2年级课外书读书心得体会
小学生课外阅读的心得体会范文精选三篇
小学生课外阅读的心得体会范文精选三篇(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学生课外阅读的心得体会范文精选三篇小学生课外阅读的心得体会篇一古人常云：熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望，丰富知识，开阔视野，从小在他们心灵上播下决心攀登科学高峰的种子。
作为小学生，在阅读方面的主要特点是基本的阅读能力还比较低，但对新事物和小故事却有着极为浓厚的兴趣。
开展课外阅读也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识，使学生学得有趣，学得扎实，学得活泼。
即使是不愿意学习和学习成绩较差的学生，如果能够引起他们课外阅读的兴趣，对于改变他们课内学习的状况也是有益的。
因此，扩展学生的课外阅读，是非常重要和必要的。
我认为：阅读教学、课外阅读指导、作文教学是小学语文学科中的几项重要教学活动。
阅读在语文教学中起到举足轻重的地位，它是中学生整个学习生活的重要组成部分，也是提高语文教学质量的重要一环。
几年来的实践让我深切感受到：学生要读得多而博，老师要讲得少而精，其中课外的阅读尤其显得重要。
如何指导小学生课外阅读谈几点看法：一、兴趣是最好的老师当一个人对某件事物产生浓厚的兴趣时，会从内心自发去研究，并从中得到很大的满足和乐趣。
而对于不喜欢的事，要想坚持去做，是很困难的事，对于小学生来说，更是难事。
对于培养学生的阅读兴趣，可以通过在教学时插一些题外故事来激发。
例如，上课时，讲一些跟课内文章相关或相似的故事干概，让学生课外去找寻这个故事详细情节或结局等。
也可以在教室一角设置读书角，讲课时提一下里面那些书里有跟本文相似的故事。
二、及时归纳好的方法兴趣固然重要，但有些学生光有课外阅读的兴趣，没有目的，阅读时凡有生动情节的内容就走马观花地看看;或者读了好文章，却没有积累，写作时依然不会应用。
因此，我们还要引导他们如何读得更好更有成效。
课外阅读的心得体会(6篇)
课外阅读的心得体会（6篇）课外阅读的心得体会1书是一叶扁舟，能带我在学问的海洋里游览。
书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。
书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。
所以，我喜爱读书，喜爱阅读，喜爱读书给我带来的欢乐。
小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。
在渐渐的思索着，深思着。
理解着人物的独特，心理活动。
慢慢的，我开头喜爱上书了。
学校一班级时，渐渐地我已开头学会认字了。
妈妈的阅读已经不能满意我的爱好了。
于是我便尝试着读书啊。
虽然有些字明显我市不懂的。
但我仍渐渐地领悟着，慢慢得，我真的能开头阅读了。
我又找来了几本书，又尝试渐渐地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。
慢慢的，我开头领悟书中人物的独特，由于我之前看书就像整个吞枣。
读到五班级时，我开头“博览群书”。
看《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。
《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆识过人，关云长的单刀赴会，诸葛亮的聪慧才智。
都让我无不动容。
就这样，一复一日，年复一年，我真的喜爱上了阅读。
萨士比亚曾说：“书是全世界的养分品”。
自从阅读后，我的思维灵敏多了。
也让我们一起读书，增加精神粮食吧！课外阅读的心得体会2这段时间以来读了一些课外书，真的是然我感觉有许多的感受，在学校的时候我们读的最多的还是教科书，这次老师给我们安排的任务就是让我们读一些课外书，的确是跟过去不同，我也也是到了在这方面自己的需要去调整的事情，我也在读书的过程当中，学习了许多学问，这些学问是教科书上看不到的，也是自己的一些学问盲区，每每涉及这些的时候我都感觉特别的充实，也有了一些心得。
今日工作的时候我特别的快乐，能够让自己逐步的去提高这方面的力量，的确是特别的好，也是对自身力量不错的打磨方式，我这次读的是一些历史相关的，由于自己是喜爱历史，我们的历史教科书上面许多学问都是一笔带过，可是我情愿去深化讨论，一般在这个时候我都能够感觉特别的充实，进展自己，让自己处在好的环境下面学习，过去在课本上面没有看到的学问，都能够接触到，这样的.感觉真的是特别的不错，读历史能够让我了解过去，能够让我穿越时间，更加贴切的站在古人的角度去思索问题，我们如今所经受，所发生的，可能在历史上都发生过，这是特别有意思的一点。
二年级家长课外读书心得体会5篇
二年级家长课外读书心得体会5篇二年级家长课外读书心得体会【篇1】读了《世上最划算的教育》一书，深深感到：这个世界上有一种职业，是全天侯的，从干上的那一天起，就永远没有退休的可能；并且不准请假，不得偷懒，不能够休息，白天黑夜都得上班，并且没有薪水——薪水在其他地方挣，然后往这儿花；这种职业，叫做父母。
