通信知识学习
通信工程专业学什么
通信工程专业学什么通信工程是一个专业性极强的学科，其涉及领域包括通信网络、信号处理、数字信号处理、调制技术和网络协议等。
通信工程是一门学术性和技术性相结合的学科，它既需要具备广泛的基础理论知识，又需要紧跟科技进步和工程实践，重点学习以下内容：1. 计算机网络计算机网络是通信领域中最基本的知识之一。
学习计算机网络，需要了解网络操作系统、路由器、交换机、集线器等硬件设备，以及HTTP、FTP、SMTP等网络协议。
2. 通信原理通信原理是通信技术中最基本的概念之一，它是在理解通信系统中信息传输和信息处理的基础上建立的。
学习通信原理需要学会使用模拟和数字信号处理技术，了解调制技术，了解信道编码和解码技术等。
3. 信号处理信号处理是通信工程的核心内容，它包括数字信号处理和模拟信号处理。
学习信号处理需要了解信号分析、信号转换、数字滤波器等技术。
4. 网络安全网络安全是通信工程中不可或缺的知识之一，它涵盖了许多方面的内容，包括窃听、数据篡改、恶意攻击等。
学习网络安全需要了解网络协议和数据加密技术，掌握常见的漏洞及其防范策略。
5. 电子通信电子通信是一个非常重要的学科，它涵盖了通信系统的各个方面，包括信号处理、调制解调、编解码等。
学习电子通信，需要了解数字通信和模拟通信的相关技术，掌握各种常见的信号分析和处理方法。
6. 无线通信无线通信是通信工程中一个非常重要的分支，涉及到无线传输、无线移动通信、卫星通信等技术。
学习无线通信需要掌握调制、解调、信道编解码、信号分析等知识。
7. 通信系统设计通信系统设计是通信工程中的核心部分，它涵盖了信号处理、信道编解码、信噪比优化、波束赋形等技术。
学习通信系统设计需要掌握通信系统的基本原理，理解系统设计的流程和方法，具备组成通信系统所需的技术和工程实践经验。
总之，通信工程学科是一个复杂、广泛的学科，其研究内容涉及到通信科技的各个方面，需要学习和掌握的知识也是繁多的。
因此，对于想要从事通信工程领域的工作的人来说，不仅需要有扎实的理论知识，还需要具备较强的工程实践能力和创新思维能力。
通信原理学习计划书
通信原理学习计划书一、学习目标本学习计划书旨在帮助学生深入理解通信原理的基本概念、原理和技术，并能够应用所学知识解决实际问题。
学习目标具体包括：1. 理解和掌握通信原理的基本概念和理论知识；2. 熟练掌握通信系统的基本原理和技术；3. 能够独立进行通信系统的设计、分析和优化；4. 能够应用通信原理解决实际问题；二、学习内容本学习计划将包括以下学习内容：1. 通信原理的基本概念和理论知识；2. 信号传输的基本原理和技术；3. 无线通信系统的原理和技术；4. 数字通信系统的原理和技术；5. 通信系统的设计、分析和优化。
三、学习方法1. 认真学习课本和相关资料，深入理解通信原理的基本概念和原理；2. 积极参加课堂讨论和实验，加深对通信原理的理解；3. 阅读相关文献和研究成果，了解通信原理的最新发展；4. 参与实际项目，应用所学知识解决实际问题。
四、学习计划和进度安排为了达到上述学习目标，本学习计划将按照以下进度安排进行学习：第1-2周：学习通信原理的基本概念和理论知识；第3-4周：学习信号传输的基本原理和技术；第5-6周：学习无线通信系统的原理和技术；第7-8周：学习数字通信系统的原理和技术；第9-10周：学习通信系统的设计、分析和优化；第11-12周：复习总结，准备期末考试。
五、学习资源1. 课本：《通信原理》；2. 相关资料：通信原理相关的论文、专著等资料；3. 实验设备：通信实验室设备。
六、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 期中考试：测试对通信原理基本概念和理论知识的掌握程度；3. 实验报告：测试对通信原理的应用能力；4. 期末考试：测试对通信原理的全面掌握程度。
