网络效应《思维创新与创造力开发》考试答案
2020年智慧树知道网课《创新思维与教育领域创新创业》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(1分)我们认为创新创业教育的价值属性是()A.创新思维B.培养精神C.教育的方式或者手段D.创办企业2【单选题】(1分)专创融合需要教学评估做出相应的改革,下列不属于改革方向的是()A.成果导向B.注重过程C.全靠自主探究D.注重学生发展3【单选题】(1分)即便在教育领域,同样充满着不确定性。
这种不确定性体现在了教育的方方面面,越来越多的人都需要接受教育或者继续教育这是体现哪个方面()A.教育服务提供者B.接受教育的途径C.教育内容D.受教育对象4【单选题】(1分)下列不属于创新创业教育宗旨的是()A.启迪思考B.开发智慧C.启发探究D.培养工作能力5【单选题】(1分)美国堪萨斯大学教育学院的赵勇教授认为,创新创业教育并不是在现有教育的基础上或者按照现有教育的套路加上新的课程和活动,而是教育的()A.彻底转型B.教学内容改革C.教学方式改革D.教育者改革第二章测试1【单选题】(1分)三维模型理论的提出者是()A.ACB.斯滕伯格C.奥斯本D.吉尔福特2【单选题】(1分)提出智力三元论的心理学家是()A.瑟斯顿B.斯皮尔曼C.吉尔福特D.斯滕伯格3【单选题】(1分)美国心理学家伍德沃斯将动机认为是决定行为的内在动力,动机具有三方面功能,不属于的是()A.指向功能B.维持和调节功能C.评价功能D.激发功能4【单选题】(1分)一般决策过程包括几个方面,其中第二步是()A.行动选择B.问题分析C.问题诊断D.问题识别5【单选题】(1分)曹冲称象主要反映出的是()A.聚合思维B.发散思维C.动作思维D.逻辑思维第三章测试1【单选题】(1分)在整个创新思维活动中,所要解决的创造性问题就会像磁石一样吸引着创造者,使其忘掉周围的一切,全身心地投入到创造活动中。
这体现了创新思维的()A.潜在性B.逆向性C.目标指向性D.综合性2【单选题】(1分)“寻找事实——寻找构想——寻找解答”的三段式模式是()提出的?A.华莱士B.华盛顿C.拿破仑D.3【单选题】(1分)假设的问题不论是任意选取的,还是有所限定的,所涉及的都应当是与事实相反的情况,是暂时不可能的或是现实不存在的事物对象和状态。
创新思维训练考试答案 (3)

创新思维训练考试答案一、单选题(题数:45,共45.0 分)1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
(1.0分)1.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案:D2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
(1.0分)1.0 分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案:B3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。
”指的是()。
(1.0分)1.0 分A、木桶效应B、墨菲定律C、蝴蝶效应D、马太效应我的答案:C4怎样突破定势思维?(1.0分)1.0 分A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想D、以上都是我的答案:D5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。
(1.0分)1.0 分A、红色B、黄色C、白色D、绿色我的答案:D6下列不属于连接思维的是()。
(1.0分)1.0 分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案:A7创新的关键是什么?(1.0分)1.0 分A、拥有与生俱来的创造思维B、怎样突破创新的思维障碍C、有一双善于发现的眼睛D、尝试学会改变我的答案:B8创新的目的是()。
(1.0分)1.0 分A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向我的答案:C9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。
(1.0分)1.0 分A、具体思维形象思维C、简化思维D、直观思维我的答案:C10阻碍我们创新的根本原因是()。
(1.0分)1.0 分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案:D11转基因大米由美国的()提供。
