语文版三年级语文下册成语专项练习题
部编版语文三年级下册 期末成语专项练习(含答案)
部编版语文三年级下成语专项练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。
谈笑风________ 一________万顷鹬________相争翻山________岭望而生________ 雷________风行忍辱________重拍________叫绝2.把下面出自寓言故事的成语补充完整。
邯郸________ ________ 掩________盗________________蛇________足________舟________剑井________之________ 杯________蛇________3.除了学过的这两则寓言，还有很多寓言故事，下面我们就来看看有哪些寓言成语吧！例如：自相矛盾________4.请你写出四个描写春天的成语。
________ ________________ ________5.根据语境，选择合适的成语填在横线上。
南辕北辙亡羊补牢和颜悦色大吃一惊恍然大悟①慢羊羊村长________地对沸羊羊说：“这次考试没考好没关系，只要能吸取教训，________，为时不晚啊！”②懒羊羊竟然是运动天才！羊村的村民们都________。
③灰太狼不知道羊最讨厌跳蚤，竟在研制“诱羊跳蚤大餐”，尽管费尽了心思，可这根本是________，是抓不到羊的。
④听了喜羊羊的一番话，大家________：“原来这都是灰太狼的诡计啊，差点上当了。
”6.按要求写词语。
水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：________。
7.填空改革开放以来，祖国到处呈现出繁荣、安定的景象，能形容这样的景象的成语有：________、________、________。
8.描写春天的成语很多，请写六个。
________ ________ ________________ ________ ________9.成语接龙。
适合小学三年级学生的语文成语专项练习题五套
【导语】成语是语⾔中经过长期使⽤、锤炼⽽形成的固定短语，它是⽐词的含义更丰富⽽语法功能⼜相当于词的语⾔单位，⽽且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易⽤。
并常常附带有感情⾊彩,包括贬义和褒义，当然，也有中性的。
⽆忧考针对三年级⼩学⽣整理了适合的语⽂成语专项练习题五套，希望帮助学⽣学会学好成语这⼀中华⽂明传承！ 专项练习⼀ ⼀、给加点字选择合适的意思添进括号.(添序号) 1.崇⼭峻岭（） ①⾼⼤②重视③尊敬④伟⼤ 2.喷薄欲出：（） ①迫近②不厚道③轻微④看不起 3.皓⽉当空：（） ①明亮②洁⽩③浩⼤④多 4.苍翠欲滴：（） ①欲望②想要③需要④将要 ⼆、填空。
将成语补充完整。
（）崖峭壁层（）叠翠群（）吐艳苍翠欲（） （）⽉当空（）紫嫣红落英（）纷喷薄（）出 三、根据提供的意思，在括号⾥填写相应的成语。
1.鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。
形容春天的美好景⾊。
（） 2.形容草⽊苍翠茂盛的样⼦。
（） 3.形容繁茂的草⽊⽣机盎然，呈现出浓弄的深绿颜⾊，就像要滴下来⼀样．（） 4.形容险峻的⼭势．（） 5.⼀眼望不到边，形容辽阔．（） 6.明亮的⽉亮⾼⾼地挂在天空．（） 四、把成语中的错别字改正写在括号⾥，并画出来。
群芬吐艳（）⼀忘⽆际（）崇⼭俊岭（） 浩⽉当空（）落⾳缤纷（）惊叹不⼰（） 层孪叠翠（）⼣阳⼣下（）惊彩绝艳（） 五、成语接龙。
喷薄欲出出⽣⼊死死不瞑⽬⽬不转睛 如会接下去的朋友请接下去 专项练习⼆ ⼀、填空。
将成语补充完整。
有（）有（）有（）有（）有（）有（） 有（）⽆（）有（）⽆（）有（）⽆（） 冰天（）（）银妆（）（）清（）见（） 漫天（）（）应（）尽（）⽩雪（）（） ⼆、根据提供的意思，在括号⾥填写相应的成语。
1.有话不便说或不敢说. ( ) 2.有机会可以利⽤,指有空⼦可以钻. ( ) 3.形容说话、办事有条理。
（） 4.因为有依靠⽽不害怕，没有顾忌。
多含贬义。
（） 5.冰雪布满天空和⼤地。
部编人教版三年级语文下册成语专项考点练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册成语专项考点练习（含答案）1. 按照要求填写成语。
①带“风”字的成语：______、______、______②带数字的成语：______、______、______③成语接龙：百里挑一：______、______、______2. 根据意思写词语，并选择其中一个造句。
①称心如意，感到非常满意的样子。
______②形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
______③因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
______④跟过去一样。
______造句：______3. 看图猜成语。
①如虎添翼②鸡鸣狗吠③鹤立鸡群④龙飞凤舞______ ______ ______ ______4. 把下面的词语补充完整。
不言______语只言______语三言______语千言______语豪言______语______言寡语自言______语______言蜜语5. 补充词语。
百废______兴辗转反______ ______心病狂满目______痍日夜______程一丝不______6. 我会填上合适的词语，使词语完整.草______莺飞五颜六______ 引人______目恋恋不____________发图强大______小巷四面八______ 兴______勃勃7. 照样子，写出带“浩”字的词语。
浩如烟海、______、______、______8. 照样子写词语。
白茫茫（ABB式的颜色词语）：______、______、______鼠目寸光（带有动物名称的成语）：______、______、______选自寓言故事的成语：______、______、______9. 把词语补充完整。
不______而______ ______然一______人______动远______重______ 举______无______ 源源______异国______ 宏伟______10. 读一读，填一填。
______不自______ 默______声______尽脑______ 随______所______11. 日积月累______ ______力尽揠______ ______长______空______洗______羊______牢______人______目梳______ ______扮12. 用下面的反义词组成成语。
部编人教版三年级语文下册成语专项综合练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册成语专项综合练习（含答案）1. 先将下列成语补充完整，再选词填空。
