案例征集方案
心理健康优秀案例征集活动方案
心理健康优秀案例征集活动方案示例文章篇一：《心理健康优秀案例征集活动方案》哎呀，你知道吗？现在我们的生活变得越来越复杂，压力也越来越大啦！好多小伙伴们在成长的过程中，可能会遇到各种各样让心情变得不好的事儿。
所以呀，为了让大家都能开开心心、健健康康地长大，咱们要搞一个超级棒的活动——心理健康优秀案例征集！咱们先来说说这个活动的目标吧。
这不就是为了让大家更加重视心理健康，让那些已经找到好办法来保持好心情、解决心理小烦恼的经验能够分享出来嘛！就好像我们在黑暗中迷路了，有人拿着一盏明灯走过来告诉我们该往哪儿走，那得多棒呀！那参加这个活动的都有谁呢？老师、同学、家长，谁都可以来参加！大家一起出谋划策，把自己知道的好办法、好故事都拿出来。
再说说怎么参加吧！要是你有亲身经历的故事，比如你之前因为考试没考好特别难过，后来是怎么调整好心态的，就把它仔仔细细地写下来。
要是你身边的小伙伴有这样的经历，你也可以帮着他一起写。
要是老师或者家长有帮助学生或者孩子解决心理问题的好办法，也赶紧记录下来。
写好之后呢，就像寄信一样，把这些案例发到指定的邮箱里。
我们会有专门的老师和同学来整理和筛选。
说到筛选，那标准可得说一说。
首先，得真实，不能是瞎编的。
然后呢，得有用，能真的帮助到其他有类似问题的人。
还有哦，写得也要清楚明白，让人一看就懂。
那选出来的优秀案例怎么办呢？我们会把它们整理成一本小册子，发给每个班级。
大家可以在课余时间读一读，说不定就能从中学到很多让自己心情变好的妙招呢！想象一下，我们的校园里，到处都是开开心心的笑脸，没有同学因为一点小事就愁眉苦脸，多好呀！这难道不是我们都想要的校园生活吗？而且呀，对于那些提供了优秀案例的同学、老师和家长，我们还会有奖励呢！可能是一本好看的书，也可能是一个漂亮的笔记本。
这多让人期待呀！这个活动不只是一次简单的征集，更是一次心灵的交流和成长。
它就像一场温暖的春风，吹走我们心里的阴霾；又像一场及时雨，滋润我们干涸的心灵。
优秀教学案例征集评选活动方案
优秀教学案例征集评选活动方案一、活动目标：通过征集优秀教学案例，旨在发现、总结学校中具有创新教学理念和方法的教学案例，提高教师的教学水平和教育教学质量，促进优秀教学案例的传播和分享，激励更多优秀教师参与到教学探索中去。
二、活动内容：1.征集范围：本次征集活动面向全校中小学教师，鼓励广大教师投稿，展示自己在教学实践中的创新成果。
2.征集方式：（1）征集方式灵活多样，可以提交教师的教学案例、教学设计、教学实践心得等形式的教学经验。
3.征集内容：教学案例要具备创新性、实用性和可推广性，案例中应包含教学目标、教学内容和教学方法等要素，还可以附加一些学生作品或实际教学录像等。
4.评选标准：（1）教学目标的合理性和明确性；（2）教学内容的符合性和丰富性；（3）教学方法的创新性和有效性；（4）教学案例的实践性和可操作性；（5）教学成果的量化和评估；（6）案例的规范性和完整性。
三、活动流程：1.活动宣传期：在校园网、教师工作群等多种媒体上发布活动宣传，征集启动。
2.教师投稿期：（2）教师可以自由选择是否附加学生作品、教学录像等附件。
3.评选评审期：（1）活动组织者组织专家对投稿教学案例进行评审，选出一批优秀案例。
（2）评审同时结合教师教学实况观察和学生学业成果考核情况进行评估。
4.成果展示期：四、活动保障：1.组织机构：成立征稿组、评审组和宣传推广组，负责各个环节的具体工作。
2.专家支持：请学校教育教学专家、学科带头人等组成评审专家队伍，提供专业指导和评审建议。
3.奖励措施：对评选出的优秀教学案例给予奖励，奖励形式可以是荣誉称号、奖金、教学设备等。
五、活动效益：1.提高教师教学水平：优秀案例的征集和分享将促使教师们加深对教学理念和方法的思考，提高教学策略的灵活运用能力。
2.丰富教育教学资源：优秀教学案例的分享将丰富学校的教学资源，提供多样化的教学思路和方法，给其他教师提供借鉴和参考。
