体育器材的分类方法
体育器械地分类
体育器械的分类1 定义器材包含器械，体育器材为竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种器械、装备及用品的总称。
体育器材与体育运动相互依存，相互促进。
体育运动的普及和运动项目的多样化使体育器材的种类、规格等都得到发展。
同样，质量优良、性能稳定、安全可靠的体育器材不但可以保证竞技比赛在公正和激烈的情况下进行，而且还为促进运动水平的提高创造了必要的物质条件。
2 发展史体育器材大多起源于劳动工具和战斗武器。
如标枪和弓箭，既是古人类狩猎用的工具又是古代士兵的武器，后来演变成为现代投掷和射箭运动的器材，又如以刀、枪、棍、棒为代表的中国民间体育器材，就是由古代的各类兵器发展而来的。
中国传统民间体育器材的生产制造历史十分久远，但直到1949年以前没有形成工业化生产的规模。
1913年建立的上海李高记皮球厂、1922年建立的天津春合体育用器厂，是中国最早缝制足球、篮球、排球的专业厂。
中华人民共和国成立后，民间体育器材如龙泉宝剑、云南围棋子等得到继承和发展，并逐步形成上海、天津、北京、广州、哈尔滨、齐齐哈尔等现代体育器材生产基地。
上海生产的航空牌 101羽毛球和红双喜牌乒乓球先后多次在世界名牌产品的评比中夺得第一名。
乒乓球、乒乓球台、乒乓球拍、羽毛球、网球、足球、篮球，排球、手球、体操器械、举重杠铃等等，其中很多器材都被国际体育组织批准为国际比赛用器材。
3 分类按板块可分为竞技体育器材、健身器材、大众体育健身器材、学校体育教学器材等几大块内容。
还可按项目、性质、用途3种分类方法：项目分类这是将所有与同一运动项目有关的器材和装备等归为一类的方法，如田径器材、举重器材、冰雪器材等。
性质分类一般可分为指定器材、自备器材、场地器材和其他器材等 4类。
指定器材类是竞赛双方共同使用的，为避免产生分歧而需事前加以指定器材的牌号(商标)、生产厂家及规格型号；自备器材类是运动员自己使用的器材，如球拍、帆船和赛艇、船桨、运动服装、护具、鞋帽等；场地器材类是指竞赛和训练场馆的设施装备器材用具，如各种球门、球架、挡板、计时记分装备、裁判用具等等；其他器材主要指非竞赛使用的器材，一般是体能训练、健身活动、体育游艺用器材。
安全使用体育器材教育主题班会教案
安全使用体育器材教育主题班会教案【教案】安全使用体育器材教育主题班会一、教学目标：1. 了解体育器材的种类和用途；2. 掌握合理使用体育器材的方法和技巧；3. 培养学生安全使用体育器材的意识和能力。
二、教学内容：1. 体育器材的分类；2. 安全使用体育器材的方法和技巧；3. 体育器材的常见事故及预防措施。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）通过展示一些常见的体育器材，激发学生的兴趣和好奇心，并引导他们对体育器材的认知。
例如：篮球、足球、乒乓球拍等。
2. 了解体育器材的分类（10分钟）介绍体育器材的分类，包括球类、器械类等，让学生了解各类型器材的功能和特点。
3. 安全使用体育器材的方法和技巧（25分钟）3.1 视频展示播放安全使用体育器材的相关视频，演示正确的使用方法和注意事项。
3.2 分组讨论将学生分成小组，让他们讨论并分享自己在使用体育器材时的经验和注意事项，并提出一些合理的使用方法和技巧。
3.3 合理规划活动引导学生在进行体育活动时，根据自身的能力和体质合理选择器材，并规划活动的内容和强度。
4. 体育器材的常见事故及预防措施（30分钟）4.1 安全事故案例分享教师通过分享一些体育器材使用不当导致的事故案例，让学生了解事故可能的原因和后果。
4.2 安全预防措施讲解讲解安全使用体育器材的一些常见预防措施，如正确佩戴防护装备、注意器材的使用限制、定期检查和维护器材等。
4.3 小组演练组织学生进行小组演练，让他们模拟一些体育器材使用中可能发生的事故情境，并提出应对和解决方案。
5. 总结归纳（10分钟）总结本次教学内容，强调安全使用体育器材的重要性和掌握方法。