邯郸______ ______耳______铃滥竽______ ______舟______剑自相______ ______蛇______足杞人______ ______底______蛙①这幅画已经很完美了，你就不要再______了。
②小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简直是______。
③我们要多学习知识，不然就会像______一样，没有什么见识。
2. 我会查字典。
要查的字音序音节组词捉______ ______ ______首______ ______ ______尖______ ______ ______3. 补充成语。
惊______动______ 安______无______ ______不______接严于______ ______向披______ ______然起______4. 看图，写出相应的寓言故事。
①②③5. 照样子，连一连。
种瓜得瓜______ 始于足下百尺竿头______ 后人乘凉前人栽树______ 更进一步千里之行______ 种豆得豆6. 补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞______走______大吃______ ____________真______确乌云______ ______狂风______ ______倾______大______①以上词语中，含有反义词的是______，我能写出类似的词语______、______；含有近义词的是______、______、______，类似的词语有______、______；描写自然现象的词语是______、______。
②造句：______7. 把下列词语补充完整。
鸟______虫______ ______兰______菊______台楼______ 琴______书______笔______纸______ 喜______哀______衣______住______ ______油盐8. 把词语补充完整。
部编人教版三年级语文下册成语专项全能训练(含答案)
部编人教版三年级语文下册成语专项全能训练（含答案）1. 在括号中填上动物名称。
______争______斗 ______吞______咽______飞蛋打______假______威 ______鬼______神______目寸光2. 把下列词语补充完整并选择填空。
（1）把词语补充完整。
______功尽弃叱咤______云别出______裁技高______筹弄______成拙念念______词（2）这位老爷爷就是当年那位______的将军。
（3）我一定要坚持，否则会就______。
3. 补充词语。
目不______千姿______兴致____________不倦忧心______安然____________力尽所向______不______思______ 严于______ ______然起______ 心______口______4. 下列说法正确的一项是（）A .剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
B .《杨氏之子》选自干宝的《搜神记》，这是一本神怪小说集。
C .“精卫填海”“愚公移山”“程门立雪”都是古时候的神话传说。
5. 补全下列词语，并完成练习。
______不断 ______忧______虑自相______ 没______打______杞人______ 翩翩______杯弓______ ______奇______艳①划线的AABC式成语我能再写两个：______、______。
②形容人一点儿精神都没有的是______，总是去忧虑那些不切实际的事物的是______。
③他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是______吗？（选词填空）6. 查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。
例：百鸟朝凤、______、______、______、______、______、______、______、______、______7. 把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。
如______似______ ______以继______不______不______ 前所______有______有______ 无______无______失聪女孩张悉妮凭借______的奋斗精神，______地学习文化知识，______地练习说话，终于和正常人一样感受到了______的世界。
部编版语文三年级下册 期末词语、成语专项测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册期末专项突破卷——词语、成语（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1．下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是( )A．偶．尔(ǒu) 大约．(yuē) 煤．块(méi) 旋．风(xuán) 检查睡连B．撒．腿(sǎ) 打捞．(lāo) 道歉．(qiàn) 投掷．(zhì) 威武展示C．陌．生(mò) 破碎．(suì) 呕吐．(tù) 闲散．(sǎn) 懦弱聚拢D．携．带(xié) 救援．(yuán) 饱胀．(zhǎng) 燥．热(zào) 飘动圆润2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A．符号麻烦丁零竹竿B．厉史鸳鸯屠苏形状C．莫非姓格幼想漏洞D．货物夸奖丰富绣人3．下列词语搭配正确的一项是( )A．改进造纸术辨认方向B．愁得慌困得高C．荒凉的闹市软弱的泥土D．滴答的雨声哈哈的哭声4.与“懦弱、荒凉、朴素”意思分别相对的一组词语是（）A.胆怯荒芜简朴B.坚强繁华华丽C.坚强繁华简朴D.胆怯荒芜华丽5.下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（）A.张开——合拢无穷——有限B.仔细——马虎后退——前进C.普通——特殊丰富——稀缺D.危险——凶险变幻——变化6.下面句子的横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）他性情________，喜欢坐在窗前，看着________的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是________的吧。
A.平静沉静宁静B.沉静平静宁静C.沉静宁静平静D.宁静沉静平静7.“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A.解说。
B.释放。
C.放下。
D.消散。
8.下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一项是（）的大海，她兴奋不已。
A.看到无边无际．．．．B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。
．．．．地生活着。