教育好自我的子女，就要从培养好子女各方面的良好习惯开始，有人说，培养好习惯就像往银行里存钱，随时都能够取出来用。
有了一个好习惯，就好像在银行里存了一笔钱，有了两个好习惯，就存了两笔钱好的习惯很多，就等于在银行里存了很多钱，一辈子都能够取之不尽。
《世上最划算的教育》一书，“童年需要培养的38种好习惯”，每一种好习惯都从故事引入，让我们思考学到了什么让人能够从中学到知识，再运用到实践中。
例如：书中在培养孩子“遵守诺言的习惯”里，引用了《宋庆玲的故事》，故事里的小庆玲为了她之前答应教小珍叠花的事，而放弃了全家到一个很趣味的伯伯家做客，而不知怎样，她等了一个午时，小珍也没有来，爸爸遗憾地说“早明白就一齐出去，庆龄一个人在家多寂寞啊”。
懂事的小庆龄却说，我们约好的.，我本来就应当遵守自我的诺言，要不然我就是跟你们出去玩了，也不会高兴啊！从这个故事里，我们学到了什么呢？小庆龄是自我决定留下来的，这一点很重要。
她必须也是想去那个伯伯家做客的，可是最终放弃了，是因为在她心目中留下了等小珍更重要。
我们从故事里不难猜到，信诺言，不仅仅让守诺的庆龄欢乐、有尊严、也让小珍有了安全感和信赖。
如今，作为父母的我们能够怎样做呢？1）凡向孩子许诺言，就要尽量兑现；2）事前提醒孩子诺前三思，事后提醒孩子兑现诺言；3）发现孩子守信用，要及时表扬；4）不“逼”孩子许不可能兑现的诺言。
孩子在成长中，需要培养的习惯实在是很多，如果你的孩子有了许多良好的习惯的话，作为家长的你，是不是很划算呀！在《我的教学生涯》一书中，斯霞教师强调：“为人师者，异常是小学教师，被孩子看作是智慧的化身、言行的典范，稍有不慎就会在幼小的心灵里留下这样那样的错觉。
课外书的读书心得体会（精选6篇）
课外书的读书心得体会（精选6篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，有这样的时机，要好好记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编精心整理的课外书的读书心得体会（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课外书的读书心得体会1《海底两万里》是法国著名作家儒勒凡尔纳的作品，完成于1869年至1870年。
这本书主要讲述了生物学家阿龙纳斯与鹦鹉螺号潜艇船长尼莫和两个同伴在海底旅行的故事。
百年之后，这部作品依然有着不可磨灭的魅力，这是由于作品本身的浪漫色彩，对未知水下世界的瑰丽描写，各种惊险冒险带来的震撼等等。
这激起了人们探索未知世界的内心渴望。
作品充满异国情调和浪漫色彩，各种惊心动魄的冒险令人神往，体现了自古以来对美和自由的向往。
故事主要讲鹦鹉螺的故事。
鹦鹉螺的神秘出现及其对舰船的巨大破坏力，在当时被世人视为不为人知的怪物而关注。
为了追捕这个怪物，阿龙纳斯被邀请参加追捕，不幸在追捕过程中掉入水中，于是他踏上鹦鹉螺号潜艇，开始了一次神秘而又令人震惊的水下冒险。
鹦鹉螺号的船长莫奈是一个和蔼而冷酷的神秘人物。
他有丰富的科研知识和财富，是海底世界的探索者和征服者。
他利用高科技建造当时世界罕见的潜艇，利用海洋资源提供能源。
他们以海洋中的各种动植物为生，用潜艇收集沉入海底的财富和珍宝来支撑他们远离陆地和海洋的旅程。
阿龙纳斯别无选择，只能在海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海，进入地中海和大西洋。
他们在水中看到了许多珍稀的海洋动植物和奇怪的景象，经历了搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、用冰山封路、章鱼袭击等许多危险。
旅途充满了奇遇和迷人的魅力。
但美中不足的是，为了保守秘密，潜水艇的船长尼莫不允许登船的人员离开。
作者通过一系列的描写，描绘了船长的奥秘和他行动的根源。
在北大西洋，鹦鹉螺号遭到一艘驱逐舰的轰炸，最后鹦鹉螺号击沉了那艘驱逐舰，所有船员都葬身海底。
旅途中发生的一系列事件使阿龙纳斯知道尼摩船长仍然与大陆保持着联系，并利用海底沉船中的数百万金银支持人们在陆地上的斗争和进行报复行动。
小学语文二年级读后感220字
Title: The Magic of Reading
Reading is like a window to another world. In second grade, I read a story that took me to a faraway land. The characters were brave and wise, and the adventure was exciting. It made me laugh and think. After finishing the story, I felt a sense of wonder and excitement. I realized that reading can transport me to places I've never been and help me understand things I've never known. The magic of reading is truly不可思议!
