创业培训(SYB)教学大纲

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(完整版)SYB创业发展课程大纲

(完整版)SYB创业发展课程大纲

(完整版)SYB创业发展课程大纲课程概述本课程旨在提供创业者们所需的关键知识和技能,帮助他们在创业过程中取得成功。

课程内容包括创业意识培养、商业模式设计、市场分析、团队管理等方面。

通过理论研究、案例分析和实践项目,学生将能够全面了解创业过程中的挑战和机遇。

课程目标- 培养学生的创业思维和创新能力- 掌握商业模式设计和市场分析的方法和技巧- 提升学生的团队管理和领导能力- 帮助学生了解创业过程中的法律和商业环境- 培养学生的实践能力和创业项目管理技巧课程内容1. 创业意识和创新能力培养- 创业心理学- 创业者素质与能力- 创新思维与方法2. 商业模式设计与市场分析- 商业模式与价值创造- 市场定位与目标客户群分析- 竞争环境与竞争策略3. 创业团队与领导力发展- 团队建设与角色分工- 领导力理论与实践- 冲突管理与合作模式4. 创业法律与商业环境- 创业法律概述- 商业环境与政策解读- 知识产权保护与管理5. 实践项目和创业项目管理- 创业计划书撰写- 融资与投资策略- 创业项目的执行与监控课程评估- 平时表现:30%- 课堂讨论与案例分析:30%- 项目报告与演示:40%参考教材1. 《创业心理学》 - 作者:彼得·弗吕克2. 《商业模式新生代》 - 作者:亚历山大·奥斯特瓦尔德3. 《团队协作与领导力》 - 作者:菲利普·安德森4. 《创业法律与实务》 - 作者:李继平5. 《创业项目管理》 - 作者:朱启南以上为SYB创业发展课程大纲,希望学生通过本课程的学习和实践,提升自己的创业能力,成为成功的创业者。

创业培训(SYB)教学大纲之欧阳家百创编

创业培训(SYB)教学大纲之欧阳家百创编

创业培训(SYB)教学大纲欧阳家百(2021.03.07)一、培训目的实施创业培训,是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计划并帮助他们创办一个新企业。

让参加培训的人掌握创办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,帮助他们创建有生存能力的微小型企业。

二、培训原则与方法采用高度创新的参与性互动培训方法,让学员在培训中完全模拟创业的实际过程,在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的创业计划。

通过后续支持服务,让学员真正掌握创办企业所需的生产、经营和管理知识,提高沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能力,提高企业家素质。

三、培训重点紧密联系学员的创业项目需求,以模拟实战课程为主,并提供必须的后续支持服务。

四、教材及课程内容创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发的“创办与改善你的企业”(Start and Improve Your Business,简称SIYB)培训技术为蓝本,并结合培训的目标群体及创业需要,开发部分辅助课程融入其中,使之对学员创业更具有实用性和促进性。

本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目推介和后续扶持五个部分。

·创业意识培训衡量学员是否适合办企业并激励他们的创业想法;·创业计划培训引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤,衡量自己的企业能否开办下去;·创业计划书是培训的最后结果,学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中,就形成了自己的创业计划,并可根据创业计划,采取行动,开办自己的企业;·项目推介是根据学员的自身情况,为他推介合适的创业项目;·后续扶持是创业专家志愿团从项目评估、项目考察、创业计划书评审、创业策划、市场营销、经营诊断、考察交流等方面为学员提供创业扶持,促进学员成功创业。

课程内容:一、创业意识培训:(一)将学员作为创业者来评价:1、企业的概念2、创办你的企业所面临的挑战:3、从企业创办者的角度分析自己。

完整版)SYB创业培训课程大纲

完整版)SYB创业培训课程大纲

完整版)SYB创业培训课程大纲XXX创业培训是由XXX开发的创业培训项目,旨在帮助有意开办自己中小企业的人进行实践前的锻炼。

随着国内经济结构的调整和国家对个人创业的鼓励政策,自主创业已成为很多高校学生的发展方向。

因此,SYB创业培训课程的目的是通过模拟实际创业过程,让学生在不断完善自己的创业计划书的同时,强烈感受未来创业的真实世界,最终能够按照自己的创业计划书进行成功创业。