四、教学反思：通过本次主题班会的教学，学生对体育器材的认知得到扩展，了解了安全使用体育器材的方法和技巧。
同时，通过案例分享和演练活动，增强了学生对体育器材安全的意识和能力。
需要注意的是，教学过程中要确保学生的参与度和积极性，培养他们的主动学习能力。
中小学校体育器材配备的专业标准
中小学校体育器材配备的专业标准
引言
中小学校体育器材的配备对学生的体育教育至关重要。
为了确保学生能够获得高质量的体育教学和锻炼环境，制定专业的器材配备标准是必要的。
本文将介绍中小学校体育器材配备的专业标准。
标准内容
1. 多样性和全面性：中小学校体育器材的配备应具有多样性和全面性，以满足不同年龄段学生的需求。
器材种类应涵盖田径、球类、游泳、健身等多个方面。
2. 安全性和耐用性：体育器材必须符合相关的安全标准，并经过严格的质量检测。
器材应具有足够的耐用性，能够经受长期使用和多次运动场地转移。
3. 适应性和可调性：器材应具备适应不同身高、体型和能力水平的学生的特点。
例如，篮球架、足球门等应具备可调节高度的功能，以适应不同年龄段学生的需求。
4. 数量和规模：根据学校的规模和学生人数，体育器材的数量
应能够满足学生正常体育活动的需要。
设备数量应根据学生的参与
程度和需求进行合理配置。
5. 质量和品牌：优先选择经过正规认证和具有良好口碑的品牌，确保器材的质量和可靠性。
同时，应对器材的来源进行严格管理，
避免使用假冒伪劣产品。
6. 维护和管理：学校应建立健全的器材维护和管理制度，定期
检查和维修器材，确保器材的正常使用和安全性。
7. 资金投入：学校应根据实际情况合理安排体育器材的资金投入，确保器材的购置和维护经费得到保障。
结论
中小学校体育器材配备的专业标准对于提高学生的体育教学质
量和锻炼效果至关重要。
学校应根据标准要求，科学合理地配置和
管理体育器材，为学生提供良好的体育教学和锻炼环境。
《体育器材概论》(第8章 体育器械应用材料)
46
高性能纤维与体育运动.caj
体育与材料
2002.8
g
202
第八章 体育器械应用材料
47 48 49 碳纤维的性能与用途.kdh 先进材料中的佼佼者--复合材料和纳米材料.caj 材料在体育器件中的应用(Ⅰ).kdh 体育与材料 体育与材料 体育与材料 2002.2 2002.5 2002.6 t x c 202 202 202
第八章 体育器械应用材料
第二节
一、鲨鱼皮泳衣
介绍几种运动器材用材料
2008年fastskin lzr racer快皮
第4代由极轻、低阻、防水和快干性能LZR Pulse面料 组成，是全球首套以高科技熔接生产的无皱褶比赛泳装。 采集400位运动员数据，通过3D模拟
泳衣表面排列百万个细小的棘齿
第八章 体育器械应用材料
体育与材料 体育与材料 体育与材料 体育与材料 体育与材料
1999.4
1999.4 1999.6 1999.6 2000.1 2000.1
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199
199 199 199 200 200
28
29 30
孙老师讲课：人工合成材料面层运动场地建设常识[3]
孙老师讲课：人工合成材料面层运动场地建设常识[4] 孙老师讲课：人工合成材料面层运动场地建设常识[5]
第八章 体育器械应用材料
第一节 概述
材料，特别是新材料研究和产业化水平，是衡量国家科技水平和实力的重要标志，
是世界各国优先发展的重要性领域。体育器材朝着强度大、重量轻、耐使用的方向发展。 一、材料学 1、概念 材料是人类可以利用的物质。材料学是研究材料的制备或加工工艺、材料结构 与材料性能三者之间的相互关系的科学。涉及的理论包括固体物理学，材料化学， 与电子工程结合，则衍生出电子材料，与机械结合则衍生出结构材料，与生物学 结合则衍生出生物材料等等。
体育器材室制度
体育器材室制度体育器材室是学校体育教学和体育活动的重要场所，为了确保器材的正常使用和安全管理，特制定以下体育器材室制度：一、器材的采购与登记1、体育器材的采购应根据学校体育教学和体育活动的实际需求，由体育教研组提出采购计划，经学校相关部门批准后进行采购。
