教师文明礼仪演讲稿
教师文明礼仪演讲稿13篇
教师文明礼仪演讲稿13篇教师文明礼仪演讲稿篇1尊敬的教师，亲爱的同窗们：大伙儿好！你们明白吗?文明是我们生活中的一项礼仪，若是我们失去了文明，就等于失去了一切!在我们国家许多旅行的地址，我们常常会看见处处都是一些塑料袋，饮料瓶，方便面盒和口香糖等一些垃圾。
这说明了我们国家的素养不够高，若是让来中国旅行的外国朋友明白了，必然会笑我们是个没有礼仪的国家，那还不丢尽了我们中国人的脸，这是一个不遵守社会文明的不良适应。
想要养成文明的好适应，要想做一个文明的.勤学生，就请你们不要讲脏话，不随地吐痰;不乱扔垃圾，不打架斗殴;不踩踏草坪。
试想一下全国的每一个公民都自我做起，我们民族的文明素养会将大大提高，国家的实力也就会大大增强。
那么祖国的明天、祖国的以后必然会繁荣强盛、灿烂辉煌!文明礼仪要注重平常。
从小培育，形成良好适应。
俗语说得好：“少成假设本性，适应成自然。
”是啊，若是我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误，就能够够帮社会“捡回一条命”，帮中华民族“捡回一条命”,让犯错误的同窗从小养成一个好适应。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们生活成长的肩膀。
若是没有了文明，也就等于没有了大体的道德底线。
我们尽管拥有了高深的科学文化知识，但我们却没有拥有大体的文明素养，如此我们对人对已对社会又有什么用呢?“千学万学学做真人”，告知我们的道理确实是学习应该先学做人，学做社会人，学做文明人。
清洁环境，文明社会，从我做起，从身旁的每一件小事做起，让文明之花在社会处处绽放。
我们应该从哪里做起?让我们节约每一滴水，让我们节省每一度电。
或许你的举手之劳，将会给人们来一点温暖，将会给地球带来一点漂亮。
让不文明远离我们，让文明伴我成长，伴我行!若是你失去了今天，你都不算失败，明天还会再来。
若是你失去了金钱，你不算失败，因为人一辈子的价值不在于钱财。
若是你失去了文明，你确实是完全的失败，因为你已经失去了做人的真理!教师文明礼仪演讲稿篇2各位老师、同学们:大家早上好：今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。
教师代表文明礼仪国旗下讲话稿
教师代表文明礼仪国旗下讲话稿尊敬的校长、亲爱的同学们：大家上午好！首先，我要向大家介绍一下我自己，我是XX学校的一名教师代表，在这里我非常荣幸能够代表教师团队发表讲话。
今天，我想与大家一起分享的主题是“文明礼仪”。
作为一名教师，教育培养学生不仅仅是传授知识，更是培养学生的素养和品德。
文明礼仪作为一种重要的生活艺术，不仅仅是人际交往中的基本要素，更是对我们进行整体修养的体现。
文明礼仪代表了我们学校的形象和学生的品质，是每一个学生应该具备的基本素养。
首先，文明礼仪的重要性在于能够营造良好的校园氛围。
一种良好的文明礼仪行为能够给人一种温暖、和谐的感觉，能够让每一个来到我们学校的人都感觉到宾至如归。
而如果我们的行为粗鲁、随意，就会给人一种冷漠、混乱的感觉。
同学们，作为学校的一员，我们应该自觉地养成良好的礼仪习惯，每一个人都应该做到谦虚有礼，言谈举止文明，不以自我为中心，为学校创造一个和谐、温暖的环境。
其次，文明礼仪的重要性在于能够提升我们的个人形象。
一个有教养、有素养的人往往给人一种良好的形象，这种形象不仅仅体现在外在的穿着、仪态上，更体现在内心的修养和待人处事的态度上。
同学们，你们要牢记一点，你们是我们学校的代表，你们的一举一动都代表着学校的形象。
所以，无论是在校园内还是校园外，我们都要保持良好的形象，积极做到谦和有礼，彬彬有礼，成为校园文明的楷模。
第三，文明礼仪的重要性在于能够培养学生的自信心和社交能力。
社交能力是人们在社会交往中所需要的一种能力，它包括与人沟通交流、处理复杂人际关系等多方面的要素。
而文明礼仪在这其中起到了至关重要的作用。
一位具备良好文明礼仪的学生，能够用得体的言辞与他人交流沟通，能够得到他人的尊重和认可，进而培养自己的自信心和社交能力。
同学们，在我们的身边，随处可见的是文明礼仪的体现。
例如，尊重师长是一种基本的文明礼仪，同学们应该遵守师德师风，尊敬教师，与老师保持良好沟通，与同学之间互相尊重、互相包容。
2023年实用文_教师礼仪演讲稿14篇
2023年教师礼仪演讲稿14篇教师礼仪演讲稿1老师们、同学们：大家好！孔子说“不学礼无以立”。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为。
文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个现代文明人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事。
校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。
从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每位学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！希望同学们文明礼仪专题教育活动中，学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。
同学们，让我们在春风洋溢的三月宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生! 我相信，通过我们全校师生的共同努力，一定能营造更加和谐文明的育人环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的幸福快乐。