3.激励教师创新：优秀案例的征集和评选活动将激励更多教师积极探索教学创新，提高教育教学质量。
案例征集方案2篇
案例征集方案 (2)案例征集方案 (2)精选2篇（一）方案一：社交媒体征集1. 在各大社交媒体平台上发布征集案例的信息，引导用户把自己的经历或故事以文字、图片或视频的形式分享出来。
2. 设置特定的标签或主题，让用户可以通过标签或主题搜索到其他人分享的相关案例。
3. 设立奖励机制，对于精彩的案例可以给予一定的奖励，例如现金奖励、礼品赠送或品牌合作等。
方案二：线下活动征集1. 在大型活动、展览或会议中设置征集专区，提供给参与者写下自己的案例或故事，并在指定地点进行投放。
2. 利用互动亭或投票设备来收集参与者的案例，可以设置投票机制或评审团进行评选优秀案例。
3. 在活动现场设置一些奖品或纪念品作为鼓励，以吸引更多人参与。
方案三：线上问卷调查征集1. 利用在线问卷平台设计一个针对特定主题的调查问卷，通过网站、社交媒体或邮件等方式向目标用户发送调查链接。
2. 在问卷中设置必填的案例分享问题，要求参与者分享自己的案例或经历，并可以上传相关的图片或视频。
3. 设立奖励机制，鼓励参与者填写完整的问卷和分享精彩的案例，例如抽奖、赠送礼品或提供优惠券等。
方案四：合作机构征集1. 与相关领域的机构或组织建立合作关系，邀请其会员或用户分享他们的案例。
2. 在合作机构的官方网站或社交媒体平台上发布征集案例的信息，引导其会员或用户进行分享。
3. 提供一定的奖励或合作机会，以增加合作机构会员或用户分享案例的动力。
案例征集方案 (2)精选2篇（二）征集案例的方案可以包括以下几个步骤：1.明确征集目的：确定征集案例的目的，例如为了推广某个产品或服务，展示企业或组织的成功经验，分享行业最佳实践等。
2.制定征集主题：根据征集目的，确定征集案例的主题，可以是某个特定行业的案例，某个特定领域的案例，或者是与企业或组织相关的案例。
3.确定征集范围：确定征集的案例范围，包括征集的地区、行业、企业或组织规模等。
4.设计征集形式：确定征集案例的形式，可以是文字描述、图片、视频等多种形式。
班主任案例征集活动方案
班主任案例征集活动方案一、活动主题。
“班主任的那些事儿：分享与成长”二、活动目的。
咱们都知道，班主任就像一个超级英雄，每天都在处理各种各样的事情。
这次活动呢，就是想让各位班主任把自己在工作中遇到的那些有趣、感人、头疼或者特别有成就感的事儿分享出来。
一方面，这能让大家互相学习借鉴经验，就像交换超级武器一样；另一方面，也能让学校更好地了解班主任们的工作情况，给大家更多的支持和鼓励。
三、活动主体。
全体班主任。
四、活动时间。
[开始时间] [结束时间]五、案例内容要求。
# （一）内容类型。
1. 教育故事类。
可以是和调皮捣蛋学生斗智斗勇的经历。
就像猫捉老鼠一样，你是怎么让那些调皮鬼乖乖听话，走上正道的呢？比如说，有个学生老是上课讲话，你用了什么奇招让他闭上嘴巴认真听讲的。
也可以是和内向学生的暖心互动。
怎么走进他们的小世界，让他们像小花朵一样慢慢绽放的故事。
2. 班级管理类。
分享一下你独特的班级管理制度。
是像魔法城堡一样，每个学生都有自己的角色和任务呢？还是有什么特别的奖惩机制，让班级秩序井然的。
遇到班级里的突发情况，比如两个学生突然打架了，你是怎么像灭火队长一样迅速处理，并且让他们和好如初的呢？3. 家校合作类。
有没有和家长之间发生的那些哭笑不得或者特别感人的故事？比如有个家长特别难搞，你是怎么用你的魅力征服他，让他积极配合学校工作的。
或者是你组织的一些成功的家校活动，像一场盛大的家校联欢，大家玩得开心，还增进了彼此的了解。
# （二）撰写要求。
1. 故事要真实，就像我们聊天一样，不要编故事哦。
可以适当加一些自己当时的感受，比如“我当时都快被这个学生气炸了，但是还是得保持微笑，心里想着我一定要搞定他”。
2. 文字要简洁明了，不要长篇大论让人看得头晕。
最好能像讲故事一样，有个开头、中间的情节发展和最后的结局。
