暑假社区志愿者活动总结
社区志愿者的活动总结(3篇)
社区志愿者的活动总结奥运会虽然已经离我们而去，但作为一名安保奥运志愿者，我们不但见证了奥运会的成功举行，更体验了一次从未有过的奥运盛宴，这次奥运会使全国人民对体育的热情空前高涨，作为一名奥运志愿者，我感到很光荣，同时也深感自己是如此的幸运。
在这个暑假我学到了许多东西，我所执勤的地方到处都可以看到志愿者服务站，从他们身上我学读到了“我参与，我奉献，我快乐，奉献，有爱，互助，进步的志愿者风采。
虽然我是从事的安保方面的工作，但我从中学到了忍耐与坚强。
____是特别的一年，我们的奥运梦想终于实现了。
而我的梦想。
参与奥运，感受奥运见证奥运也终于实现了。
从被通知我们可以为奥运服务到现在，我感受很多。
我们从事的是安保工作，是一种远离场管的工作，我们不会见证每一个奥运健儿站在最高领奖台时那种欣喜的热泪，看不到最后一名懊恼的眼泪，甚至我们会错过奥运场上的每一个精彩的时间，但我们无怨无悔，我认为我们也是奥运场上重要的一部分，因为我们确保着奥运的正常进行。
在____月____日，我们到达北京，开始我们的短暂的训练，一个多星期后我们开始了我们的第一班岗，第一天站岗真的很不习惯，自己往那一站，没有一个人去理睬你，你会感到很空虚，甚至你会感觉每一个人看你的眼神都怪怪的，这还是次要的，最主要的是每天站6个小时，当其他的人换岗的时候，那时你会感觉到你的腿已经快不属于你了，晚上的时候看时腿已经肿了，不过第二天你还是要继续的，你能想象到两个月是怎麽过来的吗在北京奥运志愿者服务站到处都是，可是每天到我们跟前问路的人也是络绎不绝，我们不可能总是对别人说“不知道”，所以我们需要了解我们附近的每一条道路，以及每条道路都有哪些标志性建筑物，最重要的是我们还要知道类似于学校，医院，宾馆等服务性的场所的位置。
在北京是我知道了英语的重要性，很多次外国游客问我路时我都不知道他们说的什么，搞得我非常尴尬。
这还是一方面，英语作为全世界的通用语言，其重要性可想而知啊!通过这次奥运，让我对志愿者服务有了更加深刻的认识。
社区志愿服务活动心得5篇
社区志愿服务活动心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生志愿者暑期社会实践活动总结5篇
大学生志愿者暑期社会实践活动总结5篇篇1在这个充满激情与活力的夏日，我们一群大学生志愿者，怀揣着服务社会、奉献自我的信念，投身于暑期社会实践活动。
经过一个多月的辛勤努力，我们不仅锻炼了自我，还为社会做出了一份微薄的贡献。
一、活动背景与目标随着科技的飞速发展，社会的不断进步，我们大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地了解社会、服务社会，我们决定利用暑期时间，深入基层，开展一系列社会实践活动。
我们的目标是：一是增强大学生的社会责任感和使命感；二是提升大学生的实践能力和综合素质；三是为社会做出一份实实在在的贡献。
二、活动内容与过程1. 调研阶段在活动开始阶段，我们通过问卷调查、访谈等方式，对当地的社会经济发展状况、民生需求等问题进行了深入调研。
这些调研活动为我们后续的活动开展提供了有力的数据支持和参考。
2. 志愿服务阶段根据调研结果，我们制定了详细的活动计划，并组织志愿者们开展了形式多样的志愿服务活动。
包括：在社区开展环保宣传活动，提高居民的环保意识；在乡村开展义务支教活动，为孩子们带去知识和快乐；在城市开展公益义卖活动，为贫困家庭筹集善款。
这些活动不仅锻炼了我们的能力，也赢得了社会的广泛赞誉。
3. 总结阶段活动结束后，我们对整个活动过程进行了认真总结和反思。
通过总结，我们发现自己在活动过程中还存在许多不足和需要改进的地方。
例如，在活动策划阶段，我们缺乏足够的经验和专业知识，导致活动过程中出现了一些意外情况；在志愿服务阶段，由于部分志愿者缺乏耐心和细心，导致服务质量有所下降。
针对这些问题，我们提出了相应的改进措施和建议，为今后的活动开展提供了宝贵的经验教训。
三、活动成果与收获1. 社会贡献通过一个多月的辛勤努力，我们不仅完成了既定的活动目标，还为社会做出了一份实实在在的贡献。
据统计，我们在活动中累计服务时间超过XXXX小时，服务对象覆盖XX余人次，筹集善款及物资价值超过XX元。
这些成果的取得离不开每一位志愿者的辛勤付出和默默奉献。
志愿者服务活动总结(通用6篇)
志愿者服务活动总结（通用6篇）志愿者服务活动总结112月5日，我院23名志愿者在校志协工作人员的带领下来到了__x社区开展主题服务活动。
在校志协的安排下，志愿者们来到指定地点，活动前的布置场伊始，就吸引了不少前来了解和观看的居民，志愿者们以热情的微笑和真诚的态度向他们讲解并动员他们积极参与其中。
