答辩流程及问题整理
民事执行阶段答辩流程
民事执行阶段答辩流程一、收到执行通知后的准备。
要是收到民事执行阶段的通知，可别慌神儿啊。
咱得先静下心来，把相关的材料都找齐喽。
这里面包括之前案子的判决书、裁定书啥的，这就像是咱的作战地图一样重要呢。
然后呢，好好回忆一下整个案件的情况，把那些关键的事儿在脑子里过一遍。
比如说，你觉得判决里有没有不合理的地方，或者在执行的过程中有没有特殊的情况。
这时候就像在翻旧账，但咱可是为了合理答辩，可不是无理取闹哦。
二、确定答辩内容。
1. 执行依据。
要是觉得判决或者裁定有问题，那就要好好研究一下这个执行依据了。
比如说，是不是事实认定错误啦？也许当时有些证据没有被充分考虑呢。
就像你考试的时候觉得老师给分不公平，你得指出是哪道题判错了，这时候就得拿出你的证据或者理由来。
比如说，你能找到新的证人或者新的证据材料，能证明之前的判决里关于某件事的认定是错的。
这就像是给你的答辩加了个强力的助推器。
2. 执行程序。
再就是看看执行程序有没有毛病。
执行法院有没有按照规定的流程走呢？比如说，该通知你的没通知，或者执行的时间、方式不符合规定。
这就好比一场比赛，裁判要是没按规则吹哨，那肯定不行呀。
你可以把这些程序上的错误一条一条地列出来，让法院知道他们在执行过程中也不是那么完美无缺的。
3. 执行标的。
还有执行标的也得好好瞅瞅。
是不是执行的财产算错了呀？或者执行的范围超出了判决的内容。
比如说，判决只让你还一部分钱，结果法院要把你所有的财产都拿走，这可就不对劲儿了。
这时候你就得大声说出来，“这可不对，你们多拿了我的东西呢！”三、撰写答辩状。
写答辩状的时候呢，就像在写一篇小作文，不过是很严肃的那种。
开头要把自己的基本情况写清楚，姓名呀，身份啥的。
然后就开始阐述你的答辩内容啦。
要把你的观点写得明明白白的，就像给朋友讲故事一样，条理清晰。
不要写得太复杂，让人看了一头雾水。
比如说，你要是觉得执行依据有问题，就简单明了地说，“我觉得判决里关于某件事的认定不对，因为当时有个啥啥情况没考虑到，我有新的证据可以证明。
如何准备毕业论文答辩的流程和注意事项
如何准备毕业论文答辩的流程和注意事项毕业季来临，毕业论文答辩是大学生涯中的重要一环。
它不仅是对我们所学知识的检验，也是展示我们研究成果和能力的机会。
为了在答辩中取得好成绩，充分的准备至关重要。
下面就来详细说一说毕业论文答辩的流程和注意事项。
一、毕业论文答辩的流程1、提交论文在规定的时间内，将完成的毕业论文提交给学校或学院。
提交的论文应该符合学校的格式要求，包括字体、字号、行距、页边距等。
2、抽签决定答辩顺序学校或学院会组织答辩学生进行抽签，确定答辩的先后顺序。
3、自我介绍在正式答辩开始时，学生需要向答辩委员会进行简单的自我介绍，包括姓名、专业、论文题目等。
4、阐述论文内容接下来，要用清晰、简洁的语言阐述论文的研究背景、目的、方法、结果和结论等主要内容。
这部分要重点突出，逻辑清晰，让评委能够快速了解论文的核心要点。
5、回答问题答辩委员会的老师会根据论文内容提出问题，学生需要认真倾听并回答。
回答问题时要条理清晰，有理有据，如果对问题不太理解，可以请求老师进一步解释。
6、结束答辩在完成回答问题后，学生需要感谢答辩委员会的老师，并等待老师的点评和最终成绩。
二、毕业论文答辩的准备1、熟悉论文内容对自己的论文要了如指掌，包括每一个章节、每一个数据、每一个引用的文献。
要能够清晰地阐述论文的核心观点和创新之处，以及研究的局限性和未来的研究方向。
2、制作演示文稿（PPT）一个简洁明了的 PPT 可以帮助我们更好地展示论文的内容。
PPT 的内容要与论文紧密相关，重点突出，避免堆砌过多的文字和图片。
同时，要注意 PPT 的排版和配色，使其看起来舒适、专业。
3、预测问题并准备答案可以通过与导师、同学交流，或者参考以往的答辩经验，预测可能会被问到的问题，并提前准备好答案。
常见的问题包括研究方法的选择、研究结果的意义、论文的创新点等。
4、进行模拟答辩在正式答辩前，找一些同学或老师进行模拟答辩，让他们提出问题和建议，以便发现自己的不足之处并及时改进。
论文答辩流程及技巧
论文答辩流程及技巧引言在大学生涯中，论文答辩是每位学生必须经历的一个环节。
对于大多数人来说，答辩是一件比较紧张的事情，因此需要提前了解答辩的流程和技巧，以便更好地应对答辩。
答辩流程1. 答辩前的准备在答辩前，需要认真准备论文答辩所需要的材料，例如答辩PPT、答辩稿、答辩手册等。
这些准备工作要提前完成，以免答辩当天出现意外情况。
2. 答辩流程在答辩的过程中，一般会按照以下流程进行：2.1 开场白答辩开始前，一般由指导教师或论文评审委员会主席做开场通告，并安排答辩的时间和顺序。
2.2 论文介绍在答辩过程中，学生需要用简洁明了的语言对自己的论文进行介绍，包括论文选题、研究意义、研究方法和主要结论等。
这一部分需要展示学生的学术造诣和丰富的知识储备。