七、师资支持1. 老师指导：老师将定期组织课堂讨论和实验，并为学生提供必要的指导；2. 学术指导：学生可随时向老师请教有关通信原理的问题；3. 实验指导：老师将全程指导学生进行通信原理实验。
八、学习环境支持1. 实验室支持：学生将有充足的实验设备进行实验；2. 图书馆支持：学生可利用图书馆中的相关书籍进行学习；3. 网络支持：学生可通过网络查阅相关资料进行学习。
通信工程学学习计划
通信工程学学习计划通信工程学作为现代信息社会中不可或缺的学科，涉及到无线通信、光纤网络、移动通信等众多领域。
在这个高速发展的时代，作为一名通信工程学的学生，制定一个合理的学习计划非常重要。
下面是我为自己制定的通信工程学学习计划。
一、了解通信工程学的基本知识1. 学习通信工程学的基本概念和发展历史，了解通信工程学在现代社会中的重要性。
2. 学习通信工程学的基本原理和技术，包括信号传输、调制解调、编码解码等。
3. 学习通信工程学中的数学工具，如离散数学、概率论等基础知识。
二、掌握通信工程学的核心技术1. 学习无线通信技术，包括无线信道传输、多址技术、无线资源管理等。
2. 学习光纤通信技术，包括光纤传输、光纤调制解调、光纤网络设计等。
3. 学习移动通信技术，包括移动通信网络结构、无线接入技术、移动通信标准等。
三、深入研究通信工程学的前沿领域1. 学习物联网技术，包括物联网协议、传感器网络、物联网应用等。
2. 学习5G通信技术，包括5G标准、5G网络架构、5G关键技术等。
3. 学习人工智能在通信工程学中的应用，包括智能优化算法、智能网络管理等。
四、进行实践和项目实践1. 参加实验课程，深入了解通信工程学的实验方法和实验设备。
2. 参与通信工程学的项目实践，如无线通信系统设计、光纤网络搭建等。
3. 参加相关比赛和学术交流活动，展示自己的成果和交流学习经验。
五、拓展通信工程学的综合能力1. 提高编程能力，掌握通信工程学中常用的编程语言和工具。
2. 加强沟通和表达能力，通过口头报告和写作来展示自己的研究成果。
3. 培养团队合作精神，通过小组项目和合作研究来提高自己的协作能力。
六、持续学习和追求进步1. 阅读相关领域的学术论文和专业书籍，了解最新的研究进展。
2. 参加培训和学术会议，与同行们进行交流和学习。
3. 继续学习和追求进步，不断更新自己的知识和技能。
通过制定上述的通信工程学学习计划，我希望能够全面系统地学习通信工程学的基本知识和核心技术，进一步拓展自己的学术视野，并且培养综合能力以适应未来通信工程学领域的发展和挑战。
2024年通信原理学习总结范本(三篇)
2024年通信原理学习总结范本一、引言通信原理作为一门重要的学科，对现代信息传输和通信技术的发展起到了至关重要的作用。
在2024年的学习中，我通过系统学习和深入研究，掌握了通信原理的基本原理和关键技术，对未来通信领域的发展趋势也有了更清晰的认识。
本篇总结将从课程的学习内容、学习方法和收获三个方面进行总结，以期对今后的学习和研究工作有所启发和帮助。
二、学习内容在2024年的学习中，我们主要学习了以下几个方面的内容：1. 信号与系统：学习了信号的分类、采样定理、频谱分析等知识。
了解了系统的基本概念和系统的性质，学习了时域和频域的分析方法。
2. 基带传输：学习了调制和解调技术，了解了调制技术在信号传输中的重要性。
主要学习了脉冲调幅、脉冲位置调制、脉冲编码调制等技术。
3. 传输媒介：学习了光纤传输、导波传输等传输媒介的原理和特性。
了解了不同传输媒介的优缺点及其在通信中的应用。
4. 多路复用技术：学习了时分复用、频分复用、码分复用等多路复用技术。
了解了多路复用技术在通信领域中的重要作用。
5. 信道编码与纠错：学习了信道编码和纠错码的基本原理和应用。
