(人教版)2013年中考物理二轮专题复习课件：欧姆定律
I＝I1＋I2 U＝U1＝U2
I1 R2 ＝R I2 1
U1 R1 U2 ＝ R2
1 1 1 R 并＝ R1＋ R2
一、探究电流跟电压和电阻的关系
1．电路图和实物图：
图 8－1
2．“探究电流跟电压的关系”实验： (1)控制电阻不变，改变电阻两端的电压． (2)电阻一定时，I 与 U 的图象如图 8－2 所示． (3)实验结论：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电 压成正比． (4)滑动变阻器的主要作用是改变电阻两端的电压．
泡、导线、开关等．
3．实验电路图如图 8－4 所示．
图 8－4
4．实验步骤：
(1)根据电路图连接实物； (2)检查电路无误后，闭合开关 S，多次改变滑动变阻器的 阻值，分别读出电流表、电压表的示数，并记录下来；
(3)根据多次测得的电压值和电流值，分别计算多组对应的
电阻值． ①连接电路时，开关应处在断开状态，滑动变阻器的滑片 应处在阻值最大处． ②测量小灯泡电阻时，随着温度升高，灯泡电阻变大，求
(2)在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在________
(填“左”或“右”)端；
(3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都
不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为 3 V，这可能是
由于___________________________________________造成的；
数为 3 V 时，电流表的示数如图 8－9 所示，
则该定值电阻的阻值为________Ω.他们认为 这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为 合理吗？________，理由是_______________ __________________． 图 8－9
答案：(1)如图 17 所示．
图 17
(2)B
变形式：U＝IR和R＝
公式R＝ 只是电阻的计算式，不是关系式，不能认为“电 阻的大小跟电压成正比，跟电流成反比”．
三、电阻的串联和并联 1．电阻的串联： (1)规律：串联电路中的总电阻等于各部分电路的电阻之 和，即 R 总＝R1＋R2＋„＋Rn.
(2)理解：串联后的总电阻比任何一个分电阻都大，因为电 阻串联后相当于增加了总电阻的长度．
平均值没有多大意义．
五、欧姆定律与安全用电 1．高压危险： 根据欧姆定律I＝ 可知，在电阻一定时，加在导体两端的
电压越高，通过导体的电流越大．人体也是导体，经验证明，
只有不高于 36 V 的电压才是安全的． 2．注意防雷： (1)雷电是大气中剧烈的放电现象． (2)防雷办法：安装避雷针． (3)应用：高压输电铁塔最上端装有两条防雷导线．
图 8－12 B．U 变小，I 变大 D．U 变大，I 变大
★2.(2012 年广东)有一种亮度可以调节的小台灯，其电路 如图 8－13 甲所示．电源电压为 24 V，灯泡 L 的额定电压为
[教师参考· 备选题](2012 年泰安)如图 B11 所示的电路，电 源电压保持不变，闭合开关 S，在将滑动变阻器的滑片 P 向左 移动的过程中，下列说法正确的是( A．电流表的示数变大 B．电压表的示数变大
)
C．电压表与电流表示数的比值不变图
D．电压表的示数变大，电流表的示数变小 答案：C
B11
考点 1 探究电流、电压和电阻的关系 【例 1】(2012 年广东)在“探究一定电压下电流与电阻的
关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源( 电压恒为4.5 V)， 电流表、电压表各一个，开关，定值电阻四个(阻值分别为 5 Ω、 10 Ω、15 Ω、20 Ω)，滑动变阻器两个(规格分别为“20 Ω “50 Ω 1 A”)，导线若干． (1)请根据图 8－5 甲的电路图用笔画线将图乙中的实物连 接完整(注意电流表的量程选择)．
思维点拨：电流表无示数，电压表有示数，判断得断路处 为与电压表并联的那部分电路．由串联电路的电压规律可知，
U 总＝U 灯＋U 滑＝IR 灯＋IR 滑，若滑片向右滑动时，电路中总电
阻减小，电流增大，则 U 灯增大，U 滑减小；若滑片向左滑动时， 则相反．可知，当移动滑片的位置时，将产生电压表与电流表 的示数大小变化相反的现象，因为电压表并联在滑动变阻器的
图 8－2 图 8－3 3．“探究电流跟电阻的关系”实验： (1)控制导体两端的电压不变，改变电阻的阻值． (2)电压一定时，I 与 R 的图象如图 8－3 所示． (3)结论：电压一定时，电流跟导体的电阻成反比． (4)滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的电压不变．
二、欧姆定律 1．内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体 的电阻成反比． 2．表达式：I＝ . .
