孩子不愿上学心理疏导
孩子不愿上学心理疏导
孩子不想上学了，其实大多数情况下，不仅仅在表达字面意思，背后更可能隐藏着孩子对什么事情不满意，或者在什么事情上需要帮助。
因此，想要解决该问题，对孩子的心理疏导必不可少，那具体怎么疏导呢，下边带您了解。
首先应该对孩子表示同理心。
其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。
如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。
当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
然后就是跟孩子一起找出原因，协商解决办法。
当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。
比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。
最后讲出合适的道理去鼓励孩子，而不是让孩子压抑自己。
对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。
爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。
也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。
综上就是如何对不愿上学的孩子进行心理疏导的介绍，简单来讲，想要对孩子尽心心理疏导，首先就要孩子一定药将父母当作情感归宿，愿意分享心事，在父母那里寻求一个慰藉心灵、排除困扰的心理空间。
否则，如父母在情感上不受孩子信赖，甚至反过来跟孩子“唱反调”，那孩子就会“移情别恋”，不愿意跟父母亲近了。
希望家长们都能够听懂孩子的“言外之意”，当孩子遇到困难时，他需要的不是父母的指责，而是父母采取具体的行动帮助他渡过难关。
润仁教育集团就是一家线上线下教育机构，致力于青少年问题咨询、研究、指导和解决为一体的教育机构，润仁教育服务范围：1、青少年问题，如厌学、学习成绩差，沉迷网络游戏等电子产品、叛逆、早恋注意力不集中、亲子关系差、家庭教育问题等。
孩子不愿上学心理疏导
孩子不愿上学心理疏导孩子造成厌学情绪的缘故关键有以下内容：（1）父母的期待值过高，以便孩子，家长能够舍弃自身的工作，休息日可以不歇息，为孩子指导，陪孩子学琴、教画，孩子的心理状态、人体上的工作压力大大增加。
（2）孩子不愿上学心理疏导。
父母陪考，导致孩子欠缺学习的主动性，无法理解学习的全过程，无法单独地处理碰到的新难题，她们感受不上单独解决困难后的取得成功的开心。
（3）家长对孩子学习知识的目地定项有误差，将学习知识的目地定在明日而不是今日。
总会孩子说：“你不好好学习，未来就得去修地球上，去扫街道。
”目的性过度明显。
那样，孩子感受不上获得知识自身的开心，而只重视他人对自身学习考试成绩的点评。
孩子对知识自身没什么兴趣，当然将学习当作是苦事。
（4）孩子不容易学习。
不容易学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。
这种孩子通常学习时不注意力不集中，不可以把新老知识联络起來开展学习；不可以挑选相关关键的內容而撇开不重要的內容；没法将学得的知识恰当、有效地表现出来。
因为孩子不容易学习，应对日渐繁杂的学业內容，当然造成厌学情绪。
应对孩子的厌学心理，在搞清关键缘故以后，家长们该怎么让孩子开心学习呢？孩子不愿上学心理疏导（1）要让孩子感受到取得成功的开心。
孩子很在乎他人对自身的点评，他是依照他人的点评去了解自己的。
假如别人说他笨，他便会觉得自身笨。
一个一直不成功的孩子感受不上取得成功的开心，也就没去勤奋了。
针对一个从没进行过工作的孩子，家长最好是让他先做几个非常容易的练习题，让他能易如反掌地进行，再调节工作的难度系数。
假如孩子的学习不太好，不必将不成功的缘故归到孩子不聪慧，家长能够从学习心态（是不是用心）、自控能力等层面寻找缘故，千万别说他笨，让他自甘堕落。
（2）激励孩子调整情绪。
假如孩子可以常常调整情绪、自身勉励，他便有可能防止课业上的不成功。
最先要协助孩子塑造调整情绪的总体目标。
次之要让孩子学好心理暗示，常常对自己说一句激励的话，如“我一定能取得成功”。
一年级孩子不爱上学如何教导
一年级孩子不爱上学如何教导一年级孩子不爱上学如何教导1、帮助孩子转变思想。
孩子刚刚步入小学，对上学的概念还停留在幼儿园，所以，家长要及时对孩子进行心理疏导，转变孩子对上学的思想观念，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时家长就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。
2、让孩子对学校产生兴趣。
有些孩子之所以不愿意学，可能是因为对校园不感兴趣，小学的校园不比幼儿园有很多的娱乐设施。
所以，家长可以给孩子讲讲有趣的校园故事，引导孩子对学校感兴趣，鼓励孩子去交朋友，让孩子认识到学校里面除了可以学到知识，还可以交到好朋友，一起做有趣的事。
