幼儿园中班感恩节活动教案《叔叔,请喝水》
幼儿园中班感恩节的教案（精选8篇）
幼儿园中班感恩节的教案幼儿园中班感恩节的教案（精选8篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿园中班感恩节的教案（精选8篇），欢迎大家分享。
幼儿园中班感恩节的教案1活动目的：通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
体验人们互相关心的美好情感。
知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）。
活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式（11月21日）1、主持人宣布活动开幕。
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
4、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”。
三、主题活动：1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。
教师提前收集有关的故事内容。
2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）。
4、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。
5、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
幼儿园中班感恩节活动教案（通用13篇）
幼儿园中班感恩节活动教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的幼儿园中班感恩节活动教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班感恩节活动教案篇1活动目标：1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。
3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
活动准备：幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡活动过程：一、感知感恩节（集中）1、老师介绍感恩节的由来。
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》3、各班表演节目（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。
二、表达感恩情（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。
（2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人鈥斺幼儿园中班感恩节活动教案篇2一、活动目标：1、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、发展幼儿的语言表达能力。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
二、活动准备：活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》三、活动过程：（一）感知活动：1、多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。
2、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？3、原来是您————门卫叔叔。
4、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
（二）体验活动：1、现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
中班健康教案喝水3篇
中班健康教案喝水3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班《喝水》教案6篇
中班《喝水》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班感恩节主题活动教案范文（精选6篇）
幼儿园中班感恩节主题活动教案范文（精选6篇）幼儿园中班感恩节主题活动教案范文（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的幼儿园中班感恩节主题活动教案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园中班感恩节主题活动教案1教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、体验人们互相关心的美好情感。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。
在家庭尽孝心。
应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。
教学过程：一、开始部分：（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。
小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。
小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论‘我的妈妈’四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。
在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业（请家长辅助）1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。
幼儿园中班感恩节主题活动教案2活动目标：1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。
幼儿园中班健康主题教案《请喝水》含反思三篇
幼儿园中班健康主题教案《请喝水》含反思《中班健康主题教案《请喝水》含反思》这是幼儿园优秀中班健康主题教案《请喝水》含反思教案文章，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康主题教案《请喝水》含反思！篇一：活动目标：1、尝试根据杯子的形状分类，目测比较同一形状容器内水的体积。
2、善于观察客观事物和现象，提高观察的准确性。
活动准备：6个杯子、3个量杯。
活动过程：一、情景引入，引发幼儿产生比较的兴趣。
师：今天是小明妈妈的生日，家里来了几个客人，客人分成两桌坐下，妈妈给每人倒了一杯水，(教师揭开遮挡杯子的布)小明发现左边桌子上有3杯水， 3只杯子是不一样粗细，右边也有3只杯子，这3 只杯子的水也不一样，究竟那杯水多，那杯水少?小明特别特别的想知道，小朋友，让我们一起帮小明猜猜看，到底哪杯水多，哪杯水少?(引导幼儿自由猜测)二、尝试根据杯子的形状分类，目测比较同一形状容器内水的体积。
1 、引导幼儿观察，提出疑问。
(1)、你们是怎么比的呢?(2)、我们来看看究竟谁说得对。
2、教师演示引导幼儿了解比较的方法。
(1)、将左边3只杯子装满水，引导幼儿了解不同的杯子是很难直接判断出来的。
(2)、师：这3杯水哪一个装得多，哪一个装得少?(幼儿自由发表意见)(3)、拿出测量水杯，引导幼儿观察水面到达的不同刻度，进行比较。