例如：“那天，班上突然来了个新同学，他看起来特别胆小……经过我一个月的努力，他现在已经能和同学们打成一片了，我可太有成就感了。
案例征集方案5篇
案例征集方案5篇（1335字）清明节是学校组织广大师生缅怀先烈，寄托哀思重要时机，开展爱国主义教育活动有助于引导学生继承革命光荣传统，激发爱国主义情感。
XX年清明节期间，各中小学校要结合中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，广泛组织师生学习抗战历史、宣传抗战英烈事迹、弘扬抗战精神，引导广大学生倍加珍惜今天幸福生活，不断增进爱党、爱国、爱杭州的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、健康成长。
为更好地总结、推广各中小学校在开展爱国主义教育中的先进做法，市教育局联合省革命烈士纪念馆、杭州网开展XX年“最深切的缅怀”爱国主义教育活动案例征集。
具体事项安排如下：一、征集内容各中小学校围绕中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年为主题，组织中小学生开展讲抗战故事、唱抗战歌曲、诵读红色经典以及情景剧表演等富有实效的主题教育活动视频实录；或组织学生参观革命烈士纪念馆、烈士陵园、抗战纪念遗址等场所，开展祭扫烈士陵园、慰问帮扶复退军人和烈士家属等实践活动的视频实录。
活动案例视频实录要求主题明确，内容丰富，特色鲜明，富有创意，真实感人，符合中小学生的认知规律，注重学生的实践体验，善于运用网络信息技术，具有时代性和针对性，富有吸引力和感染力，学生乐于参与并成效明显。
二、流程安排1．初赛各中小学校根据活动主题和要求自行设计活动方案，并组织实施。
各区、县（市）教育局（社发局），直属学校要在要求5月10日前完成初赛，5月20日前推荐优秀活动案例视频参加杭州市复赛。
2．复赛主办方组织若干专家对入围复赛的视频进行评分，最终根据评分确定一、二、三等奖和优秀组织奖若干名。
6月下旬公布最终获奖名单。
三、推荐数量萧山区、余杭区、富阳区教育局限推荐8个活动案例视频，滨江区教育局和经济技术开发区、大江东产业集聚区社发局限推荐3个活动案例视频，其他区、县（市）教育局限推荐5个活动案例视频，风景名胜区和直属学校限推荐1个活动案例视频参加复赛。
阅读育人案例征集活动方案
阅读育人案例征集活动方案一、活动主题。
“阅读启智，育人无声”二、活动目的。
咱们都知道，阅读就像一把神奇的钥匙，能打开好多知识和智慧的大门。
这次活动呢，就是想把那些通过阅读在育人方面有超棒经验和故事的案例都收集起来。
不管是学校里的老师，还是热爱阅读推广的小伙伴，都能来分享自己的经历，这样大家就可以互相学习、互相启发，让阅读在育人这件大事上发挥更大的魔力啦！三、活动主体。
面向全体教育工作者（包括但不限于中小学教师、大学教师、教育机构从业者）、阅读推广人以及广大阅读爱好者。
四、活动时间。
1. 案例征集时间：[开始日期] [结束日期]2. 评审时间：[评审开始日期] [评审结束日期]3. 结果公布时间：[公布日期]五、征集内容要求。
# （一）案例主题。
1. 阅读对个人品德修养的塑造。
可以讲讲你知道的故事，像读了某本书后，一个调皮捣蛋的孩子变得有礼貌、懂得尊重他人了。
或者是某个大人，通过阅读改变了自己一些不太好的性格习惯之类的。
2. 阅读对学业成绩的积极影响。
比如说，某个学生以前数学总是学不好，后来读了一些数学科普读物，突然就对数学开窍了；或者是阅读对语文写作、英语阅读能力提升的真实案例。
3. 阅读在心理健康教育中的作用。
像有个孩子比较内向、自卑，读了一些励志的书后，开始变得自信、开朗起来。
或者是阅读如何帮助人们缓解压力、克服焦虑情绪的例子。
# （二）案例撰写要求。
1. 真实性。
这可是最重要的一点哦！你讲的事儿得是真真切切发生过的，可不能瞎编乱造。
我们要的是那些实实在在能打动人的阅读育人故事。
2. 完整性。
得把故事的来龙去脉讲清楚。
