化学期末测试双向细目表
初中化学双向细目表(新版)
初中化学双向细目表(新版)简介本文档是初中化学课程的双向细目表，包括了各个知识点和对应的研究目标。
旨在帮助学生了解和研究初中化学知识，提升他们的研究效果和知识掌握程度。
第一章：物质的分类1.1 纯净物和混合物- 研究目标1：了解纯净物和混合物的定义和区别。
- 研究目标2：能够通过实验和观察判断物质是纯净物还是混合物。
1.2 元素和化合物- 研究目标1：掌握元素和化合物的概念。
- 研究目标2：能够通过实验和观察判断物质是元素还是化合物。
第二章：反应与变化2.1 物理变化和化学变化- 研究目标1：理解物理变化和化学变化的定义和区别。
- 研究目标2：能够通过实验和观察判断变化是物理变化还是化学变化。
2.2 酸、碱和盐- 研究目标1：研究酸、碱和盐的基本概念和性质。
- 研究目标2：能够进行酸碱中和实验，观察颜色变化和气体产生等现象。
第三章：常见物质与性质3.1 金属和非金属- 研究目标1：掌握金属和非金属的特征和性质。
- 研究目标2：能够通过实验和观察判断物质是金属还是非金属。
3.2 氧气、水和二氧化碳- 研究目标1：了解氧气、水和二氧化碳的性质和用途。
- 研究目标2：能够进行氧气、水和二氧化碳的实验，观察其性质和现象。
...第四章：实验与应用4.1 实验方法和实验技巧- 研究目标1：研究实验方法和实验技巧，包括观察、测量、记录等。
- 研究目标2：能够根据实验要求选择合适的实验方法和仪器。
4.2 化学实验与应用- 研究目标1：掌握常见的化学实验，如制取氧气、制取水等。
- 研究目标2：了解化学实验在生活和科学研究中的应用。
总结本文档细目表列举了初中化学的各个知识点以及对应的学习目标。
通过学习，学生能够全面了解物质的分类、反应与变化、常见物质与性质，以及实验与应用等方面的内容。
希望本文档能够对初中化学学习者有所帮助，提高他们在化学学科上的学习成果。
高中化学选修5双向细目表
24、常见高分子材料的合成反应及重要应用
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25、功能高分子材料
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17、烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用
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18、加成反应、取代反应和消去反应。
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19、有机化合物对环境和健康可能产生影响及安全使用
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第四章
20、油脂的组成结构、主要性质及重要应用
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21、糖类的组成结构、主要性质及重要应用
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22、蛋白质组成结构、主要性质及重要应用
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第五章
23、加聚反应、缩聚反应的特点
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第二章
8、烷烃的组成、结构、性质
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9、烯烃、炔烃的组成、结构、性质
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10、苯及同系物的组成、结构、性质
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11、天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用
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12、卤代烃的组成、结构、性质
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第三章
13、醇、酚的组成、结构、性质
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14、醛的组成、结构、性质
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15、羧酸、酯的组成、结构、性质
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16、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯之间的转化
选修5期末考试命题细目表章 Nhomakorabea考点
认知能力
题号
题型
分值
预计
难度
实测难度
知道
了解
理解
应用
第一章
