最新农作物的布局教学讲义ppt
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《农业的分布》PPT课件
这里是耐寒动物的天堂，老虎和猴子都无 法在大兴安岭的高寒区生存。大兴安岭上 数量最多、品种最多，最为人类所爱的动 物就是野鹿了 。
3.我国森林资源分布很不平衡
东北、西南和东南地区的丘陵山地森林资源较多. 而辽阔的西北地区以及人口稠密、经济发达的华北地区和
长江、黄河下游地区，森林资源较少。
主要分布在交通 不便的山区
第一位。
水稻：喜温喜湿
ppt模 板 ： . /moban/
ppt素 材 ： . /sucai/
ppt背 景 ： . /beijing/
ppt图 表 ： . /tubiao/
ppt下 载 ： . /xiazai/
ppt教 程 ： . /powerpoint/
资 料 下 载 ： . /ziliao/
范 文 下 载 ： . /fanwen/
我国主要森林分布图
东北林区
我国最大的林区 我国主要木材供应基地之一 有我国唯一的大面积落叶松林
西南林区
我国第二大林区 我国重要的热带经济林区（云南橡
胶树和咖啡树）
东南林区
人工区和经济林区 有我国特有的竹林
杉树
马尾松
我国是世界上的少林国家。要加强 营林造林，大力发展经济林。
三、四大牧区
科 学 课 件 ： . /kejian/kexue/ 物 理 课 件： . /kejian/wuli/
化 学 课 件 ： . /kejian/huaxue/ 生 物 课 件： . /kejian/shengwu/
地 理 课 件 ： . /kejian/dili/ 历 史 课 件： . /kejian/lishi/
春小麦：
春种秋收
冬小麦：
秋种夏收
小麦做成的食品
3.我国森林资源分布很不平衡
东北、西南和东南地区的丘陵山地森林资源较多. 而辽阔的西北地区以及人口稠密、经济发达的华北地区和
长江、黄河下游地区，森林资源较少。
主要分布在交通 不便的山区
第一位。
水稻：喜温喜湿
ppt模 板 ： . /moban/
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资 料 下 载 ： . /ziliao/
范 文 下 载 ： . /fanwen/
我国主要森林分布图
东北林区
我国最大的林区 我国主要木材供应基地之一 有我国唯一的大面积落叶松林
西南林区
我国第二大林区 我国重要的热带经济林区（云南橡
胶树和咖啡树）
东南林区
人工区和经济林区 有我国特有的竹林
杉树
马尾松
我国是世界上的少林国家。要加强 营林造林，大力发展经济林。
三、四大牧区
科 学 课 件 ： . /kejian/kexue/ 物 理 课 件： . /kejian/wuli/
化 学 课 件 ： . /kejian/huaxue/ 生 物 课 件： . /kejian/shengwu/
地 理 课 件 ： . /kejian/dili/ 历 史 课 件： . /kejian/lishi/
春小麦：
春种秋收
冬小麦：
秋种夏收
小麦做成的食品
高中地理微专题——中国农业之农作物分布(37张PPT)
区
雅鲁藏布江谷地、湟水谷 地
与高原比较，海拔较低，气温较高，地 势平坦，水源充足。
与我国东部相比，海拔高，热 量不足
培育良种.大棚
中国的种植业
4、中国主要农作物的分布
主要农作物
粮 小麦 春小麦
食
冬小麦
作 水稻
物 玉米
棉花
经 油料 济 作物 作 物 糖料
作物
花生 油菜 甜菜 甘蔗
主要分布区
粮食作物 小麦：
春季低温阴雨，夏季伏旱，人 均耕地少；受台风、暴雨造成 的洪涝灾害影响；酸雨危害。
发展水利
西北灌溉 新疆绿洲地带、河西走 农业区 廊、河套平原、宁夏平原
光照充足，昼夜温差大；地形平坦，土 壤肥沃，有灌溉水源；地广人稀，地价 低。
水源紧缺；土壤盐碱化、冬季 易受寒潮和暴风雪影响
植树造林、节水农业
青藏高原 河谷农业