了解了常见的编码和纠错码技术，如卷积码、RS码等。
三、学习方法在学习通信原理的过程中，我采取了以下几种学习方法，对学习取得了良好的效果。
1. 注重理论学习：通信原理是一门涉及许多理论和公式的学科，理论学习是学好这门课程的基础。
我通过阅读教材和相关文献，结合课堂讲解，深入理解了通信原理的基本原理和关键概念。
我还积极参加学术讲座和研讨会，拓宽了对通信领域最新研究进展的了解。
2. 实践与实验：在学习中，我注重将理论知识与实际应用相结合。
通过参与实践和实验环节，我深入了解了通信系统的搭建和调试过程，培养了解决问题和动手能力。
同时，我也积极参加一些通信实验竞赛和项目，提高了自己的实践能力和团队协作意识。
3. 多媒体辅助学习：在学习过程中，我利用多媒体教学资源和互联网平台进行学习辅助。
通信基础培训-第1章__通信与通信系统的基本概念
1.1 通信的概念
•
谈到通信，我们每个人都不陌生。古代的烽火报警，就是
把敌人入侵的消息通过烽火传达给远方的人们(类似的例子还有抗
日战争时期的“消息树”)；舰船上的灯语和旗语通过灯的闪烁和旗
子的挥动与另一舰船或港口进行无声的对话；
• 传统的信函以文字形式把游子的思乡之情浓 缩于尺素之中，再利用邮政媒体送达家人；在 各种建设工地上，工人们经常使用对讲机相互 联络，协调工作；在电影电视中经常看到军人 或警察利用无线电台进行作战指挥；还有电报、 电传、电话、寻呼、移动电话、有线广播、无 线广播、有线电视、无线电视等当代最为普及 的通信手段都是现实生活中我们所熟悉的通信 实例。
第1章 通信与通信系统的基本概念
• 1.1 通信的概念 • 1.2 通信系统 • 1.3 通信方式 • 1.4 信道和传输介质 • 1.5 信号与噪声 • 1.6 信号频谱与信道通频带
• 1.7 信息的度量与香农公式 • 1.8 多路复用的基本概念 • 1.9 常用的通信手段 • 1.10 通信系统的性能评价 • 1.11 通信技术发展史
发
传
接
信
送
输
收
信
源
设
介
设
宿
备
质
备
干 扰
图1―1 模拟通信系统的一般模型
•
比如电话通信系统就包括：送话器、电
线、交换机、载波机、受话器等要素。广播通
信系统包括麦克风、放大器、发送设备、无线
电波、收音机等。两个通信系统实例示意图如
图1―2所示。
导线 载波机
载波机
(a) 有 线 长 途 电 话 系 统 示 意 图
声被不断地放大，形成噪声积累直到通信终端。
通信技术学习目标和计划
通信技术学习目标和计划导言随着信息技术的迅猛发展，通信技术已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。
通信技术不仅仅影响着我们日常的生活，也在商业、政府和教育等各个领域得到了广泛的应用。
因此，作为信息技术领域的一部分，通信技术的学习对于我们来说是非常重要的。
在本文中，我将详细介绍我对通信技术的学习目标和计划，以便更好地提高我的技术水平和提升我的职业竞争力。
一、学习目标1. 理解通信技术的基本概念和原理通信技术是一门涉及广泛的学科，包括了很多基本的概念和原理。
因此，我希望通过学习，在通信技术的基础知识上有一个更加清晰的认识，了解通信系统的运作原理，信号传输和调制解调技术等。
通过这些学习，我希望能够对通信技术的本质有更深刻的理解，为将来的实践工作打下扎实的基础。
2. 熟练掌握通信技术的关键技能在通信技术的学习中，我将会注重对关键技能的掌握。
这些包括了网络协议的应用，无线通信系统的设计与调试，数据通信的技术，数码调制技术等。
通过这些技能的学习，我将可以更好地应用通信技术于实践中，提高工作效率和服务质量。
3. 拥有通信技术的创新能力通信技术是一个不断发展的领域，随着科学技术的不断进步，通信技术的应用也在不断变化。
