员工职业发展规划填写表
员工职业发展反馈表
员工职业发展反馈表
员工职业发展反馈表
尊敬的员工，
为了帮助您更好地了解和规划自己的职业发展，我们诚挚地邀请您参与本次的员工职业发展反馈调查。
您的参与和反馈对我们了解您的职业目标、需求和发展意愿至关重要。
请您按照以下问题的要求，填写并提交反馈表。
1. 员工信息：
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 参加公司时间：
2. 职业目标：
- 您目前的职业目标是什么？
- 您对目前的职位和部门满意吗？有什么建议或想法？
3. 职业发展需求：
- 您对于个人职业发展有哪些需求或期望？
- 您希望在未来的职业发展中承担什么样的角色或职责？
4. 培训和发展机会：
- 您参与过哪些培训或发展项目？对这些项目的评价如何？
- 您希望公司提供哪些培训或发展机会来帮助您实现职业目标？
5. 持续学习：
- 您如何持续学习和提升自己的专业知识和技能？
- 您是否希望公司提供更多的学习资源或支持？
6. 职业规划：
- 您是否有明确的职业规划？如果有，请简要描述。
- 您认为公司对于员工的职业规划有哪些支持和帮助？
7. 其他反馈：
- 您对公司人力资源部门的支持和服务有什么建议或意见？
- 您对公司的发展和文化有什么看法或建议？
请您在填写完毕后将反馈表提交给人力资源部门，我们将认真评估您的反馈，并根据您的需求和意愿为您提供相应的支持和帮助。
感谢您的参与！
人力资源部门。
idp个人发展计划
idp个人发展计划篇一：IDP个人能力发展计划个人能力及职业发展计划（IDP）说明：1、此表格由员工与其上级、人力部门通过充分沟通，共同完成；2、此表格是在年度或半年度工作总结及未来工作计划完成的基础上填写，为每位员工制定个性化、差异化的个人发展规划。
3、本计划目的：挖掘员工个人优势、提高不足、关注其成长；为员工提供成长机会，有效保留员工；提高员工整体绩效。
一、能力评估：（1-3项）篇二：idp个人发展计划三篇idp个人发展计划三篇计划一：idp个人发展计划第一次了解个人发展计划IDP(IndividualDevelopmentPlan)，其实对未来个人该怎么发展还是比较迷茫的，这次倒有就会思考下这个问题，或许之前是比较逃避的，技术活越来越吃力，又没有注入新的知识泉，这该赖自己懒惰，想朝其他方向发展，但机会也渐行渐远了，甚至迷惑了自己到底做什么才好，什么才是我最喜欢的，又有发展前途的，这个问题还需要探索...个人发展计划10则：1、从现在开始从今天就开始你的个人发展计划。
要实现真正的改变是需要一定时间的，所以你需要从现在就开始。
个人计划可以基于你今天或者明天的所做所为。
2、最小的步骤制定一个计划必须要包括具体的步骤。
要将一个大的目标分成最小的步骤。
当专注于最小的步骤的时候要牢记你的最终目标。
3、向他人学习从他人的成功和错误中学习，你会受益匪浅。
你自己失败的经历总是太严酷，所以还是从他人的错误中学习经验吧。
如果你能有良师益友的话，你的任务将会变得简单许多。
尽可能多阅读。
如果你买不起书或者不愿意花钱买书的话，可以从图书馆借阅。
4、积极改变世界处于不断变换之中。
即使你什么也不做，你也会随着世界的变化而变化，无一例外。
如果人类和思想没有任何变化的话，我们现在依然住在洞***中。
你的个人发展计划应该包括你打算怎样变化，以及打算采取什么行动。
只有行动才会导致结果。
5、承担责任你应该为自己的发展负责。
你应该为今天的自己和自己所处的位置负责。
2024年年度员工培训计划表
2024年年度员工培训计划表一、培训目标：1. 提高员工工作技能，增强综合素质；2. 加强员工职业道德素养和团队协作能力；3. 推动企业发展，提高竞争力。
二、培训内容：1. 岗位技能培训时间：1月-6月内容：- 不同岗位的专业知识和技能培训，包括销售、财务、人力资源管理等；- 提供实际的案例分析和解决方案，加强员工实战能力；- 培养员工的沟通和协作能力，提高团队合作效果。