图 8－6 (1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允 许交叉)．
(2)实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使
电压表的示数保持不变，并记下电流表的示数，得到如图丙所
示的电流 I 随电阻 R 变化的图象． ①由图象可以得出结论：电压一定时， ______________ ________. ②上述实验中，小明用 5 Ω的电阻做完实验后，接下来的 操作是_______________________________________________， 然后将 10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表 的示数为________V，读出电流表的示数．
2．电阻的并联： (1)规律：并联电路中的总电阻的倒数等于各电阻的倒数之 1 1 1 1 和，即 R ＝R ＋ R ＋„＋ R 并 1 2 n.
(2)理解： 并联后的总电阻比任何一个支路电阻都小，因 为电阻并联后相当于增加了总电阻的横截面积．
四、测量小灯泡的电阻
1．实验原理：R＝ . 2．主要器材：滑动变阻器、电压表、电流表、电源、小灯
(3)为了能用到四个定值电阻进行并完成实验，小李应选择 的滑动变阻器规格是__________．他这样选择的理由是：____
______________________________________________________
______________________________________________________ ______________. 思维点拨：把 5 Ω的电阻换为 10 Ω的电阻时，电压表的示 数变大，滑动变阻器接入电路中的电阻要变大才能使电压表的 示数不变．
2 A”、
图 8－5 (2)小李实验时，在 a、b 间先接入 5 Ω的电阻，闭合开关，
移动滑片 P，使电压表的示数为 1.5 V，并记下相应的电流值；
再改接 10 Ω的电阻，此时滑片 P 应向____(填“E”或“F”)端移动
小李移动变阻器滑片 P 的目的是：________________________.
第八章
主题
欧姆定律
(教师用书专用) 知识点 要求 认识 理解 操作 探究
电阻的串联和并联 串联电路的分压作用和并联电路的分流作用 欧姆 欧姆定律，会利用欧姆定律公式及其变形公式进 定律 行计算 用伏安法测量电阻的大小 电流跟电压、电阻之间的关系
正比
IR R＝ I
U U I
反比
电压 电压表
电流
滑动变阻器 电流表 I＝I1＝I2 U＝U1＋U2 R 总＝R1＋R2
[教师参考· 备选题](2011 年达州)如图 B10 甲所示，闭合开
关 S 后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则 L1 和 L2
两灯的电阻之比为( )
图 B10 A．1∶4 答案：A B．4∶1 C．1∶5 D．5∶1
考点 5 分析动态电路中电表示数的变化 【例 5】(2012 年鸡西)某物理科技小组设计了汽车有害尾 气排放检测电路，如图 8－11 甲所 示，R 为气敏电阻，其阻值随有害 尾气的浓度β变化的曲线如图乙所示， R0 为定值电阻，电源电压恒定不变． 当有害尾气浓度增大时，气敏电阻 图 8－11 的阻值将__________，电压表的示数将__________．(填“变 大”、“变小”或“不变”) 思维点拨：由图乙可知，当有害尾气浓度增大时，气敏电 阻的阻值将变小，在串联电路中，电阻越小，分担的电压越小， 所以定值电阻 R0 两端的电压越大，即电压表的示数变大． 答案：变小 变大
2．一个电阻，在它两端加 10 V 的电压时，通过的电流为 0.5 A，则该电阻的阻值是________Ω；如果电阻两端的电压为 零，则该电阻的阻值是________Ω. 答案：20 20
考点 3 电阻的测量
★【例 3】在“用伏安法测小灯泡电阻”的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ验中，如图 8 －7 所示．
图 8－7 (1)在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路；
(4)某次实验时电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所
示，此时小灯泡的电阻为________Ω； (5)若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量的
