部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第三单元)
部编版六年级语文上册3积累与运用考点梳理卷(第三单元)
时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
在同学们的手工作品展览会上，形象逼真的ɡēn diāo
()，居然是用树ɡēdɑ()做成的；飘然欲飞的嫦娥，居然是用废旧画报cái jiǎn()而成的；古灵精怪的孙悟空，居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()做成的……
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是() 。
A．攒．动(cuán) 疲倦．(juàn) 跺．脚(duò ) 惟妙惟肖．(xiào)
B．稀薄．(báo ) 提供．(gōng) 沮丧．(sàng) 赫．赫有名(hè)
C．抵御．(yù) 揣度．(duó) 考察．(chá) 叱咤．风云(chà)
D．抽屉．(tī ) 卡．住(qiǎ)叉．腿(chǎ) 一哄．而散(hòng)
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．颓然橡皮拍摄大步留星
B．干燥沙漠类似技高一筹
C．斑点神秘枯萎弄巧成绌
D．发达培养冰棍别出新裁
4．[词语搭配]下列词语搭配不恰当的一项是()。
A．规模宏大建筑精美庭院宽敞
B．布局统一气氛庄严色彩鲜明
C．样子呆萌神情沮丧轮廓清晰
D．风景优雅风格独特历史完整
5．[标点符号]老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
句中双引号的作用是()。
A．表示强调B．表示引用
C．表示特定称谓D．表示特殊含义
6．[成语运用]下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是
()。
A．一个沉着，一个急躁，这对双胞胎的性格迥然不同
．．．．。
B．一场比赛即将在一群孩子间展开，孩子们个个虎视眈眈
．．．．、跃跃欲试。
C．人民群众的智慧是无穷无尽的，个人的才能只不过是沧海
．．
一粟
．．。
D．他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖
．．．．。
7．[学习策略]下列对“有目的地阅读”的阅读策略的理解有误的一项是()。
A．要根据目的选择合适的材料。
B．要有针对性地选择适合的阅读方法。
C．读文章时，为了提高准确率，一定要逐字逐句地阅读。
D．要从阅读速度和准确率来评判阅读任务的完成效果。
8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。
A．太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。
B．即使你对老师有意见，你就提出来。
C．东风吹散了满天的乌云，春雷震醒了沉睡的大地。
D．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
9．[说明方法]下列句子运用的说明方法，判断正确的一项是
()。
(1)银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
(2)紫禁城城墙十米多高，有四座城门。
(3)走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
(4)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探
测器。
A．举例子打比方列数字作比较
B．打比方列数字作比较举例子
C．作比较列数字打比方举例子
D．举例子列数字打比方作比较
10．[句子排序]给下列句子排序，最恰当的一项是()。
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚
的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
A．①④②⑤③B．②⑤①④③
C．②③①⑤④D．②①⑤④③
二、积累与背诵。
11．仿写一个人“入迷”的句子。
例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
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12．宋代诗人朱熹的《春日》中包含哲理的两句诗是：____________________，________________________。
三、课文主题与理解。
13．对《宇宙生命之谜》开头从古代故事谈起的原因分析不正确的一项是()。
A．引出了地球之外的太空中是否有生命存在这个问题。
B．引起读者的阅读兴趣。
C．增强了语言的生动性和趣味性。
D．为下文写宇宙天体有生命存在需具备的条件作铺垫。
14．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据，
因为人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
()
