新人教版三年级下册面积整理和复习 PPT
米 1厘米
你能用什么方法感知1平方厘米是多少呢？
4
边长是( 1分米的正方形面积 )是1平方分米
在日常生活里面有哪用什么方法感知1平方分米是多少呢？
5
( 边长是1米的正方形的面积 )是1平方米
在日常生活里面有哪些东 西大约1平方米的呢？
你能用什么方法感知1平方米是多少呢？ 6
21
长方形的面积=长×宽
长和宽相等的长方形就是（ 正方形 ）
正方形的面积=边长×边长 回顾：
长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 正方形的边长=周长÷4
22
一个长方形的面积是96平方米， 长是12米，宽是多少 米？
96÷12＝8（米）
答：宽是8米。
23
长是20米，宽是的5米的客厅，面积是多 少平方米？如果每平方米铺4块地板砖， 客厅需要多少块地板砖？
18
6平方米=( 600 )平方分米 20000平方厘米=( 2 )平方米
400平方分米=( 4 )平方米=( 40000 )平方厘米 5平方分米=( 500 )平方厘米
19
（一）长度单位
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米
20
（二）面积单位
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
20×5=100(平方米) 100×4=400(块) 如果每2平方米铺1块大地板砖，客厅需要 多少块地板砖？
20×5=100(平方米)
100÷2＝50（块） 24
第五单元 面积 基本概念
物体表面或封闭图形的 大小就是它们的面积。
1
下面哪些是封闭的图形？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
2
常用的面积单位有： ( 平方厘米)、( 平方分米 )、
( 平方米 )
3
边长是(1厘米 )的正方形面积是1平方厘米
1平方厘
在日常生活里面有哪些东 西大约1平方厘米的呢？
1平方厘米
是一个边长1厘米的正方形。 1平方厘米是一个面积单位， 用来测量一个物体表面的大 小是多少平方厘米。
12
1分米： 它是一条线段。是长度单位，
用来表示物体有多长。
1平方分米：它是边长1分米的正方形。
是面积单位，用来表示物 体表面的大小。
13
1米： 它是一条线段。是长度单位，
用来表示物体有多长。
面积是_6_平__方__厘__米__ 周长是__1_4_厘__米____
面积相等的图形，它们的周长不一定相等。 9
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
10
下面哪个图形是1厘米，哪个图形是1平 方厘米？比一比，它们有什么不同？
1（厘米）
1（ 平方厘米）
11
1厘米
是一条线段。1厘米是一个 长度单位，用来测量一个物 体的长短是多少厘米。
平方厘米、平方分米、平方 米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积
量较大物体的面积，如测量操场面积，用
( 平方米
)做单位。
量一般物体的面积，如测量手帕面积，用
( 平方分米 )做单位。
量较小物体的面积，如测量邮票面积，用
( 平方厘米 )做单位。
7
填上合适的单位
1.一个纽扣的面积大约是1（ 平方厘米 ） 2.大人手掌的面积大约是1（ 平方分米 ） 3.一间教室的地面面积大约是45（ 平方米 ） 4.手帕的面积约是4（ 平方分米 ） 5.一块黑板的面积是4（ 平方厘米 ）
6.一块橡皮面积是6（ 平方厘米 ）
8
用6个1平方厘米的正方形拼成下面的图形，算算它 们的周长和面积，你有什么发现？
面积是_6_平__方__厘__米__ 周长是__1_4_厘__米____
面积是_6_平__方__厘__米__ 周长是___1_0_厘__米___
面积是__6_平__方__厘__米_ 周长是___1_2_厘__米___
16
聪明小法官：
× 1、操场的周长是400平方米。（ ） √ 2、小亮的身高是13分米。 （ ）
√ 3、黑板的面积是3平方米。 （ ） × 4、正方形的周长大于面积。 （ ）
17
一块正方形土地,它的周长是360米, 这块土地有多少平方米?
