范仲淹《岳阳楼记》ppt课件【70页】

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《岳阳楼记》ppt课件

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“感极而悲者矣”
“不以物喜,不以己悲”
遇上“春和景明,波澜不惊”的天气
治国安邦
你则“心旷神怡,宠辱偕忘”
先忧后乐
“其喜洋洋者矣”
忧国忧民
你这样“以物喜,以己悲”可不行啊
居安思危
朋友
苦己为人
古仁人有“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
小结
连绵不断的雨 雨雪纷纷而下的样子
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,
用在一段话开头,以引起下文。 指天气放晴
冲向天空
日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,
隐藏光辉 隐没形体
桅杆倒下,船桨断折。
昏暗
虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,

国都
满目萧然,感极而悲者矣。
担心被说坏话, 惧怕被批评指责。
文人
聚集
看了自然景物而触发的感情, 恐怕会有所不同吧?
译文:我看那巴陵郡的美景,全都集中在洞庭湖上。 洞庭湖连接着远处的群山,吞吐长江的江水,水势浩大, 宽阔无边,早晚阴晴多变,景象千变万化,这就是岳阳 楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。既然如此,那么 这里往北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职到 外地的官员和文人,大多在这里聚会,(他们)看了自 然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
读一读,说发现:每一组的词有什么特点?
第一组:潇湘 隐曜 满目 游泳 第二组:远山 长江 万千 静影 锦麟 第三组:形、明、惊、顷、青
江、汤、湘、忘、洋 第四组:衔——吞、际——涯、通——极、隐——潜、啸——啼、心——神 第五组:废——兴、朝——夕、宠——辱、喜——悲、进——退、忧——乐

《岳阳楼记》课件(共86张PPT)

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课文讲授
阅读第四段,回答问题。 1.表明“迁客骚人”在阳光明媚时登楼的感受的句子是哪 些? 心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
课文讲授
2.赏析名句“沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青 青”。
这是一种意境之美,沙鸥在天空飞翔,鱼儿欢快地游泳, 岸上与小沙滩上的兰草十分茂盛,描绘了一幅天晴时分,洞庭 湖上生机盎然的美丽景象。
顺利,形容词
通向,动词 贯通 使……通过 通晓
三、古今异义
1.增其旧制 (古:规模;
今:制度 )
2.予观夫巴陵胜状 古:指示代词,表远指,相当于“那”; 今:丈夫,夫人
3.前人之述备矣 (古:详尽;
今:准备)
4.此则岳阳楼之大观也
(古:景象;
今:看 )
5.横无际涯 (古:广远;
今:与“竖”相对 )
深入解析
找一找出自本文的成语,说说它们的含义。 百废俱兴、政通人和、气象万千、心旷神怡、浩浩汤汤、 先忧后乐、阴风怒号、波澜不惊、春和景明、皓月千里。
巴陵胜状,在洞庭一湖。 设定全篇写景范围。
“衔”“吞”运用了拟人的手法,将洞庭湖
人格化,化静为动,形象传神地写出了湖与山、
衔远山,吞长江

江之间的关系,激励渲染洞庭湖阔大壮美的画
这两种表现,为什么呢? 处在高高的朝堂上, 意思是在朝廷做官。
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远
不因外物和自己处境的变化而喜悲
处在僻远的江湖间,意思是 被贬谪到边远地区做地方官。
则忧其君。
(是由于)不因外物和自己处境的变化而喜悲。处在高高的庙堂
上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在僻远的江湖间(被贬),
深入解析
5.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和 “喜”?这样写的目的是什么?

岳阳楼记优秀课件(完整版) PPT

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一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟
观景也象。,前人之述备矣。然则北通巫峡,
前人的记述(已经)很详尽了。虽然如此,那么向北 面通到巫峡,
南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物
向南面直到潇水和湘水,谪迁的人和来往的诗人,大多在这
里之聚情会,,得无异乎?
(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?
若夫 樯楫 虎猿
画面特征 阴冷
登楼心理
去国怀乡
忧谗畏讥 满目萧然