从阅读的是哪本书开始，到这个阅读过程中发生了什么，最后对人产生了什么样的影响，就像讲故事一样，要有头有尾。
3. 可读性。
不要写得干巴巴的，就像念课本一样。
要用比较生动、有趣的语言来写，让大家读起来就像听朋友聊天一样轻松愉快。
最好能有一些具体的细节描写，比如书中的哪个情节触动了主人公，主人公当时的表情、动作是啥样的。
师德师风案例征集活动方案
师德师风案例征集活动方案一、活动主题。
“师德闪耀，师风传承：寻找身边的教育楷模”二、活动目的。
通过征集师德师风案例，挖掘身边教师感人的教育故事，弘扬高尚的师德师风，激励广大教师以优秀为榜样，提升教师队伍的整体素质，同时也让更多人了解教师背后的奉献与坚守。
三、活动主体。
[具体学校名称或者教育机构名称]全体教师。
四、活动时间。
[开始日期] [结束日期]五、活动内容与要求。
（一）案例内容。
1. 可以是教师在教学过程中关爱学生、因材施教的故事。
有个调皮捣蛋的学生总是在课堂上捣乱，老师没有批评他，而是耐心地发现他对画画的兴趣，通过组织绘画比赛，激发他的学习热情，最后这个学生不仅在绘画上取得了成绩，在其他学科上也有了很大的进步。
2. 也可以是教师坚守教育初心，克服困难，默默奉献的事迹。
像在偏远山区的一位老师，学校的教学资源匮乏，但是他自己动手制作教具，几十年如一日地为山里的孩子带来知识的曙光。
3. 或者是教师在团队合作中发挥积极引领作用，促进学校整体发展的案例。
（二）案例要求。
1. 真实性。
案例必须是真人真事，不能虚构。
要是自己亲身经历或者亲眼所见的哦。
咱可不能搞那些假大空的东西，要实实在在的事迹才能打动人心。
2. 感染力。
要有感人至深或者发人深省的情节。
写得平平淡淡可不行，要像讲故事一样，能让读者读着读着就眼眶湿润或者心里受到触动。
3. 完整性。
要有明确的事件背景、过程和结果。
就像我们讲一个故事，得有开头、中间的发展和最后的结局，这样大家才能清楚地知道是怎么一回事。
六、活动流程。
（一）宣传动员阶段（[开始日期] [具体日期]）1. 通过学校公告栏、教师群、校内广播等多种方式发布活动通知，详细介绍活动的目的、内容、要求和流程等信息。
2. 召开全体教师会议，进行活动动员，鼓励教师积极参与。
在会上，可以找一两个之前的优秀师德师风案例简单分享一下，让大家有个直观的感受。
（二）案例征集阶段（[具体日期] [具体日期]）1. 教师将撰写好的师德师风案例以电子文档的形式发送至指定邮箱。
整形案例征集活动方案
整形案例征集活动方案一、活动主题。
“美由你绽，型动全城——整形案例征集大赏”二、活动目的。
1. 展示我们整形机构的卓越技术和多样化的成功案例，吸引更多潜在客户。
2. 建立与顾客之间更紧密的互动关系，让顾客感受到我们对他们整形效果的重视与自豪。
3. 通过真实案例的分享，提升我们整形机构在市场上的知名度和美誉度。
三、活动时间。
[开始日期] [结束日期]四、活动对象。
1. 在本整形机构做过整形手术且效果满意的顾客。
2. 愿意分享自己整形前后对比及心得的顾客。
五、活动内容与流程。
# （一）活动内容。
1. 案例征集。
顾客提交整形前后的对比照片（清晰展示面部或者身体整形部位），照片要求未经过过度PS，能真实反映整形效果。
附上一段不低于200字的整形心得，内容可以包括为什么选择我们机构、手术过程中的感受、整形后的生活变化等。
2. 案例评选。
内部评选：我们的专业整形医生团队根据整形效果、照片质量、心得内容等方面，筛选出若干优秀案例。
大众评选：将入围的案例放在我们的官方网站、社交媒体平台（微信公众号、微博、抖音等）上，开启大众投票通道。
大众可以根据自己的喜好为案例投票，每个平台的投票权重相同。
# （二）活动流程。
1. 宣传启动阶段（第1 3天）在我们整形机构的官网、微信公众号、微博、抖音等平台发布活动海报、活动规则和详细介绍，发动员工在自己的朋友圈进行转发宣传。
客服人员主动联系之前的顾客，告知活动详情，邀请他们参加。
2. 案例征集阶段（第4 15天）设立专门的活动邮箱和微信客服号，用于接收顾客提交的案例。
