描写自然景观的小学作文3篇
小学生自然风景作文【三篇】
小学生自然风景作文【三篇】我是一名小小的摄影师，一直都在寻寻那最美的风景，每到一处，我便会仔认真细的观看，并拍摄下来。
在我的相册里，摆满了各式各样的照片，可我还是未寻到最美的风景，那是我一生的追求。
在我来到一处戈壁荒漠时，风在我耳边呼呼地吹响沙上那残破的战旗依旧屹立不倒，此时我好像听见了冲锋的号角，好像看见了士兵们冲锋陷阵.英勇杀敌，我缓过神来，赶忙按下快门，当我看到这张照片时，发觉这虽然有了粗犷与神秘之美，却又少了些说不出来的东西。
我又来到江南水乡，那清爽的微风吹拂着我，那一座座简陋的而又复杂的石桥震撼着我，我登上石桥，向下俯身看去，那缓缓而流的水，让人感到不是水在流，而是桥在流。
岸边植着几棵柳树，柳树长长的枝条伸入水中，打破了石桥的倒影，令人感到虚虚实实，假假真真，我陶醉在这水乡柔情之中，不急不慢地按下了快门，仿佛我的情绪也被它所感染了。
我的摄像机里便留下了一幅唯美的水与桥融合的画卷。
可我还是觉得少了些许什么，便继续寻寻那最美的风景。
在寻寻最美风景的路上，我寻寻了许多地方，拍摄下来的照片总是无一例外的少了些什么，终于，有那么一个早晨，我遇见了一名老者，向他询问，他什么也没说，转过身去，迈开大步走远了，我领会了他的用意，随他而去，他带我来到一片沙漠前，此时已经夕阳西下，落日的余晖照耀着沙土，沙土散发出金色的光芒，顺他手看去，一大一小两只骆驼便映入了我的眼帘，它们正向清泉走去，在喝完水后，一大一小两只骆驼满足地转过身，阳光映照这它们远行的足印，在最后的余晖中走远了，我喃喃道：“这，才是最美的风景……【篇二】我开始满世界寻寻最美的风景。
电视中正在播新闻——一名女大学生为救他人而被一辆横冲而来的小汽车撞倒，这是一幅颜色鲜艳的油画，但在我心中并不是最美的风景。
我坐上了一辆公共汽车。
车上，人们自愿给带小孩的乘客让座；车窗外，一个青年正扶一位老人过马路，这文明自然的表现，构成了一幅平淡无奇而又值得人们多加品味的素描，但这不是最美的风景。
写自然景观的小学生作文精选六篇
写自然景观的小学生作文精选六篇
【范文一】
我最喜欢的自然景观是花海。
每当春天来临，大片的花海就开始绽放。
这种美丽的景象让人感到非常愉悦和轻松，仿佛一切烦恼都变得微不足道。
在我看来，要写好自然景观的文章，就需要让读者感受到其中得美。
比如，描述花海，可以写出里面的鲜花、风、阳光等元素，让读者感到身临其境，好像自己也在花海里游走。
关于用词，我认为要用生动具体的词语，如鲜艳、飘荡、微风等，这样读者才能更加容易地想象到场景。
【范文二】
我最喜欢的自然景观是瀑布。
每当我看到那银色的水从悬崖上激流而下，发出轰隆的声音，我就被深深地吸引了。
对于这种景象，要写好文章，就需要用语言传达出瀑布特有的魅力，让读者也能感受到这股清新和力量。
比如，可以写到瀑布的水色、声响、水花等，让读者想象出不同角度的瀑布美景。
在用词方面，应该选择形象具体的词语，如碧绿、轰鸣、摇曳，这些生动具体的词语可以让读者更容易地感到瀑布的美妙。
【点评】
以上两篇范文写得都非常好。
首先，两篇文章都有自己最喜欢的自然景观作为主题，这样写起来更熟悉，也可以更好地表达自己的感受。
其次，两篇文章都用具体的场景写出自然景观的美丽，让读者容易想象到当时的情景。
在用词方面，两篇文章都强调了生动具体的词语的重要性，这样可以更好地让读者感受到真实的场景。
