第三模块生活中法律问题
高考政治一轮复习跨模块命题3从法律与生活角度解决经济与社会中的问题
跨模块命题3 从法律与生活角度解决经济与社会中的问题社会主义市场经济本质上是法治经济，成熟的市场经济体制与健全的法治相呼应。
实现市场在资源配置中的决定性作用，最为重要的一个前提条件就是市场主体的行为受法律约束和保护。
完善的社会主义市场经济体制，更需要公平、公正、公开地配置各种资源，更加公平地实现利益分配和再分配，相应地要求制定完善与之相适应的社会主义市场经济法律体系，以法律来保护市场竞争，维护市场经济运行，激发市场主体活力。
政府作用的更好发挥需要法律规范，政府的宏观调控行为需要在法律框架内进行。
《经济与社会》与《法律与生活》教材中有诸多知识互补点，具备跨模块考查同一问题的条件和可能性。
如《经济与社会》中农村集体经济的“三权分置”与《法律与生活》中保障各类物权；《经济与社会》中市场调节的自发性、政府的宏观调控、高标准市场体系建设与《法律与生活》中的公平竞争、诚信经营；《经济与社会》中劳动的地位与《法律与生活》中法律守护劳动者；《经济与社会》中宏观调控的经济手段与《法律与生活》中依法纳税等。
因此，考生复习备考时，要在材料适配的情况下，加强跨模块思维训练。
1.[2023华南师大附中模拟，10分]社会主义市场经济具有一般市场经济的共性，既需要充分发挥市场竞争机制的作用，也需要发挥市场监管维护秩序的作用，使经营者在商品质量、价格和服务等方面展开广泛而充分的竞争，通过竞争争取交易机会和竞争的优势地位。
【微观实例】②2020年年底，浙江省杭州之壹品牌管理有限公司根据11家大众点评平台入驻商家打造所谓“网红店”的需求，招募大量大众点评平台“大V”到店付费用餐。
“大V”在用餐后，编造好评“作业”发布并予以高分点评。
公司对“大V”的“作业”审核后，将餐费予以返还。
①当地市场监管部门依据反不正当竞争法第八条第二款、第二十条第一款规定，对当事人责令停止违法行为，处罚款20万元。
【宏观推行】公平是市场主体参与竞争的共同要求，以公正监管维护公平竞争是市场监管部门监管执法的价值追求。
法律咨询案例情景模式(3篇)
第1篇一、案例背景张先生，35岁，某科技公司项目经理，居住于我国某一线城市。
近期，张先生在公司的一次项目招标中，因与供应商李女士在合同条款上产生分歧，导致双方关系紧张。
李女士认为张先生在合同履行过程中存在违约行为，要求张先生承担违约责任。
张先生则认为自己并无违约行为，双方各执一词，矛盾激化。
为了维护自身合法权益，张先生决定寻求法律咨询。
二、案情简介1. 合同签订过程：张先生所在公司（甲方）与李女士（乙方）签订了一份项目合作协议，约定甲方委托乙方完成某项软件开发任务，项目总金额为100万元。
合同中明确规定了项目进度、质量要求、付款方式等内容。
2. 合同履行情况：在项目实施过程中，乙方按照合同约定完成了大部分工作，但部分功能模块存在缺陷。
甲方认为乙方未能达到合同约定的质量标准，要求乙方进行整改。
乙方表示已按照甲方要求进行了整改，但甲方仍不满意。
随后，双方就违约责任问题产生分歧。
3. 争议焦点：- 乙方认为甲方未按照合同约定支付款项，构成违约；- 甲方认为乙方未达到合同约定的质量标准，构成违约；- 双方就违约责任的承担及赔偿金额存在争议。
三、法律分析1. 合同效力：根据《中华人民共和国合同法》规定，依法成立的合同，自成立时生效。
本案中，甲乙双方签订的项目合作协议符合法律规定，合同有效。
2. 违约责任：- 甲方违约：若甲方未按照合同约定支付款项，则构成违约。
根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
- 乙方违约：若乙方未达到合同约定的质量标准，则构成违约。
根据《中华人民共和国合同法》第一百零八条规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，对方可以要求其承担违约责任。
