语文七年级上册病句解析
七年级语文基础知识高频考点——病句知识梳理及巩固提升练习
七年级语文基础知识高频考点（一）病句一、知识梳理病句主要分为以下五类：（一）成分残缺或者赘余（二）搭配不当（三）语序不当（四）结构混乱（五）表意不明、不合逻辑（一）成分残缺或者赘余1.缺少/多余主语2.缺少/多余谓语3.缺少/多余宾语4.缺少/多余定语5.缺少状语6.缺少介词7.多余补足语【例题讲解】1.我们初中学生，一般来说，我们都有自学能力。
（句中的后一个“我们”是多余的，可以删去。
）2.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
（句中的主语是“中国人民”，“为建设一个现代化的社会主义强国”是一个介词结构，它只能作状语，所以句子缺少谓语，可以在“强国”后面补上“而努力奋斗”，这样句子就有谓语了）3.昨天，李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。
（介词缺失。
句中“同”后面应加上“与”或“跟”。
）4.通过学习，使我提高了认识。
（删去句中的“使”字，让“我”作句子的主语；或者把介词“通过”删去，让“学习”作句子的主语。
）5.欢迎领导到我校光临指导。
（“到”即“光临”，造成赘余，应删去“光临”。
）6.这个集团目前已经成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
（句中宾语中心语残缺，应在“生产厂”后补上“的大型企业”。
）句子中的结构成分：主语部分谓语部分[状语]（定语）主语[状语]谓语<补语>（定语）宾语例句[几年前]，（小张的）父亲| [为抗洪]献<出>了（宝贵的）生命。
方法：第一步：找到谓语部分，确定主谓宾成分第二步：确定主谓宾短语的中心语第三步：提炼句子主干（即主谓宾中的中心语）第四步：看看哪儿多了哪儿少了特殊：古意今意重复例子：他忍俊不禁得笑了起来。
【最容易重复赘余的组合举例】“更加变本加厉”“共同协商”“可堪称”“让它任其自然”“特别嗜好”“炎热的酷暑”“忍俊不禁地笑起来”“过度酗酒”“使人民生灵涂炭”“从心里发自肺腑”“过分溺爱”“至少……以上”“显得相形见绌”“一致公认”“一气呵成地写就”“前来光顾”“切忌不要贪睡”“浑身被打得遍体鳞伤”“开始启动”“凯旋而归”“一个刻骨铭心的难忘的”“多余的废话”“多年的夙愿”“热切渴望”“囊括全部”“互相厮打”“悬殊很大”“忽然恍然大悟”“这其中，这其间”“多年的夙愿”“亲眼目睹”“无数莘莘学子”（二）搭配不当1.主谓搭配不当2.谓语和宾语搭配不当3.修饰语和中心语搭配不当4.主语和宾语搭配不当5.一面与两面搭配不当1.词语不配对儿例：几声鸟叫从幽谷中传来，打破了沉寂的环境。
七年级上册修改病句
七年级上册修改病句
初一语文上册修改病句
1、主谓搭配不当
例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2、动宾搭配不当
例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3、主宾搭配不当
例：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4、修饰语与中心词搭配不当
例：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。
将“很大”改为“很多”即可。
5、关联词语搭配不当
例：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6、两面与一面搭配不当
例：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。
在“成功”前加上“是否”即可。
初中语文七年级上册病句知识讲解
病句知识讲解·七上一、病句有什么：句子成分残缺、语序不当、搭配不当、（七下讲）语义重复、表意不明（歧义句）、两面对一面、逻辑矛盾、句式杂糅。
二、七上学习什么：语义重复、表意不明（歧义句）、两面对一面、逻辑矛盾、句式杂糅。
三、分别是什么：1、语义重复在某个中心词的前面或后面，添加一个与中心词意义相同或相近的词语，常常会出现句中某个成分的多余而导致语义的重复。
①形容词、名词等和成语的重复。
例：这是当前工作的当务之急。
(“当务之急”即当前要紧的事情或工作) 。
②副词的重复。
例：港珠澳大桥的建设者努力攻克技术难关，取得了约500项左右的专利成果。
（“约”跟“左右”重复，删去一个即可。
）2、两面对一面在句子中前后的意思照应不周。
常见两面词：是不是、有没有、会不会、能否、成败、优劣、荣辱、兴衰；例：能否保持好心情，是学习进步的关键。
（删掉“否”即可。
）3、表意不明（歧义句）不好断定。
歧义影响语言①语音歧义：老王背着老李去存钱。
这是“背”语音不同造成两种意思：A老王后背上背着老李去存钱；B老王瞒着老李偷偷去存钱。
②语义歧义：门口两边站了两个保安。
这是“两边”造成的两种意思：A门口有一边站着两个保安；B门口的两边分别站着两个保安。
4、句式杂糅结构混乱，指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。
例：这次车祸的原因是由于酒驾造成的。
这里有三个句式：①这次车祸的原因是酒驾。
②这次车祸是由于酒驾。
③这次车祸是酒驾造成的。
1、是为了……为目的(以……为目的；是为了……)2、原因是……造成的(原因是……；是由……造成的)3、是因为……的原因(是因为……；……是原因)4、有……组成(有……；由……组成)5、大多以……为主(大多是……；以……为主)6、是由于……的结果(是由于……；是……的结果)7、之所以……的原因(“之所以……”和“……的原因”)5、逻辑矛盾指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。
人教部编版七年级语文上册病句常见类型
人教部编版七年级语文上册病句常见类型
一、语序不当
例1：我们已经很熟悉这里的情况。
二、搭配不当
例1：晚会过后，她那优美的舞姿在我的眼前浮现，那动听的歌声还回响在我耳边。
例2：到那个时候，我们将看到新技术伴随下的阅读时代的复兴。