C.小鹿在树林里无忧无虑．．．．D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。
部编版语文三年级下册成语汇总及挖空训练
部编版语文三年级下册成语汇总1.光彩夺目：形容鲜艳耀眼。
也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
2.波光粼粼：波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。
粼粼：形容水石明净。
形容波光明净。
3.翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
4.严丝合缝：指缝隙密合，也用来比喻言行周密，没有一点漏洞。
5.生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。
6.守株待兔：株：露出地面的树根。
原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
7.南辕北辙：想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
8.相提并论：相提：相对照；并：齐。
把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
9.翻来覆去：形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
10.迫不及待：迫：紧急。
急迫得不能等待。
形容心情急切。
11.没精打采：采：精神。
形容精神不振，提不起劲头。
12.灰心丧气：灰心：心如熄灭了的死灰；丧：失去。
形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
13.无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
14.无边无际：际：边缘处。
形容范围极为广阔。
15.源源不断：形容接连不断、连绵不绝。
多用于事物，而少用于人。
16.津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。
形容兴味特别浓厚或指吃得很有味道。
17.奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
18.狐假虎威：假：借。
狐狸借老虎之威吓退百兽。
比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
19.揠苗助长：古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，结果禾苗都死了。
用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
20.邯郸学步：有一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学起来。
结果不但学得不像，而且把自己原来的走法也忘了，只好爬着回去。
比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
21.滥竽充数：竽：古代管乐器。
古代齐国有一位南郭先生不会吹竽，却混在吹竽的乐队里充数。
部编版三年级语文下册《成语》复习题及答案
部编版三年级语文下册《成语》复习题及答案一、选择题1．将成语填入句子，最恰当的一项是（）。
他担心太阳不会发光，真是________。
A．杞人忧天B．自相矛盾C．杯弓蛇影D．井底之蛙2．右图成语来自寓言故事（）A．画蛇添足B．杯弓蛇影C．掩耳盗铃D．守株待兔二、填空题3．根据语境填写八字成语。
成语言简意赅，还富含深刻哲理：“____________，____________”告诉我们要不畏艰险；“_____________，_____________”告诉我们不要轻信传闻；“_____________，_____________”告诉我们要针对具体情况采取相应措施。
4．读一读下列的出自寓言故事的成语，再写几个这样的词语，然后一起积累下来。
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影__________、__________、__________、__________。
5．看图猜成语。
6．把下列句子中画线部分的说法换成一个成语,写在括号里。
（1）张择端画了一幅名声传遍了国内外的画——《清明上河图》。
（____________）（2）走在街上的,是来来往往、形状和姿态各不相同的人。
（____________）7．按照要求写词语（每种写3个）（1）描写颜色的成语：_________________________（2）描写节日气氛的：________________________________（3）描写山水景色的：___________________________（4）描写人物神态的：_________________________（5）描写人物心情的：_________________________（6）描写珍惜时间的：________________________________8．把下面与寓言故事有关的成语补充完整，并根据图意选择正确的序号填在括号里。
①邯郸（______）②掩（____）盗（____）③（______）矛盾④（______）求剑⑤（______）添足⑥杞人（______）⑦（______）之蛙⑧（______）蛇影9．把词语补充完整。
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语文版三年级语文下册成语专项练习题
1. 写出带有下列字的成语。
①言：______、______、______
②花：______、______、______
③手：______、______、______
2. 画龙点睛。
（补充词语）
亡羊______牢 ______弓之鸟受______无穷
买椟______珠南辕______辙翩翩起______
鸦雀无______ 聚______会神饥寒______迫
3. 照样子，用加下划线的字写词语。
百发百中：____________
四面八方：____________
七上八下：____________
一心一意：____________
4. 读一读，填一填。
______不自______ 默______声
______尽脑______ 随______所______
5. 补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞______走______大吃______ ____________真______确
乌云______ ______狂风______ ______倾______大______
①以上词语中，含有反义词的是______，我能写出类似的词语______、______；含有近义词的是______、______、______，类似的词语有______、______；描写自然现象的词语是______、______。