3. 赔偿金额：关于赔偿金额的确定，需根据实际情况进行评估。
若甲方违约，应按照合同约定支付乙方款项及违约金；若乙方违约，应承担因质量缺陷给甲方造成的损失，包括但不限于返工费、鉴定费、维修费等。
(全国职业技能比赛：高职)GZ062法律实务赛题第3套(模块三)
全国职业院校技能大赛法律实务赛项
《案件分析与汇报》模块试题（三）
一、竞赛目的
测试参赛学生运用法律知识分析和解决问题的综合能力，团队合作能力、语言表达能力。
二、竞赛方法与要求
1.采用小组研讨加面试考核方式，考试全程封闭进行。
2.各参赛团队集中候考，比赛过程中不得携带任何电子设备及资料，可利用赛场信息化设备进行法律检索。
各参赛队依次提前90分钟获取案件材料,在指定场所独立完成资料分析、PPT汇报方案制作、汇报排演等准备工作。
3.小组讨论结束后，应形成案件分析汇报PPT并提交。
4.准备时间结束后，团队全体成员按要求参加现场汇报。
通过PPT汇报，汇报内容应包括：案件事实概括、法律关系分析、针对各方当事人提出纠纷解决建议等。
评委现场评分。
5.竞赛时间：准备90分钟，汇报提问15分钟（其中学生汇报8分钟T2分钟）。
6.计分方式：满分150分。
专家评委现场按评分标准逐项给分。
7.试题材料不得带离考场。
三、竞赛试题
生命权纠纷。
案情因涉及隐私暂不公开，待比赛时予以公开。
请根据最新有效法律法规进行分析并作出汇报（L相关新旧法律时间效力问题请忽略；2.如本案涉及时效制度请忽略。
）
相关材料附后：（因涉及隐私暂不公开，待比赛时予以公开）
材料1：法院向公安机关调查收集的案卷材料
材料2：原告提供的证明
材料3：法院调查收集的暂住证及基本医疗保险存折
《案件分析与汇报竞赛考核要点》。
中学教师职业道德规范
01
努力开展教育科学研究（分析自我，了解学生； 加强学习，处处留意；关注过程处处反思。）
01
（二）教师的教学行为
第三章 教师职业行为
第三章 教师职业行为
教师的人际行为 民主平等的教师与学生关系（尊师爱生、相互配合、民主平等、和谐亲密、共享共创、教学相长） 团结协作的教师与教师关系（彼此尊重、团结一致、互相帮助，努力创造一个良好的人际氛围，心情舒畅地、高质量地完成教学任务） 相互尊重的教师与家长关系（教师是连接学校教育和 家庭教育的桥梁和纽带，教师与家长应当相互尊重、 相互理解，更好地保证学生的健康成长。）
一、修订《规范》遵循的基本原则 1、坚持“以人为本”（教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体，强调尊重教师，体现教师责任和权利的统一，充分调动其积极性、主动性和创造性。） 2、坚持继承与创新相结合（新规范继承了原规范中教师职业道德本质的基本要求，提出了在新时期对教师职业道德的 新要求，将优秀师德传统与时代要求有机结合。）
01
教师职业道德的全面性（教师的职业道德贯穿于教师职业劳动的全过程，涉及教师职业劳动的各个方面，充分体现出教师职业道德的全面性。）
02
教师职业道德功能的多样性（教师职业道德的产生发展是社会和教师职业的需要，其功能具有多样性。）
第一章 中学教师职业道德概述
从教师的社会责任来看，师德具有全局性（全党、全社会对教师素质的要求越来越高，使教师的师德远远超出了本部门职业道德的范畴，上升到全社会各行各业社会道德之前，具有全局性。）
“爱岗敬业”——教师职业的本质要求
第二章 教师职业道德规范概述
01
03
02
关爱学生。
01
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
2020中考道德与法治增分大三轮安徽专用(课件)：第3部分 题型2
【答案】 (1)图片一：法治 图片二：亲社会行为
(2)有利于增强宪法意识，维护宪法权威，引导学生养成遵守宪 法的习惯；提高学生思想道德品质，弘扬志愿者无私奉献精 神，践行社会主义核心价值观，增强社会责任感等。