因此，我希望在学习中能够培养自己的创新能力，能够在通信技术的实践中不断地寻求新的解决方案和技术创新。
通过这种方式，能够更好地适应通信技术不断更新的需求和挑战。
4. 增强通信技术的实践经验在学习通信技术的过程中，我还将注重培养自己的实践经验。
这包括了在实验室中的实践操作，工程项目的参与，以及相关行业的实习经验。
通过这些实践的经验积累，我将可以更好地将通信技术的理论知识应用到实践中去，提高我的实际工作能力和应对复杂问题的能力。
二、学习计划1. 学习基础知识为了实现以上的学习目标，我将首先注重学习通信技术的基础知识。
这包括了对数字通信系统、无线通信技术和网络通信协议等方面知识的全面了解。
我打算通过阅读相关经典教材和参加网络课程的方式，来系统地学习这些基础概念和原理。
通信原理基础知识
通信原理基础知识
通信原理是指信息在传输过程中所遵循的一组基本规律和原则。
下面介绍几个通信原理的基础知识：
1. 信号传输：通信中的信息通过信号的传输来实现。
信号可以是一种物理量（如电流、电压），也可以是一种电磁波（如无线电波）。
信号的传输可以通过导线、光纤等媒介进行，也可以通过无线电等无线方式进行。
2. 信号调制：为了适应传输媒介和提高传输效率，信息信号通常需要进行调制。
调制是指将信息信号转换成适合传输的调制信号。
常见的调制方式有模拟调制（如调幅、调频）和数字调制（如调制解调器中的ASK、FSK、PSK等）。
3. 信道传输：信道是指信号传输的通道或媒介，包括有线信道和无线信道。
在信道传输过程中，信号可能会受到噪声、干扰和衰减等影响，从而导致传输质量下降。
为此，通信系统需要采取一些手段来提高传输的可靠性和性能。
4. 信号解调：在接收端，接收到的调制信号需要进行解调，将其转换回原始的信息信号。
解调过程通常与调制过程相反，可以恢复出原始信号。
5. 编码与解码：在数字通信中，对于数字信号的传输，常常需要进行编码与解码处理。
编码是指将数字信号转换成一种特定的编码格式，以便在传输中进行处理和恢复。
解码则是将接收到的编码信号转换回原始的数字信号。
以上是通信原理的一些基础知识，了解这些原理对理解通信系统的工作原理和性能优化有很大帮助。
ict学习计划
ict学习计划导言ICT（信息与通信技术）是一个综合性的学科，涉及计算机技术、通信技术、信息处理技术以及网络技术等多个方面。
随着社会的发展和科技的进步，ICT 已经成为人们生活中不可或缺的一部分，对各个行业都有着巨大的影响。
因此，学习 ICT 已经成为现代人的必备技能之一。
在这篇文章中，我们将会给出一个全面的 ICT 学习计划，帮助你系统地学习ICT，提高自己的技能水平。
一、基础知识的学习1. 计算机基础知识在学习 ICT 的过程中，计算机基础知识是必不可少的。
这包括计算机的发展历史、基本构成、工作原理、操作系统、常用软件等内容。
我们可以通过阅读相关的书籍和资料，参加相关的课程和讲座，以及利用互联网等资源进行学习。
2. 网络基础知识学习 ICT 还应该学习网络基础知识，包括网络的分类、网络的组成、网络的拓扑结构、网络的传输媒介以及网络的安全等内容。
这些知识可以帮助我们更好地理解网络的工作原理和技术要点。
3. 数据处理基础知识ICT 包括信息处理技术，学习这部分知识可以帮助我们更好地理解数据处理的基本原理、数据的表示与存储、数据的传输与交换以及数据的安全等内容。
4. 通信基础知识了解通信技术的基础知识也是ICT 学习的重要一环，包括通信的基本原理、通信基础设施、通信协议以及通信标准等内容。
二、技术工具的学习1. 计算机软件学习和掌握常用的办公软件（如 Microsoft Office 系列）、操作系统（如 Windows、MacOS、Linux 等）、图像处理软件（如 Photoshop、Illustrator 等）以及网页设计软件（如 Dreamweaver、Flash 等）。