度，喜光，根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节， 于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花 香、制作茉莉花茶的最佳时间。
（2）试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉花种植（6分）
①冲积平原地势较高的旱地，平坦便于种植；
②离河较近，便于灌溉，且不易受洪水侵袭；
分布区
我国主要农业区的区位条件
有利条件
不利条件
东北商品 三江平原、松嫩平源、 农业基地
雨热同期，地势平坦，土壤肥沃，地广 冬季温度低，热量不足，冬季
人稀、机械化程度高，交通便利；工业 受寒潮和冻害的影响；土地退
比较发达；国家政策扶持。
化，土壤肥力下降；
改造措施
温室、培育良种；发展农业科 技，加大科技投入，改进耕作 方式；植树造林，保护生态， 发展生态农业
雅鲁藏布江谷地、湟水谷 地
与高原比较，海拔较低，气温较高，地 势平坦，水源充足。
与我国东部相比，海拔高，热 量不足
培育良种.大棚
中国的种植业
4、中国主要农作物的分布
主要农作物
粮 小麦 春小麦
食
冬小麦
作 水稻
物 玉米
棉花
经 油料 济 作物 作 物 糖料
作物
花生 油菜 甜菜 甘蔗
主要分布区
粮食作物 小麦：
春季低温阴雨，夏季伏旱，人 均耕地少；受台风、暴雨造成 的洪涝灾害影响；酸雨危害。
发展水利
西北灌溉 新疆绿洲地带、河西走 农业区 廊、河套平原、宁夏平原
光照充足，昼夜温差大；地形平坦，土 壤肥沃，有灌溉水源；地广人稀，地价 低。
水源紧缺；土壤盐碱化、冬季 易受寒潮和暴风雪影响
植树造林、节水农业
青藏高原 河谷农业
度，喜光，根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节， 于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花 香、制作茉莉花茶的最佳时间。
（2）试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉花种植（6分）
①冲积平原地势较高的旱地，平坦便于种植；
②离河较近，便于灌溉，且不易受洪水侵袭；
分布区
我国主要农业区的区位条件
有利条件
不利条件
东北商品 三江平原、松嫩平源、 农业基地
雨热同期，地势平坦，土壤肥沃，地广 冬季温度低，热量不足，冬季
人稀、机械化程度高，交通便利；工业 受寒潮和冻害的影响；土地退
比较发达；国家政策扶持。
化，土壤肥力下降；
改造措施
温室、培育良种；发展农业科 技，加大科技投入，改进耕作 方式；植树造林，保护生态， 发展生态农业
作物布局PPT课件
作物布局
第一节 作物布局概念及设计原则
一、作物布局的概念与意义 二、作物布局的原则
一、作物布局的概念与意义
（一）作物布局基本概念
作物布局（crop composition and distribution ）是一个地区或生产 单位的作物结构与配制的总称。
结构： ➢作物种类 ➢品种 ➢面积或比例
配置： ➢作物的田块分布（微观、精细） ➢作物的区域分布（宏观、粗略）
①热量资源 ②水资源 ③光照条件 ④土壤资源条件 ⑤植被环境 ⑥自然灾害
2. 社会经济技术条件
调查的主要内容有：
①人口及劳力数量、质量、流动情况等； ②经济状况 ③市场情况 ④农业产业化状况 ⑤区位优势 ⑥政策情况 ⑦科技投入水平
（四）作物生态适宜性、生产适宜性分析
➢根据生产目标、市场、自然资源环境条件和社会经济环境条件
（四）秧田布局
通过育苗移栽，不仅可以节省大 田生长季节，促进复种多熟。 在秧田布局中要处理好以下几个 问题： •一是秧田的空间布局即具体田 块的确定； •二是秧田的面积的确定。
二、作物布局的方法步骤
（一）生产目标确定
明确目标要解决的几个问题是： 经济目标、比如平均亩产值或每亩净收入指标值。 产品目标、比如是生产小麦还是大麦或油菜或蔬菜？ 市场目标、比如是当地还是外埠销售？是零售还是批发？ 其他目标要求，比如要考虑土地接受废弃物总量是多少？
