山东省枣庄市2021届高三下学期二模考试语文试题及答案2021.4
山东省枣庄市滕州一中2021年届高三语文下学期第二次模拟考试试卷及答案
山东省枣庄市滕州一中2021年届高三语文下学期第二次模拟考试试卷及答案山东省枣庄市滕州一中_届高三下学期模拟考试(2)_.3.5第I卷(共36分)一.(15分,每小题3分)1．下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()A.甲胄/压轴嗔怪/缜密标识/博闻强识B．刹那/古刹褒义/煲汤累赘/果实累累C．湮没/殷红噱头/矍铄模版/装模作样D.案牍/渎职佣工/佣金舷梯/扣人心弦2．下列语句中,没有错别字的一句是()A．父亲阅历的丰富.办事的干炼以及对人事的宽容,都给我留下了极其深刻的印象.B．省公安厅决定,从6月下旬开始重点办理群众及待解决的各类证件.户口及车辆号牌等问题.C蔬菜检测员将运用先进的设备进行检测,一旦发现残留农药超标,就将蔬菜就地消毁.D.中国和平发展环境来之不易,我们充分展示自己真正的判断力,理性爱国,不能意气用事.3．下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.据悉,〝泉城美食节〞将于本月底举行,消息一经披露,〝美食家〞们闻风而动,争先恐后地赶到济南,意欲大快朵颐.B．欧洲多国经济长期低增长.高支出.高福利社会制度已经积羽沉舟,对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力,举步维艰.C．《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张〝中国名片〞.D.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释.4．下列各句标点符号使用无误的一项是()A.〝春季高考也玩穿越!〞今年的春季高考作文以《回到……》为题,对此,走出考场的考生们互相交流心得:回到童年,回到过去,回到激情燃烧的岁月……B.即将召开的十八届三中全会将制定新的经济政策,这些政策能让老百姓今后买得起房吗?能让更多人在股市里挣钱吗?能使百姓的钱袋子鼓起来吗?引起了中国大妈们的关注.C．〝冰心墓碑涂字案〞开庭了.原告方说提起诉讼的初衷是〝找到对墓碑有比较好的处理办法〞.如果被告方能找到有资质的机构进行清洗,那也很好.D．校团委组织的〝献爱心〞活动所募集的捐款,据不完全统计:高一年级捐了两万元,高二年级捐了一万五千元,而高三年级则多达四万三千元,同学们捐款十分踊跃.5．下列各句中,没有语病的一句是()A．对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,我们绝不能一棍子就把人打倒.B．上海世博会虽然已经胜利闭幕,但是〝小白菜〞精神已经深入人心,更多的〝小白菜〞将会出现在大街小巷,继续传递温暖人心的文明清香.C．有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人的思想,孩子天性中爱游戏.爱求知.爱趣味.爱幻想被忽略了.D．省政府已明确指出,廉租房可以在经济适用住房中配建,也可以在普通商品住房小区中配建,以防止低收入家庭远离城区,被边缘化的现象.二.阅读下面的文字,完成6—8题.(9分,每小题3分)新世纪现实主义电影的三重景观王一川从新世纪以来,特别是过去五年来中国大陆电影创作来看,称得上具备现实主义范式内涵的影片呈现出多种不同的复杂情况.从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻辑结构去归纳,可看到如下三个层面:一是回到个体日常生活流,二是个体日常生活困境及其诗意抚慰,三是社会生活奇观的刻画.从这点上说,新世纪现实主义电影呈现出三重景观.第一重景观:日常现实主义电影.它注重细致描摹个体日常生活流,颇有日常生活原生态还原的效果.其主要特征有:生活水平的有限性,个人的平常性,生活困境的求解性.其主要创作方法或手段在于回退法,就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中.