电视节目策划书doc
电视专题节目的策划书3篇
电视专题节目的策划书3篇篇一《电视专题节目策划书》一、节目名称《探索未知》二、节目类型科学探索类专题节目三、节目宗旨通过对各种未知领域的探索，激发观众的好奇心和求知欲，传播科学知识，提高公众的科学素养。
四、节目内容1. 选题节目选题涵盖自然科学、人文社会科学等多个领域，包括但不限于宇宙奥秘、生命起源、历史谜团、文化传承等。
2. 形式采用纪录片、实验、访谈等多种形式，深入挖掘选题的内涵和价值，以生动有趣的方式呈现给观众。
3. 嘉宾邀请相关领域的专家学者、科学家、探险家等作为嘉宾，分享他们的研究成果和经验，解答观众的疑问。
4. 互动设置互动环节，通过线上线下的方式与观众进行互动，鼓励观众提出问题和建议，增强观众的参与感。
五、节目时长每期节目时长为 60 分钟，分为上下两部分，中间插播广告。
六、播出时间每周六晚上 8 点在电视台首播，周日上午 10 点重播。
七、节目推广1. 在电视台、网络平台等媒体上进行宣传推广，发布节目预告、精彩片段等内容，吸引观众的关注。
2. 利用社交媒体平台开展互动活动，如话题讨论、线上投票等，提高节目的话题度和影响力。
3. 与相关机构、企业合作，开展线下活动，如科普讲座、展览等，扩大节目的受众群体。
八、节目收益1. 广告收入通过在节目中插播广告，获得广告收入。
2. 版权收入将节目版权出售给其他电视台、网络平台等，获得版权收入。
3. 合作收入与相关机构、企业合作开展活动，获得合作收入。
九、节目预算1. 制作费用包括拍摄、剪辑、特效等制作费用，预计每期节目制作费用为 50 万元。
2. 嘉宾费用邀请嘉宾的费用，预计每期节目嘉宾费用为 10 万元。
3. 宣传推广费用包括广告投放、社交媒体推广、线下活动等宣传推广费用，预计每期节目宣传推广费用为 20 万元。
4. 其他费用包括场地租赁、设备购置、人员工资等其他费用，预计每期节目其他费用为 10 万元。
十、风险评估1. 选题风险选题可能存在过于冷门或过于热门的情况，导致观众关注度不高或竞争激烈。
电视节目策划书3篇
电视节目策划书3篇电视可以给我们带来许多外界资讯。
下面是电视节目策划书范文，欢迎参阅。
电视节目策划书范文1一、栏目名称：《"影'人入胜》一部好的电影如同一本优秀的书籍，能启发身心，授人以无穷的才智，无论是反映青春爱情的、喜剧消遣的还是恐怖惊悚的、科幻动作的亦或悬疑推理的，都无一例外或多或少的向我们传递着人类的文明之光。
自19世纪末电影诞生以来，就可以说它是科学技术与艺术结合的历史奇迹，从今以后，电影在世界市场得到迅猛进展，已经诞生了不行胜数的优秀作品。
目前，我国在市场经济得到了快速进展的当下，人们生活愈发殷实，享受生活的心理日易滋生，影视消遣行业随之如雨后春笋般疯狂进展起来，已然有向世界市场全面对接和进展的大趋势。
基于此，我们开办《影人入胜》栏目，针对国内外过去的和如今正在上映的优秀电影作品进行分析与评说。
启发和诱导受众理解性观阅，传递影视作品中的文明之火。
二、栏目类别：现场访谈类栏目三、栏目宗旨聚焦国内外优秀电影，从剧情、蒙太奇手法(镜头语言、灯光应用与剪辑艺术)、社会价值观的表现以及影迷看法等角度对其进行剖析、解读，通过这种访谈方式，在短短半小时的节目里，呈现电影的文明之光，卓绝内涵。
一方面满意了受众对影视作品看法性信息的表达权，另一方面又启发和引导了受众回过头来悄悄品尝作品的目的。
四、栏目定位(快餐文化)本栏目适应全方位的社会群体，男女老少皆宜，但最主要还是偏向于18至40多岁的中青年男女，给他们搭建一个"影视向导'的平台，供应一个观影指南，寓教于乐，关注影视背后的文化，传递他们想要表达的思想;从而让群众对他们将要观看的或者已经观看过的影视有更深层的了解和熟悉，给群众最理性最震撼的力气。
五、栏目风格本栏目作为一个对优秀影视节目的解读，虽然不受时空的限制，但肯定要精挑细选，所评所述之作肯定要有艺术，有内涵;另外，既然节目的总之就是引导和启发受众观看和理解影视作品，所以节目应当以轻松明快的风格为主，使用通俗幽默的语言，并且中间穿插幽默诙谐的桥段以调整气氛，用真挚淳朴的情感接近观众，增添亲和力。
电视晚会活动策划书3篇
电视晚会活动策划书3篇篇一《电视晚会活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，电视晚会作为一种重要的文化娱乐形式，受到了广大观众的喜爱。
为了丰富人们的精神文化生活，提升电视台的影响力和知名度，我们计划举办一场精彩纷呈的电视晚会。
二、活动目的1. 提供高品质的文化娱乐，满足观众的精神需求。
2. 展示电视台的实力和形象，增强观众的认同感。
3. 促进文化交流与合作，推动文化事业的发展。
三、活动主题“欢聚一堂，共享欢乐”四、活动时间[具体时间]五、活动地点电视台演播大厅六、活动主体全体观众七、活动内容1. 精彩节目表演包括歌曲、舞蹈、小品、魔术等多种形式，邀请知名艺人、艺术团体参与表演。
2. 互动环节设置现场互动游戏、抽奖等环节，增加观众的参与度和趣味性。
3. 嘉宾访谈邀请各界知名人士进行访谈，分享他们的故事和经验。
八、活动流程1. 开场表演，营造热烈的氛围。
2. 主持人登场，介绍活动背景、目的和嘉宾。
3. 节目表演环节，按照预定顺序依次进行。
4. 互动环节，穿插在节目表演中。
5. 嘉宾访谈环节。
6. 结尾表演，将活动推向高潮。