(2)《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的结构方式来写的。
() 15．“人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……”这句话中的“至少”能不能去掉？为什么？
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3积累与运用考点梳理卷(第三单元)
一、1.根雕疙瘩裁剪磁铁
2．A 3.B 4.D 5.D 6.B 7．C8.C9.C10.B
二、11.示例：她贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地，
只见她双手捧着书本，目不转睛地看着，偶尔发出几声长叹，过后又如释重负般地发出几声清脆的笑声。
12．等闲识得东风面万紫千红总是春
三、13.D
14．(1)×(2)√
15．不能去掉。
“至少”说明了生命存在的必要条件，如果去掉，语言就不准确，不严谨了。
部编版小学语文六年级上册第三单元试卷(含答案)共2套
统编版六年级语文上册第三单元检测卷1一、基础知识（38分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）gē da jǔ sàng pí juàn chōu tì dǐ yùyīn sù péi yǎng tuí rán cí chǎng cāi cè2.分清这些字，分别组词。
（10分）跺（）裁（）趴（）斑（）燥（）躲（）载（）扒（）班( ) 澡（）3.给加点的字选择正确的读音，打√。
(6分)鏖．战（áo lù）陨．石（yǔn sǔn）鎏．金（liū liú）俨．然（yán yǎn）风靡．（mí mǐ）咋．呼（zhā zhà）4.将成语补充完整，并选词填空。
（8分）弄（）成（）（）（）风云别出（）（）（）工（）匠心（）意（）（）（）不安（1）想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
（）（2）形容声势威力很大。
（）5. 判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)（1）“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( ) （2）“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( ) （3）《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
( ) （4）我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
( ) 二、积累运用（6分）默写宋代诗人朱熹的《春日》_________________，___________________。
_________________，___________________。
其中，包含哲理的名句是：_________________，___________________。
部编版六年级上册语文第三单元测试题试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第三单元提升卷一、积累与运用。
（24分）1．读拼音写词语。
（1）wēi fēng lǐn lǐn的竹节人像健美比赛中浑身gē dɑ肉的小伙子，在他手上系上一根bīng gùn棒儿，他就成了手握金箍棒的孙悟空。
（2）古时候有cháng é bēn yuè的美丽传说，如今人们了解了宇宙的许多知识，但“地球之外是否有生命存在”这个mí，仍等待着科学家们去jiē kāi。
（3）故宫博物院过去叫紫禁城，是明清两代的huáng gōng。
它规模hóng dà，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2．单项选择题。
（每小题2分，共20分）2．下列词语中，加点字注音、释义、书写都正确的一项是（）A．叱咤．（chà）威风凛．（寒冷）凛干燥．B．沧海一粟．（sù）土壤．（地）抵御．C．气氛．（fēn）迥．（远）然不同班．点D．轮廓．（kuò）叉．（分开）腿别出心裁．3．下面的几组词，完全正确的一组是（）A．污辱清廉督都菜羹迥然不同B．慰籍筋脉慷慨妥贴自相矛盾C．防御允诺咨询投掷迫不及待D．辈份屋檐屹立申斥腰缠万贯4．对下面句中的加点词语理解有误的一项是（）A．破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。
（形容声势威力很大。
）B．同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。
（很有兴趣地谈论。
）C．整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少。
．．．．．（数量很多。
）D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，，错综相连，而井然有序。
．．．．．（整整齐齐，次序分明，条理清楚。
）5．每个人读书都有自己的方法。
读下面的句子，填入下方横线处的词语正确的一组是（）。
