以丢为话题的600字作文-以丢为话题的600字作文8篇

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丢失作文600字6篇

丢失作文600字6篇

丢失作文600字6篇作文是培养审美情趣和文学素养的途径,作文不仅是语文考试的关键,还能反映出我们的语言表达能力,本店铺今天就为您带来了丢失作文600字6篇,相信一定会对你有所帮助。

丢失作文600字篇1曾经,在我手中有一把神圣而充满爱心的钥匙,而我却把他丢失了。

那是一个寒冷的冬天,大雪纷飞、北风呼啸,街上小贩的吆喝声、汽车喇叭声一下子少了许多,大街陡地变得凄冷而安静起来。

我顶着北风和雪花,独自一人走在大街上,浑身上下透着凉意。

猛然,远处传来了隐隐约约的二胡声,尽管我不知道是什么曲子,但是以前学校组织活动时有同学拉过,所以很容易辨别出那是二胡的声音。

这种天气还有人在街上拉二胡,真不知道这人是怎么想的。

我的心中很是纳闷。

带着好奇我循声走去,只见一位老人贮立在寒风中,靠着冰冷的墙壁、坐着矮矮的台阶,一身单薄而破旧的衣服,与冬日萧瑟的色调融为一体,握着二胡的双手暴露在刺骨的寒风中,早已变得通红、发胀。

我的目光被老人的一个小碗吸引住了,里面寥寥无几的硬币发出微弱的光芒,这光芒在雪光的映衬下格外刺眼。

过往行人绕道匆匆而过,似乎有意逃避老人。

我见势心中一紧,手不由握紧了口袋中的几十元钱。

给还是不给,给多少合适。

快速出现在我的大脑中,但瞬间我就给出了答案:不能给,我的零花钱都是定额的,给了我就没钱买东西了。

就在我转身准备离开时,只听见一个稚嫩的声音:妈妈,我可不可以给这位老爷爷几个包子。

可以啊!老爷爷,给你,我没有钱,这是我刚买的包子,还热乎着呢!原来是一个小女孩,背着小巧的红书包,一张被冻得通红的脸蛋绽放出灿烂的笑容,让人觉得格外美丽、格外温暖。

我顿时感觉一阵燥热,低头一阵猛走,心里为自己开脱着:路上行人那么多,我只是一个小孩而已,又没有多少钱。

心里一点惭愧的感觉也没有。

这一刻,我的爱心钥匙已经丢了,已经丢在寒风中了,随风飘向远方了。

其实,不管是路人的零钱还是小女孩的包子,对于老人来说,不仅仅是帮助,更是一把爱心钥匙,一把能温暖老人的钥匙。

作文《丢》800字7篇

作文《丢》800字7篇

作文《丢》800字7篇作文《丢》800字篇1转眼间,二零一八年已然成为过去。

崭新的二零一九年即将到来,家里,街上,到处都充斥着节日的喜庆。

但此时的我却因为堆积如山的作业和只剩一半的假期而感到焦躁不安。

行走在冬夜之中,焦躁的寒风冰冷刺骨,宛如利刃,划过我的面庞,但我却因为心中的焦躁而无法感知到它,对它的挑衅毫不给予理睬,依然埋头疾步前行。

这样的状态持续了好几天,在我眼里,世界是昏暗的,阴沉的,毫无色彩的。

直到大年初一,我突然有了外出走走的想法,同时也为了散散心,我来到了郊外。

许多人选择在这天与家人一起来散步,与家人联络感情,今天的郊外必然不同于以往的幽静,而是充满了欢声笑语。

艳阳高照,人们并不穿着十分厚重的衣服,他们都悠然自得地慢慢走着,珍惜自己与家人不多的相处时间。

而活泼的孩子们则不同,他们你追我赶,失足摔在草地上也无所谓,或是一边咯咯地笑着,在草地上打起滚来,或是立马站起来继续追逐游戏。

而大人们则在后面谈笑风生。

看到这样的场景,我的心中莫名触动。

原来如此,已经是春天了啊!已经是万象更新的春天了啊!枯黄的草地中,钻出了星星点点的绿芽;冬季的河流近乎干涸,而现在却又能够在河畔听见潺潺的流水声;天边掠过的几只飞鸟,轻快,敏捷,仿佛脱去了沉重的负担,此时正自由自在地在天际翱翔。