面积
边长 边长
边长=周长÷4
360÷4＝90（米） 90×90=8100(平方米)
1平方米： 它是边长1米的正方形。是面 积单位，用来表示物体表面 的大小。
14
归纳整理
图形
厘米 分米
米
一条线段
单位名称
长度单位
表示的意义 物体的长短
平方厘米 平方分米 平方米 一个面
面积单位
物体表面的大小
15
根据下面的测量要求，用长度单位 还是面积单位。
1、量文具盒的长短用( 长度)单位； 2、量课桌面的大小用 ( 面积)单位； 3、量笔记本封面的大小用(面积)单位； 4、量铅笔的长短用( 长度)单位。
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新版人教版小学三年级数学下册总复习之《面积》PPT教学课件
方案一 3分米
如果按方案一，一共要铺300块。客厅的面积是多少平方米？
3分米 方案二
2分米 3分米
如果按方案二，至少需要多少块地板？
如果选择方案二，每块地板的费用是3元， 爸爸需要准备多少钱买地板？
爸爸准备给客厅的地面铺上地板，有两种设计方案：
方案一 3分米
如果按方案一，一共要铺300块。客厅的面积是多少平方米？ 3×3×300=2700（平方分米）=27（平方米）
3分米 方案二
2分米 3分米
如果按方案二，至少需要多少块地板？
如果选择方案二，每块地板的费用是3元， 爸爸需要准备多少钱买地板？
爸爸准备给客厅的地面铺上地板，有两种设计方案：
方案一 3分米
如果按方案一，一共要铺300块。客厅的面积是多少平方米？ 3×3×300=2700（平方分米）=27（平方米）
3分米 方案二
2分米 3分米
如果按方案二，至少需要多少块地板？ 2700÷（3×2）=450（块）
如果选择方案二，每块地板的费用是3元， 爸爸需要准备多少钱买地板？
爸爸准备给客厅的地面铺上地板，有两种设计方案：
方案一 3分米
如果按方案一，一共要铺300块。客厅的面积是多少平方米？ 3×3×300=2700（平方分米）=27（平方米）
除数是一位 数的除法
两位数乘 两位数
数与代数
年、月、 日
小数的初 步认识
统计与概率 （复式统计表 ）
位置与方向 图形与几何 面积
数学广角 —搭配
综合与实践
制作活动 日历
我们的校园
除数是一位数的除法
口算除法
一位数除两位数
笔算除法
一位数除三位数
商中间或末尾有0的除法 估算解决除法问题
人教版小学数学三年级下册5.1 认识面积 课件(共17张PPT)
第2个图形的面积最大，第1个图形的面积最小。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 2. 用重叠法无法比较出两个图形的面积大小时，可
以用间接的方法选择形状、大小完全相同的图形来测量。 3. 用形状、大小完全相同的小正方形来测量比较准
5.1 认识面积
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
知识点1 面积的意义 观察黑板面和课桌面，说说哪一个面比较大。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
数学书封面的 大小就是数学 书封面的面积。
水杯侧面的大小 就是水杯侧面的 面积。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
确，即测量图形的面积要用统一的面积单位来测量。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成练习题。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
பைடு நூலகம்
15个
16个
27 个
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
1.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。（选自教材P58 T1）
请同学们自己做一做。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
2.下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个 图形的面积最小？（每个□代表1平方厘米。） （选自教材P58 T3）
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
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小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
正方形能铺满 整个长方形而 没有空隙。
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这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 2. 用重叠法无法比较出两个图形的面积大小时，可
以用间接的方法选择形状、大小完全相同的图形来测量。 3. 用形状、大小完全相同的小正方形来测量比较准
5.1 认识面积
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
知识点1 面积的意义 观察黑板面和课桌面，说说哪一个面比较大。
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问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