自从有了书籍，就有了读书方法。
梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种________的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种________的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种________的读书方法适用于自然学科与人文学科；朱自清则主张________，特别推崇姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。
(部编版)六年级语文上册第三单元检测提优卷(含答案)
部编版六年级语文上册第三单元检测提优卷一、积累与运用。
（共42分）1.下列各项中，加点字读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.风靡．（mí）金箍．棒（kū）B.俨．然（yǎn）抽屉．（ti）C.轨．道（kuǐ）金銮．殿（luán）D.额枋．（fāng）轮廓．（guō）2.下列各项中，书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.不解之迷威风凛凛跺脚B.嫦娥奔月弄巧成绌干燥C.别出心裁一哄而散颓费D.可见一斑挖空心思抵御3.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”的“新”意思最接近的是（）。
（2分）A.空山新雨后，天气晚来秋。
B.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
C.向晚双池好，初晴百物新。
D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
4.根据括号中的意思写出合适的四字词语。
（4分）（1）看见老师在那边，他（步子跨得大，走得快）地赶了过去。
（）（2）我们绝不能有半点儿松懈，否则，将（以前的成绩全部废弃）。
（）（3）在商界（大声怒喝，可使风云变色）的他，在家里却没有一点架子。
（）（4）遇上这次“股灾”，他几十年的积蓄就这样（变得什么都没有了）。
（）5.下列句子中加点词运用不正确的一项是（）。
（2分）A.这场比赛，我国选手技高一筹．．．．，取得了胜利。
B.上次获奖，令他有些忘乎所以．．．．，变得飘飘然了。
C.跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟．．．．。
D.他的书写十分工整，写的字井然有序．．．．。
6.依次填入下面语段中的横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）人生，是一列向前行驶的单程车，每一天都是一个。
回顾，是检点走过的道路，美好的前程；不是为了沉浸一段美景，回味，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足，千种慕羡。
A.新起点憧憬咀嚼遐思B.新方向回忆咀嚼遐思C.新起点回忆反省痴想D.新方向憧憬反省痴想7.给下面这段话加上标点，正确的一项是（）。
（2分）元旦的光景与除夕截然不同（）除夕（）街上挤满了人（）元旦（）铺户都上着板子（）门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮（）全城都在休息（）A.：，。
部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第三单元)附答案
部编版六年级语文上册3积累与运用考点梳理卷(第三单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
在同学们的手工作品展览会上，形象逼真的ɡēn diāo()，居然是用树ɡēdɑ()做成的；飘然欲飞的嫦娥，居然是用废旧画报cái jiǎn()而成的；古灵精怪的孙悟空，居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()做成的……2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是() 。
A．攒．动(cuán) 疲倦．(juàn) 跺．脚(duò ) 惟妙惟肖．(xiào)B．稀薄．(báo ) 提供．(gōng) 沮丧．(sàng) 赫．赫有名(hè)C．抵御．(yù) 揣度．(duó) 考察．(chá) 叱咤．风云(chà)D．抽屉．(tī ) 卡．住(qiǎ)叉．腿(chǎ) 一哄．而散(hòng)3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．颓然橡皮拍摄大步留星B．干燥沙漠类似技高一筹C．斑点神秘枯萎弄巧成绌D．发达培养冰棍别出新裁4．[词语搭配]下列词语搭配不恰当的一项是()。
A．规模宏大建筑精美庭院宽敞B．布局统一气氛庄严色彩鲜明C．样子呆萌神情沮丧轮廓清晰D．风景优雅风格独特历史完整5．[标点符号]老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
句中双引号的作用是()。
