3. 增强家长对幼儿园教育的信任和参与度，共同促进幼儿的学习成长。
4. 在家庭和幼儿园之间形成紧密的教育合作关系，共同关注幼儿的发展，提高教育质量。
二、内容幼儿园家园联系制度的内容主要包括以下几个方面：1. 家长会：定期组织家长会，通过会议的形式，向家长介绍幼儿园的工作、幼儿的学习情况和成长发展，征求家长对教育工作的意见和建议。
2. 家庭作业：适时安排家庭作业，向家长传达幼儿园的教育目标和要求，引导家长参与幼儿的学习和成长，提供相关的指导和支持。
3. 家访：定期进行家访，了解幼儿的家庭环境和成长情况，促进家园之间的沟通和交流，解决幼儿在家庭和幼儿园之间出现的问题。
4. 家长工作坊：开展家长工作坊，邀请专家和教师为家长提供相关的教育培训和指导，提高家长的教育意识和育儿能力。
5. 通讯手册：制作幼儿园通讯手册，向家长介绍幼儿园的教育理念、教育目标和教育活动，提供家庭育儿知识和教育方法的指导。
6. 线上互动平台：通过微信公众号、班级群等线上平台，及时向家长发布幼儿园的通知和信息，提供与家长的在线交流和互动。
三、方式幼儿园家园联系制度的方式主要包括以下几种：1. 面谈：定期安排家长与教师进行面谈，交流幼儿的学习情况和成长发展，共同探讨和解决问题。
2. 电话联系：教师定期与家长进行电话联系，了解幼儿在家的情况，传达相关的教育要求和指导。
3. 家长微信群：开设班级微信群，通过群聊的方式，及时向家长发布园内活动安排和重要通知，提供在线交流的平台。
幼儿园家园联系制度范文（二篇）
幼儿园家园联系制度范文一、背景和目的本制度旨在建立有效的幼儿园与家庭之间的联系机制，加强幼儿园与家庭的沟通和合作，共同关注和参与幼儿的教育和成长。
通过加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿的全面发展提供良好的环境和支持。
二、原则1. 平等原则：幼儿园与家庭在沟通、合作过程中保持相互尊重、平等互利的原则。
2. 开放原则：幼儿园与家庭之间保持积极的沟通和信息共享，共同参与幼儿的教育和成长。
3. 透明原则：幼儿园与家庭之间的沟通和合作应当公开、透明，不得封闭或隐瞒信息。
4. 亲近原则：幼儿园应当积极主动与家庭建立亲密联系，关心家长和幼儿的需求和问题。
三、家园联系方式1. 双向沟通（1）家访：幼儿园定期组织教师进行家访，了解家庭环境、家长意见和建议，并向家长传达幼儿的学习和生活情况。
（2）家长会：幼儿园定期举办家长会，邀请家长参与，共同解决幼儿教育和成长中的问题。
2. 信息共享（1）家长信箱：幼儿园设立家长信箱，家长可以在信箱中写下对于幼儿园工作的意见、建议和需求，幼儿园工作人员及时回复。
（2）通讯录：幼儿园向家长提供详细的教师通讯录和联系方式，家长有需要时可以随时联系教师。
（3）家校通讯：幼儿园定期向家长发放学校工作简报和通知，包括学校活动、教育理念和教学计划等。
3. 家园合作（1）家长志愿者：幼儿园鼓励家长参与幼儿园的志愿者活动，共同为幼儿园的发展和教育活动提供支持。
（2）家庭访谈：幼儿园定期进行家庭访谈，与家长面对面交流，了解幼儿在家庭中的情况，共同解决幼儿教育和成长中的问题。
四、家长参与教育1. 家庭教育培训：幼儿园定期组织家庭教育培训活动，提供与幼儿教育相关的知识和技能培训，帮助家长更好地教育孩子。
2. 学习资源共享：幼儿园鼓励家长与教师分享教育资源，提供家庭学习活动的指导和支持。
3. 家长讲座：幼儿园邀请专业人士为家长举办讲座，探讨幼儿成长和教育中的相关问题。
五、制度执行1. 幼儿园要建立相关的家园联系工作制度，明确责任人和工作流程，并确保实施。
幼儿园家园联系制度模版
幼儿园家园联系制度模版一、背景概述在幼儿园中，家园联系是一项非常重要的工作，它建立了家长与教师之间的沟通桥梁，促进了双方的相互了解与合作。
为了进一步规范幼儿园家园联系工作，提高工作效益，制定幼儿园家园联系制度是非常必要的。
二、目的与原则1. 目的：建立健全的幼儿园家园联系制度，促进家长与教师之间的有效沟通与合作，共同关心和培养幼儿的身心健康发展。
2. 原则：- 公平原则：对每个家庭进行平等关注，不偏袒任何一方。
- 及时原则：及时将幼儿的情况与教育成果告知家长，以便共同制定有针对性的教育方案。