数学书封面的 大小就是数学 书封面的面积。
水杯侧面的大小 就是水杯侧面的 面积。
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确，即测量图形的面积要用统一的面积单位来测量。
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作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成练习题。
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பைடு நூலகம்
15个
16个
27 个
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1.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。（选自教材P58 T1）
请同学们自己做一做。
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2.下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个 图形的面积最小？（每个□代表1平方厘米。） （选自教材P58 T3）
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用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
正方形能铺满 整个长方形而 没有空隙。
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人教新课标三年级下册数学优秀课件-9《面积整理与复习》 (共15张PPT)
第五单元面积—— 整理复习
知识网络图：
什么叫做面积？
物体表面或封闭图形的大小， 叫做它们的面积。
什么叫做周长？
封闭图形一周的长度 叫做这个图形的周长。
周长和面积的区别
周长一条线， 面积一大片， 周长在四周 ， 面积在里面。
面积单位：
1cm 1cm
边长1厘米的正方形面积是1平方厘米， “平方厘米”用字母“cm2”表示。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
如：房间长4米，宽3米。在地面上铺正方形地砖，如果地砖边长是20厘 米，需要地砖多少块？ 4×3=12（平方米）=120000（平方厘米） 20×20=400（平方厘米） 120000÷400=300（块） 答：需要地砖300块。
方法二：先算长度铺多少块，再算宽度铺多少块。二者相乘即为总块数。
如：4米=400厘米
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观看
面积单位和长度单位的区别：
1、长度单位表述物体的长短，面积单位表述物体表面或封闭图形的大小。 2、面积单位比长度单位多“平方”两字。如：长度单位是厘米，面积单位是平方厘 米 3、长度单位表述的是线段，面积单位表述的是面。
知识网络图：
什么叫做面积？
物体表面或封闭图形的大小， 叫做它们的面积。
什么叫做周长？
封闭图形一周的长度 叫做这个图形的周长。
周长和面积的区别
周长一条线， 面积一大片， 周长在四周 ， 面积在里面。
面积单位：
1cm 1cm
边长1厘米的正方形面积是1平方厘米， “平方厘米”用字母“cm2”表示。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
如：房间长4米，宽3米。在地面上铺正方形地砖，如果地砖边长是20厘 米，需要地砖多少块？ 4×3=12（平方米）=120000（平方厘米） 20×20=400（平方厘米） 120000÷400=300（块） 答：需要地砖300块。
方法二：先算长度铺多少块，再算宽度铺多少块。二者相乘即为总块数。
如：4米=400厘米
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观看
面积单位和长度单位的区别：
1、长度单位表述物体的长短，面积单位表述物体表面或封闭图形的大小。 2、面积单位比长度单位多“平方”两字。如：长度单位是厘米，面积单位是平方厘 米 3、长度单位表述的是线段，面积单位表述的是面。
三年级下册总复习面积人教版(23张PPT)
面积单位之间的换算：
高级单位换算成低级单位，用数乘进率； 低级单位换算成高级单位，用数除以率。
高级单位 × 进率 低级单位
÷ 进率
长方形、正方形的面积公式：
长
边长
宽
边长
长方形的面积 = 长×宽 正方形的面积=边长×边长
三 综合应用
一、填空题。 1.一个长方形的长是 6厘米，宽是5厘米，面积
是( 30平方厘米 )。
2.将4个边长是 1分米的正方形摆成一排，拼成 一个长方形，这个长方形的周长是( 10分米 )， 面积是( 4平方分米 )。
3.一个正方形的面积是 1平方分米，它的边长 是( 1分米 )。
4.单位换算。 6 平方分米 = ( 600 )平方厘米 8 平方米 = ( 800 )平方分米 800平方厘米 = ( 8 )平方分米 400平方分米 = ( 4 )平方米
三、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)
1.一个长方形的长是 10米，宽是 6米，它的面积
是( ③ )。
① 32 米
② 32平方米
③ 60平方米
2.一个正方形的边长是4米，周长是( ① )。
