小学三年级成语专项练习
部编人教版三年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版三年级语文上册成语专项练习题(含答案)1.在括号中填上动物名称。
鸡争鸣斗、狗吞食、老鹰飞蛋、猴子打假、老虎威风、狐狸神通、狼目寸光2.猜成语。
①如虎添翼②鸡鸣狗吠③鹤立鸡群④龙飞凤舞——形容舞蹈或书法等艺术动作优美。
3.历史故事中的主要人物。
①项羽②勾践③刘备④纸上谈兵的人⑤李广⑥赵盾⑦曹操⑧荆轲4.词语补充完整。
尽心尽力、汤火不热、深厚友谊、不怕一万只怕万一、心所向往、色彩缤纷5.连一连。
种瓜得瓜，种豆得豆；前人栽树，后人乘凉；千里之行，始于足下；百尺竿头，更进一步。
6.成语补充完整，再选择填空。
知人知面不知心、山遍野皆微不足道、寻根究底、恍然大悟、、众志成城、蔚为大观①生命教会人一切，如同考试之后公布的结果；虽晚，但为时不晚！②花儿都开了。
大红的XXX，粉红的桃花，雪白的XXX，一片繁花似锦。
7.四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。
①言简意达理直、叹为观止；②欲言又止；③鱼龙混杂；④头破血流。
1.XXX连绵地下了三天。
2.我数学没有考好，气喘吁吁地回到家里，妈妈看了我的卷子目瞪口呆，直皱眉头。
3.她是一个敬业的好老师。
8.正确的一项是（）A。
剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
B。
《杨氏之子》选自XXX的《搜神记》，这是一本神怪小说集。
C。
“精卫填海”“愚公移山”“XXX”都是古时候的神话传说。
9.寓言故事蕴含的道理。
南辕北辙——目光短浅，思路狭窄。
画蛇添足——遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事。
井底之蛙——做多余的事，反而不恰当。
1.揠苗助长是错误的，应该是“押韵助长”；删除第二段话。
2.改写：在做事之前，要明确方向，不能背道而驰。
思考清楚才能达成共同目标。
不要盲目行动，要有意志力和团队合作精神。
3.①盘古开天地；②女娲补天；③嫦娥奔月；④后羿射日。
4.补充完整：秋高气爽，知秋尚淡，秋风飘香，尽染丰登，凉风，累累硕果。
5.①老鼠娶亲；②乌鸦喝水；③狐假虎威。
适合小学三年级学生的语文成语专项练习题五套
【导语】成语是语⾔中经过长期使⽤、锤炼⽽形成的固定短语，它是⽐词的含义更丰富⽽语法功能⼜相当于词的语⾔单位，⽽且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易⽤。
并常常附带有感情⾊彩,包括贬义和褒义，当然，也有中性的。
⽆忧考针对三年级⼩学⽣整理了适合的语⽂成语专项练习题五套，希望帮助学⽣学会学好成语这⼀中华⽂明传承！ 专项练习⼀ ⼀、给加点字选择合适的意思添进括号.(添序号) 1.崇⼭峻岭（） ①⾼⼤②重视③尊敬④伟⼤ 2.喷薄欲出：（） ①迫近②不厚道③轻微④看不起 3.皓⽉当空：（） ①明亮②洁⽩③浩⼤④多 4.苍翠欲滴：（） ①欲望②想要③需要④将要 ⼆、填空。
将成语补充完整。
（）崖峭壁层（）叠翠群（）吐艳苍翠欲（） （）⽉当空（）紫嫣红落英（）纷喷薄（）出 三、根据提供的意思，在括号⾥填写相应的成语。
1.鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。
形容春天的美好景⾊。
（） 2.形容草⽊苍翠茂盛的样⼦。
（） 3.形容繁茂的草⽊⽣机盎然，呈现出浓弄的深绿颜⾊，就像要滴下来⼀样．（） 4.形容险峻的⼭势．（） 5.⼀眼望不到边，形容辽阔．（） 6.明亮的⽉亮⾼⾼地挂在天空．（） 四、把成语中的错别字改正写在括号⾥，并画出来。
群芬吐艳（）⼀忘⽆际（）崇⼭俊岭（） 浩⽉当空（）落⾳缤纷（）惊叹不⼰（） 层孪叠翠（）⼣阳⼣下（）惊彩绝艳（） 五、成语接龙。
喷薄欲出出⽣⼊死死不瞑⽬⽬不转睛 如会接下去的朋友请接下去 专项练习⼆ ⼀、填空。