2.3 答辩环节在答辩环节中，学生需要回答评审委员会的提问，通常会有以下几类：•论文设计思路及方法•论文研究过程中所遇到的问题和解决方案•论文研究的意义和优缺点分析•论文结果和结论的准确性和合理性分析2.4 总结发言在答辩结束前，学生需要对自己的论文答辩进行简要总结，并对收获和不足做出分析。
同时，表达对评审委员会的感谢与尊重。
答辩技巧1. 准备充分在答辩前，需要进行充分的阅读和备课，对自己的问题进行预判和思考。
准备的过程中，可以请同学或老师进行模拟答辩，以检验自己的答辩能力。
2. 互相学习答辩不是单向的，评审委员会也会在问题和回答中得到新的知识和认知。
因此在答辩的过程中，应该互相学习和交流，完胜一场有益的互动。
3. 沉着冷静面对评审委员会的提问和质询，有些学生会感到紧张和害怕，但要想答辩成功，必须保持沉着冷静，确保回答准确、简明扼要。
可以通过简单的呼吸训练和放松技巧来缓解紧张的情绪。
4. 认真听取提问在答辩过程中，学生需要认真听取评审委员会的提问，了解问题的核心和关键词，然后思考回答。
在回答问题过程中，必须确保回答准确、简洁、合理。
结论论文答辩是每一位学生都必须经历的环节。
毕业论文答辩流程
毕业论文答辩流程一、开场白：主持人首先向全体评委致欢迎辞，并介绍答辩的基本流程和规则，然后宣布答辩开始。
之后，主持人会向出席评委和观众介绍答辩的毕业生的基本信息，包括姓名、所在学院、毕业论文题目等。
二、学生陈述：毕业生进行个人陈述，通常包括以下几个内容：首先，介绍毕业论文的选题背景及意义，说明研究目的和研究方法；其次，阐述论文的主要研究内容和研究结论，并对论文的创新点进行重点强调；最后，总结自己在论文写作过程中遇到的问题和所得到的收获。
三、评委提问：评委针对学生陈述的内容进行提问，主要是对毕业论文的研究方法、实证分析、创新性等方面进行深入探讨和评价。
评委提问的方式通常有两种：有序提问和自由提问。
有序提问是按照论文的逻辑结构进行提问，以帮助学生更好地回答问题；自由提问则是根据评委的个人关注点进行提问，常常针对论文中的难点和争议点进行深入探讨。
在回答评委提问时，毕业生需要保持冷静、条理清晰、思维敏捷，并进行适当的思考和求证。
回答问题时可以先确认问题的意思，再做出回答；如果对一些问题不确定，可以适度地表达自己的疑惑并提出个人观点；对于一些问答问题，可以适当地与评委进行互动以为答案增加可信度。
四、总结讲话：最后，评委选取一名评委代表进行总结发言，对毕业论文的质量、创新性、研究方法和研究成果进行总体评价。
同时，评委可以对学生的优点进行表扬，并指出一些存在的不足和改进的建议。
学生在得到评委的总结评价后，也可以陈述自己对答辩过程的总结和感谢。
最后，主持人宣布答辩结束，并感谢出席评委和观众的支持和参与。
答辩结束后，评委进行投票评定最后的成绩，以决定是否通过答辩及评定论文的等级。
总之，毕业论文答辩是对毕业生的检验和展示，通过答辩环节的开展，可以进一步提高学生的论文写作能力和思维逻辑能力，并获得专业评委的进一步指导和肯定。
同时，毕业论文答辩也是对毕业生整个大学学习阶段的集大成和压力的一种释放，为毕业生的未来发展铺平道路。
毕业答辩的流程
毕业答辩的流程
毕业答辩的流程通常如下：
1. 开场白：答辩委员会主持人简要介绍答辩的程序，欢迎出席答辩的各位领导、评审专家和同学们。
2. 报告阶段：毕业生对自己的论文进行系统性、全面性的陈述，包括研究目的、研究方法、数据分析、结论和不足之处等方面。
3. 提问环节：答辩委员会对毕业生的论文进行提问，包括问题的分析和解决方式、理论研究的深度和广度、研究数据以及结论的正确性等方面。
4. 答辩总结：答辩委员会主持人对毕业生的论文进行总结评价，具体涉及论文研究成果、创新性、实用性和规范性。
5. 评定和打分：答辩委员会根据毕业生展示的成果、回答问题和辩论技巧，对其进行评定和打分。
6. 结束语：主持人对答辩整个流程进行总结，并祝愿毕业生在未来的职业生涯中发展顺利。
此外，在答辩之前还会进行各种准备工作，如准备答辩稿、整理论文和数据等。
在答辩结束后，还需要等待答辩委员会的最终评定结果，才能正式领取毕业证书。
个人答辩的流程
个人答辩是指个人在特定场合通过演讲、陈述等形式对于某一问题或主题进行阐述和答辩。
个人答辩的流程可以按照以下几个步骤进行：
1.开场白：个人答辩的第一步是进行开场白，即对答辩的目的、背景和主题进行简要介绍，吸引听众的注意力并让他们了解你所要表达的内容。
2.问题陈述：在个人答辩中，需要对问题或主题进行明确的陈述，可以通过提出一个问题、表达一个观点或阐述一个主题等方式呈现。
确保问题或主题明确清晰，以便引导整个答辩的方向。
3.论点和论据：在个人答辩中，需要明确提出自己的论点，并通过有力的论据来支持自己的观点。
论据可以包括统计数据、案例分析、学术研究等，以增加答辩的可信度和说服力。
4.反驳和回应：答辩过程中，可能会有其他人对你提出质疑或反对意见。
在回应时，需要冷静、客观地分析并给出合理的解释和反驳。