活动前的各项现场布置工作，大家主动积极，分工到位，搬桌椅的，吹气球的、挂气球的、做手工品的……一切工作都进行得有序无乱。
活动现场热烈，活动受到很多居民的喜爱，并吸引了其他二级学院同学的前来参与。
注册报名活动主要针对广大10级学生，我院青协用知识讲解、展板展示等方式向学生们介绍青协，号召其发扬志服务精神，提高个人人生价值。
通过讲解与号召，许多同学对志愿者群体有了初步的了解和更加深刻的认识，并自愿加入协会，希望成为一名优秀的志愿者。
报名截止时全院共有640余名学生参与报名，我院青协也决定于12月7日举行隆重的志愿者宣誓大会，届时所有新会员将会在老会员的见证下庄严加入青年志愿者协会。
12月5日，我院青年志愿者协会组织一批志愿者，在校园内外开展“文明校园”活动。
志愿者们带着劳动工具，将学校宿舍、餐厅及主干道上的小广告及白色垃圾清理干净，并在570公交车及宿舍、餐厅张贴文明标语，提醒同学们文明出行，文明就寝就餐。
在大家放松的周末，我院志愿者不怕脏不怕累，为广大同学生活在更加靓丽的校园里奉献自己的力量，他们忙碌的身影成为了校园里一道美丽的风景线。
与此同时，我院青协在校园门口拉上环保条幅，提醒同学们以及商贩注意环保，并撰写校园文明倡议书，倡议全院学生讲文明懂礼貌、时刻注意自己的仪表形象和言行举止，并杜绝宿舍内商业化的行为。
我院青年志愿者协会此次举行的注册报名活动扩大了我院青协的影响力和会员队伍，为今后的志愿服务活动打下了良好的群众基础。
校园文明志愿活动则充分展现我院同学积极奉献的精神，不仅弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为校园文明和谐尽一份力，营造了良好的校园和谐氛围。
社区社会实践总结(推荐13篇)
社区社会实践总结（推荐13篇）社区社会实践总结第1篇从进入大学以后，就业就成为了我们的主要话题，但是面对几乎所有职位都“有经验者优先”的条件，我们大学生往往无所适从。
而如何将我们在学校学到的理论知识与实践结合起来，便成了大学生的重中之重。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼与提高自身的能力，增加个人在社会竞争中的机会，以便在毕业后能够真正的融入社会，我在暑假到了卫生服务站，开始了这个暑期的社会实践。
服务站的工作，看似简单，其实不然。
每个部分都是繁琐的，要求工作人员认真细致，工作时不但自己明白，更重要的是服务对象明白。
就像办—理老人证的时候，老人们不懂，我们就要通过讲解使其明白。
有时候，会遇上极个别态度不太好的人，这时，我们不能硬碰硬，而要晓之以理、动之以情。
在服务站一个月，我有一个非常深的感受就是，我好像回到了家里。
在这里，每个人都对我很好，大家彼此之间相处和谐、融洽。
其乐融融，宛如一个温暖的大家庭。
在这样的环境中工作，是很舒心的。
在这里，我每天都能亲身感受到居委会的热情与团结：在工作时，她们总是微笑服务，让每一个来的人都感到十分的满意；在工作之余，她们也耐心的帮助我，让我在居委会能真正学到东西。
居委会的工作人员都心怀团结，正是这种团结，让她们不惧困难，迎难而上，让学忠社区成为了和谐的家园。
面对社区的中老年人的求知热情，居委会主动给社区提供了一间阅览室。
阅览室是“麻雀虽小，五脏俱全”，各类书籍、报刊满足了社区中老年人“活到老，学到老”的愿望。
同时，我协助居委会举办法律讲座，加强法制宣传，让学忠社区的居民不仅知法、懂法，更学会如何用法律手段来保护自身的合法权益，做一个守法的公民。
我要感谢居委会的全体人员，是你们的指导与帮助让我们顺利的完成了暑期社会实践；让我的社会实践变得不同，让我学到了更多的社会经验，这在我以后的人生道路上必是一笔宝贵的财富。
当我们在社会实践后重新走进课堂，我们有理由相信，我们学到的将不仅仅是理论知识，而是与实践结合起来的一种升华，是能被我们直接拿来直接用的知识。
去社区志愿者活动总结7篇
去社区志愿者活动总结7篇出色的活动总结可以让我们记录流程，提升活动执行的规范性，写活动总结能够帮助我们了解活动的受欢迎程度，以便调整内容，本店铺今天就为您带来了去社区志愿者活动总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
去社区志愿者活动总结篇1为了认真贯彻落实中央文明办《关于举办百万空巢老人关爱志愿服务行动启动仪式的通知》精神，进一步推进社区志愿者服务活动，迎接12月5日第XX个国际志愿者日的到来，我社区在辖区范围内开展了以关爱空巢老人，关注弱势群体行动为主题的活动。
