【部编版】语文六年级上学期《期末考试试卷》含答案解析
2023-2024学年部编版语文六年级上学期《期末考试卷》附答案解析

六年级第一学期语文期末测试卷卷I 选择题1. 下面加点字读音完全正确的一组是()A. 渲.染(xuàn)参差.(chā)瞻.仰(zhān)矗.立(chù)B. 魁.梧(kuí)收敛.(liǎn)陨.石(yǔn)婆娑.(shā)C. 磅礴.(bó)叱咤.(zhà)憧.憬(chōng)忐忑.(tè)D. 风靡.(mǐ)蜷.缩(juǎn)咆.哮(páo)盔.申(kuī)2. 下面词语完全正确的一组是()A. 呻吟疲倦顷听忘乎所以B. 模糊眺望优虑自作自受C. 枯萎衣襟沮丧大步流星D. 像皮颓然拥戴暴露无遗3. “贯”共()笔,第一笔是(),应选()A. 9 竖B. 9 横折C. 8 横折D. 8 竖折4. 写人物说话,可以不用“说”来表达,下面哪个词语代替最合适?美丽的云居湖吸引了很多人,大家都在忍不住():“真美呀!”A. 赞叹B. 窃窃私语C. 谈论D. 婉言谢绝5. 根据阅读目的要选择恰当的阅读材料,小华想要读小说,你给他推荐的文章是()A. 《丁香结》B. 《宇宙生命之谜》C. 《桥》D. 《开国大典》6. 下面句子标点符号使用正确是()我在原野上摇曳□使原野风光更加旖旎□我在清风中呼吸□使清风芬芳馥郁□A. ,。
,。
B. ,;,。
C. ,,,。
D. ,,。
7. 下面句子所用的修辞手法判断不正确的一项是()A. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
(拟人)B. 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
(排比)C. 黎明的时候,雨突然大了。
像泼。
像倒。
(比喻)D. 不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)8. 下面作品与作者不相符合的是()A. 《宿建德江》孟浩然B. 《回乡偶书》苏轼C. 《草原》老舍D. 《七律·长征》毛泽东9. 作演讲时,下面哪种做法是错误的?()A. 观点要多、复杂。
B. 选择合适的材料说明观点。
【部编版】六年级上学期语文《期末检测试卷》带答案解析

部编版六年级上学期语文期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用(42分)1.下列词语中的汉字按音序排列正确的一项是()(2分)A.春夏秋冬 B.风雨雷电 C.东南西北 D.刀光剑影2.下列说法中不正确...的一项是()(2分)A.根据拼写规则,”诸葛亮”写作”Zhuɡe Lianɡ”。
B.”走吧.、好了.、耳朵.、眼睛.”中的加点字都读轻声。
C.汉语拼音声母有23个,z、c、s、r是平舌音。
D.”ü”与”j、q、x”相拼时,”ü”上两点要去掉。
3.下列词语中注音完全正确的一项是()(2分)A.衣襟(yī jīn )瞻仰(zān yǎnɡ)璀璨(cuǐ càn)狞笑(nínɡ xiào)B.盔甲(kuī jiǎ)废墟(fèi xū)跺脚(duǒ jiǎo)魁梧(kuí wú)C.呼啸(hū xiào)澎湃(pénɡ pài)抵御(dǐ yù)勉强(miǎn qiánɡ)D.战役(zhàn yì)伶俐(línɡ lì)铁锹(tiě qiāo)摇曳(yáo yè)4.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.喜雀瀑布豆腐别出心裁 B.检阅陆续次序自作自受C.枯揭坦克距离威风凛凛 D.抽屉苔鲜旗帜技高一筹5.下列词语中加点字的理解,正确的选项是()(2分)“废”在字典中的解释有:①停止,放弃;②荒芜,衰败;③残疾。
词语”废.墟”“废.寝忘食”“废.疾”“半途而废.”中”废”的意思分别是: 、、、。
A.②①③① B.③①②① C.①②③① D.③①①②6.依次填入文段横线中最恰当的一项是()(2分)在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以是直对相知的友人,也可以是朝向;可以是面对面的激烈争斗,也可以是。
部编版六年级上学期语文《期末测试卷》含答案解析

部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、看拼音,写词语.(8分)二、同音字填空.(4分)dù ( )甫风( ) ( )河 ( )金pénɡ敞( )车 ( )松 ( )湃牛( )三、按要求选择,将正确答案写在括号里.(7分)1.下面加点字读音全都有误....的一项是( )A 风靡.(mí) 叱咤.(chà) 破绽.(zhàn) 窸窣.(sū)B 伽.蓝(jiā) 排闼.(dá) 铁锹.(qiū) 点缀.(chuò)C 入场券.(quàn) 供.品(ɡònɡ) 投掷.(zhì) 吊唁.(yàn)D 山涧.(jiān) 围歼.(jiān) 攒.着(zàn ) 俨.然(yǎn)2.给下列加点字选择正确的解释.(1)天籁.之音( ) A 古代的一种箫 B 孔穴里发出的声音,泛指声音(2)戛.然而止( ) A 形容声音突然中止 B 形容嘹亮的鸟鸣声(3)三番.五次( ) A 遍、次 B 种,样 C 称外国的或外族的(4)不假.思索( ) A 不真实的 B 据理推断,有待验证的 C 凭借,依靠3.下列说法正确的一项是( )A.“浦滨路”这个地名的拼音是这样写的:PUBINLU.B.“高山流水、黄钟大吕、余音绕梁、天籁之音”这些词都是形容音乐的.C.“五彩”指黄、青、蓝、白、黑;“五谷”指黍、稷、稻、麦、菽.D.“科班出身、字正腔圆、粉墨登场、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关.4.对下列句子运用的修辞手法,判断完全正确的一项是( )(1)大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣.(2)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声(3)遇到困难,共产党员怎么能退缩呢?(4)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.A.拟人夸张反问比喻B.拟人比喻反问对比C.拟人夸张疑问比喻四、根据要求写句子.(12分)1.我们不能辜负老师对我们的殷切期望.(改为反问句)(2分)2.老班长对我们说,他没有完成任务,没把我们照顾好.(改为直接引语)(2分)3.用修改符号修改下面的一段话.(提示:共有8处错误,改出6处即可得满分)(6分)这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣.我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书,这些书的内容和中心都很丰富.大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野.