关于我校校园文化建设情况的调查问卷
【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷
【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷1. 你认为校园文化建设对学校有什么作用？凝聚师生人心丰富校园文化底蕴导向和激励熏陶不清楚2. 单选题如果你给校园文化定义，你会选？校园网络，网络文化校风学风，校园精神精神文化，物质文化校园特色，品味风格其他____3. 你认为主要的校园文化传播媒介是？广播电台校报、宣传栏4. 校园文化的核心是校风校训办学理念校园环境大学精神其他__5. 你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容绿化建设校风建设班风建设宣传工作名声效益道德教育6. 如果增加宣传栏公告栏等，你觉得应该放在？宿舍图书馆教学楼食堂其他7. 你认为当前校园文化主要存在的问题？重视显性文化，忽视隐性文化缺乏系统规划，文化档次不高缺乏以教师为主导的文化建设封闭性活动较多，对外吸引辐射较少8. 校园文化建设的意义在于？有利于学生个性的健康发展与完善有利于学生全面素质的提高有利于学生实现人格的现代化有利于师生融洽教学关系其他9. 你认为大学生文化生活中有效的发展平台是？竞争平台（各种考试、比赛等）学生社团（组织、协会等）平面平台（书籍报刊、BBS、Blog等）社会平台（兼职、中介等）其他10. 你怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动？很满意，对自己有帮助满意，但是帮助不是很大一般，没什么帮助不满意，不能满足要求从来不听，也不关心11. 你心目中的校园文化是怎样的？能放松娱乐自己能交到有共同兴趣的朋友能学到很多东西，提高自己的文化水平其他12. 你参加校园文化活动的主要目的是？兴趣所致争取荣誉可以加学分丰富大学生活其他13. 你认为学校举行活动的频率？合理比较频繁比较少没注意14. 你觉得学校的设施或制度在支持校园文化活动方面做的好么？很好，完全支持良好，有一定支持一般，手续繁琐有很多不足很差，不值一提15. 我校的文化活动有不足吗？如果有，最主要的不足是什么形式比较古板单一容老土过时与年轻人的生活脱节，没有亲和力形式主义严重，为举办而举办其他16. 对于校园文化活动的开展形式，你更喜欢？活动形式专家讲座视频对讲其他17. 目前学校举办的报告讲座等活动中较突出的问题是？专业性太强，听不懂也没兴趣缺乏高层次高水平的报告主讲人知名度低，没有吸引力时间安排不合理，不方便参加其他18. 你有兴趣阅读的校园文化网络产品是动态信息（新闻、信息、通知、公告等）文艺原创（小说、随笔、摄影、动漫等）影视作品（新闻校园视频等）高教集萃（大学论坛，名家新论、高教研究等）师生论著（人物专访、成果推介、科创心得、博客播客等）其他。
关于校园文化建设的调查问卷
校园文化建设调查问卷校园文化作为一种环境教育力量，对我们的健康成长起着至关重要的作用。
为了进一步丰富大学生校园文化生活，完善校区学生工作，促进校园全面和谐发展，我班特利用本次班团会机会做此校园文化建设调查问卷，诣在收集大家对校园文化活动开展及如何营造良好的校园文化氛围的宝贵意见或者建议。
您只需根据自己的实际情况选择，衷心感谢您的参与！◆您的个人情况：1.性别( ) A.男 B.女2.年级( ) A.大一 B.大二 C.大三 D.大四◆您是否了解校园文化建设的内容和意义( )A.很了解B.了解C.一般D.不了解E.根本不知道◆您认为校园文化建设的意义如何( )A.意义重大，很有必要B.一般，可有可无C.没什么意义，完全没必要◆您认为学校文化建设的作用主要在于（可多选）( )A.活跃校园文化氛围B.全面辅助教学科研活动C.提升学生全面综合素质D.提升学校综合品味E.没有什么明显的作用F.其它◆您认为我校校园文化建设情况如何：1.整体( )A.文化氛围浓厚B.一般，有待建设C.人文气息淡薄2.学生活动方面( )A.团委工作开展的丰富多样B.学生社团自身发展很好C.一般D.很差，几乎没有什么有意义的活动3.学术氛围( )A.很好，有知名的学者让你崇仰B.一般，偶尔有外来的学术交流活动让你感到不错 C.很差，看不见文化底蕴4.教学方面( )A.好，老师总能让你有兴趣认真听下去，水准很高B.一般C.老师作用不大D.