部编人教版九年级语文上册期末复习题及答案

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(人教版部编版)初中语文九年级上册 期末专项复习试卷03—古诗词、文言文阅读

(人教版部编版)初中语文九年级上册 期末专项复习试卷03—古诗词、文言文阅读

期末专项复习—古诗词、文言文阅读一、古诗阅读(30分)(一)(6分)拟行路难(其六)[南朝]鲍照对案不能食,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时,安能蹀躞垂羽翼。

弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!本诗在思想感情上与李白的《行路难》有什么不同?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________(二)(6分)得乐天书[唐]元稹远信入门先有泪,妻惊女哭问何如。

寻常不省曾如此,应是江州司马书!酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【注释】元稹于唐宪宗元和十年(815)三月贬谪通州(今四川达州),当年八月,挚友乐天也从长安贬谪江州(今江西九江);唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史返洛阳,同时乐天罢苏州刺史归洛,两位诗人在扬州相逢。

元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗各有什么情感表现?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (三)(6分)画堂春•寄子由①[宋]苏轼柳花飞处麦摇波,晚湖②净鉴新磨。

部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题(有答案)

部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题(有答案)

部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题(有答案)1)望长城内外,只有茫茫荒野,一片荒凉。

2)在晴朗的日子里,看到红色和白色的衣服,显得特别美丽。

3)在晴朗的日子里,看到红色和白色的衣服,显得特别迷人。

4)江山美丽如此,吸引了无数英雄竞相崇拜。

5)可惜XXX和XXX虽然很强大,但文采却不如其他一些皇帝。

唐朝和宋朝的皇帝也稍微逊色一些。

6)XXX是一位天才的将领,只知道如何使用弓箭射杀大雕。

7)过去的风流人物已经离去,现在只能看到现在的人物。

第2课我爱这土地1)如果我是一只鸟,我也应该用沙哑的喉咙歌唱。

2)这片土地被暴风雨袭击,我们永远激动着的河流汹涌澎湃。

3)这无休止的狂风激怒着人们,而来自林间的XXX却是如此温柔。

4)然后我死了,我的羽毛腐烂在土地里。

第4课你是人间的四月天1)我说你就是人间四月天,你的笑声在四面八方响起,你轻盈地跳着舞,在春天的光芒下变幻着。

2)你是那么轻盈,那么XXX,你戴着百花的冠冕,是那么鲜艳。

你是纯真而庄严的,是每个夜晚的圆月。

3)你是一树一树的花开,是燕子在梁间呢喃。

第5课我看1)我看到晚春的微风轻轻地吹过丰茂的青草。

2)我看到XXX缓缓地染上了红晕,无意中使大地变得更加美丽。

3)哦,过去的欢乐和忧伤,我曾在你的心中描绘。

4)哦,多年来你丰盈的生命在静谧的和谐中蓬勃发展。

5)现在只能看到生命的静流随着季节的变化飘逸。

6)让生命飞奔吧,让它漫游在天空之中。

7)像鸟儿的歌唱,云朵的飘荡,树木的摇曳,让我的呼吸与自然融为一体!它被毁坏了,被占领了,被抢劫了。

这座建筑就是中国,这是我们的国家,我们的祖先的土地,我们的文化的源头。

3)您可能会问,为什么我们要保护中国呢?因为我们是文明国家的代表,我们有责任保护那些文明的国家和人民。

4)我们不是为了占领中国或者掠夺中国的财富,我们是为了保护中国的人民和文化,为了帮助中国变得更加强大和繁荣。

5)我们知道,中国有着悠久的历史和文化,有着伟大的贡献和成就。

部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题(有答案)

部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题(有答案)

部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题第一单元第1课沁园春·雪(1)望长城内外,惟余莽莽;顿失tāo tāo(滔滔)。