我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”.4.王明同学想围绕“时尚的奶奶”这个主题选择材料,你认为哪些事例可以用来表达中心意思呢?请发挥你的想象,写出至少两条:.(2分)五、背诵与积累.(14分)1.[名家笔下的少年]深蓝的天空中挂着的圆月,下面是海边的沙地,都种着的西瓜,其间有一个的少年,项带,手捏 ,向一匹猹 .那猹却 ,反从他的胯下 . (4分)2.[古诗词中的情境美]“ ,万紫千红总是春”的春景使人陶醉;“绿树村边合, ”的田园风光让人欣喜;“ ,白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇; ,浪淘风簸自天涯”的磅礴气势让人惊叹.(4分)3.[名言中的道理美](1)表哥大学刚毕业,常常感叹创业的道路艰难,前途迷茫.爷爷用鲁迅的名言“”勉励他;爷爷还用宋朝陆游的诗句“”告诫他,无论平凡与否都要热爱祖国.(2分)(2)《论语》中有关“君子”和“小人”的言论:“君子 ,小人”、“君子 ,小人”.(4分)六、课外阅读.(25分)(一)讳输棋(7分)有自负棋高,与人角,连负三局.次日,人问之曰:“昨日较棋几局?”答曰:“三局.”又问:“胜负何如?”曰:“第一局我不曾赢,第二局他不曾输,第三局我本等要和,他不肯罢了.”1.联系上下文,写出加点词语的意思.(2分)次.日胜负何如..2.“负”在字典里的意思有:①背②担任③仗恃、依靠④失败文中“有自负棋高”的“负”应选第( )个意思.“连负三局”的“负”应选第( )个意思.(1分)3.故事的题目是《讳输棋》,文中哪句话最能体现题意?请抄写在横线上.(2分)4.文中这个“讳输棋”的人是个怎样的人呢?请简要评价一下吧!(2分)(二)执拗的茶王(18分)他是方圆百里知名的茶王,经他的手炒制的茶,颜色清亮,汤汁醇香,一派翠色,咂一小口在嘴里,茶香会从你的毛孔里往外冒.一日,一位客商来到茶王家里,指明要茶王亲炒二斤猴魁,他要拿着去京城做生意.客商说,京城的这个买家就是爱喝茶王炒制的茶,别无他选.那买家嘴刁得很,只要是茶王炒制的茶,一口即可品出来 .听了客商的要求,茶王①( ).因中风,茶王的右手已经不能动了,正在治疗,炒茶肯定是不可能了.客商又催得紧,这该如何是好?正待客商②( )之际,茶王的儿子端着一杯茶进来招特客商,客商端起来就饮.这杯茶香气扑鼻,咂饮一口,顿觉神清气爽,眼前一亮.客商忙问,这杯茶是不是茶王亲炒?茶王儿子站在一旁憨厚地笑道:“是我炒的,不好喝,您将就一下.”客商③( )大呼“好得很!好得很!这茶拿出去,说是茶王炒的,没有人敢不信.”茶王看到自己的儿子迅速成熟起来④( ),就在这时候,客商作商议状对茶王说:“您看这样可好?让少爷炒制二斤猴魁,就说是您炒制的,不就一切问题都解决了吗?”茶王慌忙摇头:“不妥不妥,绝对不行,犬子的手艺尚未成熟,不能鱼目混珠.”客商眉头再次收拢,近乎央求地说:“茶王老先生,我这笔生意确实很重要,如果没有您的茶成全,这单生意说不定就要搞砸啊!这样吧,价格随您定,就让少爷代您炒制 .”由于茶王看病急需一笔钱,茶王的儿子赶忙应允.不料,茶王⑤( )“啪”的一声摔碎了左手里的杯子,大声呵斥——逆子! 客商大为不解,问:“茶王老先生何必这样执拗呢?”茶王解释说:“并不是我不帮忙,买家指明要买我亲自炒制的茶,而我目前的身体条件不允许.如果以犬子代炒,即便能过得了京城那位买家的关,也过不了我心里这一关啊!茶本是清心之物,如若按照您说的这样做,我定会留下心病,今后,从我的手里再也出不了好茶了.”客商听了,不敢再劝,向茶王深鞠了一躬,⑥( )地走出了茶王家……注a.猴魁:中国传统名茶之一.b.中风:中医病名,会引发半身不遂1.“鱼目混珠"的字面意思是拿鱼眼睛冒充珍珠,后来比喻;在本文中“鱼目混珠”指 .(2分)2.随着情节的发展,文中茶王和客商的神情在不断变化,请将下列词语填入文中合适括号内.(3分)茶王:面露喜色面露难色面露怒色客商:愁眉紧锁满面羞愧喜上眉梢3.这篇短文按的顺序叙述的,请写出本文主要内容.(1+2=3分)4.文中画波浪线的句子中出现了两个“关”,其中“过得了京城那位买家的关“一句的意思是 (用自己的语言填写);“过不了我心里这一关“的意思是 .(选择答案的序号填空)(2+2=4分)A 茶王认为照客商说的做违背自己的良知,于心不安.B 茶王担心京城的买家嘴太刁,尝出是假货,会影响客商的生意.C 茶王觉得儿子手艺还不成熟,炒的茶如果卖高价,担心儿子会骄傲,以后炒不出好茶.5.这篇短文主要通过对人物的描写展开情节,凸显人物特点.文中的茶王一定给你留下了深刻的印象,这是一位的茶王,你的理由是:.(4分)6.读了短文最后一段猜一猜客商心里可能会怎么想.(2分)七、习作乐园.(30分)题目:我为点个赞“点赞”,表示认同、肯定、欣赏、赞美.其实,生活中,值得点赞的人、事、景、物比比皆是.用点赞的心态去面对一切,你会发现生活真的很美好.请选择一个值得点赞的对象,表达你的赞美之情.要求:①把题目补充完整,横线上可填人、事、景、物等;②围绕点赞对象,把点赞的理由写充分,表达自己的真情实感;③正确使用标点符号,不写错别字,不少于400字;④文中不得出现真实的校名和姓名.参考答案一、(每词1分,共8分) 伏案、曝晒、笨拙、糟糕、抵御、豁开、慷慨、颓然二、(每字0.5分,共4分) 杜度渡镀篷蓬澎棚三、(每个选择1分,共7分) 1.B 2.B A A C 3.B 4.A四、(12分)1.示例:我们怎能辜负老师对我们的殷切期望呢?或(难道我们能辜负老师对我们的殷切期望吗?)(2分)2.示例:老班长对我们说:“我没有完成任务,没把你们照顾好.”(2分)3.“课外阅读”和“我们”交换位置;两个“”改为《》;“……”和“等”不是放在句末,它后面还有“课外书”三字,所以只能删去“……”;“内容和中心都很丰富”删掉“和中心”或改为“内容丰富,中心明确”;“加强”改为“增长”;“受”改为“授”;“先进班级”后加“的称号”或“受予‘课外阅读先进班级’”改为“评为‘课外阅读先进班级’”(每处1分,改出6处即可得满分.6分)4.示例:把旅游时照的相片做成美篇,发到微信朋友圈;天天到广场上跳舞;跟着电视里学做新菜;拿着智能手机嗨歌.(事例能体现奶奶时尚,两条即可得满分.2分)五、(14分)1.一轮金黄一望无际的碧绿十一二岁银圈一柄钢叉尽力的刺去将身一扭逃走了(每空0.5分,共4分)2.等闲识得东风面青山郭外斜黑云翻墨未遮山九曲黄河万里沙(古诗中有错字该空不得分;4分)3.(1)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路(1分)位卑未敢忘忧国(1分)(共2分)(2)参考答案:君子和而不同,小人同而不和;君子上达,小人下达;君子泰而不骄,小人骄而不泰等 (每空1分,共4分.)六、(7+18=25分)(一)(第2题1分,其余每题2分, 共7分) 1.第二怎么样 2. ③④3.第一局我不曾赢,第二局他不曾输,第三局我本等要和,他不肯罢了.4.此人输棋不认输,很不虚心,死要面子,令人生厌.