为了严格按照SIYB项目技术要求,SYB创业培训班配备了专业教室,并实行小班教学(国际标准U型教室)。

课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法,完全模拟创业实际过程。

学员们需要积极参与,竞相发言,课后认真完成SYB课程练,并与老师探讨。

XXX创业培训课程分为两部分,共30学时。

第一部分是创业意识培训,共计4学时,包括第一章的企业基本素质和要求以及个人的创业能力评估,第二章的如何开发企业构思、验证和形成创业计划。

第二部分是创业计划培训,共计16学时,包括第三章的市场评估和市场营销计划,以及后续章节的财务计划、组织管理、人力资源管理和风险管理等方面的培训。

在第三章中,学生将研究如何评估企业是否有市场、潜在顾客和竞争对手,并预测销售量,以此确定市场营销计划。

通过这些课程的研究,学生将具备开办自己中小企业的基本知识和技能,为未来的创业之路打下坚实的基础。

第四章:企业的人员组织,2学时本章旨在教授如何组织企业人员以提高生产力。

首先,了解你的顾客和竞争对手是至关重要的,因为这可以帮助你确定需要哪些职位以及如何分配任务。

其次,制定市场营销计划是必要的,因为这可以帮助你确定需要哪些职位以及如何分配任务。

最后,预测你的销售是非常重要的,因为这可以帮助你确定需要哪些职位以及如何分配任务。

第五章:选择一种企业法律形态,2学时本章旨在教授如何选择一种合适的企业法律形态。

首先,了解各类企业法律形态的特点是必要的,因为这可以帮助你确定哪种形态最适合你的企业。

创业培训(SYB)教学大纲(通用版)

创业培训(SYB)教学大纲(通用版)

SYB创业培训教学大纲(普通版)一、教学指导思想、教学目标教学指导思想:根据十七大提出的“以创业带动就业”的指导思想,结合中国经济发展现状,国家将鼓励更多的具备经济实力、具有创新意识的人走向创业的实际情况,遵循SIYB培训体系的要求,注重理论联系实际,有针对性的对学员进行SYB创业培训。

教学目标:通过培训,对学员进行创业意识、创业计划等相关理论知识培训,系统介绍开办企业的各个步骤,帮助学员完成自己的《创业计划书》,增强他们的创业能力,从而造就一批成功的微小企业者和经营者。

二、课时设置依据国际劳工组织和中华人民共和国人力资源和社会保障部SIYB培训体系的要求,培训总学时为80个学时;其中创业意识培训(GYB)阶段(教材第1步一第2步)授课不低于24个学时;创业计划培训I(SYB)阶段(第3步——第10步)授课不低于56个学时(具体学时安排见课程安排表)。

三、教学内容【创业意识培训阶段】第一步评价你是否适合创业第一节什么是企业第二节创办企业面临的挑战第三节从创业者的角度分析自己第四节增强你的创业能力第五节评估你的财务状况第二步建立一个好的企业构思第一节企业类型第二节小微企业成功的要素第三节挖掘好的企业构思第四节筛选你的企业构想第五节分析你的企业构想【创业计划培训阶段】第三步评估你的市场第一节了解你的顾客第二节了解你的竞争对手第三节制订你的市场营销计划第四节预测你的销售量第四步企业的人员组织第一节企业的人员组成第二节确定岗位职责第三节设计组织结构第四节企业员工招聘第五步选择你的企业法律形态第一节什么是企业法律形态第二节小微企业常见法律形态的特点第三节选择合适的企业法律形态第六步企业的法律环境和责任第一节了解企业的法律环境第二节明确你要承担的企业责任第三节选择企业的商业保险第七步预测你的启动资金第一节启动资金的分类第二节投资预测第三节流动资金预测第八步制订你的利润计划第一节制定销售价格第二节预测销售收入第三节制订销售与成本计划第四节制订现金流量计划第五节资金来源第九步判断你的企业能否生存第一节完成你的创业计划书第二节创办企业的决定第三节制订开办企业的行动计划第十步开办你的企业第一节企业日常活动第二节下一步做什么四、选用教材1、《创办你的企业.创业意识培训册》2、《创办你的企业.创业计划培训册》3、《创办你的企业.创业计划书》出版社:中国劳动社会保障出版社组织编写:国际劳工组织北京局编。