(2)须晴日,看hóng zhuāng sù guǒ(红装素裹),分外妖娆。

(3)须晴日,看红装素裹,分外yāo ráo( 妖娆)。

(4)江山如此多娇,引无数英雄竞zhé yāo(折腰)。

(5)惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊fēng sāo(风骚)。

(6)一代tiān jiāo(天骄),成吉思汗,只识弯弓射大雕。

(7)俱往矣,数fēng liú(风流)人物,还看今朝。

第2课我爱这土地(1)假如我是一只鸟,我也应该用sī yǎ(嘶哑)的喉咙歌唱。

(2)这暴风雨所击打的土地,这永远xiōng yǒng(汹涌)着我们的悲愤的河流。

(3)这无止息的吹刮着激怒的风,和那来自林间的无比温柔的lí míng(黎明)。

(4)——然后我死了,连羽毛也fǔ làn(腐烂)在土地里面。

第4课你是人间的四月天(1)我说你是人间四月天;笑响点亮了四面风;qīng líng(轻灵)在春的光艳里交舞着变。

(2)那轻,那pīng tíng(娉婷),你是,xiān yán(鲜妍)百花的guān miǎn(冠冕)你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

(3)你是一树一树的花开,是燕在梁间ní nán(呢喃)。

第5课我看(1)我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn(丰润)的青草(2)我看流云慢慢地红晕无意chén zuì(沉醉)了凝望它的大地。

(3)哦!逝去的多少欢乐和yōu qī(忧戚),我wǎng rán(枉然)在你的心胸里描画!(4)哦!多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里bó fā(勃发)。

(5)如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而piāo yì(飘逸)。

部编人教版九年级上册第一学期语文期末复习:课外文言文阅读(含答案)

部编人教版九年级上册第一学期语文期末复习:课外文言文阅读(含答案)

专项复习(七) 课外文言文阅读(一)天镜园天镜园浴凫堂①,高槐深竹,樾②暗千层,坐对兰荡③,一泓漾之,水木明瑟④,鱼鸟藻荇类若乘空。

余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。

每岁春老,破塘⑤笋必道此。

轻舠飞出,牙人⑥择顶大笋一株掷水面,呼园人曰:“捞笋!”鼓枻⑦飞去。

园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。

煮食之,无可名言,但有惭愧。

(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂:天镜园中一个堂名。

②樾(yuè):树荫。

③兰荡:湖名。

④明瑟:明净新鲜。

⑤破塘:绍兴地名,以产笋著称。

⑥牙人:商人。

⑦枻(yì):船桨。

1.解释下列加点的词。

(1)字俱.碧鲜俱:都(2)每岁.春老岁:年飞出轻舠:小船(3)轻舠..(4)无可名.言名:说出2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A.无可名.言名.之者谁B.鱼鸟藻荇类若.乘空猛浪若.奔C.一.泓漾之而或长烟一.空D.破塘笋必道.此道.不通,度已失期(解析:A.说出/命名;B.好像;C.数字“一”/全;D.经过/道路。

)3.将下列句子翻译成现代汉语。

形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。

(这笋)形状像象牙,像雪一样白,像花藕一样鲜嫩,像蔗糖一样甜。

4.选文描写了哪两个生活场面?流露出作者怎样的情感?作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。

流露出作者对天镜园的喜爱,以及沉醉于美景的愉悦之情。

附参考译文:天镜园的浴凫堂,(有)高耸的槐树,茂密的竹子,树荫层层叠叠,面对着兰荡湖闲坐,(只见)一泓(湖水)微波荡漾,水清木秀,游鱼飞鸟,还有那水中的藻荇,都像是浮在空中一样。

我在里边读书,绿色满头满脑地向我扑来,在幽静的窗边打开书本,好像每个字都是碧绿新鲜的。

每年春末,(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。

轻舟飞出,商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上,并向园中人叫道:“捞笋!”然后划桨飞一样离开。

园丁划着小舟把笋拾起来。

山东枣庄市台儿庄区2020-2022学年九年级上学期语文期末试题及答案 部编人教版九年级上册

山东枣庄市台儿庄区2020-2022学年九年级上学期语文期末试题及答案  部编人教版九年级上册

山东枣庄市台儿庄区2020-2022学年九年级上学期语文期末试题及答案部编人教版九年级上册初中语文九上期末试题(2022.1)温馨提示:1.不要在本试题卷上答题,答案写在“答题卡”指定的位置。

