科普版小学英语五年级下册Lesson9 Do you always have lunch at twelve优秀教案
Lesson 9
Do you always have lunch at twelve?【知识目标】
1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：rice, soup, exercise, kitchen, toilet, early, usually, bedroom, have lunch, get up, do morning exercises 。
2.学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型：
Do you always …?
What do you usually have …?
3.理解掌握一般现在时的一般疑问句及肯定、否定回答。
【能力目标】学会用英语询问别人一日三餐通常的时间和食谱。
【情感目标】
鼓励学生大胆发言及表达，培养学生对英语学科的兴趣。
掌握重点单词及主题句。
【教学难点】
熟练运用英语询问别人一日三餐通的时间和食谱。
Tape recorder, Multimedia
Step 1 Let’s talk
1.
导人对话：
◆
本课可用角色表演法。
教师充当Tom，并事先找一个女学生充当Lulu，然后进行角色表演。
学生先说：“What time is it?” 教师说：“It’s twelve o’clock.”直到整个对话表演完。
表演两遍后放录音，先将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟说并译成中文。
2. 操练：
（1）将对话分成两段，各配一幅图，遮住关键词和关键句，然后逐个显示出来操练。
操练的顺序是：先让学生听录音并逐句跟说两遍，再让他们连起来说，并给他们半分钟时间让他们自己根据关键词和关键句复述，然后全班复述，先集体复述，再个别复述。
（2）两段都练完以后，让同桌间充当不同角色进行对话，一人充当Tom，另一人充当Lulu，将两段连起来练习，最后叫若干同学站起来复述整段对话。
Step 2 Let’s learn
1. 导入主题句：
Do you always have lunch at twelve?
Yes, I do.
What do you u sually have for lunch?
I usually have rice and beef.
2. 教师课件出示主题句对话，然后指图自问自答，说过几遍后略作解释，说明Do you always … at …?用来表示询问询问别人一日三餐的时间，What do you usually have …?常用来表示询问食谱。
3. 教师让学生用书中图下的文字做替换词进行操练，同座的同学指着书上的图互相问答。
Step 3 Let’s sing
The music room
此歌曲可减轻上课以来的疲劳，活跃气氛，将快乐延伸到课外。
Step 4 Talk and write
同学之间相互询问彼此一日三餐的时间和食谱，操练重点句型，并将询问结果记录下来，在课堂上展示自己的成果。
Step 5 Listen and choose
根据听力材料将课本第52页听力选出正确答案，可以多听两遍。
教师需强调学生听的时候根据图形听重点词语或句型来判断。
Step 6 Read, choose and say
1. 教师可以先让学生观察Read, choose and say中提供的彩图，包括时间，地点，人物等，再阅读短文内容。
2. 根据短文选择合适的选项：Key: Are, am, do, Do, don’t
3. 本段对话要求学生熟读，并理解文章大意，并不要求背诵
Step 7 Read
1. 教师立足于课本，引导学生学习课本上的短篇课文。
2. 教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。
Step8 Homework
1. Write the new words and sentences.
2. 运用所学的句型与同学互相询问一日三餐的时间和食谱。
略。
最新科普版小学英语五年级下册Lesson 9 Do you always have lunch at twelve 公开课教学设计1
Lesson 9 Do you always have lunch at twelve?第一课时教学内容1. words2. Let’s learn3. Ask and answer教学目标1. 学会3个词汇：alwaysusuallyriceearly等2. 了解字母组合ar发音规律。
3. 能听懂、会说、会拼读单词，能根据中文拼写出英文。
4. 会询问钟点的问法及答语并能用来交际。
教学重点本课单词的拼读，熟读Let’s learn.教学难点翻译句子：Do you always have lunch at twelve?教学模式引、探、练、展教学准备单词、卡片、录音机教学过程Step1 复习引入（引）short dialogue.(师生对话)通过师生之间简单的问候，让学生立刻融入到学英语的氛围中，加强了师生之间的亲和力。
Step2 新课1. Show the title（揭示课题）2. 出示单词卡片：alwaysusuallyriceearly师领读后生说出汉语意思。
3. 再出示单词卡片的背面：妻子、小时、努力、硬的，让学生说出英语。
4. 复习语音：ar常发[a:]读单词star，party，car，farm，park.Step3 学习 Let’s learn（探）1. 师出示第一幅图。
师提问：Do you always have lunch at twelve?生答：Yes,I do----Do you always have lunch at twelve?⏹Yes,I do⏹练习：逐一出示图或板书出：“7:10 school” “12:00lunch”“6:00 supper”学生试着仿照例句练习。
练习完毕后，分别叫几组学生站起来对话，互问互答。
Step4 学习Ask and answer（练）把全班分成两组，然后变换多种方式进行问答直到灵活熟练为止。
生1拿表问Do you always have lunch at twelve?：生2回答：Yes,I do.What about you?生3拿表问What do you usually have for lunch?：生4回答Rice.Step5 总结并拓展（展）总结黑板上的重点知识，学生做笔记并识记。
五年级下册英语Lesson 9 Do you always have lunch at twelve？Lesson 1 我的午餐时光科普版
breakfast 早餐
Warm up
food: egg bread bacon
drink: juice milk coffee
lunch 午餐 dinner/supper 晚餐
Warm up
food: hamburger sandwich noodles rice fish beef chicken seafood chips
五年级（下册）
Lesson 9 Do you always have lunch at twelve？
What do you usually have for breakfast/lunch /dinner?