我们的未来更加美好！谢谢大家！教师礼仪演讲稿2大家好：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
教师礼仪规范演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家共同探讨一个既古老又永恒的话题——教师礼仪规范。
教师是教育事业的灵魂，是学生的引路人，更是社会的楷模。
教师的一言一行，都对学生产生着深远的影响。
因此，作为一名教师，我们不仅要具备丰富的知识储备和扎实的教学能力，还要具备良好的礼仪素养。
今天，我将从以下几个方面来谈谈教师礼仪规范。
一、尊重他人，关爱学生尊重他人是教师礼仪的基本原则。
尊重他人，首先要尊重学生。
学生是祖国的未来，民族的希望，我们应当给予他们充分的关爱和尊重。
在日常教学中，我们要关注每一个学生的成长，关心他们的生活，尊重他们的个性，给予他们平等的机会。
同时，我们还要尊重同事、尊重家长、尊重领导，树立良好的师德形象。
1. 尊重学生：教师要尊重学生的个性，关注学生的全面发展。
在课堂上，我们要尊重学生的发言权，鼓励他们积极思考、勇于表达。
对待学生，我们要宽容、理解，不歧视、不体罚。
在日常生活中，我们要关心学生的生活，帮助他们解决困难，成为他们信赖的朋友。
2. 尊重同事：教师之间要团结协作，相互尊重。
在教研活动中，我们要虚心学习，取长补短。
在评课、议课中，我们要真诚地给予意见和建议，共同提高教学质量。
3. 尊重家长：教师要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
在沟通中，我们要尊重家长的意见，倾听他们的心声，构建和谐的家校关系。
4. 尊重领导：教师要服从领导的工作安排，积极配合各项工作。
在汇报工作时，我们要尊重领导的意见和建议，虚心接受批评，不断改进工作。
二、言传身教，为人师表教师是学生的榜样，我们要以身作则，言传身教。
在日常教学中，我们要注重自己的言行举止，做到举止得体、言谈有礼。
1. 仪表端庄：教师要注重自己的仪表，穿着整洁、得体，展现良好的精神风貌。
同时，要注重个人卫生，保持良好的生活习惯。
2. 言谈文明：教师要使用文明、礼貌的语言，避免使用粗俗、侮辱性的词汇。
在课堂上，要注重语言表达，清晰、准确地传达知识。
文明礼仪老师演讲稿(模板13篇)
文明礼仪老师演讲稿（模板13篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年文明礼貌教师演讲稿(2篇)
2024年文明礼貌教师演讲稿尊敬的各位领导、敬爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是XXX学校的教师XXX，很荣幸能站在这里，为大家带来一场关于文明礼貌的演讲。
首先，让我们一起来回顾一下过去的几年。
在这个快速变化的时代里，科技进步给我们的生活带来了诸多便利。
然而，与此同时，我们不可否认地也面临着许多新的问题，其中之一便是缺乏文明礼貌的现象日益加剧。
所谓文明礼貌，指的是人们之间相互尊重、相互关心、相互照顾的一种行为准则。
它贯穿于我们的日常生活中的方方面面，无论是在家庭、学校还是社会中，文明礼貌都是我们应该培养和弘扬的重要品质。
在家庭中，文明礼貌首先体现在我们与父母、兄弟姐妹之间的相处之道。
我们应正确认识自己的身份，在家庭中尊重父母的意见和决定，学会与家人分享、互相帮助，共同营造一个和谐的家庭氛围。
我们也要尊重兄弟姐妹的独立和隐私，与他们和睦相处，互相理解包容。
在学校中，文明礼貌不仅表现为对老师的尊重，更体现在与同学之间的友好相处。
我们要遵守学校的规章制度，尊重老师和同学的知识和权威，积极参加课堂活动，勤奋学习。
与同学相处时，我们要互相关心和帮助，遵守交往的基本规则，做到友善、宽容、诚实、正直，建立良好的人际关系。
在社会中，文明礼貌的表现多种多样，却又寓意深远。
作为年轻一代的学生，我们应积极参与社区的公益活动，关心弱势群体，并主动传递文明礼貌的理念。
在日常生活中，我们要遵守交通规则，礼让行人，文明出行；排队时要秩序井然，互相尊重；公共场所要保持卫生，不乱扔垃圾；与他人交往时要注意谦虚、和善，以热情和真诚对待他人。
尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们，文明礼貌是我们做人的基本准则，是社会和谐稳定的重要保障。
在当今社会，我们面临许多挑战和困惑，而这其中文明礼貌的问题是我们必须迎头赶上的。
因此，我们每一个人都应该从自身做起，树立正确的价值观，培养良好的文明礼貌习惯。
只有每一个人都能自觉遵守文明礼貌的准则，才能将自己的尊重传递给他人，真正实现社会的和谐与进步。
文明礼仪伴我行的演讲稿（通用11篇）
文明礼仪伴我行的演讲稿文明礼仪伴我行的演讲稿（通用11篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在我们平凡的日常里，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编为大家收集的文明礼仪伴我行的演讲稿（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文明礼仪伴我行的演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学：你们好!今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。
