小班绘本点点点教案
幼儿园绘本《点点点》教案
幼儿园绘本《点点点》教案一、教学内容本节课选自幼儿园绘本教材《点点点》第一章节，详细内容包括：颜色的认识、点的大小、位置的辨别以及简单的数量概念。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出绘本中出现的各种颜色。
2. 培养幼儿观察、描述点的大小、位置的能力。
3. 引导幼儿通过绘本故事，理解数量多少的概念。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解数量多少的概念。
教学重点：颜色的认识、点的大小和位置的辨别。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《点点点》、画有点的卡片、彩色笔、白板。
2. 学具：每人一本绘本、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用彩色点点卡片，让幼儿观察并描述卡片上的点点，引导幼儿说出各种颜色、大小和位置。
2. 故事讲解（10分钟）讲述绘本《点点点》的故事，引导幼儿关注点点在故事中的变化，让幼儿跟随故事情节观察、描述。
3. 例题讲解（10分钟）以故事中的点点为例，引导幼儿观察、描述点点的大小、位置和数量，让幼儿学会用简单的语言表达。
4. 随堂练习（10分钟）发给每个幼儿一张画纸，让他们用彩色笔在画纸上画出自己喜欢的点点，并引导他们描述点点的颜色、大小、位置。
让幼儿分享自己的作品，引导他们用简单的语言描述点点的特点。
同时，让幼儿尝试用点点进行简单的数量比较。
六、板书设计1. 板书绘本《点点点》2. 内容：颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫大小：大、中、小位置：上、下、左、右数量：多、少七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿在画纸上画出自己喜欢的点点，并引导幼儿描述点点的颜色、大小、位置。
家长与幼儿一起观察生活中的点点，如：衣服上的图案、家具上的装饰等，并引导幼儿用简单的语言进行描述。
2. 答案：颜色：幼儿画纸上的点点颜色大小：幼儿画纸上的点点大小位置：幼儿画纸上的点点位置八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在颜色、大小、位置和数量方面的掌握程度，为下一步教学提供依据。
点点点绘本教案
点点点绘本教案《点点点绘本教案》教案一：认知世界的多样性教学目标：1. 帮助幼儿认识不同种类的动物和植物，培养他们的观察力和记忆力。
2. 培养幼儿的注意力和想象力。
3. 培养幼儿的良好品德，如善良、友善和勇敢。
教学准备：1.《点点点绘本》2. 幼儿认识不同的动物和植物的图片3. 小黑板和彩色粉笔教学过程：1. 导入（10分钟）：教师出示幼儿认识不同的动物和植物的图片，让幼儿说出自己认识的动物和植物，并描述它们的特征和生活习性。
2. 欣赏绘本（15分钟）：教师出示《点点点绘本》中的故事和插图，让幼儿仔细观察，并引导他们发表自己的看法和感受。
教师可以问一些问题，如“你觉得这个故事在哪里发生的？”“故事中的动物和植物有什么特点？”等等。
3. 讨论（20分钟）：教师引导幼儿对故事中的动物和植物进行讨论，让他们说出自己的观察结果和想法。
教师可以给予幼儿一些问题，如“你觉得这个动物是怎样生活的？”“它喜欢吃什么？”等等。
4. 小组活动（20分钟）：将幼儿分成小组，每个小组选择一个他们喜欢的动物或植物，然后让他们进行学习和讨论，最后向全班呈现他们的研究成果。
教师可以提供一些参考提示，如“你可以画这个动物的形象”、“你可以展示这个动物的习性和生活环境”等等。
5. 总结（10分钟）：教师总结本节课的内容，让幼儿从中得到启发和教益，并鼓励他们继续探索和学习世界的多样性。
教案二：培养幼儿的语言表达能力教学目标：1. 培养幼儿的语言表达能力，提高他们的口语水平。
2. 帮助幼儿理解并正确运用一些词语和句子。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学准备：1.《点点点绘本》2. 幼儿熟悉的动物和植物的图片3. 彩色纸和颜料教学过程：1. 导入（10分钟）：教师让幼儿说出他们认识的动物和植物，并描述它们的特征和生活习性。
2. 欣赏绘本（15分钟）：教师出示《点点点绘本》中的故事和插图，让幼儿仔细观察，并引导他们发表自己的看法和感受。
幼儿园绘本教案《点点点》教学设计
幼儿园绘本教案《点点点》教学设计《点点点》是一本适合幼儿园的绘本故事，通过在各种形状的点上加上不同的元素，引导孩子们观察、认知、创造和表达。
下面是关于《点点点》的一节绘本教学的详细设计。
教学目标：1.培养幼儿对不同形状的点的观察和认知能力；2.激发幼儿的创造力和表达能力；3.锻炼幼儿的合作和沟通能力。