同时，也要尊重对方的观点，以建设性的方式进行交流和辩论。
5.总结陈词：在答辩结束前，进行总结陈词以强调自己的主要观点和重要论据。
总结要简明扼要、有力度，强调自己的立场和答辩的核心观点。
6.提问环节：在某些答辩场合，可能会有评委、听众或其他与会者提出问题。
需要认真倾听问题，并清晰地回答。
如果遇到对自己不了解的问题，可以适当表达对于问题的理解并给出自己的观点。
7.总结闭幕：最后一步是对整个答辩做一个简短的总结闭幕，表达感谢并再次强调自己的立场和观点。
在个人答辩过程中，要注重语言表达的准确性、逻辑性和连贯性。
同时，还要注重与听众的互动和沟通，尊重不同意见，并能够有效地传递和交流自己的观点。
自考答辩流程以及答题模板
自考答辩流程以及答题模板一、自考答辩流程1. 准备阶段•先把自己自考的论文仔仔细细地看好多遍，就像看自己最宝贝的东西一样。
要清楚自己论文写的啥，每个观点是咋来的，有啥依据。
比如说你写的是关于文学作品里人物形象分析的论文，那就要知道这个人物在书里的每个情节，为啥他会有这样那样的表现。
•准备一些可能会被问到的问题的答案。
像论文里用到的一些比较新的理论，或者比较小众的研究方法，老师可能就会问你。
再比如，你的论文要是提出了一个新的观点，那老师大概率会问你这个观点是怎么想到的，有啥意义。
•着装方面呢，不用太正式，但也别太邋遢。
就像平常去上课那种干净整洁的样子就好，穿个简单的T恤牛仔裤，或者素净的连衣裙，整个人看起来清清爽爽的。
2. 到达答辩现场•提前到答辩的地方，可别迟到了呀。
一进去就找到自己的座位坐好，然后可以稍微看看周围的环境，放松一下紧张的心情。
这时候可能会看到其他同学，大家互相给个鼓励的眼神，感觉就没那么害怕了。
•一般会有工作人员或者老师来安排一些事情，比如告诉大家答辩的顺序，还有一些注意事项之类的。
这时候就竖起耳朵好好听，按照人家说的做准没错。
3. 正式答辩•轮到你答辩的时候，先大大方方地走到讲台或者答辩的位置那里。
然后深吸一口气，开始自我介绍。
就简单说一下自己叫啥，学的啥专业，论文的题目是啥就好啦。
比如说“老师好，我叫[你的名字]，我学的是[专业名称]，我的论文题目是[论文题目]”。
•接着就开始阐述你的论文啦。
不用照着论文念，就用自己的话把论文的主要内容、核心观点啥的讲清楚。
比如说你的论文是关于企业管理的，你就可以说“我这篇论文主要是研究现在一些中小企业在管理方面存在的问题，我发现好多企业在人员管理上很混乱，然后我就分析了原因，我觉得是缺乏有效的激励机制啥的，然后我提出了一些自己的想法，像建立员工考核体系之类的”。
•讲完之后呢，老师就开始提问了。
这时候一定要认真听老师的问题，要是没听清楚就礼貌地请老师再讲一遍。
毕业答辩流程以及答辩技巧
毕业答辩流程以及答辩技巧一、毕业答辩流程1.开场白：答辩开始前，应首先向评委和听众致开场白，简单介绍自己的研究方向、研究内容和发表的论文的主要观点。
2.论文讲解：逐章逐节介绍论文主要内容，包括研究背景、研究目的、研究方法、实验过程和结果等。
必须清晰、简明地介绍，注意不要过多的篇幅在技术细节上。
3.问题提问：评委将根据论文和讲解提问问题，涉及理论基础、方法、过程、实验数据、意义等方面。
答辩者应尽量给出准确的回答，并注意与评委进行良好的互动。
4.现场答辩：答辩者应对评委的问题做答，注意回答问题时尽量明确、具体，并避免使用模棱两可的回答。
同时也要注意表述的语言流畅、自信。
5.总结陈词：为了有一个较好的结尾，答辩者可以做一个总结陈词，对论文的研究结果进行总结，强调论文的创新之处，同时致谢导师和评委对论文的指导和建议。
二、答辩技巧1.充分准备：在答辩之前，应对自己的论文内容进行充分的准备，以便能够清晰、准确地回答评委的问题。
2.熟悉论文内容：对自己的论文内容要有充分的理解和掌握，能够对论文的每一部分进行简明扼要的介绍。
3.注意语言表达：答辩时要注意语言表达的准确性和流畅性，尽量使用正确的学术术语，并以简洁明了的语言来表达自己的观点。
4.把握回答节奏：在回答问题时，不要急于给出答案，可以先思考一下问题，然后再进行回答，以展示自己的思考能力和逻辑性。
5.注意礼貌和尊重：在答辩过程中，对评委的问题要耐心倾听，并且保持礼貌和尊重，不要出现咄咄逼人或争论的情况。
6.自信和谦虚：在答辩时应表现出自信和谦虚的态度，不要过分自夸，也不要过分自卑，要坚定地展示自己对研究领域的热情和能力。
7.实事求是：在回答问题时要实事求是，不要夸大或虚假自己的研究成果，同时也要坦诚地承认自己的不足之处。
8.适度展示：在介绍论文内容时，要适当展示一些关键的实验数据、图表或统计结果，以增强论文的可信度和可靠性。
9.理性思考：在回答评委的问题时，要理性思考，将问题进行分析和梳理，然后给出合理、有根据的解答。
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计算机专业答辩
根据的你毕设发问就是说只要毕设是你本人做的就没问题