2.考试开始前,请将姓名、准考证号写在“答题卡”密封栏相应的位置;考试结束,应将答题纸交回。

一、(24分)积累与运用(10分)阅读下面文段,完成1-4题。

那对过众军汉见了,内心痒起来,都待要吃。

数中一个看着老督管道:“老爷爷,与我们说一声。

那卖枣子的客人买他一桶吃了,我们胡乱也买这桶吃,润一润喉也好。

其实热渴了,没奈何,这里冈子上又没讨水吃处。

老爷方便!”老督管见众军所说,自心里也要吃得些,竟来对杨志说:“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃,只有这一桶,胡乱教他们买了避暑气。

冈子上端的没处讨水吃。

”杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了,那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。

打了他们半日,胡乱容他们买碗吃吧。

”杨志道:“既然老督管说了,教这厮们买吃了便起身。

”众军健听了这话,凑了五贯足钱来买酒吃。

那卖酒的汉子道:“不卖了,不卖了!”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。

”众军陪着笑说道:“大哥,值得便还言语。

”那汉子道:“不卖了,休缠!”这贩枣子的客人劝道:“你这个汉子,他也说得差了,你也忒认真,连累我们也吃你说了几声。

须不关他众人之事,胡乱卖与他众人吃些。

”那汉道:“没事讨被人疑心做甚么。

”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边,只顾将这桶酒提与众军去吃。

那军汉开了桶盖,无甚舀吃,陪个小心,问客人借这椰瓢用一用。

众客人道:“休要相谢,都是一般客人,何争在这百十个枣子上。

”众军谢了,先兜两瓢,叫老督管吃一瓢,杨提辖吃一瓢。

杨志那里肯吃。

老督管自先吃了一瓢。

两个虞候各吃一瓢。

众军汉一发上,那桶酒登时吃尽了。

杨志见众人吃了无事,自本不吃,一者天气甚热,二乃口渴难熬,拿起来,只吃了一半,枣子分几个吃了。

那卖酒的汉子说道:“这桶酒吃那客人饶两瓢吃了,少了你些酒,我今饶你众人半贯钱罢。

2020年人教版九年级语文上册期末专项复习题及答案解析专项复习(三) 标点符号与病句

2020年人教版九年级语文上册期末专项复习题及答案解析专项复习(三) 标点符号与病句

2020年人教版九年级语文上册期末专项复习(三)标点符号与病句1.下列句中标点符号的使用完全正确的一项是( )A.到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童”的教育问题?这些问题早已引起有关部门的高度重视。

B.“还有一个问题,”我急不可耐地打断了他的话。

“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了,那么它们不是早该断子绝孙了吗?”C.稻谷的香气是浓烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。

D.亚马孙河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流。

2.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )A.古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。

几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃。

B.小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

C.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。

D.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?3.(河池中考)下列句子标点符号使用都正确的一项是( )A.明天的活动,你是参加?还是不参加?B.读书好;多读书;读好书。

C.“我是一个美国兵。

”伞兵说:“你们愿意把我藏起来吗?”D.“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。

4.下列各句意思明确、没有语病的一项是( )A.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

C.要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

D.除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。

5.下列各句意思明确、没有语病的一项是( )A.《医师法》明确规定,在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。

B.用社会科学的理论和方法研究互联网,是社会科学工作者面临的新课题。

C.此牌匾格调低俗怪诞,固然不雅;崇洋媚外,带有殖民文化色彩,也为国人所不耻。

2020-2022学年第一学期九年级上册期末复习专练:句式变换及仿写语文试题及答案 部编人教版九年

2020-2022学年第一学期九年级上册期末复习专练:句式变换及仿写语文试题及答案  部编人教版九年

2020-2022学年第一学期九年级上册期末复习专练:句式变换及仿写语文试题及答案部编人教版九年级上册2020-2022九年级上册期末复习专题测试句式变换及仿写一、单选题1.与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是()可惜正月过去了,闫土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不敢出门,。

A.但父亲终于带走了他。

B.但他父亲终于把他带走了。

C.但终于被他父亲带走了。

D.但他终于随他父亲走了。

2.与前面句子衔接最连贯的一项是()第一次真好,第一次的感觉真奇妙。

细细想想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你留恋品味?________________________________A.有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊!B.有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?C.有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象?D.难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗?3.填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是()创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。