过程中观察到电压表和电流表的示数大小的变化是相反的，则
产生该现象的原因可能是_______________________________
_________________________________________________.
图 8－8 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应移到______(填“A” 或“B”)端．
(3)小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，
移动滑动变阻器的滑片 P，发现电流表示数变大，电压表示数
却变小，产生这一现象的原因是_________________________． (4)纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片 P，当电压表的示
答案：(1)如图 14 所示．
图 14
(2)F 保持定值电阻两端的电压为 1.5 V 不变(或保持电压 1 A” 当 20 Ω的电阻接到电路中时，要使电 表的示数不变) (3)“50 Ω 故选“50 Ω 压表的示数为 1.5 V，滑动变阻器接入电路中的电阻应为 40 Ω， 1 A”.
合集下载
中考物理复习专题：欧姆定律(含答案)
中考物理复习专题：欧姆定律一、选择题，下列说法中正确的是（）1．根据欧姆定律I=URA．电阻一定时，导体两端的电压越大，通过它的电流就越大B．导体中的电流与导体的电阻成反比C．导体的电阻越大，它两端的电压越大D．一段导体的电阻与加在它两端的电压成正比2．如图所示的电路，电源电压不变。
闭合开关S，将滑片P向右移动的过程中（忽略灯丝电阻的变化），下列说法中正确的是（）A．电流表A1示数变小，电压表V示数不变B．电流表A示数变小，灯泡亮度不变C．电压表V示数与电流表A示数的比值不变D．电流表A和A1示数之差不变3．在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（）A．控制电源的电压，以免损坏电压表B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C．使电压表和电流表的读数更加准确D．能使电阻两端的电压升高，电阻变大4．小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示。
图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而减小。
电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小5．如图所示，甲图是小灯泡L和电阻R连接电路图，乙图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象，当电流表的示数为0.35A时，此时（）A．灯L的两端的电压为3V B．灯L电阻为8ΩC．R的电阻为10ΩD．R的两端电压为1V6．按图甲所示连接好电路后，闭合开关，电路正常工作，电压表V1和V2的示数均如图乙所示，已知R1的阻值为5Ω。
下列判断正确的是（）A．电源电压为6VB．R2的阻值为25ΩC．将图甲电路改接成图丙电路，R2两端的电压为5VD．将图甲电路改接成图丙电路，经过R1和R2的电流之比为1∶47．用图甲所示电路“探究电流和电阻的关系”的实验，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，变阻器标有“50Ω 1A”字样。
人教版九年级物理全册《欧姆定律》欧姆定律PPT精品课件
A.RA>RB
B.RA<RB
C.RA=RB
I
A
B
D.无法确定
O
U
课堂练习
5. 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R'，使灯泡正常发
光，用电流表测得通过它的电流值是0.4A。
(1)已知灯泡正常发光时的电阻是20Ω，求灯泡两端的电压。
(2)若电源电压为10V，求滑动变阻器连入电路的电阻。
解：(1)由欧姆定律得 = = 0.4A × 20Ω = 8V
，要求通过人体的电流不能大于10mA，那么此人身体接触的
电压不能大于（C
A．5V
B. 15V
）
C．30V
D．36V
3.甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路中，已知它们的电阻比
是2∶3，则通过它们的电流比是
(
A．1∶1
B．2∶1
C．4∶3
D．3∶1
D
)
课堂练习
4.如图所示为A、B 两个导体的I -U 图线,由图线可知( B )
1.关于欧姆定律，下列说法正确的是( C )
A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大