这些软件是 ICT 学习和应用的基本工具，熟练掌握它们可以提高我们的工作效率和质量。
2. 计算机编程学习一门编程语言（如 C、C++、Java、Python 等）是 ICT 学习的关键，它可以帮助我们更好地理解计算机的工作原理、提高我们的逻辑思维能力，以及为我们日后的职业发展打下基础。
通讯基础必学知识点
通讯基础必学知识点1. 通信基本原理：通信基本原理包括信息的编码与调制、信道的传输与传播、信号的解调与解码等方面。
编码与调制是将数字信息转换成模拟信号或数字信号的过程；信道的传输与传播是指信号在通信介质中传输的过程；信号的解调与解码是将模拟信号或数字信号转换成数字信息的过程。
2. 信道与信噪比：信道是指信息传输的媒介，可以是电磁波在空间中传播的介质，也可以是电缆、光纤等导体。
信道的质量可以用信噪比来衡量，信噪比是信号功率与噪声功率之比，用来描述信号与噪声的相对强弱程度。
3. 数字通信技术：数字通信技术是将模拟信号转换成数字信号，并以数字信号进行传输和处理的通信技术。
数字通信技术具有抗干扰能力强、误码率低、传输容量大等优点。
常见的数字通信技术包括调幅、调频、调相、多址技术等。
4. 通信协议：通信协议是指计算机或通信设备之间进行通信时所遵循的规则和约定。
通信协议包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层等不同层次的协议。
常见的通信协议有TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。
5. 信号与系统：信号与系统是指信号的产生、传输、处理和分析等过程与方法。
信号可以是连续时间信号或离散时间信号，系统可以是连续时间系统或离散时间系统。
信号与系统理论是通信系统设计和信号处理等领域的基础。
6. 调制与解调技术：调制与解调技术是将数字信息转换成模拟信号或数字信号的过程，以及将模拟信号或数字信号转换成数字信息的过程。
常见的调制与解调技术包括调幅调制（AM）、调频调制（FM）、调相调制（PM）等。
7. 无线通信技术：无线通信技术是指通过无线电波或红外线等无线介质进行信息传输的技术。
常见的无线通信技术包括无线电通信、移动通信、卫星通信、蓝牙通信、红外线通信等。
8. 数据压缩与编码：数据压缩与编码是将冗余信息从数据中去除，减小数据量的过程。
数据压缩与编码可以将数据表示得更紧凑和有效，节省存储空间和传输带宽。
常见的数据压缩与编码技术包括哈夫曼编码、算术编码、字典编码等。
人教版小学信息与通信知识点精讲
人教版小学信息与通信知识点精讲信息与通信是现代社会中重要的组成部分，也是小学生必须学习和掌握的一门基础知识。
本文将围绕人教版小学信息与通信的知识点，进行精讲，并帮助学生更好地理解和掌握相关内容。
一、信息的概念与特点信息是一切事物的属性之一，它是信息载体通过传递、交流和处理，能够产生意义和价值的对象。
信息具有以下几个特点：1. 信息是客观存在的事物属性。
它可以来自于人类的感觉、思维和经验，也可以来自于现实世界中的各种事件和现象。
2. 信息可以通过不同的载体进行传递和交流，比如文字、声音、图像和数字等。
不同的载体适用于不同的情境和目的。
3. 信息具有时效性和可更新性。
随着社会发展和科技进步，新的信息不断涌现，旧的信息则可能失去意义和价值。
二、信息的获取和利用信息的获取和利用是信息与通信的核心内容。
在人教版小学信息与通信课程中，学生需要学习和掌握以下几个方面的知识点：1. 信息的来源：信息可以来自于书籍、教师、家长、同学以及互联网等各种渠道。
学生需要学会正确地从不同的来源中获取和辨别信息。
2. 信息的分类：信息可以按照内容和用途进行分类，比如科普信息、文学信息、娱乐信息等。