《阅读的魔力》
阅读就像一扇通往另一个世界的窗户。
二年级时，我读了一个故事，把我带到了一个遥远的国度。
故事中的角色勇敢而聪明，冒险既刺激又有趣。
它让我欢笑，也让我思考。
读完故事后，我感到一种奇妙和兴奋。
我意识到，阅读可以把我带到从未去过的地方，帮助我理解从未了解过的事情。
阅读的魔力真的是不可思议！。
2024年小学二年级阅读心得范本
2024年小学二年级阅读心得范本标题：《我的成长与阅读》引言：在进入小学二年级的这一年，我发现自己成长了很多。
不仅在学习上有了很大的进步，而且在阅读上也取得了不小的成就。
阅读让我进入了一个神奇的世界，不仅丰富了我的知识，还培养了我的想象力和阅读能力。
下面，我将与你分享我在这一年里的阅读心得，希望能带你一同领略阅读的魅力。
一、选择适合自己的书籍在二年级的上半学期，我有幸遇到了一位热爱读书的老师。
她经常在课堂上向我们推荐各种适合我们年龄段的好书。
我从那时起就开始养成了每天读书的习惯，并且选择了适合自己的书籍。
我喜欢看故事书，因为它们能够让我陶醉其中，想象自己成为故事中的主人公。
同时，我也喜欢看科普书，因为它们可以让我了解到更多有趣的知识，增长我见识。
通过选择适合自己的书籍，我不仅在阅读中享受乐趣，还能够提高我的阅读理解能力和词汇量。
二、积极参加阅读活动在二年级的下半学期，学校开展了一系列的阅读活动，我积极参加了其中的每一个活动。
其中最有趣的是阅读竞赛，在比赛中，我读了很多书，收获了很多知识。
除此之外，学校还举办了读书分享会和书法比赛，让我们有机会展示自己的阅读成果和书法水平。
通过积极参加这些活动，我不仅提高了我的阅读技巧，还锻炼了我的表达能力和领悟力。
三、培养良好的阅读习惯在二年级的这一年，我慢慢养成了良好的阅读习惯。
每天放学回家后，我总会静下心来读一会儿书。
有时候，我也会开灯熄灯地读到很晚。
经过一年的坚持，我发现自己的阅读速度越来越快，阅读理解能力也得到了很大的提高。
我也意识到，只有养成良好的阅读习惯，才能够更好地利用碎片时间进行阅读，并且提高自己的阅读水平。
结语：通过这一年的阅读，我发现阅读是一扇通向未知世界的大门。
通过阅读，我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个渴望知识的读书人。
我感谢老师的指导和家长的支持，让我爱上了阅读。
未来，我将继续努力，不断挑战更高级别的书籍，并且将阅读融入到我的生活中。
我相信，通过不断地阅读，我将会找到更多心灵的乐趣，取得更大的成就。
二年级课外书籍的读书心得体会5篇
二年级课外书籍的读书心得体会5篇二年级课外书籍的读书心得体会【篇1】今天，我读了《水浒传》，这是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，讲的是108位好汉梁山结义的故事。
这108位好汉各有各的特征，各有各的个性，但他们同样历经坎坷，披荆斩棘，辛苦地走到梁山结义。
其中，我最爱的几位人物是武松、林冲、鲁智深。
“武松打虎”无人不晓。
而武松正是一位行侠仗义，有勇有谋的人。
在与猛虎的斗争中，武松将老虎的力气耗尽了一半，老虎把它的两只前爪搭在他面前时，他一只手抓住老虎的顶花皮，另一只手死命的打老虎，没多久就把猛虎打的七窍迸血，趴在地上不能动弹。
武松被人们称为“打虎英雄”，也是应得的。
林冲机智冷静。
在“林冲棒打洪教头”中，林冲遭高太尉陷害，被发配沧州，到了柴进府上，柴进厚礼款待。
洪教头不信他是真教头，要与他比试一番，几个回合后，洪教头被轻松击败，之后就灰溜溜的走了。
鲁智深力大无穷，重情义。
在“鲁智深倒拔垂杨柳”中，鲁智深趁着酒兴，来到门外的绿杨柳前，脱去衣服，右手向下，左手向上，抱住了树，把腰一挺，竟把那棵杨柳树连根拔起。
众人见了，一齐拜倒在地，佩服鲁智深力大无穷。