C.导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的
电阻成反比
D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
课堂练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间，为了安全
课堂探究
例题
一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两端，
求通过这盏电灯的电流。
R=30Ω
解：由欧姆定律得
12V
= =
= 0.4A
B.RA<RB
C.RA=RB
I
A
B
D.无法确定
O
U
课堂练习
5. 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R'，使灯泡正常发
光，用电流表测得通过它的电流值是0.4A。
(1)已知灯泡正常发光时的电阻是20Ω，求灯泡两端的电压。
(2)若电源电压为10V，求滑动变阻器连入电路的电阻。
解：(1)由欧姆定律得 = = 0.4A × 20Ω = 8V
，要求通过人体的电流不能大于10mA，那么此人身体接触的
电压不能大于（C
A．5V
B. 15V
）
C．30V
D．36V
3.甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路中，已知它们的电阻比
是2∶3，则通过它们的电流比是
(
A．1∶1
B．2∶1
C．4∶3
D．3∶1
D
)
课堂练习
4.如图所示为A、B 两个导体的I -U 图线,由图线可知( B )
1.关于欧姆定律，下列说法正确的是( C )
A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大
C.导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的
电阻成反比
D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
课堂练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间，为了安全
课堂探究
例题
一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两端，
求通过这盏电灯的电流。
R=30Ω
解：由欧姆定律得
12V
= =
= 0.4A
上课 人教版欧姆定律(中考复习)
高 压 电 弧 触 电
U
高 压 跨 步 触 电
绝缘破损赶快补！
湿手不要扳开关！
为什么不能用湿手触摸用电器?
根据I=U/R，电压一定时，电 阻越小，电流越大。潮湿的皮 肤要比干燥的皮肤电阻小，触 电时通过的人体电流会更大。 所以潜在的危害更大。
人体触及破损照明电路的电 线，常常有触电危险，而小鸟 两脚站在高压线上却平安无事 ，为什么？
• 交流评估：
• 1、实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现 象？原因是什么？ • 2、实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因 是什么？ • 3、实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路 的现象？原因是什么？ • 4、测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻 值是否相差不大？为什么？
回顾总结
电阻的串联与并联
等效替代法
R1
R1 R2 R2
R串 电阻串联相当于 增大导体的长度 串联总电阻比任 何一个分电阻都大
R并
电阻并联相当于 增大导体的横截面积 并联总电阻比任 何一个分电阻都小 电阻的串、并联特例
串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R串＝R1＋R2 n个阻值相同的电阻R0串联，总电阻R=nR0
对人体安全的电压 不高于36伏特 家庭电路的电压 U＝220伏 工业动力电压 U＝380伏
在家，工厂用电要注意用电安全
电流对人体的作用特征
电流/mA 0.6～1.5 交流电（如家庭电路） 手轻微颤抖 直流电（如电池 ） 无感觉
2～3 5～7
8～10
手指强烈颤抖 手部痉挛
难于摆脱电极，能摆 脱手指剧痛
无感觉 感觉痒热
热感觉增强
20～25 50～80
手迅速麻痹不能摆脱 电极，剧痛呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
U
高 压 跨 步 触 电
绝缘破损赶快补！
湿手不要扳开关！
为什么不能用湿手触摸用电器?