学生需要学会根据自己的需要和目的，选择和利用不同类型的信息。
3. 信息的利用：信息的价值在于被利用。
学生需要学会运用所学知识，分析和处理信息，并将其转化为自己的理解和表达。
三、通信的原理和方式通信是信息传递和交流的过程，它涉及到信息的发送、接收和解码等环节。
人教版小学信息与通信课程中，有以下几个重要的知识点：1. 通信的原理：通信的实质是信息的传递。
学生需要了解通信过程中的基本原理，包括信号的产生、编码、传输、解码等。
2. 通信的方式：通信可以通过不同的方式进行，包括口头交流、书信往来、电话、网络聊天等。
学生需要学会不同方式的运用和选择。
3. 网络通信：网络通信是当今社会中最常见和广泛应用的通信方式。
学生需要学会正确地使用网络和保护自己的个人隐私。
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1、什么叫PCM？在光纤通信系统中，光纤中传输的是二进制光脉冲"0"码和"1"码，它由二进制数字信号对光源进行通断调制而产生。
而数字信号是对连续变化的模拟信号进行抽样、量化和编码产生的，称为PCM（pulse code modulation），即脉冲编码调制。
这种电的数字信号称为数字基带信号，由PCM电端机产生。
2、什么叫ATM？（Automated Teller Machine (自动柜员机)英文的简写）Asynchronous Transfer Mode（ATM）异步传输模式（ATM） ATM是一项数据传输技术。
它适用于局域网和广域网，它具有高速数据传输率和支持许多种类型如声音、数据、传真、实时视频、CD质量音频和图象的通信。
ATM是在LAN或WAN上传送声音、视频图象和数据的宽带技术。
它是一项信元中继技术，数据分组大小固定。
你可将信元想像成一种运输设备，能够把数据块从一个设备经过ATM交换设备传送到另一个设备。
所有信元具有同样的大小，不象帧中继及局域网系统数据分组大小不定。
使用相同大小的信元可以提供一种方法，预计和保证应用所需要的带宽。
如同轿车在繁忙交叉路口必须等待长卡车转弯一样，可变长度的数据分组容易在交换设备处引起通信延迟。
＝ATM真正具有电路交换和分组交换的双重性:ATM面向连接,它需要在通信双方向建立连接,通信结束后再由信令拆除连接。
但它摈弃了电路交换中采用的同步时分复用，改用异步时分复用，收发双方的时钟可以不同，可以更有效地利用带宽。
ATM的传送单元是固定长度53byte的CELL（信元），信头部分包含了选择路由用的VPI/VCI 信息，因而它具有交换的特点。
它是一种高速分组交换，在协议上它将OSI第三层的纠错、流控功能转移到智能终端上完成，降低了网络时延，提高了交换速度。
交换设备是ATM的重要组成部分，它能用作组织内的Hub，快速将数据分组从一个节点传送到另一个节点；或者用作广域通信设备，在远程LAN之间快速传送ATM信元。
以太网、光纤分布式数据接口（FDD1）、令牌环网等传统LAN采用共享介质，任一时刻只有一个节点能够进行传送，而ATM提供任意节点间的连接，节点能够同时进行传送。
来自不同节点的信息经多路复用成为一条信元流。
在该系统中，ATM交换器可以由公共服务的提供者所拥有或者是组织内部网的一部分。
ATM用作公司主干网时，能够简化网络的管理，消除了许多由于不同的编址方案和路由选择机制的网络互连所引起的复杂问题。
ATM集线器能够提供集线器上任意两端口的连接，而与所连接的设备类型无关。
这些设备的地址都被预变换，例如很容易从一个节点到另一个节点发送一个报文，而不必考虑节点所连的网络类型。
ATM管理软件使用户和他们的物理工作站移动地方非常方便。
通过ATM技术可完成企业总部与各办事处及公司分部的局域网互联，从而实现公司内部数据传送、企业邮件服务、话音服务等等，并通过上联INTERNET实现电子商务等应用。