现将情况汇报如下：一、社区志愿者首先对辖区的87户特困户、残疾家庭进行了家庭用电、用水、煤气等消防安全检查，对有些家庭在安全措施上不到位的还及时给予了修理。
让特困群体能安全过冬。
二、社区志愿者实行多帮一的办法，对生活不便的残疾家庭姜明星、龚锦秀等申请了免费手术治疗机会，并在雨天为肢残家庭购买蔬菜，解决了他们因天气造成的生活、出行困难。
三、社区志愿者还为辖区的孤寡老人刘环香送去了门诊医疗救助金，并送去了防寒棉袄，让她能安全的过冬。
四、为了照顾辖区的弱势群体，志愿者还为智残少年梅文请来了服务站的李医生对他进行心理咨询，志愿者也对她进行了多次的开导，使残障少年对自己的生活有信心。
自从志愿者在社区开展结对帮扶活动以来，社区志愿者服务队已经在居民群众心中留下了爱心站的美好形象。
而服务队也通过各种各样的帮扶等服务体现出了社会关注困难群体的实际行动，也使志愿服务者曾强了社会责任感和使命感，为创建社会主义和谐社会做出了贡献。
去社区志愿者活动总结篇2为了使学雷锋志愿服务活动更有特色、更有吸引力，我社区积极组织，广泛开展了志愿者服务活动。
在促进学雷锋志愿活动进一步延伸、扩展方面取得了较好成效。
现对我社区20XX年上半年的志愿者服务活动做如下总结：一、加强组织领导，明确各项职责建立了健全的志愿服务活动队伍。
在社区党支部书记的带领下，由10名志愿者组成的服务队伍，发挥各自职能，完善各项规章制度，真正发挥组织机构的功能作用，做到分工明确，责任到人，严格按制度办事。
志愿者实践的活动总结范文(精选5篇)
志愿者实践的活动总结范文（精选5篇）志愿者实践的活动总结范文（精选5篇）1一、基本情况社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。
参加社会实践积极投入到社会这个圈子，既能锻炼我们的能力，又能增长见识，为以后步入社会奠定良好的基础。
社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台，因而作为一名在校大学生，适当的社会实践显得十分必要。
在假期，走出家门参加一些力所能及的志愿活动，在带给别人方便的同时，锻炼了我们自己的生存技巧，可谓是“一举两得”。
所以，在假期我和我的同学参加了“宁夏扶贫与环境改造中心”组织的“__”活动，志愿者回访假期受助学生。
我们的任务是回访红寺堡南川乡中船小学的十余位贫困受助校校学生。
二、实践过程根据家访学生具体任务的分配，我和__同学家访十余位家庭困难的学生。
并及时向资助人反馈对应受助学生的学习情况和生活状况，并且将爱心捐助款送往他们手中。
同时将受助学生的感谢信反馈给资助人。
原本以为家访学生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助学生。
但是，当我真正做这项工作时，才发现它充满着重重挑战。
我和__同学首先要挤身于拥挤的公交车到我们所要家访的村子---__村。
空气中带着些许寒意，但我们心中可谓热血沸腾。
到了村口，我们一遍又一遍的去打电话告诉受助学生我们的位置。
当看到我们彼此在村口都冻得脸色发青时，我们相视而笑，谁也没有去抱怨，因为做志愿服务需要的是奉献精神。
终于克服了种种困难，我和同学如愿家访到了第一位受助学生。
令我们感动的是，刚一进门，受助学生的家长就端来了几杯热水并把我们往温暖的火炉旁边邀请，顿时我觉得挨再多的冻吃再多的苦也值了。
因为我们的付出得到了学生家长的认可。
虽然只是几杯热水，但那是我喝过的最甜最温暖的水。
我印象最深的是家访__乡__村的__同学。
他是由年迈的爷爷和奶奶抚养成长的，家里十分贫困，但是我自始至终看见的是他脸上灿烂笑容，就像一棵沙漠里的小胡杨支撑着这个家的希望。
中学生暑期社会实践志愿活动总结7篇
中学生暑期社会实践志愿活动总结7篇第1篇示例：今年暑假，我和我的同学们参加了一项社会实践志愿活动，通过一周的时间，我们走进社区、敬老院、孤儿院等地方，开展了各种志愿活动，感受到了社会的温暖和责任。
在这次活动中，我们学到了很多知识，也得到了很多感悟，下面我将对这次活动进行总结。
在这次实践中，我们收获最多的就是对社会的了解和体验。
我们走进社区，了解了社区管理的工作方式和社区居民的生活情况；走进敬老院，陪伴老人、听取他们的故事，深刻感受到了孝道的重要性；走进孤儿院，给孩子们带去了欢乐和温暖，也让我们更加珍惜身边的亲人和朋友。
通过这些实践活动，我们不仅增长了见识，还培养了自己的社会责任感和爱心，更明白了自己身为中学生应该承担的责任和使命。
这次实践活动也让我们提升了自己的团队合作能力和沟通能力。
在活动中，我们分工合作，互相配合，共同完成各项任务。