根据I=U/R，电压一定时，电 阻越小，电流越大。潮湿的皮 肤要比干燥的皮肤电阻小，触 电时通过的人体电流会更大。 所以潜在的危害更大。
人体触及破损照明电路的电 线，常常有触电危险，而小鸟 两脚站在高压线上却平安无事 ，为什么？
• 交流评估：
• 1、实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现 象？原因是什么？ • 2、实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因 是什么？ • 3、实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路 的现象？原因是什么？ • 4、测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻 值是否相差不大？为什么？
回顾总结
电阻的串联与并联
等效替代法
R1
R1 R2 R2
R串 电阻串联相当于 增大导体的长度 串联总电阻比任 何一个分电阻都大
R并
电阻并联相当于 增大导体的横截面积 并联总电阻比任 何一个分电阻都小 电阻的串、并联特例
串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R串＝R1＋R2 n个阻值相同的电阻R0串联，总电阻R=nR0
对人体安全的电压 不高于36伏特 家庭电路的电压 U＝220伏 工业动力电压 U＝380伏
在家，工厂用电要注意用电安全
电流对人体的作用特征
电流/mA 0.6～1.5 交流电（如家庭电路） 手轻微颤抖 直流电（如电池 ） 无感觉
2～3 5～7
8～10
手指强烈颤抖 手部痉挛
难于摆脱电极，能摆 脱手指剧痛
无感觉 感觉痒热
热感觉增强
20～25 50～80
手迅速麻痹不能摆脱 电极，剧痛呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
17.2欧姆定律-人教版物理九年级PPT演示课件
归纳总结
(1)辅助答题时要画好电路图，在图上标明已知 量的符号、数值和未知量的符号。 (2)要有必要的文字说明，列出物理公式再进行 数值计算，答题叙述要完整。
资料拓展
逆 境 中 的 欧 姆
当堂演练
1．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法
正确的是( C )
A．当导体两端的电压为零时，电阻也为零 B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大 C．定值电阻两端的电压越大，通过该电阻的 电流就越大
第十七章 第二节
欧姆定律
回顾
电流与电压、电阻的关系： 1. 在电阻一定时，导体
中的电流跟这段导体两端 的电压成正比。
2. 在电压不变的情况下 ，导体中的电流跟导体 的电阻成反比。
欧姆定律
早在19世纪20年代，德 国的物理学家欧姆就对 电流跟电压和电阻之间 的关系进行了大量实验 研究，发现对大多数导 体而言，上面的规律是 成立的，并进一步归纳 得出下面的欧姆定律。
欧 可以利用声来传播信息和传递能量。
（2）牛顿第一定律对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。
（2）能够姆短时间内从自然界源源不断同得到一补充段的导是可体再生，能电源，流短时、间电内从压自然、界电得不阻到补三充个的是量不可中再已生能知源．任意两 定 应用 个量可计算出第三个量 二、射线到底是什么
2．解决能源问题的出路：随着第三次能源革命序幕的拉开，核能成为主要能源。同时人类正着力开发取之不尽、用之不竭的太阳能，
解：
变式训练2：
一个电熨斗的电阻是0.1 kΩ，使用时通过的电 5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
△t＝ ＝ ＝40℃。 ①轻核聚变产能效率高 【例题4】新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12km，用时10min。已
(人教版)2013年中考物理二轮专题复习：《中考考前冲刺：基本公式和基本计算》ppt课件
图 Z5－1－2
六、浮力
1．称重法测量的公式：F 浮＝G－F 拉．
2．阿基米德原理公式：F 浮＝G 排＝m 排 g.
G排＝F浮＝m排 g ；求排 (1)变形公式：求排开液体的重力为______________ G m排＝ 排 g 开液 kg.
3. 0.9×103 0．9 g/cm3＝__________kg/m m ρ = 3．注意事项：使用 时要注意单位统一，两套单位不 V 能混用．
4．已知牛奶的密度为 1.2×103 kg/m3，一盒牛奶的体积为 0.3 250 mL，一盒牛奶的质量是________kg. 若喝掉一半，牛奶的密 3. 1.2 度是________g/cm
三、重力
G m＝ g 1．公式：G＝mg；求质量：____________.
2．单位换算：500 g＝________kg ；0.6 t＝________kg. 0.5 600
3．注意事项：使用 G＝mg 计算重力时，质量 m 的单位要 用 kg.