SYB课程教学大纲

SYB课程教学大纲

SYB课程教学大纲第一篇:SYB课程教学大纲SYB课程教学大纲一、教学目的SYB培训面向那些有创办企业的想法,并确实打算创办一个新企业的人。

它向参加培训的学员介绍开办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤,完成自己的创业计划书,并提供后续支持服务,帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。

二、教学方式讲授、研讨、练习、调研、游戏。

三、考核方法与要求平时成绩:包括出勤、课堂提问、课堂讨论等占50%,创业计划书:50%四、培训教材SYB采用的培训教材为劳动保障部组织修订的中国版《创办你的企业》教材,这套教材由三本书组成:《创办你的企业――创业意识培训册》,包括第一步和第二步,用来衡量学员是否具备创业的素质,是否有实际的创业想法。

《创办你的企业――创业计划培训册》,包括第三步至第十步,为受培训者提供怎样创办企业所需要的信息。

引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤,衡量自己的企业能否开办下去。

《创办你的企业――创业计划书》,用于培训结束时,制定受培训者的创业计划。

学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中,就形成了自己的创业计划,并可根据创业计划,采取行动,开办自己的企业。

五、培训内容纲要:80学时第一部分:SYB创业意识培训:24学时第一步:将你作为创业者来评价;一、教学基本要求:1、2、使学员了解什么是企业使学员了解一个成功的企业家需要具备的条件3、使学员学会评价自己是否有条件创业二、教学内容1、什么是企业(1)商品流(2)现金流2、创办你的企业面临的挑战(1)自己创业的好处(2)自己创业的烦恼(3)企业失败的原因3、从企业创办者的角度分析自己(1)承诺;(2)动机;(3)诚实;(4)健康;(5)风险;(6)决策;(7)家庭状况;(8)技术能力;(9)企业管理技能;(10)相关行业知识4、增强你的创业能力(1)学习技术;(2)培养素质;(3)改善条件5、评价个人的财务状况第二步:为自己建立一个好的企业构思一、教学基本要求1、使学员了解企业类型2、使学员学习怎样选择企业类型以及如何建立一个合适的企业构想3、使学员学会怎样验证自己的企业构思是否可行二、教学内容1、企业类型(1)贸易企业(2)制造企业(3)服务企业(4)农、林、牧、渔业企业2、微小企业成功的要素(1)真诚服务顾客,真诚关爱员工(2)志向要大,计算要精,规模要小3、如何挖掘出好的企业构思(1)你周围有哪些市场机会(2)你有什么技术专长(3)头脑风暴法:a发散性头脑风暴法;b结构性头脑风暴法。

(完整版)SYB创业培养课程大纲

(完整版)SYB创业培养课程大纲

(完整版)SYB创业培养课程大纲SYB创业培养课程大纲
课程背景
SYB创业培养课程旨在培养创业者的核心能力,帮助他们在创业过程中做出正确的决策,并提供实践指导。