(1.0分)1.0 分A、孟山都种子公司B、华耐种子公司C、丰乐种业股份有限公司D、隆平种业有限公司我的答案:A12创造性天才与普通人最大的区别在于()。
创造性思维与创新方法考试答案

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案试卷不唯一1单选题分创新能力的公式是:创新能力=K×创新人格+ +批判性思维+创新方法×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2判断题分思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角;A.错B.对3单选题分盲人摸象,指的是;A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4单选题分人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了;A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5单选题分爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的特征;A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6单选题分“一题多解”体现的是;A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7单选题分创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于;A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8单选题分早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了;这是思维的;A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9单选题分思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力;这指的是思维定势;A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10单选题分奥地利的倒悬旅馆运用了原理;A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11单选题分我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于;A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12单选题分人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的;A.能否借用B.能否缩小C.能否扩大D.能否替代13判断题分使用头脑风暴法进行会议时,要对别人提出的观点做出及时评论;A.错B.对14单选题分去年火鸡肉的销量提高了25%,这句话运用的是;A.白色思考帽B.黑色思考帽C.黄色思考帽15单选题分关于TRIZ的基本想法,哪一个正确A.以上皆是B.利用前人的作法C.一种系统性的方法D.试错法16单选题分原先化妆品都是女性们专用的,男士也有爱美和护肤的需要,于是男士化妆品就应运而生了,这主要应用了;A.综合类比B.拟人类比C.直接类比D.对称类比17单选题分因学生差异问题,有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务,下面做法合理的是A.让这部分学生自己安排剩余的时间B.让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上C.请全班停下来,听这些学生分享他们的思维导图D.为这部分同学提供一个在线交流环境,让他们针对这些知识点进行进一步的交流18单选题分按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失"属于;A.一简单的解B.二少量的改进C.四全新的概念D.三根本性的改进19单选题分继方便面之后,超市中我们常见到的方便米粉、方便蔬菜、方便米饭等以“方便”为特点的创新产品,体现了奥斯本检核表法中检核项目的哪个项目;B.能否借用C.能否改变D.