2. 职业道德与素养培训时间：2月-4月内容：- 培养员工的职业道德意识，加强自律和职业操守；- 强化企业文化宣传，提高员工对企业使命和价值观的认同；- 培养员工良好的职业形象和职业素养。
3. 创新创业培训时间：3月-5月内容：- 提供创新创业的理论知识和实践技巧；- 培养员工的创新思维和创业精神；- 鼓励员工提出创新建议和项目，并提供相关支持。
4. 沟通与协调培训时间：4月-6月内容：- 培养员工良好的沟通技巧和协调能力；- 加强团队协作意识和方法；- 解决冲突和处理问题的能力。
5. 职业发展规划培训时间：6月-7月内容：- 帮助员工了解自己的优势和潜力，制定职业发展目标；- 提供职业规划的方法和工具；- 提供发展机会和资源支持。
6. 智能科技培训时间：8月-10月内容：- 了解当前智能科技的发展趋势和应用场景；- 学习智能科技的基本原理和应用技术；- 探索智能科技在企业管理和业务领域中的应用。
7. 跨文化交流培训时间：9月-11月内容：- 培养员工的跨文化意识和跨文化沟通技巧；- 提供不同国家和文化背景的案例分析和学习；- 加强员工在跨文化环境中的适应能力。
8. 团队建设培训时间：10月-12月内容：- 加强团队建设和团队凝聚力；- 提供团队协作的方法和工具；- 培养员工的领导能力和团队管理技巧。
三、培训方式：1. 内部培训：由企业内部专业人员进行培训；2. 外部培训：引入专业培训机构进行培训；3. 在线培训：利用网络平台进行远程培训；4. 实践培训：通过实践活动和案例分析进行培训。
【表格】人才梯队建设及员工职业规划表
所属中心
所属部门
所处部门 责任主管
轮岗目的
考核指标-KPI （指标--目标值）
考核指标-GS （可附表体现）
3
序号
工作丰富 1 化 2
开始时间 结束时间 参与业务的岗位
所属中心
所属部门
所处部值）
考核指标-GS （可附表体现）
3
序号 开始时间 结束时间
后备人才发展计划表
姓名
岗位
后备人才 类型
高层管理储备 中层管理储备
专业技术型储备
计划培养 岗位轮换
模式
工作丰富化
项目管理 晋级培训
授权代理
填表说明
1.后备人才计划培养模式可以是多种类型的组合 2.采用多种培养模式时，请于下表详细填写培养规划
序号 开始时间 结束时间
轮换岗位
岗位轮换 1 2
3.填写GS指标时，请遵循SMART原则(S-specific具体的、明确的 M-measurable可测量的、可衡 量的 A-attainable可实现的、可达到的 R-relevant相关联的 T-time based有时限的)
代理岗位
授权内容
1 授权代理
2
3
序号 开始时间 结束时间 担任角色
项目概述
预期成效
1 项目管理
2
3 序号 培训时间 晋级培训 1
培训内容
培训形式（请打钩或备注说明）
主管传帮 带
外训
内训 视频自修 其他
考核方式（请打钩或备注说明）
书面考试 课程转授 项目改善 心得报告
其他
2
3
员工职业生涯规划调查问卷员工满意度调查问卷_1
员工职业生涯规划调查问卷员工满意度调查问卷公司员工职业生涯规划调查问卷一、基本情况1、您的姓名：2、性别：（）A男B女3、年龄：（）A 25岁及以下B 25~30岁C 30~40岁D 40岁以上4、教育程度：（）A中专及以下B专科、高职C本科D硕士及以上5、您在公司的工作年限：（）A 1年以下B 1~3年C3~5年D 5~10年E 10年以上6、您所学的专业分类：（）A土木工程B安全管理C测量D试验E造价预算D物资E机械设备F财务、金融、经济管理G中文、新闻、宣传H企业管理I其他二、规划分析7、您的性格特质是（分别选择）：（1）容易忧郁消极悲伤；A是B否（2）情绪容易变化、不稳定；A是B否（3）自卑感的大小程度；A大B小（4）容易担心某种事情或容易烦躁；A是B否（5）容易空想、过敏而不能入睡；A是B否（6）信任别人，与社会协调；A是B否（7）不愿倾听人家的意见，自行其事，爱发脾气，有攻击性；A是B否（8）开朗，动作敏捷；A是B否（9）慢性子还是急性子；A慢性子B急性子（10）喜欢思考，愿意反省；A是B否（11）喜欢领导和支配，能当不同范围活动的组织人；A是B否（12）关心和喜欢交际。