A．表示强调B．表示引用C．表示特定称谓D．表示特殊含义6．[成语运用]下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()。
A．一个沉着，一个急躁，这对双胞胎的性格迥然不同．．．．。
B．一场比赛即将在一群孩子间展开，孩子们个个虎视眈眈．．．．、跃跃欲试。
C．人民群众的智慧是无穷无尽的，个人的才能只不过是沧海．．一粟．．。
D．他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖．．．．。
人教部编版六年级语文上册第三单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)
部编六年级第三单元知识盘点一、单元语文要素阅读方法。
本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”这个要求进行编排的。
主要由《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文组成。
编排意图是引导学生读通课文，了解课文内容，会根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法；试着在写事物时，融入感情，表达看法。
二、单元课时目标和主题表达了作者对宇宙生命之谜的好奇和科学家顽强不屈的探索精神。
培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
了解祖国历史试着在写事物1.易读错字。
俨．然(yǎn√yǎi) 叱咤．(zhà√zà)肃穆．(mù√ mè)培．养(péi√pén) 土壤．(rǎng√ lǎng)矗．立(chù√cù)额枋．(fāng√fān)气氛．(fēn√fēi) 内廷．(ting√tín)迥．然不同(jiǒng√jǒng)沧．(cāng√ chāng)海一粟．(sù√ shù )题例：下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.蟠．(pān)桃轨．(guǐ)道陨．(yǔn)石B.疙瘩．(da) 沮．(jǔ)丧颓．(tuí)然C.矗．(cù)立金銮．(luán)殿螭．(chī)首D.风靡．(mí) 额枋．(fāng)沧．(cāng)海一粟．(sù)答案：B.解析：本题考查易错字的读音。
A项中,“蟠桃”的“潘”读pán;C项中,“矗立”的“矗”读chù;D项中,“风靡”的“靡”读mǐ。
B项全部正确。
2.难写的字雕:右边有四横,不要少写一横。
斑:中间是“文”。
燥:干燥与火有关,因而是火字旁。
注意与“烦躁”的“躁”的区别。
御:左边是双人旁,中间竖是一笔写成。
颓:左边“秃”最后一笔要变为横折提。
御:左边是双人旁,中间竖是一笔写成。
(统编版)部编版六年级语文上册第三单元考点梳理
第三单元考点梳理一、易读错的字豁．开（huō）风靡．（mǐ）裂缝．．（liè fèng）凛．凛（lǐn）疙瘩．．（gē da）卡．住（qiǎ）挨揍．．（ái zòu）俨．然（yǎn）筹．划（chóu）橡．皮（xiàng）裁缝．．（cái féng）盔．甲（kuī）雕．像（diāo）攒．着（cuán）叱咤．．（chì zhà）破绽．（zhàn）跺．脚（duò）颓．然（tuí）沮丧．．（jǔ sàng）抽屉．（tì）摄．氏（shè）相似．（sì）倾角．．（qīng jiǎo）揭．开（jiē）干燥．（zào）稀薄．（bó）抵御．．（dǐ yù）陨．石（yǔn）宫殿．（diàn）矗．立（chù）鳌头．．（áo tóu）轮廓．（kuò）肃穆．（mù）气氛．（fēn）蔓延．．（màn yán）模．型（mó）二、易写错的字豁．开凛凛．．．．筹．划橡．皮雕．像跺．脚颓．然沮丧．．疙瘩．．裁缝抽屉．谜．语嫦娥．．海盗．．．倾．角斑．点干燥．磁．石抵御．．摄氏三、多音字缝féng（缝补）卡kǎ（卡尺）模mó（模糊）角jué（角色）fèng（裂缝） qiǎ（发卡） mú（模样） jiǎo（角度）四、形近字豁—浴悟—语裁—载橡—像雕—难沮—祖趴—扒娥—饿倾—顷揭—渴斑—班燥—澡漠—模磁—滋五、近义词疲倦—疲劳观摩—观看猜测—推测仍然—依然探索—探究破绽—漏洞全神贯注—聚精会神得意扬扬—垂头丧气六、反义词暴露—掩盖尚未—已经有趣—无聊沮丧—高兴迥然不同—一模一样新鲜—腐烂前功尽弃—大功告成七、重点词语前功尽弃威风凛凛没头没脑不知疲倦呆头呆脑叱咤风云别出心裁技高一筹得意扬扬弄巧成拙丢盔弃甲泰山压顶双龙抢珠虎视眈眈大步流星怒气冲冲暴露无遗鏖战犹酣一无所获津津有味念念有词全神贯注忘乎所以一模一样相视一笑两手空空心满意足轻手轻脚化为乌有嫦娥奔月仙女下凡蟠桃盛会沧海一粟四季更替难以存在玲珑奇巧规模宏大建筑精美布局统一横贯东西色彩鲜明多态多姿文武百官鸣钟击磬乐声悠扬烟雾缭绕龙凤呈祥双凤朝阳迥然不同点缀其间风景优美错综相连井然有序和谐统一八、词语搭配【形容词】（破旧）的课桌（呆头呆脑）的傻样子（叱咤风云）的古战场（大量）的照片（干燥）的星球（玲珑奇巧）的角楼（笔直）的大道（宽广）的庭院（精美）的汉白玉石桥（威武）的铜狮（湛蓝）的天空（金黄色）的琉璃瓦（矫健）的金龙（巨大）的蟠龙（风景优美）的景山公园【副词】（没头没脑）地对打九、关联词1.只要．．有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就．能风靡全班，以至全校。