感极而悲
写景
春风 日光 波澜 湖光
第4段 天色 沙鸥 至若 鱼儿 芷兰
月影 渔夫
白天 所见
晴明
夜晚 所见
抒情
心旷神怡 宠辱偕忘
把酒临风 喜
其喜洋洋
第3、4段: 是两个并行而下的段落,画面一暗一明,感 情一悲一喜,像两股奔涌跳跃的情感之流, 传达出景与情互相感应的两种截然相反的人 生情境。
感叹词,吧
没有

归依
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之 为,何哉?
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许不同于(以 上)两种人的心情,这是为什么呢?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其 民;(上是做由 官于时),不就因为外 百物姓好担坏忧和;自己得失而或喜或悲。在朝廷 处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;
心思、思想
感情
或许 不同于
之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙
为什么呢? 因为
身处
堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其
1
代他
君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐
进朝为官 退居江湖
连词,相当
耶?其必曰:“先天下之忧而忧,于“后才天” 下

《岳阳楼记》ppt课件

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范仲淹的散文融记叙、写景抒情、议论为一 体,动静相生,思想境界崇高。 代表作品文《岳阳楼记》, 词《渔家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》等。 宁鸣而死,不默而生。(《灵鸟赋》)
公少有大志,每以天下为己任(欧阳修)
了解文章
WEN XUE CHANG SHI
岳阳楼,原是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。
唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名
1.体会文章写景、叙事、
议论、抒情于一体的表 现手法和骈散结合的语 言风格
1.背诵课文 2.学会结合语段
2.理解范仲淹“先天下 感悟作者情怀
之忧而忧,后天下之乐
而乐”的政治思想
第二部分
文学常识
WEN XUE CHANG SHI
认识作者
WEN XUE CHANG SHI
□范仲淹 989-1052
字希文,谥号文正,世称“范文正公”,苏州吴县(今江
若夫 淫雨
XIN KE JIAO XUE
天气放晴
霏霏,连月不开,阴风怒号,
用于一段话开头, 雨雪纷纷而
以引起下文
下的样子
浊冲浪向排天空空,日星隐光曜芒, 山山岳岳隐潜没形在 ,商旅不行,
倒下 折断
阴云中 昏暗
樯 倾 楫 摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
文章翻译
XIN KE JIAO XUE
译文:
像那连绵不断的雨霏霏落下,一连几个月天气不
课文精讲
XIN KE JIAO XUE
7.第3段画面描写渲染了一种什么样的气氛?为什么会有
这样的心情?第4段呢?有何作用?
一悲一喜,一暗一明,形成鲜明对比,表现作者所反对 的以个人荣辱为转移的悲喜观。
课文精讲
XIN KE JIAO XUE
8.品读2-4段,说说“迁客骚人”的两种“览物之情”是

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疏通文意
写重修岳阳楼的背景及写作缘由。
做太守
到了
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,

第二年
顺利 和乐
政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,
“俱”,全,都
规模
我 写文章
刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
“嘱”,嘱托 来 ,表目的
概括描写洞庭湖全方位的胜景。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,
结构梳理
滕子京重修岳阳楼 作记缘由
属予作文以记之
记叙
岳 阳
概写胜景:气象万千 描写 所见所感
旷达胸襟

览物之情:一悲一喜 抒情 远大抱负

不以物喜,不以己悲
胸襟抱负
议论
先天下忧,后天下乐
小结
文章以“记” 为名,借题发挥,表达了作 者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也 表示了对滕子京的慰勉之意。
衔远山,吞长江;进亦忧,退亦忧; 北通巫峡,南极潇湘;阴风怒号,浊浪排空;日星 隐曜,山岳潜形;去国怀乡,忧谗畏讥;沙鸥翔集, 锦鳞游泳;长烟一空,皓月千里;浮光跃金,静影 沉璧;不以物喜,不以己悲; 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;居庙堂之高则 忧其民,处江湖之远则忧其君
第3段和第4段
骈句,指的是结构相同或相似、内容相关、行文相邻、字 数相等的一组句子。散句,是相对于骈句而言,即骈句以外的 句子都是散句。骈句多用四言、六言的句子排比对偶,称为 “骈四俪六”。《与朱元思书》
语 文
范仲淹
江南三大名楼
黄鹤楼
(武汉)
滕王阁
(南昌)
岳阳楼
(岳阳)
黄鹤楼 (唐)崔灏

