简单句之 主谓,主谓宾, 主系表
英语主谓宾主系表
英语主谓宾、主系表
以下是英语中的主谓宾、主系表的详细解释：
1. 主谓宾（Subject Verb Object）：这是一种简单的句子结构，其中主语（Subject）执行动作（Verb）并直接受到宾语（Object）的影响。
例如：“I love you.”（我爱你）。
在这个句子中，“I”是主语，“love”是谓语动词，“you”是宾语。
2. 主系表（Subject Verb Linking Verb）：这种结构包含一个主语、一个系动词和一个表语。
系动词用于连接主语和表语，并表达某种关系。
例如：“He is a teacher.”（他是一个老师）。
在这个句子中，“He”是主语，“is”是系动词，“a teacher”是表语。
主谓宾结构通常比较简单，直接描述了主语的动作或状态。
而主系表结构则更为复杂，除了描述主语的动作或状态外，还需要表达主语和表语之间的关系。
除了主谓宾和主系表结构外，英语中还有其他复杂的句子结构，如并列句和复合句等。
这些结构包含更多的成分和要素，需要更为复杂的语言知识和技能来理解和运用。
语法基础
1.简单的简单句： 简单句的最基本6个句型 ①SV（主谓） ②SVO（主谓宾） ③SVP（主系表） ④SVOOC（主谓宾宾补） ⑤SVIODO（主谓双宾语） ⑥There be + O(There be 句型)
2、复杂的简单句： 在六大句型基础上加三大修饰成分（定语、状语、同 位语）后句子变得更加复杂了，但仍属于简单句（即句号 前只有一个主谓结构）。 例句：I left the beautiful city Beijing yesterday. 主 谓 定 宾 同位 状
So/neither/nor +谓语／助动词＋主语 He is a diligent student, So is he He likes swimming, so does she.
So/neither/Nor +主语／谓语／助动词／情态动词 He is a diligent student, so he is .
主语小结
１it作形式主语，真正的主语是后面的不定式， 动名词或句子 ２that引导主语从句位于句首，that 不可省略
引导词 从句中的成分
That(一定不能省略）whether if
When, where, why , how Who, whom, what Which, whose
不作成分
作状语 作主语，宾语或表语 作定语
(1996年考研英语阅读理解passage 3) 这种改变通过引入大量专业元素，满足了新时代的技术要 求，也阻止了效率的下降；这种效率的下降，往往在精力 充沛的创建者之后的第二代和第三代时让家族企业倒闭。
主语
可充当主语的成分： • 名词 代词 数词 • 名词化的形容词 分词 • 动词不定式 • 动名词 • 句子（主语从句）
简单句的五种基本结构
简单句的五种基本结构众所周知，英语在进行交流时离不开句子，用句子表达时离不开一定的规则：有了一定的规则，我们才能学到规范的英语，才能讲出地道的英语；有了规范化的语句，才能产生新的句子；只有规则系统化、规范化，才有助于语言知识的吸收、掌握和信息的分析、理解。
所以，学好初中所学过的简单句的五种基本结构，对于提高自己的听、说、读、写、译能力至关重要。
一、简单句常见的五种基本结构1.主＋谓2.主＋系＋表3.主＋谓＋宾4.主＋谓＋间宾＋直宾5.主＋谓＋宾＋宾补二、对于各个基本结构，初中要求掌握的知识有：1.主＋谓例如：I went to school at 7：00.主谓状这一结构中的动词为不及物动词，其后没有宾语。
2.主＋系＋表例如：The food smells delicious.主系表 1）常见的连系动词：a.be；b.look，sound，smell，taste，feel，seem等；（要用主动表被动）c.become，get，turn，grow，fall等；d.keep，stay等。
2）只能作表语的形容词：alone，asleep， afraid，alive，ill等。
3）look与seem的区别a.look是“貌似”之意，指凭视觉作出判断；b.seem是“似乎”“好像”之意，表示根据一定线索对某事物作出判断；c.look like不能换为seem like；d.seem可接不定式，且可转换为It seems／seemed that.。
结构，而look不能。
3.主＋谓＋宾例如：He hopes to fly to the moon.主谓宾1）只能用不定式作宾语的常见动词： want，hope，wish，would like，decide，agree，ask， can't wait等；2）只能用动名词作宾语的常见动词： mind，enjoy，keep，finish，can't help等；3）既能用不定式又能用动名词作宾语，且有区别的常见动词：a.remember to do.。
六种基本句型主谓宾主系表等
5. 他们等了几个小时就是为了看见他们 最喜爱的明星。 5. They waited several hours to see their favourite stars.
6. 他每年在外旅游好几个月。 6. He travels for several months every year. 7. 1919年, 北京爆发了“五四”运动。 7. The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919. 8. 五年前我住在北京。 8. I lived in Beijing five years ago.