4.9 ． 4．一块质量为 0.5 kg 的冰块，它所受的重力为______N 若它遇热熔化成水，水受到的重力将________( 不变 填“增大”、“减 小”或“不变”)．
1．仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程，理解关键词 语并排除干扰因素． 2．明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式． 3．分析题目要求的量是什么，已知了哪些量，并注意挖掘 题中的隐含条件，选择合适的公式进行计算． 4．解题步骤要齐全，解题格式要规范． 5．容易出错的方面：单位换算出错，数据代错，不写公式 或乱写公式，不写单位．
第 1 课时 基本公式和基本计算
一、速度
1．公式：
s t＝ ；求路程：________ s＝vt ；求时间：__________. v
人教课标九年级物理全册欧姆定律欧姆定律PPT课件
第6页/共29页
（2011•广安）从欧姆定律可以导出公式R=U/I ，下列
说法正确的是 （ D ）
A．当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来 的2倍 B．当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的 二分之一 C．通过导体的电流若为零，电阻也为零 D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零
R1
R2
R
第16页/共29页
电阻的串联与并联
串联：
R1
R2
R=R1+R2
电阻串联相当于增加了导体的长度，所以总电阻大于任何 一个分电阻。
并联：
R1
R2
1 11 =+
R R1 R2
电阻并联相当于增加了导体的横截面积，所以总电阻
小于任何一个分电阻。
或
第17页/共29页
第18页/共29页
第19页/共29页
解：已知U甲∶U乙= 2∶1 ；R甲∶R乙= 2∶3
根据
I=
U R
得： I甲= 2/2=1
I乙= 1/3
解得： I甲∶I乙= 3∶1
第15页/共29页
电阻的串联与并联
• 思考：如果两个电阻R1、R2串联接在电压为U 的电源中。若用一个电阻代替这两个电阻， 并使电路中的电流保持不变，则这个电阻为 多大？如果这两个电阻是并联那又用多大的 电阻代替呢？
解:(1) I2=I - I1=0.8A – 0.3A=0.5A
(2) U1=U2=U=12V RI=U1/I1=12V/0.3A=40Ω R2=U2/I2=12V/0.5A=24Ω
(3)
1 R
=
11 +
R1 R2
=
1 40Ω+
1 24Ω
（2011•广安）从欧姆定律可以导出公式R=U/I ，下列
说法正确的是 （ D ）
A．当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来 的2倍 B．当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的 二分之一 C．通过导体的电流若为零，电阻也为零 D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零
R1
R2
R
第16页/共29页
电阻的串联与并联
串联：
R1
R2
R=R1+R2
电阻串联相当于增加了导体的长度，所以总电阻大于任何 一个分电阻。
并联：
R1
R2
1 11 =+
R R1 R2
电阻并联相当于增加了导体的横截面积，所以总电阻
小于任何一个分电阻。
或
第17页/共29页
第18页/共29页
第19页/共29页
解：已知U甲∶U乙= 2∶1 ；R甲∶R乙= 2∶3
根据
I=
U R
得： I甲= 2/2=1
I乙= 1/3
解得： I甲∶I乙= 3∶1
第15页/共29页
电阻的串联与并联
• 思考：如果两个电阻R1、R2串联接在电压为U 的电源中。若用一个电阻代替这两个电阻， 并使电路中的电流保持不变，则这个电阻为 多大？如果这两个电阻是并联那又用多大的 电阻代替呢？
解:(1) I2=I - I1=0.8A – 0.3A=0.5A
(2) U1=U2=U=12V RI=U1/I1=12V/0.3A=40Ω R2=U2/I2=12V/0.5A=24Ω
(3)
1 R
=
11 +
R1 R2
=
1 40Ω+
1 24Ω
(人教版)2013年中考物理二轮专题复习课件：选择题
方法 2 淘汰排除法 这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将 明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩 下正确的答案．注意有时题目要求选出错误的选项，那时就要 排除正确的选项． 【例 2】(2011 年广州)用图 Z1 －1 所示的甲、乙两种方式 匀速提升重为 100 N 的物体，已知滑轮重 20 N，绳重和摩擦力 不计，则( )