Warm up
Breakfast
Lunch
Dinner
have/eat breakfast/lunch/dinner/supper
1. 疑问词不充当主语 特殊疑问词+一般疑问句？ 2.疑问词补充当主语 疑问词 + 行为动词(或 am/is/are + 表语) + 其它? Who is there? 谁在那里？
你通常晚上做什么？ _W__h_a_t _d_o_y_o_u__o_ft_e_n_d_o__in_t_h_e_e_v_e_n_i_n_g_?________
知识讲解
一般现在时 一般现在时可用来表示经常的或习惯性动作、现在的状态或性格/能力、爱好等。 常与频度副词连用。
He always goes to school by bike.
She is a student. He likes swimming.
always100%
usually90% often60%
drink: soup coke juice
五年级英语下册Lesson9《Doyoualwayshavelunchattwelve》 优秀课件1科普版
always
水稻，米饭 牛奶 面条 总是，一直 通常 面包
bread usually
milk rice noodle
What time is it om
Oh, it’s time for lunch .
have breakfast at 7:00 milk and bread
Do you usually Yes, I do. What do you have for
have breakfast at seven? breakfast ?
I usually have
milk and bread .
该……
It’s time for school .
Yes .
Do you always have lunch at twelve ? Yes , I do . What about you ?
I usually have lunch at eleven thirty. Sometimes I have lunch at twele.
What do you usually have for lunch?
Rice
have lunch at 12:00 noodles
Do you usually have lunch at twelve?
Yes, I do.
What do you have for lunch?
I usually have noodles.
have supper at 6:00 rice
Do you usually Yes, I do. What do you have for I usually have
科普版小学英语五年级下册英语Lesson 9 Do you always have lunch at
Lulu
Exercise 12:00 for lunch
Tom 11:30 for lunch
Presentation
-Do you always have lunch at twelve? -Yes, I do. -What do you usually have for lunch? -I usually have rice and beef.
L=Lulu, T=Tom Presentation
L: Do you always have lunch at twelve? T: Yes, I do. What about you?
L=Lulu, T=Tom
Presentation
L: I usually have lunch at eleven thirty. Sometimes I have lunch at twelve. T: What do you usually have for lunch? L: Rice, chicken and soup.
Presentation
A: (Are/Do) you usually drink tea? B: No, we (aren’t/don’t). We usually drink coke. A: Thank you. B: You’re welcome.
Exercise
A: I’m doing a survey. Can I ask you some questions? B: Oh, yes. A: (Are/Do) you from the UK? B: Yes, I (am/do). A: What food (are/do) you often have? B: We often have French fries.
科普版五年级英语下册教案Lesson 9 DO YOU ALWAYS HAVE LUNCH AT TWELVE教案
Lesson 9 DO YOU ALWAYS HA VE LUNCH AT TWELVE?教案教学内容：科学普及出版社英语五年级下册Lesson 9 Do you always have lunch at twelve部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的词组：usually, rice, soup, bread, milk, beef, noodles, exercise, kitchen, bedroom, toilet, early2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：Do you always/usually…?What do you always/usually…?3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
Lesson9Doyoualwayshavelunchattwelve_(课件)英语五年级下册
你早餐通常吃什么？
我总吃面包和牛奶。
听并选择
阅读，选择并说 我在做一个调查。我能问你一些问题吗？
哦，可以。 你来自美国吗？
是的，我是。 你们经常吃什么食物？
我们经常吃汉堡。 你们通常喝茶吗？
谢谢你。
不，我们不喝。我们通常喝可乐。
不客气。
do/take exercises 做运动 do an exercise 做一道习题
常用的频度副词 always 总是（100%），usually 通常（80%-90%）， often 经常（50%-70%），sometimes 有时（30%-50%）， seldom 很少（10%-20%），never 从不（0%）。
名字
早餐时间
谈论并写 你通常在七点钟吃早饭吗？
饮品或者食物
是的，我是。
是的。
= How about you ?
你午饭通常吃什么？ 米饭、鸡肉和汤。
你总是在12点吃午饭吗？
你午饭通常吃什么？
是的，我是。 我通常吃米饭和牛肉。
午饭，twelve 米饭和牛肉
早餐，seven 面包和牛奶
晚饭，six 面条
一般现在时表示的是习惯性、经常性的动作，常与频度状语连用， 表示一个动作发生的频率。
科普版小学英语五年级下册
Lesson 9 Do you always have lunch at twelve?
a bowl of rice 一碗米饭
eat soup 喝汤
你总是在12点吃午饭吗？
什么时候了？ 12点了。
哦，是时候吃午饭了。
总是在12点吃午饭吗？ 是的，我是。你呢？ 我通常在11:30 吃午饭。 有时在12:00吃午饭。
她在哪呢？