事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。
无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!文明礼仪伴我行的演讲稿2各位老师、同学:大家早上好，今天我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。
教师文明行为规范发言稿
教师文明行为规范发言稿
尊敬的各位老师，大家好！
作为一名教师，我们的言行举止直接关系到学校的教育形象和孩子们的身心健康成长。
为了能够更好地展现教师的文明形象，提升教师的职业素养，我们特别制定了《教师文明行为规范》，希望各位老师能够严格遵守，做到以身作则，为学生树立榜样。
首先，《教师文明行为规范》要求我们要言行一致，在学校和社会生活中，我们要做到言行举止得体，不说脏话，不做粗暴行为，不传播不良信息，尊重他人，善待学生，维护良好的校园氛围。
其次，要求我们要尊重学生，要善待每一个学生，不得侮辱、挖苦、打击学生，在与学生交往中要坦诚相待，对学生要有爱心、耐心、信任，帮助学生成长。
再次，要求我们要注重自身修养，提高自身素质，注重教育教学水平的提高，不断提升自我教育水平，让自己成为学生的良师益友。
最后，要求我们要尊重上级领导，团结同事，协助完成学校教学任务，积极参与学校的各项工作。
各位老师，只有自身具备了良好的道德修养和文明素养，我们才能更好地为学生们树立榜样，为学校树立良好的形象。
《教师文明行为规范》是对我们的一种要求，也是对我们的一种保护，希望各位老师能够牢记于心，严格遵守，让我们的教育事业越来越美好！
谢谢大家！。
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教师文明礼仪演讲稿尊敬的各位评委、各位观众：大家好!我给大家演讲的题目是《铲除陋习》“请到天涯海角来，这里四季春常在，二月来了花正开，五月来了花不败”.大家对这歌词一定很熟悉吧!是啊!在海南这块美丽的土地上，一幅幅美景如诗如画，早已成了千千万万人心目中的“天堂”。
你看:这里有怡人的气候;这里有迷人的椰风海韵;这里有令人陶醉的阳光海岸;这里有世界一流的居住环境;这里有古老的、凄美的传说，这仙境般的风光怎能不让人陶醉其中、流连忘返呢?因为有了这得天独厚的自然条件，我们迎来了快速发展的契机-----开发建设国际旅游岛。
这真是振奋人心啊!可是，朋友们，今天我们发现这幅完美绝伦的上帝的杰作已经有了瑕疵，这辆以旅游为主旋律的国际快车，被一些人画上了不文明的一笔：在禁烟区吸烟，践踏花草破坏绿化，垃圾随手就丢，侵占或故意损坏公物等等，而更严重的是不遵守交通规则会威胁到人们的生命，有人说动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸，宽阔的公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁。
巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭!泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。
我曾有一个学生，是一个品学兼优好学生，他有一个幸福美满的家庭。
他脸上常洋溢着幸福的笑容。
听他说，他们一家约好“五一”一起去海口。
然而，天有不测的风云。
他爸爸因车祸走了。
走的是那么匆忙，那么突然。
他，再也看不到自己慈祥的父亲了，就连一声最起码的“爸爸”也再也叫不出来了。
他的家，失去了往日的欢笑;他的母亲，变的憔悴、衰老了;他，也从此消沉了，那原本开朗的性格，变的沉默寡言，泪花，经常在他的眼睛中滚动;我去他家家访时，在他家附近的树林里听到一声声凄惨的呼喊声：“爸爸，您在那里啊?爸爸，你快回来吧，我和妈妈想您啊……”我听出，那是他的声音。
我寻声找去，他站在一块大石头上，满脸泪水，树林里回荡着他那充满渴望的呼喊声：“爸爸，你在哪里啊，你走了，我们怎么办啊，你回来把，我还想让你带我们去北京那……”我的泪不断地往下流，不知道该用什么语言去安慰他。
他年迈的奶奶在无尽的痛苦之中，思念和悲痛严重地扰乱了她的心智，总会坐在门前念叨：车儿呀，你慢些开，别撞到我儿了。
朋友，当你没有遵守交通规则是，是否想到：家中，有很多人在牵挂着你。
一个学生在日记中写着：“如果每个中国人都遵守《小学生日常行为规范》的话，那就不会出现那么多的交通事故了。
”我想对朋友们说，当您为了一时方便，想横穿马路时，当您报着侥幸心理，想酒后驾车时，当您为了赶时间，而对红色禁行灯视而不见时，为了您和他人的安全，请您三思而后行朋友们!让我们携手共进，团结起来向不文明行为宣战!自觉遵守交通法规，维护交通秩序，铲除陋习!让我们给海南国际旅游岛的建设交上一份完美的答卷，让文明之花开遍万宁、开遍天涯!尊敬的各位领导、各位老师：大家好!美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”(此句灵活采用)孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。
现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的习惯。
”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。
所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。
要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。