例3：临近中考，同学们的研究态度转变和研究成绩都有很大的提高。
例4：只有增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
三、成分残缺或赘余
1.成分残缺
例1：特级教师的这次讲课对大家的启发很大。
例2：我们正在努力建设一个现代化的社会主义强国。
例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价的做法。
2.成分赘余
例：减轻学生的课业负担是中小学教学工作的当务之急。
四、句式杂糅
例1：保持环境卫生是每个公民的义务。
例2：听了他的报告，我受到了很大的启发教育。
五、表意不明
例1：有人主张接受，有人反对，他同意了接受的主张。
例2：妹妹很着急，找不到爸爸和妈妈。
六、不合逻辑
1.自相矛盾
例：据统计，地球上的森林每天被砍伐或毁坏的面积大约为2000万公顷。
2.范围不清
例：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，亲临现场指导救灾工作，还给灾区群众送来了救援物资。
3.主客颠倒（无例子）
A.他在大学里研究了四年，现在正在一家外企工作。
B.为了保证质量，我们必须严格按照工艺流程操作。
C.这个问题需要我们从多个角度去分析和解决。
D.他不喜欢吃水果，但是每天都会吃一个苹果。
（所有句子都没有语病）。
人教版七年级语文病句解题技巧
2021/10/10
8
二、按流程查找句子病因
2、看词语搭配是否恰当
例：他是否有好的身体，就看他天天早上 锻炼了。
改：他是否有好的身体，就看他能否天天 早上锻炼了。
练：老师对我的印象是好是坏，就看我的积 极表现了。
改：老师对我的印象是好是坏，就看我的表 现了。
2021/10/10
9
二、按流程查找句子病因
熟记七年级常见病句类型。
熟记与病句类型相对应的解题流程。
面对题型，将两者相结合，思路清晰地逐步 解题。
2021/10/10
15
5、看句子是否符合逻辑
例：我完成了各科作业和英语作业。
改：我完成了各科作业。
练：奶奶的菜园里种了许多蔬菜，有黄瓜、 豆角、西红柿、草莓、萝卜等。
改：奶奶的菜园里种了许多蔬菜，有黄瓜、 豆角、西红柿、萝卜等。
2021/10/10
ห้องสมุดไป่ตู้
14
三、小结
面对病句题，只要做到以下3点，解题 能力就一定会有所提高。
改：春天到了，种子在生根、发芽、长叶。
练：我们要很好地贯彻、学习、执行党的方 针。
改：我们要很好地学习、贯彻、执行党的方 针。
2021/10/10
11
二、按流程查找句子病因
4、看关联词语是否使用准确
例：虽然天气怎么寒冷，我总是坚持长跑。
改：不管天气怎么寒冷，我总是坚持长跑。
练：为了路程太远，我只能坐汽车去了。 改：由于路程太远，我只能坐汽车去了。
例：消防队三十多名官兵和消防车放弃春 节休假日，坚守在工作岗位上。
病因： 主语赘余 改：消防队三十多名官兵放弃春节休假， 坚守在工作岗位上。 练：全校教职工和教师都认真学习会议精神。
七年级上册语文病句修改的技巧
七年级上册语文病句修改技巧一、了解病句类型在修改病句之前，首先要了解病句的类型。
常见的病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑等。
了解这些类型有助于我们更好地识别和修改病句。
二、识别常见语病1. 语序不当：如“我把作业写完了在吃饭”，应该改为“我先吃饭，再把作业写完了”。
2. 搭配不当：如“他穿了一件衣服和一条裤子”，应该改为“他穿了一件衣服和一条裤子”。
3. 成分残缺或赘余：如“说的话”，应该改为“说的话是”。
4. 结构混乱：如“我花了两个多小时才把作业写完”，应该改为“我花了两个多小时的时间才把作业写完”。
5. 表意不明：如“他不知道明天要去哪里”，应该改为“他不知道明天要去哪里玩”。
6. 不合逻辑：如“今天天气很好，不冷也不热”，应该改为“今天天气很好，很暖和”。
三、掌握修改方法1. 增补法：当句子成分残缺时，可以通过增加词语来使句子完整。
例如，“我喜欢打篮球，但是技术不好”，可以改为“我喜欢打篮球，但是技术不太好”。
2. 删除法：当句子中有多余或重复的词语时，可以删除这些词语。
例如，“我买了两个苹果和三个橙子，共买了五个水果”，可以改为“我买了苹果和橙子，共买了五种水果”。
3. 调换法：当句子的词语顺序不当或搭配不当时，可以通过调换词语的位置或顺序来使句子通顺。
例如，“我写完作业再看电视”，可以改为“我先看电视，再写作业”。
4. 替换法：当句子的词语使用不当或表达不准确时，可以通过替换词语来使句子更加准确或生动。
例如，“今天天气很好，很适合外出”，可以改为“今天天气晴朗，很适合外出游玩”。
四、增加练习与巩固要掌握病句修改技巧，需要多加练习。
可以通过阅读文章、写作练习等方式来提高自己的语感和判断力。
同时，也可以参考一些病句修改的练习题或模拟题来进行针对性的练习。
五、培养语感与判断力除了以上的技巧和方法外，培养语感和判断力也是非常重要的。
平时多阅读优秀的文学作品和新闻报道，可以增加自己的词汇量和语法知识，提高对语言的敏感度和判断力。
七年级语文病句修改方法
七年级语文病句修改方法七年级语文病句修改方法常见病句类型例析1.成分残缺或赘余(1)缺少主语例1：通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
(本句没有主语，应该去掉“通过”或是“对”。
)(2)缺少谓语例2：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
(去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。
)(3)缺少宾语例3：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
(应在“敢搏”的后面加上“的精神”。
)(4)缺少宾语的中例4：“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
(本句缺少了宾语的中心语，应在句末加上“的意识”。