九、宣传推广1. 在电视台各频道进行宣传，播放活动预告片。
2. 利用社交媒体平台进行推广，发布活动信息和精彩片段。
3. 与相关媒体合作，进行宣传报道。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 艺人演出费用：[X]元。
3. 舞台布置、灯光音响等设备租赁费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 导演组：负责活动的整体策划和导演工作。
2. 节目组：负责节目编排和艺人管理。
3. 技术组：负责舞台布置、灯光音响等技术工作。
4. 宣传组：负责活动的宣传推广工作。
5. 后勤组：负责活动的后勤保障工作。
十二、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前做好安全检查和防范措施。
2. 合理安排节目表演时间，避免过长或过短。
3. 与艺人、嘉宾等提前沟通，确保他们按时参加活动。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划书一、节目名称《校园视角》二、节目类型校园新闻、校园生活、校园访谈三、节目宗旨本节目旨在展示校园文化，反映学生生活，提供学习交流平台，引领校园风尚。
四、节目时长每期节目时长约 30 分钟五、播出时间每周日晚上 7 点至 7 点 30 分六、节目结构1. 新闻报道：以校园新闻为主，包括学校重大活动、学术成果、校园热点事件等。
2. 生活资讯：提供校园生活服务信息，如课程表查询、考试安排、讲座信息等。
3. 访谈节目：邀请学校领导、教师、优秀学生等进行访谈，分享经验和故事。
4. 学生作品展示：展示学生的文艺作品、科技发明等。
七、人员设置1. 主持人：负责节目的串联和引导，要求形象气质佳，语言表达能力强。
2. 记者：负责新闻采访和拍摄，要求具备新闻敏感性和采访技巧。
3. 编辑：负责节目后期制作，包括剪辑、配音、特效等。
4. 嘉宾：邀请学校领导、教师、优秀学生等担任嘉宾，分享经验和故事。
八、制作流程1. 策划筹备：确定节目主题、内容、形式，组建制作团队。
2. 采访拍摄：按照策划进行采访和拍摄。
3. 后期制作：对采访素材进行编辑、剪辑、配音、特效等处理。
4. 节目审查：对制作完成的节目进行审查，确保内容质量。
5. 播出推广：将节目至学校官网、公众号等平台，进行宣传推广。
九、经费预算1. 设备购置：摄像机、话筒、录音设备、后期制作软件等，预计[X]元。
2. 人员薪酬：主持人、记者、编辑、嘉宾等人员薪酬，预计[X]元。
3. 场地租赁：租用学校演播室或会议室，预计[X]元。
4. 后期制作：包括剪辑、配音、特效等费用，预计[X]元。
5. 其他费用：如交通费、伙食费等，预计[X]元。
十、注意事项1. 严格遵守新闻宣传纪律，确保节目内容的真实性和客观性。
2. 注意版权问题，使用他人作品时需获得授权。
3. 关注学生需求，不断创新节目形式和内容，提高节目质量和吸引力。
4. 加强与学校各部门、各学院的沟通与合作，形成工作合力。
央视的节目策划书3篇
央视的节目策划书3篇篇一《央视节目策划书》一、节目名称《》二、节目类型X三、节目宗旨本节目旨在，通过X的方式，为观众带来X的体验。
四、节目内容1. 节目形式：（详细介绍节目采用的形式，如访谈、竞赛、表演等）2. 节目内容：（阐述节目具体内容，包括主题、嘉宾、环节设置等）3. 节目亮点：（突出节目与众不同的特色和吸引力，如独特的视角、创新的环节等）五、节目时长分钟/期，共期六、播出时间年月日起，每周播出七、播出平台中央电视台 X 套八、制作团队1. 制片人：X2. 导演：X3. 编剧：X4. 摄像：X5. 后期制作：X九、宣传推广1. 前期宣传：（在节目播出前，通过各种渠道进行宣传，如发布预告片、海报、新闻稿等）2. 中期宣传：（在节目播出期间，通过各种方式增加节目的曝光度，如在社交媒体上进行互动、开展线下活动等）十、经费预算1. 制作成本：X 元2. 宣传推广：X 元3. 其他费用：X 元十一、收益预测1. 广告收入：X 元2. 版权收入：X 元3. 其他收入：X 元十二、风险评估1. 市场风险：（分析市场需求、竞争情况等因素，评估节目可能面临的市场风险）2. 技术风险：（分析节目制作过程中可能遇到的技术问题，评估节目可能面临的技术风险）3. 人员风险：（分析节目制作团队成员可能出现的问题，评估节目可能面临的人员风险）篇二《央视节目策划书》一、节目名称《》二、节目背景随着社会的发展和科技的进步，人们对于信息的需求越来越多样化。
为了满足观众对于深度、广度和多元化的信息需求，我们策划了一档全新的电视节目。
三、节目宗旨本节目旨在提供有价值的信息、深入的分析和独到的见解，帮助观众更好地了解世界、增长知识、启发思考。
四、节目定位1. 受众群体：面向广大电视观众，尤其吸引对时事、文化、科技等领域感兴趣的人群。
2. 节目风格：以深入浅出的方式解读复杂的主题，结合生动的案例和有趣的故事，使观众能够轻松理解和接受节目内容。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划策划书一、节目名称《校园风采》二、节目宗旨展示校园文化，丰富学生生活，促进师生交流三、节目定位1. 受众定位：全体师生2. 节目风格：轻松、活泼、有趣、富有教育意义四、节目内容1. 校园新闻报道学校的重大事件、活动、会议等，让师生及时了解学校的动态。