同时由于ATM采用统计复用技术，且接入带宽突破原有的2M，达到2M-155M，因此适合高带宽、低延时或高数据突发等应用。
3、什么是SDH？在数字通信系统中，传送的信号都是数字化的脉冲序列。
这些数字信号流在数字交换设备之间传输时，其速率必须完全保持一致，才能保证信息传送的准确无误，这就叫做“同步”。
在数字传输系统中，有两种数字传输系列，一种叫“准同步数字系列”(Plesiochronous Digital Hierarchy)，简称PDH；另一种叫“同步数字系列”(Synchronous Digital Hierarchy)，简称SDH。
采用准同步数字系列(PDH)的系统，是在数字通信网的每个节点上都分别设置高精度的时钟，这些时钟的信号都具有统一的标准速率。
尽管每个时钟的精度都很高，但总还是有一些微小的差别。
为了保证通信的质量，要求这些时钟的差别不能超过规定的范围。
因此，这种同步方式严格来说不是真正的同步，所以叫做“准同步”。
在以往的电信网中，多使用PDH设备。
这种系列对传统的点到点通信有较好的适应性。
而随着数字通信的迅速发展，点到点的直接传输越来越少，而大部分数字传输都要经过转接，因而PDH系列便不能适合现代电信业务开发的需要，以及现代化电信网管理的需要。
SDH就是适应这种新的需要而出现的传输体系。
最早提出SDH概念的是美国贝尔通信研究所，称为光同步网络(SONET)。
它是高速、大容量光纤传输技术和高度灵活、又便于管理控制的智能网技术的有机结合。
最初的目的是在光路上实现标准化，便于不同厂家的产品能在光路上互通，从而提高网络的灵活性。
1988年，国际电报电话咨询委员会(CCITT)接受了SONET的概念，重新命名为“同步数字系列(SDH)”，使它不仅适用于光纤，也适用于微波和卫星传输的技术体制，并且使其网络管理功能大大增强。
SDH技术与PDH技术相比，有如下明显优点：1、统一的比特率，统一的接口标准，为不同厂家设备间的互联提供了可能。
附图是SDH和PDH在复用等级及标准上的比较。
2、网络管理能力大大加强。
3、提出了自愈网的新概念。
用SDH设备组成的带有自愈保护能力的环网形式，可以在传输媒体主信号被切断时，自动通过自愈网恢复正常通信。
4、采用字节复接技术，使网络中上下支路信号变得十分简单。
由于SDH具有上述显著优点，它将成为实现信息高速公路的基础技术之一。
但是在与信息高速公路相连接的支路和叉路上，PDH设备仍将有用武之地4、什么叫MSTP?英文名是:multi-sevice transport platform多业务传送平台其实MSTP是在原有的SDH网络平台上增加了以太网的承载能力和ATM业务的(接入处理.传送)MSTP技术就是在SDH技术的基础上集成了对多种业务(主要是以太网业务和ATM业务)的支持功能，实现对城域网业务的汇聚。
由于MSTP能对多种技术进行优化组合，提供多种业务的综合支持能力，使电信运营商和服务提供商可以在网络传输层、交换层以及路由层上向用户提供新型捆绑服务。
它在大大减少开通新型服务所需时间的同时，提高了添加、转移或撤消客户的灵活性。
如：华为Optix Metro系列MSTP设备5、什么是单模光纤?什么是多模光纤?有什么区别?按传输模式分按光在光纤中的传输模式可分为：单模光纤和多模光纤。
多模光纤的纤芯直径为50~62.5μm，包层外直径125μm，单模光纤的纤芯直径为8.3μm，包层外直径125μm。
光纤的工作波长有短波长0.85μm、长波长1.31μm和1.55μm。
光纤损耗一般是随波长加长而减小，0.85μm的损耗为2.5dB/km,1.31μm的损耗为0.35dB/km，1.55μm的损耗为0.20dB/km，这是光纤的最低损耗，波长1.65μm以上的损耗趋向加大。