很差，老师上课很枯燥，让人反感5.师生道德素质建设方面( )A.素质很高，能体现高校水准B.素质一般C.道德水准低◆您参加社团的情况：1.至今您参加了___1_____个社团？（填非“0”请做2-4;填“0”请做5）2.您对您所参加的社团的了解程度（）A.非常了解B.比较了解C.了解一些D.根本不了解3.社团开展活动，您是（）A.每次都参加B.经常参加C.有时间就参加D.很少参加E.从不参加4.您认为社团活动在繁荣和活跃校园文化方面( )A.作用很大B.有些作用C.作用不大D.没作用E.有负作用F.不清楚5.您选择不参加社团的原因是( )A.没时间B.社团太多，不好选择C.不感兴趣D.其它◆您如何看待学生社团与校园文化之间的关系：（）A.学生社团的活动是校园文化建设的主要构成，应加大力度做大做强B.学生社团的活动文化内涵丰富，形式多样，应鼓励积极参加C.学生社团的活动花费时间太多，应限制开展D.学生社团的活动内容烦杂，品味不高，对校园文化建设意义不大E.学生社团的活动管理很差，扰乱学生生活秩序,对校园文化起消极影响◆您是否参加过学校的下列活动？1.运动会( )2.演讲辩论赛( ) A. 参加过3.征文比赛( ) B.没有参加过4.书画比赛( )5.大型文艺汇演( )◆你觉得我们学校与外校的交流度如何？（）A.很高B.一般C.很低D.没有交流◆你觉得我们学校专家级教授利用度怎么样？（ )A.很高B.一般C.很低D.没有利用◆你对我校水文化建设了解吗？（）A.很了解B.了解C.一般D.不了解本次问卷调查到此结束，感谢您的支持与合作。
校园氛围调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我们校园的氛围，为学校营造更加和谐、积极的学习和生活环境，特开展本次校园氛围调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升校园质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：____________________二、校园学习氛围1. 您认为学校的课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理2. 您对教师的教学水平满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意3. 您认为学校提供的学术资源（如图书馆、实验室等）是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不太充足（）非常不充足4. 您是否经常参加学校组织的学术讲座、研讨会等活动？（）经常参加（）偶尔参加（）很少参加（）不参加5. 您对学校的学术氛围是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、校园生活氛围1. 您认为学校的生活设施（如食堂、宿舍、运动场等）是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不太完善（）非常不完善2. 您对学校的后勤服务（如物业、安保等）满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意3. 您认为学校的学生活动丰富多彩吗？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不太丰富（）非常不丰富4. 您对学校社团活动参与度如何？（）非常积极（）比较积极（）一般（）不太积极（）非常不积极5. 您对学校的校园文化建设满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、校园人际关系1. 您认为学校同学之间的相处关系如何？（）非常融洽（）比较融洽（）一般（）不太融洽（）非常不融洽2. 您认为学校师生之间的相处关系如何？（）非常融洽（）比较融洽（）一般（）不太融洽（）非常不融洽3. 您是否愿意与同学、老师分享学习、生活上的困惑？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意五、其他建议1. 您对学校还有什么其他建议或意见？____________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的反馈对我们非常重要。