◎练习 【透视漫画 内省自警】 1．观察漫画，回答问题。
(1)请你根据漫画信息填写下面的空格。 A．漫画一体现了____孝__敬__父_母__(_孝__亲_敬__长__) _____的传统美德。
图一：____司_法__公__正___ 图二：____礼_貌__待__人__(或__文__明__礼_貌__)______
(2)请任选其中一幅图片，结合所学知识说说此类做法的重要性 。
示例 图片一：有利于切实维护公民的合法权利；有利于落实 依法治国的基本方略，建设法治社会；有利于维护社会公正 ，促进社会和谐稳定；有利于践行以人民为中心的思想；等 。
(2)请从道德的角度对漫画一中公民进行劝诫。
诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚实守 信基本要求为对人守信、对事负责；践行诚信，树立诚信意 识；如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱 ，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解；珍惜个 人的诚信记录等。
【承担责任 关爱他人】 3．观察漫画，思考回答问题。
理由：公民要依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯；权利 和义务具有一致性，我们在行使权利的同时要履行相应的义 务；社会规则(法治)划定了自由的边界，社会规则(法治)是人 们享有自由的保障，促进社会有序运行；违反规则、扰乱秩 序的行为应当受到相应的处罚。
意识：社会公德、秩序意识、规则意识、文明素养、换位思考 、尊重他人。
漫画一
漫画二
(1)漫画一和漫画二分别反映了生活中的什么现象？ 漫画一：_____危__害__公_共__安__全__ 漫画二：_____校__园__欺_凌__ (2)结合两幅漫画，请你说说作为一个现代公民应具备哪些素养
浙江省杭州市2025届高考政治命题比赛试题31
浙江省杭州市2025届高考政治命题竞赛试题3试卷设计说明一、设计思路本试卷设计是在《学科教学指导看法》的基础上，通过对《2024年浙江省高考选考考试说明》的学习与探讨前提下，细心编撰形成。
整个试卷的结构与2024年11月份的高考选考试卷结构一样，从题型、分数的分布与内容的选择力求与其保持一样。
（文化生活主观题与政治生活主观题2选1考查，若考政治生活综合题的，其选择题削减一题）试题的题型和背景熟悉而常见，整体试题敏捷，思维含量较高．试卷内容上体现新课程理念，旨在使学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参加的核心素养落地。
有以下特点：（一）强调基础，凸显实力学问考查覆盖面广，基本覆盖6个模块的全部单元。
考查全面而又深刻。
此外，本届学生面临一个特殊问题：十九大召开之后，教材于2024年4月进行了重新修订。
《经济生活》第10课和第11课、《政治生活》第三单元、《文化生活》第四单元变更较大，而考试说明当中有提到：“下列考核条目所涉及的内容以靠前最新版本的教材为准”。
基于此，在客观题命题时，有选择性地考查一些学生熟悉的与十九大报告相关的新教材内容。
比如推断题第5题、第6题、第7题，选择题第14题、第24题等，旨在考查学生理解国内外重大时政热点的实力，（二）关注热点，彰显特色思想政治学科的特点是有显明的时代性和现实性。
在试卷素材的选用上，遵循了高考不回避时事政治热点的规律，选用了近1年来（特殊是2024年11月首考之后）国内外大事，让时政热点与学问考查有机融合。