清风掠过,我略有震惊,不过相差了几天的时间,那犹如尖刀般刺骨的寒风就已消失得无影无踪了。

不同于冬季风的凝重,春风无疑是轻快的,灵动的,它带着泥土的芬芳、花儿的美好、流水的自在,它带着春天的美好。

这一天的风甚是喧嚣,但是风中带着哭泣的声音,源于我的心。

但渐渐的,哭泣的声音减弱了,取而代之的是欢笑。

轻灵的风宛如画笔,逐渐为我眼中的世界填抹上了色彩,而我的心中,也已经没有了迷惘和焦虑,取而代之的是一种无法言喻的心情,即使不知道它的名字,但仍能感受到它给予的美好。

我闭上眼睛,躺在了草地上,原来如此,这便是春吗。

不经意间,就来到了身边,不经意间就为世界填上了色彩,不经意间就给予人们强烈的希望。

以丢为题的作文600字(通用范文3篇)

以丢为题的作文600字(通用范文3篇)

以丢为题的优秀作文600字(通用范文3篇)关于以丢为题的优秀作文,精选4篇通用范文,丢,不仅仅是丢掉手机,丢掉家人。

在我们身边,也有许多这样或那样的不良现象。

在学校,一些同学在玩耍,有的同学在打闹,有的同学在看书,还有的同学在玩,这种不良现象,给我们的校园增添了不可缺少的一笔。

以丢为题的优秀作文(通用范文):1丢,不仅仅是丢掉手机,丢掉家人。

在我们身边,也有许多这样或那样的不良现象。

在学校,一些同学在玩耍,有的同学在打闹,有的同学在看书,还有的同学在玩,这种不良现象,给我们的校园增添了不可缺少的一笔。

我们学校里有些同学经常丢三落四,乱丢垃圾。

这时,有些同学把它捡起来放进口袋,有些同学把它丢进垃圾桶,有的同学在玩,把一些零用钱都拿出来,还有的同学在玩,这些不良现象,给我们的校园添了不少的不少的污染。

我们要把这种不良现象,一一消除。

其实,我们身边也有这样不良的现象,有些同学在上课的时候,玩得过火,导致烧伤了手指。

我们学习的地方,不能只为自己而学习,应该为他人着想,为社会着想,这样,你就离成功更进一步。

以丢为题的优秀作文(通用范文):2每当我走在大街上,望着身上的钱包,我不禁心中一酸:这样多的压岁钱,我怎么就不能拿呢。

我不禁在心里暗暗自责,难道我就这样丢下压岁钱去玩呢,怎么就这样,不给我的亲戚朋友也能买一些自己喜欢的东西呢,不,不是的,我是一个丢钱的“胆小鬼”!我每次去逛街,只要一到街上,我都会把钱包丢在角落,因为每次看到别人都要拿着钱去买东西,而我呢,一般都是在路边玩,所以每次去买东西,我都会在路边徘徊,我知道,我是一个不懂得珍惜的人,所以,我一点都不知道该怎么办,所以我一点都不会觉得丢了很多钱。

记得有一次,我去同学家玩,在同学的家中,我看见他正在看电视,于是我就问他:“你家电视机怎么没关呀?你家电视机没关呀?”“你家电视机没关,我家没有。

”我问。

他说:“你家没有电视机怎么看呀,”我说:“可是我家电视没有关啊,你家没有电视机怎么看啊,”他就说:“你家电视没关系呀,我家没有。

《丢》作文600字五年级记叙文

《丢》作文600字五年级记叙文

《丢》作文600字五年级记叙文只有梦一般的快乐能给我温暖,多想让这种快乐持续下去,丢掉烦恼,向自由飞翔。

下面是我为大家带来的五年级关于丢的作文,希望你们可以喜欢哦。

关于丢的作文1光阴似箭,日月如梭,一天又一天,一年又一年,随着时间毫不留情的流逝,有太多东西在不知不觉中,在人们的身边溜走,成为了那冰冷的历史书书上的少的可怜的文字。

至今还存在着的那古老的气息是否还会代代相传?阴暗的天空下下着毛毛细雨,我安静地倚靠在门框边,看着眼前的这一幕,这一段话,耐人寻味。

我躺在床上正津津有味的看着《三国演义》,门外传来了奶奶的嘀咕声,便走到了门边,伸出头,想探查究竟,看见奶奶拿着一包种子,戴着老花镜,眯着眼,手指指着那一行行密集的文字,非常吃力的读着。

我刚想迈出脚,便看见奶奶把正要外出的妹妹给拦了下来。

她用方言问妹妹:“这些种子要在什么季节种?什么时候可以收?”妹妹刚开始极不情愿的想推开那双粗糙的手,可是在奶奶的软磨硬泡下,还是答应了。

那双细皮嫩肉的手从奶奶的手中夺过了那包种子,用极其标准的普通话说了一遍。

可奶奶的脸上满是迷糊的样子,那只手死活不放,紧紧的抓着妹妹。

妹妹只好用方言和她说,可是没说几个字便停了下来,好不容易想到另一个词去代替,可是下一个字又不会了,解释了半天以后,奶奶还是没有听懂这种半普通话半方言的“特殊语言”。

