公司培训工作评价表
培 训 效 果 评 价 表
根据年初制定的培训计划。安环部组织了对从业人员的多次再培训，通过培训进一步提高了从业人员对安全生产工作重要性的认识；强化从业人员的法律法规认识；更加明确从业人员的岗位职责和责任；全面提升从业人员的操作技能和作业水平。
2培训教程、求质务实
为使培训工作切实有效达到效果和目的，各部门根据参加培训对象的各种年龄、知识层次、从业环境、工作场所的实际情况，在编制教材时，尽量做到通俗易懂、有针对性、具有实用价值、可操作，在采用培训方式时，以集中授课为主，开卷测试，综合评定的方式，以掌握实际操作技能为重点，注重职业道德、法律法规，安全防范要领为主要教育内容。由于教育的内容、方式切合实际，针对性、实效性强，抓住重点，抓住关键，使这次培训的参训率和合格率均达到100%。
填报人： 年 月 日
2012年度安全培训教育效果评价报告
评价内容
评价时间及地点
二楼会议室
主持人
参加人员
评价标准：
1、适用性、实用性2、符合性、广泛性3、有效性、可操作性
评价方式
小组评价
培训效果评价表
培训项目名称安全标准化培训培训来自师培训对象全体员工
培训人数
培训学时
培训时间
主办单位
安全办
培训实施效果评价
1、采取了哪种评价方法
A 考试 √ B考问 C实际操作
其 他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
A不允许上岗工作 B再培训 √
其他：
培训工作小结
（包括取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等）
培训工作顺利结束，虽然取得一些成效，积累一些经验但也存在一些不足，主要是在实际工作中未能得到很好的应用。
记 录
A考试卷成绩单（台帐）√ B提问或操作记录 C其他记录
培训效果评价表
培训效果评价表
很有帮助有些帮助有启发没有作用
非常适合较适合不太适合完全不适合
非常结合较结合不同相去甚远
很好较好一般差
语言生动，清晰尚清楚一般思路混乱
非常精彩较精彩一般不精彩
资料翔实，案例丰富理论性强，案例较少
一般枯燥乏味
非常感兴趣感兴趣一般不感兴趣
完全能接收较好接收一般接收差
太短有点紧正好有点长太长
非常充分较好一般差
很合理较合理一般不合理
很大较大一般不大
优秀良好一般很差。
培训有效性评价表
〔13分〕
学员考试成绩评估记录〔包括笔试，面试，现场提问评分〕
设定分值：25分
考试以笔试方式进展，培训人员全部通过考核，见成绩单。〔22分〕
学员实际操作能力评估记录〔包括知识的掌握与工作中的运用能力〕
设定分值：30分
设定分值：30分
比照培训前表现，学员对岗位职责要求、培训的人员、时间、方法、内容、评价等有了更深的理解，知道了需做什么、怎么做、何时做、由谁做等，工作能力有了较大提高。〔27分〕
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2021、GB/T19001-2021质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
88分
本次培训到达了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：PXPJ-2021010
培训编号
PXJL-2021010
培训对象
公司领导、各部门部长、综合部员工
培训时间
2021-6-1 8：45—9：45
培训教师
杨家岚
培训课题
人力资源控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
监视与测量设备控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
培训内容：GJB9001B-2021
GB/T19001-2021
TF/QP7601-2021?监视与测量设备控制程序?
培训教材：GJB9001B-2021、GB/T19001-2021、质量手册、程序文件
培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录〔包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间〕
培训评价统计结果表-模板
□一般
□不好
互动性强、形式灵活ห้องสมุดไป่ตู้
□很好
□一般
□不好
联系实际、课程合理
□很好
□一般
□不好
最终评价
你对公司安排此次培训课程满意程度
□满意
□一般
□不满意
以后公司提供学习机会还愿意参加吗
□愿意
□一般
□不愿意
1、您对本次培训还有哪些建议和想法？
2、通过这次培训，您主要的收获有哪些？
3、结合本职工作，您认为公司以后还应安排哪些培训？
培训评价统计结果
参训人员对培训评价：
评价运维技能
评价标准
评价结论
培训内容
你对培训内容的理解程度
□完全
□大部分
□小部分
□不理解
培训内容对工作的帮助作用程度
□很大
□一般
□无帮助
培训内容与你的期望符合程度
□很符合
□符合
□一般
培训老师
信息量大、知识面广
□很好
□一般
□不好
系统性强、重点明确
□很好
□一般
□不好
语言流畅、清晰易懂
培训效果评估记录表
4 / 135 / 13下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除谢谢1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
6 / 139、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶，则乱。