I don’t know what to do. 我不知道该 怎么办。(疑问词＋不定式)
The old man enjoys living in the countryside. 那老人喜欢住在乡村。(动 名词短语) I don’t think he’s right.我认为他不 对。(宾语从句)
1. 常要求接不定式作宾语的动词有
※归纳:
间接宾语前要用to的常用动词有：
give, tell, lend, sell, teach, send, write,
show, return, bring, pass, leave, offer,
hand等。
2. 主+及物动词+ 物(直宾)+for+人(间 宾)。如： He ordered some food for the two of them. 他为他们俩点了一些食物。 Mother made a nice dress for the little girl. 妈妈给小女孩做了条美丽的裙子。
即时练习：请用“主语+及物动词+间接宾 语+直接宾语”的句型翻译下列句子。
简单句的五种基本句型
简单句的五种基本类型简单句（Simple Sentences）就是只包含一个主谓结构的句子----它的结构就是这么简单,所以才叫简单句的啊!按结构分一个完整的简单句由“主语部分+谓语部分”构成The man is a teacher.主语部分谓语部分He works hard.主语部分谓语部分He teaches English well.主语部分谓语部分哲学上说: 运动是绝对的静止是相对的造句的关键就在于动词一般而言,每个句子都应该有个动词( 除了省略句外)连系动词be (am is are was were) / seem / keep是/好象(似乎)是/保持look / feel / taste / smell / sound 看/感觉/尝/闻/听起来(上去)become / turn / get / grow 变得主要动词动词行为动词不及物动词laugh / smile / look / listen及物动词see / hear / drink / eat助动词be (am / is /are / was / were)do / does / didhave / has / hadwill / shall / be going to辅助动词情态动词can / may / must / shall / needcould / should / would / mighthave (has) to / had better表语:表示主语是什么(身份)或者怎么样(处于什么状态)。
由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当。
和连系动词一起构成谓语,也就是说: 连系动词后面的就/才是表语!He is a boy. She is a girl. They are students. They are good.He looks / seems ill.The apple tastes nice.Trees turn green.Your idea sounds good.主语连系动词表语狗咬人。
简单句的基本句型有哪些
简单句的基本句型有哪些1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)；2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)；3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)；4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)；5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)。
扩展资料1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
英语句子的基本句型和成分(含例题及标准答案解析)
句子基本结构和成分1句子基本句型英语基本句型分为五种：主谓SV、主谓宾SVO、主系表SLP、主谓双宾SVOO、主谓宾宾补SVOC。
五种句型概述：句型主语谓语/系动词宾语/表语备注主谓SV Everybody laughed.主系表SLP She is a teacher.主谓宾SVO I love you.主谓双宾SVOO David asked me a question. 其中‘me’和‘a question’两个宾语。
主谓宾宾补SVOC They painted the wall white. 其中，white 为宾补修饰宾语the wall。
1.1主谓句型（Subject Predicate Verb-SV）1.1.1解析主谓句型与主谓宾句型最大的区别在于谓语动词的及物与不及物。
英语把及物动词叫做 transitive verb,不及物动词叫做intransitive verb.”transitive”在英语中是传递的意思，所以，如果动词表示的动作可以直接传递到某个事物，则称为及物动词，反之称为不及物动词。
及物动词与不及物动词又可以称为外动作词和内动作词。
外动作词是动作涉及或（达到）别的事物的动词，内动作词是动作凝于或止于主体本身的动词。
1.1.2基本结构：主语+不及物动词1.1.3主语可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家。
1.1.4谓语谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后，后接宾语。
但谓语可以是不及物动词(vi.)，没有宾语，形成主谓结构。
1.1.5例句分析：（1）The sun is rising. 太阳正在升起。
（2）Tim is sleeping. 蒂姆正在睡觉。
（3）The train is arriving.火车要到站了。
（4）We waited and waited. 我们等了又等。
英语简单句的五种基本句型
三 主语+双宾动词+间接宾语+ 直接宾语
1.主语+双宾动词+人+物 She gave me her telephone number. (to) I’ll make you some fresh tea. (for) They bought him a new bike.
2.主语+双宾动词+人+从句 I have warned him that it is not allowed. She showed me where her leg hurt. Tell me whatever you know about it.
例如： 1. Children like playing games. 2. They were talking about a new film.
3. 宾语 ( Object )
常指及物动词或介词后面使之意思完整的词或短语。 常由名词、代词、动词不定式或doing短语等充当。 例如： 1. She has finished doing the experiment. 2. We like English and are good at it.
5.主语+系动词+不定式 His plan is to keep it secret. The only thing now is to take a taxi.
6.主语+系动词+doing My job is repairing cars. Talking to him is talking to a wall. His hobby is playing chess.
5.主语+及物动词+从句 (做宾语) He claimed that he saw the accident. I suggested (that) we (should) leave early. Do you see why I did it? She asked if she might call and see me. I’ll do what I can. I don’t remember when that happened.