教学准备：1.《点点点》绘本；2.不同形状的卡片或画纸；3.彩色纸、颜料、画笔、剪刀和胶水；4.教学板书：《点点点》。
教学过程：步骤一：引入故事（10分钟）1.与幼儿们一起坐在一起，展示绘本封面，并提问：“大家看到绘本的封面了吗？封面上有什么图案？”引导幼儿们观察点的形状和颜色。
2.展示教学板书《点点点》并读一遍，“《点点点》故事里有很多不同形状的点，点上面还有不同的东西哦！我们一起来看看这些点都变成了什么吧！”步骤二：共读故事（15分钟）1.给每个孩子分发一本《点点点》绘本，让他们翻阅绘本并观察绘本里的不同形状的点。
2.带领幼儿们共读《点点点》故事，鼓励他们用大声的音量念出书中出现的形状和物体。
步骤三：讨论观察点（15分钟）1.在教学板上贴上几个不同形状的点卡片，并向幼儿提问：“你们看到了故事里的点都有哪些形状？”2.请幼儿依次发言，每个幼儿说一个形状的点，并用手指指着对应的点卡片。
3.教师引导让幼儿观察点卡片上的点，并请幼儿描述点的形状和颜色。
步骤四：创意绘画活动（25分钟）1.给每个幼儿发放彩色纸、画笔、剪刀和胶水。
2.展示一些点的图片和素材，让孩子们选择自己喜欢的点，用剪刀剪下形状各异的点，并把它们粘贴在彩色纸上，可以在纸上画上点上的物体，也可以画出自己的创意。
3.鼓励幼儿们分享自己的作品，让他们用简单的词语描述他们绘画的点。
步骤五：小组合作创作（20分钟）1.将幼儿们分成若干小组，并向每个小组发放一些不同形状的点卡片和彩色纸。
2.鼓励小组成员共同合作，将点卡片和彩色纸组合起来，创作一幅新的图画。
小班绘本点点点教案
小班绘本点点点教案
1. 教学目标
通过本节课的教学，学生能够达到以下目标：
- 认识绘本《点点点》的故事情节和主要人物
- 理解绘本中的简单句子和词汇
- 能够利用绘本中的图画进行简单的讲述和描述
- 培养学生的观察力和想象力
2. 教学准备
- 绘本《点点点》
- 课堂展示板和粉笔/白板和马克笔
- 小班学生的座位和研究用具
3. 教学过程
步骤一：导入活动
- 显示绘本《点点点》的封面，并问学生他们对这个绘本有什么了解。
- 引导学生回忆绘本中的内容和人物，并与他们讨论。
步骤二：教学主体
- 逐页展示绘本的每一页，利用图画和简单的句子向学生介绍
故事情节和人物。
- 每展示一页后，与学生进行问答和讨论，确保他们理解绘本
中的内容。
步骤三：语言活动
- 在展示板/白板上写下绘本中的几个关键词汇，让学生跟读并
复述与之相关的故事片段。
- 给学生一些简单的图片，让他们利用图片作为提示，进行简
短的描述和讲述。
步骤四：创意活动
- 让每个学生选择一个场景或人物，用自己的方式进行绘画表达，并分享给其他同学。
步骤五：结束活动
- 回顾今天的课程内容，并与学生共同总结所学的知识和技能。
- 鼓励学生提出问题和分享自己的观点。
4. 教学评价
- 观察学生在课堂上的参与度和回答问题的能力。
- 检查学生的绘画作品和讲述表达的准确性和流利度。
小班绘本点点点教案
小班绘本点点点教案教学目标：1.了解绘本《小班绘本点点点》的内容和故事情节。
2.培养学生的观察力和绘本阅读能力。
3.培养学生的创造思维和表达能力。
教学重难点：1.教学重点：培养学生的观察力和绘本阅读能力。
2.教学难点：引导学生通过观察绘本内容发展想象力和创造力。
教具准备：1.绘本《小班绘本点点点》。
2.卡片和彩色笔。
教学过程：一、导入（5分钟）1.师生互动：与学生进行简单的问答，引起学生的兴趣。
2.出示绘本《小班绘本点点点》，让学生观看封面，引导学生猜测故事情节。
二、讲解故事情节（10分钟）1.教师翻开绘本，引导学生逐页观看绘本内容，讲解故事情节。
2.学生跟读教师的解说，加深对故事情节的理解。
三、绘本欣赏（15分钟）1.教师在黑板上画出一个简单的图案（如一个圆），请学生观察。
2.教师出示绘本中的一个页面，要求学生找出和黑板上的图案相同或相似的图案。
3.学生用彩色笔在卡片上画出和绘本中的图案相同或相似的图案。
四、角色扮演（20分钟）1.教师分发小卡片，上面写有绘本中的角色名字，每个学生都扮演一个角色。
2.教师引导学生进行角色扮演，利用绘本中的对话来模拟情景。
3.学生根据自己的角色扮演内容，进行自由发挥。
4.学生可以根据自己的理解和想象，发挥对话情节，表达自己的观点。
五、小结与拓展（10分钟）1.教师总结教学内容，强调绘本阅读的重要性和培养观察力的方法。
2.布置一道绘本相关的思考题，鼓励学生思考并写下自己的想法。
六、课堂反思（5分钟）1.教师进行课堂反思，询问学生对本节课的学习效果评价。
2.学生也可以提出自己对本节课的看法和意见。
教学后记：通过本节课的教学，学生们对绘本《小班绘本点点点》的内容和情节有了更深入的了解，并运用了观察力和创造力进行绘本欣赏和角色扮演。
这样的教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和表达能力。
同时，通过课堂反思，可以及时了解学生对教学的反馈，为今后的教学提供参考和改进。
点点点小班教案6篇