【例 3】如图 Z1－2 所示，当开关 S 闭合后，两个灯泡均 发光，两表均有示数．经过一段时间后，发现电压表的示数变 为 0，电流表的示数增大．经检查，除小灯泡外其余器材的连 接良好，造成这种情况的原因可 ) 能是( A．灯 L1 断路 B．灯 L2 短路 C．灯 L1 短路 D．灯 L1、L2 均断路 图 Z1－2 思维点拨：利用“电流法”分析电路，可知两灯泡串联，电压 表测L1的电压，电流表测串联电路中的电流．假设灯L1断路，则 电压表串联接入电路中，示数等于电源电压，电流表将无示数； 假设灯L2短路，则只有灯L1 接入电路中，电压表的示数等于电源 电压，示数变大；如此假设选项，可判断对错． 答案：C
图 Z1－3 A．电流表的示数增大，电压表的示数减小 B．电流表的示数减小，电压表的示数增大 C．电流表的示数增大，电压表的示数增大 D．电流表的示数减小，电压表的示数减小 思维点拨：设滑片 P 是从最左端开始向右移动的，P 在最 左端时，滑动变阻器连入电路的电阻为零，电压表的示数为零 (最小值)，电流表的示数为最大值． 答案：B
方法 5 图示法 根据题意，将物理过程用示意图、图象等作图方法形象、
直观地反映出来，通过迅速而简捷地分析，使问题一目了然， 给人以豁然开朗之感． 【例 5】如图 Z1－4 所示，有一茶杯静止在水平桌面上． ) 下列说法正确的是( A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用 力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作
2013中考复习电路与欧姆定律
安徽省近6年来直接考查的题目分值统计本专题地位本专题是中考物理的重点难点，特别是近5年以来，都以欧姆定理作为最后一题压轴题的形式出现，应在这一章节多下功夫考纲分析：（物质属性）2．知道导体、绝缘体的规定；能结合生活、生产实际，说明常见材料中哪些是导体、绝缘体等。
（2007、2010）（2007）11. 如图所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间，其中能使灯泡发光的是( )A．铅笔芯B．塑料线C．玻璃棒D．瓷棒（2010）12. 下面各组材料，均为导体的是【】A．塑料和铁B．盐水和铜C．铝和煤油D．空气和石墨1．知道电路是由电源、用电器、电键等元件组成的，能说明电路中各组成元件的作用。
2．能对探究“电流、电压和电阻间关系”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等3．理解欧姆定律，能运用其数学式I=U/R进行简单的计算、分析一些简单的实际问题等。
（2007、2010、2011）（2007）5. 大量事实表明，不高于36V的电压才是安全电压。
当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性(选填“变大”或“变小”)，这是因为此时人的电阻明显(选填“变大”或“变小”)。
（2010）3．用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是3V，小灯泡发光时通过的电流为0.3A，此时小灯泡的电阻为_____ ，工作0.5min消耗的电功为_______J。
（2010）20．用如图所示的电路来测量未知电阻R X的阻值，R0阻值已知。
(1）将实验过程补充完整：a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b．闭合开关，__________________________________________。
c．断开开关，整理器材。
(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻R X＝______。
(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_______________。
人教版九年级上册物理第十七章 欧姆定律单元全部课件
点击上方图片，认识电流与电阻的关系
实验数据
实验 次序
电压U=1＿.5V 电阻 电流
R/Ω I/A
1 5 0.3
2 10 0.15
3 15 0.1
数据分析
I/A 0.30·
0.2
结论：在电压一定的 情况下，通过导体的 电流与导体的电阻 ___成__反__比__。
·0.1 5
反比例图象
·
·R/Ω
10
基础巩固题 1. 一导体接到电路中 ，如果把洪它山两嘴中端学的詹电振压亚增大到 原来的三倍，下列说法中正确的是（ D ）