根据作物的生态适应性指导作物布局，凡是生态适应性光的作物 其可种植的范围相对要广泛些，如小麦的生态适应性很广，所以 热带、亚热带、温带度可以种植，而橡胶、油棕只能在多雨的热 带种植。
（三）布局的社会经济可行性原则
表3-2 主要作物产值成本及收入（2003年）
单位：元/亩
第一节 作物布局概念及设计原则
一、作物布局的概念与意义 二、作物布局的原则
一、作物布局的概念与意义
（一）作物布局基本概念
作物布局（crop composition and distribution ）是一个地区或生产 单位的作物结构与配制的总称。
结构： ➢作物种类 ➢品种 ➢面积或比例
配置： ➢作物的田块分布（微观、精细） ➢作物的区域分布（宏观、粗略）
①热量资源 ②水资源 ③光照条件 ④土壤资源条件 ⑤植被环境 ⑥自然灾害
2. 社会经济技术条件
调查的主要内容有：
①人口及劳力数量、质量、流动情况等； ②经济状况 ③市场情况 ④农业产业化状况 ⑤区位优势 ⑥政策情况 ⑦科技投入水平
（四）作物生态适宜性、生产适宜性分析
➢根据生产目标、市场、自然资源环境条件和社会经济环境条件
（四）秧田布局
通过育苗移栽，不仅可以节省大 田生长季节，促进复种多熟。 在秧田布局中要处理好以下几个 问题： •一是秧田的空间布局即具体田 块的确定； •二是秧田的面积的确定。
二、作物布局的方法步骤
（一）生产目标确定
明确目标要解决的几个问题是： 经济目标、比如平均亩产值或每亩净收入指标值。 产品目标、比如是生产小麦还是大麦或油菜或蔬菜？ 市场目标、比如是当地还是外埠销售？是零售还是批发？ 其他目标要求，比如要考虑土地接受废弃物总量是多少？
根据作物的生态适应性指导作物布局，凡是生态适应性光的作物 其可种植的范围相对要广泛些，如小麦的生态适应性很广，所以 热带、亚热带、温带度可以种植，而橡胶、油棕只能在多雨的热 带种植。
（三）布局的社会经济可行性原则
表3-2 主要作物产值成本及收入（2003年）
单位：元/亩
作物布局的内容和步骤.pptx
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤 1.内容
– 田间布局 • 小麦田、水稻田、油菜田、棉花田、玉米田……
– 熟制布局 • 小麦——玉米，马铃薯/玉米——后季稻，小麦/ 玉米/甘薯/冬菜，冬菜——秧田——单季稻—— 绿肥
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
作物生产技术专业 / 教学资源库
土壤耕作与种植制度Βιβλιοθήκη 作物生长环境课程/作者靳秀丽/2014
作物生产技术专业 / 教学资源库
教学单元9 土壤耕作与种植制度
主要内容
子单元1 土壤耕作
子单元2 种植制度
子单元1 土壤耕作 一、土壤耕作的作用 二、土壤耕作技术 三、少耕和免耕技术 子单元2 种植制度 一、确定作物布局 二、确定种植方式 三、种植制度制定与调整
南方玉米） – 不适宜区（缺陷很大、产量低而不稳、质量差、投资
巨大、效益低、风险大）
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （5）生产基地、商品基地确定 • 作物适应、区划适宜、技术保障、条件一致、产前产 后有利
• （7）空间配置（落实计划，计划分解） – 落实地区（县、乡、村） – 落实田块（远、近，肥、瘦） – 落实季节（秋播、春播、夏播） – 落实作物 – 落实品种 – 落实秧田 – 落实熟制（麦稻、麦棉、麦玉米、麦甘薯、麦大豆） – 落实农户
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
1.内容 – 作物布局 • 村，10多种作物 • 县几十种作物 • 省、国家，上百种作物 • 大农业，农林牧特 – 品种布局 • 若干品种/作物，如水稻：早稻、中稻、晚稻、 籼稻、粳稻、糯稻、香稻……
（五）作物布局的内容和步骤 1.内容
– 田间布局 • 小麦田、水稻田、油菜田、棉花田、玉米田……
– 熟制布局 • 小麦——玉米，马铃薯/玉米——后季稻，小麦/ 玉米/甘薯/冬菜，冬菜——秧田——单季稻—— 绿肥