②造句：______
6. 补充词语。
秩序______ ______ ______ ______而至______七八碎
轻于____________ ______歌______舞惊心______ ______
7. 补充词语，再根据意思选词填空。
出生入______ 冲锋______阵智______双全不______而遇
不可思______ 劳苦______高 ______然大悟女______男装
①没有约定而意外地相遇。
______
②形容忽然醒悟。
______
8. 把词语补充完整。
大______小巷四______八方摇摇______ ______ 昏头昏______
恋恋不______ ______空如洗引人____________ 一不____________ 9. 请把下面的词语补充完整，然后说说自己的发现。
摇______晃______ ______干______燥
张______舞______ 垂______丧气
牵______挂______ ______舞______蹈
我发现：______
10. 将下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。
舍生取______众志成____________出望外
一劳永____________外之音临危不______
11. 补全词语，并选词造句。
流______溢______ ______醉______痴浮想______
囫囵______ 不求______ 悲______离______
牵______挂______ 不言______ ______篇______律
别______心______ 与众______ 呕______沥______
造句①：______
造句②：______
12. 把下面的词语补充完整。
千______难逢废______忘食
划粥割______ 山______水长
13. 把下列词语补充完整。
鸟______虫______ ______兰______菊
______台楼______ 琴______书______
笔______纸______ 喜______哀______
衣______住______ ______油盐
14. 把词语补充完整。
波澜______ 水平______
峰峦______ ______峰______立
______万千 ______嶙峋
15. 将下列成语补充完整。
应______不______ 颠______流______ ______声______迹
浑水______ 井______之______ 九______一______
______争______斗 ______立______群狡______三______
16. 试着写出下列历史故事中的主要人物。
①四面楚歌______
②卧薪尝胆______
③煮豆燃箕______
④纸上谈兵______
⑤赔了夫人又折兵______
⑥完璧归赵______
⑦万事俱备，只欠东风______
⑧负荆请罪______
17. 把词语补充完整。
理______气______ 不______替______ 势______可______
迫______ ______待______寝______食不______不______
18. 根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
______
②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
______
19. 把词语补充完整，并选两个写句子。
摇______摆______ ______张______望
______交加 ______乐业
名______古______ 神气______
名______大______ ______得水
三______两______ 热______好______
______独秀 ______弓______鸟
20. 请把成语补充完整。
眉开______ 眉飞______ 眉清______
心花______ 心事______ 心灰______
21. 填一填。
（1）这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是《______》。
我记得最熟的两句诗是：______，______。
（2）海面上没有风，也没有波浪，我会用“______”这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“______”来描绘；云淡了，风也变轻了，可以用词语“______”描写这样的情景。
（3）这学期，我还积累了好多成语和名言警句，比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“______”。
“______”告诉我们：人应当有高远的志向。
22. 日积月累
______ ______力尽揠______ ______长______空______洗
______羊______牢______人______目梳______ ______扮
23. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。
山______水______ 名______古______ 点点______
蒙蒙______ ______穷______尽 ______景如______
______虚传 ______茂盛
①他花光了所有的钱，已经到了______的地步。
②这里______，四季如春，真是一个好地方。
24. 把下列描写神态的词语补充完整。
喜上______梢 ______飞色舞
横______怒目 ______开眼笑
扬______吐气双______倒竖
25. 咬文嚼字。
（1）查字典、词典并结合上下文，理解下面划线词语的意思。
①许多窗子连接在一起，汇成一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林阴道上，应接不暇。
②我觉得这种境界是很耐人寻味的。
（2）“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色，你还知道哪些描写“花”的词语，快快写下来，与同学们一起分享。
26. 看图片，选择正确的神话故事名称。
①
②
③
④
27. 写出带“水”的成语。
______、______、______
28. 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）
A .一下课，同学们就秩序井然地冲出了教室。
B .老师不在的时候，几个小调皮在教室里大闹天宫。
C .她很有演说才能，讲起话来络绎不绝。
29. 补充下列词语。
______非______歹伤______害______
提______胆 ______心______力
30. 补充词语。
目不______千姿______兴致____________不倦
忧心______安然____________力尽所向______
不______思______ 严于______ ______然起______ 心______口______。