妹妹的朋友在门外等了好久,估计是等不及了,便走了进来,妹妹见朋友来了,就跑向了她的朋友,和她大开话匣,津津有味的聊了起来。

正因为有了这些美丽的语言,我们才会如此缤纷,我们才会不断进步,我们应该保护好这些独特的文化,而不应该“丢”下它们,把它们遗忘在时间的长河中。

关于丢的作文2“丢掉外套,丢掉烦恼,再丢唠叨”正如这首歌词所唱,我们可以丢掉烦恼,丢掉唠叨,但还有一些东西我们不能丢掉,如时间,快乐,品质等等,我们应该丢掉那些让我们平时厌恶和讨厌的东西。

在生活中我们往往有许多的烦恼,要想把他们通通都丢掉那好像不太可能吧,至少我们有些还是可以把他丢弃的。

以丢为话题作文

以丢为话题作文

以丢为话题作文以丢为话题作文1每当我看到橘子林时,我都会想起“丢”这个字。

在有的时候,丢是一种美德,丢是一种精神,丢是一种智慧……在我7岁时的一个春天,我去我伯伯家玩,伯伯家有一大片橘林,我兴奋得两眼放光。

到了橘林,我看见橘树粗壮的树干,树叶们一个一个紧挨在一起,像一群可爱的孩子争先恐后地挤着,唯恐自己得不到阳光。

在那一大团绿色中间,还有几个小橘子若隐若现,可爱的小身影在叶中晃来晃去,蹦蹦跳跳,阳光时时在它们身上穿梭,那些小橘就眨着眼睛,像是在和我玩捉迷藏。

向前走去,我就看见了在林中拿着剪刀的伯伯,他拿着一把大的剪刀,不停挥动,“刷刷刷”的几下,几片枝叶缓缓降落。

伯伯多像一个侠客,在江湖中挥舞着宝刀与坏人搏斗啊!他不断挥动剪刀,不一会儿,那一棵大橘树只留下了一些主干,那些繁茂的树叶几乎全都被剪下。

看着那地上的一片绿毯,我不禁感到可惜。

唉,长得这么好的枝条,为什么要剪掉呢?没有了枝条,橘子长在什么地方呢?我向伯伯投来疑惑的目光,他似乎看出我的不解,耐心地说:“之所以要剪掉这些枝条,是因为我要让这棵橘树在秋天时结出更大更甜的橘子。

如果我不丢掉这些枝条,它们就会越长越多,枝叶越来越密,然后挡住橘子的阳光,吸走橘子的养分,到了秋天,枝条上就只会结出小小的几个。

只有适当的丢弃,让剩下的枝条得到更多的阳光和营养,橘树才能结出又大又甜的果实。

”伯伯的这句话让我幡然醒悟,我想起了我的学习也应该是这样,我只有丢掉那些不好的习惯,才能得到更多的成果。

回家后,我不时想起伯伯的话语,我决定将“丢”的概念运用到我的学习和生活中,我要丢掉我的懒惰,我要丢掉我的小脾气,我要丢掉我的马虎病。

每天,我都给自己安排一份计划表,合理地规划时间,使自己每天都过得充实,劳逸结合。

久而久之,我养成了习惯,学习和生活越来越轻松。

在那次期末考试中,我获得了意想不到的成绩,这份成绩连我自己也不敢相信!原来,“丢”是这么重要!我得到了老师的表扬、家长的鼓励、同学的祝福,那些话语化做一股暖流,不断流进我的心里,我就像吃了蜜橘一般,心里美滋滋的。

我丢了作文600字8篇

我丢了作文600字8篇

我丢了作文600字我丢了作文600字8篇我丢了作文600字篇1得而有失,失而有得,我丢失了什么?回首往事,才发现我丢失了信任。

猜忌,对,我从来没有真正相信过别人,得到的是那一句句冷言嘲语:“她以为自己目空一切,以为自己是太上皇,只相信自己,她以为自己是什么?”我也没有理会,也在刚刚提笔之时想到自己根本没丢失什么,其实我丢失了最基础的信任,前不久,还闹了笑话。