A. 它的电阻是原来的三倍 B. 它的电流保持不变 C. 它的电流是原来的三分之一 D. 它的电流是原来的三倍洪山嘴中学詹振亚
基础巩固题
2. 下列说法正确的是（ 洪B山嘴）中学詹振亚 A. 导体电阻一定时，电压跟电流成正比 B. 导体电阻一定时，电流跟电压成正比 C. 电压一定时，电阻跟电流成正比 D. 电压一定时，电流跟电阻成反比
连接中考
例 小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时， 电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。 （1）请用笔画线代替导线，将图中的 电路按甲图连接完整。 （要求导线不交叉）
（2）连接电路时，开关应该处于___断__开____状态，实验前滑动变
阻器的滑片应位于__A___（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器
2. 通过实验学会用滑动变阻器改变部分电路 两端的电压及电路中电流。
1. 通过实验探究电流与电压和电阻的关系； 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两 端的电压和其中的电流。
知识点 1 探究电流与电压的关系
实验设计
电路设计
设计思路：电流既与电压有关， 也与电阻有关。那么要探究电流 与电压的关系，就要控制电阻不 变，测出电阻在不同电压下的电 流，从而得出电流与电压的关系。
欧姆定律PPT课件(人教版)
计 算 电 流
三、欧姆定律的简单计算
【例题1】 一辆汽车的车灯接在12 V电源 两端，灯丝电阻为30 Ω，求通过灯丝的电 流。
解：根据欧姆定律得
Ⅰ= _U_ = 1_2_V_ = 0.4A R 30 Ω
答：通过灯丝的电流是0.4A。
I U 及串联电流规律的综合应用 R
【例题2】
如图，已知L1 的电阻为20 Ω， L2的电阻为30Ω， 闭合开关，电压表的示数为3V,求通过L2的电流。
欧
公式的变形
姆
定
I
=
_U__ R
律
• U=IR 主要用于已知电流和 电阻求电压. 拓展：能否说电压与电流成正比呢？
•R
=
U__ I
主要用于已知电压和 电流求电阻.
拓展：能否说电阻与电压成正比，与电
流成反比呢？
例5：定值电阻R1和R2的电流随其两端电
压变化的I-U图线如下图所示，则依图可以
判定（ B ） 提问：1、两条过原点倾斜直线反应
规律性结论，即欧姆定律
二、欧姆定律
1、内容：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反比。
2、公式：I=
式中的
I 表示电流，单位是安培（A）； U 表示电压，单位是伏特（V）； R 表示电阻，单位是欧姆（Ω）。
I U R
由此式可得， 导体中电流
与两端电压成正比 与其电阻成反比
欧姆定律表达式
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
一、温故知新
1、通过导体的电流与导体两端电压 的关系？
电流与电压成正比 2、通过导体的电流与导体本身电阻 的关系？
电流与电阻成反比
三、欧姆定律的简单计算
【例题1】 一辆汽车的车灯接在12 V电源 两端，灯丝电阻为30 Ω，求通过灯丝的电 流。
解：根据欧姆定律得
Ⅰ= _U_ = 1_2_V_ = 0.4A R 30 Ω
答：通过灯丝的电流是0.4A。
I U 及串联电流规律的综合应用 R
【例题2】
如图，已知L1 的电阻为20 Ω， L2的电阻为30Ω， 闭合开关，电压表的示数为3V,求通过L2的电流。
欧
公式的变形
姆
定
I
=
_U__ R
律
• U=IR 主要用于已知电流和 电阻求电压. 拓展：能否说电压与电流成正比呢？
•R
=
U__ I
主要用于已知电压和 电流求电阻.
拓展：能否说电阻与电压成正比，与电
流成反比呢？
例5：定值电阻R1和R2的电流随其两端电
压变化的I-U图线如下图所示，则依图可以
判定（ B ） 提问：1、两条过原点倾斜直线反应
规律性结论，即欧姆定律
二、欧姆定律
1、内容：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反比。
2、公式：I=
式中的
I 表示电流，单位是安培（A）； U 表示电压，单位是伏特（V）； R 表示电阻，单位是欧姆（Ω）。
I U R
由此式可得， 导体中电流
与两端电压成正比 与其电阻成反比
欧姆定律表达式
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
一、温故知新
1、通过导体的电流与导体两端电压 的关系？
电流与电压成正比 2、通过导体的电流与导体本身电阻 的关系？
电流与电阻成反比