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土壤耕作与种植制度Βιβλιοθήκη 作物生长环境课程/作者靳秀丽/2014
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教学单元9 土壤耕作与种植制度
主要内容
子单元1 土壤耕作
子单元2 种植制度
子单元1 土壤耕作 一、土壤耕作的作用 二、土壤耕作技术 三、少耕和免耕技术 子单元2 种植制度 一、确定作物布局 二、确定种植方式 三、种植制度制定与调整
南方玉米） – 不适宜区（缺陷很大、产量低而不稳、质量差、投资
巨大、效益低、风险大）
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二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （5）生产基地、商品基地确定 • 作物适应、区划适宜、技术保障、条件一致、产前产 后有利
• （7）空间配置（落实计划，计划分解） – 落实地区（县、乡、村） – 落实田块（远、近，肥、瘦） – 落实季节（秋播、春播、夏播） – 落实作物 – 落实品种 – 落实秧田 – 落实熟制（麦稻、麦棉、麦玉米、麦甘薯、麦大豆） – 落实农户
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
1.内容 – 作物布局 • 村，10多种作物 • 县几十种作物 • 省、国家，上百种作物 • 大农业，农林牧特 – 品种布局 • 若干品种/作物，如水稻：早稻、中稻、晚稻、 籼稻、粳稻、糯稻、香稻……
农业水稻玉米小麦PPT
在未来农业发展的道路上，相信公司会走得更远！
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传统手工农业
根据需要添加适当的文字，一页的文字最好不要超过200字根据 需要添加适当的文字，一页的文字最好不要超过200字根据需要 添加适当的文字，一页的文字最好不要超过200字
现代机械化农业
根据需要添加适当的文字，一页的文字最好不要超过200字根据 需要添加适当的文字，一页的文字最好不要超过200字根据需要
标准化
健康化
自动化
生物化
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PART. 03
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传统农业
▪ 根据需要添加适当的文字，一页的 文字最好不要超过200字根据需要 添加适当的文字，一页的文字最好 不要超过200字,根据需要添加适当 的文字根据需要添加适当的文字， 一页的文字最好不要超过200
现代农业
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传统手工农业
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现代机械化农业
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第二章作物布局
第二章作物布局(一)讲授的主要内容 1.作物布局的含义及与生产意义。
2.作物布局的原则、内容和步骤。
3.主要农作物对光、温、水及土壤、地貌的适应性。
4.我国主要农作物的布局情况与研究方法。
(二)重难点 1.重点掌握作物布局的含义、内容与原则，主要农作物对光、温、水的适应性，合理农业结构及农业结构调整的阶段性。
2.掌握作物布局的内容和步骤，我国主要农作物的布局情况。
3.主要农作物对光、温、水及土壤、地貌的适应性及作物布局的研究方法是本章的难点。
第二章作物布局第一节作物布局的意义与原则?? 一、作物布局的含义1、作物布局(crop composition and distribution)是指一个地区或生产单位对作物的结构（种类、品种）及配置方式所做出的选择和安排。
