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人教版PEP三年级英语上册《Unit 2 Colours》第二课时优质课件

Unit 2 Colours
第二课时
Green , green . Show me green.
Red, red.
Show me red.
Blue, blue. Show me ow me yellow.
I see green.
I see red.
Mr Jones
Miss Green
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
Good morning!
This is _____WMihssite.
(小姐,女士)
Good morning! This is _____GMriseesn.
Good morning! This is _____JoMners.
(先生,男士)
Let’s chant Mr , Mr , Mr Jones This is Mr Jones. Miss , Miss , Miss Green This is Miss Green. Good morning, Mr Jones. Good morning, Miss Green.
第二课时
Green , green . Show me green.
Red, red.
Show me red.
Blue, blue. Show me ow me yellow.
I see green.
I see red.
Mr Jones
Miss Green
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
Good morning!
This is _____WMihssite.
(小姐,女士)
Good morning! This is _____GMriseesn.
Good morning! This is _____JoMners.
(先生,男士)
Let’s chant Mr , Mr , Mr Jones This is Mr Jones. Miss , Miss , Miss Green This is Miss Green. Good morning, Mr Jones. Good morning, Miss Green.
人教版三年级下册英语第二单元课件PPTUnit 2(全)

重点词汇
me
mother
sister
brother
grandfather
grandmother
书面语 mother
口语 mum
father
dad
grandmother
grandma
grandfather
grandpa
单词巧记
grandmother →grand(重要的)+mother(母亲) grandfather →grand(重要的)+father(父亲)
Grandma,grandpa, Sister,brother; All my family Help each other.
1.跟着录音学唱。 2.全班齐唱,然后分小组唱。
Unit 2 My family
Part B 第三课时
重点词汇回顾
1.家庭成员:mother father(dad) sister brother grandmother(grandma) grandfather(grandpa)
Unit 2 My family
Part A 第三课时
Let’s spell
pen 钢笔
leg 腿
ten
rd chant.
ten,/t/-/e/-/n/,/ten/ pen,/p/- /e/-/n/ ,/pen/
leg,/l/-/e/-/g/,/leg/ red,/r/-/e/-/d/,/red/
Part A 第二课时
Let’s learn
man dad father
woman mum mother
听录音,并跟读。
father dad mother mum man woman
人教版新起点三年级下册英语Unit 2 My school Lesson 2 课件

看图片,自问自答。
Do you have a ___c_o_m_p__u_te_r__ro_o_m____?
No, we don’t.
Watch and learn
看视频,初步学习课文内容。
Do you have a _l_i_b_r_a_r_y_?
Yes, we do.
Watch and learn
classroom
Quick response
哪个单词闪动了,就大声说出哪个单词。
first floor second floor first floor second floor
third floor third floor
first floor second floor third floor
3. 你想说“不,我们没有。”,你应该说 ___B____源自A. Yes, we do.
B. No, we don’t.
Make a summary What have we learned today?
1、学习了句型: Do you have a library? 你们有一个图书馆吗? Yes, we do. 是的,我们有。(肯定回答) No, we don’t. 不,我们没有。(否定回答) But we have computers in our classrooms. 但我们的教室里有电脑。
Unit 2 My school
Lesson 2
人教新起点 三年级下
Look and say
看图片,说单词。
first floor second floor third floor
Look and say
看图片,说单词。
toilet
library
人教版三年级英语上册Unit2Colours(第2课时)课件

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:11:0508:11:0508:117/27/2021 8:11:05 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2708:11:0508:11Jul-2127-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。08:11:0508:11:0508:11Tuesday, July 27, 2021
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月上午8时11分21.7.2708:11July 27, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021年7月27日星期二8时11分5秒08:11:0527 July 2021
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英语表颜色词语的特殊含义
yellow 黄色:黄色是太阳公公的本色,它饱含智慧与生命力,让人 显得年轻有朝气,它被认为是知识和光明的象征。
黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow 可以表示“胆小、卑怯、卑鄙”的意思,例如: a yellow dog 可鄙的人, 卑鄙的人 a yellow livered 胆小鬼 。
英汉互译:我看见一只钢笔。 _____I_s_e_e_a__p_en_._____
【讲解】see意为“看见”,I see a pen.我看见一支钢笔。
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21.7.2721.7.27T uesday, July 27, 2021
人教版三年级下册英语第二单元课件PPTUnit-2(全) (1)