同时，两篇文章也没有使用过高档次的词汇，语言简单易懂，符合小学生的认知水平。
小学生描写自然景观作文5篇
小学生描写自然景观作文5篇然景观提供给人们观赏、娱乐和休闲的效用和价值,作为四年级学生,提起笔来写一写自然景观应该不难。
下面我给大家带来小学生描写自然景观作文5篇，希望大家能够喜欢。
小学生描写自然景观作文1阳光如清澈的水一般倾斜而下，细碎的风在我的羽毛间隙舞蹈。
走在大自然中，心灵就像是饱饮了甘醇的美酒，久久的醉在一片朦胧的诗意中……自然是美的。
时空的剪刀，剪出日月的轴轮，剪出春夏秋冬。
“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”。
春是最美的。
黎明咬破了夜的唇，将一抹红晕留在天际。
清晨，我推开窗，露水向我裂开了嘴，院子里被风吹拂着的小草，正向我招手，鸟儿叽叽喳喳叫个不停，唱出婉转的曲子。
一切都焕发出勃勃生机。
我爱春天的蓬勃。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
夏是最美的。
漫步在池塘边，温婉的风轻拂着，柔软的发丝划出优美的弧线，欢快地在阳光下舞蹈。
那湖里的荷花绽放出美丽的花瓣，在碧绿的荷叶上呼吸着的。
那刚出水的荷花犹如仙子在翩翩起舞。
池塘里不时有几条小鱼游过，好像在与你嬉戏。
啊!我爱夏天的优雅。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋天是最美的。
天暗了下来，黄昏的太阳渐成一个团，散发着余热，四周的云朵被染成了橙色。
黄中透红的霞光被天际一条蔚蓝的带子衬托的更加显眼。
天边的一切都是橙色的，啊!我爱秋天的静美。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”我也爱冬天。
早晨起床，雪花就纷纷扬扬地飘落下来。
大雪过后，地上一片银装素裹，地上，屋顶上，石凳上，都飘满了雪花，还有几个脚印点缀着大地。
是不是还有几个行人撑伞走过?啊!我爱冬天的洁净。
阳光放出温柔的流光，静静的泻在每一片花瓣上，花儿轻轻屏住每一缕绵长的呼吸。
我爱这个充满诗意的大自然。
小学生描写自然景观作文2天真烂漫的童真，是一道风景;助人为乐的品质，是一道风景;辛勤劳动的身影，是一道风景;埋头苦学的氛围，是一道风景;父母无微不至的关怀是一道风景……一道道风景使人陶醉，为我们的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的风景更加令我如痴如醉。
小学生自然景观作文350字【七篇】
小学生自然景观作文350字【七篇】【篇一】小学生自然景观作文350字早晨，妈妈说带我去莲花山玩，七点钟我就起来了，拉开窗帘，太阳的光芒从窗外射进来，它温柔地抚摸着我，就像妈妈的手，真舒服!三月，莲花山春暖花开、春回大地，树木从光秃秃变成绿油油的;花儿开了，有红的、黄的、紫的、橙的，五颜六色，真是百花齐放;小鸟们从这棵树上飞到那棵树上，叽叽喳喳地叫着，好像在唱“春天来了，春天来了，快乐的春天在这里!”真是百鸟争鸣!莲花山东边有个风筝广场，很多人在放风筝，形状各异：有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鹰，它们在蓝天中飞翔，把风筝广场装扮得像画一样，美丽极了!在山顶上，矗立着邓小平爷爷的雕像，他威风凛凛，面带慈祥地看着深圳今日发展的变化，欣赏着这莲花山的美景。