如《破冰》以儿子对父亲的追怀口吻,讲述一位功勋滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活,但这种生活由于他默然地长期坚持和忍受,后来竟然获得了神奇的意义——亲手培养出中国首位冬奥会冠军.值得重视的成功之处在于,影片把叙述重心放在这位教练的平常模样上:他如何窝囊而又好胜.无能而又坚持.不顾小家而只顾大家等等.但最终却明白地诠释了一个道理:平常中的坚持终究可以通向神奇.第二重景观:诗情现实主义(也可称为温情现实主义)电影.它一面注重个体的日常生活困境描摹,同时又注意以诗情镜头去淡化并加以拯救.这里突出的是生活诗情在困境中的现实性呈现.从电影手法上讲,带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味.其主要特征有:生活空间的流动性,个人生活的困境性及生活困境中的诗情呈现.《三峡好人》是这方面的佳作.它通过山西挖煤民工韩三明和护士沈红分别来到三峡寻找前妻和丈夫的过程,描绘了一群普通人充满风险而又不失温馨的日常生活,使影片透露出生活困境中的一缕诗意.全片以朴实的语言传达底层小人物离开家园的沉重主题.影片中的飞碟在大白天从空中飞过.一幢废旧建筑突然变成火箭直冲云霄之类的〝超现实主义〞镜头,给人一种荒诞之感,但透露出一种总体零散中的局部诗意.第三重景观:奇观现实主义电影.它注重透过社会群体生活中的奇观场面去传达对当代社会生活现实的关怀.它所专注的不再是个体日常生活,而是由个体与个体的相互共在而交织成的较大规模的社会生活网络,是社会群体生活奇观的现实性及其转化.其突出特征在于,社会生活空间的特异性及相对封闭性,社会生活场面的戏剧性,社会生活困境的可解性.这方面的作品有《天下无贼》和《唐山大地震》等.《唐山大地震》呈现的李元妮一家在唐山大地震中经历的从大喜到大悲的巨变过程,产生了强烈的感动效果与心理冲击力.特别是再现巨灾爆发的23秒时长的一系列奇观场面,可以带给观众剧烈的视听觉摇撼和心灵震动.影片叙述的真正重心在于巨震后人类灵魂的反思或自我拷问上,这才是这部奇观电影试图抵达的电影美学极限处.需要说明的是,上述三个层面的现实主义电影彼此往往相互交叉和渗透,例如,《千钧__183;一发》实际上把日常现实主义电影的平常性和奇观现实主义电影的奇观性相互揉捏在一起了,《锡林郭勒__183;汶川》则相当于把日常现实主义电影.诗情现实主义电影和奇观现实主义电影三层面都交融到一起了.6．下列对于〝诗情现实主义电影〞表述正确的一项是()A．注重个体的日常生活困境描摹,多以朴实的语言传达底层小人物的生活关注.B．带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味,注重对个体日常生活的细致描摹,具有将日常生活还原的效果.C．对日常生活困境加以淡化,并对处于困境中的个体加以拯救,意在突出生活诗情对困境中个体的抚慰.D．表现生活空间的流动性和个人生活的困境性,诗情呈现出一种总体零散中的局部诗意.7．下列理解,不符合原文意思的一项是()A．日常现实主义电影常常采用回退法来表现其个人日常的生活状态,如《破冰》中描述的滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活.B．中国大陆电影从逻辑结构去归纳,可看到回到个体日常生活流.描摹个体日常生活困境及诗意抚慰.刻画社会生活奇观的三个层面.C．中国大陆新世纪现买主义电影的三重景观在许多影片中往往彼此相互交叉和渗透.D．奇观现实主义电影的社会生活空间的特异性及相对封闭性.社会生活场面的戏剧性等特征,在《天下无贼》等影片中都有体现.8．根据原文内容的理解所作分析和推理不正确的一项是()A．电影《可可西里》讲述了巡山队员为保护藏羚羊与盗猎分子顽强抗争甚至不惜放弃生命的经历,影片具有记录片风格,片中美丽寂寥的现实风光.细致入微的生活场面刻画体现出日常现实主义电影的特征.B．电影《唐山大地震》通过再现巨灾爆发的23秒时长的一系列奇观场面,试图抵达奇观电影的美学极限.C．电影《将爱情进行到底》将现实生活与往昔回忆自然切换交织,于琐碎枯燥的生活细节中展现浪漫虚幻的想象,不乏〝超现实主义〞镜头,流露出强烈的诗情现实主义风格.D．电影《千钧__183;一发》《锡林郭勒__183;汶川》在日常.