“山水”同在为“青”,“日月”同在为“明”。

这里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中国文化的秘密。

______________。

山因水不枯,水因山不浊;日因月不烈,月因日不晦。

这一切,都在一种“大同”之中实现了。

A.无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无水之山少了情韵,无山之水少了风骨B.无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无山之水少了风骨,无水之山少了情韵C.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔D.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无月之日少了温柔,无日之月少了热烈4.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()A.原句:你不会不知道江西省部共建高校有三所吧?改句:你应该知道江西省部共建高校有三所。

B.原句:马布里的加盟,让北京金隅队夺得联赛冠军。

改句:北京金隅队夺得联赛冠军,与马布里的加盟密不可分。

【三套打包】荆州市部编人教版九年级上册语文期末试题含答案

【三套打包】荆州市部编人教版九年级上册语文期末试题含答案

【部编版】九年级语文上学期期末学情调研检测试卷(及答案)一、积累与运用(23分)1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是()(3分)A.栈.桥(zhàn)禁锢.(gù)丝缕.(lǚ)翻天覆地B.喑.哑(yīn)恣睢.(suì)陨.落(yǔn)风驰电掣C.襁.褓(qiǎng)谮.害(zèn)亵.渎(xiè)锲而不舍D.恪.守(kè)佝.偻(gōu)咨诹(zòu)味同嚼蜡2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(3分)(1)那么,创造性的思维__________具备哪些条件呢?(2)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云__________于蓝天。

(3)晚会上的魔术表演十分精彩,真是让人大开眼界,其丰富奇妙的变化简直__________。

A.必需徘徊不言而喻B.必须徜徉不可思议C.必需彷徨不可思议D.必须逗留不言而喻3.下列句子有语病的一项是()(3分)A.会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键因素。

B.回到家乡,我看到了母亲亲切的笑容,听到了久违的乡音。

C.在广大市民的热情参与下,河池市创建“全国卫生城市”工作取得阶段性成果。

D.读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。

4.下列表述有误的一项是()(3分)A.古代的称谓是很有讲究的。

“家君”是对人称自己的父亲,“卿”是古代君主对臣或朋友之间的爱称,“晚生”是旧时后进的人在前辈面前对自己的谦称。

B.莫泊桑,法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。

我们学过他的作品《我的叔叔于勒》。

C.“三顾茅庐”“草船借箭”“刘姥姥进大观园”这三个故事都选自经典小说《三国演义》。

D.武松是《水浒传》中着力塑造的人物形象,他景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼,是一位快意恩仇的好汉。

5.古诗文默写。

(6分)(1)居庙堂之高则忧其民,_____________________。

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部编人教版九年级语文上册期末复习题及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字注音有误的一项是()A.慰藉.(jiè)契.机 (qì ) 抽噎. ( yē ) 断壁残垣. (yuán ) B.狡黠. ( xiá ) 胆怯. (qiè ) 嘈.杂 (cáo ) 脍.炙人口 (kuài ) C.荒谬. (miù ) 狂澜. (luán ) 蓦.然 (mò ) 叱咤.风云 (zhà ) D.庇.护 (bì) 弥.漫 (mí ) 贮.蓄 (zhù ) 猝.不及防 (cù )2、下列词语书写正确的一项是()A.狩猎璀粲不可救药戛然而止B.琐屑狼藉锋芒毕露黯然失色C.哽咽逃窜不容质疑红装素裹D.窒息萧索相得益彰融汇贯通3、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.杨绛先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯粹,格调非常之高,令知道她的人对她高山仰止....。

B.昨晚那小偷可真大胆,趁李大伯一家人熟睡之时,竟登堂入室....,把金项链和家中存放的现金都偷走了。

C.第一次月考考砸了,面对别人的嘲笑,他却充耳不闻....。

经过不懈努力,他终于在四月调考中取得了好成绩。

D.春天的遗爱湖,草长莺飞,风声鹤唳....。

漫步在遗爱湖畔,你一定会被这美丽的景色深深吸引。

4、下列句子中没有语病的一项是()A.为庆祝建国七十周年,我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动,极大地激发了广大市民的爱国热情。