将成语补充完整。
有（）有（）有（）有（）有（）有（） 有（）⽆（）有（）⽆（）有（）⽆（） 冰天（）（）银妆（）（）清（）见（） 漫天（）（）应（）尽（）⽩雪（）（） ⼆、根据提供的意思，在括号⾥填写相应的成语。
1.有话不便说或不敢说. ( ) 2.有机会可以利⽤,指有空⼦可以钻. ( ) 3.形容说话、办事有条理。
（） 4.因为有依靠⽽不害怕，没有顾忌。
多含贬义。
（） 5.冰雪布满天空和⼤地。
小学三年级成语试题及答案
小学三年级成语试题及答案一、选择题1. 下面哪个成语的意思是不加掩饰地表现自己的本色？a) 明日黄花b) 目无尊长c) 原形毕露d) 心灰意懒答案：c) 原形毕露2. 下面哪个成语的意思是形容努力工作而不分昼夜？a) 日夜兼程b) 昙花一现c) 不可救药d) 时光荏苒答案：a) 日夜兼程3. 下面哪个成语的意思是形容身强体壮，非常健康？a) 引人入胜b) 健步如飞c) 目瞪口呆d) 力不从心答案：b) 健步如飞4. 下面哪个成语的意思是夸奖一个人有很高的道德品质和学问修养？a) 反败为胜b) 认真负责c) 闪烁其词d) 德才兼备答案：d) 德才兼备5. 下面哪个成语的意思是指一个人把自己的儿女都当成皇帝或公主一样宠爱？a) 张冠李戴b) 主动出击c) 家长里短d) 子欲养而亲不待答案：a) 张冠李戴二、填空题1. 成语“画蛇添足”中的“画蛇”和“添足”的意思是_____________。
答案：多此一举2. 成语“亡羊补牢”中的“亡羊”和“补牢”的意思是_____________。
答案：事情发生意外，并及时修复3. 成语“金玉满堂”中的“金玉”和“满堂”的意思是_____________。
答案：富有价值的物品充满了整个房间4. 成语“日有所思，夜有所梦”中的“所思”和“所梦”的意思是_____________。
答案：白天思考的事情会在梦中出现5. 成语“对牛弹琴”中的“对牛”和“弹琴”的意思是_____________。
答案：对不懂事的人讲解高深的知识或技能三、解答题1. 解释成语“一举两得”的意思，并用一个具体的例子加以说明。
答：成语“一举两得”的意思是在做一件事时同时获得两个好处。
例如，假设小明每天都需要跑步锻炼身体，他可以选择在晨跑的时候带上一本英语学习的录音，这样他就可以通过锻炼身体来提高英语听力水平，一举两得。
2. 选择一个自己最喜欢的成语，解释其意思并谈谈为什么喜欢这个成语。
答：我最喜欢的成语是“笑逐颜开”，意思是形容开心而愉快。
三年级成语试题及答案
三年级成语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，哪一个成语的意思是“形容事情进行得非常顺利”？A. 一帆风顺B. 一帆风顺C. 一帆风顺D. 一帆风顺答案：A2. “画龙点睛”这个成语用来形容什么？A. 画了一条龙B. 画龙的眼睛C. 做事情恰到好处D. 做事情不恰当答案：C3. “对牛弹琴”这个成语通常用来形容什么？A. 弹琴给牛听B. 对牛说话C. 做事情白费力气D. 做事情有效果答案：C4. “井底之蛙”这个成语比喻什么？A. 井底的青蛙B. 视野狭窄的人C. 井水很清澈D. 井水很脏答案：B5. “狐假虎威”这个成语的意思是？A. 狐狸和老虎一起威风B. 狐狸假装成老虎C. 狐狸和老虎合作D. 狐狸和老虎打架答案：B6. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么？A. 杯子里有蛇的影子B. 喝酒时看到蛇的影子C. 疑神疑鬼，自己吓自己D. 杯子里有弓的影子答案：C7. “刻舟求剑”这个成语的意思是？A. 在船上刻记号找剑B. 用剑刻舟C. 做事情方法不对D. 做事情方法正确答案：C8. “滥竽充数”这个成语用来形容什么？A. 吹竽的人很多B. 用竽来充数C. 没有真才实学却混在行家里D. 竽的数量很多答案：C9. “画蛇添足”这个成语的意思是？A. 画蛇的时候多画了脚B. 做事情多此一举C. 画蛇的时候少画了脚D. 做事情恰到好处答案：B10. “掩耳盗铃”这个成语用来形容什么？A. 偷铃铛的时候捂耳朵B. 做事情自欺欺人C. 偷铃铛的时候不捂耳朵D. 做事情光明正大答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 成语“______”用来形容做事情恰到好处。
