课外阅读个人读书笔记心得体会

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课外阅读的心得体会(6篇)

课外阅读的心得体会（6篇）课外阅读的心得体会1书是一叶扁舟，能带我在学问的海洋里游览。

书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。

书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。

所以，我喜爱读书，喜爱阅读，喜爱读书给我带来的欢乐。

小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。

在渐渐的思索着，深思着。

理解着人物的独特，心理活动。

慢慢的，我开头喜爱上书了。

学校一班级时，渐渐地我已开头学会认字了。

妈妈的阅读已经不能满意我的爱好了。

于是我便尝试着读书啊。

虽然有些字明显我市不懂的。

但我仍渐渐地领悟着，慢慢得，我真的能开头阅读了。

我又找来了几本书，又尝试渐渐地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。

慢慢的，我开头领悟书中人物的独特，由于我之前看书就像整个吞枣。

读到五班级时，我开头“博览群书”。

看《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。

《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆识过人，关云长的单刀赴会，诸葛亮的聪慧才智。

都让我无不动容。

就这样，一复一日，年复一年，我真的喜爱上了阅读。

萨士比亚曾说：“书是全世界的养分品”。

自从阅读后，我的思维灵敏多了。

也让我们一起读书，增加精神粮食吧！课外阅读的心得体会2这段时间以来读了一些课外书，真的是然我感觉有许多的感受，在学校的时候我们读的最多的还是教科书，这次老师给我们安排的任务就是让我们读一些课外书，的确是跟过去不同，我也也是到了在这方面自己的需要去调整的事情，我也在读书的过程当中，学习了许多学问，这些学问是教科书上看不到的，也是自己的一些学问盲区，每每涉及这些的时候我都感觉特别的充实，也有了一些心得。

今日工作的时候我特别的快乐，能够让自己逐步的去提高这方面的力量，的确是特别的好，也是对自身力量不错的打磨方式，我这次读的是一些历史相关的，由于自己是喜爱历史，我们的历史教科书上面许多学问都是一笔带过，可是我情愿去深化讨论，一般在这个时候我都能够感觉特别的充实，进展自己，让自己处在好的环境下面学习，过去在课本上面没有看到的学问，都能够接触到，这样的.感觉真的是特别的不错，读历史能够让我了解过去，能够让我穿越时间，更加贴切的站在古人的角度去思索问题，我们如今所经受，所发生的，可能在历史上都发生过，这是特别有意思的一点。

学业水平课外阅读的心得体会

学业水平课外阅读的心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学语文读书笔记心得体会范文(6篇)

小学语文读书笔记心得体会范文(6篇)小学语文读书笔记心得体会篇1“知识就是力量，”多学些知识是永远不会错的。

自从走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。

在我的心目中，《小学语文教师》就是我的良师。

我和它的相识源于一个非常敬业的老师，她订书了这本书，看得很投入，在教学上也大有长进。

我也经常借来翻阅，感觉非常不错，于是次年自己开始订阅。

一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，我都通过《小学语文教师》获得了。

有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。

《小学语文教师》不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、薛法根等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。

《小学语文教师》滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。

她的风格十分朴素平实。

务实、朴实、平实是其魅力的源泉。

朴素、精致、人文是其独具的特点。

她的百家讲坛特吸引人，教学点评忠恳，教案设计新颖，教学随笔精致。

她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。

“一分耕耘，一分收获，”我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。

小学语文读书笔记心得体会篇2有幸于参加了小学语文教师专业发展集中培训。

为期五天的实践培训，使我受益匪浅，回味无穷。

由于这次培训的针对性很强，面向的都是小学语文一线教师，培训目的是帮助学员深入理解新课程核心理念，正确把握小学语文的学科特点，提高学员的课堂执教能力，提高学员的专业素养，促进学员的专业发展。

课外阅读心得体会(通用5篇)

课外阅读心得体会（通用5篇）课外阅读心得体会1说到课外阅读，我从一个喜欢和小伙伴出去玩的人到一个“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上”的人，期间经历了很长时间的一段妈妈压着我阅读的时光，奇怪的是那段时光过去了之后，我已经变成一个喜欢课外阅读的学生了。

这段时光算是妈妈为我培养兴趣的时光吧？这段时光让我明白了，兴趣是可以培养的，而良好的阅读兴趣可以让我拓展眼界，也可以让我的时间过得更加充实，还能让我逐渐变成一个肚子里有墨水的人。

以前我不是特别喜欢课外阅读的时候，我更喜欢做的事情是和小伙伴去楼下玩，好像捉迷藏、躲猫猫这些游戏可以让我得到许多的快乐，我就喜欢做这些事情。

然而，我的妈妈是一个有远见的人，她知道我玩那些游戏一定会有玩腻的时候，那些游戏也不能让我玩一辈子，于是，她给我买了许多书，让我写完了作业之后，多看看书。

刚开始被妈妈压着看那些课外书的时候，我的内心是不太情愿的，因为不是我自己那么想看书，我想的还是出去玩，后来，看到了一本真正吸引了我的书，从此一发不可收拾了。

我彻底爱上读书了。

自那之后，我把妈妈给我买的课外书，一本接着一本读完了，我似乎在书里找到了一个更加有趣的世界了，这个世界不仅有欢乐，也有悲伤，有一切现实生活中都有的东西，但这些东西却不是你亲身经历的，它们是书里的人物正在经历的，而我翻开书就能看到所有的一切，一旦关上书，我又可以将这个世界给关上，而不像现实生活那样，有着必须要去解决的问题，有着必须要去做的功课、考试等等，书里的世界是另外的一个世界，却让我得到相似的经验和情感，让我有了不一样的体验。

