小学生图书角管理制度
小学教室图书角管理制度
小学教室图书角管理制度一、背景图书角作为小学教室中的重要组成部分，起到了促进学生阅读兴趣和能力的作用。
为了更好地管理和利用教室图书角资源，提高图书角使用效果，制定本管理制度。
二、图书角设立及分类1. 图书角设立a. 每个教室建立一个图书角，其中包括合适年级学生的读物。
b. 图书角的位置应易于学生接近，并保证通风良好、光线适宜。
c. 图书角的摆放方式应整齐有序，便于浏览和选取。
2. 图书角分类a. 年级分类：根据学生的年级特点，将图书按照适宜的年级范围分类。
b. 类别分类：按照图书的种类，例如科普类、文学类、故事类等进行分类。
三、图书购买及维护1. 图书购买a. 学校负责将适合小学生阅读的图书购买到图书角。
b. 每学期根据学生的需求和兴趣更新一部分图书，并确保数量足够。
2. 图书维护a. 教师负责对图书角进行定期巡查，确保图书的完整性和整洁。
b. 学生借阅图书后，归还图书后应将书本放回原位，保持图书角的整洁与有序。
四、借阅规定1. 借阅权限a. 允许所有学生进行借阅和阅读，但需进行登记。
b. 借阅权限限制于所在班级和年级，不得跨级借阅。
2. 借阅流程a. 学生在借阅前需要填写借阅登记表，包括书名、借阅日期、归还日期等信息。
b. 借阅期限为两周，可提前续借一次，但需提前告知教师。
3. 归还要求a. 学生在借阅期限之内归还图书，教师进行确认。
b. 如因特殊原因无法按时归还，需提前告知教师并说明理由。
五、图书角活动1. 阅读推广活动a. 定期举行阅读推广活动，鼓励学生积极参与阅读。
b. 可邀请讲师、作家等相关人员进行主题讲座或互动交流。
2. 书评分享a. 学生借阅并阅读完图书后，可以撰写书评，并在图书角内共享。
b. 教师定期选取优秀的书评进行展示，并给予鼓励和奖励。
六、违规处罚1. 违规行为a. 未经授权私自带离校的图书。
b. 未在规定时间内归还图书或无故损坏书本。
2. 处罚措施a. 第一次违规：口头警告，并记下违规记录。
一年级图书角管理制度(三篇)
一年级图书角管理制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班设____名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、借书时间：星期四中午。
3、还书时间：星期三中午。
4、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
5、阅图书名称等项目后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书，所借图书可以带回家，但是要妥善保管。
6、所借图书最长不可超过____天，以便于其他同学借阅;最短也不可____日内归还，以保证认真读书。
7、借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。
8、借阅的图书不能转借给别班的同学。
如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
9、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
一年级图书角管理制度（二）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。
设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。
一、图书来源1.孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。
书的右上角上写上自己的名字，可以每____个月更换一次图书。
2.热心的同学或家长捐助的图书二.图书管理员职责1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。
三、管理细则1.考虑到一年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。
三年级班级图书角管理制度
三年级班级图书角管理制度一、前言班级图书角是学生们的阅读天地，是丰富同学们知识、丰富课余生活的重要场所。
为了规范班级图书角的管理，充分利用资源，促进同学们的阅读兴趣和阅读能力的提升，我们特制定以下班级图书角管理制度。
二、班级图书角的创建及目标1. 创建目的：通过建立班级图书角，丰富同学们的课余生活内容，培养同学们的读书习惯，提高阅读能力，推动整个班级的阅读氛围。
2. 目标：使每位同学都能充分利用班级图书角资源，培养自主阅读的能力，提高自己的阅读水平和审美能力，增强团结合作和自我管理的能力。
三、图书角的管理人员及职责1. 班委会成员：由班级班委会成员负责图书角日常管理工作，包括维护图书角秩序、管理图书借阅等。
2. 班主任：负责监督和指导图书角管理工作，确保图书角管理规范。
3. 图书管理员：每周轮流由同学担任一次，负责图书角开门、借书、归还书籍等工作。
四、图书角的开放时间1. 每天的午休时间和放学后的30分钟是图书角对同学们开放的时间。
2. 每周至少开放3次，时间由班委会成员负责具体安排。
五、借阅规则1. 每位同学每次只能借阅一本书籍，借阅期限为一周，到期后可续借一次。
2. 安排图书管理员负责记录借阅情况，及时归还书籍。
3. 借阅的书籍不允许私自带出班级，必须在指定的时间和地点归还。