校园文化调查报告
校园文化调查报告一、引言校园文化是指学校在长期的教育和经验传承中形成的一种特有的价值观、精神风貌、文化传统和行为准则。
校园文化的优劣直接关系到学生的成长和学校的发展，因此，我们开展了本次调查，旨在了解学生对校园文化的认知和反馈。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，针对学校全体学生进行了随机抽样，共发放了200份问卷，回收有效问卷184份，有效回收率为92%。
调查内容主要包括学生对校园文化的认知程度、文化活动的参与情况以及对文化建设的意见和建议。
三、调查结果分析1.学生对校园文化的认知程度在学生对校园文化的认知程度的问题上，结果显示，41%的学生表示对校园文化有较清晰的认知，53%的学生表示对校园文化有一定的了解，仅有6%的学生表示对校园文化不了解。
2.文化活动的参与情况调查结果显示，大部分学生（78%）表示经常参与学校组织的文化活动，22%的学生偶尔参与，没有学生表示从不参与。
在参与的文化活动形式上，学生们普遍参加的有学术讲座、文化节、艺术展览等，而对于一些需要主动参与和互动的活动，如话剧表演和音乐会，参与度相对较低。
3.对文化建设的意见和建议学生对校园文化建设提出了一些意见和建议，主要包括以下几个方面：（1）加强校园文化宣传和教育：有些学生反映，对于校园文化的了解主要来自于学校的宣传，因此建议学校加大宣传力度，提高学生对校园文化的认知。
（2）丰富文化活动内容：一部分学生认为学校的文化活动还比较单一，希望能有更多样化的活动，如戏剧演出、音乐会和体育比赛等，以满足不同学生的需求。
（3）提高文化活动的质量：部分学生反映学校的文化活动质量有待提高，希望能请来更有名气和水平的演员和艺术家进行表演和讲座，提供更有深度和专业的文化体验。
（4）鼓励学生参与和创新：部分学生认为学校应该鼓励学生参与到文化建设中，通过开设文化团队和社团，提供更多的机会和平台，激发学生的创新和才能。
四、结论与建议通过本次调查可以看出，大部分学生对校园文化有一定的认知，并且乐于参与文化活动。
关于校园文化建设情况的调研报告
大学生社会实践调研报告——关于校园文化建设情况的调研报告一、基本情况（一）调查背景校园文化是大学的要素，是使有归属感和自豪感的精神支撑。
优秀的校园文化品位是一种积极向上的环境和氛围,能提升人的精神境界，有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能；校园文化是大学与文化的有机结合，具有丰富的内涵与外延。
在经济全球化和高等教育国际化的大背景下，深入研究大学文化，建设新时期具有中国特色、本校特点的大学文化，是摆在高等教育研究人员和各高校管理者面前的一项重要课题。
（二）调研目的1、调查目的：1）初步、有效地了解当前校园文化建设情况的的现状；2）针对学院这个地区作小范围的抽样研究，探究校园文化建设情况的存在的问题；3）促进校园文化建设更好地得到完善与发展。
二、调查数据统计（一）在作为////////学院的学生，你是否有自豪感方面，有79%被的调查者选择有，15%的被调查者选择时而有，5%的人选择没有，1%选择不知道。
如图所示：由此得出：在被调查者中，认为作为//////////学院的学生，拥有自豪感的同学占大多数。
校园文化是大学的要素，是使有归属感和自豪感的精神支撑。
优秀的校园文化品位是一种积极向上的环境和氛围,能提升人的精神境界，有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能。
对此我国有位教育家提出了一个泡菜理论，认为大学就要营造高品位的文化氛围，让学生在此氛围中思考、感悟，升华，完善。
所以，从这个结果说明我们学校的校园文化建设还是可以的，能够让同学在这样一个大学里感受一种积极向上的学术氛围。
（二）、校园文化建设的作用与必要性调查情况：如上图所示，根据抽样调查，学院同学有46.67%认为校园文化建设比较有必要，21.67%选择了非常有必要，3.33%的同学则认为比较不必要，更有28.33%竟说不清楚。
对于校园文化建设的作用25.42%的认为导向和激励，23.38%选择熏陶和影响，6.10%选了凝聚力，所剩7%认为作用不大或不清楚。
文明校园创建调查问卷