有时候遇到问题，我们可以通过团队讨论找到解决方案，也可以通过互相鼓励和支持来克服困难。
通过这次实践，我们学会了团结互助，学会了倾听和沟通，也培养了团队合作的意识和能力，这对我们今后的学习和生活都将是非常重要的。
这次实践活动也让我们更加珍惜自己拥有的一切，珍惜时间、珍惜生命。
通过这次活动，我们看到了社会中不同群体的生活状况，也看到了一些困境和不幸，让我们更加明白了生活的可贵和宝贵。
我们也更加明白了时间的珍贵，要珍惜每一分每一秒，努力学习、锻炼自己，让自己成为对社会有益的人才，为社会发展贡献自己的力量。
这次暑期社会实践志愿活动让我们受益匪浅。
通过这次活动，我们学到了很多知识，也得到了很多感悟，让我们更加懂得了社会的重要性和自己的责任。
在未来的学习和生活中，我们将继续秉持着爱心、责任感和团队合作精神，努力学习、努力奋斗，成为社会需要的有用之才。
愿我们每一个中学生都能在未来的道路上勇敢前行，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！第2篇示例：暑假是中学生们展现自己社会责任感和积极参与社会实践的良好时机。
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暑假社区志愿者活动总结在暑假有许多志愿者活动会开展，今天xx跟大家分享几篇志愿者活动总结，以供参考!一今天是8月4号，结束了三天的以关爱老人为主题的实践活动，今天实践队员开始了以支教为主题的实践活动，地点依然是XX乡XX村。
今天是支教的第一天，实践队员都比较激动。
一大早实践队员就来到了村子里的小学，这个小学的学生暑期在这补课，实践队员知道之后就征得补课老师同意来这给孩子们补课。
孩子们听说实践队员是师范大学的大学生，都很高兴。
实践队员自我介绍完之后，他们就很兴奋地问起了实践队员的大学生活，和实践队员交谈起来。
实践队员对于孩子们的热情提问都一一仔细地做出回答。
然后就开始了支教的第一课，首先是英语课，一个老师负责在上面讲课，其他人负责在底下配合，实践队员拿出之前早就准备好的一些记英语单词的顺口溜，同学们很是感兴趣，并觉得很是好学。
本以为孩子们不喜欢，没想到都反应说这些记单词的办法很好，不会很枯燥，也不用死记硬背。
后来实践队员又上了语文数学课，在语文课上遇到一些组词和造句题，这些宝贝们造的句子和组的词很是搞笑，整个教室气氛都很活跃。
在给孩子们上课的过程中，实践队这一行人收获颇多，体验了当老师被尊重的满足感和传授知识的自豪感。
孩子是祖国的花朵，在他们的成长过程中学习占了很大一部分。
他们在学校学习知识，获得更好的成长。
小学生们表示他们很喜欢上学，因为在学校不仅可以学到知识，还可以和小朋友们玩耍，这是十分有趣的。
但有些小朋友也说他们很羡慕城里的小朋友们上课的方式。
因为农村的小学上课的形式较为单一，仅局限于老师讲授，一般没有多媒体之类的设备。
且农村许多小学教师总体水平较弱，甚至有一个老师同时教授语文美术甚至更多科目，由于不是专业教师，老师的备课也没有太用心，这使得有些课上孩子们无法集中精神听讲。
有些学生家长也反映：在孩子回家后对孩子进行辅导时发现学校老师在教学过程中会出现一些学术上的错误。
在农村还有些小学生放学回家后并不能很好的得到家长的辅导，不会的题目一直空着。
由于家长对孩子的教育并没有提起太大的重视，其教育观念的落后同样会对孩子产生很大的影响。
由于一些客观因素，孩子们不能像城市的孩子们一样去专门的学习某项特长，而在学业上也无法获得较好的辅导。
这导致了一些孩子对学习丧失了兴趣。
虽然国家对农村发展较为重视，但我国农村的教育依旧存在很多的问题，孩子们也属于社会上的弱势群体，他们应该得到更多的关注与呵护。
二来得轰轰烈烈的17年湘西支教在八月平平静静的结束了，它毕竟是暑假的一件大事，回头仔细想想，无论是前期准备，中期运行，结束反思还是教学、走访、生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程，都有必要和价值总结和反思。
一、支教认识渴望知识的双眼，破旧不堪的教室，偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。
神圣的志愿者队伍，他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊，我要去湘西支教，去尽我所能，传授给孩子们尽可能多的知识……进入培训阶段，教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充实不少。
会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识，甚至很调皮上课很容易闹哄哄的，教学是很难的。