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黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
渔家傲· 秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面 边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管 悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
从这两首词 来看,范仲 淹是一个怎 样的人?
范仲淹
字希文,谥号文正。 北宋政治家、军事 家、文学家。
赏析语言 再读文章,感受本文语言的特点。
1 骈句写景 2 音律和谐
散句叙事 5 长短交错
骈散结合 句式之美
范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景,世以为奇。 ——北宋诗人 陈师道
范仲淹作为古文大师,一反古人作记习惯(注: 古文运动回避对仗,提倡散句),将诗赋的骈句引入文中, 富有文采和诗意,骈散结合,独具风标。
疏通文意
因罪贬谪流放,出任外官
到了 第二年
同“俱”,全、皆
庆历四年春,滕子京谪(zhé)守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,
各种荒废的事业
庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年,政事顺利,
百姓和乐,各种荒废了的事业全都兴办起来了,
于是,就
规模
同“嘱”,嘱托
连词,来
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
文章整齐匀称,节奏明快,又兼参差错落之美。 读起来抑扬顿挫,和谐悦耳,在视觉上给人音乐的 美感。
总结
本文超越了单纯记山水楼观的文章框架,将自然界的晦明变化、风雨 阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写,从而将全文的重心 放到了畅谈政治理想方面,扩大了文章的境界。范仲淹借写楼记之机, 规劝滕子京“不以物喜,不以己悲”,并以自己“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的济世情怀与之共勉。因此,在内容上,作者略写 楼,详写湖,概括写景,重在言志抒情。作者既圆满完成了楼记之作, 也收到了规劝友人之效,可谓文章妙手。

岳阳楼记ppt优秀课件

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哲学视角
从哲学的角度解读《岳阳楼记》,探讨作者范仲淹的人生观、价值观 ,以及其对人生态度的思考和启示。
个人感悟与启示
感悟人生
通过《岳阳楼记》的学习,我深刻领悟到人生的意义和价值,以 及如何正确面对生活中的得失与荣辱。
启示成长
从《岳阳楼记》中得到启示,要不断努力成长,积极面对挑战, 培养自己的品德和修养。
《岳阳楼记》成为中国古代散文的经 典之作,对后世文学产生了深远影响 。它所传达的忧国忧民思想激励了一 代又一代文人墨客。
个人背景
范仲淹在贬谪期间,游览岳阳楼,有 感而发写下了《岳阳楼记》。文中表 达了他对国家命运和民生疾苦的忧虑 。
作品影响
文学地位
《岳阳楼记》被誉为中国古代散 文的瑰宝,其语言优美、意境深
01
02
03
开头
介绍岳阳楼的地理位置和 历史背景,引出文章的主 题。
主体
详细描述岳阳楼的建筑风 格、景观特色以及历史变 迁。
结尾
总结全文,强调岳阳楼的 文化价值和历史意义。
内容概述
岳阳楼的历史背景
介绍岳阳楼的起源、发展和现状,阐述其在历史上的重要地位。
建筑风格与景观特色
详细描述岳阳楼的建筑风格,如斗拱、屋顶、雕刻等,以及周围的 自然景观和人文景观。
远,具有极高的文学价值。
思想意义
作品所传达的忧国忧民思想,体 现了中国古代知识分子的家国情 怀,对后世的文学创作产生了深
远影响。
现实意义
在当今社会,《岳阳楼记》所蕴 含的忧国忧民思想仍然具有现实 意义。它启示我们要关注国家命 运和民生疾苦,为民族复兴贡献
力量。
CHAPTER 02
文章结构与内容
文章结构
社会和谐