(4)、师：现在可以说一说，那杯水多? (教师将三个量杯放在一起，引导幼儿观察，并说出水面高的那个水多)。
我们只用眼睛看是，是不能准确地比较出多少的，得用测量工具来测量。
3、引导幼儿迁移经验，对右边桌子上的水进行比较。
(1)、师：大家来看看右边这3只杯子，这3只杯子是一样大，但3只杯子的水不一样多，哪一杯多?哪杯少?(引导幼儿先比较杯子的大小，再得出同种类的杯子中的水面高的就表示水多的结论。
)(2)、师：相同形状的杯子怎么目测比较多少(引导幼儿说出水面高看起来满的就是多。
中班健康教案及教学反思《喝水》3篇
中班健康教案及教学反思《喝水》中班健康教案及教学反思《喝水》精选3篇（一）中班健康教案：喝水教学目标：1. 了解喝水对健康的重要性。
2. 能够正确使用水杯和倒水。
3. 培养良好的饮水习惯。
教学准备：1. 一张海报或图片，展示喝水的重要性。
2. 十个透明水杯。
3. 一小瓶清水。
4. 一张纸。
教学过程：导入：1. 展示海报或图片，向孩子们介绍喝水对健康的重要性。
可以说：“同学们，喝水对我们的身体非常重要哦！它可以帮助我们保持身体健康，预防生病。
你们知道为什么喝水这么重要吗？”探究：2. 引导学生思考为什么喝水很重要，并鼓励他们分享自己的观点。
可以问一些问题，如：喝水有什么好处？我们什么时候应该喝水？如何正确喝水？实践：3. 给每个孩子分发一个水杯，并告诉他们要喝一杯水。
在用水的过程中，引导他们正确使用水杯和倒水。
4. 学生将水杯里的水喝完后，引导他们观察自己的身体变化。
可以问一些问题，如：你们觉得喝完水之后有什么感觉？5. 向学生传授如何正确饮水的知识。
可以说：“同学们，我们每天应该喝充足的水。
在喝水的时候，我们应该先倒适量的水进入水杯，然后将水杯拿在手中，小口小口地慢慢喝。
”总结：6. 引导学生总结今天学到的知识，可以请几个孩子回答一些问题，如：喝水对我们有什么好处？我们应该怎样正确喝水？教学反思：通过这堂课，我帮助学生们认识到喝水对健康的重要性，并教会了他们正确使用水杯和倒水的方法。
学生们通过实践的方式体验到喝水带来的变化，并掌握了正确的饮水方法。
整个课程过程中，学生们活跃参与，思维开放，讲话自信。
但是，我也发现有些学生对喝水的好处还不够理解，下次我会更加具体地介绍水对身体的作用，让孩子们能够深入理解喝水的重要性。
另外，我还要注意引导学生规范使用水杯和倒水，提醒他们注意安全。
中班健康教案及教学反思《喝水》精选3篇（二）教案：中班健康教案《大鞋追逐战》目标：1.通过游戏活动，帮助幼儿了解运动是保持身体健康的重要途径。
健康宣教喝水教案中班
健康宣教喝水教案中班近年来，人们对健康的关注越来越高，而养成良好的饮水习惯是保持健康的重要方面之一。
因此，我们在中班开展了一堂关于喝水的健康宣教课程。
首先，我们通过简单的问答环节引导孩子们了解水的重要性。
我们问孩子们：“大家每天都要喝水吗？” 孩子们纷纷举手表示肯定。
然后我们继续：“为什么我们需要喝水呢？” 孩子们脑筋急转弯地回答：“因为水可以让我们不渴！” 面对这样的回答，我们笑着解释：“当然，喝水可以解渴，但还有其他更重要的原因。
水是我们身体最基本的需求之一，它可以帮助我们消化食物、吸收营养、排除废物、调节体温等等。
” 孩子们点头表示理解。
接下来，我们给孩子们展示了不同颜色的水杯。
我们问孩子们：“你们喜欢哪种颜色的水杯？” 孩子们纷纷举手表示自己的喜好。
然后我们解释：“同样的水，放在不同的水杯里会有不同的颜色，但它们的味道都是一样的。
这是因为水的颜色是由水杯的颜色所决定的。
” 孩子们听得入神。
为了让孩子们更深入地了解水的好处，我们进行了一次小实验。
我们拿出几块不同颜色的纸巾，将它们分别浸入水中。
孩子们惊奇地发现，纸巾变湿的地方就是水的颜色。
我们解释：“这是因为水可以渗透到纸巾的纤维中，使纸巾变湿。
这就是我们常说的水可以滋润我们的身体。
” 孩子们纷纷伸出手指，轻轻触摸湿润的纸巾。
最后，我们请孩子们一起制作一份“喝水计划表”。
我们让孩子们在计划表上画上自己喜欢的水杯，并在每天的不同时间段上面写上“喝水”两个字。
我们鼓励孩子们每天按照计划表上的时间喝水，并带水杯到学校。
我们还提醒孩子们：饭前、运动后、上厕所后都是喝水的好时机。
通过这堂健康宣教喝水教案，孩子们对喝水的重要性有了更深入的了解。
他们知道了水对身体的益处，学会了合理、定期地喝水，并养成了良好的饮水习惯。
我们相信，通过这样的宣教教案，我们能够帮助孩子们养成健康的生活习惯，让他们在未来的成长中更加健康快乐。
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活动目标：
1、通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的
劳动为我们带来更美丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。
2、通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培养
幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
活动准备：１、提前向幼儿说明活动意图，交代注意事项（安全、活动环节）
2、准备两个集体小节目（歌曲、儿歌）
3、准备开水、纸杯
活动过程：
一、谈话：
师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊？
幼：变漂亮了（请幼儿简单说一说有哪些变化）
师：是的，幼儿园重新装修了，为了让小朋友早一点上幼儿园，
施工队的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。
有了这些工人叔叔辛苦的工作，幼儿园比以前更漂亮，更干净，小朋
友生活在这里会更开心。
你们发现了吗，现在我们幼儿园的院子里还
有很多工人叔叔在铺地，把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的地面。
二、讨论：
1、师：今天，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，
那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢？我们能为他们做点什
么？（引导幼儿互相交流、讨论，发表自己的意见，启发幼儿说出见
到叔叔要说谢谢、请他们休息一下，请他们喝点水；为他们表演节目）幼儿园中班感恩节教育活动案例——工人叔叔请喝水（2）
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2、确定节目：从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出：《小
树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》
三、交代注意事项：
1、注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和
材料。
2、排好队，有秩序，有礼貌
3、参观完以后表演节目，送水并说一句感谢的话
四、参观施工现场
将幼儿带到施工现场，安静地观察工人叔叔的劳动，教师引导幼儿边参观边讨论：工人叔叔累不累（一直蹲着，很累），脏不脏（身
上手上都是泥土），地面变得怎样了（很平很漂亮）
五、表演节目
1、在教师引导下，幼儿一齐对施工工人说：“叔叔，歇会儿吧，我们给你们表演个节目”
2、歌表演：《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道
六、送水。