3、制定计划，使用“代币系统”进行激励。
孩子和妈妈一起制定计划。
如果孩子能完成老师和家长的要求，就在表格上给他一颗星，收集尽可能多的星星后，给他一个愿望或礼物。
将此用于行为训练。
也让孩子们感受到辛勤工作带来的快乐和满足。
4、陪孩子一起学习：现在很多家长回到家不是看电视就是玩手机，还命令孩子赶紧去学习写作业，如果家长都做不到爱学习，不给孩子做好榜样，那怎么来要求孩子爱上学习呢？所以，家长可以陪孩子一起学习，这样不仅能让孩子认真起来，而且能享受亲子时光。
一年级孩子不爱上学的原因1、一年级的孩子不愿意去学校可能是分离焦虑。
缺乏安全感的孩子离开父母，从幼儿园到小学，环境的变化，学习内容的变化，课堂组织形式的变化都会让孩子焦虑不堪，坐立不安。
压力大而不想去学校。
分离焦虑严重的孩子往往是在幼儿时期没有建立安全的母婴依恋关系，他们比别的孩子更难适应环境变化。
2、也有孩子因为恐惧而不愿去学校。
让孩子对学校产生恐惧的原因是多种多样的，比如老师经常用分数评判学生，公开学生分数，若父母对孩子成绩要求很高，孩子产生强烈的焦虑感。
到考试前，这种恐惧会加剧。
3、还有一类孩子是交友问题。
人际交往能力差，或者老师经常在班级公开批评。
导致同学排挤，父母可以多带孩子走出家门，经常邀请小朋友到家里来，观察交往中出现的问题，及时指导，给孩子提供帮助。
如果孩子不想上学了怎么开导他
如果孩子不想上学了怎么开导他不知道家长有没有遇到过孩子突然说不想上学的情况，如果孩子不想上学了，家长要保持冷静，不要采取严厉的方式制止孩子，这样会打消孩子的学习的积极性，家长一定采取正确的方式引导孩子。
如果孩子不想上学了怎么开导他1、了解原因。
首先要了解清楚孩子产生不去上学这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。
只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。
在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情，然后再在孩子重新返校前给孩子买点学习用品，比如孩子很喜欢的书包，让孩子保持一个良好的心态。
2、帮助孩子解决问题。
当找到孩子不想上学的真正原因后，这时家长需要帮助孩子解决问题。
针对第一类不想读书的孩子，家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。
因为孩子的圈子本来就小，把孩子送去这些学校就更小了，性格更加内向，所以家长应该合理地规划好孩子玩手机的时间。
3、指导孩子的学习方法。
辅导孩子时，不要取代孩子的学习，而是教孩子获取知识的方法，如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等。
在教孩子学习之前，你可以先花一定的时间，把他学习的环境好好地整理一下，然后再叫他读书。
在刚开始的时候，孩子的学习时间不宜过长。
可以采用先让他短时间地学习一会，然后让他休息10分钟，再让他学习这样反复的形式。
4、家长不应盲目纵容孩子，特别不能用金钱、物质奖励来刺激孩子学习；其次，端正态度，多与孩子沟通，引导孩子稳定情绪，鼓励孩子调整心态，克服对学校的恐惧。
同时，家长应及早准备。
督促孩子按照学校的时间表调整生活节奏，帮助孩子逐步改变节假日工作和休息的不良习惯，使孩子的生活节奏缓慢地走上正常的轨道。
孩子不想上学怎么办1、孩子不想上学的原因。
孩子不想上学的原因有很多，可能是因为害怕离开家人、害怕面对陌生的环境、害怕面对陌生的人群、害怕学习成绩不好等等。
小学生厌学心理辅导案例分享
小学生厌学心理辅导案例分享心理辅导是帮助人们解决情感和行为问题的重要工具，而小学生厌学心理辅导是其中一种常见的案例。
在这篇文章中，我将分享几个小学生厌学的案例，并探讨他们背后的原因以及如何进行心理辅导来帮助他们重新燃起对学习的兴趣。
一、小节1. 案例一：小明近期，我遇到了一个名叫小明（化名）的小学生。
他曾经在学习上非常积极主动，但突然间开始出现了对学校和功课的极度厌恶情绪。
在与他进行深入访谈后，我发现了以下几个可能的原因。
2. 学习环境不佳通过与小明交流，我了解到他所在班级里存在严重的班级纷争和同龄孩子之间的攀比竞争。
这种不友好的环境使得小明感到无法专注于学习，产生了对于上学和功课的抵触情绪。
3. 缺乏自信心另外，在进一步调查中，我发现小明缺乏自信心。
他害怕在同伴面前被嘲笑或者失败，在学习时更容易感到焦虑和压力。
二、小节1. 解决方案一：改善学习环境为了帮助小明摆脱对学习的厌恶情绪，我首先建议他寻求改善班级环境的方法。
我鼓励他与老师和同班同学进行沟通，表达自己的想法和情感。
同时，我还建议他找到可以信任的朋友或者加入兴趣小组，扩展自己的交际圈子，并培养积极向上的人际关系。
2. 解决方案二：提升自信心在提高自信心方面，我使用了一些肯定性的训练和认知重建技巧。
例如，我鼓励小明记录下自己取得进步的事情，并且给予肯定和鼓励。
同时也指导他正面思考挫折与失败，并认识到每个人都会遇到困难。
通过这些方法，小明逐渐恢复了对自己能力的信心。
三、小节1. 案例二：小红除了小明之外，我还想分享一个名叫小红（化名）的案例。