)(5)成分赘余例5：走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足观赏。
(“停下脚步”和“驻足”意思重复，删去一个。
)2.搭配不当(1)主谓搭配不当例1：中国棉花的生产，过去不能自给。
(把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。
)(2)动宾搭配不当例2：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”，把“的生活”删去。
)(3)主宾搭配不当例3：秋天的香山是一个美丽的季节。
(“香山”不能是“季节”，应该把“季节”改为“地方”。
)(4)修饰语和中心语搭配不当例4：他有一双聪明能干的手。
(“聪明”不能修饰“手”，应该去掉“聪明”一词。
)(5)一面与两面搭配不当例5：一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
(“能否”和“关键”不能搭配，把“能否”改成“想”，或把“要”改为“能否”。
)(6)否定与肯定搭配不当例6：我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
(“不完全否认”等于是“部分承认”，基本是承认了，即“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好与要表达的本意相反。
因此，删去“完全”“没有”，在“出”后加“了一些”。
)3.语序不当(1)词语的前后顺序排列不当例1：为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。
七年级语文语文修改病句训练及解析及解析
七年级语文语文修改病句训练及解析及解析一、初中语文试卷修改病句1．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。
②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息，提供不文明声讯服务等危害社会。
③营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
2．下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。
①优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。
②本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。
3．阅读下面材料，按要求答题。
国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材即将出版，预计今秋开学正式进入学校课堂，开展大规模新课程实验。
北京市通州、大兴全区以及海淀、丰台部分学校将使用这个版本的教材。
记者从国家级传统文化课题研究小组获悉，由中国国学文化艺术中心承担资源整合与编著工作的这套教材共有4册，供高中一、二年级使用。
高一学习《论语》、《孟子》，高二学习《大学·中庸》和《道德经》。
其中《道德经》为原文全本讲解，另外三册则是按主题归类讲解。
如《大学·中庸》一册，分为“慎独”“齐家”“格物致知”“中和”“为政”等章节。
这样的编排体例可以使学生更为深入清晰地把握经典，也更能适应高中课堂实际教学的需要。
（1）将材料的内容，概括为一句话新闻。
（2）材料中画线句有语病，请修改。
4．下面文字有三处语病，请找出两处并修改。
①五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。
②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人之乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见跌倒老人扶不扶，成为当下中国道德选择的难题！（1）第________句，修改意见：________。
（2）第________句，修改意见：________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题二成语运用与病句辨别【考点精析】考点一、成语在句中的使用，一般考查成语的使用是否正确，多以选择题为主。
考点二、病句的辨别与修改，一般考查所给句子是否是病句，多以选择题为主，也可以放在一段文字中，将其中几句画线，按要求进行修改。
【强化训练】1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的程度。
D.在学习上就应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问老师。
2、下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.我的心在瘦骨嶙峋．．．．的胸腔里咚咚直跳。
B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别有用心．．．．。
C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收．．．．的意境，它距离每一个人并不遥远。
D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
3、下列加点成语运用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
4、下列加点成语使用有误的一项是（）A.他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。
B.他翻来覆去．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了。
C.哥哥那种对什么都满不在乎．．．．的生活态度彻底惹恼了爸爸。
D.这次的活动顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人不是很满意。