1、有机化合物的分类
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2、有机化合物中碳原子成键特点
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3、同分异构现象和同分异构体
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4、有机化合物的命名
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5、研究有机化合物的一般步骤
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6、根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式
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7、研究有机化合物的方法（蒸馏、萃取、核磁共振氢普）
高二化学期末双向细目表及命题蓝图
2014-2015学年泸西一中高二下期末化学双向细目表及命题蓝图一、双向细目表说明：（1）规定考试时间为90 分钟，试卷满分为100 。
．（2）计划总题数为24 个，其中18 个为难度较易或难度适中的单选题，6个为较难或难的综合题和应用题.二、试卷蓝图为了进一步明确试卷设计的要求，下面对命题双向细目表中所示的考查点进行具体化：主题1：1-A 编一道有机物分类的选择题，分值3分；2-A 编一道烷烃或烯烃命名的选择题，分值3分；3-B 编写一道能反映出有机物燃烧规律的选择题，分值3分；4-A 编写一道判断同分异构体的选择题，分值3分；并在计算题24题中有所考察；4-B 编写一道考察等效氢的选择题，分值3分；5-A 编写一道考察核磁共振氢谱反应物质结构的选择题，分值3分；6-B 编写一道选择题：给出一物质，根据物质的化学性质，考察结构中断键的位置，分值3分；7-A 选择题：对有机物的成键特点进行考察，分值3分；主题2：:1-A 编拟一道物质鉴别或物质分离提存的选择题，分值3分；另在填空题中出一道考察有机物分离过程的流程题，分值7分；1-B 编写一道有机实验题，分值8分；2-A 编写两道选择题（6分）一道填空题（7分）分别对中学一些常见有机物质从性质、有机专业术语（分子式、实验式、结构简式、球棍模型、比例模型）、根据物质结构体现出与氢气、溴单质等反应的定量关系。
2-B 出四道选择题（12分），可以给出一陌生的结构式判别所具有的化学性质或物理性质；3-A 编写一道选择题考察对单体的判断，分值3分；4-A 编写一道选择题涉及糖类蛋白质的主要性质，分值3分；主题3:1-C 出一道计算题，主要考察简单的计算。
分值9分2-A 编写一道选择题，给出新的信息，根据信息做题。
考察学生获取有用信息的能力。
分值3分；2-B 编写一道有机大题，给出一部分新的信息（比如羟醛缩合），完成推断。
泸西一中高二备课组 2015年5月6日。
双向细目表(化学)
单元
课题
知识点
水平等级
难易
中考频度
备注
第五
单元
化
学
方
程
式
1质量守恒定律
常见化学反应中的质量关系
了解
中
较多
从微观角度认识化学反应的实质
理解
中
较少
在第三单元“分子、原子”教学中已有基础
化学方程式的意义
理解
中
较少
2如何正确书写化学方程式
书写化学方程式应遵守的原则
了解
易
经常
正确书写学过反应的化学方程式
掌握
中Hale Waihona Puke 经常3利用化学方程式的简单计算
依据质量守恒定律进行简单计算
掌握
中
经常
初中化学命题双向细目表（空白）.doc
2.2 2.2 2.3 2.3 2.3 2.3
知 识点内容
化学的概念及研究的范畴 化学发展简史及绿色化学的特点 物质的变化 物质的性质 实验观察、记录方法 对蜡烛及其燃烧的探究 科学探究特点及对人呼吸气体的探究 常用仪器名称、用途、操作原理 化学药品的使用要求及安全注意事项 化学实验基本操作 空气中氧气含量的测定及空气的组成 混合物和纯净物 N2、O2、稀有气体的性质和用途 空气的污染源及保护空气 C、S、P、Fe、Mg 与 O2 反应的现象、 方程式、实验注意事项 氧气的性质及用途 化合反应和氧化反应 氧气的实验室制法 根据气体的性质选择收集方法 催化剂、催化作用、分解反应 氧气的工业制法
知识层次 了解 理解 运用
选择
题型、题号
赋 分 难度分值 合
填空 实验探究 计算
易中难 计
第1页共5页
内序 章 容号 节
知 识点内容
知识层次 了解 理解 运用 选择
022 3.1 分子、原子的概念及基本性质
023 3.1 分子、原子理论的运用
024 3.2 原子的结构
第 三 单
025 026
3.2 3.2
075 8.3 金属资源的保护
076 8.3 含杂质的计算
077 9.1 溶液的组成及特征
078
9.1
乳化作用及溶液、悬浊液、 乳浊液的用途
079 9.1 溶解过程的吸热和放热
第 九 单
080 081
9.2 9.2
饱和与不饱和溶液及其相互转化 溶解度
元 082
9.2
溶液的“浓、稀”和 “饱和、不饱和”的关系
单 061 7.2 化石燃料
元 062 7.2 化学反应的能量变化
初中九年级化学教学双向细目表1