她是一个成绩一直不理想的学生，在学习上缺乏兴趣和动力。
经过与她的深入交流，我得出了一些可能导致这种情况的原因。
2. 学业压力过大小红家庭对于成绩的要求非常严格，而适度的竞争压力可以激发孩子的学习动力，但是过度的压力则会让小红感到沮丧和无望，从而产生对学习的厌恶情绪。
3. 学习方式不当此外，我还观察到小红在学习方面存在一些困难。
厌学心理疏导基本方法
厌学心理疏导基本方法一、了解厌学的原因厌学是一种对学习产生抵触情绪的心理状态，了解厌学的原因是解决问题的第一步。
厌学的原因可能包括学习内容的难度、学习方法的不当、学习压力过大以及学习动力的缺乏等等。
通过深入了解自己的心理状况和思考，可以帮助我们更好地分析和解决厌学问题。
二、调整学习态度学习态度是影响学习效果和学习心情的重要因素。
对于厌学的学生来说，调整学习态度是解决问题的关键。
我们可以尝试从积极的角度去看待学习，将学习视为一种成长和进步的机会，而不是一种负担。
同时，我们也可以设定一些具体的学习目标，通过实现目标来增强学习的动力和兴趣。
三、改变学习方法学习方法的不当是导致厌学的一个重要原因。
当我们发现学习方法不适合自己或者学习效果不好时，应该及时调整。
可以尝试采用多种学习方法，如阅读、笔记、思维导图等，找到适合自己的学习方式。
此外，合理安排学习时间和休息时间也非常重要，避免学习过度导致心理疲劳。
四、寻求帮助和支持在面对厌学问题时，我们可以主动向他人寻求帮助和支持。
可以寻求老师、家长或朋友的帮助，分享自己的困惑和问题，寻求他们的意见和建议。
同时，我们也可以加入学习小组或参加辅导班，与他人共同学习和交流，互相激励和支持。
五、建立良好的学习习惯建立良好的学习习惯对于克服厌学心理非常重要。
我们可以制定一个合理的学习计划，将学习任务分解成小块，逐步完成。
同时，我们也要合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，以提高学习效果和身心健康。
六、培养学习兴趣培养学习兴趣是解决厌学问题的一种有效方法。
我们可以尝试将学习内容与自己的兴趣相结合，选择适合自己的学习材料和学习方式。
同时，我们也可以参加一些与学习相关的活动，如参观展览、参加讲座等，以激发学习的兴趣和热情。
七、缓解学习压力学习压力是导致厌学的一个重要原因。
我们可以采取一些方法来缓解学习压力，如运动、听音乐、与朋友聊天等。
此外，我们也可以学会放松自己，尝试一些放松的活动，如冥想、瑜伽等，以舒缓紧张的情绪和压力。
孩子生气不上学怎样劝导
孩子生气不上学怎样劝导？1、疏导孩子的不良情绪孩子目前的状态，使他幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。
其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。
2、协商解决办法当听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。
比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，只有找准了源头，家长才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。
3、帮助孩子找到目标每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。
在旅途中帮助孩子找到人生目标和价值，这样也能够帮助孩子找到学习的动力。
4、少指责打骂孩子都有自尊心，当孩子的成绩被家长认可时，孩子会倍感自豪。
家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让孩子感受到成功的喜悦，要让孩子知道成功是多么快乐，那么孩子下次会照样去做。
这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、帮助孩子建立良好的人际关系鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。
教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。
当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
6、要帮孩子树立自信心孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。
家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。
7、要适当降低对孩子的期望家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。
应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制定切实可行的学习计划，并为此而努力。
此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。