答案：画龙点睛2. 成语“______”比喻视野狭窄的人。
答案：井底之蛙3. 成语“______”用来形容做事情白费力气。
答案：对牛弹琴4. 成语“______”比喻没有真才实学却混在行家里。
答案：滥竽充数5. 成语“______”用来形容做事情方法不对。
部编语文三年级上册四字词练习(有答案)
部编语文三年级上册四字词练习(有答案) 三年级上四字词语练一、把下面词语补充完整1.绚丽多彩，美轮美奂。
2.糊里糊涂，不知所措。
3.摇摇晃晃，东倒西歪。
4.鸦雀无声，静悄悄。
5.连连称赞，不绝于耳。
6.披头散发，衣衫褴褛。
7.撒欢儿地跑，高兴极了。
8.爪子乱抓，不安分。
9.提心吊胆，担心害怕。
10.耳朵通红，非常害羞。
11.手忙脚乱，慌乱无措。
12.疾步奔跑，快速前进。
13.口齿伶俐，说话流利。
14.无精打采，没精神。
15.缤纷多彩，五颜六色。
16.服服帖帖，顺从听话。
17.秋高气爽，天空湛蓝。
18.云淡风轻，秋意渐浓。
19.秋风，凉爽宜人。
20.知秋之后，万物凋零。
21.飘香四溢，香气扑鼻。
22.尽染五谷，丰收喜悦。
23.春色满园，生机勃勃。
24.秋意渐浓，收获喜悦。
25.大吃一惊，惊讶万分。
26.七嘴八舌，议论纷纷。
27.四面八方，到处都是。
28.争风吃醋，嫉妒心强。
29.恐慌失措，惊慌失色。
30.言简意赅，简洁明了。
31.匆匆而过，匆忙无序。
32.百年树人，积累经验。
33.百发百中，十拿九稳。
34.百年大计，必须谨慎。
35.四面八方，到处都是。
36.八仙过海，各显神通。
37.祖祖辈辈，传承不断。
38.银光闪闪，光彩夺目。
39.葱葱郁郁，绿树成荫。
40.密密麻麻，密不透风。
41.严阵以待，严密防范。
42.口感可口，味道鲜美。
43.诱人入胜，吸引人心。
44.澎湃激荡，热情洋溢。
45.壮阔宏伟，气势磅礴。
46.斑斑驳驳，色彩斑斓。
47.噼里啪啦，声音震耳。
48.恍然大悟，顿时明白。
49.蹑手蹑脚，小心翼翼。
50.一步一步，稳扎稳打。
51.欢声笑语，开心快乐。
52.乱七八糟，杂乱无章。
二、照样子写词语1.一心一意，专注一件事。
2.左邻右舍，相邻的邻居们。
3.一举一动，每一次行动。
4.蹑手蹑脚，小心翼翼地走。
5.自言自语，一个人自言自语地说话。
6.黑洞洞，非常黑暗。
7.连连点头，频繁地点头。
8.兴致勃勃，情绪高涨。
小学三年级语文下成语练习
三年级成语练习
班级：姓名：
一、牛刀小试
1.近义词：
多此一举——（）对症下药——（）
锲而不舍——（）一本正经——（）
反义词：
事半功倍——（）息事宁人——（）
名不虚传——（）司空见惯——（）
2.含近义词：
三（）两（）千（）百（）天（）地（）（）思（）想含反义词：
（）（）交错居（）思（）积（）成（）顾（）失（）3.含修辞的成语
味同（）（）冷若（）（）（）手（）天气（）山（）（）冒（）丈一（）不（）怒（）冲（）日（）万（）弹（）（）地春（）（）意（）木三（）人（）人（）
二、成语大观园
1.赞美教师的成语
一（）不（）桃李（）（）（）移（）化（）兢（）业（）（）不倦（）才（）备春（）（）雨为人（）（）2.描写动作的成语
昂（）阔（）交（）（）耳前（）后（）长（）短（）
三、趣味成语
1.与历史人物有关的成语
关羽：韩信：管仲：
项羽：曹操：公明仪：
文与可：廉颇：
2.成语之“最”
最激烈的辩论（）最荒凉的地方（）
最危险的差使（）最精湛的技术（）。
部编人教版三年级语文上册成语专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册成语专项练习（含答案）1. 把词语补充完整。