对每一个提交的案例进行初步审核，确保符合活动要求（照片清晰、心得字数达标等），并及时回复顾客是否通过初审。
3. 内部评选阶段（第16 18天）整形医生团队对初审通过的案例进行集中评选，选出20个左右的优秀案例进入大众评选环节。
将入选的案例进行编号整理，准备好大众评选所需的资料。
4. 大众评选阶段（第19 25天）在各个平台同时开启大众投票通道，每天在官方渠道公布各个案例的投票数，营造紧张的竞争氛围。
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案例征集方案篇一：案例征集活动方案（1335字）清明节是学校组织广大师生缅怀先烈，寄托哀思重要时机，开展爱国主义教育活动有助于引导学生继承革命光荣传统，激发爱国主义情感。
2015年清明节期间，各中小学校要结合中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，广泛组织师生学习抗战历史、宣传抗战英烈事迹、弘扬抗战精神，引导广大学生倍加珍惜今天幸福生活，不断增进爱党、爱国、爱杭州的情感，立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦"而努力学习、健康成长。
为更好地总结、推广各中小学校在开展爱国主义教育中的先进做法，市教育局联合省革命烈士纪念馆、杭州网开展2015年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集。
具体事项安排如下：一、征集内容各中小学校围绕中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年为主题，组织中小学生开展讲抗战故事、唱抗战歌曲、诵读红色经典以及情景剧表演等富有实效的主题教育活动视频实录；或组织学生参观革命烈士纪念馆、烈士陵园、抗战纪念遗址等场所，开展祭扫烈士陵园、慰问帮扶复退军人和烈士家属等实践活动的视频实录。
活动案例视频实录要求主题明确，内容丰富，特色鲜明，富有创意，真实感人，符合中小学生的认知规律，注重学生的实践体验，善于运用网络信息技术，具有时代性和针对性，富有吸引力和感染力，学生乐于参与并成效明显。
二、流程安排1．初赛各中小学校根据活动主题和要求自行设计活动方案，并组织实施。
各区、县（市）教育局（社发局），直属学校要在要求5月10日前完成初赛，5月20日前推荐优秀活动案例视频参加杭州市复赛。
2．复赛主办方组织若干专家对入围复赛的视频进行评分，最终根据评分确定一、二、三等奖和优秀组织奖若干名。
6月下旬公布最终获奖名单。
三、推荐数量萧山区、余杭区、富阳区教育局限推荐8个活动案例视频，滨江区教育局和经济技术开发区、大江东产业集聚区社发局限推荐3个活动案例视频，其他区、县（市）教育局限推荐5个活动案例视频，风景名胜区和直属学校限推荐1个活动案例视频参加复赛。
所有报送材料在评选结束后不再退还，如需留存，请在报送前自行备份。
四、视频要求各中小学校报送的爱国主义教育活动案例视频实录要求时间控制在8—10分钟内，可以是DVD录像光盘也可以是视频电子文档（文档格式可以是avi，wmv，mp4，3gp，rmvb，mpg，flv等，文件大小需要控制在150M以内）。
DVD光盘请邮寄到下城区体育场路218号杭州日报老大楼515室，收件人：黄金树，邮编：310003；视频电子文档请登陆杭州网2015年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集活动专区，点击进入视频上传通道上传视频。
若上交的DVD录像无法正常播放或图像、声音模糊，将取消参评资格。
如视频拍摄制作需要技术支持，或上传过程遇到技术障碍，请联系杭州网记者陈笛：85053050 ，潘露敏：85053052。
五、其他本次案例征集活动在杭州网和浙江英烈网开设活动专区并及时发布活动动态。
暑假期间，活动主办方将组织获奖师生代表参加"寻访抗战英烈足迹"红色夏令营活动，具体事宜另行通知。