2、新采购的器材应及时进行登记，包括器材的名称、规格、数量、单价、采购日期、生产厂家等信息，并建立详细的器材账目。
二、器材的存放与保管1、器材应按照分类存放的原则，进行整齐摆放。
球类器材应放置在球架上，田径器材应放置在货架上，体操器材应放置在专门的区域等。
2、器材存放的环境应保持干燥、通风，避免阳光直射和潮湿，以防止器材损坏。
3、对于贵重器材和易损坏器材，应采取特殊的保管措施，如放置在保险柜或专门的储存箱中。
三、器材的借用与归还1、师生借用器材需填写借用登记表，注明借用器材的名称、数量、借用时间、预计归还时间和借用人姓名等信息。
2、学生借用器材需在体育教师的指导下进行，原则上不允许学生单独借用贵重器材和危险器材。
3、借用的器材应按时归还，如有损坏或丢失，借用人应照价赔偿。
4、体育教师因教学需要借用器材，应提前做好计划，并在课后及时归还。
四、器材的维护与保养1、定期对器材进行检查和维护，发现问题及时处理。
对于损坏的器材，应及时进行维修或更换。
2、器材的维护和保养工作应由专人负责，确保器材始终处于良好的使用状态。
3、对于需要定期保养的器材，如篮球、足球等，应按照规定的时间和方法进行保养。
五、器材室的安全管理1、器材室应安装防盗门窗，确保器材的安全。
2、严禁在器材室内吸烟、使用明火或进行其他危险行为。
3、非工作人员未经允许不得进入器材室。
六、人员职责1、器材管理员应熟悉器材的种类、数量和存放位置，能够熟练办理器材的借用和归还手续。
2、器材管理员应定期对器材进行盘点和清理，做到账目清晰、器材齐全。
3、体育教师应教育学生爱护器材，正确使用器材，避免因不当使用造成器材损坏。
体育用品的基本分类
体育用品的基本分类体育用品是指用于进行体育运动的各种器材和装备。
按照其功能和用途的不同，体育用品可以分为多个基本分类。
本文将对体育用品的基本分类进行详细介绍。
1. 球类用品球类用品是体育用品中最常见的一类。
它包括足球、篮球、排球、网球、乒乓球等各种球类及其相关装备。
这些球类用品主要用于球类运动，可以帮助运动员进行传球、射门、拍打等动作。
球类用品的材质多样，有塑料、皮革、橡胶等，不同的材质可以适应不同的运动场地和比赛要求。
2. 田径用品田径用品是专门用于田径运动的器材和装备。
它包括跑道、起跑器、跳高杆、铅球、标枪等。
这些器材可以帮助运动员进行各项田径项目的训练和比赛。
田径用品的设计和制造都经过精细计算和严格检测，以确保运动员的安全和比赛的公平性。
3. 游泳用品游泳用品是用于游泳运动的各种器材和装备。
它包括泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等。
这些用品可以提高游泳运动员的水性和速度，保护他们的皮肤和眼睛。
游泳用品的材质防水性能好，具有抗紫外线和耐用的特点。
4. 健身器材健身器材是用于健身和锻炼的器材和装备。
它包括哑铃、杠铃、跑步机、健身球等。
这些器材可以帮助人们进行力量训练、有氧运动和柔韧性训练。
健身器材的设计和制造注重人体工学原理，以确保运动过程中的安全和舒适性。
5. 球拍类用品球拍类用品是用于进行击球运动的器材和装备。
它包括网球拍、羽毛球拍、高尔夫球杆等。
这些球拍类用品可以帮助运动员控制球的方向和力度，提高击球的准确性和效果。
球拍类用品的材质和设计都经过精细考究，以满足运动员对击球的要求。
6. 自行车运动用品自行车运动用品是用于自行车运动的装备和配件。
它包括自行车、头盔、骑行服、骑行鞋等。
这些用品可以提高骑行的安全性和舒适性，保护骑行者的头部和身体。
自行车运动用品的材质轻便坚固，具有抗震和防滑的特点。
7. 羽毛球用品羽毛球用品是用于羽毛球运动的装备和配件。
它包括羽毛球、羽毛球拍、羽毛球鞋等。
这些用品可以提高运动员的击球速度和控制力，保护运动员的脚部和手部。
体育器械的分类
体育器械的分类1 定义器材包含器械，体育器材为竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种器械、装备及用品的总称。