2. 人物访谈采访学校的优秀教师、学生、校友等，分享他们的成长故事和成功经验。
3. 文化活动展示学校的文化活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，让师生感受校园文化的魅力。
4. 教学风采介绍学校的教学成果、教学方法、教学改革等，让师生了解学校的教学情况。
5. 生活服务提供校园生活的实用信息，如食堂菜单、宿舍管理、校园安全等，方便师生的生活。
五、节目形式1. 主持人播报由主持人进行节目内容的播报和介绍，增加节目与观众的互动性。
2. 视频短片通过拍摄视频短片，展示校园的风景、人物、活动等，让观众更加直观地了解校园。
3. 嘉宾访谈邀请嘉宾进行访谈，分享他们的故事和经验，增加节目的深度和广度。
4. 互动环节设置互动环节，如问答、抽奖等，增加观众的参与度和兴趣。
六、节目制作1. 节目时长：30 分钟2. 制作周期：每周一期3. 制作团队：由学校电视台的工作人员和学生组成，包括编导、摄像、剪辑、主持等。
七、节目推广1. 在学校电视台播出2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布3. 在学校宣传栏张贴节目海报4. 组织学生观看节目八、节目经费1. 设备购置：摄像机、编辑机、话筒等2. 人员费用：编导、摄像、剪辑、主持等人员的报酬3. 宣传费用：节目海报、宣传册等的制作费用4. 其他费用：场地租赁、道具购买等九、注意事项1. 节目内容要符合学校的宣传方针和政策，不得出现违法、违规内容。
2. 节目制作要保证质量，画面清晰、声音清晰、剪辑流畅。
3. 节目推广要及时、有效，提高节目的知名度和影响力。
4. 注意保护嘉宾和学生的隐私，不得泄露个人信息。
电视节目策划书最热门模板5篇推荐
电视节目策划书最热门模板5篇推荐电视节目项目策划书【一】《Ready Go!》综艺节目策划方案节目设置1、节目名称：《Ready Go!》2、节目类别：大型综艺电视节目3、节目主旨：立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。
4、节目目标：通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。
5、节目内容：每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。
6、节目特色：以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体PK为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参与性。
7、节目形式：《Ready Go!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。
选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的PK ，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。
8、节目特点：根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性与时代感。
9、节目风格：文明，健康，轻松，互动。
10、主持风格：活泼、时尚、幽默、风趣。
11、受众群：主要针对学生，理想实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母)12、节目时长：45分钟13、节目构成：选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行PK(后详)。
14、首播时间：经济生活频道周五晚6:3015、播出次数：经济生活频道周六、周日晚6:30重播。
16、节目集数：每周一集，全年52集17、制作方式：联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。
18、合作方式：由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。
19、节目演播：依学校场地情况、节目编排需要而定。
电视节目策划方案4篇
电视节目筹划方案电视节目筹划方案精选4篇〔一〕节目名称：《探寻未知》节目类型：探究科学、科幻冒险节目主题：揭秘科学未解之谜，探寻神秘领域，展示未知世界的魅力节目内容：1. 科学探究：每期节目选取一个科学领域或现象，通过深化访谈科学家、实地考察等手段，带着观众深化理解该领域的研究进展和未解之谜。
2. 神秘考察：节目组将前往神秘的地点或者危险的环境，展开探险考察。
例如：深化丛林寻找传说中的神奇生物，进入未知的地下洞穴探究未解之谜等。
3. 神秘事件解析：通过复原历史上一些神秘事件的调查和分析，引发观众的考虑和探究欲望。
例如：替代研究历史上的失踪飞机、神秘失踪事件等。
4. 超自然现象探究：不同于科学解释的一些超自然现象也会成为节目的探究对象，展示由科学角度解析超自然现象的研究成果，或者寻找可能存在的科学解释。
5. 现场实验：为了增加节目的互动性和兴趣性，节目组会邀请相关科学家现场进展一些实验，以便直观地展示科学原理和理论，并与观众一同观测和讨论实验现象。
6. 背后故事：为了丰富节目的内容，每期节目会穿插一些科学家、探险家、传奇人物的故事，讲述他们在未知领域中的探究经历和成就。
7. 观众互动：通过节目的官方网站或社交媒体平台，邀请观众分享自己的奇闻遭遇、科学疑问等，与观众互动，增加观众参与感。
目的受众：对科学、冒险、未知领域感兴趣的年轻群体和科学爱好者。
期望效果：通过《探寻未知》这个节目，让观众更加理解科学的魅力，激发他们的求知欲望，并促进科学研究的普及和推广。
同时，希望可以引起观众对未知领域的探究和考虑，拓宽他们的知识面，激发创新和发现新知的潜力。
电视节目筹划方案精选4篇〔二〕节目名称：《奇趣探究》节目概述：《奇趣探究》是一档以科学知识为核心的电视节目，旨在带着观众探究世界的奇妙之处，解析科学背后的机密，并将新科技和创新应用引入日常生活。
节目以轻松有趣的方式呈现科学知识，打破传统教科书般的枯燥形式，让观众在观看节目的同时获得乐趣和启发。
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电视节目策划书
背景环境：
一、背景分析：当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。
单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。
二、企划动机：就目前为止，戏曲类的节目，大多生存艰难。
唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以将戏曲推广。
信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱，让人耳目一新。
将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。
《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。
让戏曲不再枯燥，老少咸宜。
节目设定：
一、节目名称：《相约花戏楼》之我爱唱戏
二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目
三、节目主旨：推广戏曲，弘扬传统文化
四、节目目标：为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会
五、节目定位：为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台
六、节目形态：年纪性别不限、曲终不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目
七、节目内容：推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必须经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。
节目点评，此阶段有两部分组成。
首先是场上观众对参赛者的表演发表意见；然后由现场嘉宾做点评。
观众打分，评委的点评以及观众自身的判断，对参赛者的表演进行评价，采用10分制。
评委打分，综合参赛者的表演进行打分，
由主持人宣布最后结果，每期设立两个晋级名额，晋升半决赛。
八、节目特色：融戏曲与多种艺术表现形式于一身，发掘戏曲的传统魅力。
九、节目风格：睿智轻松
十、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默
十一、节目长度：60分钟每期
十二、单集节目构成：片头；参赛者vcr、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定
十三、播出时段：暂定
十四、播出次数：暂定
十五、节目集数：21集。
前16集为预赛，17-20集为半决赛，21集为决赛。
十六、单集晋级安排：前16集每场设立两个晋级名额，17-20集每场设立一个晋级名额，21集决出总冠军。
十六、参赛者节目安排：为增加节目的可看性，可对参赛者表演的节目，由专业人士进行适当的辅导和修正。
十七、参赛者服装以及化妆安排：由专业人士对参赛者进行指导，提升节目整体形象。
节目宣传：
网络媒体：通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧进行宣传。
将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。
平面媒体：在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传，如《新安晚报》等
电视媒体：在节目播出前以及播出中，安徽电视台给与一定时间段宣传。
安徽卫视的各综艺节目中，可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。
摄制要求：
一、主持人：马滢、阿进
二、节目顾问：戏曲名家、艺人、知名人士等
三、节目要求：节目不得过于郑重其事，要既有气氛又能够令人感受到传统文化，使观众感受到比赛的趣味性
四、整体目标：节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众。
五、制播周期：暂定
六、工作人员设置：暂定。