2010年教师《年度考核登记表》本人述职参考
教职工年度考核工作登记表述职报告（通用6篇）
教职工年度考核工作登记表述职报告（通用6篇）教职工年度考核工作登记表述职报告（通用6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，你梳理过这段时间的工作吗？想必我们需要写好述职报告了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的教职工年度考核工作登记表述职报告（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教职工年度考核工作登记表述职报告1各位领导、各位同事：又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将结束，在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾，也真正的感受到自己在这一年的成长与改变，也收获到了非常多的温暖与幸福。
一、对待工作认真负责我在自己幼儿园教师的岗位上非常认真的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是非常努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应该要做好的工作。
在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到的照顾，有更棒的成长。
对于我所负责的工作我也是有非常努力地去面对，就希望自己能够在这样的情景之下慢慢拥有成长，逐渐对自己的生活有更多的感悟。
二、个人能力的提升通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新鲜的东西，这样才能够将更多的知识带给孩子们。
不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了一定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。
为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西，更是在下班的时间也在更多的思考在教导孩子们的方面可以做的努力。
更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，幸福。
三、还需要的努力对于老说来说，没有办法真正的照顾到每一位学生是很普遍的事情，毕竟班级有这么多的学生，确实是会没有办法照顾过来，而我也是明白这一点。
从这一年的工作情况看，这样的事情确实是是有发生，所以有时候孩子的情绪的变化我没有办法顾及到，所以这是我必须要多多注意的。
教师年度考核表个人述职范文(优秀4篇)
教师年度考核表个人述职范文（优秀4篇）教师年度考核表个人述职范文篇一良好的师德师风是教育成功的关键所在，决定着能否办好人民满意的教育。
而且时代的发展对保育员教师素质提出了更高的要求，与时俱进，必然对师德师风提出更高的要求。
在这次师德师风总结活动中，认真对自己的各个方面进行反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。
现将个人师德师风方面的问题及原因整理如下：一、职业信念1、满足于目前的状况。
作为从教多年的老保育员教师，在工作中缺乏缺乏高涨的热情。
对待一些自己认为不重要的工作，不求最佳只求做过了。
没有追求高质量的完成任务。
目标设立得不高，没有永争第一的愿望。
2、工作中缺少积极积极的精神。
随着年纪的增加，在工作中缺少了拼搏积极的精神气，没有了年轻人的锐气。
在各级各类的评比中没有积极参加，对待荣誉没有什么兴趣。
教学中也缺少对新的教学改革的动向的把握和了解。
对新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径了解的不多，知道的很少。
二、职业纪律1、对自己的要求不是很严格。
学校的一些纪律自己缺少正确的认识，认为做不做都行。
表现为：有的时候候课不及时，或者没有按时间候课。
午间排队有时候忙别的事情就没有按时到操场接学生。
有时候课堂教学没有完成就随意拖堂，耽误学生下课时间。
有时候课堂上电话忘记调整成静音状态等等。
这些表现都是纪律意识不强的表现，虽然都不是什么大事，但是反映了自己的在遵守纪律方面确实存在着一些问题。
2、存在一些不恰当的行为。
如以前曾经有家长为班级买满分作文网打印纸的情况，虽然不是我让家长买的，是家长的自愿行为和一片好心，但是我没能拒收。
还有的学生为班级买了垃圾袋。
这些事情不是很恰当，容易引起误会。
三、职业形象1、有时候没有看清楚调课表，造成学生上课时间被延误。
2、课间操的时候有时候没能关注到学生的活动情况，没有认真组织学生搞好活动。
3、与家长交流共同有时候还缺乏技巧，语气有时候强硬。
四、职业态度1、有午间留不完成作业同学写作业的情况，耽误了学生午间休息。
教师年度考核登记表年度述职报告6篇
教师年度考核登记表年度述职报告6篇第1篇示例：教师年度考核登记表年度述职报告尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是××学校××学科的教师××，在此提交我们学科组的年度考核登记表年度述职报告，希望能够得到大家的认可和支持。
一、岗位职责二、教学工作情况1.授课内容及进度在过去一年里，我严格按照教学计划安排授课内容，授课进度良好，没有落下任何一个重要知识点。
我注重学生基础知识的打牢，注重培养学生的分析和解决问题的能力。
2.教学方法及手段我不断探索新的教学方法和手段，注重多媒体教学、互动教学、问题导向教学等。
通过各种形式的教学实践，提高了学生的学习积极性和参与度。
3.学生学习情况我关注学生的学习情况，及时发现问题并对学生进行辅导和指导。
在过去一年里，我的学生成绩有了显著的提高，学生的学习兴趣也得到了较好的激发。
三、科研与教研在过去的一年里，我积极参加学校组织的各种教研活动，不断提升自己的教学水平和教育教学能力。
我关注教育教学前沿动态，不断更新课程内容，提高教学质量。
四、教师师德在过去一年里，我一直注重自身教师师德的修养和提升，严格遵守职业道德规范，始终做到言行一致、师生信任、诚信教学。
我尊重学生，关心学生，为学生做好榜样。
五、自我总结与展望在过去的一年里，我尽职尽责，认真履行自己的教学职责。
在未来的工作中，我将继续努力，提升自己的教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家对我的支持和关注，我将会不忘初心，砥砺前行，努力做一名优秀的××学科教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量！谢谢！第2篇示例：教师年度考核登记表年度述职报告我将从教学工作方面展示今年度的工作成绩。