课文翻译
重点句型
确认对方身份的句型及回答: 1.—Is he your+表示家庭成员的名词? —Yes,he is./No,he isn’t. 2.—Is she your+表示家庭成员的名词? —Yes,she is./No,she isn’t.
对话操练
1.读一读课本第17页Let’s play部分的 对话。 2.准备几张爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 年轻时的照片,向同学展示,并 仿照 Let’s play部分的对话进行猜测 身份问答。
对话操练
1.跟着录音读第14页Letபைடு நூலகம்s talk部分的对话。 2.三人一组练习Let’s talk部分的对话。 3.请几位学生分角色读对话。
句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组,同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片,同学B用所学的句型询问人物的身份, 同学B根据实际情况回答。
读一读,拼一拼。
Part B 第一课时
Unit 2 My family
Let’s talk
1.打开课本第17页,听录音,并小声跟读Let’s talk 部分的对话。 2.与同桌分角色朗读对话。 3.自己尝试翻译对话。
课文翻译见下一页
那个男孩是谁呀? 他是我的弟弟。 她是你妈妈吗? 是的,她是。 他是你爸爸吗? 不,他不是。他是我的老师!
Part A 第三课时
Unit 2 My family
ten 十
pen 钢笔
leg 腿
red 红色的
Let’s spell
Listen,repeat and chant.
ten,/t/-/e/-/n/,/ten/ pen,/p/- /e/-/n/ ,/pen/ leg,/l/-/e/-/g/,/leg/ red,/r/-/e/-/d/,/red/
重点句型
确认对方身份的句型及回答: 1.—Is he your+表示家庭成员的名词? —Yes,he is./No,he isn’t. 2.—Is she your+表示家庭成员的名词? —Yes,she is./No,she isn’t.
对话操练
1.读一读课本第17页Let’s play部分的 对话。 2.准备几张爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 年轻时的照片,向同学展示,并 仿照 Let’s play部分的对话进行猜测 身份问答。
对话操练
1.跟着录音读第14页Letபைடு நூலகம்s talk部分的对话。 2.三人一组练习Let’s talk部分的对话。 3.请几位学生分角色读对话。
句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组,同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片,同学B用所学的句型询问人物的身份, 同学B根据实际情况回答。
读一读,拼一拼。
Part B 第一课时
Unit 2 My family
Let’s talk
1.打开课本第17页,听录音,并小声跟读Let’s talk 部分的对话。 2.与同桌分角色朗读对话。 3.自己尝试翻译对话。
课文翻译见下一页
那个男孩是谁呀? 他是我的弟弟。 她是你妈妈吗? 是的,她是。 他是你爸爸吗? 不,他不是。他是我的老师!
Part A 第三课时
Unit 2 My family
ten 十
pen 钢笔
leg 腿
red 红色的
Let’s spell
Listen,repeat and chant.
ten,/t/-/e/-/n/,/ten/ pen,/p/- /e/-/n/ ,/pen/ leg,/l/-/e/-/g/,/leg/ red,/r/-/e/-/d/,/red/
2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U2-2