- 信任原则：树立家长与教师之间的互信意识，保护家长与教师的隐私权，确保信息不外泄。
三、家园联系人的角色与职责1. 家长的角色与职责：- 积极参与家园联系活动，关心幼儿的生活和学习情况。
- 配合幼儿园开展家园联系工作，提供有效的反馈意见和建议。
- 与幼儿园保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长发展。
- 接受幼儿园的教育指导，积极参与家庭教育活动，促进幼儿的全面成长。
2. 教师的角色与职责：- 创建良好的家园联系氛围，与家长建立密切的合作关系。
- 及时向家长汇报幼儿的表现、问题和进步。
- 提供专业的教育指导，为家长提供必要的培养方法和建议。
- 定期与家长沟通交流，了解家庭情况，制定个性化的教育方案。
四、家园联系方式1. 家长会：每学期至少举行一次家长会，家长应全程参与并提供反馈意见。
2. 通信工具：使用手机短信、微信、电子邮件或纸质信函等方式进行沟通，保证信息的及时传达。
3. 电话沟通：教师与家长可以通过电话联系，及时了解幼儿的情况。
4. 家访：家长可邀请教师到家中进行交流，促进家庭教育与幼儿园教育的有机结合。
5. 家校沙龙：定期组织家长与教师共同参与的家校沙龙活动，互相分享教育经验，共同促进家庭教育。
五、家园联系内容1. 幼儿的学习情况：教师应及时向家长反馈幼儿的学习成果和进步情况，以便家长了解幼儿的学习动态。
2. 幼儿的行为表现：教师应将孩子的行为表现及时告知家长，与家长共同研究改进方法。
幼儿园家园联系制度
幼儿园家园联系制度
幼儿园家园联系制度是幼儿教育中不可或缺的一部分。
以下是具体实施细则：
1.家长委员会每学期召开一次，旨在研究幼儿园与家庭如何取得联系，并讨论需要解决的大问题。
会议由园领导主持。
2.在新生入园前，老师要进行家访，以了解儿童在家的情况，包括生活惯和个性等，以减少新入园时的哭闹现象。
3.每学期向家长开放一天，邀请家长来园观察孩子在园的研究和生活情况。
并组织座谈，听取家长的意见和建议。
4.每学期召开1-2次家长会，可以是全园或年龄组开，内容为专家讲座或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想和改革思路。
5.每周填写“家长联系册”一次，介绍儿童在园研究和生活情况，并要求家长写下自己的意见，以取得联系，互相配合，共同向儿童进行教育。
6.各班定期向家长公布每月和每周的主要活动内容，并根据本班幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。
7.当儿童生病时，老师要去家里看望，当儿童缺勤时，老师要进行家访或用电话了解情况，以做到心中有数。
8.每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好地取得配合。
9.设立家长意见箱，听取家长的意见和建议，以不断改进幼儿园的教育质量。
幼儿园家园联系各项工作制度2篇
幼儿园家园联系各项工作制度1一、家园联系制度1.幼儿园应定期向家长公布工作计划，让家长了解幼儿园的工作计划和内容。
2.幼儿园应定期开展家长会，与家长交流幼儿在园情况，商讨教育方法。
3.幼儿园应定期组织亲子活动，增进亲子关系，促进家园合作。
4.幼儿园应定期进行家访，了解幼儿家庭情况，与家长沟通幼儿在园表现。
5.幼儿园应定期向家长发放家园联系卡，方便家长与幼儿园联系。
二、家园沟通制度1.幼儿园应建立完善的家园沟通渠道，包括电话、微信、短信等多种方式。
2.幼儿园应设立家长意见箱，收集家长对幼儿园工作的意见和建议。
3.幼儿园应定期组织家长座谈会，听取家长的意见和建议，改进幼儿园工作。
4.幼儿园应积极回应家长的投诉和建议，及时解决家长的问题和纠纷。
5.幼儿园应定期向家长发布工作动态和新闻，让家长了解幼儿园的最新情况和发展。
三、家园合作制度1.幼儿园应与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的发展。
2.幼儿园应积极邀请家长参与幼儿园的教育活动，如亲子活动、义工活动等。
3.幼儿园应尊重家长的意见和建议，积极采纳合理的建议，改进幼儿园工作。
4.幼儿园应鼓励家长参与幼儿园的管理和监督，提高幼儿园的办学水平和质量。
