2019北师大版初中物理知识点总结word版下载11页
北师大版初中物理知识点总结
北师大版初中物理知识点总结北师大版初中物理知识点总结一、长度的测量1、长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的主单位是米，符号是m。
在中考范围内，长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
它们之间有着如下的关系：1km=103m，1dm=10-1m，1cm=10-2m，1mm=10-3m，1μm=10-6m，1nm=10-9m。
(2)长度的测量工具：长度测量工具通常有刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等。
2、正确使用刻度尺(1)使用前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
(2)尺要放正，要看清尺的刻度线与被测物体的一端对齐。
(3)读数时，视线应与尺面垂直，而且要估读到分度值的下一位。
(4)在精确测量时，要估读到分度值的下两位。
(5)正确记录测量结果，测量结果由准确值、估读值和单位组成。
二、运动现象的探索过程1、伽利略对摆的研究(1)伽利略用观察、实验和推理的方法研究了单摆的振动规律。
他还发现摆的周期与摆长的平方根成正比，与重力加速度的平方根成反比，与偏角无关。
在当时，能观察到单摆的偏角是很不容易的。
(2)伽利略根据实验数据，描绘出单摆的振动曲线。
他发现这个曲线确实是一个很好的“摆线”。
伽利略对摆的研究为后人用摆测量重力加速度的研究奠定了基础。
2、傅科对摆的研究(1)傅科于1839年利用钟摆原理发明了“傅科摆”。
它证明地球自转的实验依据是：在地球上不同的地方，摆的摆动平面偏角不同，且摆动的平面偏角随地点的变化不是单调的变化，而是作周期性变化。
这说明地球在自转。
(2)傅科摆的偏角公式为：cosθ=(πD/g)(式中D为钟摆的直径，g为重力加速度)。
三、声现象1、声音的发生：一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。
固体、液体、气体都可以因振动而产生声音。
2、声波：发声时，振动物体的振动引起周围介质(包括中间有空气的固体、液体和气体)的振动，把能量传播出去。
声波是指物体振动产生的声波，它可以在固体、液体和气体中传播。
北师大物理九年级知识点
北师大物理九年级知识点
以下是北师大物理九年级的主要知识点：
1. 力学基础知识：力、质量、速度、加速度、力的合成与分解、牛顿第一定律、牛顿
第二定律、牛顿第三定律、重力、弹性力等。
2. 运动的描述与分析：位移、速度、加速度的计算、匀速直线运动、变速直线运动、
自由落体运动、抛体运动等。
3. 动量与能量：动量的定义、动量守恒定律、冲量、动能、功、功率等。
4. 静电学：电荷与电荷相互作用、静电场、电场力线、电场的计算、电势能、等电位面、电场的叠加等。
5. 电流、电压与电阻：电流的定义、电流的计算、电压的定义、电压的计算、电阻的
定义、电阻的计算、欧姆定律等。
6. 电路基础知识：串联电路、并联电路、电阻的连接方式、电流的分配、电压的分配、电功率、等效电阻等。
7. 光学基础知识：光的传播、光的折射、光的反射与折射定律、光的色散、光的成像、凸透镜与凹透镜、透明介质中光的传播速度等。
8. 声学基础知识：声音的产生与传播、声音的特性、声波的传播速度、声音的反射与
回声等。
这些是北师大物理九年级的主要知识点，希望对你有所帮助！。
中考物理北师大知识点总结
中考物理北师大知识点总结一、物质的结构1. 原子的结构（1）原子结构：原子由原子核和核外电子组成。
原子核由质子和中子组成，核外电子以轨道结构围绕原子核运动。
（2）原子的质量数和电荷数：原子的质量数为质子数加中子数，原子的电荷数等于质子数减去电子数。
（3）元素的同位素：质子数相同但质量数不同的原子称为同位素。
2. 分子的结构（1）分子结构：分子由原子通过共价键相互结合而成。
（2）分子的性质：分子的性质由原子的类型、数量和排列方式决定。
二、热力学1. 热的传递（1）热传导：热量通过物质内部传递的现象。
（2）热辐射：热量通过辐射传递的现象。
（3）热对流：热量通过液体或气体的流动传递的现象。
2. 热力学第一定律（1）热功当量：热量和功对物体的影响是等价的。
（2）内能：物体内部的总能量。
3. 热力学第二定律（1）热能转化：热能不可能全部转化为机械能。
（2）熵增原理：自发过程中系统的熵总是增加的。
4. 热力学第三定律（1）绝对零度：温度为绝对零度时，物质的分子不再具有动能。
（2）绝对零度的研究：绝对零度的实验意义和应用。
三、力学1. 运动的描述（1）位移、速度和加速度：在运动参数中，位移决定运动的位置变化，速度决定位置变化的快慢，加速度决定速度变化的快慢。
（2）匀变速直线运动：匀变速直线运动的描述和数学模型。
2. 牛顿定律（1）牛顿第一定律：物体在静止或匀速直线运动状态时，其所受合力为零。
（2）牛顿第二定律：物体所受合力与加速度成正比，与物体的质量成反比。
（3）牛顿第三定律：任何作用力都有相等的反作用力。
3. 动能和动量（1）动能定理：物体的动能与其质量和速度的平方成正比。
（2）动量定理：物体的动量变化率等于物体所受合力。
4. 地球重力（1）重力的定义：地球对物体的引力作用。
（2）万有引力定律：两个物体之间的引力与它们的质量和距离的平方成反比。
（3）重力加速度：地球表面附近的重力加速度。
四、静电1. 电荷的性质（1）正负电荷：正电荷与负电荷之间存在电力吸引。
北师大版九年级物理全册知识点详细归纳汇总
第十章能及其转化一、机械能1、物体能对外做功，我们就说这个物体就具有能。
物体能够做的功越多，它具有的能就越多。
2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
物体的速度越大，质量越大，具有的动能就越多。
3、重力势能：受到重力的物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。