作物结构：作物种类、品种、面积比例等，还包括秧田布局。
配置：指作物在区域或田地上的分布。
即解决种什么作物、种多少与种在哪里的问题。
范围可大可小，时间可长可短。
生产结构：指一个地区或生产单位，农、林、牧、副、渔各业种类与比例而言。
含义比作物布局宽。
二、作物布局的意义作物布局应全面考虑自然条件和社会条件，根据需要与可能，统筹兼顾。
一个合理的作物布局可以发挥以下作用：1、满足人们的消费需求现代生活最求生活质量，对农产品数量、质量和多样性的追求。
2、有利于资源合理利用和实现可持续发展我国人多地少，土地与水资源相对不足。
合理的作物布局，是合理利用和保护资源的途径，使实现农业可持续发展的基本战略措施。
3、适应国内和国际市场的需求农产品满足国内市场，也要开拓国际市场。
通过合理的作物布局，实现农业生产供给与国内国际市场的有效对接，真正使农业转向商品经济和市场农业。
4、有利于充分吸纳农民就业农村劳动力过剩、农民就业难、增收难。
通过合理的作物布局，进一步增加劳动密集型农业生产项目的比重；提高种植业的集约化程度，特别是劳动力集约化程度。
这两方面都是吸纳农民就业，扩大农民就业空间最现实的途径。
02-作物布局的含义讲义
粮食作物（food crops）
禾谷类作物 豆类作物 薯类作物
经济作物（economic crops）
纤维作物 糖料作物 其它作物
油料作物 嗜好类作物
饲 料 及 绿 肥 作 物 （ forage and green manure crops）
药用作物（medicinal crops）
粮食作物：禾谷类作物
秧田布局作物品种布局不同类型作物的比例结构和空间配置同一类型作物的不同品种的比例与空间配置需要秱栽作物的育苗场地的作物品种和时空安排作物总体布局作物布局的层次性油料作物嗜好类作物纤维作物糖料作物其它作物按作物用途与植物学系统相结合的主要分类方式作物可分4个部门10个类粮食作物foodcrops禾谷类作物豆类作物薯类作物经济作物economiccrops饲料及绿肥作物foragegreenmanurecrops药用作物medicinalcrops作物总体布局小麦黑麦大麦玉米水稻高粱荞麦燕麦薏苡粮食作物
作物品种布局
来源:云南农业大学朱有勇
不同基因型作物 品种的布局
短片：福建省级示范家庭农场 ——凤源农场南瓜品种的选择
可食用型南瓜
观赏型南瓜
秧田布局
需要移栽作物的育苗场地的作物、品种和时空安排
Hale Waihona Puke 结作物布局是种植业较佳方案的体现者 是农业区划和规划的主要依据 是农业生产布局的中心环节 作物布局是组织和领导农业生产的一项战略部署， 也是一项复杂的、综合性很强的、影响全局的生产技术设计。
省、国家 县、市 乡镇 基层村 农户
一季 一年 2-3年 5-10年
作物布局的层次性
作
作物总体布局
不同类型作物的 比例结构和空间配置
物
作物品种布局
作物布局
用途 主要木本油料之一，其种仁含油高达70%，油桐油是油漆、 印刷等最好原料。根、叶、花、采均可入药，有消肿杀虫之功效。
马尾松 （P. massoniana）
年平均温度13—22℃，一13℃时顶端枯 萎。要求降水量800nm以上，耐旱，喜红黄壤。 马尾松分布于长江流域以南诸省，生于海拔 1000米以下山坡，是我国南部主要材用树种。 经济价值高。
比较效益原则，最低风险原则，等边际产量（产值）原则， 多样性与专业性同一， 稳定性与灵活性统一。
作物布局设计的步骤 Procedure
1、明确对产品的需要
2、查清环境条件：包括自然条件和社会经济科学技术条件。
3、分析作物生态适应性
4、划分作物生态区、种植适宜区 5、确定作物组成
值得进一 步研究
6、确定作物种植区划（配置）
喜凉耐寒型 喜凉耐霜型
喜凉作物在布局中的主要作用，一是作为无霜期较短 的北方和南方山区的主栽作物，二是作为暖温带和亚热带 地区冬季复种或填闲作物。
喜凉耐寒型
黑麦、冬小麦、冬大麦、青稞(裸大麦)。分布在最北。 适宜生长温度为15—20℃，冬季可耐-18-20℃的低温。
喜凉耐霜型
