六年级家长会-主题班会

绍 情还是孩子，他们的自我约束力还比较， 缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程 况中还会出现这样那样的问题，这就需 要我们在座的各位家长和老师密切的 介配合起来共同打造您孩子的美好明天.
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学习认真的学生有：
范晓瑞 宋丽瑶 于冬梅 丁颖 刘红红 姚新 宇 张晶 吴学玲 高晴 周强马明霞 周叶彤 赵晓冉 马思佳 张雪婷 王哲 赵梦雪 马艳 梅 姚岩旗等同学，他们学习一直让家长和 老师省心，并且他们在严格要求自己的同
还受到祖辈的影响，父母与上辈的教
育观点不一致，常让孩子有机可乘，
最终影响到教育效果。
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建议五：分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点
，还是实现目标，都必须是可以
操作的。所谓“操作”的含义就是
孩子知道第一步该干什么，第二
步该干什么。如果对孩子的要求
只是一个理论上成立的计划，那
么就无法指望孩子如你所愿。
时还积极帮助有困难的同学。
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书写认真、字型漂亮做作业较好的同 学有：
高玉涛 吴欣云 马艳丽 范斌 展倩鸽 郑莹莹 姚彦珂 刘晓南 武青敏等同学
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学习习惯有待改进的有：
刘 ▪ 英杰 姚秀勇 崔吉利 王梦柳 纪明军 张杰 李松 武宏宇 王天华 等
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本次期中考试前十名的同学：
（1） 衣梦玉3名 （2）何文泰3名
并不是教育，给钱精并品 不是爱。
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建议八：别在孩子面前数落 老师、谴责学校
亲其师，信其道。孩子对
老师的尊敬会在你的数落之中
荡然无存，就会对该老师的课
堂失去兴趣，作业不愿完成，
久之，成绩下降，形成恶性循
环。
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现代家庭教育出现的种种误区
▪ 误区之一：由宠爱而溺爱； ▪ 误区之二：由失望而暴力； ▪ 误区之三：由失望而冷漠； ▪ 误区之四：由期望而狂热； ▪ 误区之五：由信任而偏信； ▪ 误区之六：由爱护而袒护； ▪ 误区之七：由怜爱而包办； ▪ 误区之八：由托付而推卸； ▪ 误区之九：由疼爱而无限满足； ▪ 误区之十精品：由分歧而不配合。 23
家长禁语
1、“你写完作业了吗？
这句话家长就不应该问，这样问就意味着孩子写完作业 就不用再学习了，应该说把你的作业拿给我看看；
2、不能问孩子：“今天老师讲的知识你都会了吗？”
因为孩子经常会回答会了，容易让孩子误以为会了就不用 再巩固了。应该问：“孩子今天都学什么了、哪些知识最 有意思？”
3、有些不负责任的家长还会说孩子，你可咋办呀！
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建议七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对
孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性
作用，孩子的积极性往往反映出家长的积
极性，成才的孩子常常是在家长的激励下
成长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至
歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊
于物质奖励，而且往往效果更好。给钱
（3）隋亚轩8名 （4）周晓亮12名 （5）王帝程13名 （6）宿爱19名 （7） 董福红20名 （8）毛艳青29名 （9）夏苗30名 （10）门玉杰32名
单科第一名：
语文：衣梦玉、 数学 ：王帝程 英语： 隋亚轩、 科学：
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表扬
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以上问题，我们老师一 直在想办法去解决，但是学 校教育离不开家庭教育，如 果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多 大的努力，都不会收到完美 的效果，所以，在这里我向 家长朋友们提出精品几点建议： 14
我们的努力＋您的精品关爱＝孩子的成功6
会议议程:
一、汇报班级基本情况 二、优秀学生家长讲话
三、与任课教师面对面 四、大家相互交流
五、敬请家长留下宝贵意见或建议
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班 六（2）班是由42名孩子组成的
一个班集体。男生21人，女生21人。
级同学们个个都有鲜明的个性。大部分
同学学习还是比较努力，但孩子毕竟
建议一：身教重于言传
教育无他，榜样而已。父 母的一举一动，甚至细小的行 为，都可能对子女产生深刻的 影响。如果在子女面前不注意 约束自己，就等于无意中教唆 子女学坏。精品15建议二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则
是弄明白孩子为什么有这个问题和
批评具体要解决什么问题。自己看
不惯的就批评，甚至数罪并罚。常
母的期望内化成自己的学习动力，在面对
考试时，更多的不是去想如何提高复习效
率，而是担心不能实现父母的期望，不能
有好的出息，结果可精品想而知。
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建议四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子
的问题，自己工作吃力了，或者情绪
不好时，就懒得理孩子了。这种状况
常常使孩子感觉到教育只是满足大人
的需要。此外，目前许多孩子教育中
常会让孩子挨了批评还不知道为什
么。为此，在批评孩子前一定要有
的放矢
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建议三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科
学，学习是否有效率，或者是否适合孩子
，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得
了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足
，这个错误不该犯，那个错误不应该。结
果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父
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学校的教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
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召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
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建议六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许
孩子有失误的时候，并且在孩子失误
时抱有强烈的同情心而不是简单的训
斥。如果能和孩子站在一起面对失误
而不是站在对立面批评，即使孩子考
砸了，他也会主动告诉你，因为这时
候他非常需要有人分忧。能分忧的家
长一定有权威，也一定能让孩子更加
珍惜父母给予的这精份品 自由。
六年级（2）班精品全体师生
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。