不______而______ ______然一______人______动远______重______ 举______无______ 源源______异国______ 宏伟______2. 找出下列各组词语中的错别字。
①心干情愿心满义足______、______②心灵神会心直口块______、______③心血来朝心跃诚服______、______④新花恕放心心相应______、______3. 按要求写成语。
①描写黄河的：______、______、______。
②形容非常害怕的：______、______、______。
③形容注意力高度集中的：______、______、______。
4. 把下列词语补充完整。
______躬尽____________汤______火深______厚____________不______待______心所______ ______色______流5. 把下列成语补充完整，并回答问题。
气______汹汹变化多______ 神清气______ 咽______要道______不介意______云驾雾顾名______义守株______兔找出一个贬义词：______源于寓言故事：______与“千变万化”一词相近的成语：______任选一个造句：______6. 把词语补充完整。
大______小巷四______八方摇摇______ ______ 昏头昏______恋恋不______ ______空如洗引人____________ 一不____________7. 把词语补充完整，并选择恰当的词写在横线上。
知______知______ ______ ______神速围魏______ ______若______其______ ______不______及鱼______而______①向导和游人做了一件______的事情，因为他们不了解动物的生存之道，不懂的大白然的规律，没有按照自然规则办事。
人教版三年级语文上册成语专项考点练习
人教版三年级语文上册成语专项考点练习1. 补充词语。
光______夺目严丝______缝波______粼粼翩翩______舞2. 把下列词语补充完整并选择填空。
（1）把词语补充完整。
______功尽弃叱咤______云别出______裁技高______筹弄______成拙念念______词（2）这位老爷爷就是当年那位______的将军。
（3）我一定要坚持，否则会就______。
3. 根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
______②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
______4. 看图，把描写春天的成语补充完整。
______红柳______ 含苞欲____________色满______ ______争艳要查的字音序音节组词捉______ ______ ______首______ ______ ______尖______ ______ ______6. 把词语补充完整。
春______地各______各______ 百______齐放7. 写出带有下列动物名称的成语。
鼠：______、______、______、______牛：______、______、______、______虎：______、______、______、______龙：______、______、______、______8. 画龙点睛。
（补充词语）亡羊______牢 ______弓之鸟受______无穷买椟______珠南辕______辙翩翩起______鸦雀无______ 聚______会神饥寒______迫9. 将下列成语补充完整。
应______不______ 颠______流______ ______声______迹浑水______ 井______之______ 九______一____________争______斗 ______立______群狡______三______ 10. 填字成词。
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练习一