六年级语文上册《第三单元》知识点总结(部编版)
六年级语文上册《第三单元》知识点总结（部编版）一、默写词语风靡豁开疙瘩卡住挨揍冰棍俨然橡皮雕成磕碰跺脚颓然沮丧趴在宇宙谜团尚未摄影分析倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御海盗土壤培养陨石探索岩层故宫皇宫竹节人金箍棒孙悟空窦尔敦偃月刀眼巴巴悻悻然摄氏度紫禁城博物院二、默写四字词语前功尽弃威风凛凛呆头呆脑歪歪斜斜挖空心思叱咤风云别出心裁技高一筹井然有序得意洋洋弄巧成拙黑虎掏心泰山压顶双龙抢珠咋咋呼呼虎视眈眈大步流星错综相连怒气冲冲暴漏无遗赫赫伟绩鏖战犹酣津津有味念念有词全神贯注忘乎所以迥然不同一模一样相视一笑两手空空心满意足轻手轻脚嫦娥奔月仙女下凡沧海一粟庄严肃穆蟠桃盛会紧密相关温室效应四季更替玲珑奇巧规模宏大严丝合缝雄伟壮丽烟雾缭绕三、易错字形疙：里边是“乞”。
趴：右边是“八”。
斑：中间是“文”。
御：右边是“卩”。
四、易错字音豁(huō)口冰棍(gùn)雕(diāo)刻跺(duò)脚沮(jǔ)丧尚(shàng)未嫦(cháng)娥斑(bān)点倾(qīng)角防御(yù)威风凛(lǐn)凛干燥(zào)磁(cí)场别出心裁(cái)技高一筹(chóu)五、多音字hōng(哄动)jì(系绳子)jiǎo(角落)féng（缝合）gōng（供应）jìn（禁止）哄系角缝供禁hòng(起哄)xì(关系)jué(角色)fèng（裂缝） gòng（供认）jīn（情不自禁）六、形近字橡(橡树)瘩(疙瘩)棍(棍子)揭(揭开)悟(醒悟)裁(裁缝)漠(沙漠)磁(磁性)倾（倾斜）像(好像)搭(搭配)混(混乱)歇(歇息)梧(梧桐)栽(栽树)模(模型)滋(滋味)顷（公顷）七、词语搭配（嵌入）裂缝（蹲着）身子（浓厚）的云层（庄严肃穆）的气氛（风景优美）的公园（伸长）脖子（揭开）面纱（纵横）的线条（玲珑奇巧）的角楼（和谐统一）的布局八、近义词风靡—盛行嵌入—镶嵌唯一—唯独适合—适宜神秘—神奇稀薄—稀少矫健—强健缭绕—围绕肃穆—肃静猜测—猜想前功尽弃—功败垂成得意扬扬—扬扬自得别出心裁—独具匠心沧海一粟—秋毫之末玲珑奇巧—玲珑剔透技高一筹—棋高一着九、反义词新鲜—陈旧破旧—崭新生长—枯萎存在—消亡猜测—坚信唯一—众多重要—次要稀薄—浓厚矫健—蹒跚沧海一粟—恒河沙数威风凛凛—文质彬彬呆头呆脑—心灵手巧别出心裁—照猫画虎技高一筹—技不如人前功尽弃—大功告成迥然不同—大同小异十、词句积累1.比喻句：（1）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
部编版人教六年级上册语文第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案
第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。
（56分）1.下面句子中的“多少”到底强调多还是少?请说说你的理解。
（12分）（1）冬天，能穿多少就穿多少。
_______________________________________________________（2）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
_______________________________________________________（3）人秋以来，北京的天气多少有些变化。
_______________________________________________________（4）这碗汤，你多少喝一点吧。
_______________________________________________________ 2.把正确答案的字母填入括号里。
（6分）(1)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫( )的宇宙飞船。
A．“水手9号” B．“海盗号”(2)( )是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
A．故宫 B．太和殿3.请选择恰当的材料。
(18分)(1)A.做竹节人 B．玩竹节人C．上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收D．找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人E．见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的材料是( )②讲一个有关老师的故事，我要选择的材料是( )(2)A.故宫博物院简介 B．修太和殿C．故宫博物院官方网站 D．故宫博物院平面示意图①为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图，我要选择的材料是( )②给家人介绍故宫的重要景点，我要选择的材料是( )（3）《宇宙生命之谜》一文中，说明天体上可能有生命存在的必备条件有( )(多选)(3分)A．适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