4. 若书籍遗失或损坏，需按照原价赔偿。
六、图书角秩序1. 同学们要保持宁静，不影响他人阅读。
2. 不得将书籍弄脏、乱放、私自带出图书角。
3. 不得为图书角留下垃圾。
4. 不得将图书角的书籍随意破坏，若发现有这种情况，要及时举报。
七、图书角的书籍来源1. 图书角的书籍来源主要是学校图书馆、老师和同学们的捐赠。
2. 图书管理员负责对图书角的书籍进行分类整理，确保同学们能方便查找所需书籍。
3. 可以每月举行一次“书籍交流”活动，鼓励同学们积极捐赠自己的书籍，丰富图书角的藏书种类。
八、奖惩制度1. 对于认真借阅书籍、遵守规则的同学，可以在班级表彰大会上表彰，并发放奖励。
小学生图书角管理制度
小学生图书角管理制度
一、总则
为加强、规范小学生图书角的管理，提高图书角使用效率和服务质量，培养学生良好的阅读习惯，特制定本制度。
二、管理规定
（一）图书角使用规定
1.小学生图书角仅对小学生开放，其他人员禁止进入。
2.图书角开放时间遵循学校的放学时间安排，由图书管理员负责开放
与关闭。
3.学生进入图书角前，需出示有效的借阅证，并经过管理员的检查。
4.借阅期限为一周，学生可以续借一次，但续借时间不能超过两周。
（二）图书角秩序维护
1.学生进入图书角应保持安静，不得大声喧哗或玩耍。
2.学生需按照图书编号的顺序寻找书籍，使用后应及时放回原位，保
持图书架整齐有序。
3.学生借阅图书后，应妥善保管，防止遗失、毁损或涂写。
4.不得将图书角内的图书带出校外，借阅的图书必须在图书角内还书。
（三）阅读活动开展
1.图书管理员应定期组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓
励学生积极参与阅读。
2.学校可以设立图书角管理员助理岗位，由热爱阅读的学生担任，协
助图书管理员管理好图书角的使用和秩序维护。
三、安全防范措施
1.图书角应设有监控摄像设备，以保障图书安全。
2.学生在使用图书角时，应注意防止火源接触图书，禁止吸烟、使用
明火等危险行为。
3.图书角应定期检查消防设施的使用情况，保持消防设备的完好。
四、附则
本办法由学校图书管理员负责解释和执行。
校园图书角管理制度(3篇)
校园图书角管理制度为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并保护好图书，特制定《曲山小学校园图书角管理制度》。
1、校园图书角开放的时间是同学们在校期间的所有课余时间。
2、每层图书角图书由该层楼所在班级学生定期捐献，由各班登记造册，由少先队建立总目录，每期末分班回收。
3、所借阅的图书不能带进教室，不能带出学校，看完后必须及时有序地放回图书角。
4、人人必须爱惜图书，在借阅过程中做到不在图书上乱涂、乱画、乱写，不能将书弄破、弄脏、弄丢，否则照价赔偿并取消其在图书角的借阅资格。
5、图书角的管理由各楼层各班分周轮流负责。
主要职责。
监督同学们对图书角书籍的借阅情况，整理书籍、摆放好图书角的书凳，清理书籍册数以及对破损书籍进行修补。
少先队在每一楼层派出一名大队委对图书角值周班进行监督。
由每一楼层负责大厅和楼道的班级负责。
6、少先队每学期初作好图书角管理分工和值日表张贴走廊书架旁，并将其履行职责情况与文明班评比挂钩。
曲山小学少先队大队部校园图书角管理制度（2）旨在规范校园图书角的管理工作，提高图书角的服务质量。
以下是校园图书角管理制度的主要内容：1. 开放时间：校园图书角按照学校教学时间安排开放时间，确保图书角的服务覆盖学生的学习需求。
2. 负责人：图书角设立一名负责人，负责整个图书角的管理工作，包括图书的采购、分类、维护等。
3. 图书采购：负责人根据学生的需求和学校的课程设置，定期采购适合学生阅读的图书，确保图书角的藏书数量和质量。
4. 图书分类：负责人根据图书的内容、类型等进行分类，编制图书目录，方便学生查阅和借阅。
5. 图书借阅：学生可以通过借阅卡或学生证借阅图书，借书期限为一周，逾期不还将扣除信用分。
6. 图书归还：学生应按时归还借阅的图书，归还时应检查图书是否完好无损，并进行登记。
7. 图书维护：负责人应定期检查图书的状况，如发现图书有损坏或丢失情况，及时采取修复或补充措施。
8. 借阅违规处理：对于违规借阅行为，如逾期不还、损坏图书、弄丢图书等，将依据学校规定进行相应的处罚。
一年级图书角管理制度范文(三篇)
一年级图书角管理制度范文一、图书角的管理目标图书角是学校内一个重要的学习资源，我们的管理目标是为同学们提供一个安静、有序的阅读环境，让每个同学都能享受到阅读的乐趣，并培养良好的阅读习惯。
二、图书角的使用规定1. 所有同学都可以在规定时间内使用图书角，但必须遵守以下规定：a. 遵守秩序：进入图书角前，请保持安静，不得追逐、打闹或吵闹。
b. 尊重图书：同学们应爱护图书，不得在书本上乱涂乱画、写字，不得随意撕毁或损坏书本。
c. 合理借阅：每次借阅的书籍不超过五本，借阅期限为一周，逾期需要续借或归还。
d. 整洁有序：离开图书角时，请将书籍放回原位，保持图书角的整洁有序。
三、图书角的管理措施1. 选聘图书管理员：学校会选拔一名负责管理图书角的学生，该学生负责图书角的续借、归还、整理工作，学生们可以向图书管理员咨询图书相关问题。
2. 登记借阅信息：学生在借阅图书之前需要到图书管理员处登记借阅信息，包括书名、借阅时间、借阅人姓名等，以确保图书管理有序。
3. 维护图书秩序：图书管理员需要定期检查书籍的整齐度和完好程度，发现损坏的书籍及时报告，以便更换或修复。