课程目标
- 培养学员的创新思维和团队合作能力
- 提升学员的品牌营销和销售技巧
- 帮助学员掌握财务管理和投资策略
- 强化学员的领导力和决策能力
课程内容
第一模块:创新思维与问题解决
- 激发创造力和创新思维
- 掌握问题解决的方法和工具
第二模块:团队与领导力
- 建立高效团队和团队协作技巧
- 培养学员的领导力潜力
第三模块:品牌营销与销售技巧
- 品牌建设和推广策略
- 销售技巧与客户关系管理
第四模块:财务管理与投资策略
- 财务管理基础知识
- 投资决策和风险管理
授课方式
- 通过讲座、案例分析和团队项目实践相结合的方式进行授课- 鼓励学员积极参与课堂讨论和互动
评估方式
- 课堂参与度
- 团队项目成果
- 个人综合能力表现
课程结课要求
- 完成团队项目任务并提交成果报告
- 通过个人能力评估考核
该大纲仅为参考,具体课程内容和安排会根据实际情况进行调整和更新。

完整版syb创业培训课程大纲

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完整版syb创业培训课程大纲完整版 SYB 创业培训课程大纲第一部分:创业前的准备工作1. 课程介绍1.1 课程目标1.2 课程结构概述2. 创业基础知识2.1 创业的定义和关键要素2.2 创业者的特质和素质要求2.3 市场调研和商业模式创新2.4 商业计划书撰写与评估2.5 法律与合规事项第二部分:创业过程管理3. 创意的搭建和筛选3.1 创意的来源和分类3.2 创意评估和筛选工具3.3 创意保护和知识产权4. 需求分析与产品设计4.1 用户需求分析方法4.2 产品设计原则与流程4.3 MVP(Minimum Viable Product)概念与应用5. 市场营销与品牌建设5.1 市场定位和目标客户5.2 市场营销策略与传播渠道5.3 品牌建设与品牌传播6. 资金管理与筹资6.1 资金需求与预测6.2 融资方式和途径6.3 资金管理与财务报表分析第三部分:创业团队建设7. 团队构建与角色分工7.1 团队建设的重要性7.2 创业团队角色与能力要求7.3 团队决策与合作机制8. 激励与团队文化8.1 激励机制与激励方法8.2 团队文化塑造与管理9. 创业中的人力资源管理9.1 招聘与面试9.2 员工培训和绩效评估9.3 变动管理和离职处理第四部分:创业风险与投资10. 创业风险与评估10.1 市场风险和竞争风险10.2 技术风险和组织风险10.3 创业项目评估工具11. 投资者与融资11.1 投资者类型和需求11.2 投资策略与谈判技巧11.3 融资合同和投资退出机制12. 创业项目管理与扩张12.1 项目管理流程与方法12.2 团队管理和决策技巧12.3 企业扩张策略与实施结语:本课程旨在帮助学员全面了解创业过程中的各个方面,提供实用的工具和技能,帮助创业者在竞争激烈的商业环境中脱颖而出。

通过本课程的学习,学员将具备创业所需的基础知识、管理能力和决策能力,从而为自己的创业之路打下坚实的基础。

注:本大纲仅供学员参考,课程内容及排版可能会因实际教学需要而有所调整。

SYB培训教学大纲

SYB培训教学大纲

创业培训教学大纲一、培训目标通过对具有创业意向和具备创业基本条件的学员进行创业培训,使之建立坚定的创业信念、掌握创办小企业所必备的知识,提高职业道德,增强法制观念和质量意识,成为具有较强创业能力的创业者。