能否组合20单选题分无线鼠标解决“线”的麻烦,其创新点体现了检核表法中哪个检核项目A.能否替代B.能否组合C.能否缩小D.能否扩大21单选题分在组合型创意思考方法中,把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合,从而创造出新产品、新方法以及发现新的原理属于哪种组合;A.材料组合B.元件组合C.异类组合D.现象组合22单选题分森林动物园反普通动物园的常态,将猛兽关在笼子里供游人观赏,改为将有人关在笼式汽车里,在森林中游览观赏行动自由的猛兽, 受到有人的欢迎;这一创新的旅游产品是受和田十二法中哪个要点的启发而设计的;A.加一加B.反一反C.减一减D.变一变23单选题分瑞士军刀属于;A.同类组合C.材料组合D.元件组合24单选题分诺贝尔物理学奖获得者李政道教授利用文献中存在的漏洞,潜心研究,很快就找到了一种新的理论;该案例运用了创新方法中的A.缺点列举法B.成对列举法C.希望点列举法D.成对列举法25单选题分是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法;A.组合法B.类比法C.六顶思考帽法D.列举法26单选题分在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的原则;A.延迟判断B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C.欢迎各种离奇的假想D.数量产生质量27单选题分联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考,即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征; 体现了联想思维的;A.形象性B.规律性D.概括性28单选题分奥运游泳比赛选手要戴两层帽子,运用的是;A.材料组合B.同类组合C.异类组合D.元件组合29单选题分以下哪项不是平行思维的表现A.思考者进行辩论式的讨论B.思考者从不同的侧面和角度分解思维C.一时刻每位思考者都以同一角度看问题D.每位思考者都同等对待自己的观点和其他人的观点30单选题分受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发,制造出各种内窥镜用于医疗工作,体现了奥斯本检核表中的;A.有无其他用途B.能否借用C.能否缩小D.能否替代31单选题分以下哪项没有体现TRIZ创新原理同以往创新方法的不同A.广泛的适用性B.打破思维定势C.规范、科学的创新步骤D.通用、统一的求解参数32单选题分“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖"是利用了40个发明原理中的;A.变有害为有益B.自服务C.反馈D.预防措施33多选题分突破思维定势,转换思维视角,改变万事顺着想的思路主要包括;A.从事物的对立面出发去想B.变顺着想为倒着想C.把直接变为间接D.思考者改变自已的位置34多选题分信息交合法的两个公理是;A.不同联系的交合可以产生新联系B.毫无联系的交合可以产生新联系C.不同信息的交合可以产生新信息D.相似信息的交合可以产生新信息35单选题分以下哪项不是对绿色思考帽的应用;A.为什么我们不把工厂卖掉,再把它租回来呢B.何不采用新能源来减少污染C.我们可以用两种方案同时进行,双管齐下;D.减薪会挫伤员工的积极性36单选题分“我认为牛奶生产过多是危险的;”这句话运用的是;A.绿色思考帽B.黄色思考帽C.黑色思考帽D.红色思考帽37单选题分他很可能会成为年度知名车,我们必须赶上这股热潮;虽然不见得如此,但我们一定要有所准备;这句话运用的是;A.红色思考帽B.黄色思考帽C.白色思考帽D.黑色思考帽38多选题分下列关于TRIZ理论表述正确的是;理论归纳整理了39个通用工程参数;理论提供了三个基于知识的问题解决工具,它们是40条发明创新原理、76个标准解和效应知识库;C.发明问题的核心是解决矛盾冲突,矛盾分为物理矛盾和技术矛盾;理论认为任何领域的技术产品都与生物系统一样,存在着产生、生长、成熟、衰老和灭亡的产品进化规律;39单选题分台灯是日常照明的工具,在台灯中加入高频电子镇流器,最终使其发出的暖白色光线接近太阳光线,没有日光灯的“频闪现象”及灯泡点光源造成的眩光和阴影,使得护目灯在照明的主体基础上起到消除用眼疲劳的护目作用;这主要应用了;A.分解法B.形态分析法C.信息交合法D.主体附加法40单选题分以下对矛盾矩阵的特征描述正确的是;A.通过矛盾矩阵查到的推荐的方法可能解决不了相应的技术矛盾B.矛盾矩阵是TRIZ中唯一解决问题的方法C.矛盾矩阵像乘法口诀表一样,是一种三角形的矩阵D.矛盾矩阵可以用来解决物理矛盾。