物体质量越大，位置越高，具有的重力势能就越多。
4、弹性势能：具有弹性的物体由于发生形变而具有的能叫做弹性势能。
同一弹性物体形变越大，具有的弹性势能就越多。
5、机械能：动能和势能统称为机械能。
机械能的单位是：焦耳。
6、物体的动能和势能是可以相互转化。
在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变。
7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
二、内能1、扩散：两种不同物质自发地彼此进入对方的现象，叫做扩散。
扩散现象说明分子是运动的。
2、分子动能：分子由于运动而具有的能叫做分子动能。
物体的温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大。
3、组成物质的分子之间，引力和斥力同时存在。
4、分子势能：分子由于它们之间存在着相互作用力而具有的能，叫做分子势能。
5、分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
6、内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
7、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
8、改变物体内能的两种方法：做功和热传递。
这两种方法对改变物体的内能是等效的。
外界对物体做功，或物体从外界吸收热量，物体的内能增加。
反之，物体的内能将减小。
三、不同物质的吸热本领一样吗1、热量（Q）：在热传递过程中，物体内能改变的多少（传递能量的多少）叫热量。
（物体含有多少热量的说法是错误的）在热传递过程中，物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少；物体放出了多少热量，物体的内能就减小了多少。
2、比热容（C）不同种类的物质，在质量及温度变化相同时，所吸收（或放出）的热量一般不同，这是由物质本身性质及状态决定的。
九年级物理北师大版全一册知识点
九年级物理北师大版全一册知识点在九年级的物理课程中，学生将接触到北师大版全一册的内容。
这本教材涵盖了许多重要的物理知识点，旨在帮助学生建立良好的物理基础，并培养他们的科学思维能力。
本文将概述九年级物理北师大版全一册的主要知识点。
第一章：物质的组成和结构在这一章中，学生将学习物质的基本组成和结构。
他们将了解原子的结构，包括质子、中子和电子的特性，以及原子核和电子云之间的相互作用。
学生还将了解原子的种类和元素周期表的组织方式。
第二章：物质的性质这一章主要涵盖物质的性质及其与物质微观结构之间的关系。
学生将学习固体、液体和气体的性质，并了解温度和压力对物质的影响。
同时，他们还将探索物质热性质的基本原理，例如热导和热膨胀。
第三章：运动的基本规律运动是物理学的核心概念之一。
在这一章中，学生将了解运动的基本规律，包括匀速直线运动和变速运动。
他们将学习到加速度的概念，并探讨牛顿三大运动定律及其应用。
第四章：力和压力这一章介绍了力和压力的概念及其应用。
学生将学习力的产生和力的分类，以及力的合成和分解。
他们还将学习压力的定义和计算方法，并探讨液体和气体中的压力概念。
第五章：功、能量和机械效率在这一章中，学生将学习功、能量和机械效率的概念。
他们将了解功的定义和计算方法，并学习能量的形式和转化。
同时，学生还将研究机械效率的概念和计算方法，并探讨能量守恒定律。
第六章：浮力与压力这一章主要介绍浮力和压力的概念及其应用。
学生将了解物体在液体中受到的浮力、浮力的计算方法和影响浮力的因素。
他们还将学习压力的传递和压强的计算，并探讨浮力和压力在日常生活中的应用。
第七章：声音与光学在这一章中，学生将学习声音和光学的基本概念。
他们将了解声音的产生、传播和接受，并学习声音的特性和计量。
同时，学生还将研究光的传播、反射和折射，并学习凸透镜和平面镜的成像规律。
第八章：电学知识电学是九年级物理课程的重要内容之一。
在这一章中，学生将学习静电学、电流和电阻的概念。
北师大版初中物理基础知识大全
北师大版初中物理基础知识大全1 北师大版初中物理基础知识大全第一章物态及其转变1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2、物态转变：物质由一种状态变成另一种状态的进程。
物态转变跟温度有关。
3、温度：物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理：是依照液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100 等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
6、温度计的利用：⑴让温度计与被测物长时刻充分接触，直到温度计液面稳固再也不转变时再读数，⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
⑷测量液体时，玻璃泡不要碰着容器壁或容器底。
7、体温计：量程一样为35～42℃，分度值为0.1℃。
8、熔化：物质由固态变成液态的进程。
凝固：物质由液态变成固态的进程。
9、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点即熔化进程中吸热但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等非晶体：没有必然的熔化温度变软、变稀变成液体。
如：沥青、松香、玻璃10、汽化：物质由液态变成气态的进程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发在任何温度下都能够发生。
12、阻碍蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
13、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的成效。
14、沸腾：在必然温度下，在液体表面和内部同时发生的猛烈的汽化现象。
