三年级下册英语复习课件-Unit1inclass译林版

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译林版(三起)英语三年级下册第一单元知识点梳理附复习要点+知识点测试卷及答案 in class

译林版(三起)英语三年级下册第一单元知识点梳理附复习要点+知识点测试卷及答案 in class

【解析】【分析】句意:不要......鲍勃。这里是短语 listen t o “听......”,look to“朝向”后面常跟方向,用在这里不合适。故 答案为:listen。 【点评】这是考查选词填空的题目。要掌握所学的常用短语 listen to “听......”。 12.【答案】 open 【考点】动词辨析 【解析】【分析】句意:我很热,请.....门。open“打开”,close “关上”;根据 hot“炎热的”可知需要开门,用 open。故答案为: open。 【点评】这是考查选词填空的题目。要抓住关键词 hot。 五、写句子。 13.【答案】 Good morning, mum. 【考点】汉译英 【解析】【分析】早上好是“good morning”,妈妈“mum”。故答案为: Good morning, mum. 【点评】这是考查句子翻译的题目。要掌握短语早上好“good morning”。 14.【答案】 Mike, please close the door. 【考点】汉译英 【解析】【分析】关上门是“close the door”,迈克“Mike”。故答 案为: Mike, please close t he door.
译林版(三起)英语三年级下册第一单元知识点梳理 附复习要点
Unit 1 In clas
第一单元 In clas 知识点梳理:
一、词汇
In class 在上课 please 请 open 开 反义词 close 关上
the 这、这个 door 门 sorry 对不起 come in 进来 window
Close the window. y. 对不起 (用于表达歉意)
Listen to… 听…
What’s this/that ?

小学英语牛津译林苏教版三年级下册(新版)Unit1 In class Story time课件

小学英语牛津译林苏教版三年级下册(新版)Unit1 In class Story time课件

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Listen and find. (听一听,找一找)
格林先生说 了哪几句话?
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Watch the cartoon
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Good morning, class.
Stand up.
Sit down.
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Learn
反义词: stand 站—— sit 坐 up 向上—— down 向下
stand up—— sit down
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please (请) Please… = …, please.
Mike
Mr Green
Liu Tao
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Wang Bing
英语中的称谓
与颜色相关的姓
Miss 小姐 Mr 先生 Mrs 夫人 Mr Green Mr Black Mr White Mr Brown Mr Red
+ 姓
格林先生 布莱克 先生 怀特先生 布朗 先生 瑞德先生
Sit down,please.
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Watch and find. (看一看,找一找)
Who is late? 谁迟到了?
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Watch the cartoon
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Unit 1
(Story time)
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Learn to say
stand up 起立
sit down 坐下
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根据老师口令作出以下动作
Who is late? 谁迟到了?
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三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件

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Who are they ? 他们是谁?
Bobby
Sam
They’re having a class.
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Fun time
Mr/Miss Robot, please…
open/close the book
open/close the door
open/close the window stand up sit down
Let’s say
Can you say more words in our classroom? 你能说出更多我们教室里物品的单词吗?
… things in our classroom (教室里的东西)
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
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MMirsRs oRboobtot
open/close the book open/close the door open/close the window
stand up sit down

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Let’s review
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译林版三年级英语下册全册完整ppt课件

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1.复述Story time中的故事。 2.预习Cartoon time内容。
Unit 2 In the library
(Fun time & Cartoon time)
1.能听说读写单词drink,shout,eat,book,your,run 和句型Don’t …. Is this your…. It’s my English book.
一人扮演Mr Robot,一人发出指令, 根据Mr Robot的动作变化来猜一猜指令是 什么?看谁猜的又快又准噢!
Mr Robot, please stand up.
Mr Robot, please sit down.
Mr Robot, please open the book. 书
What’s this? It’s a blackboard. Look at the blackboard.
1.能正确地听、说、读、写单词 door, window , open, close,book,the。
2.能在真实的情景中正确运用please…. Come in. 和日常交际用语I’m sorry
3.能会读、会说小诗open the window 4.了解辅音字母b在单词中的发音
四人一小组表演对话,比一比哪组表演的最棒噢!
蛋糕
Don’t drink my milk ! 牛奶
What’s this ?
英语 It’s my English book.
Don’t run !
你的,你们的 Is this your book ?
同学们,注意模仿语音语调噢!
三人一小组表演对话,比一比哪组表演的最棒噢!
1.复述Cartoon time中的故事。 2.预习Sound time内容。