① 16 米
② 16平方米
③8米
3.一扇窗户的面积约为 2( ③ )。
① 平方厘米
② 平方分米
③ 平方米
少米？ 1、多媒体出示两个电视屏幕并设问：如果这两个电视播放动画片，你选择哪一个看？为什么？ （生自由回答，师小结：每个物体都 有自己的面，有的物体的面大一些，有的小一些。）
（4）学生课桌面的面积大约是 60( 平方分米 )。 1、多媒体出示两个电视屏幕并设问：如果这两个电视播放动画片，你选择哪一个看？为什么？ （生自由回答，师小结：每个物体都
人教新课标三年级下册数学课件-《(面积)整理与复习》(共26张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
5m
5m
b
2m
图形的面积是：
3m
a 3m
(5+3+5)m
b
2m
a+ b 3 ×3 + ( 5 + 3 + 5 ) ×2 = 9 + 26 = 35 (m2)
计算图形的面积
6 cm 4 cm
5 cm
10 cm
图形的面积是：
a–b 10 x 9 – 4 x 4 = 90 + 16 = 74 (cm2)
长方形正方形 面积周长计算
长方形的面积＝长×宽 周长=(长+宽)×2 正方形的面积＝边长×边长 周长=边长×4
简单的换算：
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
1平方米=10000平方厘米
千米
1000 米 10
10
10
分米
厘米 毫米
除了千米和米之间的进率是1000，其他 相邻两个面积长度单位间的进率都是10。
面积 ：物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
面积单位
人教版三年级下册总复习面积课件ppt
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1、 一块正方形的菜地，边长是15 米。它的面积是多少平方米？周长 是多少米？
2、花园里有一个正方形的荷花池。 它的周长是60米，面积是多少平方 米？
90米
长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
请你求出下面图形的面积 12厘米
16厘米
15厘米Βιβλιοθήκη 经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
v计算下面土地的面积
50米
20米
50米
30米
50米
40米 90米
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
v熊叔叔也种了一块地，你能求出地的面积吗 50米
20米
20米
50米
30 米
平方厘米、平方分米、平方 米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积
量较大物体的面积，如测量操场面积，用( 平方米 )做单位
量一般物体的面积，如测量手帕面积，用( 平方分米 )做单位
量较小物体的面积，如测量邮票面积，用(平方厘米 )做单位
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
人教版小学数学三年级下册《总复习-面积》课件资料32页PPT
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 —-面 积》课件资料
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
人教版《三年级下册面积》完美版课件1(共17张PPT)
13×6=78(平方分米) 78平方分米=7800平方厘米 答：它的面积是78平方分米。
合7800平方厘米。
3.观察周围物体表面的长方形和正方形。先估计
它们的面积，再测量并计算。
物体名 面积(估
面积(计
长宽
称
计)
算)
(根据实际情况作答)
4.
6×90=540(平方米) 540平方米=54000平方分米 用面积是45平40方00分÷米4的=1正35方00形(地块砖) 铺人行道，需 要多少块？答：需要13500块。
高级单位转成低级单位乘进率。低级单位转 答：需要13500块。
能画出几个？算出它们的周长，填入表中。 学校占地面积是9000__________
13×6=78(平方分米)
成高级单位除以进率。 在横线上填写适当的单位。
78平方分米=7800平方厘米 （4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的
二 强化巩固
它们的面积，再测量并计算。
面积都是8平方分米。
4 )平方米
低级单位转成高级单位除以进率。
400平方分米=(
)平方米
36×4=144(厘米)
（1）6平方米=100厘米=(
10 )分米
2.右图所示写字台的台面，长是13
分米，宽是6分米。它的面积是
多少平方分米？合多少平方厘米？
8.一辆洒水车每分钟行驶
200米，洒水的宽度是8 米。洒水车行驶6分钟，
能给多大的地面洒上水？
200×8=1600(平方米) 1600×6=9600(平方米) 答：能给9600平方米的地面洒上水。
9.判断下面各题，正确的画“√”错误的画“×”。
（1）6平方米=60平方分米。 ( ) × （2）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。( ×)
合7800平方厘米。
3.观察周围物体表面的长方形和正方形。先估计
它们的面积，再测量并计算。
物体名 面积(估
面积(计
长宽
称
计)
算)
(根据实际情况作答)
4.