15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。
16、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。
高原地域一般锅里煮不熟鸡蛋，确实是因为气压低，沸点低造成的。
北师大版初中物理知识点总结
北师大版初中物理知识点总结一、力和运动力的概念和力的计量单位：力是使物体做功或改变物体的运动状态的作用，其计量单位是牛顿(N)。
摩擦力：静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体相互接触两个表面之间存在的力，使物体保持静止；动摩擦力是物体相互接触两个表面之间存在的力，使物体在运动中受到阻碍。
力的合成与分解：多个力作用于同一点，可以合成为合力；合力也可以分解为多个分力，且合力和分力之间满足力的平衡条件。
二、测量物体的物理量物理量：可以用来描述物体状态的量，如长度、质量、时间等。
测量物理量：测量物体的物理量时，需要选择合适的工具、测量单位和合理的测量方法。
时、长、质量的测量：时的测量单位是秒，长的测量单位是米，质量的测量单位是千克。
体积的测量：体积的测量单位是立方米。
三、力的作用效果力对物体的作用可能会改变物体的状态或形状，如保持物体静止、改变物体的速度或改变物体的形状。
力对物体的作用可能会使物体发生位移和改变物体的形状。
四、力的平衡力的平衡：当物体上的所有力合力为零时，物体处于力的平衡状态。
力平衡的条件：力的平衡要求合力为零，即所有力相互抵消。
五、机械振动和波动简谐运动：物体周期性往复运动的运动方式，称为简谐运动。
波：是沿着空间传播的能量的一种表现形式。
机械波：由物质的振动引起的波。
波的分类：机械波分为横波和纵波，横波的振动方向与波的传播方向垂直，纵波的振动方向与波的传播方向一致。
六、力的大小和方向力的大小：力的大小用力矩表达，力矩等于力的大小乘以力臂长度。
力的方向：力的方向用线段的方向或箭头来表示。
七、电流的产生和测量电流：电荷在导体中流动时产生的现象，称为电流。
电流的产生：电源为电荷提供电势差，从而使电荷在导体中运动产生电流。
电流的测量：电流可以通过电表来测量，电表的单位是安培(A)。
八、电阻和电压电阻：导体对电流的阻碍程度，称为电阻，它的单位是欧姆(Ω)。
电阻的影响因素：电阻受电导体的材料、长度、截面积和温度的影响。
初中物理知识点总结(北师大版)
1、所学物理量长度符号：s 单位：米（m）如：s=5 m速度符号：v 单位：米/秒（m/s）如：v=5 m/s时间符号：t 单位：秒（s）如：t=6 s温度符号：t 单位：摄氏度（0C）如：t=20C焦距符号：f 单位：长度单位如：f=10cm质量符号：m 单位：千克（Kg）如：m=9 Kg体积符号：v 单位：m3如：v=27 m3密度符号：ρ单位：千克/米3（Kg/ m 3）如：ρ=1×103 Kg/ m3重力符号：G 单位：牛顿（N）如：G=15N重力之外的其他力符号：F 单位：牛顿（N）如：F=27压强符号：P 单位：帕斯卡（Pa）如：P=1.01⨯105Pa功符号：W 单位：焦耳（J）如：W=1500J机械效率符号：η单位：（无）如：η=80%功率符号：P 单位：瓦特（W）如：P=40W2、所学物理常量V声=340 m/s V光=3.0×108 m/s 冰水混合物的温度：00C标准情况下水的沸点：1000C ρ水=1×103 Kg/ m 3 g=9.8N/KP大气=1.01⨯105Pa（相当于760mm高水银柱压强）c水=4.2×103J/(㎏ 0C) e=1.6×10—19C ρ水=1×103Kg/m33、物理公式速度公式：v=s/t 密度公式：ρ=m/v 重力公式：G=mg 压强公式：P=F/S液体压强公式：P=ρgh 阿基米德公式（浮力）：F浮=G排=ρ液gv排杠杆平衡条件：F1L1=F2L2*轮轴：F1R=F2r *斜面：F=Gh/L功的公式：电流表（串联）：量程 0～0.6A 分度值0.02A 0～3A分度值0.1A电压表（并联）：量程 0～3V 分度值0.1V 0～15V分度值0.5V滑动变阻器（使用方法）电阻箱验电器电能表刻度尺温度计托盘天平量筒（量杯）弹簧秤气压计（两种）5、单位换算1m/s=3.6Km/h 1g/cm3=1000Kg/m3 1Kwh（度）=3.6×106J注：没有（生活用电、电和磁）的内容上面内容同学们一定要记牢，不能只用它作为资料来查。
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2019北师大版初中物理知识点总结word版下载11页北师大版初中物理知识点总结第一章物态及其变化1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
判断物态变化的方法：关键是区分物质的变化前的状态和物质的变化后的状态，再根据定义做出判断。
2、温度：物体的冷热程度用温度表示。
温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定（t）：在1标准大气压时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100 等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
热力学温度（T）：单位是k，T=（t+273）k4、温度计的使用：⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
（上述4个事注意事项，可能出实验题的错误判断或出选择题）5、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。
6、熔化：物质由固态变成液态的过程（吸热）。
凝固：物质由液态变成固态的过程。
（放热）7、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等非晶体：没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。
如：玻璃、沥青、松香、和蜂蜡。
（记忆并会识别熔化凝固图像）8、汽化：物质由液态变成气态的过程（吸热）。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾9、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发在任何温度下都可以发生。
影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面表面空气流通速度。
10、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。
沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点，（液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。
高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。
高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。
11、液化：物质由气态变成固态的过程（放热）。
液化的两种方式：降低温度和压缩体积。
所有气体温度降到足够低时都可以液化。
气体液化放出热量。
常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。
（“白气”是态？是发生而形成的！）12、升华：物质由固态直接变成气态的过程。
（升华吸热）。
凝华：物质由气态直接变成固态的过程。
(凝华放热)。
像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。
（常见的例子:樟脑球（也叫卫生球），分析白炽灯变黑所发生的物态变化）13、生活中的物态变化（重点理解一下）：云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。
雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。
雾和露：水蒸气液化成的小水滴。
雪和霜：水蒸气直接凝华成的小冰晶。
14、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用：物质熔化和汽化都吸热，降低卫星温度保护卫星。
16、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化，被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器迅速汽化吸热使冰箱内温度降低。
第二章物质的性质1、长度的测量，测量长度的基本工具是刻度尺。
2、误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。
误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免。
通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。
而错误是应该且可以7、球面镜的利用：凸面镜：汽车观后镜……凹面镜：太阳灶，手电筒的反光装置……8、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫……。
9、光的折射定律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；当光线从空气中折射入介质时，折射角小于入射角；当光线从介质中折射入空气时，折射角大于入射角。
10、光发生反射与折射时，都遵循光路可逆原理。
11、色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散。
12、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种单色光组成的复色光。
13、光的三原色：红、绿、蓝。
颜料的三原色：红、黄、蓝14、透明物体的颜色由通过它的色光决定。
不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。
15、当白色光（日光等）照到物体上时，一部分被物体吸收，另一部分被物体反射，我们看到的就是反射光，不反射任何光的物体的颜色就是黑色。
第六章常见的光学仪器1、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
平行于凸透镜主光轴的光线会聚于焦点，通过凸透镜焦点的光线平行于主光轴射出，通过凸透镜光心的光线传播方向不变。
凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
2、凸透镜的确定方法：（1）手摸法：中间厚边缘薄的为凸透镜。
（2）聚焦法：用太阳光对着透镜照能得到细小亮斑的是凸透镜。
（3）放大法：看书上的字放大的是凸透镜。
3、透镜的两个镜面所在球心的连线叫主轴，焦点到光心的距离叫焦距，焦距越短折光能力越强。
4、放大镜的使用：放大镜成正立、放大的虚像，物像同侧。
使用时应使物体尽量远离透镜，但物距不得超过一倍焦距。
5、幻灯机与投影仪：都是将较小的物体经凸透镜在屏幕上成放大的像，投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向，要使得到的像更大，应把幻灯机或投影仪远离屏幕并把影片与透镜的距离调近。
6、照相机：较大的物体经凸透镜后成较小的像，景物离照相机越远，拍到的像就越小要使拍到的像大些，应使照相机离物近些，同时将镜头与底片的距离调大些。
简言之：要使像大，减物距，增像距。
要使像小，增物距，减像距。
7、显微镜：目镜和物镜都是凸透镜，物镜相当于幻灯机，目镜相当于放大镜。
它是对物体的两次放大，物镜成放大实像，目镜成放大虚像。