译林版英语三年级下册知识点总结

译林版英语三年级下册知识点总结
26.
rhyme[raɪm]小诗
27.
off[ɒf]离开
【词组】(标粗的需可以中译英)
1.in class
在上课
2.stand up
起来,站起来
3.sit down
坐下
4.open the door
开门
5.close the door
关门
6.clean the blackboard
把黑板擦干净
e in
8.
fly away
飞走
9.
stand on my desk
站在我的书桌上
10
be my friend
成为我的朋友
11
all her friends
她的所有的朋友们
12
the little bird
这只(那只)小鸟
13
put away
收拾
14
listen and draw
听一听画一画
15
ask questions
8.This is for you, Bobby. 这个是给你的,博比。
9.A red robot has a ruler and a rubber.
一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。
10.I can talk about things for school.
我能谈论学校用的东西。
【语音】
r
/r/
Unit1In class
【词汇】(标粗需会拼写)
1.
in[ɪn]在……里
2.
class[klɑ:s]班级
3.
stand[stænd]站立
4.
sit[sɪt]坐着
5.
up[ʌp]向上

译林版(三起)三年级英语下册Unit1 In Class第1课时教案

译林版(三起)三年级英语下册Unit1 In Class第1课时教案

译林版(三起)三年级英语下册Unit1 In Class第1课时教案一、教学目标1.能够听、说、认读并正确理解下列单词:bag, book, crayon, desk, pencil, ruler, teacher, student。

2.能够听懂老师使用的基本课堂用语,并能够正确运用这些用语与老师进行交流。

3.能够运用所学基本词汇句型进行简单的对话,表述个人意见和情感等。

4.能够根据老师的指令、图画和简单的英语短语进行简单的语言练习。

二、教学重点1.认读并掌握下列单词:bag, book, crayon, desk, pencil, ruler, teacher, student。

2.能够听懂老师使用的基本课堂用语,例如请安静、打开书、关上门等。

3.能够通过运用所学基本词汇句型进行简单的对话。

三、教学难点1.能够正确运用基本课堂用语与老师进行交流。

2.能够根据老师的指令、图画和简单的英语短语进行简单的语言练习。

四、教学过程1. 集体活动1.老师打招呼并问到学生们的情况,让他们介绍自己并分享自己的一些喜好和爱好。

2.老师介绍课堂用语,并进行教学,包括请安静、打开书、关上门等。

2. 课文教学1.介绍新单词并教学发音和正确的书写方法,包括bag, book, crayon, desk, pencil, ruler, teacher, student。

2.听录音并让学生跟读,强化单词的发音和记忆。

3.引导学生使用新单词进行简单的对话和练习。

3. 活动设计1.设计图片模板,让学生根据老师的指令进行语言练习,例如提问学生们在哪个位置找到一个笔袋(bag),或者让学生描述一些学习用品(pencil, ruler 等)。

2.学生进行小组活动,并运用所学单词进行对话练习。

3.整合课程,进行对话练习和语言听力测试。

4. 结束1.让学生总结整节课所学的内容,并进行课堂提问,确认学生是否掌握了本课的基础知识和语言技能。

译林版三年级下册英语 Unit 1 In class知识要点

欢迎来主页下载---精品文档译林版三年级下册英语Unit 1 In class知识要点姓名________ 一、词汇open 开;打开door 门the这个;这些;那个;那些close 关上;合上window 窗;窗户book 书Mr 先生Miss 小姐Mrs 夫人don’t = do not 不要 a parrot 一只鹦鹉 a blackboard 一块黑板a rubber 一块橡皮listen 听sorry 对不起please 请your 你的、你们的two 二ball 球birthday 生日robot 机器人big 大的Bob鲍伯has 有stand 站立sit 坐up 向上down 向下class 同学们二、短语open the door 开门open the window 开窗close the door 关门close the window 关窗open my book打开我的书Mr Green 格林先生close your book 合上你的书stand up 起立sit down 坐下in class 在课上listen to 听come in进来two rubber s 两块橡皮two big book s两本大的书a big blackboard一块大黑板this robot 这个机器人Mr Robot 机器人先生 a nice parrot 一只漂亮的鹦鹉a green door一扇绿色的门三、日常用语与句型(能听懂、会说、会读)1. Open your book. 打开你的书。

Open your book s. 打开你们的书。

回答通常是:Yes./ OK./ All right.2. Please close your book s. 请合上你们的书。

3. Stand up, please. = Please stand up. 请起立。

4. Sit down, please. = Please sit down. 请坐下。

精品译林版三年级英语下册Unit1in class教案和教后记

Unit1 In class 教材分析一.教学内容分析本单元的课题是In class,本单元的话题为“课堂用语”,出现了一些简单的祈使句,主要功能为引导学生掌握open/ close, stand up/ sit down, look at/ don’t…等一些祈使句,了解课堂上的一些常用语言。