《水浒传》里的好汉们各不一样，但他们的目标都是替天行道，劫富济贫，团结一心，在山寨中过快活日子。
这本名著真实地描写了宋代农民起义发展和失败的过程，农民们不想在封建社会再过下去了，它们开始反抗，而有很大官职的人常常是到处作恶的。
此书揭露了封建社会的黑暗，赞颂了农民们的反抗精神，而这正是许多人想要改变的。
二年级课外书籍的读书心得体会【篇2】“纷纷五代乱离间，一旦云开复见天。
”读了水浒传，我才知道古典名著的魅力，受到了古典名著的熏陶，感觉都能从人物的话语中体会到人物的性格。
鲁迅曾经也说过，《水浒》的有些地方，是能使读者有说话看出人的。
这本书大致讲述了：北宋末年，皇帝无能，奸臣当道，民不聊生，在山东北边，有一处水泊梁山，那里聚集了一百零八个好汉，替天行道，兴盛一时，成为当时朝廷的一大心病，在朝廷几次攻打未果后，接受了招安，并帮助朝廷征辽、平方腊，最后仅剩二十余人。
二年级读后感
二年级读后感
我读完《小熊和小兔子》后，深有感触。
故事讲述了小兔子迷路了，小熊帮助他找到回家的路的故事。
这个故事告诉我，朋友间应该相互帮助和关心。
小熊看到小兔子迷路了，毫不犹豫地伸出援手，帮助他找到回家的路。
他们一起度过了困难，最终成功找到了回家的路。
这让我明白了朋友间的重要性，即使遇到困难也不能离开朋友一个人去面对。
此外，读完这本书后，我也明白了迷路的危险性。
小兔子因为自己不小心迷路了，幸好遇到了小熊。
如果没有小熊的帮助，小兔子可能就会一直迷路，找不到回家的路。
所以，我们要时刻保持警惕，不要走丢，遇到困难要及时向他人求助。
整体而言，这本书给了我很多启发。
它教会了我关爱他人，帮助他人，并且警示我们要时刻注意自己的安全。
读完这本书后，我决定要多关心身边的朋友，并且不断提高自己的安全意识。
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2年级课外书读书心得体会
自从上二年级未来，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，对课外的书读书的兴趣也越来越浓厚。
下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的2年级课外书读书心得体味，欢迎大伙儿阅读。
2年级课外书读书心得体味篇1
《海伦凯勒》读书笔记
海伦凯勒于公元一八八零年出生，原本有个欢乐的童年迎接他。
可是，他刚满周岁时却得了一种很难医治的病，从此未来，他又瞎又哑又聋，特别痛苦。
她从小在黑背地长大。
爸爸妈妈经过讨论后，提前让他受教育。
在她的家教-苏利文老师的辅导、教育之下，学到不少东西，例如：摸点字卡等。
十三岁时，她进入女子中学。
苏利文老师陪她一起上课，后来，她终于克服困难，完成学业。
海伦凯勒的事迹告诉我们，要持之以恒，别要半途而废，更别要自暴自弃。
星期五的时候，我们上了一节儿课叫《海伦凯勒》。
她是个双目失明、双耳失聪的少女，尽管海伦再也看别见那有声有色的世界，但是她的心中却有一双隐形的翅膀使她坚毅，也正因为如此海伦才有了今天如此的成就。
事实上，每个人心中都有一双隐形的翅膀。
当我们遇到困难时，就要像海伦那样坚毅起来。
困难别可怕，只要坚毅起来便可克服，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
当面对挑战时，要想海伦那样站起来去勇敢挑战。
勇敢的翅膀让我们别再胆怯，别再恐怖。
2年级课外书读书心得体味篇2
《跟着梦想前进》读书笔记
书名：跟着梦想前进哥伦布
作者：彼德席斯
译者：林芳萍
故事大意：
原以为小哥伦布长大后，会像爸爸一样成为编织工。
他却对自己的以后编织了另一具梦想。
他决定要寻出另一具抵达东方的新航线，他要向西航行直接横越浩瀚的大西洋!