在过去的一年里，我认真备课，充分利用课堂时间，注重引导学生思考和互动，努力提高学生学习效果。
通过灵活多样的教学方法和策略，我成功激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性和主动性。
教师年度考核登记表的个人述职报告范文（通用12篇）
教师年度考核登记表的个人述职报告教师年度考核登记表的个人述职报告范文（通用12篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，制定一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的教师年度考核登记表的个人述职报告范文（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师年度考核登记表的个人述职报告1在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。
现将我这一学期体育教育教学工作述职如下：一、教育教学工作我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。
每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。
1、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。
2、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。
3、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。
4、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养留学生说话的能力。
培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。
5、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。
教师年度考核表的个人述职报告
教师年度考核表的个人述职报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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年教师《年度考核登记表》本人述职报告参考
尊敬的领导、评委：大家好，我是某某学校某某年级某某班的老师，我很荣幸能够站在这里参加自己的年度考核述职报告。
今年，我作为一名年轻的教师，担任了某某年级某某班的班主任工作。
在教学和管理工作上，我始终秉持着“以学生为中心，实现育人目标”的教育理念，努力发扬优良传统，创新教学方式，提升教育教学品质。
一、教育教学工作方面的表现在教育教学工作方面，我努力追求创新，充分挖掘学生的学习潜力，营造轻松愉悦、活泼生动的教学气氛。
每次上课前，我都准备充分，制定专业教材，辅以各种现代化教学手段和电子教育设备，让课堂更加有效、富有活力。
同时，我也不断丰富课堂内外的教学内容，注重培养学生的学习兴趣和学科素养，让学生们在轻松而享受中体验专业知识的深度和广度。
除了这些，我还积极探索有关学生学习辅导的方法，无不力求使学生在课堂内外都能轻松掌握知识点。
不仅如此，我在个别辅导方面也有所建树。
在学生个别问题的解决上，我力求做到一对一、面对面，多方位、多视角地进行帮助，不局限于理论、方法上的解答，更注重与学生的深入交流与思考。
通过这种方式，我平衡了学生的学习压力和解答质量，避免了学生过度依赖辅导或失去对学科的兴趣。
二、班级管理方面的表现班级管理工作是一项关系到学生学习、生活以及心理健康的重大任务，这方面我也在积极尝试和探索。
在班级管理方面，我不断提高自身素质，升华自身形象，力求成为学生们的良师益友。
具体言之，我为班级建立了一个完整的管理体系，规范班级日常教育、管理和考核工作。
在学生考试、考核资源、各类信息交流等方面，我始终将班级管理工作做到极致，有效果。
而我个人的素质表现，则体现在我对学生行为与言语的教育、引导以及解决方案上。
三、个人成长和反思在教育工作中，我总是不忘初心，保持谦逊、严谨的态度，一方面要求自己积极学习和探究新知识、新技能、新思路，不断完善自身素养;另一方面，我也注重与教学、管理的前辈领导和同事进行深刻交流，分享自己的教学、管理心得，从而获得更多的经验和提高自身工作能力。
教师2010年度考核个人述职
教师2010年度考核个人述职春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。
本学年我担任五年级（2）班的班主任及该班数学教学工作,一年来，我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。
在学校党支部、行政的领导下，我始终按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，并贯彻于所有教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校教育的全过程。
本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入手启发教育学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
我还保持了与家长们的密切联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系，形成"双管齐下"教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成。
此外，在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等，我们班开展了形式多样的活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活（转载自第一范文网，请保留此标记。
）靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩，学会尊重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和伟大。
本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，评选校内名师，使全校上下积极向上的探究气氛浓厚。