支教是危机四伏的伟大，一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望，反而是很多时候工作没做好，倒像是去游玩的，打扰了当地人宁静的生活，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。
去过支教的学长学姐的经验介绍：二十天你以为你能做什么?改变一个人，不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。
二十天也教不了什么知识，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的经验方法。
团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识，渐渐的明白，真的不是自己想像中的那个样子，它的影子越来越近，越来越清晰。
二、教学前期准备总以为自己可以专攻写作，利用自己看过的书还不算太少，再搜一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮助的，像写作文体分类，表达方式，修辞手法等等工具，日记、书信、通知、启事……等应用文体，都是很有用的。
另外，学长学姐介绍开拓视野很重要，我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们，像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景，以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》;情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》，当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。
还有身世凄凉，经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的《雾都孤儿》的故事。
其他的如《钢铁是怎样炼成的》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限，不可能一一介绍。
真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。
为了给孩子们一个展示自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。
咋看挺完美的吧。
中期运行实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，整个教室由我掌控了，还真的有点忐忑不安。
一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平，选好内容后教起来也胸有成竹一些，第一堂课上得还挺顺利的。
接下来要上五六年级课了，不知道他们兴趣、接受能力如何，我准备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣，冷场，那多尴尬啊。
自然备起课来也相当谨慎，几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。
走进教室还是有点忐忑，不过还好，一节课上下来，还不错，很是顺利，有点如鱼得水，感觉太棒了!最后是要给三四年级上第一节课了，也许上高年级的课有点得意忘形了，我自在而自然复制了上一节课的内容，呵呵，结果很意外：上课很安静，因为几乎没人理我!整场上下来太冷了，出问题了，我得重新琢磨……年级不一样，自然接受能力、兴趣方向都是不一样的，得严格的区别对待，那上课的感觉自然也不一样了。
一二年级能教的很少，但要经常性的换上课的方式，而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易，但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体，我一直没有摸透要怎么教他们才最合适，也是我觉得有愧的一个群体。
后期总结反思：支教结束到到凤凰玩时，有人问陈然为什么会选择教心理这一科时，他曝内幕道：我觉得教他们知识没什么多大的意义，过了那个时间就忘了，还不如教点心理方面的，自信，遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。