六、联系人杭州市教育局宣传与德育处应伟东，联系电话：87074131；浙江革命烈士纪念馆惠娜，联系电话：87031643；杭州网教育频道黄金树，联系电话：85094998。
篇二：优秀案例征集活动方案（1982字）为深入贯彻科学发展观，按照党中央关于"建设宏大的社会工作人才队伍"的战略要求，落实北京市加强社会建设"1+4"文件精神和区委区政府部署，促进建设一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，推广社会工作成功经验。
根据2010年农村社区建设工作安排，区委农工委农委决定在农村系统开展第二届社会工作优秀案例征集活动，具体方案如下：一、活动目的进一步提高广大社会工作者的专业水平和实际操作能力，推进农村地区社会工作人才队伍建设，展示社会工作的研究成果，推广经验，宣传典型，示范、推动、提升农村社会工作的整体水平。
二、征集原则(一)真实性。
参选案例所提供的基本案情、工作过程、记录材料等必须来源于本地社工的实际工作，内容要真实，记述要客观。
(二)专业性。
参选案例所提供的文字材料要具备案例编写基本要素，运用个案、小组和社区社会工作专业方法，体现对每一类对象开展工作的主要流程，体现社会工作的专业理念。
(三)适用性。
参选案例须具有一定现实意义和可操作性，可代表一类服务的操作程序，对同类服务具有典型示范作用。
涉及内容主要是社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、社区建设、青少年服务、司法矫正、教育卫生等方面。
三、参加范围1、凡取得助理社会工作师或社会工作师证书并从事社区工作的人员必须参加。
2、凡从事社会工作的农村地区大学生村官必须参加。
3、鼓励其他社区专职工作者参加。
四、具体要求（一）内容要求1、个案工作案例由案例背景介绍（反映案主基本资料：姓名、性别、年龄、学历等。
介绍案情概况：案主生理、心理、行为、情绪等已知情况）、案例分析（预估）、服务计划（包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。
2、小组工作案例由案例背景介绍（目标人群基本概况、背景）、案例分析（预估）、服务计划（包括小组理念、小组目标、小组性质、对象、时间、小组程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。
3、社区工作案例由案例背景介绍（社区背景、需求评估、意义、目标、任务）、案例分析（预估）、服务计划（包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。
所有参选案例应符合上述格式要求，不符合格式的案例不予评审。
（二）文字要求1、案例正文字数以4000－6000字为宜。
2、文字简洁，语句通顺、逻辑性强，事实清楚，分析到位，能够给人以启迪与借鉴。
3、涉及社会工作服务主体和客体的术语统一使用"社会工作者"和"服务对象"的表述，不使用"社工"、"工作者"、"工作员"、"辅导员"、"咨询者"、"案主"、"工作对象"、"当事人"等等表述。
4、对于一些敏感内容，如服务对象姓名、住址、单位等隐私内容要真实并应注意保密。
（编印案例汇编时，案例出现案主及其家庭成员姓名、住址、单位等隐私内容，再作技术性处理）。
（三）格式要求封面即案例的首页，该业无页码，具体内容包括：案例名称(一号宋体加黑横排居中)，社工姓名、社工单位、职务、联系电话、E_mail（三号宋体横排左对齐）。
正文即为案例内容部分，具体格式示例如下：一级标题（格式：黑体，三号）二级标题（格式：楷体，三号）三级标题（格式：仿宋，加粗，三号）四级标题及段落文字（仿宋，三号）页面设置：A4纸，行距30五、具体工作1、成立机构：2010年5月底前成立由相关专家组成的案例征集评审委员会。
2、工作动员：2010年4月底前，召开第二届社会工作优秀案例征集活动动员会，并对参加案例征集评选活动的社会工作者进行社会工作案例制作相关知识培训。