这就是深圳莲花山的春天，美吧?如果你有兴趣的话，那就去看看吧!【篇二】小学生自然景观作文350字我的家就在迷人的乡下，那里有清澈的溪流，有湛蓝的天空，有美丽的田园。
清晨，三空刚露出一道亮光，就传来一声“喔，喔，喔……”的鸡叫声，大家便知道新的一天来临了，而我却还在美梦中。
直至八点多我才睡醒了过来，我做起了我早上该做的作业，而农民伯伯们正做着他们的劳作。
到了中午，知了不停的叫着“知了，知了，知了……”树木无精打采地卷着树叶儿，我约了几个好朋友，顶着酷热的太阳来至小溪边，我们脱下衣服，跳进小溪玩，像箭一般的冲向了终点，不时的朋友还会把我的头按进水里，还有水里说说笑笑，好爽啊!晚上，我们村的小孩，来到了一个地方集合，拿着爸爸妈妈给我们的钱，买了鞭炮，打起了鞭炮战。
大家打得难分胜负，忘了回家的时间，忘了老爸老妈还在家里等我们，直到某个孩子的爸爸、妈妈出来叫我们了，我们才恋恋不舍的分手，约好明天继续。
我喜欢这样的乡下生活，它是多么的迷人哪!【篇三】小学生自然景观作文350字进入加拿大郊区的泊丽湖，脑子里只剩下一个字：美。
树是美的。
泊丽湖的树，是自然的美，是奔放的美。
小学生描写大自然美景的作文【六篇】
【导语】世界上，有许多奇妙的相遇。
也许是和路⼈的擦⾝⽽过，也许是⼀只掠过肩头的蝴蝶，⼜或许是与⼤⾃然的奇妙际遇。
为⼤家提供《⼩学⽣描写⼤⾃然美景的作⽂【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣描写⼤⾃然美景的作⽂ ⾛进⼤⾃然，就有⼀种格外亲近的感觉。
⽇⽉星⾠，江河湖泊，⼭冈⽥野，花草树⽊，这些美丽的⾃然风光，⽆不使⼈产⽣联绵的遐想。
我们与⼤⾃然朝⼣相处，与⼤⾃然相依为命。
凝望着天空，我感受到了它的⾼远与深邃。
多想幻化成⼀⽚⽩云，在蓝天下轻轻地飘忽。
多想幻化成⼀颗星星，在夜空中眨着眼睛。
多想幻化成⼀只⼩鸟，⾃由地在天空中飞翔。
我感恩造物主赐予阳光。
我在和煦的春光⾥感受你的仁慈，在炎炎的夏⽇中观赏你的热烈，在明丽的秋阳⾥感慨你的成熟，在寒冷的冬季⾥享受你的温暖。
我喜欢⾛进宁静的⽉夜，去感受宇宙的空灵。
我倾听着⼤⾃然中万物的呼吸。
⼼中有千⾔万语，向⽉⼉倾诉。
多少次，我伫⽴在海岸边，眺望着⼀望⽆际的⼤海。
只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如⼀粟的感慨。
多少次，我⼜伫⽴在⼭脚下，环视着幽幽的⼭⾕。
我感受到了⼭的深沉与丰富，也窥视到了⾃⼰灵魂深处的浮躁与浅薄。
我们⾝处在⾃然景观与⼈⽂景观组合⽽成的世界⾥，在古⽼历史与现代⽂明交叉的地带游离。
我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和⼈声的喧嚣。
似乎更加倾慕那⼀座座⾼楼⼤厦和夜晚那流光异彩的虚华。
我们将⾃⼰窒息在那狭⼩的空间。
我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着⼼境。
虽然如此，⼤⾃然却展⽰它⽆⽐的宽容与⼤度，仍然⽇夜守护在我们⾝边，为我们送来阳光，⾬露和空⽓。
使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的⽣动，冬的寒冷。