那天下着倾盆大雨,公交停车站只有我和一个穿着黑色大衣的老头,刚刚还在卖零食的地方看到他,我们上了同一辆车,两人坐在一起,当我吃着手中的饼干,突然发现他正向我的饼干伸出手,拿了一片塞到嘴里,我心里慌了,这老头怎么拿我东西吃,刚开始,我也只是忍了,在我伸手拿饼干的时候,他对我笑笑,我也只好对他笑,可是他反而一片接着一片的拿,当只剩下最后一片了,他拿起最后一片用年迈的手扒开了两半,给我递来了一半,我心里暗自好笑,难道这老头有老年痴呆,接着,过了一站又一站,老头下了车,看着他年老的背影,我一惊,忽地从床上蹦了起来,原来我竟然吃的是老头的饼干。

我的饼干正躺在书包里,闪光着的包装盒刺痛着我的眼睛,我懊悔了一个晚上,我竟然用自己以为干净的一尘不染的手去干了一件自以为是肮脏的事,我应该耻笑自己,而不是对着这位老态龙钟的老人,给予他我上帝般的施舍后耻笑他老年痴呆,我们心又为之一震,信任,此刻你藤蔓一般把我在一个角落。

现在回想起当时,我真想找一个地洞钻进去,想起那位老人坐在摇椅上给他的孩子讲述着这个故事,“信赖像一朵花,开遍世界的每个角落……”一首歌这样写道,是啊,信任是多么重要的东西,而我却丢失了它,我应该再把它从黑暗中捡起,种在充满阳光的地方……我丢了作文600字篇2今天我们作文课的题目是:我丢了看到这个题目,我的脑海里第一个浮现出来的就是我的老太。

五年前,我的老太去世了。

那年老太88岁,我6岁。

我听到这个消息时,顿如晴天霹雳。

我从小就待在老太身边,她像太阳一样,照耀了我整个童年。

以丢为题作文600字_初一作文

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以丢为题作文600字_初一作文以丢为题作文600字_初一作文在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的以丢为题作文600字_初一作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以丢为题作文600字_初一作文1丢,有时使人伤心不已;丢,有时又会让人畅快前行。

小学六年级时,我自诩成绩不错,脑子也聪明,所以总是想一些和学习无关的东西,比如:星期六星期天去那里玩啦;明天吃什么好吃的啦;衣服怎么穿才能更帅;该理一个什么样的发型。

因为这些无聊的东西整日充斥在我的脑海里,所以,我的成绩直线下滑,可我并没有认识到我的不对,在最后一次成绩还没下来时,我还对父母嘴硬道:“我什么时候没考过那个分数线啦?小学一到五年级我的成绩不都能让我考上那所你们眼中的好学校吗?”但,很快我就遭到了命运的一次打脸。

我的成绩果真不够考上父母眼中的好学校。

因为这件事,我还离家出走了一次;还是因为这件事,父母焦急的出来找我,到深更半夜才回家;同样因为这件事,我们家里进了小偷。

虽然小区里被偷的不只我们一家,但祸因我起,每次想到这件事时,我的内心都十分自责。

经历了这几件大事,我下定决心,一定要改变自己,让自己成为一个优秀的人!所以,升入初中后,我努力学习,把脑海中本不该存在的东西统统丢掉!每次考试,我的名次虽然不是最好的,但我的成绩至少能使我的付出没有浪费!但,好景不长,我又犯了我的老毛病。

那些闲事又在我的脑海中活跃起来了。

它,是那么的狡猾,他骗过了我,骗过了父母,骗过了大家,骗过了一切!甚至连我都被它所操纵!但,他骗不过成绩……我的成绩又一次的下滑,并且比小学时下滑的更厉害,好似脚底抹了油一般。

父母训斥了我,老师教育了我,身边的伙伴们帮助了我。

我真正的下决心去改变了!在临近升初三时的期末考试之前,我发奋努力,刻苦读书。

终于有了成效,在生物地理结业考试中拿到了双A的成绩。

以丢失为话题的作文

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以丢失为话题的作文以丢失为话题的作文(精选80篇)相信大家对作文都不陌生吧,特别是应用极广的话题作文,话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间。

那么话题作文应该怎么写才合适呢?以下是店铺整理的以丢失为话题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以丢失为话题的作文篇1丢,一路下来总会有一些东西会被丢掉,也许那些被丢失的东西会令你格外珍惜。