(学生能根据短文内容作答,言之有理即可,答案不统一,教师酌情给分)(二)执拗的茶王(18分)1.拿假的东西充真的东西;拿茶王儿子炒的茶冒充茶王炒的茶(每空1分,共2分.)2.①面露难色②愁眉紧锁③喜上眉梢④面露喜色⑤面露怒色⑥满面羞愧(每空0.5分,共3分)3.按事情发展的顺序;主要内容:茶王因中风不能炒茶,客商建议让茶王儿子炒的茶冒充茶王炒的茶,被茶王严词拒绝的故事.(1分+2分)4.买家品尝不出这并不是茶王炒的茶 (意思对即可,2分) A(2分)5.语言描写(1分) 诚信 (意思对即可,1分) 理由:即使儿子炒的茶再好,也不能让客商瞒骗买家(意思对即可,2分)6.示例:客商心里可能会想:茶王你中风不能炒茶,也绝不拿儿子炒的茶来冒充自己炒的茶,你的这种诚信的品质真让我敬佩.(答案里要有对事情的总结和茶王品质的点评,有这两方面即可满分,共2分.)七、习作乐园.(30分)一类(26—30):切题,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少,卷面清洁.二类(21—25):切题,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁.三类(16—20):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类(15分及以下):中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多.。
部编版语文六年级上册《期末考试卷》含答案解析

【分析】
【详解】本题考查多义字。多义字,就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。学生首先要理解词语的意思,结合语句进行分析。注意对词语的积累。
委屈:1.受到不应该有的指责或待遇,心里难过:没来由地受到埋怨,感到很~。2.让人受到委屈:对不起,~你了。
宁死不屈:意思是宁愿死也不屈服。
17.下面的说法不对的是( )
A.中年闰土一声“老爷”和恭敬的态度,说明这时的闰土变得很势利。
B.作者描写中年闰土的外貌,目的是与心中的少年闰土的形象作对比。
C.“可悲的厚障壁”指的是人与人之间因观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的隔膜。
18.习作大舞台
根据下面提供的开头,发挥你的想象续写文章。
9.根据语境填空。
(1)“______________,_____________。”这句话是说为了解除国难而献身,把死亡看作回家。
(2)比喻颜色多时,我们经常用“五彩缤纷”一词。其中“五彩”指的是:____________。
(3)“钟子期死,____________,__________,___________”的意思是:钟子期患病死了,伯牙心里非常悲伤,他把琴打破了,把琴弦也扯断了,一辈子都不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
4.给下列句子中的加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。
屈:①弯曲;使弯曲 ②屈服;使屈服 ③委屈;冤枉 ④理亏
1.妈妈错怪了我,我觉得很委屈。()
2.革命英雄宁死不屈的精神让我们感动。()
3.狡猾的敌人自知理屈词穷,不得不低头认罪。()
4.在外地工作的爸爸很忙,回家的次数屈指可数。()
5.写出下面句子运用的描写方法。
10.语言运用。
部编版语文六年级上学期《期末考试试题》及答案解析

部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、认真听监考老师朗读两遍短文,然后完成下面问题.(5分)1.文中说吃辣椒有三个好处,这三个好处是:一是它的 、二是能 、三是能 .2.文中引用了一句谚语说明吃辣椒的好处,这句谚语是3.文本说“这就有利于消化,增进食欲”,“这”指的是:二、基础知识.(37分)(一)读拼音,写词语. (5分) rì kòu sù jìnɡ dǐ yù zāo ɡāo kānɡ kǎipáo xiào qín jiàn shòu xuē jì qì mí ménɡ(二)把加点字的正确读音用“√”标出来.(4分)唱和.(hé hè) 塞.外(s ài s āi) 要.挟(y āo y ào) 呻吟.(yíng yín) 恶劣.(lüè liè) 避.免(bì pì) 号.叫(h áo h ào) 石缝.(fèn ɡ fèn) (三)下列成语中,没有错别字的一组是( ).(2分)A.窃窃私语 津津乐到 意味深长 不拘一格B.水落石出 心惊肉跳 自言自语 溜之大吉C.张冠李带 年过花甲 和蔼可亲 暗无天日(四)下列句子中加点的成语运用错误的一项是 ( ). (2分)A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮真是惟妙惟肖.....B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神...怡..C.班会上,大家一致推选德高望重....的小华担任班长.D.读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟....,原来学会自救可以躲过许多灾难.(五)按要求,写句子.(8分)1.小圆虫披着彩衣.(把句子写得具体些)2.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失.(缩句)3.教室里响起了热烈的掌声.(改为夸张句)4.你想,四周黑洞洞的还不容易碰壁吗?(改为陈述句)(六)请根据自己的积累填空.(8分)1.( )的海面上,( )洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.2.南朝四百八十寺,( ).3.一水护田将绿绕,( ).4.( ),走的人多了,( ).5.( ),视死忽如归.6.少小离家老大回,( ).(七)背诵经典,传承文明.(8分)1.长风破浪会有时,( ).《行路难》2.但愿人长久,( ).《水调歌头·明月几时有》3.今又重阳,( ).《采桑子•重阳》4.孟施舍之( ),又不如曾子之( )也”.《孟子》5.父母俱存,( ),一乐也.( ),俯不怍于人,二乐也.( ),三乐也.《孟子》三、阅读.(28分)(一)伯牙鼓琴伯牙鼓琴, . ,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, .”锺子期死,伯牙破琴绝弦, ,以为世无足复为鼓琴者.1. 按原文内容填空.(4分)2. 锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.”请你用自己的话说说这句话的意思.(2分)3.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语 的来历.现在用这个成语来比喻 (2分)4.照样子,仿写句子.(3分)伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.”伯牙鼓琴,志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”伯牙鼓琴,志在 ,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”(二) 礼物在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮.约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用.生活是清贫的,但又是(温馨 温暖)的.那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声.珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮.“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对面.您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些 a.黯àn然.“要啊,”珍妮微笑着递过几个硬币,“胡萝卜很新鲜呢.”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了.”关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的.”第二天,小镇下了很大的雪.傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对面的房门.两家很快结成了好邻居.每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来.新年快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄(b áo b ó)了,这么大的年纪每天出去挨(āi ái )冻,怎么受得了.”约翰点头默许了.珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了.铺着厚厚的棉絮,针脚密密的.新年的第一天,珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门卖菜,放到了他家门口.两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子.“珍妮,”老人b.兴奋地微微摇晃着身子,“新年快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了.”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人放在我家门口的,是很不错的棉衣呢.我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着.”老人略带(羞涩羞愧)地把一枝玫瑰递到珍妮面前, “还有,这个给你.也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样.”娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴.1.用“\”画去文中括号里不正确的读音或词语.(2分)2.速读全文,“礼物”在文中是指 .围绕这一“礼物”,文章讲述了的故事.(4分)3.品析文中a、b两处画线的词语,回答下列问题.a处老人的神情有些“黯然”,这是因为 ,而b处老人又很“兴奋”,这是因为 .(4分)4.对文中画线句子的理解,下面说法最符合文意的是( ).(2分)A.这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机.B.娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊.C.娇艳的玫瑰、晶莹的水滴喻指人物内心那种纯真的爱心,象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊.5.第一自然段主要写了 ,这样写有的作用.(3分)6.俗语说“赠人玫瑰,手留余香.”请你结合本文说说你对这句话的理解.(2分)四、习作表达.(30分)作为六年级的小学生,在我们成长的道路上,有成功有失败,有欢笑,有泪水……但无论怎样都是那样令我们感动于心,铭记于怀.作为永久的纪念,让我们感受记忆中的那些酸甜苦辣,选择自己生活中的一件事,围绕一个中心,用自己的笔,写出自己内心的感受吧!要求:1.题目自拟.2.习作中不要出现真实的地名、校名、人名.3.卷面整洁,书写工整,语句通顺,感情真挚.不少于400字.参考答案第一部分:听读(5分).每空一分.参考答案:1.营养丰富、驱风散寒、增进人的食欲或增进食欲.2.三个辣椒,顶件棉袄.3.大脑指挥胃液和唾液的分泌,便胃肠蠕动加快.第二部分:基础知识(37分)(一)本题共5分.每个词语0.5分.错一字该词语不得分.参考答案:日寇肃静抵御糟糕慷慨咆哮琴键瘦削祭器迷蒙(二)本题共4分.参考答案:hèsài yāo yín lièbìháo fènɡ(三)本题共2分.参考答案B.(四)本题共2分.参考答案C.(五)本题共8分,每小题2分.略(六)本题共8分.每空1分,错一字减0.5分.参考答案:1.微波粼粼霎时间2.多少楼台烟雨中3.两山排闼送青来4.实地上本没有路也便成了路5.捐躯赴国难6.乡音无改鬓毛衰(七)本题共8分.每空1分,错一字减0.5分.参考答案:1.直挂云帆济沧海2.千里共婵娟3.战地黄花分外香4.守气守约5.兄弟无故仰不愧于天得天下英才而教育之第三部分:阅读理解(28分)(一)本题共10分(4+2+2+3).参考答案:1.锺子期听之方鼓琴而志在太山汤汤乎若流水终身不复鼓琴2.意思对即可3.高山流水知音难觅(乐曲高妙)4.示例:伯牙鼓琴,志在明月,钟子期曰:“善哉,皎皎兮若明月.”(二)本题共17分(2+2+4+4+3+2).参考答案:1.划去温暖āi bó羞愧2.珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰约翰(珍妮)一家与卖菜老人之间相互关爱3.a处:他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫,对她是否会买菜感到茫然b处:老人意外地收到礼物而惊喜,能为别人送礼物而高兴.4.C5.自然环境和约翰一家的生活状况(1分) a.点明故事发生的自然环境,渲染文章气氛 b.为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫(2分)6.围绕“当你献出一份爱心时,你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈理解,并言之有理即可.