诗情和奇观现实主义电影这三个层面的两个或全部层面交叉渗透,这类电影可以灵活分类.三.阅读下面的文言文,完成9～12题.叶嘉传苏轼叶嘉①,闽人也.其先处上谷.曾祖茂先,养高不仕,好游名山,至武夷,悦之,遂家焉.尝曰:〝吾植功种德,不为时采,然遗香后世,吾子孙必盛于中土.〞茂先葬郝源,子孙遂为郝源民.至嘉,少植节操.或劝之业武,曰:〝吾当为天下英武之精,一枪一旗,岂吾事哉!〞因而游见陆先生②,先生奇之,为著其行录,传于时.上读其行录而善之,敕建安太守召嘉,给传③遣诣京师.郡守始令采访嘉所在,命赍书示之.嘉未就,亲至山中,为之劝驾,始行登车.天子见之,曰:〝吾久饫④卿名,但未知其实尔,我其试哉!〞因顾谓侍臣曰:〝视嘉容貌如铁,资质刚劲,难以遽用,必槌提顿挫之乃可.〞遂以言恐嘉曰:〝砧斧在前,鼎镬在后,将以烹子,子视之如何?〞嘉勃然吐气,曰:〝臣山薮⑤猥士,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎骨,臣不辞也.〞上笑,命以名曹处之,又加枢要之务焉.已而,上敕御史欧阳高.金紫光禄大夫郑当时.甘泉侯陈平三人与之同事.欧阳疾嘉初进有宠,计欲倾之.嘉虽见侮,为之起立,颜色不变.上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之,曰:〝叶嘉真清白之士也.其气飘然,若浮云矣.〞遂引而宴之.少选间,上鼓舌欣然,曰:〝始吾见嘉未甚好也,久味其言,殊令人爱.朕之精魄,不觉洒然而醒.书曰‘启乃心,沃朕心’,嘉之谓也.〞于是封嘉钜合侯,位尚书,曰:〝尚书,朕喉舌之任也.〞由是宠爱日加.后因侍宴苑中,上饮逾度,嘉辄苦谏.上不悦,曰:〝卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉!〞遂唾之,命左右仆于地.嘉正色曰:〝陛下必欲甘辞利口然后爱耶?臣言虽苦,久则有效.陛下亦尝试之,岂不知乎!〞上因含容之,然亦以是疏嘉.嘉既不得志,退去闽中.上以不见嘉月余,劳于万机,神苶⑥思困,颇思嘉.因命召至,遂恩遇如故.居一年,嘉告老,上曰:〝钜合侯,其忠可谓尽矣.〞遂得爵其子.又令郡守择其宗支之良者,每岁贡焉.赞曰:今叶氏散居天下,皆不喜城邑,惟乐山居.氏于闽中者,盖嘉之苗裔也.天下叶氏虽多,然风味德馨为世所贵,皆不及闽.闽之居者又多,而郝源之族为甲.嘉以布衣遇天子,爵彻侯,位八座,可谓荣矣.然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之.(山东中学联盟选自《东坡全集》,有删改)【注释】①〔叶嘉〕,叶之嘉者,指茶叶.②〔陆先生〕陆羽,唐朝人,著《茶经》,被后人称为〝茶圣〞.③〔传zhu__224;n〕传车,驿站的车马.④〔饫(y__249;)〕饱食,这里引申为听闻.⑤〔山薮〕深山密林.⑥〔苶(ni__232;)〕疲倦.9．对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A．或劝之业武业:从事,以……为业B．欧阳疾嘉初进有宠疾:嫉妒C．居一年,嘉告老居:居住D．遂得爵其子爵:封爵位,授以官爵10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A．先生奇之,为著其行录.旦日飨士卒,为击破沛公军.B．吾久饫卿名,但未知其实尔.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.C．必槌提顿挫之乃可.今其智乃反不能及.D．嘉虽见侮,为之起立,颜色不变.虽有槁暴,不复挺者.11．下列六句话,分别编为四组,都能体现皇帝对叶嘉的赏识的一组是()①嘉未就,亲至山中,为之劝驾②上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之③朕之精魄,不觉洒然而醒④上因含容之⑤上以不见嘉月余,劳于万机,神苶思困,颇思嘉A．①②③B．②③④C．②③⑤D．③④⑤12．下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是()A．文章开篇介绍了叶嘉的家世,他的原籍是福建,祖先曾居上谷,曾祖父茂先迁居武夷,死后葬在郝源,于是茂先的子孙也成了郝源人.B．叶嘉出身布衣,从小重视节操培养,胸怀大志,因品行出众被皇上征召入朝,在朝中他宠辱不惊,气度非凡,敢于直谏,忠心报国.C．苏轼在文中塑造了一个面目较黑.气质如铁.刚正不阿.令人清醒的叶嘉形象,这一形象其实是茶叶的化身.本文是苏轼以拟人化手笔为茶叶所写的一篇传记文.D．苏轼为叶嘉作传,目的在于表达自己对高洁刚正.恬淡飘然的品格的追求,同时也通过对叶嘉生平的叙述,劝诫人们对名利不必汲汲以求,而应功成身退.。