岳阳楼记-范仲淹.ppt

岳阳楼记-范仲淹.ppt
26.岳阳楼记
情景引入
江南三大名楼
岳阳楼雄踞于岳阳古城的西门之上,其气势之 壮阔,构制之雄伟,堪称江南三大名楼之首。
范仲淹为它写了名传千古的《岳阳楼记》。其 内容之博大,哲理之精深,气势之磅礴,语言之铿 锵,真可谓匠心独远,堪称绝笔。自此,岳阳楼更 是名扬中外。
范仲淹
自主预习
范仲淹,北宋杰出的政治家、 军事家,在文学方面也相当有成 就。《宋史》记:范仲淹二岁而 孤,家贫无依,而少有大志,发 愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面; 食不给,啖粥而读,人不堪其忧, 仲淹不堪其乐也。既仕,每慷慨 论天下事,奋不顾身。以力主革 除弊政,被谗受贬,庆历五年由 参知政事谪守邓州。勤爱民,有 政声,常自诵:“士当先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐。”
读第二段,思考下列问题: 1.这一段写的是什么景色?是从哪两个角度来写的?
本段写在岳阳楼上眺望洞庭湖的雄伟远景。 先从空间上形容湖面的广阔浩淼:
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
再从时间上表现景物的千变万化:
朝晖夕阴,气象万千。
2.作者写岳阳楼的地理位置有什么作用? 引出”迁客骚人,多会于此。“引发“览物之情,得无异 乎?”的疑问和感慨。从而自然引出下文的”景“之异和” 情“之异。
3、“览物之情,得无异乎”和“古仁 人之心,或异二者之为”两句中的 “异”字,分别指什么?
“览物之情,得无异乎”中的“异”,是指不同 的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触,即“悲” 与“喜”两种不同的心境。 “古仁人之心,或异二者之为”两句中的 “异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”,能 不受自然风物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不
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心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临 风,其喜洋洋者矣。
第四段:写览物而喜者。
2、找出本段对偶最工整的两句, 并品味其妙处
【1】“沙鸥翔集,锦鳞游泳”
这是一种意境之美,沙鸥在天 空飞翔,鱼儿欢快的游泳,小沙滩 上的兰草,十分茂盛,描绘了一幅天 晴时分,洞庭湖上的盎然生机的美 丽景象。
【2】“浮光跃金,静影沉璧”
①百废具兴。“具”通“俱”,全, 皆。
②属予作文以记之。“属”通 “嘱”,嘱托、嘱咐。
2、表明滕子京政绩的句子是哪两 句?
政通人和,百废具兴。
3、分析“谪”字的含义?
“谪”字不仅交代了滕子京的身份, 而且暗含对仕途浮沉的悲慨,为后文 抒情作伏笔。
4、表明作者作记缘由的句子是哪 几句?
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今诗赋于其上。属予作文以记之。翻译第一段
宋仁宗庆历四年的春天,滕子 京被贬谪到岳州当了知州。到了第 二年,政事顺利,百姓和乐,许多 已废弛不办的事情都兴办起来了。 于是重新修建岳阳楼,扩大它原来 的规模,在楼上刻了唐代名人和当 代名人的诗赋。嘱托我写一篇文章 来记述这件事。
第一段问题探究 1、找出本段中的两个通假字,并 作解释。
【10】静影沉璧:湖水平静时,明 月映入水中,好似沉下一块玉璧。这 里是写无风时水中的月影。璧,圆形 正中有孔的玉。沉璧,像沉入水中的 璧玉。
【11】互答:一唱一和。
【12】何极:哪有穷尽。何,怎么。 极,穷尽。
【13】心旷神怡:心情开朗,精神 愉快。旷,开阔。怡,愉快。
【14】宠辱偕忘:荣耀和屈辱一 并都忘了。宠,荣耀。辱,屈辱。偕, 一起,一作“皆”。
6、如何理解“北通巫峡,南 极潇湘”这句话?
运用对偶句,写出了洞庭湖独