油菜、豌豆、大麻、向日葵、胡萝卜、芥菜、芜菁、 菠菜、大白菜、春小麦、春大麦、燕麦、亚麻、荞麦、马 铃薯、蚕豆以及箭豌豆、毛苕子、草木樨等。
杉木（Cunninghamia lanceolata (Lamb.) Hook）
裸子植物，杉科常绿乔木树种， 分布于秦岭以南，海拔2000米以下 山坡和丘陵。杉木树干通直，高大， 木材纹理直，材质轻软，结构细致， 不开裂，耐腐蚀，为优良用材，是 我国南方资源最丰富的木材树种之 一。
年平均温度13—23℃，1月平均 温度l一12℃，若低于一17℃则易冻， 降水量800—2 000l mm。喜红黄壤， 土层深厚，忌旱与大风，要求条件 比马尾松好。
马尾松 （P. massoniana）
年平均温度13—22℃，一13℃时顶端枯 萎。要求降水量800nm以上，耐旱，喜红黄壤。 马尾松分布于长江流域以南诸省，生于海拔 1000米以下山坡，是我国南部主要材用树种。 经济价值高。
比较效益原则，最低风险原则，等边际产量（产值）原则， 多样性与专业性同一， 稳定性与灵活性统一。
作物布局设计的步骤 Procedure
1、明确对产品的需要
2、查清环境条件：包括自然条件和社会经济科学技术条件。
3、分析作物生态适应性
4、划分作物生态区、种植适宜区 5、确定作物组成
值得进一 步研究
6、确定作物种植区划（配置）
喜凉耐寒型 喜凉耐霜型
喜凉作物在布局中的主要作用，一是作为无霜期较短 的北方和南方山区的主栽作物，二是作为暖温带和亚热带 地区冬季复种或填闲作物。
喜凉耐寒型
黑麦、冬小麦、冬大麦、青稞(裸大麦)。分布在最北。 适宜生长温度为15—20℃，冬季可耐-18-20℃的低温。
喜凉耐霜型
油菜、豌豆、大麻、向日葵、胡萝卜、芥菜、芜菁、 菠菜、大白菜、春小麦、春大麦、燕麦、亚麻、荞麦、马 铃薯、蚕豆以及箭豌豆、毛苕子、草木樨等。
杉木（Cunninghamia lanceolata (Lamb.) Hook）
裸子植物，杉科常绿乔木树种， 分布于秦岭以南，海拔2000米以下 山坡和丘陵。杉木树干通直，高大， 木材纹理直，材质轻软，结构细致， 不开裂，耐腐蚀，为优良用材，是 我国南方资源最丰富的木材树种之 一。
年平均温度13—23℃，1月平均 温度l一12℃，若低于一17℃则易冻， 降水量800—2 000l mm。喜红黄壤， 土层深厚，忌旱与大风，要求条件 比马尾松好。
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• 1. 只给一个条件（一条边或一个角）画三角形时，
大家画出的三角形一定全等吗？
• 2. 给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？
每种情况下作出的三角形一定全等吗？分别按照 下面的条件做一做。
• （1）三角形的一个内角为30°，一条边为3cm。 • （2）三角形的两个内角分别为30°和50°. • （3）三角形的两条边分别为4cm、6cm.
• 课后反思：
• 本节教学主要围绕三角形全等的条件展开，通过学生实践进而提出问题，形
成认知冲突，让学生在合作中共同解决问题，教师用“你能发现什么？你能 想到什么？”富有挑战性和激励性的语句来激发、引导学生。通过讨论、对 比、归纳，让学生对知识有更多的理解和加深；增加学生学习数学的兴趣， 也增强了创新能力，有利于知识的衔接。
定全等吗？
• 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形
全等。简称“边角边”或“SAS”。
• 如图，在△ABC和△DEF中，
AB DE BEABCDEF. BC EF
• 如果“两边及一角”条件中的角是其中一
边对角。如：两条边分别为2.5cm、3.5cm. 长度为2.5cm的边所对的角为40°，所画的 三角形与同伴画的全等吗？
(2) 生态适应性 是指在一定地区
农作物的生物学特性与自然生态条件相 适应的程度。
(3) 经济效益与可行性
3. 作物布局的步骤和内容