山东省2021届高三二模语文试题及答案解析
山东省2021届高三二模语文试题及答案解析语文试题本试卷满分150分，考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名考生号和座号填写在答题卡和试看指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅱ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：先秦《诗经》与后世所见可能存在较大差异。
但这些差异并没有大到能形成不同的文献体系，这又说明《诗经》存在一个相对稳定的“骨干”或者“核心”。
一般认为，《诗经》的产生及流传与周代的礼乐制度密不可分，因此上述所谓“核心”必然与礼乐制度的建立及其功用有密切关联。
可以想见，当周初礼制建立之时，与礼乐配合的“诗”便成为一种需求，当时被纳入礼乐系统的那些作品，便可视为《诗经》最早的核心，它们的功用与分类也就构成了《诗经》的“早期形态”。
但今本《诗经》的风、雅、颂三分显然不可能是最早的分类，因为没有证据表明周初礼制存在与风、雅、领对应的三分，这三者本身的时代差距也很大，比如国风、小雅中仅有部分诗作可能产生于西周。
另外，传世文献对风、雅、颂的称述也存在一些矛盾之处。
因此，我们有必要重新探讨，在《诗经》形成的最初阶段，它应该由哪些部分组成。
古代学者对这一问题也有过讨论，顾炎武《日知录·四诗》中提出的“四诗”说即具有启发性。
他认为：“《周南》《召南》，南也，非风也。
《幽》谓之《幽诗》，亦谓之《雅》，亦谓之《颂》，而非《风》也。
《南》《幽》《雅》《颂》为四诗，而列国之《风)附焉，此(诗》之本序也。
”顾炎武所谓“《诗》之本序”，其实就是在探讨《诗经》的早期形态问题。
因为《部风》以下十二国风产生时代较晚，只有《周南》X 召南》和《幽风》有可能产生于周初。
山东省（新高考）2021届高三第二次模拟考试语文试题（有答案）
山东省（新高考）2021届高三第二次模拟考试语文试题（有答案）第卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：随着哲学社会科学的领域扩展与所研究问题的多样化，逐渐出现了许多无法用经典定量分析方法计算的“模糊量”。
比如，对某个领域的家庭经济能力的评价，往往可以分为富裕型、小康型、温饱型等；对人的身体素质评价，身高往往分为高、中、矮，等等。
这些便是量的模糊性，即模糊概念。
为解决模糊概念与经典定量处理方法之间的矛盾，便出现了使精确概念模糊化的模糊思维方法。
“模糊”一词译自英文“Fuzzy”，在字典中除有“模糊”的含义外，还有“不分明的”和“边界不清的”的意思。
模糊性是客观事物所呈现的普遍现象，主要指客观事物差异中的中介过渡的“不分明性”，或者说是研究对象的类属边界或性态的不确定性。
虽然模糊事物没有绝对界限，但还是有相对的标准与合理性的。
同时，模糊性中又允许主观性的存在，因为对模糊事物各人心目中的界限不会是完全一样的，承认一定的主观性是模糊性的一个特点。
此外，人们心目中的界限又形成一定的分布，有一定的规律，因而其又是客观的。
模糊性正是对这种主观与客观相统一的反映。
隶属程度的思想是模糊思维的基本思想。
例如，我们描述“年轻人”这一模糊概念的隶属程度，在面对人在多大年龄算年轻人的问题时，可以给出一个模糊范围。
这样，100个人或许可以给出100个年龄范围的模糊集合。
由于大多数事物具有模糊性，这就要求我们对事物进行价值判断时采取多值逻辑思维，即把过去的（0，1）二值逻辑推广到[0，1]闭区间上任意取值的多值逐辑。
可以说，模糊性是精确性的推广和延伸，而精确性则是模糊性的极端。