问卷1.请默写社会主义核心价值观（24个字要默写正确）如果问“三个倡导指什么”，回答：倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善。
如果问“社会主义核心价值观的三个层面是什么”，回答国家层面——富强民主文明和谐，社会层面——自由平等公正法治，个人层面——爱国敬业诚信友善。
2.你知道“文明校园”创建的六个方面是什么吗？你所在的学校开展了哪些“文明校园”创建活动？你们学校是什么级别的文明校园？答：①思想道德建设领导班子建设教师队伍建设校园文化建设校园环境建设活动阵地建设；②我校开展的有“文明班级、文明学生、文明教师”评选活动、研学旅行、新时代好少年评选活动、每周主题升旗仪式、心理健康讲座、经典诵读活动……(凡是我校开展的主题活动都可以回答)；③三小是巩义市级文明校园3. 你们班一周几节体育课？是否有被占用的现象？答：1-2年级4节，3-6年级3节，没有被占用过。
（你是几年级的按照几节答）4.你们班一周几节美术课？音乐课？是否有被占用的现象？答：2节美术课，2节音乐课，没有被占用5.你们班的德育课、少先队活动或（中学共青团活动）每周几节？答：2节德育课1节少先队活动课6.你是否参加过学校、社区和公共文化服务设施等场所的志愿服务活动？如参加过，都参加过哪些志愿服务活动？答：参加过，如3月文明礼貌月到街心公园开展捡拾垃圾环保活动、到养老院慰问演出、到社区参与中秋节为孤寡老人送月饼活动、为贫困山区学生捐赠钱物活动、每周五“清洁家园”等。
7.巩义市的红色教育基地，你都去过哪里？是免费参观吗？（至少答出2个）答：是免费的，康百万庄园、杜甫故里、市博物馆、革命烈士纪念馆、豫西抗日根据地纪念馆等8.你是否去过本地的网吧？答：没去过，法律规定未成年人是不准进网吧的。
9.你们学校是否存在有校园欺凌现象？答：我们学校没有校园欺凌现象，同学们能友好相处。
10.你们学校的老师体罚或变相体罚过学生吗？你对你们班的任课老师评价如何？答：没有体罚学生的现象，我们班的老师很关心、尊重我们。
(校长)南湖中学校园文化建设的调查问卷
南湖中学校园文化建设的调查问卷表1：一、徐全运（庄浪县赵墩中学）校长访谈表非常感谢您接受本次访谈！您认为一个学习要形成制度文化，要依赖哪些因素？答：要建立现代学校制度，就要规范学校管理，如指定《学校章程》和《学校管理成员职位说明》使校长和教师的权责得以明晰。
另外，学校建设的特色文化的规章制度，就要靠特色化的管理制度的落实来形成。
学校文化精神怎样在办学中体现的？答：学校文化精神是从办学思想的实践过程中逐步形成的，如我们学校“质朴、敬业、勤奋、自立、和谐”的文化精神就是如此；同时，校刊、校园广播、校园沙龙、兴趣小组、科普讲座、心理辅导等凡是利于学生兴趣培养和特长发展的一切学校教育实践活动，都会成为高品位的学校内涵；另外，被赋予文化意蕴的各种校园物化景观、橱窗墙报、名言警句、教学设施均是学校内涵的组成部分；还有，学校没星期开展的各种常规性教育教学工作，如具有特色的学生竞赛、各种校园文体活动、学校主题教育活动、校外综合实践活动等这些固定下来的独特活动，更是学校内涵不可缺少的主要方面。
二、李晓龙（郑河学区校长）首先非常感谢您接受本次访谈！1.您在校园文化建设中如何体现环境文化？创设一个美好的校园空间、班级空间、和谐的情景空间；创设生生和谐，师生和谐，家庭和谐，社会与学校和谐的人文校园环境。
2.您对学校环境文化建设有什么样的整体构想？答：学校环境必面建成为全区一流水平。
建成花园式学校。
信息化学校。
学生的活动场所、各类功能室的建设，各处的绿化美化工作，楼体墙柱的装修装饰，校园周边环境的治理，都需要下大力气。
3.您特别关注学校哪些区域的环境文化建设？您对这些区域的环境文化建设有什么样的指导性意见？答：教学区、宿舍区、阅览区、体育活动区、家长学校区、教师发展区。
以上几方面我都特别关注。
我的梦想是建成一流的阅览区和体育健身区，让读书和健体成为师生最愿意做的事。
三、李自和（南坪中学校长）1.为了向师生提供更好的学习、生活环境，学校在教学区、生活区、休闲区等环境方面应做哪些改进？答：教学区要全面文化。
学校校园文化调研报告
学校校园文化调研报告一、引言学校校园文化是学生学习与成长的重要环境，也是培养优秀人才的关键要素之一。
为了更好地了解我校的校园文化建设现状以及存在的问题，我们进行了一次校园文化调研，旨在通过此报告提出合理的改进方案，优化校园文化建设。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方法，以全面了解学生对校园文化的认知和评价。