(1) 明确对产品的需求 (2) 查清农作物生产的环境条件 (3) 选择适宜的作物种类和品种 （4）作物配置的确定 （5）可行性鉴定 （6）生产资料的确保
4、农作物布局与种植业结构调整
的形状的框架不能活动？
• （一）课本P140习题5.8 1、2
• 1. 准备几根硬纸条
• （1）取出三根硬纸条钉成一个三角形，你
能拉动其中两边，使这个三角形的形状发 生变化吗？
• （2）取出四根硬纸条钉成一个四边形，拉
动其中两边，这个四边形的形状改变了吗？ 钉成一个五边形，又会怎么样？
• （3）上面的现象说明了什么？
2. 两个锐角对应相等的两个直角三角形全等吗？ 为什么？
课后作业
（一）课本P135 习题5.7 3
（二）伴我学数学 P58 练习八 1～3
（三）1. 预习内容 P136~138
•
2. 预习提纲: 三角形全等的条件是什么？
活动与探究
一个六边形钢架ABCDEF,
A
由6条钢管连接而成（如图所示），
为使这一钢架稳固，
AB=AC，∠B=∠C，则：BD与CE相等吗？你
能说明下面小亮思考过程的理由吗？
•
A A
△ABE≌△ACD
•
AB
AC
→AD=AE→BD=CE。
B C
• 如果“两边及一角”条件中的角是两边的
夹角。如：三角形的两条边分别为2.5cm、 3.5cm. 它们的夹角为40°，你能画出这个 三角形吗？你画出的三角形与同伴画的一
农作物的布局
耕作制度（农作制度）
是指一个地区或生产单位的 农作物种植制度以及与之相适应 的养地制度的综合技术体系，包 括种植制度和养地制度两部分。
种植制度 耕作制度
养地制度
作物布局 复种 间、混、套作 轮作、换茬等
土壤耕作制度 施肥制度 灌溉制度 杂草和病虫害
防治制度
2.作物布局的原则
(1) 需求原则
• 因此，只给出一个条件时，不能保证所画
出的三角形一定全等。
• 接下来我们探索：给出两个条件时，所画
的三角形一定全等吗？
• 大家动手画：三角形的一个内角为30°，
一条边为3厘米。
• 如果给出三个条件画三角形，你能说出有
哪几种可能的情况？
• （1）已知一个三角形的三个内角分别为
40°，60°，80°.你能画出这个三角形吗？ 把你画的三角形与同伴画的进行比较，它 们一定全等吗？
请你用三条钢管连接使它不能活动，F 你能找出几种方法？
B C
E
D
• 如果“两角及一边”条件中的边是两角所
夹的边。
• 如：三角形的两个内角分别是60°和80°，
它们所夹的边为2cm，你能画出这个三角形 吗？你画的与同伴的一定全等吗？
• 如果“两角及一边”条件中的边是其中一
角的对边，如：三角形的两个角分别为 60°和45°，一边长为3cm，情况会怎样 呢？
• （1）如果60°角所对的边为3cm，你能画
出这个三角形吗？与同伴比较是否全等？
• （2）如果45°角所对的边为3cm，那么按
这个条件画出的三角形全等吗？
• 如图5-122，O是AB的中点，∠A=∠B，
△AOC与△BOD全等吗？为什么？
• 1. 图中的两个三角形全等吗？请说明由。
• 2. 巳知，点E在AC上，BE和CD相交于点O，
• （2）已知一个三角形的三条边分别为4cm、
5cm、7cm，你能画出这个三角形吗？把你 画的三角形与同伴画的进行比较，它们一 定全等吗？
• 三边对应相等的两个三角形全等。
• 简写为：“边边边”或“SSS”
• 如图
ABDE ACDFABCDEF. BCEF
A
D
B
C
E
F
• 取三根长度适当的木条，用钉子钉成一个
三角形的框架，你所得到的框架的形状固
定吗？用四根木条钉成的框架的形状固定 吗？
• 用三根木条钉成的三角形框架，它的大小
和形状是固定不变的，三角形的这个性质 叫做三角形的稳定性。三角形的稳定性在 生产和生活中是很有用的。如：房屋的人 字梁具有三角形的结构，它就坚固和稳定。
• 大家想一想，如何才能使用四根木条钉成
（1）粮食生产立足于 总量平衡，区域优 先发展
（2）努力推进经济作物区域化种植 （3）逐步实现由粮食作物-经济作物二元
结构向粮食作物-经济作物-饲料作物三元 结构的转变，实现饲料作物生产的独立 化。
第五节 探索三角形全等的条件
主讲: 廖 涛
A
DEF 找出其中相等的边与角