说不尽⼤⾃然美丽的景致，道不完⼤⾃然⽆限的风光。
⾛进⾃然，与⾃然亲近，亲吻天空，亲吻⽇⽉，亲吻⼤⾃然。
或许,⼤⾃然才是我⼼中永久的恋⼈。
就让我美丽的⼼情，永远在⼤⾃然⾥尽情地放飞吧。
⾛进⼤⾃然，就有⼀种格外亲近的感觉。
小学生写自然景观优秀范文7篇
小学生写自然景观优秀范文7篇文章一：美丽的湖泊湖泊是自然界中的宝藏，我非常喜欢湖泊。
夏天的时候，我常常和家人一起去湖边游玩。
湖水清澈见底，可以看到许多鱼儿在水中自由地游动。
湖岸边长满了各种各样的花和草，每当微风吹过，花朵和草叶随风摇曳，非常漂亮。
文章二：壮丽的山脉山脉是大自然的脊梁，给人一种壮丽的感觉。
我曾去过一座高山，站在山顶上俯瞰整个山脉，感觉非常震撼。
山上的风景多种多样，有茂密的森林，有奇形怪状的岩石，还有清澈的溪流。
站在山顶上，感受到的是无边的宽广和自然的力量。
文章三：迷人的河流河流在大地上流淌，给人带来了无尽的美景。
我曾和爸爸妈妈一起去游玩长江，长江宽阔而雄伟，两岸的风景美不胜收。
河流中的水波荡漾，形成了波浪一样的涟漪。
沿着河边走，可以看到岸边的杨柳垂下来，一阵微风吹来，杨柳随风舞动，非常美丽。
文章四：神奇的森林森林是大自然中最神奇的地方之一。
我曾在森林中探险，发现了许多有趣的事物。
森林中有高大的树木，树木上挂满了长长的藤蔓和翠绿的叶子。
森林里还有各种各样的动物，有鸟儿在树枝上歌唱，有松鼠在树上跳跃。
在森林中，一切都是那么神奇而美丽。
文章五：美丽的海滩海滩是我最喜欢的地方之一。
我曾去过一个海滩，那里的沙滩绵延不绝，细腻而洁白。
海浪拍打着沙滩，发出悦耳的声音。
海水清澈透明，可以看到海底的鱼群和珊瑚。
在海滩上，我可以捡贝壳、堆沙堡、踢足球，玩得很开心。
文章六：迷人的瀑布瀑布是大自然中的宝藏，给人一种清凉和壮丽的感觉。
我曾去过一个瀑布，水从高处奔流而下，溅起了水花。
瀑布的声音如同天籁般动听，令人陶醉。
站在瀑布前，感受到的是流水的力量和大自然的神奇。
文章七：神秘的洞穴洞穴是大自然中的秘密花园，给人一种神秘的感觉。
我曾去过一个洞穴，里面黑漆漆的, 但是很有趣。
洞穴里有各种各样奇特的石笋和钟乳石，宛如仙境一般。
洞穴中的空气湿润而凉爽，有一股特殊的气味。
进入洞穴，仿佛进入了一个神秘的世界。
以上是我喜欢的自然景观的七篇优秀范文，每个景观都有它独特的美丽和魅力。
自然景观的四年级作文（精选6篇）
自然景观的四年级作文自然景观的四年级作文(精选6篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有关自然景观的四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自然景观的四年级作文（精选篇1）我们的祖国地大物博，有许多风景优美的城市，如：物产丰富的吐鲁番、风光秀丽的北京，还有璀璨的明珠---香港……不过，我最想给大家介绍的是---美丽的昆明。
我不想介绍昆明的高楼大厦，也不想介绍昆明的名胜古迹，我只想介绍昆明的一个小地方—滇池。
滇池是一个小而美的地方。
虽然小，但那里的风景却如同一幅神奇魅力的画卷。
一天早晨，阳光明媚，我来到了滇池旁边。
那里的水如此清澈，犹如千万个明亮的小镜子漂浮在水面上;看看水底，有许多闪闪发光的小彩石，小鱼从那小彩石中间游来游去，可真有趣!我仿佛觉得自己就是滇池的湖水，彩虹姐姐把她的七彩衣裳给了我，太阳公公把他的明亮给了我，月亮姐姐也把它美丽的相貌给了我。