B.中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感,发扬鲜明的民族性特征。

C.为了防止安全事故不再发生,我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。

D.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。

5、下面句子没有使用修辞的一项是()A.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开了起来。

B.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。

C.自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

D.今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。

6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )①可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。

②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。

③想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。

④人们运用想象区功能的机会少,一般人仅仅运用了自己想象力的15%⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。

A.②④③①⑤ B.⑤③②①④ C.③⑤②④① D.④⑤①②③7、古诗文名句默写。

(1)仁者见仁,__________。

(《周易》)(2)子曰:__________,可以为师矣。

(《<论语>十二章》)(3)__________,润物细无声。

(杜甫《春夜喜雨》)(4)谈笑有鸿儒,__________。

(刘禹锡《陋室铭》)(5)乱花渐欲迷人眼,__________。

(白居易《钱塘湖春行》)(6)__________,自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)(7)落红不是无情物,__________。

(龚自珍《已亥杂诗》)(8)安得广厦千万间,__________,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(9)晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“__________,__________”将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。

二、文言文阅读。

(15分)唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:"寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!"安陵君曰:"大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!"秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:"寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?"唐雎对曰:"否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?"秦王怫然怒,谓唐雎曰:"公亦尝闻天子之怒乎?"唐雎对曰:"臣未尝闻也。

"秦王曰:"天子之怒,伏尸百万,流血千里。

"唐雎曰:"大王尝闻布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

"唐雎曰:"此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

"挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:"先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

"1.解释下列句子中加点的词语。

(1)秦王怫然..怒____(2)天下缟素..____2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳(2)秦王色挠,长跪而谢之3.唐雎的使命是什么?他能够出色完成使命的根本原因是什么?4.有人说:“根据史实,秦王能够统一六国,成就大业,应该是个英雄。

”你是怎样看待秦王这个人的?结合文章内容,发表你的看法。

三、现代文阅读。

(30分)1、阅读下文,完成小题。

万事严中取王晓河①天下事,做于细,成于严。

严实,严整,有条不紊,踏踏实实,必然敦实过硬;严苛,严毅,艰苦卓绝,严厉刚毅,必然出彩出色;严慎,严敏,胆大心细,坚持不懈,必然大有作为。

②纵观天下,各行各业各色人等,持“严”则成功,持“严”则卓越。

京剧表演艺术家谭元寿回忆在富连成科班的七年学徒生活,简直就是“七年大狱”。

七年中,他回家的时间加起来不过十天。

七年科班受的苦,谭元寿不但无怨无悔,反觉受益匪浅。

国学大师陈寅恪自登上清华的讲台开始,一直到西南联大和中山大学执教,都奉行“三不讲”主义:“书上有的不讲,别人讲过的不讲,自己讲过的不讲。

”因为这个严格的标准,有人称他为“活字典”,有人称他是“教授的教授”。

③“行之苟有恒,久久自芬芳。

”李雪健是德艺双馨的艺术家,在演戏上孜孜不倦地追求新高度,他始终追求的是:做有“情怀”的演员,用“准”来衡量表演。

每一次,他都把饰演的角色当成一种生命体验来对待。

他曾患癌症,治病放疗期间“自己就是被摔烂了的那条鱼,生不如死”。

很多人当时都认为他百分之八九十不可能再拍戏了,但他坚强地挺了过来,还说“要一直演下去,直到演不动为止”。

为表演“准”,他用保持饥饿来塑造角色,从饰演《焦裕禄》到《杨善洲》,年轻体壮的李雪健不够瘦,“就只能干饿,每天一碗白菜汤,主是两片豆腐、一片白菜,太饿了就嗑嗑瓜子儿”。