二、培训形式和培训期限创业培训分为三个阶段,采取学习、实训、辅导、扶持的形式进行。

第一阶段为基本知识和方法学习阶段。

对学员实行具有针对性和实用性的教学,促使学员提高创业素质和创业能力。

第二阶段为校外实训阶段。

主要通过参观、实操等手段将第一阶段所学知识运用到实际工作中,使学员在实景中模拟创业过程,从而更好增强适应市场和承担风险的能力。

第三阶段为咨询辅导阶段。

主要是由创业咨询专家或创业指导教师对学员进行个性化和针对性的辅导和咨询,使学员能够准确把握创业运作方向。

第二阶段的部分内容与第三阶段的部分内容可以结合进行。

在学员进入创办企业的实际运作过程后,由创业咨询专家或创业指导教师对学员在实际创业中遇到的问题提供咨询、指导,帮助了解相关部门提供扶持和服务。

三、教学原则(一)实用性原则。

要围绕创办企业所需具备的知识、能力来确定教学内容,有关知识以够用为度,并要侧重于方法的掌握,要避免以学科体系为主的教学方式。

(二)实践性原则。

要注重通过实践性教学环节,指导学员有效合理地运用创业知识和方法进行创办企业的实际运作。

(三)适用性原则。

创业指导教师要掌握学员的基本情况,对学员的创业心理、创业环境、创业条件和创业能力全面了解,要针对培训对象的实际情况和短期培训的特点,选择适用的教学方法,教学中既要通俗易懂,又要科学准确,争取在较短的时间达到最佳培训效果。

(四)灵活性原则。

针对创业培训三个阶段的不同教学内容和教学重点,应采取课堂讲授、教师答疑、咨询、案例分析、现身说法、专题讲座、户外拓展、沙盘模拟、参观考察等灵活多样的教学方式。

梨树县华利职业技能培训学校。

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创业培训(
一、培训目的
实施创业培训,是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创 业计划并帮助他们创办一个新企业。让参加培训的人掌握创办企业 的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究, 帮助他们创建有生存能力的微小型企业。
二、培训原则与方法
采用高度创新的参与性互动培训方法,让学员在培训中完全模 拟创业的实际过程,在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演 译自己的创业计划。通过后续支持服务,让学员真正掌握创办企业 所需的生产、经营和管理知识,提高沟通、分析、判断、计划、组 织、实施、协调能力,提高企业家素质。
价值观测试,尊重每个人的选择。
故事分享:秀才与痞子
4、增强你自己的创业能力:学习成长的重要性、能否案例说明。
5、评价个人的财务状况。分析自已的钱有多少。 佛的故事的分享:
四、教学总结
1、学习的内容
2、学习的机会
3、助教与组长沟通
音乐厅
雪莲DJ
音乐厅,
雨的印记
46
点评:
选用雇员要根据企业的需要;要雇用最能满足岗位需
47
企业组织结构图
PS:各国情况不一样,人业素质也不同,管理方式更是不能简单
模仿,管
理形式并不是最重要的,管理不是约束人,而是调动人的聪明才
智为企业发展作贡献。
思考:员工为什么要跳槽?
1、分
组讨论十分钟;2、
每组一名学员讲述对策。
员工跳槽的主要原因:
只加担子不加票子
只给训斥
不给面子只管员工不管自己
48
要的人员;
用人唯贤与举贤不避亲
要学会婉转的拒绝而不伤害他人,但拒绝却是坚决的。
不是找最优秀的员工,
而是找最合适的员工
!人品+素质+技
能:
有德有才

限制使用
无德无

坚决不用
确定员工的岗位与职
责:
西方人管理的精髓-
-建立“游戏规则”
。企业一疋要建立制度,
制度比你会说话,要靠制度管人。最常见的一种制度--岗位
•项目推介是根据学员的自身情况,为他推介合适的创业项目;
•后续扶持是创业专家志愿团从项目评估、项目考察、创业计 划书评审、创业策划、市场营销、经营诊断、考察交流等方面为学 员提供创业扶持,促进学员成功创业。
课程内容:
一、创业意识培训:
(一)将学员作为创业者来评价 :
1企业的概念
2、创办你的企业所面临的挑战:
(十)开办企业:
1、企业的日常活动:
2、下一步你还有什么工作要做?
将你作为创业者来评价
课程内容
教学方法 使用说明
课前准备:
课前教学设施准备:座位安排电脑投影仪 音响 耳麦 激光笔 宣传版(单)。
屏幕可播放SYB项目宣传片、宣传单。
一、开场引入(3分钟)
互动问好:
先把掌声献给热爱学习的你自己,冋时,请你站起来,与你前后左右的人 握个手,告诉他:很高兴和你一起听课,我叫什么名字,来自哪里。
3、从企业创办者的角度分析自己。
4、如何增强自己的创业能力:
5、评价个人的财务状况:
(二)为自己建立一个好的企业构思:
1、企业类型:
2、微小企业成功的要素:
3、如何挖掘出好的企业构思:
4、验证你的企业构思
5、将你的企业构思变成创业计划
二、创业计划培训
(三)评估你的市场:
1、了解你的顾客:
2、了解你的竞争对手:
三、培训重点
紧密联系学员的创业项目需求,以模拟实战课程为主,并提供 必须的后续支持服务。
四、教材及课程内容
创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发 的“创办与改善你的企业”(Start and Improve Your Business简称SIYB)培训技术为蓝本,并结合培训的目标群体及创业需要, 开发部分辅助课程融入其中,使之对学员创业更具有实用性和促进 性。
只管客户不顾员工只讲奉献不讲回报
“谁也不会给租来的汽车上蜡!”防止员工跳槽的对策:
1、建立完善的激励机制。让员工得到名望、尊重和经济利
益。2、 建立良好的思想教育机制,
自我介绍+机构+助教+师资:
学习的重要性:
猴子选择香蕉与金条的故事。
学习什么:
创业培训政策宣传及创业培训教材十步串解。
如何学:
体验式教学法:例举游泳等技能学习的方法和效果。参与式学习法(分小 组)。
二、团队建设
方法:
分组、选组长、秘书、队名,队呼。
团队风采展示
学习制度宣布:一个目标,两个约定,三项奖励 休息(填表收材料)
3、制定市场营销计划:
4、预测你的销售:
(四)企业的人员组织:
你的企业人员的组成:
(五)选择一种企业法律形态:
1、企业的不同法律形态:
2、各类法律形态有哪些特点?
3、怎样选择对你合适的企业法律形态?
(六)法律环境和你的责任:
1、法律和责任;
2、工商行政登记;
3、依法纳税;
4、尊重职工的权益;
5、商业保险。
三、教学内容
课题:将你作为创业者来评价
重点:评价自身是否能创业。
难点:如何评价。
授课过程:
1、企业的概念、企业经营中的两股流。 引导性提问:人,在干嘛,目的,合法性 学员表述:企业两股分享
2、创业面临的挑战
小组讨论:
创业的好处、烦恼、困难和失败的原因。 总结,导入创业者素质与能力(十项)
3、从创办者的角度分析自己24页练习4
责任制。当你确定了你需要的员工人数后,要将每个员工从事
的工作内容和职责写出来,以便:
1.员工确切知道企业需要他们做什么2.为你评价员工的
表现确立标准
请大家翻到《创业计划培训册》第17页看黄亮和李燕的创业故
事(十五)确定员工的岗位职责,根据故事的学习做《创业
计划培训册》第75页练习11:《你的企业需要的员工》(确定 你对企业员工的要求。)
(七)预测启动资金需求:
1、启动资金的类型:
2、投资(固定资产)预测:
3、流动资金预测:
(八)制定利润计划:
1、制定销售价格:
2、预测销售收入:
3、制定销售和成本计划:
4、制定现金流量计划:
5、资金来源:
6、申请企业贷款:
(九)判断你的企业能否生存:
1、完成你的创业计划:
2、你现在可以开办企业吗:
3、制定开办企业的行动计划:
本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目 推介和后续扶持五个部分。
-创业意识培训衡量学员是否适合办企业并激励他们的创业想
法;
•创业计划培训引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤, 衡量自己的企业能否开办下去;
•创业计划书是培训的最后结果,学员只要将培训中做完的练 习系统地填入创业计划书中,就形成了自己的创业计划,并可根据 创业计划,采取行动,开办自己的企业;
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