5、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）A.小亮的一个小笑话，使得全体师生哄堂大笑．．．．。
B.回想此前和此后截然不同．．．．的生活，奶奶不禁感叹万分。
C.居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外．．．．。
D.对于数学不及格的我来说，语文老师表扬我的作文，证明他独具匠心．．．．，能判断我全面的能力。
6、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A.修剪葡萄藤必须小心翼翼．．．．。
B.他认为毕加索的艺术，是一般大众高不可攀．．．．的东西。
C.岸边，一个小姑娘坐在盘虬卧龙．．．．般的枝干上沐浴着阳光带来的温暖。
D.我从悬崖边向下望，感到眼花缭乱．．．．；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
7、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A.大家都得到了自己想要的，真是各得其所．．．．啊！B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭．．．．的贡献。
C.《中国好声音》的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷．．．．。
D.刑法修正案将“醉酒驾驶机动车”等严重危害公共安全的交通违法行为纳入其中，市民们对此纷纷随声附和．．．．表示赞成。
8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐．．．．。
B.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁．．．．。
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声．．．．。
9、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.公安人员根据现场的蛛丝马迹．．．．，很快找到了作案人的线索。
B.经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟．．．．了。
C.“低碳”生活方式正潜移默化．．．．地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花．．．．的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
10、下列各项中，加点成语使用不正确的一项是（）A.凡事不可自作主张．．．．，多与你哥哥商量着办理才好。
B.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。
C.我的回答已经让她喜从天降．．．．了。
“好吧，就明天。
”我说。
D.夜里和李郎絮絮叨叨．．．．到四五更鼓，翻来覆去，哪里睡来？11、下列各项中，加点成语使用不正确的一项是（）A.如果我们各个部门只会各得其所．．．．，那么结果会是非常糟糕的。
B.凡是总得回过他，就是多用些，也无话说，但不可自作主张．．．．。
C.在会场上初次看见了知名的革命家——孙中山先生，真是喜出望外．．．．。
D.青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离．．．．，恒相对嬉笑，不避忌人。
12、下列各项中，加点成语使用有误的一项是（）A.看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生．．．．。
B.全场的人都打扮得花团锦簇．．．．，热切地期盼亲人回家。
C.我感到一种不可思议．．．．的恐惧，一种同亲人隔绝同大地分离的孤独感油然而生。
D.我在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼．．．．地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。
13、下列各项中，加点成语使用有误的一项是（）A.接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得彻头彻尾．．．．。
B.我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计．．．．地揭露我的无知。
C.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹．．．．中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
D.这着实让人觉得自相矛盾．．．．。
我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。
14、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A.这是我这辈子笑得最忘乎其形．．．．、最舒畅、最厉害的一次。
B.矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意忘形．．．．的表情。
C.一个个洗耳恭听．．．．，这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
D.奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦雀无．．．声．。
15、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A.这个故事让人忍俊不禁．．．．。
B.小沈阳的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁．．．．地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁．．．．。