罚恶而不赏善，亦乱。
15、赏识导致成功，抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。
18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。
因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
年度培训计划及效果评价表
年度培训计划及效果评价表
2021年度培训计划
培训目标：提升员工专业技能，加强团队合作能力，提高工作效率。
培训内容：专业知识培训、沟通与协作培训、管理技能提升等。
培训时间：每月第二周举行一次培训，共12次。
培训方式：线上培训和线下面授相结合。
培训效果评价表
1. 你觉得这次培训对你的工作有帮助吗？（非常有帮助、有帮助、一般、没什么帮助）
2. 你对这次培训的满意度如何？（非常满意、满意、一般、不满意）
3. 你认为培训内容是否实用？（非常实用、实用、一般、不太实用）
4. 你觉得培训方式是否合适？（非常合适、合适、一般、不太合适）
5. 你对培训讲师的授课水平如何？（非常满意、满意、一般、不满意）
6. 你在培训中学到了哪些东西？（开放问题）
7. 你觉得培训对公司团队的整体效益有何影响？（开放问题）
8. 你对未来的培训计划有何建议？（开放问题）。
企业培训效果满意度调查表
企业培训效果满意度调查表
培训课题：
培训讲师：
1、对于此次培训，您对公司各项安排的评价：
（1）时间安排：□合理□无所谓□不合理
（2）地点安排：□合理□无所谓□不合理
（3）服务安排：□合理□无所谓□不合理
其他评价：
2、您对此次培训主讲人的评价：
（1）培训经验：□丰富□一般□缺乏
（2）气氛调动能力：□高□中□低
（3）对培训内容认识深度：□深□中□浅
其他评价：
3、您对此次培训课件的评价：
（1）条理性：□高□中□低
（2）全面性：□高□中□低
（3）目的性：□明确□一般□模糊
其他评价：
4、您对此次培训的内容评价：□很好□较好□还可以□无任何价值如果选择后两项，请补充说明：
5、您对此次培训的方式评价：□很好□较好□还可以□没有特点
如果选择后两项，请补充说明：
6、对于本次培训，对您帮助最大的内容是什么? 如何把它用到工作中去？
7、您认为此次培训对您自己的认识：
□提高了认识，感触很深□影响一般，感触比较深
□学了一点东西□没有什么影响
若选择最后一项，请补充说明：
8、您认为此次培训将会对您工作产生的影响：
□很明显□较明显□不明显□无效果
如果选择最后两项，请补充说明：
9、您认为本次培训还有哪些不足之处?
10、如果还参加培训，您还希望培训哪些方面的内容?你是否还有其他建议或意见？
11、如果用1—10分对本次培训进行综合评分，请您给出一个合理的评判分：分。
新员工培训成效考评表(范本)
是否将被挨骂的事也向上司报告、联络、协商？
О工作基本认识
是否学会工作上使用的机器、工具的操作方法？
是否了解公司的工作大部分都要靠团队合作来完成？
是否了解会议或洽商的重要？
是否了解会议或洽商时应有的态度？
是否了解工作上完成期限或交货期的重要？
是否复诵指示、命
是否了解工作步骤的重要？
是否了解工作准备得当，进展就顺利？
是否了解工作步骤的组织方式？
是否了解工作的准备方式？
是否按照步骤、准备程序完成工作？
О报告、联络、协商
是否了解报告、联络、协商是工作的重点？
报告时，是否先讲结论？
联络应适时，是否简要？
新员工培训成效考评（范本1）
填表日期： 年 月 日 编号：
姓 名
专 业
学 历
培训时间
培训项目
培训部门
一、受训人员对即将从事的工作了解程度如何
二、受训人员对各项规章、制度了解情况
三、受训人员对公司文化理念理解程度如何
四、受训人员受训结束后，所在部门对其工作的评价
五、工作辅导人员的评价
。新员工培训成效考评（范本2）
考证内容
第1次评价
第2次评价
О工作流程
是否了解工作流程？
是否了解公司上下关系的重要性？
是否了解公司横向的联系、合作关系？
是否了解与同事间和睦的重要性？
是否认识到做一件工作必定有始有终？
О指示、命令的重要性
是否了解上司的指示、命令的重要性？
是否将上司的指示、命令记录备忘？
指示、命令若有不明了之处，是否确认到懂为止？
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□合理□适中□不合理
对培训组织者的评价
培训内容
□优□好□尚可□劣
培训方式
□优□好□尚可□劣
培训时间
□太长□适合□不足
培训设施
□优□好□尚可□劣
培训收获
□较大□一般□较少□无
参加此次培训感到有哪些收获？
□获得适用的新知识
□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术
□将帮助我改变我的工作态度
□帮助我印证了某些观念
贵州永红培训工作评价表
培训项目
学员姓名
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方式
培训讲师
对讲师
的评价
讲师敬业程度
□优□好□尚可□劣
讲授水平
□优□好□尚可□劣
讲授方式
□十分生动□生动
□一般□不生动
联系实际
□联系密切□有些联系□无联系
讲师对学员要求
□非常严格□严格□不严格
对教材
的评价
教材适用性
□适用□基本适用□不适用
教材难度
□较难□适中□较简单
□给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作
建议: