激励高中生的演讲稿范文
激励高三学生奋斗的演讲稿5篇
激励高三学生奋斗的演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于高中的励志演讲稿(10篇)
关于高中的励志演讲稿（10篇）关于高中的励志演讲稿（精选10篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，相信很多朋友都有写过演讲稿吧，以下是小编准备的关于高中的励志演讲稿范文，欢迎借鉴参考。
关于高中的励志演讲稿（篇1）尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好!我是高三__班的__，今天演讲的题目是《无高考不青春》。
首先我想谈谈自己的经历，或许没有那么励志，但于我是我拼搏的见证。
从小我就是个胆儿特大的女孩，除了爬树，上山下河无所不能，但是我却有些自卑。
一个是因为我的名字，和三国时期一位猛将撞音，另一个是我的成绩，我特别羡慕那些成绩好的同学，家长们口中“别人家的孩子”。
在三年级开学典礼上，我领到人生中第一张奖状——进步奖后，给了我极大的鼓励。
我想，学习似乎也没那么难，于是我像变了个人似地，每天放学回家第一件事就是写作业，背课文背到深夜，之后我领到很多张奖状，我把它们整齐的叠放在一个盒子里，那些都是我努力的证明，我成功地成为了人们口中“别人家的孩子”。
我现在站在这里想说的是，高三一年你付出了多少，你苦不苦、累不累，只有你自己知道。
所以在激烈的竞争与角逐下，你选择退缩吗若干年后，你真的甘心一生庸碌毫无作为吗你真的甘心日日愁于温饱而四处奔波吗你真的甘心要屈于人下被人漠视，只能在底层仰望别人的身影、羡慕别人的风华，而自己只能停留原地吗如果你不甘心，你为什么不去拼搏不去奋斗如果你不甘心你为什么不去争取，不去尝试如果你不甘心你为什么还任由自己继续堕落下去至今我仍清晰地记得在高考报纸上无意中看到的一张照片，文字是这样描述的：高考结束后，考点门外等待的父亲递给女儿一束鲜花。
不知为何，看着女孩手捧鲜花与父亲相拥的笑脸，我哭了。
我第一次认真思考了这个问题：一年后迎接你的是鲜花和掌声，还是遗憾和泪水时间不待人，你要记住，高考前你穿什么用什么住什么都不重要!重要的是你读什么看什么想什么做什么!你要学习，你要出人头地;你要学习，你要奋起直追。
高中生励志演讲稿(优秀9篇)
高中生励志演讲稿（优秀9篇）高中生励志演讲稿篇一尊敬的各位领导，各位家长，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！冰雪消融，化作万顷碧波；校园祥和，铺就锦绣前程！这正是：桃李春风在，盛世重英才。
好风凭借力，送我上青云！今天，我们学校在这里举行20xx届高考百日誓师大会，我感到十分荣幸能和同学们一起吹响向高考冲锋的号角，在这一百天里，让我们带着奋斗的豪情，厉兵秣马，誓闯雄关！十年磨一剑，立志在高远，百日勤学练，一飞即冲天！云淡风轻近午天，一汀烟雨杏花寒。
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
冬去春来，近千个日日夜夜如白驹过隙，悄然而逝。
不觉让人感慨万千：三年前，你们青春年少，怀揣梦想走进一中的大门，三年后的今天，你们已站在高考的大门前，严阵以待。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄！一百天弹指一挥间，一百天的奋斗能换来一生的幸福，一百天的安逸会留下一辈子的遗憾。
人生如逆旅，我亦是行人。
花开鸟语是生命的诗意，叶落残秋是岁月的历练。
只有轮回的四季，没有轮回的人生，同学们，我们不能改变起点，难道我们不能赢在终点吗？作为寒门学子，高考将翻开你们生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽，让你的前程灿烂，让你的生命如歌！居高声自远，非是藉秋风。
十二年的埋头苦学，为的就是这最后一搏！同学们，让我们用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷，请坚信：苦心人，天不负，有志者，事竟成！天生我才，赢在未来！高考是一场团体战，不仅是对你们的知识、能力、心理、体能的测试，也是对我们全体高三老师的一次考验。
细雨斜风作晓寒，人间有味是清欢。
这，就是我们高三老师的精神境界！我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，认真备课，刻苦钻研，和同学们一起，分秒必争，苦战百日！乘风破浪育雄才，如歌岁月应无悔！同学们，在这最后的一百天，让我们做到每一节课都情绪饱满，每一份作业都认真完成，每一次考试都奋勇争先。
诚如是，你们的高三将会更上一层楼：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
高中生的青春励志演讲稿范文(7篇)
高中生的青春励志演讲稿范文（7篇）高中生的青春励志演讲稿范文篇1亲爱的老师、同学们：大家好!面对书本。
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。
”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。
以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。
这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人;多读几天书，才知道自己的肤浅。
面对考试。
几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕平时自己不会的知识考到。
于是面对自己的弱项，我们要解决它，不断练习。
在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。
面对更强者。
对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的态度，认为他们就该比自己强。
非也。
他们只是付出了更多的汗水。
除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。
面对挫折。
挫折也是人生的财富。
每一个人都期望一帆风顺。
许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那最好也没有风雨和挫折。
这是不可能的。
聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。
其实只有经历过，才更有发言权，不是吗?如果高中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅;如果高中是一首歌，它可能正低回宛转;如果高中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。
高三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。
同学们，面对高三，你们准备好了吗?让我们一起在高三的天地，尽情翱翔吧!谢谢大家!高中生的青春励志演讲稿范文篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!和大多数同学一样，我们都是怀揣着很多的梦想，承载着父母的希望，通过各种渠道进入了这所令我们父母引以为豪的学校。
都想通过这里三年的学习，打好基础。
通过学习，改变人生。
学习是人生中重要的事，但生命比学习更重要。
高中生国旗下励志演讲稿(优秀12篇)
高中生国旗下励志演讲稿(优秀12篇)高中生国旗下励志演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。
我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。
”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。
我想，这绝对不是我们存在的意义。
古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。
可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。
大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活，你就会有所获得。
激励高三励志演讲稿(30篇)
激励高三励志演讲稿（30篇）激励高三励志演讲稿（精选30篇）激励高三励志演讲稿篇1同学们、同窗们：今天，在间隔高考某天的时刻，咱们在这里盛大聚会，目标就是发动全部高三师生再接再厉，坚强拼搏，发明性地做好最后某天的温习工作，用好分分秒秒，短时光自主高效地创造佳绩。