部编版六年级语文上册第三单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文上册第三单元测试卷（附答案）一、基础训练营(43分)1．读拼音，写字词。
(10分)(1)对这道题，他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn()。
他眉头拧成了ɡē dɑ()，jǔ sànɡ()地蹲在了ɡàn zào()的地面上。
经爸爸点拨，他才huò rán kāi lǎnɡ()。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mù ɡùn()。
小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù()，急得直duò jiǎo()。
2．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“——”画出来，订正在后面的括号里。
(4分)(1)气氛．(fèn)盔．(kuī)甲弄巧成拙．(zhuó)()(2)琉．(liú)璃豁．(huō)开沧海一粟．(sù)()(3)鳌．(áo)头康(xī) 赫赫．(hǎo)有名()(4)一绺．(lǔ) 雍．(yōnɡ)正叱咤．(chà)风云()3．选字组词。
(6分)(1)摸漠寞冷()抚()寂()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干() 洗() 暴()4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5分) 【纳】①收入，放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀，缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳．税的人。
()(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳．垢，又易被人忽略。
()(3)老师采纳．了小芳的建议。
()(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳．凉。
()(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳．鞋底。
()5．把词语补充完整，并选词填空。
(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一() 惟()惟()()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。
2024年部编版六年级上册语文第三单元考点梳理过关练
迥．然．不．同．的面貌。 B. 一场比赛即将在一群孩子间展开，孩子们个个
虎．视．眈．眈．、跃跃欲试。 C. 人民群众的智慧是无穷无尽的，个人的才能只不过是
沧．海．一．粟．。 D. 他把火车开动的声音模仿得惟．妙．惟．肖．。
5. [分点叙述]“这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分
析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测
到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生
物的存在。”这句话采用分点叙述的最大好处是( D )。
(3分)
A. 激发阅读兴趣
B. 突出中心
C. 方便简单
D. 条理清楚
6. [说明方法]下列句子中，所用的说明方法与其他不一样的一 项是( D )(3分)
人教福建版语文六年级上册课件
第三单元 考点梳理过关练
时间:40分钟 满分:60分
一、字词句基础。(36分)
1.
[字形]在语境中看拼音写词语。(10分)
“神舟十七号”载着三位航天员飞往shén mì( 神秘 )
的太空。他们与“神舟十六号”的航天员胜利“会师”，一
起在“太空家园”pāi shè( 拍摄 )了照片。此次，“神舟十
阅读任务 体会传统玩具给人们带来的乐趣
讲一个有关老师的故事 写玩具制作指南
关注的内容 ② ③ ①
11. 阅读语段，完成练习。(14分) 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备
什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为 至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般 应在－50 ～ 150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如 蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有 生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在 没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存 在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提 供能源。