特、重要的地理位置,同时,为 “迁客骚人,多会于此”张本。 “通”“极”二字写出了洞庭湖博 大的景观和恢弘的气势。
学习第三段
重点词语 【1】若夫:用在一段话的开头以 引起下文。下文的“至若”,同此。 “若夫”近似“像那”。“至若” 近似“至于”。 【2】淫雨:连绵不断的雨。 【3】霏霏: 雨或雪(繁密)的样 子。 【4】开:(天气)放晴。 【5】阴: 阴冷。
【2】宽阔无边:浩浩汤汤,横 无际涯。
【3】湖光山色:朝晖夕阴,气 象万千。
5、“衔远山”“吞长江”这两句 话中哪两个字用得好?说出好在哪里。
洞庭湖是无生命之物,用 “衔”“吞”则使人产生有生命之 感,把“远山”“长江”跟洞庭湖 的关系写得活灵活现,成了一幅气 势磅礴的动人画面。如果用 “连”“接”来替换,只是客观地 说明三者的相对位置,画面是静止 的,效果没有这样好。
2、“前人之述备矣 ”照应上 一段中的哪一句话?
刻唐贤今人诗赋于其上。
3、说说“览物之情,得无异 乎? ”一句在文中的作用。
过渡作用。由上文的叙述、描 写引出下文的抒情、议论。
第二段:写洞庭湖的美景并 提出“览物之情,得无异乎 ”。
4、从岳阳楼上看到的雄伟景象 有哪些?
【1】气势非凡:衔远山,吞长 江。
为北宋名臣,政治家,军事
家,文学家 ,教育家。有
《范文正公集》传世。
他一生的论著很多,诗,
词,散文都很出色,有不少 爱国忧民,反映社会现实的 好作品。名篇有散文《岳阳 楼记》,词《渔家傲》,诗 《江上渔者》等等。
范仲淹
读准字音
滕téng子京
谪zhé守
巴陵郡 jùn
百废具jù兴
属zhǔ予作文
予观夫fú
导入新课 滕子京与范仲淹同榜考中进士, 两人的友谊是从这时候开始的。滕子 京支持范仲淹的政治改革,遭到保守 势力的反对,庆历四年被贬谪守岳州 (今湖南), 1046年,他重修岳阳楼。 当时,范仲淹亦被贬在邓州作官。滕 子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记, 并送去一本《洞庭晚秋图》。
范仲淹依据此图,凭着丰富的 想像,写下了千古名篇《岳阳楼 记》,表达了他“不以物喜,不以 己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”的政治抱 负。激励我们要以天下为己任,树 立崇高的理想,拥有宽阔的胸怀。
有时大片烟雾完全消散,皎洁 的月光一泻千里,波动的光闪着金 色,静静的月影像沉入水中的玉璧, 渔夫的歌声在你唱我和地响起来, 这种乐趣(真是)无穷无尽啊! (这时)登上这座楼,就会感到心 胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一 并忘了,端着酒杯,吹着微风,那 真是快乐高兴极了。
第四段问题探究
1、表明“迁客骚人”在阳光 明媚时登楼的感受的句子是哪些?
波澜lán不惊 沙鸥翔xiáng集 岸芷zhǐ汀tīng兰 浮光跃yuè金 心旷kuàng神怡yí 嗟jiē夫fū 何哉zāi 噫yī!微斯人
学习第一段
重点词语
【1】谪守:谪,封建王朝官吏 降职或远调。守,做郡的长官。
【2】巴陵郡,即岳州 。
【3】越明年: 第二年。
【4】政通人和:政事顺利,百 姓和乐。政,政事。通,通顺。和, 和乐。
【10】处江湖之远则忧其君:处在 僻远的地方做官就为君主担忧。处江 湖之远:处在偏远的江湖间,意思是 不在朝廷上做官。之:定语后置的标 志。是,这样。下文的“退”,即指 “处江湖之远”。
前人的记述(已经)很详尽
了。虽然如此,那么向北面通到 巫峡,向南面直到潇水和湘水, 降职的官吏和来往的诗人,大多 在这里聚会,(他们)观赏自然 景物而触发的感情大概会有所不 同吧?
第二段问题探究
1、表现岳阳楼大观(洞庭湖 美景)的句子是哪些?
衔远山,吞长江,浩浩汤汤, 横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
【6】或异二者之为:或许不同于 (以上)两种心情。或,近于“或 许”“也许”的意思,表委婉口气。 为,这里指心理活动,即两种心情。 二者,这里指前两段的“悲”与 “喜”。
【7】不以物喜,不以己悲:不因为 外物好坏和自己得失而或喜或悲(此 句为互文)。以,因为。
【8】居庙堂之高则忧其民:在朝中