6×90=540(平方米) 540平方米=54000平方分米 用面积是45平40方00分÷米4的=1正35方00形(地块砖) 铺人行道，需 要多少块？答：需要13500块。
高级单位转成低级单位乘进率。低级单位转 答：需要13500块。
能画出几个？算出它们的周长，填入表中。 学校占地面积是9000__________
13×6=78(平方分米)
成高级单位除以进率。 在横线上填写适当的单位。
78平方分米=7800平方厘米 （4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的
二 强化巩固
它们的面积，再测量并计算。
面积都是8平方分米。
4 )平方米
低级单位转成高级单位除以进率。
400平方分米=(
)平方米
36×4=144(厘米)
（1）6平方米=100厘米=(
10 )分米
2.右图所示写字台的台面，长是13
分米，宽是6分米。它的面积是
多少平方分米？合多少平方厘米？
8.一辆洒水车每分钟行驶
200米，洒水的宽度是8 米。洒水车行驶6分钟，
能给多大的地面洒上水？
200×8=1600(平方米) 1600×6=9600(平方米) 答：能给9600平方米的地面洒上水。
9.判断下面各题，正确的画“√”错误的画“×”。
（1）6平方米=60平方分米。 ( ) × （2）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。( ×)
新人教版三年级数学下册面积整理和复习课件 PPT
二、重点复习、强化提高
3. 判断下面各题。 （1）6平方米=60平方分米。
（ ）×
（2）边长为4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ×） （3）用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（×）
（4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形它们的面积都
是8平方分米。（√）
二、重点复习、强化提高
4. 一辆洒水车每分钟行驶 200米，洒水的宽度是8 米。洒水车行驶6分钟， 能给多大的地面洒上水？
2.在括号里填上合适的单位名称。 （1）一本书长25（厘米），宽18（ 厘）米，面积是450（ 平）方。厘米 （2）一块正方形桌布边长是12（分米），面积是144平（方分）米。 （3）小明家的客厅地面长5（米），宽4（米），面积是20（ 平方）米。 （4）一个指甲盖的面积约是1（平方厘）米，语文课本封面的面积约是3 （平方分）米，课桌的面约是50（ 平方）分。米
问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？ （2）理解要解决的问题是什么。 （3）说一说你是怎么想的，怎么做的。 （4）解答正确吗？说一说你的想法。
方法一：200×8＝1600（平方米） 方法二：200×6＝1200（米）
1600×6＝9600（平方米）
1200×8＝9600（平方米）
三、自主检测、评价完善
（一） 填空： 1. 一个正方形边长是20厘米，它的面积是（ 40）0平方厘米。 2. 一个长方形面积是48平方分米，长是8分米，宽是（ 6）分米。 3. 一个正方形周长36分米，它的边长是（ ）9分米。 4. 一个长方形周长是58厘米，宽是12厘米，面积是（ 204平）方。厘米 5. 一个边长是8米的正方形，如果边长增加5米，它的面积增加了（ ）
一、回顾整理、建构网络
1.什么是面积？ 2. 常见的长度单位有哪些？它们之间的进率是多少？ 3. 常见的面积单位有哪些？它们之间的进率是多少？ 4.长方形的面积公式： 长方形的周长公式： 5.正方形的面积公式： 正方形的周长公式：
人教版三年级下册数学第五单元面积整理和复习课件
1． 图形
长方形
边长
长
宽
6米
2米
7分米
周长
16米
面积
12平方米
21平方分米
正方形
6厘米
4厘米
32平方厘米
长方形的周长＝（长＋宽）×2 （6＋2）×2＝16（米）
长方形的面积＝长×宽 6×2＝12（平方米）
1． 图形
长方形 正方形
边长 长 6米 7分米
6厘米
宽 2米
3分米
4厘米
周长
面积
16米 20分米
（3）4条1厘米、 1分米、 1米的线段围成的正方形的面积分别是 1平方厘米、 1平方分米、 1平方米。
长方形、正方形面积的计算 怎样计算长方形和正方形的面积？
宽 长 长方形的面积＝长×宽
边 边 正方形的面积＝边长×边长
长方形、正方形面积的计算 周长和面积有什么不同？
周长
面积
意义不同 封闭图形一周的长度
2．（1）一个正方形花坛的周长是48米，这个花坛的面积是多少平方米？
求边长 边长＝周长÷4
求面积 正方形的面积＝边长×边长
48÷4＝12（米） 12×12＝144（平方米） 答：这个花坛的面积是144平方米。
2．（2）一个长方形的周长是36厘米，它的长是12厘米，这个长方形的 面积是多少？
方法一
区别
常用单位 厘米、分米、米
面积单位 计量物体表面或 封闭图形的大小
表述的是面 平方厘米、平方分米、平方米
面积单位 长度单位和面积单位有什么区别和联系？
（1）长度单位前面加“平方”就表示相应的面积单位。
联系
（2）常用长度单位的排列顺序：1厘米＜1分米＜1米。 常用面积单位的排列顺序：1平方厘米＜1平方分米＜1平方米。