第四部分:习作表达(30分)本题共30分,按下列四种情况酌情给分.评分标准:1.符合本次习作要求,内容具体,有真情实感,语句通顺,书写工整,卷面整洁,会用标点符号.(25分——30分)2.基本符合本次习作要求,内容基本具体,语句基本通顺,书写较为工整,卷面较为整洁,会用标点符号.(19分——24分)3.背离本次习作要求或内容较少,语病较多,字体潦草.(18分及以下)4.说明:抄袭和雷同判零分.听读材料听读要求:教师请先让学生看一下题目的要求,再用中等的速度把听读的内容读两遍,然后让学生按要求答题.听读内容:辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水.不爱吃辣椒的人不禁要问:“人们何苦要吃辣椒?”这是因为吃辣椒有3个好处:一是它的营养丰富;二是能驱风散寒;三是能增进人的食欲.每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位.此外,辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质.谚语曰:“三个辣椒,顶件棉袄”.辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用.辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触,神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑,大脑便让身体处于戒备状态,使心跳和脉搏加快,皮肤血管扩张,从而使人感到“发热”.大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲.。
部编版六年级上学期语文《期末考试题》及答案解析

部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分 积累和运用(24分)一、根据拼音,在田字格中正确、规范、美观地书写汉字.(10分)zhān mào pù sh ài m áo w ū z āo g āo tu í r ánd ǐ y ù hu ō k ā二.选择题.(填序号)(14分)1.下面每小题中都有一个字音是错的,请找出来,把序号填在后面的括号里.(4分) (1)A.渲染(xu àn)B.逶(w ēi)迤C.黑魆魆(q ū)D.俨然(y ǎn) ( ) (2)A.妩媚(f ǔ)B.沉着(zhu ó)C.千钧一发(j ūn)D.金銮殿(lu án) ( ) (3)A.外宾(b īn)B.风靡(m í)C.叱咤风云(zh à)D.狞笑(n ín ɡ) ( ) (4)A.歼灭(ji ān)B.偃月刀(y ǎn)C.柏林(b ó) 沧海一粟(sh ù) ( )2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A.攀登 忘乎所以 排山倒海 全神贯注B.布局 大步流星 跌跌撞撞 风雨同洲C.眺望 威风凛凛 不紧不慢 三翻五次D.霎时 技高一畴 别出心裁 和蔼可亲 3. 下面句子修辞手法判断有误的是( )A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.( 比喻 )B.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去.(排比)C.温暖的阳光,慵懒地躺在金色的沙滩上. ( 拟人 )D.再说,又有多少人去居住呢? ( 反问 ) 4.下列句子中,加点字解释有误的一项是( ) A.移舟泊烟渚.(渚:水中小块陆地. ) B.还.来就菊花(还:重复,再,再次. ) C.明月别.枝惊鹊(别:别的,另外的) D.巍巍乎若.太山(若:似,像) 5.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”出自 .A .刘禹锡《浪淘沙》B .王昌龄《出塞》C .辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 6.被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是 .A .李贺、杜甫、李商隐B .李白、李贺、杜甫C .李白、杜甫、李贺7.“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”的作者是 .A .白居易 B .龚自珍 C .李纲8.“月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键.”对这两句话理解正确的一项是( ) A.这两句话主要表现了这家人很穷,在月光的映照下,显得更加凄凉.B.在月光的照耀下,破旧的茅屋也显得富有诗意,这样的美景让贝多芬产生了创作灵感,贝多芬也同情这对兄妹,于是又弹了一曲.C.有关月光的环境描写和贝多芬弹琴没有关联,可以去掉.9.将下面的句子排列成一段意思连贯的话,正确的顺序是( )①我拍头便可以望见天幕上的几颗明星. ②这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福. ③在我的房间外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天.④我常常出神地凝视这些美丽的星星⑤它们像一只只眼睛,深情地望着我,从不厌倦A.①④⑤②③B.③①④②⑤C.③①④⑤②D.①③②④⑤ 10.下列说法正确的一项是( )A.“穆家湖”这个地名的拼音是这样写的: MUJIA HU.B.“鞠躬尽瘁,死而后已”这句话是刘备说的.C.“五彩”指黄、青、蓝、白、黑.D.“亮相、字正腔圆、跑龙套、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关. 11.下列语句内容表述不正确的一项是( )A.《草原》这篇课文作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊.B.《开国大典》这篇课文在写阅兵式的场面时,运用了“点面结合”的方法.C.《只有一个地球》这篇课文告诉我们:应该精心保护地球,造福子孙后代.D.《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅写的散文集《朝花夕拾》.这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.第二部分 经典诵读(课外阅读知识考查.)(10分)一.将正确答案的序号填在括号里.(5分,每小题1分)1.在《城南旧事》中,妞儿的母亲是个跛子,为了维持生计,她以( )的方式赚钱. A.给人缝补衣服 B.替人照看孩子 C.帮人洗衣买菜 D.沿街向人乞讨2.在《三国演义》中,张飞在长板桥叫手下每人砍下一捆树枝,绑在马尾上,目的是() A.军中缺少粮草 B.训练骑兵在树木中作战的本领 C.扬起灰尘,佯装埋伏众多军马 D.为了跑的更快3.