创新思维考试答案

创新思维考试答案第一题创新思维是指在解决问题或面对挑战时,能够采用不同于常规方式的思考和方法。
创新思维涉及的不仅仅是创造新产品或服务,更包括在现有产品或服务上做出改进或优化。
在创新思维考试中,我们需要展示出具备创新思维能力的能力和知识。
以下是一些答案示例:•创新思维的核心要素是观察力、联想力、挑战力和行动力。
观察力可以帮助我们发现问题和机会;联想力可以让我们将不同的元素组合起来;挑战力可以推动我们突破传统思维的边界;而行动力则是将创新思维付诸实践的关键。
•创新思维的方法有很多种,比如思维导图、头脑风暴和设计思维等。
在考试中,我们可以结合实际问题展示我们使用这些方法来解决问题的能力。
•在创新思维考试中,我们可以提供个人的创新案例,展示我们如何在某个具体的项目或工作中应用创新思维来实现突破。
•创新思维的意义在于能够促进个人和组织的发展。
通过创新思维,我们可以在竞争激烈的市场中脱颖而出,为公司带来更多的商业价值。
第二题创新思维在不同领域和行业中的应用是非常广泛的。
以下是一些示例:技术领域在技术领域,创新思维可以帮助科学家和工程师发现新的技术解决方案。
例如,在人工智能领域,应用创新思维可以帮助我们设计出更智能、更高效的算法和模型。
商业领域在商业领域,创新思维可以帮助企业开拓新市场、推出新产品或服务。
例如,亚马逊公司通过创新的电商平台和物流系统,改变了传统的购物方式。
教育领域在教育领域,创新思维可以帮助教育工作者设计更有趣、更有效的教学方法。
例如,通过引入游戏化教学的概念,可以激发学生的学习兴趣和积极性。
医疗领域在医疗领域,创新思维可以帮助医生和研究人员发现新的治疗方法或药物。
例如,通过基因编辑技术,可以解决一些传统医疗方法难以解决的问题。
第三题在创新思维考试中,我们需要展示出对创新的理解和应用能力。
以下是一些答案示例:•创新是指在解决问题或面对挑战时,能够采用不同于常规方式的思考和方法。
•创新不仅仅是指发明新产品或服务,更包括在现有产品或服务上做出改进或优化。
创新思维与创新方法课后考试答案

创新思维与创新方法课后考试答案问题一:什么是创新思维?为什么创新思维在当今社会如此重要?创新思维是指通过对问题和挑战的深入思考,寻求新的解决方案和新的方式的思维方式。
创新思维强调打破传统思维的束缚,鼓励尝试新的观点、新的方法和新的思维模式。
创新思维在当今社会如此重要的原因有以下几个方面:1.技术进步的推动:随着科技的发展和创新的不断涌现,市场竞争日益激烈。
只有通过创新思维才能不断寻找到适应市场需求和科技进步的解决方案。
2.提高竞争力:创新思维可以帮助企业发现和利用机会,使企业更具竞争力。
通过创造性思维和创新的方法,企业可以提高产品质量、降低成本、优化流程等,从而在市场竞争中获得优势。
3.通过创新实现长期发展:市场需求和消费者偏好不断变化,只有持续创新才能使企业保持活力并实现长期发展。
创新思维可以帮助企业及时捕捉市场变化、满足用户需求,并推动企业保持持续的竞争优势。
4.面对不确定性的挑战:当今社会面临着复杂多变的全球经济、政治和社会环境。
创新思维能够帮助我们应对不确定性和挑战,找到新的解决方案,并面对未知情况做出正确的判断。
综上所述,创新思维在当今社会如此重要主要体现在推动技术进步、提高竞争力、实现长期发展和应对不确定性等方面。
问题二:什么是创新方法?列举几种常见的创新方法,并简要说明其应用场景。
创新方法是一种系统和有序的方法论,用于帮助人们在创新过程中寻找新的解决方案和方法。
创新方法主要包括以下几种:1.设计思维:设计思维是一种以人为中心的创新方法,强调从用户的需求出发,通过理解用户的真实需求和体验,来开发出更符合用户期望的产品和服务。
设计思维一般涵盖了观察、定义问题、创造解决方案、原型制作和测试等步骤。
2.磁场创新:磁场创新是一种基于激发创新能量和刺激创新思维的方法。
它的核心理念是通过构建一个具有吸引力和鼓励创新的环境,来促进团队成员之间的合作和创新能力的发挥。
磁场创新通常采用团队合作、创意分享和奖励激励等方式。
2024创新思维与创新能力测试答案

反向思维是指()。
A.具备强烈的怀疑精神和打破思维定式B.求异求新中发现改变现状的契机C.运用新的思路和方法对已有知识和经验进行新的组合D.多角度多侧面思考答案:C技术发展的路径是“引进、消化、吸收、再创新”,其核心是()。
A.引进B.消化C.吸收D.再创新答案:D开拓创新的前提和基础是()。