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4.运用简单装置制取氧气
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5.分解反应的概念及特点
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6、对实验失败, 收集氧气不纯等的原因进行分析、纠正
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7、通过比较分析, 探究温度、浓度等会影响过氧化氢溶液制取氧气的速率
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8、工业制取氧气的原料及方法
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课题2 原子的结构
1.构成原子的微粒种类
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2.理解原子为什么显电中性
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3.相对原子质量
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4.理解原子中微粒的质量关系
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5.原子核外的电子是分层排布
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6、原子结构的表示方法, 书写原子结构示意图
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化学试题双向细目表
题号
知识内容
目标水平
试题立意
分值
预估难度
选
择
题
30分
1
垃圾分类，环境保护
A
应用所学化学知识解决生活中的问题，树立环保意识。会判断物理性质与化学性质。
3
0.9
2
化学实验基本操作
A
考查实验基本技能。
3
0.9
3
氧气的用途
A
联系生活，学以致用。
3
0.8
4
纯净物和混合物
B
能用化学知识判断生活中常见物质所属的类别。
11
0.8
14
元素周期表、原子结构示意图
C
从图表中获取信息的能力。
7
0.8
15
测定空气中氧气的含量
B
考查学生灵活运用知识的迁移能力，培养分析解决问题的能力。
9
0.7
16
仪器的认识、氧气的实验室制取反应原理、实验室制取氧气的装置选择
A
常用仪器的认识、气体实验室制法的一般思路与方法、综合分析能力。
15
0.8
3
0.7
9
化学与生活
A
应用所学化学知识解决生活中问题。
3
0.9
10
催化剂的性质及分析图像能力
C
考查学生灵活运用知识的迁移能力。
3
0.6
非
选
择
题
70分
11
化学用语
B
重视化学用语教学，提高化学素养。
8
0.8
12
空气的成分
A
知道空气中的成分及应用。
4
0.9
13
化学反应微观示意图、化学反应的本质
高二化学(必修)-双向细目表
命题双向细目表
（第二学期）
年级高二学科化学考试时限 100 分钟考试类型期末试卷全卷满分 100分年级期望均分 65 命题范围选修：化学与生活
命题人审题人填表时间
1、考核知识内容的选择，要依照教学要求和考试大纲的要求，试题范围应覆盖本学段课程的全部内容，既要注意知识的覆盖面，又要选择重点内容，同时要注意考试时间的合理性。
2、试题的题目类型应根据考试课程的特点和考试目标合理选择，应按照高考题型组卷。
3、表格不够时可自行增加。
4、请在规定的时间内上交试卷的电子稿和本表的电子稿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三化学上学期期末试题双向细目表
初三化学考试说明
一考试性质
本次属于阶段考试，即检查了学生基础知识的掌握情况，也为后期学习打下牢固的基础。
二命题原则
命题本着“基础性,科学性，创新性”的原则，注重在具体情境中考查学生对基本概念和原理的理解，注重联系生活实际三命题依据
命题以《课程标准》中的“内容标准”规定的科学内容为范围
四考试内容：九年级化学上册第一章、第二章及第三章第一节
五考试形式及试卷结构
闭卷，笔试。
100分
试题类型：选择，填空，实验，计算题
试卷易，中，难试题的比例在6:3:1
参考答案：
一、选择：C、A、D、A、D、D、D、A、D、D、B、D、C、C
二、填空：
1、A、分子不断运动
B、分子间有间隔
2、（1）残留液会腐蚀标签
（2）高温生成物会炸裂集气瓶
（3）腐蚀胶头
3、16、15
4、（1）2、（2）3、（3）
5、（4）1、2、4（5）3、4（6）3、5
5、D；BC；A；BCD
三、实验探究题
1、集气瓶量筒铁架台 A；CD；
2、（1）冒出大量白烟；
（2）磷 + 氧气−
−点燃五氧化二磷
−→
（3）五分之一；氮气；答案略；
（4）答案略
3、耀眼的白光热量白固镁 + 氧气−
−点燃氧化镁
−→
4、20；凹液面最低处；<
5、（1）4 （2）BD （3）D (4)答案略
四、计算题
解：氧的相对原子质量=12b/a。