A是B否8、您认为自己的性格优势是：9、您认为自己的性格劣势是：10、您是哪种职业类型的人：（）A社会型（交往、协调）B管理型C技能型D服务型11、您是否对自己的职业生涯有过认真的规划？（）A认真规划过B走一步看一步C从没想过12、您在进行自身职业生涯规划时考虑的因素：（）A所学专业B自身性格特质C家庭因素D公司目前人力资源状况E企业长远发展需要F其他因素13、在职业规划上，希望企业提供的哪种形式的辅导和帮助？（）A及时的咨询解惑B合适的工作岗位C岗位培训机会D资格认证考试E其他14、您是否了解自己的职业兴趣？（）A了解B不太确定C不了解D从没想过三、职业发展设想15、您现在所从事的工作分类：（）A项目管理工作B项目技术工作C公司机关职能部门D服务工作16、您所在的业务系统：（）A工程B安全C盾构D测量E试验F质检G预算H财务I物资保障J办公室17、您目前岗位处于哪个层级：（）A部门主管B部门副职C部门业务系统负责人、经理、技术主管D业务系统骨干（业务水平较高）E一般技术人员18、17题如选A，您对下一步的岗位发展设想是：（）A进入公司高层管理人员梯第一文库网队B继续从事项目管理工作C现在是项目书记，争取项目经理的岗位D公司业务专家E机关职能部门负责人19、上题如选D，您认为自己适合的部门为：（）A综合工作部B党群工作部C工程管理部D安全生产部E财务部F企业策划部G保障部H盾构管理部I人力资源部J市场经营部K成本部L监察部M审计部20、17题如选B，您对下一步的岗位发展设想是：（）A项目经理B项目书记C业务专家D机关职能部门部长E机关职能部门副部长21、上题如选D或E，您认为自己适合的部门为：（）A综合工作部B党群工作部C工程管理部D安全生产部E财务部F企业策划部G保障部H盾构管理部I人力资源部J市场经营部K成本部L监察部M审计部22、17题如选C，您对下一步的岗位发展设想是：（）A项目经理B项目书记C项目总工D安全长E业务专家F机关职能部门23、上题如选F，您认为自己适合的部门为：（）A综合工作部B党群工作部C工程管理部D安全生产部E财务部F企业策划部G保障部H盾构管理部I人力资源部J市场经营部K成本部L监察部M审计部24、17题如选D，您对下一步的岗位发展设想是：（）A本业务系统负责人B工区管理C机关职能部门D其他25、上题如选C，您认为自己适合的部门为：（）A综合工作部B党群工作部C工程管理部D安全生产部E财务部F企业策划部G保障部H盾构管理部I人力资源部J市场经营部K成本部L监察部M审计部26、17题如选E，您认为自己在目前岗位上哪方面比较欠缺：（）A经验B业务能力C兴趣D工作机会F人际关系27、您是否了解您所从事的岗位需具备什么样的职业技能？（）A非常清楚B不太确定C不了解D从没想过28、您对目前的岗位是否感到满意？（）A很合适，有信心、有能力做好B喜欢的工作，但自己的能力有所欠缺C不是理想的工作，但我能够做好D不太适合，希望换一个岗位29、您认为自己是否胜任本职岗位需要：（）A完全胜任B基本胜任，工作中也有失误和不足C工作较吃力，勉强能完成工作任务D不能满足岗位需要30、目前的岗位是否符合您的职业倾向？（）A符合B基本符合C不符合31、您是否了解您下一步想从事的岗位需要什么样的职业技能？（）A非常清楚B不太确定C不了解D从没想过32、您是否认为自己应该变换一下业务系统？A喜欢目前所在的业务系统工作B有必要变换一下业务系统。
公司员工职业发展调查表
公司员工职业发展调查表
1. 姓名：
2. 部门：
3. 职位：
4. 教育背景：
5. 目前工作满意度（1-5分）：
6. 你对目前的工作内容是否感到满意？为什么？
7. 你对公司的职业发展机会是否满意？为什么？
8. 你是否希望在公司内部晋升？为什么？
9. 你是否参加过公司提供的职业发展培训或课程？感觉如何？
10. 你是否有自己的职业发展规划？如果有，你的目标是什么？
11. 你对公司的员工福利和奖励制度是否满意？为什么？
12. 你对公司的员工评价和晋升机制是否满意？为什么？
13. 你对公司的领导和管理方式是否满意？为什么？
14. 你对公司的团队氛围和文化是否满意？为什么？