A.担当作为B.辩证思考C.专业知识D.经验知识答案:A问题的突破发生在哪个阶段()。
A.准备B.酝酿C.明朗D.检验答案:C我国创新发展本身存在最大的问题是()。
A.集成创新不足B.引进消化及吸收后再创新不足C.原始创新不足D.创新质量不足答案:D我们国家取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就,但我们也遇到了不少困难和挑战,以下说法错误的是()。
A.落后的生产力水平B.发展质量效益不够高C.创新能力不够强D.社会矛盾问题交织叠加答案:A下列不属于目前我们国家经济社会发展存在的突出问题的是()。
A.经济增长放缓B.劳动力成本上升C.社会逐渐去老龄化D.经济发展与人口资源环境的矛盾日益突出答案:C下列不属于知觉的是()。
A.听知觉B.嗅知觉C.肤知觉D.平衡觉答案:D下列哪项属于改进市场准入的创新思维()。
A.简政放权B.加强监管C.多证合一D.服务创新答案:D一切思维创新,都以()为基本前提。
A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.在实践中检验真理答案:B以下关于创新的说法,错误的是()。
A.创新是一个民族进步的灵魂B.创新是一个国家兴旺发达的不竭动力C.创新是中华民族最深层的民主禀赋D.创新是第一生产力答案:D以下哪项不属于现代社会需要的人才所必须具备的核心能力?()A.学习能力B.观察能力C.实践能力D.创新能力答案:B以下哪项不属于中国古代在技术层面的创新?()A.农耕B.纺织C.冶金D.兵器答案:B引领发展的第一动力为()。
A.人才B.资源C.创新D.技术答案:C在脑心理要素中,左脑负责()。
2018年创造性思维和创新方法考试答案解析

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案(试卷不唯一)1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是:创新能力=KX(创新人格+ ()+批判性思维+创新方法)X知识量2C A.发明能力B.创造动机* C.创新思维C D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
C A.错| B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象,指的是()。
c A.书本式B.经验式C C.习惯性耐D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了()。
c A.属性列举法* B.希望点列举法C C.成对列举法C D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提岀一种别人意想不到的办法,这突岀体现了创造性思维的()特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C. 内容上的综合性D. 视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是()A. 收敛思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于( )。
* A.自主创新B. 自我创新c C.模仿创新C D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的( )。
C A.合理性* B.间接性C C .概括性C D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧 失了独立思考和生存的能力。
这指的是( )思维定势。
A.书本式CB.经验式 *C.循规蹈矩式D.局限性B. 直觉思维C. 发散思维10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了()原理A.功能逆向B.思维逆向* C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于()。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画岀来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的()C A.能否借用C B.能否缩小C C.能否扩大* D.能否替代13【判断题】(2.5分)使用头脑风暴法进行会议时,要对别人提出的观点做出及时评论。