问卷调查共发放了500份，有效回收400份，有效回收率为80%；访谈采访了10位学生代表和5位教师代表。
三、校园文化特点通过调研，我们发现我校的校园文化具有以下特点：1.仪式感强：学校定期举行各种仪式活动，如开学典礼、毕业典礼等，增强了学生的凝聚力和向心力。
2.多元交流：学校开设了丰富多样的社团和俱乐部，为学生提供了展示自己才艺和发展兴趣的平台。
3.师生关系融洽：教师与学生之间建立了良好的互信关系，师生之间的沟通和互动频繁，增加了学校的温馨氛围。
4.文化传承：学校注重传统文化的传承和弘扬，开展了许多具有地域特色的文化活动，使学生更好地了解中华文化。
四、校园文化问题与此同时，我们也发现一些校园文化建设中存在的问题：1.学生参与度不高：虽然学校提供了丰富的文化活动，但很多学生并没有积极参与其中，缺乏主动性。
2.文化现代化需提升：学校的文化活动还停留在传统的形式上，需要更加注重现代元素的引入，以符合学生的审美需求。
3.文化宣传不够到位：学校的校园文化建设中，对于一些优秀的文化成果宣传不够，导致一些学生对学校的文化建设存在认知上的差距。
五、改进方案为了改进学校的校园文化建设，我们提出以下几点建议：1.激发学生积极性：加强对学生的教育引导，让学生认识到校园文化对于个人成长的重要性，鼓励他们积极参与各类文化活动。
2.创新文化活动形式：学校可以尝试引入一些新的形式和元素，如科技展览、创意设计等，以吸引更多学生的关注和参与。
3.加强文化成果宣传：学校应加强对校园文化成果的宣传推广工作，通过校报、校园广播等媒体，让更多的学生了解学校的文化建设成果。
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上海协和双语高级中学
关于我校校园文化建设情况的调查问卷
您好！
校园文化作为一种文化形态，它通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。
我们正在进行一项有关校园文化建设情况相关建议的调查问卷，希望能够占用您一点宝贵的时间接受我们的调查并真诚地希望得到您的宝贵建议！谢谢！
1、您的性别是（）
A 男
B 女
2、您认为校园文化是（）
A 校园文化是一种氛围，一种精神；
B 是一所学校综合实力的显示
C 校园文化建设可以极大地提升学校的文化品位；
D 以上均正确
3、您认为在学生中展开校园精神文化建设活动有必要吗？（）
A 很有必要
B 有必要
C 一般
D 无所谓
4、如果增加阅读报栏等，您觉得放在校园中哪些地方方便浏览？（）
A 食堂前
B 教学楼前
C 图书馆前
D 宿舍楼前
5、您认为我校校园文化建设在哪些方面有待加强？（）
A 师生互动
B 校园网的信息
C 加强宣传力度
D 挖掘文化资源
E 其它方面
6、您认为学校应举办那些报告、讲座？（）
A 适当举办时事形势报告
B 学科专家的学术报告
C 中学教育心理学的案例分析D课堂教学的心得体会
7、您觉得校园文化的主要功能应该体现在哪些方面？（）
A 引导
B 鼓励
C 传媒
D 实践
E 以上都包括
8、以下校园文化活动，您喜欢哪些？（）
A 思想教育
B 科技创新
C 社会实践
D 学术讲座
E 社团活动
F 文体活动
9、您认为校园文化建设，应该着重于以下哪些内容？（）
A 绿化建设
B 校风建设
C 班风建设
D 宣传工作
E 名声效益
F 道德教育
G 其它
10、您认为建设中的我校校园文化应该是什么类型的？( )
A、严谨 B 、活跃C、快乐D、其它
11、您认为如何调动师生对校园文化建设的积极性？( )
A、加强宣传
B、组织保证
C、措施人性化
D、多方鼓励 E 领导小范围先做
12、您认为如何加快我校的校园文化建设？( )
A、更新观念
B、筹措经费
C、组织保障
D、更新老旧设备
E、绿化F 其它
13、您认为良好的学习习惯包括哪些内容？教学中如何培养学生良好的学习习惯？
14、您认为学生的自信应有哪些内容？教学中如何提升学生的自信心?
15、您认为我校在课堂教学文化建设的哪些方面还有提升的空间？
16、您认为我校在环境文化建设的哪些方面还有提升的空间？
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