15. 你对公司的工作环境和条件是否满意？为什么？
16. 你对公司的未来发展前景是否满意？为什么？
17. 你对公司的员工关系和沟通机制是否满意？为什么？
18. 你对公司的职业发展支持和帮助是否满意？为什么？
19. 你对公司的职业发展规划和政策是否满意？为什么？
20. 你对公司的职业发展机会和资源是否满意？为什么？
请诚实填写以上问题，你的意见和建议对公司的发展和改进非常重要。
谢谢！。
员工职业发展评估表
员工职业发展评估表
姓名，______________________ 日期，______________________。
1. 个人信息。
姓名：
职位：
部门：
入职日期：
2. 教育背景。
学历：
毕业院校：
专业：
毕业时间：
3. 工作经历。
目前岗位：
入职时间：
岗位职责：
曾任职岗位及时间：
4. 职业目标。
短期目标：
长期目标：
对目标的计划和准备：
5. 职业技能。
专业技能：
软技能：
是否需要进一步培训或学习：
6. 职业发展意愿。
对当前岗位满意度：
是否愿意接受新的挑战：
对未来职业发展的期望：
7. 职业发展规划。
是否已制定个人职业发展规划：
是否与领导进行过职业发展规划讨论：
是否需要公司支持或资源：
8. 其他。
对公司的建议和意见：
是否有其他需要补充的信息：
评价人，______________________ 日期，______________________。
备注，评估结果将作为员工职业发展规划的参考，希望员工能认真填写，真实反映个人情况。
公司员工绩效评价及发展表格
公司员工绩效评价及发展表格绩效评价表格员工姓名：______________________ 职位：______________________ 日期：______________________评价维度评价等级（请评定相应的等级）评价说明（根据员工的表现进行评价）1. 工作质量- 准确度- 效率- 创新性2. 职业技能- 技术能力- 领域专业知识- 沟通协调能力3. 团队合作- 协作能力- 团队精神- 相互支持4. 职业操守- 诚实守信- 自律性- 职业道德5. 自我发展- 学习态度- 主动性- 能力提升总结评语：_____________________________________________________________ ________________________发展计划根据员工绩效评价结果，制定有效的发展计划，帮助员工实现个人成长和组织目标的一致性。
以下是一些常见的发展计划方向，请根据员工的需要和优势选择适用的方向：1. 培训与学习：提供针对性的培训课程，帮助员工发展所需的技能和知识。
2. 职业规划：与员工一起制定明确的职业目标，并提供相应的职业规划指导。
3. 项目或任务分配：安排员工参与有挑战性的项目，提供机会锻炼和展示能力。
4. 导师指导：安排合适的导师，为员工提供指导和支持，帮助其发展和成长。
5. 工作轮岗：为员工提供在不同职位间轮岗的机会，拓宽工作经验和视野。
6. 奖励与认可：根据员工的表现，提供适当的奖励和认可，激励其积极进取。
执行计划为了确保员工发展计划的有效实施，以下是一些执行计划的关键要素：1. 明确目标：与员工共同设定明确的发展目标，确保目标具体、可衡量、可达成。
2. 制定计划：制定详细的行动计划，确定具体的任务和时间表。
3. 资源支持：提供必要的资源支持，包括培训、经费、人力等。
4. 监督与反馈：定期跟踪员工的发展进度，及时提供反馈和指导。
5. 评估与调整：定期评估员工的发展成果，根据情况对计划做出调整和改进。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、员工职业发展规划表
填写指导：
1.本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写；老员工一般每两年填写一次。
填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划，结合公司的发展要求满足员工实现自我的需要，最大限度地发展员工的才能。