【9】居庙堂之高:处在高高的庙 堂上,意为在朝中做官。庙,宗庙。 堂,殿堂。庙堂:指朝廷。下文的 “进”,即指“居庙堂之高”。
【7】此则岳阳楼之大观也:这就是 岳阳楼的雄伟景象。此,这。则,就。 大观,雄伟景象。
【8】前人之述备矣:前人的记述很 详尽了。前人之述,指上面说的“唐 贤今人诗赋”。备,详尽,完备。矣, 语气词“了”。之,助词,的。
【9】然则:虽然如此,那么。
【10】南极潇湘:南面直到潇 水、湘水。潇水是湘水的支流。湘 水流入洞庭湖。南,向南。极,尽, 最远到达。
【5】岸芷(zhǐ)汀(tīng)兰: 岸上的小草,小洲上的兰花。芷,香 草的一种。汀,小洲,水边平地。
【6】郁郁:形容草木茂盛。
【7】而或长烟一空:有时大片烟雾 完全消散。或,有时。长,大片。一, 全。空,消散。
【8】皓月千里:皎洁的月光照耀千 里。
【9】浮光跃金:湖水波动时,浮在 水面上的月光闪耀起金光。这是描写 月光照耀下的水波。有些版本作“浮 光耀金”。
第三段问题探究
1、表明“迁客骚人”在阴雨绵绵 时登楼的感受的句子是哪些?
去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然, 感极而悲者矣。
2、分析本段中四字短语的表达 效果。
用四字短语,层层渲染,渐次铺 叙,描绘了一副凄风苦雨的画面。
3、找出本段两组对仗最为工整 的对偶句,加以品味。
【1】“阴风怒号,浊浪排空” “阴”“怒”“浊”三字渲染了 悲怆的哀景,极富感染力。“怒号” 运用了拟人的修辞手法,上天似乎 在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊。
【3】上下天光,一碧万顷:天色湖 面光色交映,一片碧绿,广阔无边。
【4】沙鸥翔集,锦鳞游泳:沙鸥 时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼在水 中游来游去。沙鸥,沙洲上的鸥鸟。 翔集,时而飞翔,时而停歇。集,栖 止,鸟停息在树上。锦鳞,指美丽的 鱼。鳞,代指鱼。游泳,或浮或沉。 游,贴着水面游。泳,潜入水里游。
【6】排空:冲向天空。
【7】日星隐曜:太阳和星星隐藏起 光辉。曜(不为耀,古文中以此曜做 日光),光辉,日光。
【8】山岳潜形:山岳隐没了形体。 岳,高大的山。潜,隐没。形,形迹。
【9】行:走,此指前行。
【10】樯(qiáng)倾楫(jí)摧: 桅杆倒下,船桨折断。樯,桅杆。楫, 船桨。倾,倒下。摧,折断。
第一段:叙述重修岳阳楼和作记的 缘由。
学习第二段
重点词语
【1】夫:那。胜状:胜景,好景色。 【2】衔:包含。 【3】吞:吞吐。 【4】浩浩汤汤(shāng):水波浩荡 的样子。汤汤,水流大而急。
【5】横无际涯:宽阔无边。横,广远。 际涯,边。(际、涯的区别:际专指 陆地边界,涯专指水的边界)。
【6】朝晖夕阴,气象万千:或早或 晚(一天里)阴晴多变化。朝,在早晨, 名词做状语。晖,日光。气象,景象。 万千,千变万化。
江南三大名楼
黄鹤楼
滕王阁
岳阳楼
学习目标 1、了解有关范仲淹的文学常识;
2、掌握文中的实词,了解“以”、 “则”等虚词的用法;
3、疏通文意,正确理解难词难句, 理解段落层次,把握中心;
4、学习记叙、描写、抒情、议论 相结合的写法;
5、在熟读的基础上背诵全文。
作者简介
范仲淹(989—1052
年),字希文。谥号文正。
【5】百废具兴:各种荒废的事业都 兴办起来了。百,不是确指,形容其 多。废,这里指荒废的事业。具,通 “俱”,全,皆。兴,复兴。
【6】乃:于是。 【7】制:规模。 【8】唐贤今人:唐代和当代名人。 贤,形容词作名词用。 【9】属(zhǔ):属通“嘱”,嘱 托、嘱咐。予:我。作文:写文章。 以:连词,用来。记:记述。
【11】迁客:谪迁的人,指降职 远调的人。骚人:诗人。战国时屈 原作《离骚》,因此后人也称诗人 为骚人。
【12】多:大多。
【13】会:聚集。
【14】览物之情,得无异乎:看 到自然景物而引发的情感,怎能不 有所不同呢?览,观看,欣赏。得 无……乎,大概……吧。
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