以“严”求“准”,两个人物都演得栩栩如生,大获成功,两部电影也成了李雪健演艺生涯的两座丰碑。

④严,不是一时严,也不是一事严,而是要严在全过程。

侯宝林曾跟宋世雄讲,成功、成名之前,还有两个“cheng”:一个是程,一个是承。

首先是过程,是学习的过程、劳动的过程、钻研的过程;其次是要人民承认。

之后,才有成功、成名、成家。

⑤老艺术家的话很有道理,一些事,重复也罢,枯燥也罢,总是一丝不苟,总是丝丝入扣。

人生活的是过程,过程是生活常态。

严谨过程,那是成功的链接,种子播进大地,间苗、浇水、施肥锄草、除虫,一个环节都不能少,才有丰收的喜悦。

严正过程,那是扎实的累积,徜徉知识海洋,能学有所成,高雅光彩;历练社会,方能明白世事,掌握规律。

工匠成大师,过程要脱胎换骨;学子成泰斗,过程要呕心沥血。

相声大师马三立诙谐地解释自己的名字,他说:“马三立,站起来,打倒;再站起来,再打倒;再站起来,立稳啦。

所以叫‘三立’。

”人生过程苦乐难料,成败未卜,在现实与梦想之间,不变的是严格要求;暗淡与辉煌之间,不变的是锐意进取。

过程过硬,终会成功。

害怕过程,总想一蹴而就,多会幻想落空;超越过程,总想成就辉煌,欲速不达,速荣便速朽;欲望很强烈,过程很潦草,“豆腐渣”忽悠悠上去了,哗啦啦倒下来,可笑亦可悲。

⑥心想事成,为有大成,离不开“严”的过程。

攀高,得拾级而上,一步一步走上去,气喘吁吁要挺住,力不从心要坚持,半途而废,达不到高度。

“台上一分钟,台下十年功”,功夫不到家,一分钟也难精彩。

下得真功夫,下得严功夫,做人做事,必成上品。

(选自《江西日报》2016年12月1日,有删改)1.本文的中心论点是什么?2.京剧表演艺术家谭元寿、国学大师陈寅恪、德艺双馨的艺术家李雪健三个人的“严”分别表现在哪个方面?请简要概括。

3.作者认为怎样才算是真正的“严”?4.文章第①段中列举那么多的含“严”字的词语,有什么作用?5.文章第⑤段运用了哪些论证方法?有什么作用?2、阅读下文,完成小题。

知足就是幸福陈乃举①没有谁不向往幸福。

可幸福是什么呢?一千个人可能有一千种回答。

②其实,幸福既简单又复杂。

说它简单,是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受;说它复杂,是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。

我以为,对于大多数人来说,作为一种心理感受,知足就是幸福;不知足,不会幸福。

③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道:“我们可以喝上干净的清水了,饭也好吃了,原有的厕所也将拆除重建,还可用水来冲洗,我们不再闻臭味了,我们更幸福了……”能够喝上干净水,不再闻臭味,孩子们知足了,所以感到幸福。

④《三月风》杂志曾报道过,一个刚毕业的大学生,自恃自己条件好,“走遍了中国科学院的直属单位”,“竟没有找到一个适合自己心意的工作”,于是他自杀了。

我们在感到震惊和为他惋惜之余,自然想到:他是不是不知足,欲望太高了?⑤人就怕“骑着驴骡思骏马,官居宰相望王侯”。

欲望太多太高,实现不了,便会觉得不幸福,甚至为此而痛苦。

当今社会竞争激烈,我们不能以消极的态度对待之,但面对太多太多的诱惑,如果奢望过高,一旦被太多的难题所累,便会深陷烦恼之中,甚至失去理智,干些不明智的蠢事。

有的人之所以觉得不幸福,不是他拥有的太少,而是期望得到的东西太多。

所以,我们要调低自己的欲望底线,摒弃浮华,拒绝诱惑,以“知足常乐”平常心对待生活。

唯此,才会享受到人生的幸福。

⑥知足是一种生活智慧,知足就是幸福。

有人“身在福中不知福”,太多的不知足蒙蔽了心智,老觉得不如别人或社会亏欠他,自然不会拥有快乐和幸福。

古人云:“知足常足,终身不辱;知止常止,终身不耻。

”为什么要“知足”呢?因为人的情况是变化的,不如意事常八九,一时知足不行,要持续知足方能终身不辱。

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