过了一会儿，我才知道，我不是滇池，我是在看滇池呢!到了中午，飞来了许多红嘴鸥，有的在天空飞翔;有的在抓鱼吃，还有的在栏杆上站着……我买了一点儿饲料放在手上，红嘴鸥都争先恐后地飞过来抢着吃，吃的我的手痒痒的，真有意思!到了晚上，皓月当空，美丽的月光照在水底的小彩石上，让滇池的湖水产生了七色彩虹，可漂亮了。
小鱼在那些刚刚开放的荷花灯上跳来跳去，真是绚丽多彩!滇池旁边的广场也变热闹了：有的人在跳舞，有的人在唱歌，还有的人在玩套圈的游戏……再看看天空，有许多孔明灯，犹如千万个太阳升到了空中，照耀着全世界。
昆明的滇池真是美丽，我喜欢那里如图画般的风景，也喜欢那里美丽可爱的红嘴鸥，可是时间过得飞快，就像那句话：“光阴似箭，日月如梭。
”就这样，一天过去了，我有些留恋今天看到的所有美丽景物，我要对它们说：“再见了，美丽的滇池!”自然景观的四年级作文（精选篇2）一天下午，我正在全神，咱们一家子一起去看夕阳，?好吗”妈妈故做神秘的样子问我。
小学大自然的美景作文400字【六篇】
元溶洞。
溶洞在山腰上，我们沿着弯弯曲曲的小路，走到了溶洞口。
刚进溶洞，我就看见了岩石旁边的各种各样的钟乳石，在彩色的灯光下更加五彩缤纷。
这些钟乳石真奇妙，有的皱褶整齐排列，像挂在墙上的旗;有的高低不平错落有致，像蜿蜒的楼梯；还有的像一片片竹叶，插在岩石中，真是多姿多彩，变化万千啊！往里走，我看见了更漂亮的钟乳石，他们栩栩如生，像放在盘子中的仙桃，像外星来客，像高楼大厦。
我最喜欢在右边打岩石上的几个小钟乳石，他们上方凸岀了一个半圆球，像小娃娃的脑袋，下面像有一个瘦瘦的身体，这些钟乳石，好像长在岩石上的人参，全身都是白色，在黑黑的岩石中发岀微微银白色的光，显得更加生动，逼真。
溶洞很深，我们沿着曲折的小路走了很长时间。
一路上, 我看见了许多神奇的钟乳石，真是让我大开眼界，我让爸爸把各种钟乳石拍摄下来，存放在电脑里。
快岀溶洞时，我还发现了石水母，在远处看，石水母就像深海水母在休息，在灯光下，这些水母更加鲜艳亮丽，近处看，这些水母更加逼真了，我还可以看见一个个长长的触角。
最上面的水母也是最漂亮的，它的头上还有许多“花纹”, 一定是这些水母中高贵的皇后。
这次溶洞游览，不仅让我大开眼界，看到了各种神奇的钟乳石，还懂得了钟乳石的形成和更多的科学知识。
【篇三】小学大自然的美景作文400字每当假日，我喜欢接近大自然，因为大自然可以使我放松心情，让我心旷神怡。
登上高山，望着连绵不断的峰峦；立于云端，彷彿进入神仙境界般。
转眼夕阳西下，晚霞余晖，染红了片片的云彩, 此时的美景，怎不令人流连忘返？身处平原，处处充满着稻香。
放眼望去，金黄色的稻浪随风伴舞，漂亮极了。
相形之下，万紫千红的花海，更是令人心花怒放。
空气中，馥郁的花香扑鼻而来，置身其中何等惬意，宛如一只美丽的蝴蝶，徜徉在这片天地中。
漫步海边，听着汹涌澎湃的浪涛声，我的心灵也随之缓缓起伏。
静坐岸边，凝视一望无际的大海，心中的烦恼，以全数抛到九霄云外。
尽情沉醉在大自然的美景中，我的心胸也变得宽广许多。
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描写自然景观的小学作文3篇
一天下午，我正在全神，咱们一家子一起去看夕阳，？好吗”妈妈故做神秘的样子问我。