高三这最后某天，是一个人毕生最要害的某天，在某种水平上讲，它决定着一个人的人生走向，决定着一个人将来的生涯质量，决议着一个人高中学习的终极后果，决定着一个先生三年斗争最后播种什么样的果实。
高三对我们师生而言，既是一个宏大的挑衅，也是一个重大的机会。
谁能敢于面对，谁能迷信面对，谁能高效面对，谁就能笑在最后。
高三全体同学，今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头，将来何以仰头”的深入情理，建立“别人与我比父母，我与别人比明天”的雄心，时刻襟怀“别人与我比中考，我与别人比高考”的激情，全体同学要满怀必胜的信念，满怀奋斗的豪情，满怀高尚的幻想，满怀高效的方式，满怀殷切的盼望，不要把遗憾留给未来，不要让懊悔环绕终生，要动摇地、武断地、绝不摇动地、热血沸腾地亮出宝剑，冲上前进途径!高三全体老师要不负家长的冀望，不负学校的期冀，不负社会的盼望，咬定惯例，做透细节，改革方法，情暖三生，遵守抚养，把最有效的办法教给学生，把最动听的.关心送给学生，与我们的学生一起相伴_天，奋斗_天，同生共长某天。
学校号令，全校高低要以品质为本，保持一切为了学生，所有为了质量，尽力为全校师生尤其是高三师生供给全方位，全进程，多角度的优质服务。
学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任，肩负起振兴学校的义务，肩负起振兴家庭的责任，拿当初的每一天当高三过，努力向高三看齐，为在未几的未来冲击高三，冲击高三最后某天积累力气。
学校号召，全校上下要在奋斗中成就学校辉煌的来日，要在奋斗中缔造学校的光辉。
我的演讲完毕，谢谢大家!激励高三励志演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：9月起，我们就已经步入了那个令我们大家久仰的高三。
激励高三励志演讲稿（通用23篇）
激励高三励志演讲稿（通用23篇）激励高三篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好!我自高XX班的，今天我演讲的题目是：为青春喝彩，为高考加油骄阳似火的五月，高三的学长们即将迎来高考。
对你们来说，这是人生中最大的挑战，也是最重要的转折点。
寒窗苦读数十载，只盼明朝金榜题。
十年磨一剑，霜刃未曾试。
高考，见证了高中三年青春的奋斗史。
你们即将用它一试锋芒。
为了它，你们寒窗十几年。
现在，战斗的号角已经吹响，决战的时刻已经来临，愿你们全力以赴，勇往直前!喜马拉雅山直冲霄汉，上面有攀登者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠，里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞，其间有探险者的身影;人生道路上荆棘满布，其中有奋斗者的记忆。
高三的学长们，走在奋斗的路上，你们用智慧歌唱;跨越青春的山峦，你们用激情吟诵，在高中学习的一千多个日日夜夜里，你们为了高考的胜利，为了心中的理想，发奋读书。
日月如梭，时光飞逝，高考正向你们走来，让我们一起为你加油!成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行。
勤奋是基础，心态最重要。
细节决定成败，恒心打造辉煌。
高考，不仅是人生的一场考验，同时，也是一场体质的竞争和较量，健康的身体也是取得高考胜利的保证，在剩下的这些天的时间里，高三的学长们还要为高考进行最后一搏。
希望学长们能够注意自己的身体，同时做好心态调节，在高考中打场漂亮仗!在紧张的学习生活中不要让自己过于劳累，保证合理的饮食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考试。
在这最后关头，学长们具备足够的自信和保持一种平和、淡定的心态应对挑战，才能在千变万化的高考中以不变应万变。
一味紧张只会打乱自己的步伐，冷静才是面对问题最好的武器。
相信高三的学长们早已具备了坚忍不拔的意志，始至终都不骄不躁，不被困难吓倒。
我们静候你们的佳音，祝你们高考成功!高一、高二的同学们，虽然高考离你们还有一段时间，但一两年的时间转瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考来临，你们就越觉得时间过得太快，有太多的“来不及”——来不及复习，甚至来不及追悔，高考就来了。
高三动员激励学生演讲稿5篇
高三动员激励学生演讲稿5篇高三动员激励学生演讲稿篇1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！在这个春风的季节，我们迎来了高考百日冲刺宣誓大会。
10000米赛跑到了100米冲刺的时候了，响亮的号角已经响起。
我们听到了加快进度的命令：从现在开始，我们要以最好的信心投入高考的竞争，投入高考的复习，以前所未有的毅力投入决战，谱写每一个学生的人生和我们濉溪二中的新篇章。
900多天，我们从风雨中走来，走过了书籍的波涛汹涌的大山，走过了学习的无边无际的海洋。
让我们用100天的努力去迎接命运的冲击，相信一定会打出闪亮的火花！我们感恩生活，留给我们一百天去努力。
在最后的征途上，我们要淡定从容，以平常心对待学习和生活。
学海无涯。
还有很多知识我们掌握不好。
还有很多规则等着探索，很多技巧等着总结，很多错误等着改正。
每个人都有无穷无尽的事情要做，每个人都有难以想象的潜力和无穷无尽的进步空间。
静下心来，戒骄戒躁，学习自己的潜力。
每一秒都有收获的机会，每一个问题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都是挣扎。
拿破仑说过：最艰难的一天是成功不远的时候。
先贤留下的哲学告诉我们：无论来什么，无论来什么。
我们越接近成功，道路就越艰难。
艰难困苦让你成功。
放下包袱，勇敢前行，勇敢战斗。
高考是一场综合实力的较量。
能掌握知识，能克服困难的人，才会赢得最后的胜利。
努力和正确的方法等于成功。
只要我们每天努力，我们一定会成功。
我们站在春天，满怀信心地迎接仲夏的到来。
十几年来，我在寒窗里努力学习，努力拼搏，为了最后的冲刺和决战。
这个春天是希望和胜利的春天。
我们的心在这里飞翔，梦想在温暖的春天绽放。
经历迷茫，经历彷徨，积累力量，自信，变得强大。
用幸福迎接高考，用冷静对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生中极其重要的一步。
人生有很多坎坷需要克服，高考就是其中之一。
让我们“把握人生的每一分钟，全力以赴，心中梦想”。
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激励高中生的演讲稿范文时光轮回，万物更新。
一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。
李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。
那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。
当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。
在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。
在这里，不得不提一下偏科的问题。
当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。
众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。
于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。
在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。
讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29并非失手，而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。
化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。
他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果怀疑自己不行，你就会退步。
他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。
”还要说一个问题，就是特色班的评选。
我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。
活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢?纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。