本单元的story time以课堂为场景,展示了同学间、师生间的一些简单对话,主要学习祈使句open/ close, stand up/ sit down。

本单元的Cartoon time以Bobby为小老师,Sam和其他动物为学生,教学了一些单词和句型,主要复习What’s this? It’s a…的句型,并呈现了新句型look at/ don’t…在本单元的Sound time中,主要归类了字母b的发音。

这一发音比较单一,基本都发成/b/,只要学生能够回忆出带有字母b的单词就能够操练。

本单元的Checkout time为Look and say. 通过图片的描述操练句型。

1. 学生自己还没有尝试过造句,本学期可以通过图文的提示或者场景的提示请学生造句。

2.学生对祈使句不了解,在教学时有必要解释一下,通过归类帮学生理解:以动词开头,表示一种指令的句子为祈使句。

3.学生虽然学习了26个字母,但是对字母在单词中的发音还没有完全的认识,本单元首先出现的是字母b在单词中的发音。

这一类辅音字母的发音比较单一,所以比较容易归类。

在教学中我们也要适当的让学生自己归归类。

二.教学目标1. 知识技能目标1)能认识主要的人物:Mr Green.2)能听懂、会说、会读、会运用单词:robot/ rubber/ parrot.3)能听懂、会说、会读、会运用单词:door/ window/ blackboard/ open/ close.4)能听懂、会说、会读、会运用句型:Stand up./ Sit down./ I’m sorry./ Come in.5)能听懂、会说、会读、会运用句型:Look at the…/ Don’t …6)能快速用It’s a…来回答What’s this?的提问。

苏教译林版英语 三年级下册 各单元知识点

苏教译林版英语三年级下册各单元知识点精讲Unit 1 In class一、词汇Mr 先生please请open开;打开the这个;这些;那个;那些door门sorry对不起close关上;合上;window窗户blackboard黑板book书rubber橡皮parrot鹦鹉in class 在上课Stand up. 起立Sit down.坐下come in 进来don't = do not listen to 听二、句型及语法1.Stand up. 起立其反义短语:sit down2.Liu Tao, please open the door. 刘涛,请打开门。

人名与逗号隔开,故以第一第二人称表达此句为祈使句,无人称和数的变化。

其否定句在句首+don'tPlease don't open the door.【区别】:Liu Tao opens the door.(此句以第三人称开头)【反义词】open close3.I’m sorry. 对不起。

表示道歉的句型,I’m sorry to do sth. 抱歉做某事I’m sorry to be late. 我很抱歉迟到。

e in,Mike. 进来,迈克。

【拓展】come gocome on 加油,过来come after 跟随come back 回来come out 出来come to 来到...5.In class. 在课堂上。

【辨析】:at school 在学校;at home在家;in the classroom 在教室里注意介词的搭配使用。

6.Look at the blackboard, Sam. 萨姆,看黑板。

“look at”意为“看...”,当看某物或某人时,需要介词at。

Look at Betty. 看Betty。

【注】:如look需要单独使用的时候,需要与符号一起使用Look,she is Betty. 看,她是Betty。

译林版(三起)英语三年级下册期中复习课件

【生活实例】the在读音以辅音音素开头的单词前读/ðə/ 在读音以元音音素开头的单词前读/ðɪ/
the apple the bag the cat the dog the elephant the frog
请在K此ey 输Po入ints标题
8.如何询问物品的名称
【课文应用】-What' s this? -It's a rubber.
2.祈使句类型
【重点解析】 (1)Be 型祈使句: Be+表语(+其他), 小心。 Be careful.
(2)Do型祈使句: 实义动词原形+其他, 请进。 Come in,please.
(3)Let 型祈使句:Let+宾语+动词原形(+其他). 让我看一看。 Let me have a look.
请在S此tory输Ti入me标题
① This isn’t my pencil. ② Is this your pencil?
No, it isn’t. ③ Is that your pencil?
No,it isn’t. ④ Oh,that’s my pencil. ⑤ Is that a pencil?
Come in,Mike.
【重点解析】 (1)表示请求、命令或劝告等的句子叫祈使句。通常省略主语(you)
洗一下你的手。 Wash your hands.
(2)为了使语气委婉,使用祈使句时可加上please。
请洗一下你的手。 Wash your hands,please.
请在K此ey 输Po入ints标题
请在K此ey 输Po入ints标题
9.'' wh- "疑问词家族
【what 】什么 他叫什么名字? What is his name?
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