所以说，精确性和模糊性的关系十分密切。
在研究事物的模糊性时，切不可忽视事物的精确性。
正确理解和处理精确性和模糊性的关系十分重要。
客观世界的许多现象都是模糊的，如果对这些模糊概念仍采用传统的方法，即所谓经典思维的方法去处理和研究，将会得出一些不合理、不科学的结论，更不会促使模糊控制机器人、模糊控制汽车、地铁等产品的出现。
2021届枣庄市第二中学高三语文二模试卷及答案
2021届枣庄市第二中学高三语文二模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文本，完成下列各题。
病人①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。
我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
④楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
⑤下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张。
一遍一遍地摁。
但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办，不肯下。
她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。
”⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。
这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。
对于要探望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
山东省枣庄市高三语文模拟试题(含答案)
山东省枣庄市高三第二次模拟考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中央领导人在2021年春节团拜会上的重要讲话中指出“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。
人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。
”这“三头牛”的一个显著的特征，就是“出力奉献”。
一元复始，万象更新。
我们已经迈入2021年，这是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年。
在这个重要时间节点上，我们要以什么样的精气神为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步？中央领导人在2021年春节团拜会上的讲话，深情回首了过去一年，既有惊心动魄的风云突变，又有豪情万丈的砥砺前行，热情礼赞了中国特色社会主义制度具有无比强大的生命力和创造力！中国人民和中华民族具有无比强大的凝聚力和向心力！中央领导人强调，只要全党全国各族人民紧密团结在党中央的周围，就没有任何困难能够难倒我们，就没有任何力量能够阻挡中华民族实现伟大复兴的铿锵步伐！中央领导人多次号召发扬孺子牛精神、拓荒牛精神、老黄牛精神。
此次再次提及，正是要在辞旧迎新之际，激扬风雨无阻向前进的壮志豪情，凝聚越是艰险越向前的团结力量，在新的伟大征程上披荆斩棘、开拓创新、坚毅前行。
所谓“九牛爬坡，个个出力”，就是人人都要有同心同德、和谐相处、团结拼搏、不畏艰难、勇往直前的精神。
这种“九牛爬坡，个个出力”的精神，在中国抗疫战斗中得到了充分的展现，正如2020年9月8日，中央领导人在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出的，“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。
”中央领导人总结的伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质凛赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。