其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。
同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。
如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗?大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望，这个学期，我们可以申报特色班。
不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。
各位老师，各位同学，大家好!在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。
对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。
古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。
”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。
失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。
我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯。
爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。
我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。
这样就出现了两种心态的同学。
考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。
我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。
只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。
在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。
我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品;课上要积极思考，大胆发言，不懂就问;课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。
作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。
我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。
胜不骄，败不馁。
让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。
年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航;放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收获。
”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果, 没有人能不劳而获。
没有付出，就一定没有收获。
如果你想在高三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。
众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。
中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
”天道酬勤;这是我们高三学子坚定的信念，永不言弃;这是我们高三学子无所畏惧的精神。
古语云：“为山九仞，功亏一篑。
”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。
同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。
一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。
在高三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在高三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在高三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己，在高三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在高三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写20xx年中考的辉煌。
高三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。
人们常说：人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。
成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己高三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。
我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。
因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。
他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。
这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。
如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。
不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。
只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。
自信是学习中的第一位老师。
课本是我们在学习中的第二位老师。
课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。
不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。
“三人行，必有我师焉。
”同学是我们学习中的第三位老师。
学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。
通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。
我的学习方法具体如下：学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提高听课的效率。
在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语我一般是读单词和英语短文短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。
平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。
课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写但是要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。
想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题写完了不能就算了，还要归纳写题方法最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。
我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。
对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。
对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习第二次月考还有几天就要举行，作为一名高三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。