3、工作推进：2010年4月-11月，开展社会实践并进行案例撰写工作。
2010年6月、10月进行中期和后期培训，就案例制作过程中的问题进行解答。
4、案例征集：2010年11月1－10日，以办事处为单位，将稿件和相关工作照的电子版发送至社区科邮箱5、案例甄别：2010年11月11－20日，各办事处社区办组织人员对案例具体工作对象进行回访，确保案例的真实性。
6、案例评选：2010年12月底前，案例评审委员会经过一评、二评、终评3个环节，对案例进行专业、客观的严格评审，最终确定优秀案例20－30个，并编印《朝阳区农村地区社会工作优秀案例汇编》。
六、总结表彰召开朝阳区农村社会工作优秀案例征集活动总结会，总结工作经验，对优秀案例进行表彰奖励，并深入宣传推广。
七、工作要求各地区要高度重视，切实做好组织工作，按照方案要求明确须参加案例征集的人员，并提供尽可能的条件给与支持，确保案例实践和撰写工作顺利进行。
篇三：年度案例征集工作方案（1194字）一、活动筹备期（主要在6月份进行）1、确定最终征集范围——5月下旬以前完成2、准备案例征集活动方案的材料——5月下旬~6月中旬草拟"关于****征集活动的通知"——5月下旬案例征集活动介绍：活动背景、活动主办方介绍、征集对象、征集内容、征集条件（自荐、推荐）、奖项设置、活动呈现方式（合作期刊）、活动征集流程及时间安排、评审团队介绍、以往活动参与单位介绍——6月上旬准备案例撰写模板（针对不通的征集范围）主要突出目前的现状和困难及所需支持等——6月上旬邀请名单——随时更新和补充评选标准（为评审工作做准备）——6月份开始3、网站改版工作，贴近举办案例征集活动的风格——6月上旬4、网络媒体宣传推广活动——6月中旬5、设计并完善专题活动调查表——6月份开始二、案例征稿期（11月之前完成）1、征求各部委的信息中心主管领导认可和支持）——7月上旬2、将邀请函以邮件和电话的形式发给各处室领导——6月开始3、联系厂商赞助事宜（针对不同的专题活动）4、筹备专题活动，重点围绕每个专题活动的特点进行案例征集启动工作并收集指标体系建议——6月份开始5、每个专题活动都需撰写调查报告，形成文档——6月份开始6、及时跟进案例征集工作，收集有效稿件——6月份开始联系7、结束自荐和推荐环节——11月份8、将稿件分类汇总，从中重点筛选优秀案例，提炼出突出单位在某方面的管理经验和可借鉴模式——11月份三、案例评审期（主要集中在11月份完成）1、召开指标体系专家意见征集会，邀请突出单位来参与指标体系修订工作——7月份开始2、组建评审专家团（由行业资深专家组成）和评审小组（不断的完善指标体系——9月份3、指标体系试运行阶段——测评某个单位电子政务成熟度水平——10月份4、撰写评测报告并改进指标体系模型——11月份5、重点拜访部委主任现场指导指标体系模型（从合理化、规范化、可用性方面入手）——11月份。
6、召开案例评审会，评选出优秀案例并推选优秀单位。
7、邮件和红头文件的形式告知获奖单位，通知大会领奖四、大会筹备期（主要在12月份进行）1、将所有征集的优秀案例进行整理汇集成册，联系印刷公司沟通封面设计和印刷总体报价2、案例汇编封面样式、内文排版等3、印刷工作、案例光盘制作、证书和奖牌制作并付款4、联系大会合作公司5、设计会议主题和会议议程，提早确定大会领导发言人和支持人6、与演讲嘉宾前期沟通准备相关PPT7、开会时间和场地确定8、确定重点邀请名单——12月份9、参会人员邀请工作——12月份开始10、确定大会领导发言人和支持人12月份11、设计颁奖环节1月12、会议前期先要跟各位颁奖嘉宾沟通确认，以免颁奖现场混乱1月初13、会议正式召开同时发布2010年案例征集评选成果暨发展趋势研究，大会上重点颁奖并汇报年度案例成果册并发布电子政务几个专题活动研究报告——1月份篇四：案例征集活动方案（1025字）为进一步落实科学发展观，推动中小学德育工作的改进创新，决定组织开展苏州市德育工作创新案例征集评选活动。