体育器材与体育运动相互依存，相互促进。
体育运动的普及和运动项目的多样化使体育器材的种类、规格等都得到发展。
同样，质量优良、性能稳定、安全可靠的体育器材不但可以保证竞技比赛在公正和激烈的情况下进行，而且还为促进运动水平的提高创造了必要的物质条件。
2 发展史体育器材大多起源于劳动工具和战斗武器。
如标枪和弓箭，既是古人类狩猎用的工具又是古代士兵的武器，后来演变成为现代投掷和射箭运动的器材，又如以刀、枪、棍、棒为代表的中国民间体育器材，就是由古代的各类兵器发展而来的。
中国传统民间体育器材的生产制造历史十分久远，但直到1949年以前没有形成工业化生产的规模。
1913年建立的上海李高记皮球厂、1922年建立的天津春合体育用器厂，是中国最早缝制足球、篮球、排球的专业厂。
中华人民共和国成立后，民间体育器材如龙泉宝剑、云南围棋子等得到继承和发展，并逐步形成上海、天津、北京、广州、哈尔滨、齐齐哈尔等现代体育器材生产基地。
上海生产的航空牌 101羽毛球和红双喜牌乒乓球先后多次在世界名牌产品的评比中夺得第一名。
乒乓球、乒乓球台、乒乓球拍、羽毛球、网球、足球、篮球，排球、手球、体操器械、举重杠铃等等，其中很多器材都被国际体育组织批准为国际比赛用器材。
3 分类按板块可分为竞技体育器材、健身器材、大众体育健身器材、学校体育教学器材等几大块内容。
还可按项目、性质、用途3种分类方法：项目分类这是将所有与同一运动项目有关的器材和装备等归为一类的方法，如田径器材、举重器材、冰雪器材等。
性质分类一般可分为指定器材、自备器材、场地器材和其他器材等 4类。
指定器材类是竞赛双方共同使用的，为避免产生分歧而需事前加以指定器材的牌号(商标)、生产厂家及规格型号；自备器材类是运动员自己使用的器材，如球拍、帆船和赛艇、船桨、运动服装、护具、鞋帽等；场地器材类是指竞赛和训练场馆的设施装备器材用具，如各种球门、球架、挡板、计时记分装备、裁判用具等等；其他器材主要指非竞赛使用的器材，一般是体能训练、健身活动、体育游艺用器材。
学校体育器材维护方案
学校体育器材维护方案1. 引言随着体育在学校教育中的重要性日益被重视，学校中的体育器材的维护和管理成为一项不可忽视的任务。
良好的器材维护方案不仅可以延长器材的使用寿命，还可以提供一个安全、健康的体育环境。
因此，制定一套科学的学校体育器材维护方案对于学校来说是非常重要的。
2. 设备分类及保养需求将学校的体育器材分为室内和室外两类进行分类。
室内器材主要包括篮球、羽毛球、乒乓球等；而室外器材则包括足球、排球、跑道等。
不同器材的材质、用途和保养需求各不相同，因此需要制定对应的保养措施。
3. 室内器材维护措施对于室内器材的维护，首先要保持器材的清洁。
每周进行一次器材清洁，包括擦洗、除尘等，保持器材的整洁。
同时，定期检查器材的使用状况，如球类的鼓胀情况、网的松紧程度等，及时更换损坏的部件，确保器材的正常使用。
4. 室外器材维护措施室外器材往往暴露在恶劣的天气环境中，需要更加细致的保养。
定期对器材进行检查，如足球是否有破损、排球网是否有裂缝等，同时需要注意器材的防盗措施，避免器材被盗或损坏。
5. 引导学生正确使用体育器材学校应加强对学生的教育，培养学生正确使用体育器材的意识。
定期开展体育器材使用的培训和指导，教授使用方法、注意事项和器材保养知识等。
同时，建立秩序良好的器材借用制度，让学生明确知道借用器材的责任。
6. 器材存放与管理学校需要建立合理的器材存放和管理制度，确保器材能够被妥善保管和及时找到。
室内器材应该专门设立存放点，并配备储物柜等设施；室外器材则需将存放点与学校的安全监控系统连接，以避免器材被盗。
7. 器材安全使用指导学校应制定器材使用的标准和规范，为学生提供器材安全使用的指导。
例如，不要在雨天使用室外器材，不要使用损坏的器材等。
同时，学校应配备专业的器材使用指导员，对学生进行现场的监督和指导，确保器材的安全使用。
8. 技术维修人员培训学校应组织定期的器材维修人员培训，提高他们的技术水平和维修能力。
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分类方法