在《汤姆索亚历险记》中,“哎呀,没想到!竟然变了个人似的.汤姆,只要你专心,还是能成大器的.”“可我不能不说,你就是难得专心.好啦,去玩吧.不过要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可.”写出波莉( )的个性.A.富有爱心、精明 C.富有责任心、凶狠B.富有同情心、善良 D.严厉、精明 4.在《漂亮老师和坏小子》中,《教育报》的记者对米兰老师队会课的评价是( )A.最感人、最真实,把人性关怀放在首位B.以学生为主,充分地调动学生的积极性和主动性C.对传统教学模式的冲击,明确了救学改革的方向.D.老帅才说了几句,全部都是学生在说,整个课堂乱槽槽.5.在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊一开始并没有抓海龟来吃,是因为( ). A.他总是抓不到 B.他并不知道这岛上有海龟C.他认为海龟的肉不能吃D.星期五说海龟是神二、判断题.(正确的打“√”,错误的为“×”5分,每小题1分)1.《城南旧事》中,宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产.( )2.《三国演义》中,马超带西凉兵逼得曹操走投无路,渭南县令丁斐将所有马匹牛羊赶下山,西凉兵无心再战,争抢牲畜,曹操才得以逃生. ( )3.《汤姆索亚历险记》中,汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何吸烟.( )4.《漂亮老师和坏小子》中,周末踏青时大家把黄丝带系在书上来赞美春天.( )5.在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了土耳其海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个种植园,生活过得很顺遂.( )第三部分阅读与运用(36分)一、结合课内阅读,根据自己的理解,填写合适的内容.(8分)1.其间有一个的少年, , 一柄钢叉,向一匹猹 ,那猹却 ,他的胯下逃走了.(3分)2.从《少年间土》中,我们了解到一个的鲁迅:从《好的故事》中,我们了解到一个的鲁迅:从《我的伯父鲁迅先生》中,我们了解到一个的鲁迅.(填四字词语) (3分)3.焦裕禄为人民“ , ”的精神万古流芳.(填诸葛亮的名言)(1分)4、李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时对主人说: “ , .”表示今后还会再来农庄游玩.(填孟浩然的诗句)(1分) 二.将下面的新闻用一句话概括出来.(不超过20字)(3分)12月30日8时55分,嫦娥四号探测器在环月轨道成功实施变轨控制,顺利进入预定的月球背面着陆准备轨道,08时56分,地面监视判断,探测器成功实施降轨控制,进入近月点高度约15千米、远月点高度约100千米的环月轨道. . 三、小古文阅读:(8分)《伯牙鼓琴》(7分), .方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, .”锺子死, , ,以为世无足复为鼓琴者.1.把原文补充完整.(3分)2.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语的来历.现在用这个成语来比喻 (2分)3.根据文中第2、3两句仿写句子.(2分)伯牙鼓琴,志在明月,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”伯牙鼓琴,志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”四、课内阅读.(8分) 穷人》节选桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了.桑娜一惊,从椅子上站起来.“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前.门突然开了,一股清新的海风冲进屋子.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说∶“嘿,我回来啦,桑娜!”“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他.……两个人沉默了一阵.(1)选段主要运用______、________和_______描写方法刻画桑娜的.(1.5分)(2)选段多处使用引号,可见桑娜思绪断断续续,由此可见她怎样复杂的心情?(2分)_________________________________________________________(3)“门吱嘎一声,仿佛有人进来了.”这句中“吱嘎”一词模拟门开的声音,像这样类似的词,你能再举一个吗?_________ .句中“仿佛”一词能去掉吗?为什么?_________________________________________________________ (3分)(4)沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动.(1.5分)_______________________________________________________________________________________ 五、课外阅读.(10分) 无人机,有前途①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场.我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭.那么到底什么是无人机呢?②“无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机.我们熟悉的无人机,通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”.③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机.不同类型的无人机具有不同的优势.固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作.直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降.④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务.无人机用途广泛,被业界宠爱有加.军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”.⑤无人机市场前景广阔.目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元.其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%.⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,我人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力.(选自《人民日报》2017年2月17日,有删改)1.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法等会有所不同.下列说法错误的一项是( )(3分)A.为完成“介绍事物的类别,让别人了解无人机的不同类型”这个任务,可以快速读全文,找到第三自然段相关内容,再仔细读.B.“体会无人机给人们生活带来的便捷”,读的时候要特别注意文章中写无人机的特点与用途的部分.C.完成“介绍一个具体事物”这个任务,我们主要关注无人机的科学原理、类别、特点、用途及前景,当然无人机的不足之处也应关注到.D.第1自然段与我想要了解的问题虽然关系不大,但也需要细读.2.第4自然段中“宠爱有加”指无人机的( )让业界青睐?(2分)A.类型众多B.优点广泛C.用途广泛D.前景广阔3.本文运用了不同的说明方法,下面说法正确的一项( )(2分)A.第2自然段运用下定义说明方法,准确地介绍了无人机的科学原理.B.第3自然段运用了分类别的说明方法,把无人机分为三类来介绍,层次很清楚.C.第4自然段运用打比方说明方法,向我们介绍了无人机的特点与用途.D.第5自然段运用了列数字、作比较、打比方说明方法,具体说明无人机的前景广阔.4.第⑤段,这一段采用什么结构来写的?正确的一项是( )(2分)A. 总-分B. 分-总C. 总-分-总5.下列句子的理解与原文不符的一项是( )(2分)A.本文主要运用了时间顺序介绍无人机,文章按照时间先后的顺序介绍了无人机的发展.B.第5段中“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”不能删去,“约”表示大概的意思.这体现了说明文语言的准确性.(2分)C.“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是急剧上升的意思,说明美国小型无人机总销售量上升之快,形象地说明了无人机前景市场非常广阔.D.最后一段不能删去,因为最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足,呼吁制造商和消费者共同努力,体现说明文内容的严谨.第四部分作文(30分)生活是万花筒,在这里我们遇见了形形色色的人,总有那么一些人能与你的生活产生共鸣,让你的参考答案一毡帽、曝晒、茅屋、糟糕、颓然、抵御、豁开、削减、晶莹、缀满二1. C A B D 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7C 8.B 9.C10.C 11.A 12 D第二部分.A C A A B 、×√√×√第三部分一1.十一二岁项带银圈手捏尽力的刺去将身一扭反从闰土 2.示例:渴望自由憧憬未来关心大众 3.鞠躬尽瘁死而后已 4.待到重阳日还来就菊花二.示例:嫦娥四号探测器实施降轨控制,进入环月轨道.三1.伯牙鼓琴锺子期听之巍巍乎若泰山汤汤乎若流水伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴 2.高山流水知音难觅或乐曲高妙.3.示例:皎皎乎若明月悠悠乎若轻风四1.略 2.(1)心理、神态、动作(2)紧张、害怕、坚定(3)咔嚓“仿佛”一词不能去掉,因为这是桑娜过于紧张、害怕、慌乱而产生的错觉,从下文可见没有人进来.如果去掉就不能体现紧张的程度深.(4)略五1.D 2.C 3.D 4.A 5.A。
部编版语文六年级上学期《期末测试卷》有答案解析

,三军过后尽开颜。
6. 把这首诗补充完整。
7. 全诗是围绕”_______________,_______________。”来展开叙事抒情的。
8.“万水千山只等闲”中”万水千山” 意思是( )
A. 千座山,万条河。”千”“万” 实指。
B. 形容山无数,水无数,隐含的困难多,艰险多。
15.郭老师写了一副提倡环保 对联,想考考大家。你能对出下联吗?上联:以步代车,身强体健
下联:__________________________ 。
四、现代文阅读
课外阅读。
神奇的”鱼医”
在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生。这里所说的鱼医不是我们人类,而是一种小鱼。
鱼医体态小巧,行动轻盈,它给鱼治病,不是用药,而是用它那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌、寄生虫和坏死的组织。实际上,鱼医是把病鱼身上的寄生虫和坏死的组织当佳肴(yáo)美餐的。
B. 他看不起任何人。——任何人,他都看不起。
C. 也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。
D. 有你们看的书。——书有你们看的。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对句子的语序变化前后的理解能力。
句子由”主语、谓语、宾语”组成,因此解题时只要正确地找到这三部分内容,并根据这三部分内容所表达的意思辨析即可。
A项句子词序变化后差别最大,”上海来的客人今天要去观看演出”主语是”上海来的客人”,”来上海的客人今天要去观看演出”的主语是”来上海的客人”。”上海来的客人”指客人是从上海来的,”来上海的客人”指的是客人来上海,意思不同。
二、诗词曲鉴赏
课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
部编版语文六年级上册《期末考试题》有答案解析

【分析】
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
心惊肉跳:形容担心祸事临头而心神不宁。
跌跌撞撞:形容走路不稳,东倒西歪。
魁梧奇伟:身材健壮高大。
狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
忐忑不安:忐忑:心神不定。形容心神非常不安。
A.约莫 僵卧 山坳(ào)千钧(jūn)一发
B.呻吟 隐蔽蜷腿(juǎn)纹丝不动
C.掀翻 蔓延伪装(wěi)干涸(hé)
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】考查汉字字音字形。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,注意平翘舌,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。识记字形。
蜷腿(juǎn)——quán
二、诗词曲鉴赏
课外阅读我能行。
清平乐•六盘山
毛泽东
天高云淡,
望断南飞雁。
不到长城非好汉,
屈指行程二万。
六盘山上高峰,
红旗漫卷西风。
今日长缨在手,
何时缚住苍龙?