的确，妈妈那时候强迫着我阅读是真正的为了我好，因为妈妈知道阅读才可以给我带来无穷无尽的愉悦，这种愉悦是和小伙伴们玩捉迷藏或者躲猫猫这些所不能体会到的，而且课外阅读中读到的东西还能够为我课堂内写作文带来素材和灵感，成为了我肚子里的墨水，让我在写作文的时候，不再把笔杆咬破，提笔就课外阅读心得体会4苏霍姆林斯基在《给教师们的建议》这本书中，就指出课外阅读十分重要，“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风，没有课外阅读，也就没有风和帆。

课外阅读读书笔记(5篇)

课外阅读读书笔记（5篇）课外阅读读书笔记【篇1】看了《昆虫记》后，我明白了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网；螳螂善于用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展此刻我们眼前，让我足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

读完了生动趣味的《昆虫记》。

它仿佛将我拉回了小时候，拉回到那虫鸣鸟啼的大自然中。

跟所有小孩一样，小时候的我充满好奇心，总喜欢到大自然中捉一些或美丽或丑陋的昆虫。

我常常会和伙伴拿一个大瓶子在草丛中捉一午时的瓢虫，直到我“满载而归”。

而大人们总是会让我扔掉“不干净”的东西，但我依然会和小伙伴们顶着烈日、冒着风雨，在花园里、草丛中、岩石下翻翻找找，体验找到昆虫那一刹那的兴奋和成就。

可此刻因繁重的学业而早就淡忘了这种欢乐，是这本书又让我重温往日的欢乐！不仅仅如此，它还使我了解到更多关于昆虫的知识，如：螳螂的大腿下头生长着两排十分锋利的像锯齿一样的.东西。

在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。

“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等等。

当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。

严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。

这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

可是我却没有这种作风，做事总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。

例如：有一次考试，我考完后不检查在那里玩耍，分数下来后我傻了眼，题目错的原因全是因为粗心。

读书个人心得体会12篇

读书个人心得体会12篇读书个人心得体会篇1今年暑假，我挤时间读完了《做传递正能量的教师》这本书，写了一些读书笔记，并结合自身教学实践进行了认真反思，感触颇深。

这本书中，我最欣赏的篇章是：《为人师表是永远的正能量》，《做个能力高超的教师》，《放下师道尊严的架子》，《激发学生自身的正能量》。

下面，我将从三个方面阐述我的心得体会。

一、为人师表，做学生的榜样，养成良好的行为习惯，注重细节。

所谓“学高为师，身正为范”，作为一名合格的人民教师，应时时事事做好学生的行为榜样。

对于学生的行为习惯、纪律以及人生观、价值观的培养，如果只是单纯讲大道理，提要求，学生都懂，那么“喊破嗓子，不如做出样子”。

比如：教师要求学生认真书写，那么他的板书也应字迹工整，美观大方；让学生注意教室内外卫生，那么老师只需一个小动作“弯腰捡起字纸扔进垃圾桶”，就会使学生看在眼里，并主动捡起身边垃圾。

再比如，做班主任时，要求学生早进班，不迟到，我就将自己的表调快5分钟，不论早操早读上课，都提前进班，而且无论刮风下雨。

学生们看在眼里记在心里，也大都能早到班了。

“桃李不言，下自成蹊”，日久天长，学生们自觉形成了良好的行为习惯。

二、做一名快乐的教师，让学生“乐学”。

作为一名教师，应当对生活、工作持有一种积极向上的乐观态度，并用“自信和乐观”去感染你的学生。

教师这份工作，干了几年十几年后，会觉得枯燥乏味，仿佛苦行僧的生活。

每天，除了教、改、批、辅外，还要和学生谈心，和家长沟通，学校还安排了开会学习等等许多工作，而且大家还面临考试成绩评比的压力。

久而久之，失去了对教学工作的.热情。

而我认为，凡事如果我们多从正面去考虑，多从好处去想，那么你将变得阳光乐观。

比如，有的老师认为下午第一节课学生状态不好容易瞌睡，所以去上课前自己情绪也不好。

那么，为什么不这样想：学生中午吃饱了，也午休过了，精神状态也应很好，我应该想法调动起学习积极性。

比如让学生课前唱歌，喊口号，还可以男女生拉歌，学生的笑容出来了，精神状态自然好了。

课外读书笔记范文4篇

课外读书笔记范文4篇导语：想要更加的充实自己就应该广泛的阅读大量的书籍，从中获取更多的知识，不能太局限于课堂上的知识。

接下来小编为你们带来4篇课外读书笔记范文，希望对你们有帮助！课外读书笔记范文篇1 最近，我看了一本《一百条裙子》，它深深地感动了我。

这个故事的主人公是旺达、玛蒂莎、佩琪。

旺达在十三班里学习很差，每天都穿着一条褪了色的蓝裙子和一双旧皮鞋，还总沾着泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友都嘲笑、捉弄她。