4. 制定借阅制度：学生借阅书籍需要填写借阅单，并在一周内归还，逾期需要向图书管理员申请续借，续借一次不得超过两周。
5. 定期维护图书角：学校将定期进行图书角的清理和整理工作，包括按照图书的分类整理，修复受损书籍等，以保持图书角的良好环境。
四、图书角的管理奖惩制度1. 积极发现问题：学生发现他人在图书角内违规行为，可以主动向班主任或者图书管理员举报，有发现并配合调查的奖励。
2. 违规处理：a. 轻微违规行为，如小声喧哗、乱放书籍等，图书管理员将口头警告，并进行批评教育。
b. 较为严重的违规行为，如故意损坏书籍、擅自带走图书等，图书管理员将记录违规行为，并根据情节轻重决定相应的惩罚。
c. 严重违规行为，如多次损坏书籍、偷窃图书等，图书角将取消其借阅权益，并以班级大会形式公开谴责。
一年级图书角管理制度
一年级图书角管理制度
1. 图书角的开放时间：每周一至周五，上午8:00至下午4:00，周六上午9:00至中午12:00。
2. 图书借阅规定：
a. 学生可每次借阅一本图书，借阅期限为一周。
b. 在借阅图书期限内，如需延长借阅时间，需提前一天向老师申请批准。
c. 过期未归还图书将会记录在学生的档案中，并需要赔偿图书损坏或丢失的费用。
3. 学生借阅图书的流程：
a. 到图书角柜台向管理员登记借阅信息。
b. 借阅图书后，将图书卡放入卡槽内，并登记借阅日期。
c. 借阅者应负责保管好借阅的图书，不得乱丢或损坏。
4. 图书角的秩序和清洁：
a. 学生进入图书角时，请保持安静，不得谈话或喧哗。
b. 学生应自觉维护图书角的整洁，不得乱扔垃圾。
c. 借阅图书归还后，应将图书放回原定的位置。
5. 图书角的活动与倡议：
a. 图书角会不定期组织阅读活动，鼓励学生积极参与。
b. 学生可以向管理员提出购书建议，图书角会视情况予以采纳。
c. 学生之间可以互相推荐好书，分享阅读心得。
6. 违规行为的处理：
a. 如发现有学生违反图书角管理规定的行为，管理员有权进行批评教育、警告或禁止进入图书角。
b.对于频繁违反规定的学生，将会向班主任、家长报告，并视情节轻重进行相应的纪律处分。
以上就是一年级图书角的管理制度，希望学生们能够遵守并共同维护好图书角的秩序。
小学班级图书角管理制度
小学班级图书角管理制度
为了营造一个好的阅读氛围，提高学生的阅读能力和兴趣，我
班图书角制定了以下管理制度：
一、借阅规定
1.学生在借书前需要认真阅读书的封面、简介和目录，选择适
合自己的书籍。
2.学生可以借阅1本图书，借期为2周，到期前应归还图书。
3.如需续借，请在到期前前来续借，每次续借将延长借阅期1周，但同一本书最长借阅期为4周。
4.学生借阅图书需要出示学生证并管理员核实后方可借阅。
5.未能在规定时间内归还图书的学生将被限制借阅，直至归还
所借书籍后方可再次借阅。
6.损坏图书的学生需要赔偿原价，遗失的学生需赔偿原价的200%。
二、维护规定
1.学生在借阅过程中应注意保护图书，不得弄脏、弄破或遗失。
2.遵守“还书如初，爱护图书”的原则，归还图书时请检查书
籍是否完好，如有损坏或遗失须承担相应责任。
3.学生应保证图书角的整洁，不得乱搬书籍或随意放置杂物。
4.每次借阅后应将图书放回原位，保证图书角的规范化管理。
5.如果发现书籍有损坏或遗失情况，应及时向管理员报告。
三、管理规定
1.图书角的开放时间为每日8:00-17:00，节假日顺延。
2.图书角的管理员应对借阅登记、书籍归还情况等进行妥善管理。
3.管理员应对图书角的书籍进行定期检查和整理，确保书籍的分类、编号、安置有序和清晰。
4.管理员应当鼓励学生多读书，尤其是好书、名家著作等，不断更新书籍类别和数量，满足学生多元化需求。
以上就是图书角的管理制度，希望大家在借阅书籍的同时，能够尽量做到认真维护和管理，让图书角成为阅读的乐园。
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小学生团体心理辅导活动方案
班级图书角管理制度
为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：
1、班设3名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
借阅时间：周一至周五大课间
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
3、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书。
4、所借图书最长不可超过7天，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书。
5、借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。
6、借阅的图书不能转借给别班的同学。
如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
7、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
8、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
四年级四班 2012年9月2日
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