枣庄2021二模语文试卷(含答案)
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2021届枣庄市第三十九中学高三语文二模试卷及答案
2021届枣庄市第三十九中学高三语文二模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的材料，完成下列小题。
材料一：教育部最新统计显示，我国正在形成新中国成立以来最大规模的留学人才归国潮。
截至2016年年底，我国留学回国人员总数达到265.11万人，截至2016年年底超过八成的留学人员学成后选择回国发展，较2012年增幅达58%。
是留下来，还是回国去？这个曾经令无数人千愁百转的两难选择，如今有了坚决笃定的最优选项。
回国发展原因调查显示，“方便与家人团聚”和“情感与文化因素的影响”是两大主因，分别占比70.6%和63%。
这与调查样本中70.8%的海归是独生子女这一事实不无关系。
国内经济增长，政治稳定；饮食文化、国外经济形势不利于外国学生发展、国内休闲娱乐更为丰富等方面因素比例均超过25%。
另外，国内社会网络关系、所学专业在国内发展前景、奉献精神等亦是重要原因，分别占22%、16.2%、15.8%。
因国家相关优惠政策而归国的人员仅占8.8%。
(2017年10月30日人民日报《解读“归国潮”的东方密码》)材料二：近年来，我国留学生回国人数与出国人数比率持续提升。
2015年，我国有52.37万人出国留学，同时有40.91万留学生归国，年度回国与出国人数比例为1:1.28，而在10年前该比例仅为1:3.15,每年都有大批留学生回国寻找工作机会。
我们分析认为，一方面，与国内经济发展带动人才需求提升相关；另一方面则或许与国外经济景气度下滑及工作签证收紧相关。
（摘自中国产业信息网《中国留学生回国人数及出国人数比重情况分析》）材料三：海归回国就业聚集地主要分布在北京、上海、广州、深圳等一线城市。
中部和西部城市，尤其是成都、西安、武汉等地对海归的吸引力有所增加。
调查显示，海归就业主要集中在民营企业和外资企业，其中36.1%的海归最终在本土民营企业就职，26.7%的海归最终在外资企业就职，此外，13.5%的海归在国有企业就职，8.9%的海归在事业单位就职。
2021年枣庄市舜耕中学高三语文二模试卷及答案解析
2021年枣庄市舜耕中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
中华优秀传统文化中蕴含着丰富的生态智慧，倡导人与自然、人与人、人与社会的和谐共存。
“天人合一”“道法自然”“致中和”等理念，体现着深刻的生态哲学。
天人合一。
中华传统文化对于人与自然关系的处理，凝结在天人合一思想之中。
在这里，所谓“天”，主要指自然界或自然的总体，宇宙的最高实体；所谓“人”，是指人和人类。
天人合一观的首要含义是肯定人与自然是一个不可分割的统一体，人来自大自然，是自然界的一部分。
中国哲人多以天人合一为高级境界与觉悟，认为天人合一所观照的宇宙万物不是分裂的，而是统一的；认为天与人和谐，人与物感应，宇宙中的一切生命互相关联。
天人合一思想是中国古代先哲对人与自然关系最好的定位与诠释，也为化解人类当前面临的生态危机、正确处理人与自然的关系提供了启示。
大自然赋予人类生存的条件，同样也需要得到人类的尊重与爱护。
在推进生态文明建设进程中，最重要的就是正确处理人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，保护自然，推进绿色发展、循环发展、低碳发展，节约并合理利用自然资源，保护并改善自然环境，建设生态系统，促进人与自然和谐共存。
道法自然。
道家提倡人们要顺应自然的本来，反对人类随意违反自然的本性，强行干预世界。
老子认为，人是在宇宙的演化历程中诞生的，人类诞生以后，由于禀受天地之灵而成为宇宙中之一大，即所谓“故道大，天大，地大，人亦大”。
虽然人也同为四大之一，但在宇宙中的地位并不比其他三大更高，因为“人法地，地法天，天法道，道法自然”。
这里所讲的自然包含三层含义：外在的自然界、运行的功能、对自然规律的尊重。
因此，人是自然的一部分，尊重自然才能达到人与自然和谐。