直到有一天，她说我有一百条裙子，都是各式各样的，还有六十双漂亮皮鞋，女生们听了更加捉弄、嘲笑她了。

旺达终于受不了而转学了，她给十三班的女生们留下了一百条漂亮的裙子。

玛蒂莎、佩琪后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，决定把她找回，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。

我们要知道，不管在社会上，还是在学校里，都有穷人和富人。

我觉得富人不应该以为自己有钱而嘲笑别人，穷人不应该以为自己没钱就可以自卑。

因为每个人都有自己的位置。

做人要有同情心，在别人危难时，应该主动帮别人一把，而不是落井下石。

课外读书笔记范文篇2 读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。

在读书时，写读书笔记可以加强孩子的语言积累，是训练阅读的好方法，更能为他们的习作打下坚实的基础。

因此我在学生进行课外阅读同时，也有针对性的对他们进行写读书笔记的指导。

古语云：“授人以鱼，不如授人以渔。

”根据小学生学习的实际情况常用的有摘录法、批注法、心得法即写读后感。

1、摘录法这是最简单的一种读书笔记，就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上，作为一种语言的积累，也是小学阶段最常用的方法。

在这一方法的指导上我让学生摘抄是一定要注意分类。

比如描写自然景观的、人物外貌、人物心理活动的要分门别类。

每天早晨我都会找一两个孩子来读一读他们摘抄的句子，对于高年级的孩子来说也可以让他们简要的说一说摘录下来的原因。

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课外阅读个人读书笔记心得体会
中小学生在阅读课外书的时候应该要养成做读书笔记的好习惯，今天分享的是课外阅读读书笔记，希望你会喜欢。

啊!图书室终于开放了。

我一听到这个消息就兴奋不已。

“冲啊!”我们齐声喊道。

“饿狼”似的我们向着图书室的方向冲去。

找来找去，终于，找到了一本《三国演义》。

我赶紧办完了借书手续，回到了教师。

晚上，便在家里认真地读起来。

“桃园三结义”……读着读着
发现有一处写的不对。

“‘桃园三结义’中怎么会有刘玄德呢?”我问爸爸。

爸爸说：“这个人就是刘备啊!”
“难道他有两个名字?”
“也可以这么说，玄德是刘备的字。

把姓放在前面，字放在后面，也是他的名字。

”
“噢!我明白了。

”
我弄清楚了这事后，便又开始读了起来。

读到了“曹操献刀刺
董卓”这里。

我真是火冒三丈!还以为曹操会被抓住呢。

真扫兴!那也难怪，谁叫人家曹操那么机灵呢!
“三英战吕布”这应该很好玩。

没有想到吕布也真是厉害。

三
维大将联手和他打成了个平手。

看来吕布的本领也这是高不可测。

……
别人喜欢读书，而我更觉得读书是件非常令人兴奋的事儿，就好象在听故事似的，可有趣了。

每当我看课外书时，连饭都不想吃。

那优美的语句，曲折的情节，无时不在扣动着我的心弦。

它让我学到了知识，懂得了做人的道理，享受到了其中的快乐和幸福。

我看过《格林童话》、《安徒生童话》……
我推荐两本书给你们吧。

第一本《漂亮老师和坏小子》。

故事内容是这样的：女大学生米兰从师范大学毕业后，因为偶然的机会，成为白果林小学六(3)班班主任。

于是她与“坏小子”肥猫、米老鼠、豆芽儿之间发生的一系列故事。

第二本《古堡里的月亮公主》。

讲述了一个13岁的孤女玛利亚随家庭教师来到银露村月亮坪庄园，投奔她的堂叔。

她想在那过上宁静的生活，却接二连三的遇到悬案……
读书让我认识到，以书为伴，是多么快乐、幸福的事呀!
这个学期，老师叫我们每天读4篇课外阅读，不过多久，我们就把课外阅读，读完了。

一共有7篇，每一篇都有我最喜欢的。

第1篇，我最喜欢的是《一日的春光》是冰心写的一篇脍炙人口的散文。

该文写于1936年，在写作此文之前大约两个月左右的时间里，冰心或是生病，或是杂事缠身。

这样的思绪，不免使作者渴望自然春天的到来，祖国春天的到来。

然而苦苦等待春天，春天却迟迟不来，许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散;到处寻找春光，却
发现春天早已远去。

这种情况难免使作者痛苦。

然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，终于等来了春光的烂漫、骄奢、光艳与迷人的景象，使作者饱尝了“一日春光”带来的快乐、活泼、力量和生命。

第4篇我最喜欢的是《假如给我三天光明》，《假如给我三天光明》是的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作。

第5篇，我最最喜欢的是《爱心树》，爱心树》是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过600万册。

这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。

爱心树的英文，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。

树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。

天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。