2019年11月创新思维课后练习题+考试题库整合全网答案

考试题库更新于2019.11,下载整合了数个考试文档答案,目前最全的版本注:1.系统考试题库会更新,因此笔者考试时也有个别题在文档内搜不到答案,百度一下就好2.建议复制考试题目关键词,配合在文档内使用CTRL+F(查找),粘贴关键词,搜索全文档食用会更香3.笔者配合文档,考试用时约为40min,得分94,遇到约五道没有答案的题目,已更新在本文档内(哈哈哈)网课每章节课后练习答案见文档最后一、单选题(题数:45,共45.0分)1下列对自由联想发散法描述正确的是()。
(1.0分)1.0分A、想到哪儿记到哪儿B、不受限制C、主要用于创意思考时D、以上都是我的答案:D2关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()(1.0分)1.0分A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案:B3思维导图做记录的优点()。
(1.0分)1.0分A、不易偏题,紧绕主题B、促进多方面思考C、避免从众D、以上都是我的答案:D4移植与借鉴思维是指()。
(1.0分)1.0分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中我的答案:D5在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。
(1.0分)1.0分A、逻辑思维B、软性思考C、硬思维D、定性思维我的答案:B6下列不属于连接思维的是()。
(1.0分)1.0分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案:A7富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
(1.0分)1.0分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案:B8关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()(1.0分)1.0分A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同我的答案:D9关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()(1.0分)1.0分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案:C10美国创造协会会标体现了()。
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一、选择题(D)1、小明比小强大,小红比小明小,下列陈述中哪一句最正确:A、小红比小强大B、小红比小强小C、小红与小强一样大D、无法确定小红与小强谁大(D)2、“?”位置的字母应该是:A C EP R ?A、OB、QC、SD、T(B)3、在计算机语言中有一种逻辑运算,如果两个数同一位上都是0 时,其和为0;一个为0,一个为1时或两个都是1 时,其和为1。
那么:A、如果和为1,则两数必然都为1B、如果和为0,则两数必然都为0C、如果和为0,则两数中可能有一个为1D、如果和为1,则两数中至少有一个为0(D)4、甲:小张是百事可乐公司在中国的高级雇员之一。
乙:那怎么可能,小张只喝可口可乐。
对话中,乙的陈述隐含的一个前提是:A、百事可乐公司是可口可乐公司的分公司B、小张是可口可乐公司一名不重要的职员C、可乐喝起来味道非常相近D、一般的,所有高级职员只喝本公司的产品(C)5、刘明有一次坐船,忽然发现自己的包不见了,往远处一看,一个人正提着自己的包在走,追上以后,那个人客气地道歉说拿错了,然后继续往前走。
这时一个警察冲过来扭住那个人说他是小偷。
这是因为:A、那人不是小偷,因为他把包还给了刘明B、那人是小偷,因为他拿错了包C、那人是小偷,因为他不去找自己的包D、那人是小偷,因为他拿了刘明的包(C)6、你认为“?”位置的字应该是:日三磊?A、森B、苗C、晶D、昌(B)7、你认为下面哪个不属于从众心理:A、演讲并不精彩,但别人都鼓掌,我也鼓掌。
B、我打心眼里认为这首歌好听,没想到这首歌确实很流行。
C、今年流行皮大衣,虽然我不宽裕,但还是咬牙买了一件。
D、既然大家都同意,我也没什么说的,我同意大家的意见。