太阳有什么好看的？尽管我心里是这样想但妈妈的命令可不敢“违抗”，只贯注地写
作业。
“好极不情愿地放下笔，无精打采地跟在爸妈后面。
过了一会儿，妈妈把我们带到
赣江边一个空旷的地方，我看到妈妈席地而坐抬头望着天空。
看妈妈那一副陶醉的样子，
强有好奇心的我也跟着坐了下去顺着妈妈的眼神望远处望去。
太美了！天空被夕阳染成了金红色，再加上星星点点的白云装饰，使整个天空焕然一新。
瞧，那一朵朵洁白如雪的云朵，一朵儿连着一朵儿好像给夕阳织了一件金红色的沙衣。
不一会儿，云朵儿又变成了红色，把太阳打扮得像皇后似的，好一副雍容华贵的画面。
大约六点左右，太阳收起了它那耀眼的光芒，变成了一个金灿灿的大圆球，但周围的
云朵儿却更加绚丽多彩，有时像个可爱的娃娃、有时像只展翅飞翔的大雁…
当太阳越来越下沉的时候，那感觉像不但给云朵儿穿了一件漂亮的“衣服”，而且还
给微波淋淋的江面披上了一层金色的沙巾。
过了一会儿，太阳又向下溜了一截，在完全展示完了自己的美貌后像个调皮的孩子样的，蹦蹦跳跳地跑走了……
“太阳下山了，回去喽！”妈妈喊道。
我依依不舍地跟在爸爸妈妈的’后面，心里还
留恋着那美丽的夕阳。
“美丽的夕阳，下次我还来看你！”
虽冬天已到，但许久不见它洁白的身影，崭新的一年来到之后，让我终于重新见到了它！
我们一直以为不会再见到它了，但是今天我们终于再见！它不在的时候，寒冷的冬天
没有什么颜色，但是它来到之后，又为冬天添加了一份新的色彩！
它如同一件被子，盖在这黄色的土地上——银装素裹；它如同一件新衣服，让大地展
现崭新的一面——洁白无瑕；它如同散落成碎片的水晶，装点着大地，装点着树木——奢
华美丽。
它是大地最好的化妆品，它是人们最好的天然玩具，它是世界上最漂亮的自然景观！任何的自然景观只有它永远不会变，只有它不会被人修改！它的美是磅礴的，一会儿
就可以堆积成一片；它的美是天然的，绝不会从别的地方冒出来；它的美是不变的，没有
人能够将它变成别的模样！
它是谁我想我不用再做更多的解释，它就是最美丽、最洁白的——雪！
火烧云是大自然中常见的一种自然现象，可是，它却给我带来了许多微不足道的帮助。
再过几天，可怕而又高兴的期末考试就要来临了，期末考试既意味着一个学期的丰收，又意味着一个暑假的开始。
为了能够更好地面对期末考试，年级准备在星期五下午进行一
次语文模拟考试。
模拟考试结束后，同学们都来到天景院休息。
我的心情很烦恼，感觉有许多题都没有
做对，于是，我便和两位同学静静地聊天，来消乏解闷。
“哎呀！快看火烧云！”这时，不知是哪位同学叫了一声。
我朝天空望去，只见天空
中果然有一片火烧云。
火烧云的四周是金黄色和橙色相间的，其余中间都是天空蔚蓝的颜色。
火烧云的颜色不但五彩缤纷，火烧云的样子也是变化多端：火烧云有时像一头威武的
狮子，镇定地蹲在空中；有时像一条横空霸道的巨龙，挥舞着自己凶恶的爪子；有时像一
只可爱的小白兔，东跑跑，西跑跑；有时像一只奔跑的猎狗，在追赶美味可口的食物；有
时像一朵盛开的牡丹花，在向人们展示自己的美丽……渐渐地，渐渐地，火烧云越来越少，越来越少，直到后来变得无影无踪。
我心中的烦恼也就像这片火烧云一样逐渐消失。
火烧云，是你让我心中的烦恼逐渐消失，是你让我的心情越来越好，是你让我的脸上
多了一丝笑容，让我的嘴巴多了一声欢笑，火烧云，感谢你！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。