由于OHˉ的吸收作用，0.90~1.30μm和1.34~1.52μm范围内都有损耗高峰，这两个范围未能充分利用。
80年代起，倾向于多用单模光纤，而且先用长波长1.31μm。
多模光纤多模光纤(Multi Mode Fiber)：中心玻璃芯较粗(50或62.5μm)，可传多种模式的光。
但其模间色散较大，这就限制了传输数字信号的频率，而且随距离的增加会更加严重。
例如：600MB/KM的光纤在2KM时则只有300MB的带宽了。
因此，多模光纤传输的距离就比较近，一般只有几公里。
单模光纤单模光纤(Single Mode Fiber)：中心玻璃芯很细(芯径一般为9或10μm)，只能传一种模式的光。
因此，其模间色散很小，适用于远程通讯，但还存在着材料色散和波导色散，这样单模光纤对光源的谱宽和稳定性有较高的要求，即谱宽要窄，稳定性要好。
后来又发现在1.31μm波长处，单模光纤的材料色散和波导色散一为正、一为负，大小也正好相等。
这就是说在1.31μm波长处，单模光纤的总色散为零。
从光纤的损耗特性来看，1.31μm处正好是光纤的一个低损耗窗口。
这样，1.31μm波长区就成了光纤通信的一个很理想的工作窗口，也是现在实用光纤通信系统的主要工作波段。
1.31μm常规单模光纤的主要参数是由国际电信联盟ITU－T在G652建议中确定的，因此这种光纤又称G652光纤6、网络带宽与下载速度的误解一、Kb是否等于KB我们在网吧的日常维护中，经常遇到这样一个疑惑，我明明申请的100Mb带宽的光纤，可是当我下载本地网站的软件时，下载速度只能达到10MB左右的速度，而电信部门却说我的网络速度非常正常。
原因在哪里呢？细心的读者肯定会发现，我上面的两个数据中，单位不同，一个是Mb，另外一个是MB。
具体的差别就是在这里了。
我们在日常的书写中，经常会不注意上面的细节，而这两个单位，真正的含义是不同的。
Mb（全称为Mbps）这是电信部门衡量网络带宽的单位，意思是兆比特位每秒（M与K是什么含义，相信不用再解释了吧），而MB（Mbytes）是电脑文件容量的单位兆字节。
由于我们在查阅资料时，忽略了这一点微小的差别，造成了对Kb与KB 的误解。
带宽单位详解：在我们的记忆中，我们恐怕最熟悉的就是当初用Modem接入互联网时，接入的速度仅仅为56Kbps。
在这个单位中，bps是bit Per Second的缩写，翻译成中文就是比特位每秒，也就是表示一秒钟传输多少位（bit）的意思。
那么，位与字节之间，又有什么联系呢？存储单位详解：我们最常听到的一句话就是，80G的硬盘。
G就是硬盘容量的单位，也是存储的单位。
存储的最小单位是字节Byte，对于存储单位，有以下几个单位，GB、MB和KB，那么这三者之间的换算关系是：1GB＝1024MB，1MB＝1024KB，1KB＝1024Bytes。
Kb与KB之间的关系：我们在电脑原理中知道，电脑的最小存储单位是字节Byte，一个字节，是由八位二进制位组成的。
由此，我们可以这样认为，一个字节是由8个位组成的，或者说一个字节与八个位所占的空间是相同的。
因为，当我们使用100Mb带宽的网络下载时，理论上的速度应该是100除以8等于12.5MB。
点评：看了以上的介绍，我们就会明白，网络带宽的单位与下载的单位，其实是不同的。
因此，我们在阅读技术资料，或者写作时，必须仔细阅读每一个细节。
二、硬盘分区后，空间减少随着硬盘容易的不断增大，我们也遇到一个这样的问题。
当我们对硬盘进行分区后，所有分区的容量相加，却始终比我们硬盘的容量要小许多。
当一块80G的硬盘分区结束后，所有分区容量之行仅为76G左右。
4G的硬盘空间，去哪里了呢？硬盘分区后，空间减少的主要原因有以下几个方面：1、硬盘分区表占用一定的空间：大家都知道，一块刚买的硬盘，必须经过分区格式化，才可以使用。