在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，认真分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。
经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学经验。
我注意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的氛围，注意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。
在向老教师们的学习中，我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们一定要每天以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。
吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。
在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。
教师年度考核本人述职表4篇
教师年度考核本人述职表4篇《教师年度考核本人述职表4篇》这是优秀的教师述职报告文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看教师年度考核本人述职表4篇！教师年度考核本人述职表第1篇回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
教师年度考核登记表年度述职报告9篇
教师年度考核登记表年度述职报告9篇第1篇示例：一、工作情况总述今年是我在这所学校工作的第三个年头，我依然热爱着教育事业，对教育事业怀有无限的热情和热爱。
在过去的一年里，我依然秉承着“爱岗敬业、勤勉奋发、尽职尽责”的工作态度，努力工作，不断提升自己的专业水平和教学能力。
在教学工作方面，我认真备课，注重教学过程中的互动和引导，尽力使每一堂课都能激发学生的学习热情和主动性。
我注重培养学生的综合素质，努力引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们独立思考和解决问题的能力。
在学生成绩方面，我的学生稳步提升，取得了可喜的成绩。
三、教研和科研情况在教研和科研方面，我积极参与学科教研和教学研究活动，提升教学方法和水平。
我还撰写了多篇教育教学方面的论文，积累了一定的科研成果。
通过不断的学习和研究，我对自己的专业素养有了更深刻的认识，教学水平得到了进一步的提升。
四、师德师风和学生工作情况在师德师风和学生工作方面，我秉承着“以人为本、服务学生”的宗旨，关心学生，尊重学生，激发学生的潜能，帮助他们解决困难，引导他们健康成长。
我还积极参与学校的各项活动和工作，努力树立良好的师德师风，得到了学生和家长的认可和好评。
五、工作中存在的问题和不足在工作中，我也存在一些问题和不足，比如有时教学安排不够合理，导致课堂效果不够理想；有时在与学生沟通中，表达不够清晰，影响教学效果。
我在此深感自责，并将在今后的工作中努力改正，提升自己的综合素质和工作水平。
六、未来的工作计划在未来的工作中，我将进一步努力，提升自己的教学水平和专业素养；加强与同事之间的合作和交流，共同促进学校的发展；继续关心学生，激发他们的学习热情和主动性，帮助他们健康成长。
我还将积极参与教研和科研活动，不断提升自己的研究能力和学科水平，为教育教学事业做出更大的贡献。
我在过去的一年里取得了一定的成绩，也存在一些问题和不足。
我将以更加饱满的热情和更加努力的工作态度，继续努力，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学校的发展贡献自己的力量。
年教师《年度考核登记表》本人述职报告参考
尊敬的领导：
我是一名年教师，非常荣幸地接到了年度考核登记表，《年度考核登记表》记录了我工作中的一些数据和绩效，同时也是我本次述职报告的参考。
我要感谢学校的领导和同事，给予我在工作上的各种支持和帮助。
在过去的一年中，我努力地工作，在保证教学质量的前提下，积极参与学校的各种活动和组织，尽力为学生和学校发展做出自己的贡献。
在教学方面，我坚持因材施教，根据学生的学习情况和特点，制定个性化教学计划，提高了教学质量。
同时，我注重学生的全面发展，积极引导学生参加各种课外活动，培养其综合素质，也得到了学生和家长的好评。
在教研方面，我积极参加各种课题研究和专业培训，不断提高自己的教学能力和水平。
尤其是在新媒体技术应用方面，我积极研究并尝试创新教学模式，得到了良好的效果。
在学校工作方面，我积极参与了学校各项工作和活动组织，如班会、家长会、志愿者活动等，深入了解学生和家长的需求，增强了自己的沟通能力和工作效率。
我会继续发扬优秀教育工作者精神，扎实工作，积极面对工作和生活中的各种挑战和困难，尽力为学生和学校发展做出更大的贡献。
再次感谢学校领导和同事的指导和支持，在今后的工作中，我将继续努力，更好地完成各项工作任务。
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2010年教师《年度考核登记表》本人述职参考
一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。
以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任教班级教育教学质量有了明显提高。
现将本年度来工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系.
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重点难点。
以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正. （二）调动学生的积极性。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
每位学生都会同时存在优点和缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学风和教学效果。
帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，zhong班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，使他们顺利完成了义务教育。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。