体育器材主要有3种分类方法：①依据体育运动的项目分类，这是将所有与同一运动项目有关的器材和装备等归为一类的方法，如田径器材、举重器材、冰雪器材等。
②依据体育器材的性质分类，一般可分为指定器材、自备器材、场地器材和其他器材等 4类。
指定器材类是竞赛双方共同使用的，为避免产生分歧而需事前加以指定器材的牌号(商标)、生产厂家及规格型号；自备器材类是运动员自己使用的器材，如球拍、帆船和赛艇、船桨、运动服装、护具、鞋帽等；场地器材类是指竞赛和训练场馆的设施装备器材用具，如各种球门、球架、挡板、计时记分装备、裁判用具等等；其他器材主要指非竞赛使用的器材，一般是体能训练、健身活动、体育游艺用器材。
③依据体育器材的用途分类，分为竞技体育器材、国防军事体育器材、中国民间体育器材、健身健美体疗康复器材、儿童体育游艺器材、伤残人竞技器材、辅助性器材等。
项目分类
这是将所有与同一运动项目有关的器材和装备等归为一类的方法，如田径器材、举重器材、冰雪器材等。
性质分类
一般可分为指定器材、自备器材、场地器材和其他器材等4类。
指定器材类是竞赛双方共同使用的，为避免产生分歧而需事前加以指定器材的牌号(商标)、生产厂家及规格型号；自备器材类是运动员自己使用的器材，如球拍、帆船和赛艇、船桨、运动服装、护具、鞋帽等；场地器材类是指竞赛和训练场馆的设施装备器材用具，如各种球门、球架、挡板、计时记分装备、裁判用具等等；其他器材主要指非竞赛使用的器材，一般是体能训练、健身活动、体育游艺用器材。
用途分类
分为竞技体育器材、国防军事体育器材、中国民间体育器材、健身健美体疗康复器材、儿童体育游艺器材、伤残人竞技器材、辅助性器材等。
分类简述
竞技器材
为运动员进行竞赛时所使用的体育器材，主要包括表中所列器材，此外还有自行车、汽车、摩托车、马术、钓鱼、航空模型、航海模型等项目用器材，以及非奥运会竞赛项目但在国际上有专业体育组织的竞技项目用器材，如橄榄球、曲棍球、滑轮曲棍球、墙手球、墙网球、地滚球（保龄球）、高尔夫球、板球（桨球）、毽球、板网球、回力球、兜网球、门球、台球、地掷球、技巧等项目用器材。
国防军事
由现役军人参加的竞赛项目用器材。
这些项目主要有军事五项、海军五项、空军五项、跳伞、摩托车、定向赛跑、射击、滑雪、越野、现代五项等，多采用武装部队的武器如枪支、飞机、舰艇及无线电通信器材等为比赛用器材。
中国民间
以中国武术器械为代表，包括中国各民族和民间传统体育娱乐器材。
是中国传统文化的一部分，长期以来得到中国各族人民的喜爱。
中国武术器械的主要品类有：刀、枪、剑、棍、弓、矢、戈、戟、钩、拐、盾、匕首、鞭、锏、圈、镗、叉、耙、锤、抓、峨嵋刺、斧、钺、槊、铲、橛、绳标、矛等等。
中国少数民族和民间传统体育娱乐活动丰富多彩，其主要器材有：民间举重用的大刀、石担、石锁和跳板、秋千、爬竿、爬绳、杠子、皮条、沙袋、毽子、跳绳、皮筋、空竹、风筝等。
此外，还包括少数民族传统的赛马、刁羊、摔跤、射箭、射弩、舞龙、划龙舟、阿莫朵（鸡毛球）、抢花炮、打马桩、竿球、坠绳、手打毽子等运动所使用的体育用品。
健身健美
健身健美、身体机能训练、体育医疗康复活动等所用的器材。
主要有跳箱、山羊、肋木、滚轮、旋腹肌板梯、旋转秋千、浪木、小杠铃、哑铃、壶铃、训练手榴弹、沙袋、实心球、梨形球、扩胸器、墙拉力器、功率自行车、握力器、拉力器、健身球、健身转盘、关节练习器、手功能练习器、健身车、远红外健身器、划船器、跑步器、小蹦床等等。
儿童体育
供少年和儿童开展体育及游艺活动用的器材，如滑梯、转马、秋千、转塔、压板、攀登架、转亭、浪船、儿童篮球、儿童足球、毽子、小铁环、悬梯以及包括成人也可使用的大型游艺设施。
伤残人供身体有残疾的运动员进行体育比赛用的器材，如转椅、响球等。
辅助性器材为竞技体育比赛和开展各类体育活动的配套器材。
如各种计时装置和记分装置，各种测量距离、次数、圈数、长度、重量、风速、体重的装置，照明、灯光显示装置，场地的围栏、挡板、护板、围墙、分道线及地面标志，标志旗、标志杆、安全防护装置，裁判用的口哨、秒表、秩序册、记录本、警告用具等等。