要实现那个梦想并别容易，首先要学习怎么看地图、观星象。
也要找求赞助者提供所需船只、补给品和船员。
每个人都认为那个计画太冒险、太庞大。
哥伦布提出向西航行寻到通往东方的新航路计画，再次遭到否决。
六年过去了，哥伦布依旧坚信只要向西航行就抵达陆地，寻到宝藏。
这次王后动心了，她向国王表示情愿捐出自己的珠宝当作经费，以表示对哥伦布坚持要向西前进，哥伦布发觉的事实上并非一条东方的新航线，而是一块新大陆。
他自己估计也没想到，他差不多抵达了遥远的美洲大陆吧。
读后心得：
看完这本书，我要学习哥伦布，事实上一件事的成功或者失败，彻底决定于做事是否故意志，遇事别畏艰苦，同时可不能半途而废，虽有困难的障碍，也能别屈别挠、再接再厉，走向成功之路，因此意志好比是我们走路的方向，没故意志，就没有努力的目标。
2年级课外书读书心得体味篇3
《爱丽丝梦游记》读书笔记
一、书籍介绍：
书名：爱丽丝梦游记
发行者：庄朝根
出版社：世一书局
出版年月：一九七七年十月
二、故事大意：
在某一具下午，爱丽丝做了一具特别奇异的梦，她梦到她到了一具特别陌生的地点，她遇到一些友善的鸟，还和他们一起赛跑，最后别小心吓跑他们，又变成孤单一具人，后来走着走着，看到三位园丁正在油漆，继续国王和皇后走出来，结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球，最后爱丽丝的躯体越来越大，之后她看到一扇门，便急忙的跑到里面去，最后终于回到现实的世界。
三、启示或佳句补充：
随便批判别人是坏适应!
四、读后心得：
看完这本书，我觉得这本书的内容特别有味又充满想象力，因为作者写出日常日子中别可能发生的情况，因此我特别观赏这本书的写作风格，也很喜欢阅读这本书，另外我从故事主角身上学到：面对咨询题要平复解决、考虑和积极的面对，如此所有的咨询题就能够迎刃而解了。
2年级课外书读书心得体味篇4
自从上二年级未来，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，读书的兴趣也越来越浓厚，我读书的心得总结了以下六个方面：
1.首先要谨记老师的要求和指导，坚持别懈的去读书，读书别是一日之事，而是一具日积月累的过程。
比如一年级的时候，我认字很少，基本别喜欢读书，也自己读别了书，读书时老是加字少字，但是老师要求家长为我们买带注音的书，而且让家长先读，孩子后面复述或者重读，如此坚持了一年后，我就自己开始阅读了，这别仅提高了我的阅读水平，也提高了我的拼音拼读能力。
所以，老师正确办法的引导，是我读书能力快速提高的有力保证，树立了我读书信心，也指明了读书的方向。
2.环境的熏陶。
妈妈常常带我去书店或图书馆看看，尤其每次去西安，必然都带我去图书大厦，图书大厦一楼到五楼基本上精美的书籍，每个角降都站了许多看书的人，尤其五楼的儿童读物区，我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手里拿着书籍，在全神贯注的阅读，我也被吸引了，刚看时我不过在书店随便翻翻就走了，渐渐的我也寻到自己喜欢的书，会别情愿离开，直到把我喜欢的书买回家收藏，我才会高兴的离开。
逛书店我别但大开了眼见，也买了很多好书。
3.学会选书。
刚开始读书时，我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语，渐渐长大了，妈妈就给我选了一些知识性的书籍，有《十万个什么原因》、《青年儿童百科》、《游遍中国的100个地点》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等，经过图书，我详细了解了事物的进展过程和故事的来龙去脉。
另外，我从上学以来，每年都订阅两本杂志，一本我自己阅读，一本由家人给我读，从杂志上我掌握了许多新奇的事物，如此我的阅读量就增加了，阅读速度也提高了。
4.上购书。
我妈妈是个购迷，我的大部分书基本上她从上淘来的，她总是说咱杨凌买书的局限性大，买到想要的书别容易，因此每学期开始她都会给我买一大批书。
有课程参考书、作文书、还有我最喜欢的漫画《阿衰》，最新动画片的插图书等，如此我们也别要去逛街了，还买了我喜欢的书。
5.坚持读书。
事实上我也别太喜欢读书，只是我每天必须读书半小时，每天坚持读书，是我养成读书适应的要紧原因。
6.建议。
我希翼咱们班的图书角，别光有图书展示，也能有那位同学读到好书的图书名目，老师也能够把每学期我们要读的书目列出来，我们回家就能够参考阅读了，也别用盲目的读书。
希翼我的读书心得和建议对大伙儿有帮助，也欢迎大伙儿积极交流。