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁．．．．的笑容，就要绽开似的。
16、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A.我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳．．．．，尽量往里靠。
B.我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块石头。
C.我从悬崖边往下望，感到头昏脑涨．．．．；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
D.当我感到前途茫茫而灰心丧气．．．．时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
17、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A．即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟．．．．地对待。
B.李东别出心裁．．．．，制作的帆船模型与众不同，令人叫绝。
C.春节晚会上残疾人表演的节目，令人叹为观止．．．．。
D.他们响应国家号召，见异思迁．．．．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
18、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A.即使是沧海桑田．．．．，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母！B.看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡，他用尽最后一丝力气，将这一切化为乌有．．．．。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众忍俊不禁．．．．。
D.为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋．．．．般出现了。
19、下列各项中，加点成语运用不当的一项是（）A.他正在津津有味．．．．地读着一本新近出版的小说。
B.遇到意外，要镇定，不要惊慌失措．．．．。
C.军军找到了一种很好的方法来解决这个问题，确实起到了事半功倍．．．．的效果。
D.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉稍逊一筹．．．．的歌手了。
20、下列各项中，加点词语使用正确的一项是（）A.任何不称职的或者愚蠢得不可救药．．．．的人，都看不见这衣服。
B.老师说我们一定要把成绩搞上来，同学们每个人都随声附和．．．．着。
C.我什么也看不见！这可危言耸听．．．．了。
D.人类交叉传染禽流感病毒绝非骇人听闻．．．．，各国政府必须高度重视，防患于未然。
21、下列各句中加点成语使用有误的一项是（） A.在大家的眼里，他已经是一个不可救药．．．．的人了。
B.经过三个月的跋山涉水，小乌龟终于见到了大名鼎鼎．．．．的百兽之王。
C.等到一切都已就绪的时候，他已经疲惫不堪．．．．了。
D.他是一个喜欢随声附和．．．．的人，总是有很多自己的想法。
22、下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A.接二连三的打击使他变得瘦骨嶙峋．．．．。
B.小玲一丝不苟．．．．的学习态度值得全班同学学习。
C.语文老师讲的笑话让全班同学忍俊不禁．．．．地笑起来。
D.搬运工人正在小心翼翼．．．．地把货物从车上卸下来。
23、下列句子中没有语病的一项是（）A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
C.在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。
D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。
24、下列句子没有语病的一项是（）A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
C.作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
25、下列各项中，有语病的一项是（）A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。
B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
C.神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。
D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
26、下列句子中没有语病的一句是（）A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。
B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。
27、下列各句中，没有语病的一句是（）A.四川荔枝享有盛名，唐人已多有记述；蔡襄《荔枝谱》自从成书后，福建荔枝才开始为人重视。
B.近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
C.大家都知道，除了960万平方公里的陆地国土，我国还拥有近300万平方公里的“蓝色国土”。
D.能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展，取决于市政府正确的抉择。
28、下列句子没有语病的一项是（）A.八月的泉城，是一个美丽的季节。
B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。