5.幼儿园应定期组织家长培训和讲座，提高家长的教育水平和育儿能力。
四、家园互动制度1.幼儿园应建立家园互动平台，方便家长与幼儿园、家长与家长之间的互动交流。
2.幼儿园应定期组织亲子互动活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增强亲子关系和家园互动。
3.幼儿园应鼓励家长参与幼儿园的课程开发和教学辅助工作，提高幼儿园的教学质量和效果。
4.幼儿园应加强与家长的沟通和交流，及时了解家长的反馈和需求，不断改进和提高服务质量和水平。
5.幼儿园应定期组织家长评议活动，接受家长的监督和评价，促进幼儿园的持续发展和改进。
五、其他相关制度1.幼儿园应建立幼儿健康档案管理制度，对幼儿的身体健康和心理健康进行全面监测和管理。
2.幼儿园应建立幼儿安全保障制度，做好幼儿的安全教育和管理工作，保障幼儿的人身安全和财产安全。
幼儿园家庭联系制度(精选)
幼儿园家庭联系制度第一章总则1.1制度背景1.1.1为建立更紧密的家园联系，促进幼儿全面发展，特制定本家庭联系制度，旨在构建积极互动、双向沟通的教育合作机制。
1.2制度目的1.2.1通过明确家庭与幼儿园的沟通渠道、强化家庭参与感，提升教育质量，培养更健康、积极的学前儿童。
1.3适用范围1.3.1本制度适用于本幼儿园全体师生及其家长，凡与本幼儿园有教育合作关系的家庭均应遵守。
第二章基本原则2.1尊重与信任2.1.1以尊重家长的角度、理念为前提，建立师生家长之间的信任基础，共同关心儿童的成长。
2.2信息透明与开放2.2.1保障信息的透明度，提供全方位、实时的学生信息，鼓励家长参与学园决策。
2.3共育合作原则2.3.1强调共育理念，鼓励教育者与家长携手合作，共同为孩子创造更好的成长环境。
第三章家庭与幼儿园的沟通机制3.1家长委员会3.1.1成立家长委员会，通过定期例会，协助幼儿园决策，搭建家园沟通桥梁。
3.2电子通讯平台3.2.1建立电子通讯平台，通过APP或邮件发送校园动态、教育资讯，方便家长随时了解学园新闻。
3.3家庭日3.3.1每学期定期举办家庭日活动，邀请家长参与孩子的课堂互动，促进家校共育。
第四章幼儿发展评估与反馈4.1多元化评估方法4.1.1建立多元化的幼儿发展评估方法，包括观察、记录、测试等，全面了解幼儿的发展状况。
4.2定期座谈会4.2.1定期组织座谈会，与家长分享孩子在园期间的学习、情感和行为表现，听取家长反馈，制定个性化的教育方案。
第五章问题处理机制5.1家庭投诉渠道5.1.1建立家庭投诉渠道，确保家长有权利并能够及时表达对学园的不满，设立专人负责快速处理。
5.2家校协商会5.2.1对于争议问题，定期召开家校协商会，由专业人员介入，协商解决，保障家长和学园的权益。
第六章家园文化建设6.1家庭参与课堂6.1.1鼓励家长参与课堂教学，分享专业知识，丰富课程内容，增进师生与家庭的交流。
6.2文化活动6.2.1丰富多彩的家园文化活动，包括文艺晚会、亲子运动会等，促进家庭融入学园文化。
幼儿园家园联系制度范本
幼儿园家园联系制度范本一、目的为了加强幼儿园与家庭之间的联系，促进幼儿全面发展，提高幼儿教育质量，特制定本家园联系制度。
二、家园联系机构及职责1. 成立家园联系委员会，由园长、教师、家长代表组成。
家园联系委员会负责协调幼儿园与家庭之间的关系，促进双方之间的沟通与交流。
2. 家园联系委员会每学期至少召开一次会议，讨论研究幼儿园与家庭之间的问题，并提出解决方案。
3. 家园联系委员会负责组织家长开放日、家长会、专家讲座等活动，促进家长对幼儿园工作的了解和认同。
三、家园联系方式1. 定期家访：新生入园前，教师应进行家访，了解幼儿的家庭情况、生活习惯和个性特点，以便更好地照顾和引导幼儿。
2. 家长开放日：每学期至少举办一次家长开放日，邀请家长来园参观幼儿的学习和生活场所，并与教师进行交流。
3. 家长会：每学期至少召开一次家长会，向家长汇报幼儿园的工作情况，介绍教育理念和教学计划，并与家长交流幼儿的成长情况。
4. 家长联系簿：教师应定期与家长交流，了解幼儿在家庭中的表现，并记录在联系簿中。
家长也需要在联系簿上写下对幼儿的评价和建议。
5. 电话、短信等方式：教师应随时通过电话、短信等方式与家长保持联系，及时沟通幼儿在园的情况，并通知家长有关幼儿园的重要事项。