(B)8、鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,所以《狂人日记》不是一天可以读完的。
这句话:A、正确B、不正确C、《狂人日记》可以一天读完D、《狂人日记》一天读不完(D )9、所有轮胎都是橡胶的,所有橡胶都是柔性的,有一些橡胶是黑色的。
请问下面四种陈述中哪个是正确的:A、所有轮胎都是黑色的B、只有某些轮胎是橡胶的C、凡柔性的东西都是橡胶的D、所有轮胎都是柔性的(D )10、找出与众不同的一个:A、>B、=C、≠D、+(B )11、哥哥今年15 岁,他的年龄是妹妹的3 倍,当哥哥的年龄是妹妹的2 倍时,哥哥几岁?A、18B、20C、24D、30(B )12、天然煤气一般是没有臭味的,煤气厂为了人们安全使用煤气,就特地在煤气里加入了一点硫醇等加臭剂,这样:A、煤气销路就好了B、煤气漏气就容易让人警觉C、煤气就不容易漏气D、人们就不会中毒了(C )13、“预杉”对于“须杼”相当于8326 对于A、2368B、6283C、6328D、3628(C )14、汽油对于汽车相当于食物对于A、嘴B、吃C、人D、牙(C )15、121 个人排成一排,请问站在中间的人是:A、第59 个B、第60 个C、第61 个D、第63 个(A )16、按照意义相近原则,从四个选项中选出与下面句子相符合的选项。
有些动物可以当作很好的宠物。
A、猫是很好的伙伴B、鹿很勇敢。
C、运动有益健康D、暴风雨很快到来(B )17、选出与“鸟――叫声”具有相同关系的词对:A、鱼――水B、人――信C、钢琴家――钢琴D、马――牧场(B )18、请你从下列词语中选择最合适的一个。
交通――信号河流――?A、岸B、坝C、运河D、沙袋(B )19、对序列“马――马车――自行车――汽车”中每个词之间的关系描述最正确的是哪一个?A、速度B、时间C、大小D、形状(D )20、判断下面每一个题目中,哪一组词对的内部关系与众不同?A、hire--lireB、fora—goraC、brake--rakeD、moan--noam (C )21、通过改变单词start 中的字母排列,可以构成下面哪一个单词?A、stareB、starsC、tartsD、study(A )22、创造力的核心是:A、观察能力B、动手能力C、发散思维D、创造性思维(B )23、一般认为,创造学开始于下列哪种理论?A、教育学B、智力激励技法C、心理诱导法D、思维训练法(A )24、在下图中,A、B、C、D 四个图形与左边的图形是一致的。
3(C )25、下列哪种思维是以联想为特征的思维方式?A、逻辑性思维B、反向思维C、侧向思维D、前瞻性思维(B )26、对逻辑思维与非逻辑思维具有互补特征的是:A、线性思维B、创造性思维C、集中式思维D、多路思维(D )27、与缺点列举法相对应是创造技法是A、分析法B、对比法C、映照法D、希望点列举法(B )28、从创新技法的角度看,“诸葛亮会”属于A、列举法B、头脑风暴法C、组合法D、设问法(B )29、通过类比、相似和相反这三种联想方法来提出设想的技法是A、强制联想技法B、类比发想技法C、自由联想技法D、特殊发想技法(A )30、通过分析问题并寻求解决问题的关键的思维技法是A、问题发现技法B、面洽技法C、类比发想技法D、特殊发想技法(B )31、知识创新的目的是A. 追求潜在的商业利润B. 追求新发现、新发明,探索新规律,创立新学说、新理论,创造新方法等C. 开发新产品D. 提出新方案,形成新风格(C )32、创新成功的基本要素中,最重要的要素是A.创新的知识B.创新的技能C.创新的精神D.创新的环境(B )33、创新思维A. 等同于逻辑思维B. 能产生新颖性思维结果的思维C. 就是幻想思维D. 就是灵感思维(A )34、通过分析问题并寻求解决问题的关键的思维技法是:A、问题发现技法B、面洽技法C、类比发想技法D、特殊发想技法(D )35、下列哪一个属于常规思维:A、反向思维B、类比思维C、立体思维D、辩证思维(D )36、下列哪句话是正确的?A、社会制度和国家政策不会影响创造活动B、社会风气和社会价值不会影响创造活动C、社会经济发展和科技进步会影响创造活动D、个人所在单位的环境不会影响创造活动(D )37、与缺点列举法相对应的创造技法是:A、分析法B、对比法C、映照法D、希望点列举法(C )38、下列哪种思维是以联想为基础的思维方式?A、逻辑性思维B、反向思维C、侧向思维D、前瞻性思维(B )39、对抽象思维与形象思维具有互补特征的是:A、线性思维B、创造性思维C、集中式思维D、多路思维(B )40、下面哪种方法可以克服功能固着障碍:A、法则推定法B、列举用途属性法C、暂时搁置法D、冷静分析法(C )41、新加坡没有金字塔,没有长城,却利用一年四季的阳光种植花草,在很短的时间内发展成世界著名的“花园城市”,旅游收入列亚洲第三。