一、给加点字选择合适的意思添进括号.(添序号)
1.崇山峻岭（）
①高大②重视③尊敬④伟大
2.喷薄欲出：（）
①迫近②不厚道③轻微④看不起
3.皓月当空：（）
①明亮②洁白③浩大④多
4.苍翠欲滴：（）
①欲望②想要③需要④将要
二、
三、根据提供的意思，在括号里填写相应的成语。
1.鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。
形容春天的美好景色。
（）
2.形容草木苍翠茂盛的样子。
（）
3.形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓弄的深绿颜色，就像要滴下来一样．（）
4.形容险峻的山势．（）
5.一眼望不到边，形容辽阔．（）
6.明亮的月亮高高地挂在天空．（）
四、把成语中的错别字改正写在括号里，并画出来。
群芬吐艳（）一忘无际（）崇山俊岭（）
浩月当空（）落音缤纷（）惊叹不己（）
层孪叠翠（）夕阳夕下（）惊彩绝艳（）
五、成语接龙。
喷薄欲出出生入死死不瞑目目不转睛
如会接下去的朋友请接下去
练习二
一、填空。
将成语补充完整。
有（）有（）有（）有（）有（）有（）
有（）无（）有（）无（）有（）无（）
冰天（）（）银妆（）（）清（）见（）
漫天（）（）应（）尽（）白雪（）（）
二、根据提供的意思，在括号里填写相应的成语。
1.有话不便说或不敢说. ( )
2.有机会可以利用,指有空子可以钻. ( )
3.形容说话、办事有条理。
（）
4.因为有依靠而不害怕，没有顾忌。
多含贬义。
（）
5.冰雪布满天空和大地。
形容天气很寒冷。
也指非常冷的地方。
（）
6.说话漫不经心，脱口而出。
（）
三、找出下列词语中错的字，并在后面括号里改正。
有志竟成（）有击可乘（）有求毕应（）
长途拔涉（）因有尽有（）百雪皑皑（）
四、把下列句子中画线部分换成相应的成语。
1.你别介意，我这人说话有时漫不经心的，其实没什么想法。
（）
2.因为小红做事能坚持到底，所以经常受到老师的表扬。
（）
3.老师经常对我们说：“只要意志坚定，事情一定能够办成。
”（）
4.李三这人挺讲义气的，只要你去找他帮忙，他一定答应。
（）
5.清晨，我来到屋前的小河边，看见那河水清得可以看见河里的一条条小鱼在快活地泳来泳去。
（）
6.大年夜，卖火柴的小女孩在大街上走着，饥饿和寒冷一齐向她逼来。
（）
7.昨天上午开始下雪了，天空中满天飘着片片雪花，就像一个个小精灵在跳着优美的舞蹈。
（）
练习三
一、在正确答案下画横线。
出类（拔拨）萃（才财）思敏捷笔下（生身）花
惊（弓工）之鸟（和禾）颜悦色（力立）透纸背
练习四
4. 练习
一、用线画出正确的字。
1.小（题提）大做
2.业（精经）于勤
3.专心（至致）志
4.三长（两二）短
5.大（财材）小用
6.（哑鸦）雀无声
5.以“一”开头的成语：
练习五
一、按要求写成语。
1.含有反义词的成语：
（）顾（）盼（）（）如一
神（）鬼（）
2.含有数字的成语：
（）嘴（）舌（）面（）方
（）无（）失
3.描写人的神态的成语：
（）（）
（）
二、将下列成语中的错别字改正过来。
1.尉然成风（）
2.优然自得（）
2.任辱负重（） 4.神气实足（）
5.迫在眉捷（）
6.意无反顾（）
三、选择最适当的成语填空。
1.张海迪那（）的精神，影响了一代又一代人。
A.坚贞不屈
B.自强不息
C.拾金不昧
2.夜晚，大雪纷纷扬扬，山村里（），人们已进入梦乡。
A.安然无恙
B.寂然无声
C.浑然天成
3.赶集的日子到了，人们从（）拥向市场。
A.四通八达
B.五湖四海
C.四面八方
4.看见桌上的表扬信，叔叔（），原来婶婶把衣服都见送捐到灾区了。
A.恍然大悟
B.肃然起敬
C.悍然不顾
5.爷爷退休后就在院子里种种花，喝喝茶，与人下下棋，一副（）的样子。
A.油然而生
B.悠然自得
C.恍然大悟
6.三（2）班的老师历来强调学生要勤奋、刻苦、踏实、进取，随着时间的流逝，这已在同学们之间（）了。
A.蔚然成风
B.油然而起
C.截然不同。