在本卷中，既有“脱贫攻坚”、“改革开放40年的经济社会发展成就”、“首届国际进口博览会”、“新一轮个税改革”、“中美贸易战”…这样的国家大事，也有“英国脱欧”、“美国政府停摆”、“法国暴乱”等国际大事，还有贴近学生生活实际的“自动售货机”、“知否体走红网络”、“巨婴式公民”、“长生疫苗造假事务”、“雷锋志愿活动”…这样的生活实事，选择全新的时政素材，引导学生关注现实生活，以主动的看法、科学方法去分析思索社会热点问题。
关于《全日制的普通高中思想政治新课程标准》
《全日制普通高中思想政治新课程标准》第一部分前言中国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式的多样化，给人们的思想观念带来深刻影响；日新月异的科技进步，世界多极化和经济全球化趋势，使中国的发展面临着前所未有的机遇与挑战。
这对中国公民的思想政治素质提出了新的更高要求。
为适应当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育的针对性、实效性和主动性，依据中央关于学校德育工作的有关文件，依据国务院《关于基础教育改革的决定》，落实《普通高中课程方案》(实验)，制定本课程标准。
一、课程性质思想政治课以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容：引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历学习和社会实践的过程，领悟马克思主义的基本观点和方法，弘扬民族精神，扩展国际视野，树立建设中国特色社会主义的共同理想；初步形成正确的世界观、人生观、价值观，切实提高参与现代社会生活的能力，为他们的终身发展，奠定思想政治素质的基础。
思想政治课的教学，与初中思想品德课相互衔接，与时事政策教育相互补充，与人文、社会学习领域其他科目的教学相互支撑，与学校其他各项德育工作相互配合，实现思想政治教育的目标。
二、课程的基本理念(一)坚持马克思主义基本常识教育与顺应时代发展要求相统一本课程要坚持马克思主义基本观点的教育，以“三个代表”重要思想为指导，紧密联系中国社会主义现代化建设的实际，与时俱进地充实和调整教学内容，采用新思想、新观点、新论断，体现当今世界和中国发展的时代特征，显示马克思主义科学理论的强大力量。
(二)注重尽想政治方向的引导与学生成长阶段的特点相结合本课程要重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力，针对其思想活动的独立性、选择性、多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，力求采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助他们认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。
2020版高考浙江选考政治一轮教师备用题库： 生活中的法律常识
选修5 生活中的法律常识1.(2016浙江自选,8,10分)“生活中的法律常识”模块甲继承其父遗产,一架古董级的钢琴和一间林中小屋。
收藏家乙意欲购买此钢琴与小屋,为此三顾茅庐。
甲深受感动,遂于2016年2月5日与乙签订了买卖合同。
乙当即付清小屋款项并运走钢琴。
合同约定双方于2016年2月10日办理房屋产权过户登记手续,届时乙应付清钢琴的款项。
然而天有不测风云,2016年2月9日夜降暴雨,引发泥石流,彻底冲毁了该小屋。
甲念及父恩,十分懊悔,向乙提出钢琴不卖了,要求退还。
(1)甲向乙提出退还钢琴时,钢琴的所有权归谁?为什么?(5分)(2)2016年2月9日,天降暴雨之前,林中小屋的所有权归谁?为什么?(5分)答案(1)归乙。
钢琴属于动产,动产所有权的转移方式一般为交付。
2016年2月5日甲与乙签订买卖合同后,乙运走钢琴,交付已完成,钢琴的所有权转移。
(2)归甲。
林中小屋属于不动产,不动产经产权过户登记,始发生所有权转移。