四、家园合作活动1. 家长参与：鼓励家长积极参与幼儿园的各类活动，如亲子活动、家长会、志愿者活动等，增进家长对幼儿园的了解和认同。
2. 家长培训：组织家长参加各类教育培训活动，提高家长的教育理念和育儿技能。
3. 家长交流平台：建立家长交流群组或社交媒体群组，促进家长之间的交流与分享，共同探讨育儿问题。
五、家园沟通原则1. 尊重双方：幼儿园与家庭之间应保持相互尊重和理解，充分沟通，共同为幼儿的成长创造良好的环境。
2. 平等参与：家长有权了解幼儿园的工作情况，参与幼儿园的决策过程，并对幼儿园的工作提出意见和建议。
3. 及时反馈：幼儿园应及时向家长反馈幼儿在园的情况，家长也应及时向幼儿园反馈幼儿在家庭中的表现。
幼儿园家校联系制度
幼儿园家校联系制度
幼儿园家园联系制度
为了更好地促进幼儿教育，我们制定了以下家园联系制度：
一、建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园工作并制定工作计划。
年末，家长委员会将向家长汇报幼儿园教育工作情况。
二、我们将通过各种形式听取家长对幼儿园工作的意见和建议，并及时反馈。
三、每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育经验交流会等。
四、我们将做好新生入园前的家访工作，并对三天未来园的幼儿进行家访。
五、期末，我们将书写幼儿情况汇报单，并向家长汇报幼儿在园情况。
六、我们将做好家园联系工作，并办好家教宣传栏。
七、我们将成立家长学校，向家长系统讲授科学育儿的知识，并定期组织家长开展活动。
八、每年开展一次家长开放日活动，组织家长参加观摩幼儿园教育活动。
以上制度将在2012-2013学年度下期开始实施。
我们相信，通过我们的共同努力，我们能够为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
2011-2012小班家园联系簿
班级：小班 幼儿姓名 性别 孙玉栋 宋子雯 曹善宗 张晗 曹睿嵽 王天悦 张梦童 张浩泽 刘淑敏 郭洛熙 李庆康 李舒青 顾梦丹 朱志豪 高贵斌 张智奥 朱浩然 李铭飞 李宗耀 王宇乐 曹海芹 司新茹 侯慧可 李舒畅 张舒含 李梦冉 张德谦 刘远熙 李曼玉 张珊珊 李庆墨 王德豪 张恩照 刘美平 张玉 班主任: 出生日期 家长姓名 孙宝才 宋建 曹可为 张卫东 曹大成 王德宇 张庆准 张小标 刘成才 郭子伟 李金柱 李宝才 顾守元 朱德元 高科新 张忠标 朱兴华 李浩 李大军 王培燕 全班人数： 联系电话 女童数： 住址 仲西村 仲南村 仲北村 仲东村 仲东村 仲南村 仲南村 仲南村 仲北村 仲南村 仲西村 仲南村 仲西村 仲南村 仲南村 仲南村 仲东村 仲西村 仲西村 仲南村
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仲山乡中心幼儿园家园联系制
一、积极向家长宣传幼教法规，努力创设全社会都关注幼儿教育的良好环境，以促进幼儿教育事业的健康发展。
二、建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园工作，制定工作计划，年末家长委员会向家长汇报幼儿园教育工作情况。
三、用各种形式听取家长对幼儿园工作的意见和建议并及时进行反馈。
每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育经验交流会等。
四、定期请家长参加幼儿园的开放日活动，使家长了解幼儿园的工作和和幼儿在园的情况，并与家长沟通思想，取得家园教育的一致性。
五、建立幼儿家长手册，认真填写幼儿在园情况。
及时向家长进行交流。
六、做好家园联系工作，建立幼儿家长档案（包括：花名册、联系电话、地址等）以便及时与家长联系。
七、成立家长学校，定期授课，向家长介绍幼儿教育的重要性等、任务、形式、方法、特点及培养目标，宣传对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的重要性等，不断加深家长对幼儿教育知识的了解，定期召开家长座谈会和进行个别家访，耐心解答家长提出的各方面问题，争取家长的理解和支持，配合幼儿园开展工作。
八、办好家长光荣榜，树立好家长典型，宣传好家长典型。