我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。
叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。
”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。
一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。
健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作计划的制定、组织与实施，评估与奖励等全面工作。
领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工具体，指挥畅通，运转协调。
保障养成教育工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。
学校将养成教育纳入整体工作计划之中，做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有成效。
要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。
我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。
政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。
通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持;哪些是坏的，需要改正。
抓养成教育的关键是抓行为教育。
我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。
全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、全校演讲比赛，促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播、宣传报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。
抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：在自习课时间，你走进校园，学校中央挺立的的皂荚树静悄悄的，操场上盛开的白玉兰静悄悄的，花坛里的花花草草也静悄悄的;走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练字……都沉浸在知识的海洋里了。
耳边除了优美动听的音乐，昔日的嘈杂、争吵再也没有了。
这是多么和谐的校园啊!在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下散步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。
这是多么有序的校园啊!两人相撞，怒目相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候多了;校园教室，随手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了;师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的微笑多了;花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊!抓养成教育的要持之以恒。
养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远打算。
教师，允许学生习惯形成有个过程;学生，一步一个脚印。
师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。
常言道，三岁定八十。
大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。
”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。
”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。
少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。
我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。
我们相信，少成若天性，习惯如自然!随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园!我的演讲结束了，谢谢大家古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。
在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。
那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。
我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。
一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗?我的讲话完了，谢谢大家!礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。