甲与乙尚未办理产权过户登记,林中小屋的所有权没有发生改变。
解析本题考查所有权中动产和不动产产权的取得方式。
解题时,要明确钢琴和小屋分别属于动产和不动产,根据两个问题中的时间节点的限定,调动动产和不动产产权的取得方式的知识即可解答。
2.(2015浙江自选,08,10分)“生活中的法律常识”模块经讨价还价,村民陈某决定购买王某的耕牛。
付款后,陈某临时去外地看望好友,行前与王某约定两天后来牵走耕牛。
第二天,张某也找到王某购买耕牛。
由于张某出价比陈某高,王某遂决定将同一耕牛卖给张某,张某当即付款牵走耕牛。
第三天,陈某到王某家牵牛,发现耕牛已被王某卖给他人,非常生气,与王某发生争执。
结合所学知识,回答下列问题并分析说明理由。
(1)本案中,谁取得耕牛的所有权?(6分)(2)王某违反了哪项合同履行原则?(4分)答案(1)张某取得耕牛的所有权。
理由:①耕牛属于动产。
根据我国民法通则的相关规定,对于动产,一般按照交付的方式取得所有权。
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有些人以拨打110取乐 “跳楼秀”（工资、感情）只是系列聚众扰乱公 众秩序的一部分。 春节燃放鞭炮。小钢炮，非法、审批。
一个翻墙入室本来准备盗窃的小偷，因为被主人 发现，遂强行将财物搬走，这一过程中，‘盗窃’ 转化成了‘抢劫’，再后来，如遇主人反抗，小 偷用凶器刺伤了主人，‘抢劫’又会转化为‘故 意伤害’。”
Economics
１、定金：在买卖关系中，买方在签订合同后 付给卖方部分款项作为定金。 如果买方不履行合同，卖方可以不退还定金； 如果卖方按照合同履行了供货义务，定金便折 位货款；如果卖方没有按照合同履行供货义务， 则应当承担双倍返还定金的责任。 ２、订金：在法律上是不明确的也是不规范的， 一般被视为预付款，如果买方反悔，卖方会以 种种理由把订金抵作赔偿金而不与退还。（p69）
物权法
建设用地使用权的最高年限：（p68）
1、居住用地70年，工业用地50年， 商业用地40年，综合用地50年。
2、住宅建设用地使用权期间届满的， 自动续期
１、合同的种类：书面形式、口头形式和其他形 式。 ２、合同的内容由当事人约定，一般包括以下条 款：（1）当事人的名称或者姓名和住所；（2） 标的；（3）数量；（4）质量；（5）价款或者报 酬；（6）履行期限、地点和方式；（7）违约责 任；（8）解决争议的方法。 ３、租赁房屋要注意（房屋租赁协议样本）
案例
台州市人大代表、三门县人大常委杨曙忠。
三门县人大常委会召开会议，依法罢免杨曙忠台州市第三届人民 代表大会代表职务。目前，杨曙忠已因涉嫌危害公共安全被当地公安 机关依法刑事拘留。三门县城发生一起交通事故，犯罪嫌疑人杨曙忠 醉酒驾驶宝马轿车，先后与多辆车辆相撞，造成4人死亡、6人受伤。 经查，杨曙忠，三门华丽医药化工有限公司董事长兼总经理。
公共生活中的法律规范
1、公共秩序和安全要维护 2、社会管理不妨碍 3、环境卫生须保护 4、交通安全记心上 5、文明上网懂自爱
公共秩序和安全要维护
1、公共秩序、公共安全的概念（书本P55） 维护公共秩序和公共安全是公民的基本义务。 （宪法规定的义务）
2、扰乱公共秩序和妨碍公共安全行为的特征： （1）侵害的对象是公共秩序或多数人的安全； （2）尚末构成犯罪；（基本特征P48） （3）主观故意或过失。 3、扰乱公共秩序和妨碍公共安全的行为表现 （1）扰乱公共秩序的行为有七类。
（2）行政处罚的种类：警告；罚款； 行政拘留并处罚款（p56）
毒品的法律规定：（p58）
1、定义：（P57）社会管理是指国家通过 自己的权力机关或授权部门依据一定得规 则，对社会生活方方面面的干预、协调、 控制等行为。 2、妨碍社会管理行为的表现：（十一类） 3、处罚的种类：（P59）
法律依据---《治安管理处罚法》 种类---警告；罚款；处15日以下行政 拘留
7月23日，成都市中级人民法院对发生在去年底的孙伟铭无行驶证