2.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有
专业。
3.“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能：
（1）技术技能：指应用专业知识的能力，此技能有证书的需填写证书名称；
（2）人际沟通能力：指与他人共事、沟通，理解、激励和领导他人的能力；
（3）分析能力：指在信息不完全情况下发现、分析问题和解决问题的能力；
（4）情感能力：指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力，以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。
4.“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度（能力和专长是否发挥、是否感兴趣，是否有发展空间，是否能学到希望掌握的知识/技能等）填写满意和不满意的方面。
5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业目标，从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求，这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。
6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力，和工作以外的兴趣爱好。
7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道（或组合）”指管理/技术/业
务三条晋升通道或三者的组合。
8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”，短期指1-3年，中期指3-5年，长期指五年以上。
二、员工能力开发需求表
填写指导：
1.能力开发表是帮助员工认知自身现有知识、技能及未来所需学习方向的工具，公司为员工提供培训和发展机会的依据，是帮助员工实现职业生涯规划的重要手段。
2.“所承担的工作”一栏，员工填写主要的和重要的工作内容；
3.“自我评价”栏目，由本人根据实际工作完成情况进行评价，如果所承担的某项工作干得十分出色，就在“完全胜任”上打“√”；略有差错，但基本胜任，就在“胜任”上打“√”；工作中出现较大失误，或力不从心，就在“不能胜任”上打“√”。
自我评价是上下级之间沟通和反馈的起点。
4.“上级评价”栏由直接上级根据被评价者实际的工作完成情况进行评价，方法同上。
“上级评价的事实依据”指由上级做出被评价者具备或不具备何种能力的评价。
上级评价的目的不在于考核，而在于向下级反馈考核的结果，让填写者客观了解自己已具备的能力和尚待改进的能力。
5.2014年度“主要成绩或进步”由填写者针对自己在工作完成情况、个人能力、行为等发面进行自我评估，在哪些方面做的比较突出并实现自己的职业生涯目标。
6.2014年度“主要不足或需改进之处”由填写者针对本年度开展的工作认真剖析自己，在制定自己的工作目标和职业生涯目标实施过程中，分析自我发展存在的问题，哪些方面还有不足，找出其产生的原因，以便于自我分析其是否阻碍实现自己工作计划和职业生涯目标。
7.“改进措施”由填写者根据已确定工作目标，结合自身需改进或提升的
方面，成为日后工作，学习，创新方向；同时分析需上级提供的支持与帮助。
1.“为更好地做好工作或今后职业发展需要希望提高的知识技能/经验”由填写者根据自己制定的工作计划和职业生涯规划目标，提供真实的信息反馈，就自己目前尚欠缺的知识和技能，希望有哪方面的培训或学习。
2.“下一工作年度对岗位和职业发展的期望”由填写者对工作岗位上的期望及日后努力方向展开思考，通过本年度的发展，综合考虑自己的职业规划是否使生活、学习、职业生涯密切融合，必要时做出适时调整、创新和突破！
3.能力开发需求表一年填写一次。
三、员工自我评估练习模板。