5. 对“不到长城非好汉,屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是()
A. 表达了一定要登上长城的决心。
B. 表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。
六年级上学期语文期末测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题
1.下列加点字 字形和读音完全不正确的一组是()
A.约莫 僵卧 山坳(ào)千钧(jūn)一发
B.呻吟 隐蔽蜷腿(juǎn)纹丝不动
C.掀翻 蔓延伪装(wěi)干涸(hé)
2.下列加点字的读音及含义完全相同的一项是()
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2021年部编版语文六年级上学期期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释一、填空题(共3题;共19分)1.多音字组词。
散sǎn________sàn________肖xiāo________xiào________ 曾zēng________céng________2.汉字起跑线。
(1)石头像báo zi________一样,带着中国人民的chóu hèn________,向这些rì kòu________头上zá qù________。
(2)jù lí________放学还只有十几分钟,突然天空传来lóng lóng________的雷声,不一会就大雨倾盆,路上都huìchéng________了一条条小河。
3.在横线上填上合适的词语。
________的纸盒子 ________的新雨衣 ________的天________的云彩________的空气 ________的玻璃第Ⅱ卷主观题第Ⅱ卷的注释二、单选题(共4题;共8分)4.选择正确的一项。
声音对耳朵正如味道对_____。
A. 香味B. 口腔C. 牙齿D. 舌头5.下面4个词语中,哪个词不是表现看的()。
A. 左顾右盼B. 高瞻远瞩C. 一览无余D. 眉开眼笑6.下面四句话中不是拟人句的是( )。
A. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
C. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
D. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
7.下列没有运用修辞手法的一项是( )A. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
B. 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
C. 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
D. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
三、默写(共1题;共6分)8.按课文填空________天空中挂着________圆月,下面是海边的沙地,都种着________西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,________,________,向一匹猹________刺去。
四、写作题(共2题;共6分)9.习作。
大自然是丰富多彩的,大自然是奇妙绚丽的。
大自然里的花草树木,鸟兽虫鱼……这一切美好的事物一定深深地印在你的脑海中。
要求:①以“________的大自然”为题,写一篇习作;②用上排比的修辞手法;③不少于500字。
10.作文。
以“生活真美好”为题写一篇作文。
要通过具体的事情来反映生活的美好之处。
五、语言表达(共3题;共15分)得分11.写出一条农谚,并说一说它的意思。
12.用修改符号修改病句。
①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。
②妈妈买回一篮子蔬菜,有豆角、茄子、辣椒、鸡蛋和面条。
③图书馆里有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
13.缩句。
①我真不知道怎么谢你们。
②爸爸的鼻子又高又直。
阅卷人六、翻译(共1题;共3分)得分14.解释下划线的词语。
(1)一牧童见之。
之: ________(2)处士笑而然之。
然:________ 之:________七、文言文阅读(共1题;阅卷人共7分)得分15.阅读课外诗文,完成练习。
忆昔去年春,江边曾会君。
今日重来访,不见知音人。
但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷!来欢去何苦,江畔起愁云。
此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死![注释]①昔:以前,从前。
②君:对对方的尊称。
③杯(póu):量词,把,捧。
(1)诗文中最能表达伯牙痛失知音后心情的句子是“________”诗文中与“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”意思相近的句子是“________”(2)写一写你读了本诗文后的感受。
八、现代文阅读(共1题;阅卷人共20分)得分16.阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答问题有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。
我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“大伯,您和爸爸哪儿都像,就是有这么一点不像。
”“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。
他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。
”我看了他们半天才说。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。
”“那怎么——”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。
”“碰壁?”我说,“你怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。
”在座的人都哈哈大笑起来。
(1)概括选文内容。
(2)鲁迅先生的鼻子本来是天生的,为什么说是碰壁碰的呢?从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点?(3)请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境,谈一谈你对“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的理解。
(4)“在座的人都哈哈大笑起来”,说一说大家为什么笑呢?九、综合题(共1题;共9分)17.读句子,完成练习。
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
①这句诗运用的修辞手法是________。
(多选)A.比喻B.借代C.夸张②这句诗表现了红军战士________。
A.本领高强,任何困难都不足以阻挡B.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概(2)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。
三十万人的目光一齐投向主席台。
“排山倒海的掌声”“一齐投向”一方面表现了________;另一方面表现了________。
(3)起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
这里的场面描写有什么作用?十、语段阅读(共1题;共7分)18.读下面的句子,完成练习。
三黑就是这样地翻着土地。
/从东到西,从南到北,/每一寸土都给翻起,/每一块土疙瘩都给细细打碎。
(1)“这样地”具体指的是什么?请写出来。
(2)仿写:先概括地写,再具体地写。
________就是这样地________。
参考答案一、填空题1.【答案】松散;分散;姓肖;惟妙惟肖;曾祖父;曾经2.【答案】 (1)雹子;仇恨;日寇;砸去(2)距离;隆隆;汇成3.【答案】扁扁;淡绿;瓦蓝;厚墩墩;凉爽;明亮二、单选题4.【答案】D5.【答案】 D6.【答案】 D7.【答案】 C三、默写8.【答案】深蓝的;一轮金黄的;一望无际的碧绿的;项带银圈;手捏一柄钢叉;尽力地。
四、写作题9.【答案】略10.【答案】五、语言表达11.【答案】朝霞不出门,晚霞行千里。
意思是:早上有霞的时候不要出门,因为天气可能会不好;晚上有霞的时候第二天天气会很好,可以出行。
12.【答案】①动物园的爬行馆里展出各种蛇。
②妈妈买回一篮子蔬菜,有豆角、茄子、辣椒。
③图书馆里有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。
13.【答案】①我感谢你们。
②爸爸的鼻子。
六、翻译14.【答案】 (1)指书画。
(2)认为对。
;指放牛娃的评论。
七、文言文阅读15.【答案】 (1)伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷!;此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!(2)我体会到了伯牙失去知音后悲痛欲绝的心情。
八、现代文阅读16.【答案】(1)伯父和“我”谈碰壁。
(2)这是鲁迅用幽默的说法暗示自己受到反动势力的残酷迫害。
幽默。
(3)鲁迅先生生活在黑暗的旧社会中,他经常写文章揭露国民党反动派,反动派害怕鲁迅先生的文章,不许他发表文章,而且还要逮捕他。
这句话真正的含义是当时社会很黑暗,自己在与反动派作斗争时经常受到挫折与迫害。
(4)笑我的单纯和幼稚。
九、综合题17.【答案】 (1)AC;B(2)人们热切盼望见到新中国的缔造者毛主席的心情;人们对领袖的无限热爱,对新中国的无限热爱(3)“全场肃静”表现了当时庄严的会场气氛;从掌声的热烈程度可以看出群众对新中国的热爱和当时高涨的情绪。
十、语段阅读18.【答案】 (1)从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起,每一块土疙瘩都给细细打碎。
(2)他骑着自行车;从天安门到颐和园,从大街到小巷,每一个地方都会留下车辙,每一处地面都会留有汗水。