显微镜对物体的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数8、望远镜的目镜和物镜都可以由凸透镜组成，物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜，先由物镜把远处的物体拉近成实像，再由目镜放大成虚像。
我们看远处的物体通过望远镜使视角变大了，所以能看得很清晰。
9、眼睛通过睫状体来改变晶状体的曲度，看远处的物体时，睫状体放松晶状体变薄，物体射来的光会聚在视网膜上，看近处的物体时，睫状体收缩晶状体变厚对光的偏折能力变强，物体射来的光也会聚在视网膜上。
12、近视的形成：（1）睫状体功能降低不能使晶状体变薄，晶状体折光能力大。
（2）眼球的前后方向上过长。
这两种结果都能使像成在视网膜前方，形成近视。
因为凹透镜对光有发散作用，所以用凹透镜制成眼镜矫正近视。
远视：（与近视相反）用凸透镜矫正。
13、眼镜的度数：凹透镜的度数是负的，凸透镜的度数是正的。
凸透镜越厚，焦距就小，度数就越大。
凹透镜中心越薄，焦距就小，度数就越大。
度数=100/f(f为焦距，单位：米）14、巧记凸透镜成像规律：物近像远像变大，一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实像总是倒立的。
第七章运动和力1、一个物体对另一个物体的作用叫力，只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。
注意：a、不直接接触的两个物体之间也能够产生力。
b、两个物体相互接触不一定会产生力。
c、两个物体不相互作用，就一定不会产生力。
2、物理学中力用F表示，单位是牛顿，简称牛，符号是N。
在手中两个较小鸡蛋对手的压力约1N。
3、力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生改变（运动状态包运动速度和运动方向）。
4、力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。
线段的长度表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。
（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。
5、弹簧测力计的原理：弹簧在不损坏的前提下，受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。
（在一定范围内、一定限度内、弹性限度内，都可以。
也可以说成正比）6、测力计的使用: (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。
(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。
(3)、记录时要认清分度值。
7、使用测力计的注意事项：（1）、被测力不能超过最大测量值，否则会损坏测力计。
（2）、使用前先把挂钩拉几下，好处是：防止弹簧被外壳卡住而不能正确使用。
（3）、拉力与弹簧的轴线方向不一致时对测量结果的影响：使测量结果偏小。
8、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。
物体所受重力的施力物体是地球。
重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上。
9、重力的方向总是竖直向下的，根据重力方向的特殊性，人们利用重垂线来检验是否竖直或表面是否水平。
10、物体受到的重力跟它的质量成正比，同一地点物体受到的重力与它质量的比值是一个定值，用g表示，即g=9.8N/kg，它的含义是：1kg的物体受到的重力是9.8N。
重力的计算公式：G=mg11、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫做那几个力的合力。
如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向称为力的合成。
（求合力时，一定要注意力的方向）12、同一直线上的两个力的合成：如果两个力的方向相同，合力方向不变，大小为二力之和。
如果方向相反，合力方向与较大的力方向相同，大小为二力之差。
注意：同一直线上的两个力，方向相同时，合力必大于其中的任何一个力。
方向相反的两个力，大小相等时，合力为0；大小不等时，合力一定小于较大的力，可能大于较小的力，也可能小于较小的力。
13、物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态。
平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力。
二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。
平衡力的合力为零。
二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零。
（一物、二力、等大、反向、共线）14、滑动摩擦力：是指在滑动摩擦过程中产生的力。
其方向与物体运动方向相反。
影响滑动摩擦的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。
滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦。
与滚动方向相反。
增大摩擦的方法：（1）使接触面更加粗糙（2）增大压力。
减小摩擦的方法：（1）把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦（2）加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩。
（3）减小压力。
15、静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦。
静摩擦产生的条件是：相互接触，且有相对运动的趋势。
16、惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这个规律叫做牛顿第一定律，也称为惯性定律。