这个例子主要运用了创新思维的什么特点:A、流畅性B、变通性C、独特性D、知识性(D )42、将铅笔与橡皮粘在一起发明出橡皮铅笔是运用了哪种思维:A、侧向思维B、发散思维C、前瞻思维D、组合思维(D )43、下列哪一个不属于专利:A、发明专利B、实用新型专利C、外观设计专利D、制造专利(D )44、下列哪一项可以授予专利:A、科学发现B、动物和植物品种C、疾病的诊断和治疗方法D、食品饮料的外包装(B )45、农业生产中的间作、套种是哪种思维的具体应用:A、侧向思维B、立体思维C、前瞻思维D、组合思维(A )46、专利中最主要的一种是:A、发明专利B、实用新型专利C、外观设计专利D、制造专利(D )47、下列哪一项不是取得专利的条件:A、创造性B、新颖性C、实用性D、效益性(C )48、创新成功的基本要素中,最重要的要素是:A、创新的知识B、创新的技能C、创新的精神D、创新的环境4(ABC )1、创造性思维有哪些重要特点?A、流畅性B、变通性C、独特性D、模式化(BC )2、下列哪些选项是创造技法?A、法则推定法B、缺点列举法C、成对列举法D、心理诱导法(BCD )3、我国古代的“四大发明”是:A、浑天仪B、印刷术C、火药D、指南针(ACD )4、公元一世纪,我国创造的《九章算术》,记述了()等,分别比西方国家早几百年,乃至1000 多年。
A、分数四则运算B、微积分C、一元二次方程D、开立方(ABCD )5、新中国成立以后,我国已有不少科技成就达到或接近国际先进水平,如:A、人工合成牛胰岛素B、高温超导C、水稻杂交技术D、制成洲际导弹(AD )6、用火烧食物时,火应在食物的什么方位?A、下方B、上方C、侧傍D、外围(ABCD )7、创造性思维的转化过程包括:A、摄取B、改造C、适应D、理解(ABCD )8、逻辑思维的特点:A、有确定的思考程序和步骤B、不受思考者动机和情绪的影响C、有必须遵守的规则D、采取线型思考的方式(AB )9、在创新思考中,逻辑思维主要作用于:A、摸索B、试探C、检验D、论证(ABCD )10、创造技法中的列举法通常包括:A、缺点列举法B、希望点列举法C、特性列举法D、成对列举法(ACD )11、创造技法中的设问法通常包括:A、“5W1H”B、头脑风暴法C、“聪明12”D、奥斯本检核表法(BCD )12、从发散思维的角度分析,音乐指挥棒的非常规用途有哪些?A、作拐杖B、代替教鞭C、串羊肉串D、作筷子(ABCD )13、从发散思维的角度分析,眼镜的非常规用途有哪些?A、戴眼镜伪装自己B、演员的道具C、掩饰脸部的缺陷D、为了美化自己的脸形(ABD )14、从思维模式的角度来看,下列哪些体现了联想思维?A、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”B、“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”C、从“如果大风吹起来”到“木桶店就会赚钱”D、“木头——树林——田野——足球场——皮球”(ABCD )15、下列哪些因素会影响创造活动?A、社会制度B、社会风气C、社会价值D、国家政策(ABCD )16、人的性格特征表现在哪些方面?A、态度B、意志C、情感D、理智(BCD )17、情感在创造中有哪些作用?A、提高认识水平B、促使人们热爱创造事业C、给创造注入活力D、发挥创造群体的激励作用(ACD )18、意志对创造有哪些作用?A、对创造准备的支持B、树立崇高目标C、对创造动机的支持D、对创造行动的支持(ABCD )19、人的进取心理有哪些特性?A、必然性B、普遍性C、时代性D、动力性(ABCD )20、人的好奇有哪些特点?A、对新事物的探索性B、探索问题的自动性C、关注事物的选择性D、关注总是的短暂性(BCD )21、兴趣对创造活动有哪些作用?A、指导作用B、准备作用C、坚持作用D、激励作用(ACD )22、从创造的角度看,“兴趣“有哪些特点?A、指向性B、社会性C、情绪性D、动力性(ABCD )23、创新者素质的才智支持子系统包括A. 知识B.智力C.品德D.技能(AC )24、在下列几种创新方法中,哪些方法必须通过开会形式,利用集体智慧实现创新?A. 头脑风暴法B. 特性列举法C. 六三五法D. 信息交合法(AC )25、企业的组织创新必须做到A. 以政策法令为中心B. 以员工为中心C. 以效率和效益为中心D. 以顾客利益为中心(BD )26、下列事例或“点子”,哪些算是创新A. 从医院回收一次性针筒,水洗包装后再廉价销售给医院。