回来后，真的觉得确实如此，他们接触到的知识太多了，大千世界，他们接触到东西也丰富多彩，单单记住你教的，可能性不大吧?也许你才走，他们就忘了，《三字经》两三天不背忘了，奥运他们接触的很少，那些陌生的名字，听你讲过一遍也没什么印象，马上就会尘封。
整个支教，能做的实在是太少了，只是任课老师那么的几节课，能改变什么，恐怕自己都想打零分!现在回想，既然他们获取外界信息的主要途径是看电视，而且上课也有提到cctv—5，体育频道，应该顺势把cctv1综合频道，cctv2 经济频道，cctv3 音乐频道 cctv4 国际频道 cctv5 体育频道 cctv6 电影频道 cctv7 少儿·军事·农业频道 cctv8 电视剧频道 cctv9 英语频道 cctv10 科教频道 cctv11 戏曲频道 cctv12 "社会与法"频道以及特别的少儿和新闻频道也传达给他们，这个跟他们的生活联系挺紧的，让他们看的时候可以根据自己的兴趣爱好和需要有方向有目的的选择，一定是个不错的想法!三、走访前期准备：听说湘西支教也有社会调查这块，凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验，这个负责人，非我莫属了!这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。
后来了解到，队里有这方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱队里卧虎藏龙，而且还有个研究生!唉，我太狭隘了，我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些，办事认真些，心态放宽，顺其自然别太强求啊。
之前是茫然和担心有没有时间去走访，怎么安排，自己是不是拿得下来……六个调研负责人组确定下来后，我们就开始热火朝天紧张忙碌的准备了：定主题，请顾问，写方案，请导师，设计问卷，那真是一个忙啊!会长说他自己管的事情已经太多了，这个分工下去他就不管了，调研这块可是很费心的。
我们自己也大约知道，这种事主要还是得靠自己，导师顾问的帮助不大，那就得我跟队友好好做好前期的准备工作了。
不然，到那边可就是呼天不应叫地不灵的。
跟他们合作很是轻松，我喜欢那种氛围，大家一起讨论，各抒己见，很积极，很主动，很民主……中期运行：14号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我安排的，我正迷茫呢!现在他指路，原来三人一组，跟班主任协商让学生放学后留下来带路，地点就由近及远，视学生的住址分布而定，人员安排嘛，注意让大家都适当休息，别某个人天天都得走访，也别跟其他的如做饭啊冲突就行，男女搭配，增进队员之间的感情交流，就ok了，挺容易的!照片拍摄内容及跟学生名字对号入座，信息要全，虽然这些问题都有意识的都有提出来，但没注意太多。
到后期资料整理时问题就出来了，照片是有，而且是一大堆，但都没整理，尤其是贫困生的：他家房子，本人的，全家福，走访照片，都找不到。
档案整理，整合照片……总之工作量很大，很麻烦。
唉，是当初策划不到位啊，自己没有身体力行，没有以身作则啊。
后期反思总结：回来了主要是搜集整合贫困生档案照片，确定资助负责人，然后写报告了。
终于某个时候觉得要及时写报告了，又发现疏忽了一个问题：问卷，统计资料都在贾那里!难道又让他整理一遍给我，那又是一个周折，那工作量……唉，策划失误啊：数据还有不少残缺的，有主观题三道和排序题，还有问卷上没能反映出的，因为问卷设计的问题，几道对象不同没有用的题的信息。
这些，得整理到什么时候?一篇优质的报告的出土谈何容易啊，引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望，只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来，这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告：我希望最后我们的报告不是写出来的，而是调查出来的。
四、生活：可以用一句话来概括：大家都比想象中的能干和懂事，做饭，洗衣，卫生打扫比想象中的进展的要顺利。
不过有个小小的想法：如果我是财主，一定会正经的打个预算，出发前买的车票、保险、日常用品、药品、队服，大概得花多少钱，花了多少钱都会列出来。
然后到那边，根据赶集花费，把咱们队十四个人的平均日花费都算出来，加上汇演开支，咱最后会剩下多少钱，留一部分做规定的后期宣传，还有多少可以自由支配，都会明算公示出来，让大家心里都有个底，也明确一点嘛，总觉得王管的我心里没什么谱。