道法自然就是万事万物的运行都遵守包括自然之道、社会之道、人为之道的自然规律，这也是正确处理人与人、人与社会、人与自然关系的基本原则。
2021年枣庄市第二中学高三语文模拟试卷及参考答案
2021年枣庄市第二中学高三语文模拟试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：从互联网进入中国以来，网络文艺在20多年间迅速度发展壮大，这种增长，也带来不少问题，如低俗、同质化严重、娱乐至上等不良倾向，导致人文价值混乱、行业生态恶化，等等。
那么，如何实现网络文艺的健康、高品质发展？努力提升全社会网络文艺素养是其中的一个重要环节。
网络文艺素养不等同于“网络素养+文艺素养”。
网络文艺的科技素养，不仅仅在于使用新媒介和数字化技术，更重要的是培养网络文艺的互联网思维习惯、网络语言的创新精神等。
网络时代对创作者的知识储备要求并没有降低，而要求其有更为丰富复杂的艺术素养和人文底蕴。
只有年轻的网络文艺创作者自觉关注现实，借鉴古今中外优秀文艺成就，全面提升人文素养，才能创作出富有独创性的网络文艺精品。
（摘自李安《网络文艺素养，你我都要有》，原载于《光明日报》）材料二：电影《少年的你》热映，引发了观众关于原著小说抄袭与否的热烈讨论，“融梗”一词也进入大众视野。
所谓“融梗”，是指网络文学创作过程中汇集各方创意，在作品人物设定、故事套路等方面借用他人智力成果的行为。
“融梗”究竟是不是抄袭？是否应该受到法律惩戒？这些疑问集中凸显了网络文学中有关原创与模仿的界定难题。
“原创”是著作权制度的核心概念，但在面对互联网时代的类型文学写作时受到了挑战。
网络文学从发展之初就存在着不同程度的模仿，这种现象不能简单理解为法律保护不够到位，在更深层面上是与网络类型文学生产机制紧密相关的。
类型套路是网络文学的典型特征。
网络文学类型绝大多数并非由单个作者独立创造，而是由初始设定出发，经由大量写作者前后相继，才得以陆续展开。
再如，读者前所未有的参与性。
网络作家的工作通常不再是“一个孤独漫步者的遐思”，而是和读者进行大量互动，双方共同汇聚创意，实现类型的创造、更新。
在这样一种创作机制之下，“套路”和“梗”的反复使用常难以避免。
2021届枣庄市英才学校高三语文二模试题及答案解析
2021届枣庄市英才学校高三语文二模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
材料一：当下，“网红城市”之名不胫而走,“网红城市”独特的城市景观通过网络手段传播，迅速带热城市品牌，吸引大量游客蜂拥而至，也带来了大量的相关收入。
正如有些专家所言，这些“网红城市”的出现，背后反映的是地方城市的觉醒。
通过对城市的政治、经济、文化等多种资源的系统整合，找到符合市场经济规律的发展路线，通过树立城市品牌，提高城市综合竞争力，广泛吸引更多的可用社会资源，来推动城市良性发展。
以前一、二线城市会通过一些大型活动进行城市品牌营销，而如今出现的“网红城市”则是借助互联网的交互传播特点，寻找到树立城市品牌的又一支点。
（摘编自王薇薇《别让“网红城市”成为昙花一现》，《经济日报》2018年7月25日）材料二：“网红城市”的创意传播活动，契合年轻群体的喜好,同时，也提升了本地居民的认同感和幸福感。
顺应这波“网红热”，一些中西部城市政府开始有意识地突破传统的城市营销“套路”。
2019年3月起，重庆启动了为期半年的区县“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，借助社交媒体等平台，展示重庆“山水之城”的“颜值”与“气质”。
塑造和推广城市形象，不仅仅着眼于推动文旅产业的发展，背后其实是产业、文化、生态协同高质量发展的大文章。
作为西部的国家中心城市，成都公布了打造“三城三都”行动计划，并在全市统筹布局建设66个产业功能区，涵盖先进制造业、现代服务业和融合产业、都市现代农业等。
从统计数据看，虽然不少中西部“网红”城市GDP已经突破万亿元，在总量上与沿海发达城市相差无几，但在产业结构和经济活力上仍有差距。
“网红城市”还要加快创新转型，丰富城市内涵。
得益于优美的生活环境、较低的商务成本和充足的人才供应，小米、字节跳动、小红书等互联网公司纷纷把研发中心或相关业务总部设在武汉，这一现象被业内人士归纳为“第二总部”。