且醉酒驾车造成四死一重伤案进行了公开宣判。法院一审认定孙伟铭 的行为已构成以危险方法危害公共安全罪，且情节特别恶劣、后果特 别严重，故依法判处其死刑，剥夺政治权利终身。
对扰乱公共秩序和妨碍公共安全行为的 处罚
（1）《治安管理处罚法》（重要法律）
饮酒后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并 处二百元以上五百元以下罚款。
醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日 以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上 二千元以下罚款。如果一年内醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以 上的，法律规定吊销机动车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车。
主要内容
对机动车的规定 对驾驶人的规定
对非机动车和行人的规定
交通事故处理办法
发生车祸先救伤者
交通事故处理 交通事故可私了
肇事逃逸受严惩
北京醉驾入刑以来205起酒后驾车案全判有罪
今年5月9日，因醉酒驾车酿成一起三车追尾 事故，被控危险驾驶罪的郭术东在房山法院 受审。
肇事逃逸了将会怎样？ 根据道路交通安全法，如果机动车驾驶人造 成交通事故后逃逸，将被吊销驾照，且终生不得重 新取得机动车驾驶证。 酒后驾车有何后果？（p62）
Hale Waihona Puke 网络是一把“双刃剑”专家研究指出，有情绪问题， 性格自闭、社交能力及自我 控制能力较弱，或患有注意 力缺损症的人更容易患“网 络成瘾症”。
日常生活中的法律保护
1、财产权利受保护 2、合同订立有讲究 3、婚姻家庭有法循 4、消费权益懂保障 5、个人资信靠维护
1、物权纠纷有法依 2007年10月1日实施的《中华人民共和国物权法》 物权法主要回答三个问题： 一、物属于谁，谁是物的主人；二、权 利人对物享有哪些权利，他人负有怎样的义务；三、怎样保护物权， 侵害物权要承担哪些民事责任。 诸如：住宅小区车位归谁所有、企业改制中国有资产的流失、一物 二卖（房子）、相邻关系、拆迁补偿、建筑用地使用权期限等，这 些都能在物权法中找到答案。 物权法是调整有形财产关系的法律，调整无形财产关系的法律主要 有合同法、商标法、专利法、著作权法等法律。 2、私人财产受保护。 3、集体财产有规范。集体所有的财产受法律保护，禁止任何单位和 个人侵占、哄抢、私分、破坏。（村级集体资产－－股份合作制）
保护环境的相关法律 1、1982年，我国将“国家保护和改善生活环境和 生态环境，防治污染和其他公害”写入了《宪 法》；1989年12月26日，通过了《中华人民共和 国环境保护法》；1997年，《刑法》增加了“破 坏环境资源保护罪”。 2、《城市市容和环境卫生管理条例》、《中华人 民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国 环境噪声污染防治法》、《中华人民共和国消防 法》。《固体废物污染环境防治法》、《大气污 染防治法》。
浙江省《控烟条例》。（电梯劝阻别 人不要吸烟遭殴打）
杭州汽车站实施处罚。（吐痰－罚款、 擦干；吸烟）
（1）"世界无烟日"是5月31日 （2）"世界环境日"是6月5日 （3）我国的植树节是从1979年开始的 （4）我国是一个缺水的国家,人均水资 源仅为世界人均量的四分之一 （5）目前我国受污染的河流的比例已达 到90% 以上 （6）目前世界各国耕地总面积,只占全 球陆地面积的10% （7）一节1号电池能使１平方米的土地 永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染 60000立方米水