利用什么技术、平台、系统优势、系统不足、开发过程中遇到的问题
用了多少张表，每张表所代表的，表设计用了第几范式
三层架构或是两层架构，是否达到设计目标
某功能是如何实现的，一般都是指某个模块
论文中的一些重要词语！论文中的一些关键部分
为什么用这个平台开发
一些你毕业设计演示软件或者网站增删改查的实现原理之类的
数据库查询语句之类的基本知识
主要还是你自己动手理解实现原理做到心里有数就行
系统设计分解（都分了哪几个关键模块），每个部分的设计重点及具体方法（比如身份验证等），程序实现方法与对应的数据库设计思路，设计中特别的事项（比如性能优化，多用户并发等）。
基本上，你应该把ASP和ACCESS的有关知识都掌握熟练，然后通过它们的综合应用，具有解决实际问题的能力，以及处理一些网站经常面临的问题（如访问压力，网站安全性，数据库的合理使用与备份恢复等）的经验。
首先自己按PPT讲解下你的系统
然后让老师提问，老师一般会问：
1、你的系统包括哪几个模块，各是怎样实现的。
2、可能会让你解释下你论文中的某段代码。
3、最后会让你说说这个系统有什么缺陷，有什么改进的地方
1.你是用什么开发工作做的。
2.为什么你会想做XXX(在线同学录)
3.你这个设计和其他相类似的网站（设计）相比，有什么优势，或者是有什么新技术。
4.老师可能会问一些功能是怎么实现的。
所以要对自己的毕业设计比较熟悉。
这个就要看你有什么功能了
关于后台管理，你觉得什么地方比较难实现？
答：后台管理一般功能，信息添加删除修改等，然后书籍需要有图片上传，比较难的可能是在这些处理过程中的验证问题，比如说某些数据不允许提交，严密性验证这些。
通常使用JS或VBS进行控制！
主要是会问到你的程序设计思想(设计架构)及一些具体的代码问题(主要是老师认为你的项目的技术难点的地方),再就是你的代码的可靠性及安全性. WEB网站还有就是权限问题和布署是个大问题,呵..就说这么多吧.一般都是这些问题.祝你好运
网站管理密码保存在哪里？
数据库里的某一个字段
使用什么对密码加密？
md5
数据库使用什么格式？是SQL还是MDB的？
论文要求里面应该有
你使用什么接口对数据库进行访问？
ODBC
上台后可以礼貌地先说一句：各位老师好！今天我参加答辩的论文是《。
》，然后把论文或课题成果是如何做出来的过程分层次地说一下，主要围绕如何选题，如何设计，如何查找资料，如何调查（分析论证），结果是什么，研究存在哪些问题，今后的打算等。
评委老师问的问题都是围绕你的论文内容提出的，你不用慌张，他们一般没有你熟悉，你要自信，对自己的成果要自信。
就会成功！
如果你回答不上来，千万不要不懂装懂，这样会给评委留下不好的印象，一定要实事求是，自己会的一定回答准确全面，不会的就坦白地说自己没有考虑到这个问题，将在今后改正，感谢评委老师的指正。
一般三个问题：简介一下背景，做了哪些功能，各个功能层的职责详细介绍。
谈谈遇到的一些问题如何解决的？从中积累了哪些心得？
答辩时间有限，全面概括一下之后，就挑一两个你认为好的东西说一说，比如有特色的功能，或者是某些功能如何巧妙的实现的，都可以，思路要清晰
老师问的基本都是你说的，他不可能去细致的看你的程序，他就是根据你的介绍，然后跟进问几个问题，遇到不会的问题，千万不要乱答，带你的毕设老师应该在场，通常他会帮你解围
如果你不是第一个答辩的人，别人答辩的时候你可以听一下，自己试着默默回答老师问他们的问题，如果之前没有什么矛盾，答辩老师不会太难为学生的
1,什么是B/S模式
2,连接数据库采用的什么技术,现在一般都是,说明与ADO 的不同点.
3.老师总是会问,这个怎么实现的,那个怎么实现的,如果涉及到算法,会问你使用
什么算法,为什么要使用这个算法,这个算法和其他什么算法相比较有什么优点. 4老师让你找哪个功能的代码怎么实现的,要立马找着.这就要求代码非常熟悉. 5,不会的东西别往论文里写
答辩程序
1.自我介绍
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。
介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。
好的开端就意味着成功了一半。
2.答辩人陈述
收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。
自述的主要内容归纳如下：
（1）论文标题。
向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。
（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。
（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
（5）侧重创新的部分。
这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。
（6）结论、价值和展望。
对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。
（7）自我评价。
答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。
经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。
3.提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。
一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩
人当场作答的方式。
答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。
提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。
答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。
论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。
再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。
还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。
仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。
回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。
如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。
当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。
答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。
出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。
答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。
4.总结
上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。
答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。
答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
5.致谢
感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
答辩注意事项
（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
（2）注意自身修养，有礼有节。
无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。
（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。
尽量争取教师的提示，巧妙应对。
用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。
过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。
强调重点，略述枝节；
研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。
直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
答辩常见问题
在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。
常见问题的分类如下：
（1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；
（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；
（3）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题；
（4）关于论文中出现的错误观点的问题；
（5）课题有关背景和发展现状的问题；
（6）课题的前景和发展问题；
（7）有关论文中独特的创造性观点的问题；
（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；
（9）与课题相关的扩展性问题。