点点点小班教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!点点点小班教案6篇教案不仅包含课堂教学的内容，还应包括教学目标、教学方法和评价方式等方面的设计，教案可以帮助教师实现个性化教学，满足学生的不同学习需求，本店铺今天就为您带来了点点点小班教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
点点点小班教案(通用10份]
![点点点小班教案(通用10份]](https://img.taocdn.com/s3/m/a6fb7c8d09a1284ac850ad02de80d4d8d15a0126.png)
点点点小班教案(通用10份](实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如主题班会、教案大全、教学反思、教学设计、工作计划、文案策划、文秘资料、活动方案、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as theme class meetings, lesson plans, teaching reflections, teaching designs, work plans, copywriting planning, secretarial materials, activity plans, speeches, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!点点点小班教案(通用10份]《点点点》小班教案(通用10篇)作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
点点点绘本教案
点点点绘本教案教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容来自绘本《点点点》。
这本绘本主要讲述了主人公小点点的成长故事，通过小点点的冒险经历，引导孩子们学会独立思考、勇敢面对困难，并懂得珍惜友谊。
二、教学目标：1. 让学生理解绘本《点点点》的故事情节，体会主人公小点点的成长过程。
2. 培养学生爱护友谊、团结互助的品质。
3. 提高学生观察画面、发挥想象力的能力。
三、教学难点与重点：重点：引导学生理解绘本故事，体会主人公的情感变化。
难点：培养学生观察画面细节，发挥想象力，理解友谊的珍贵。
四、教具与学具准备：教具：绘本《点点点》；投影仪；电脑；幻灯片；绘画工具。
学具：笔记本；彩色笔；绘画纸。
五、教学过程：1. 情境引入（5分钟）：利用投影仪展示绘本《点点点》的封面，引导学生关注主人公小点点。
请同学们猜一猜，小点点会发生怎样的故事呢？2. 绘本阅读（10分钟）：教师带领学生一起阅读绘本，引导学生关注画面细节，感受小点点的成长过程。
在阅读过程中，教师提问：“小点点遇到了哪些困难？他是如何克服的？请大家来说一说。
”3. 讨论与分享（5分钟）：请同学们谈谈自己和小点点相似的经历，以及自己是如何面对困难的。
引导学生认识到困难是成长的必经之路，要学会勇敢面对。
4. 绘画活动（10分钟）：请同学们根据绘本《点点点》中的场景，发挥想象力，画出小点点的朋友。
教师巡回指导，鼓励同学们发挥创意。
5. 小组交流（5分钟）：请同学们分组，互相展示自己的画作，并分享小点点的朋友的特点。
通过交流，培养学生团结互助的品质。
六、板书设计：1. 小点点的成长之路2. 勇敢面对困难3. 珍惜友谊七、作业设计：1. 请同学们根据绘本《点点点》的故事情节，编写一个类似的成长故事，要求情节完整、富有创意。
答案：略2. 请同学们思考一下，自己的成长过程中，有哪些人和事对自己产生了深远的影响？写一篇感悟，分享自己的成长故事。
答案：略八、课后反思及拓展延伸：本节课通过绘本《点点点》引导学生关注主人公小点点的成长过程，使学生认识到困难是成长的必经之路，要学会勇敢面对。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
绘本《点点点》教学设计（小班）
通州湾东凌幼儿园邱红梅
活动目标：
1.在看看、说说、想想、玩玩中了解绘本内容。
2.在游戏情境中感知点点的颜色、数量、大小、方位等变化。
3.体验阅读带来的快乐。
活动准备：
1.幼儿已认识红黄蓝三种颜色。
2.红黄蓝点点卡片若干、大卡纸、绘本《点点点》
活动过程：
一．变魔术，激发兴趣。
变魔术出示黄点点，引起幼儿兴趣。
二．趣味游戏，感知绘本内容。
1．魔术中感知点点颜色、数量变化
（1）按一按点点会变多
（2）摸一摸点点会变色
（3）按5次点点又变多
2.游戏中感知点点大小、方位变化
（1）手拉手点点变大变小
（2）吹一吹点点飞上去飞下来
（3）看手势点点到左边到右边
三．师生共同阅读绘本
四．活动结束世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气，谁都不欠你的
c1。