8、家长调整对孩子的要求及方式家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等；家长采取操之过急的方法，诸如责骂等，以致弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。
怎样疏导孩子厌学的心理
孩子厌学是有多种表现的，家长千万不要以为只有孩子退学了才算有了厌学情绪，如，不喜欢学习，对学习有抵触，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，以及对学习充满了恐惧，不愿再回到学校等等都是厌学的表现，但不管是哪种情况，如不及时进行疏导，势必会对成绩产生很大的影响。
那身为家长的我们该如何对孩子进行疏导，让他们能够重拾对学习的信心呢？下边带您了解。
1、培养孩子的学习兴趣心理学有这么一个基本原则，当你有某种需要的时候才会产生兴趣。
比如，天气冷了，你就开始对保暖用品产生兴趣；比如你剃了个光头，你就开始对帽子产生兴趣，包括它的品牌、质地、大小、外观等。
学习也是一样，当你有了某种强烈的需要的时候，你自然会感兴趣、自然会刻苦。
比如我们大人，假设今天厂长说你给我写个报告，明天我给你涨三级工资，我敢说你哪怕熬夜熬到天亮，你也一定会完成任务。
作为学生学习，他对学习的需要并没有这么迫切，但也并不是没有，我们完全可以想方设法去强化他这种需要。
我们完全可以在生活中给他出些难题，让他觉得知识贫乏的可怕，既而产生学习的需要，增强学习的动力。
2、引导孩子观察生活，思考生活让他们体会到观察、思考的乐趣，进而养成观察、思考的习惯，对求知、学习感兴趣。
这要求我们老师在上课时一定要改变方式方法，不要把什么都讲了，一定要给学生留有观察、思考、学习的余地，让他们自己亲历知识形成的过程，洞悉其中蕴涵的知识规律，真知灼见。
3、对孩子进行一定的挫折教育，不要一味的溺爱孩子，培养孩子吃苦耐劳的精神。
4、对孩子多表扬，少批评；多鼓励，少挖苦。
即便是批评也讲点艺术，把握两个原则，一是表扬式批评（在批评之前，在另一方面对孩子予以表扬，使他有个好心情，然后再对他进行批评，这样他容易接受）一是对事不对人（批评时只涉及现在这件事，而不是把这个人彻底否定掉，说你怎么这么笨，不可救药之类的话。
）总之，在疏导有厌学心理的孩子时一定要有耐心，不要急功近利，且家长在培养孩子的学习兴趣时，㛑一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，因此，切不可过于急于求成，以避免造成负作用。
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孩子不愿上学心理疏导
正在上学的年龄，孩子不去学校了，该怎么办呢？现在孩子确实学习压力很大，很多的孩子因为学习压力大，跟不上课，学习成绩差，被老师和同学歧视，或者因为自己的自控能力差，上网玩，不去学校了，慧诺特教育告诉您怎么办。
1、控制情绪不打骂好好沟通：
孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、理解孩子的压力：
孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
3、不要急着解决问题：
孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。
4、根据原因解决孩子遇到的难题：
孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
5、和孩子老师沟通一下：
如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
6、让孩子的好朋友做孩子工作：
孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。
7、在家暂时休息一段时间：
孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。
河南慧诺特教育，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
常年面向全国招收10-20周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
孩子不上学怎么办，孩子离家出走怎么办，孩子叛逆学校，正规的问题少年学校，最好的问题少年学校，问题少年机构，问题少年中心找我们。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，
针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
面对孩子的教育问题我们总是手足无措，这么多选择该选择哪一个，这可是关乎到孩子一生的问题啊，如果您还在犹豫的话，不妨来试试慧诺特教育，我们来上演一场生活中的变形记，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
慧诺特欢迎您的咨询！。