/juːz /
v. 使用
例子
Can I use it? 我可以用一下吗?
重点词汇
sure
/ʃʊə(r)/
adv.当然
例子
Can I see it?我可以看一下吗?
-Sure.
拓展
别人征求你的同意,表示同意的回答:Sure
表示“当然”
重点词汇
Here you are
给你
拓展
1. 别人给你东西的时候,我们回答:Thank you.
4. 我有:I have… 我没有:I don’t have …
See you!
重点词汇
welcome
/ˈwelkəm/
v.欢迎 adj.受欢迎的
拓展
1. Welcome 表示欢迎的时候可以单独使用
2. Welcome to+地点 表示欢迎来某地 Welcome to my home. 欢迎来我家
3. You’re welcome. 不用谢 Thank you. -You’re welcome.
B Look, say and sing.
Can I use your eraser?
Sure, here you are.
Can I use your crayon?
Sorry,I don't have a crayon.
句型语法
1. 我能用一下你的...吗? Can I use your....? 肯定的回答:Sure, here you are. 否定的回答:Sorry, I don’t have a crayon.
2. 我有某物:I have sth. 我没有某物:I don’t have sth.
重点词汇
eraser
v. 使用
例子
Can I use it? 我可以用一下吗?
重点词汇
sure
/ʃʊə(r)/
adv.当然
例子
Can I see it?我可以看一下吗?
-Sure.
拓展
别人征求你的同意,表示同意的回答:Sure
表示“当然”
重点词汇
Here you are
给你
拓展
1. 别人给你东西的时候,我们回答:Thank you.
4. 我有:I have… 我没有:I don’t have …
See you!
重点词汇
welcome
/ˈwelkəm/
v.欢迎 adj.受欢迎的
拓展
1. Welcome 表示欢迎的时候可以单独使用
2. Welcome to+地点 表示欢迎来某地 Welcome to my home. 欢迎来我家
3. You’re welcome. 不用谢 Thank you. -You’re welcome.
B Look, say and sing.
Can I use your eraser?
Sure, here you are.
Can I use your crayon?
Sorry,I don't have a crayon.
句型语法
1. 我能用一下你的...吗? Can I use your....? 肯定的回答:Sure, here you are. 否定的回答:Sorry, I don’t have a crayon.
2. 我有某物:I have sth. 我没有某物:I don’t have sth.
重点词汇
eraser
人教版PEP三年级英语上册《Unit 2 Colours》第二课时精品课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
I see blue.
I see yellow.
Good morning!
d morning! is Mike.
(这是)
Good morning!
Good morning! This __John.is
Good morning! ____ __T_hSiasraihs.
ห้องสมุดไป่ตู้
______Go_o_d____m__or!ning This is Wuyifan.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
Unit 2 Colours
第二课时
Green , green . Show me green.
Red, red.
Show me red.
Blue, blue. Show me blue.
人教版PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours第二课时-课件
What colour do you like?
Colours Sam
Red
Yellow
√
Green
Blue √
2021/10/28
1.Listen to and repeat “Let’ s learn”. 2.Make a dialogue with colours.
2021/10/28
a yellow light We can wait.
2021/10/28
a green light We can go.
Red light, red light, stop, stop, stop.
Yellow light, yellow light, wait, wait, wait.
2021/10/28
•7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
Unit 2 Colours
第二课时
2021/10/28
2021/10/28
What colour do you see?
2021/10/28
I see….
Sing and act
2021/10/28
What colour do you see?
a red light We can stop.
What colour do you see?
2021/10/28
What colour do you see?
Colours Sam
Red
Yellow
√
Green
Blue √
2021/10/28
1.Listen to and repeat “Let’ s learn”. 2.Make a dialogue with colours.
2021/10/28
a yellow light We can wait.
2021/10/28
a green light We can go.
Red light, red light, stop, stop, stop.
Yellow light, yellow light, wait, wait, wait.
2021/10/28
•7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
Unit 2 Colours
第二课时
2021/10/28
2021/10/28
What colour do you see?
2021/10/28
I see….
Sing and act
2021/10/28
What colour do you see?
a red light We can stop.
What colour do you see?
2021/10/28
What colour do you see?
人教(PEP)三年级上册英语Unit2 Colours第二课时
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/4/ 12021/ 4/1April 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/4/12 021/4/1 2021/4 /12021 /4/1
谢谢大家
Unit 2
Period 2 Let's learn & Let's do
一、热身导入
Good morning, teacher.
Good morning, boys and girls.
二、任务呈现
摸一摸,猜一猜。
It’s a ….
What’s in the bag?
三、课文学习
red
yellow
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/12 021/4/1 2021/4 /12021 /4/14/1 /2021
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四2 021/4/ 12021/ 4内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /12021 /4/1202 1/4/14 /1/2021
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10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/4/ 12021/ 4/12021 /4/14/ 1/2021 4:10:03 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/1202 1/4/120 21/4/1 Apr-211 -Apr-21
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/4/12 021/4/1 2021/4 /1Thurs day, April 01, 2021
green
blue
Let’s do
Show me green. Show me red. Show me blue. Show me yellow.
人教版英语三年级上册Unit2 Colours第二课时-课件
√
Green
Blue √
1.Listen to and repeat “Let’ s learn”. 2.Make a dialogue with colours.
Unit 2 Colours
第二课时
What colour do you see? I see….
Sing and act
What colour do you see?
a red light We can stop.
a yellow light We can wait.
a green light We can go.
Red light, red light, stop, stop, stop.
Yellow light, yellow light, wait, wait, wait.
Green light, green light, go, go, go.
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/282021/10/28