小时候有一些要好的朋友,每当到了假期我们就会不约而至的去我们的“老地方”,每一次的团聚都会带来许多欢乐。

而如今各奔东西,有的去了外地,有的不在一所学校……现在想起来不由感到一丝悲伤,渐渐的大脑里的时光之路回到了那时。

那时我经常和朋友一起玩耍,各种游戏太多太多,其中仍记忆犹新的还是那两件事:和朋友一起摘桑椹、一起抓螃蟹。

一个朋友家附近有一颗桑树,我们需要走上青青的台阶,踏过充满泥土气息的小路最后到达大树底下,抬头仰望大树,有许多分支,每一颗桑椹都像它们的孩子,高大的树干像巨人一样站在那里,我和同伴一个接一个的爬上较低并且牢固的树枝去摘桑椹,有的颜色发紫有的发黑,当我们摘完后,双手都变成了紫色,我们把桑椹放到盆子里洗完后大吃一通,那种感觉真爽。

我们每个人的脸上都洋溢着笑容。

第二件抓螃蟹,小时候老家的小溪大石头缝隙里面会有好几只螃蟹,我们事先准备好水桶,在里面装半桶清水,在炎热的夏天当你把双脚伸入水中,你会觉着浑身上下冰凉冰凉的,等缓过劲来,我们就小心翼翼的走到一旁观察,一有好时机就会用手迅速的抓住螃蟹身之,任他那八只脚怎么动都夹不到我们。

然后把它们扔到水桶里面,仔细观察,会看到它们呼吸。

运气好的话还会有小雨,我们就会捞到几条小鱼,带回家放到水缸里养着。

时光暂停,我有回到了现在,回到了在也回不去时光,不由得谈了口气,真的希望能还像小时候那样快乐的年华,可现在为了我们的将来,不得不丢掉玩耍的机会,不得不丢掉!丢,值了。

以丢失为话题的作文篇2我最不能忘记的,是我的童年生活。

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以丢为话题的600字作文|以丢为话题的600字作文8篇以丢为话题的600字作文|以丢为话题的600字作文8篇【篇一:丢沙包】丢沙包是我们最喜欢的课间游戏。

下课铃响了,同学们像刚一只只小燕子似的飞出了教室来到操场上。

我们几个好朋友赶忙玩起了丢沙包,刘宇她们组打包,我们组躲包,如果被沙包打中就“牺牲了”,如果接住丢过来的沙包就多“一次生命”或者可以救一个队友。

游戏开始了,我们几个站在中间,个个精神抖擞,准备迎战。

他们组气势汹汹向我们发起了进攻。

我们左躲右闪、上蹿下跳,逃过了一个个手榴弹似的沙包。

正当大家得意得时候,我们组的于思淼因为跑得急所以摔倒了。

苗露赶忙抓住机会,拿起沙包向于思淼打去,没办法于思淼被打中“牺牲了”,因为打掉一个人,所以大家有些慌乱,十分小心。

正紧张的时候,突然打包的刘宇停下来,她举起沙包目光落在我身上,然后狠狠的将沙包甩了过来,我赶忙向旁边一闪,没想到她打到得却是杨雨桐。

这一招声东击西真是太厉害了。

因为就剩2个人了,所以我们气势大减。

我却暗暗下定决心:一定要接一个包,救回我的队友。

于是装作心不在焉的样子,刘宇以为机会又来了,赶忙拿起沙包向我打来,我手疾眼快,一个“海底捞月”接住了飞来的沙包。

我们组高兴地大喊“张昕万岁”,于思淼获救了。

他们组却垂头丧气,顿时失去了斗志。

正当我们沉浸在胜利的欢乐中时,上课铃敲响了,大家赶忙跑回了教室。

丢沙包真好玩儿,既可以锻炼身体,又可以丰富我们的课间活动。

你不喜欢玩儿吗?【篇二:丢手绢】今天上作文课,老师组织了一次非常有趣的游戏——丢手绢。

我们几个人围成一圈,蹲下来,老师给我们讲游戏要求,并要我们注意安全,于是,我们把老师的话记在心里了。

我心里想:“今天一定要玩个痛快,我要用我‘闪电手’的本事对付我的‘敌人’陈树源,我望着陈树源得意的笑了笑,他不知道我要算记他了,哼!等着瞧!我低头看了看身边的一盆君子兰,它骄傲的仰着头,一缕微风从窗户拂到君子兰的叶子上,它在轻轻的向我点头,仿佛在说:“李灏镗,加油!”游戏活动紧张的开始了,我手拿着手绢,低下头,躬下身,躐手躐脚的小跑,大家很紧张,跑了一圈后,我轻悄的把手绢放到了陈树源的身后,瞧他那笨头笨脑的样子,眼睛又近视,根本没看到我“闪电手”的放的手绢,然后,我以迅雷不及眼耳之势,一把揪住了我的‘敌人’陈树源,我得意的打了四个“哈哈”!他满面通红,不好意思,但只好乖乖的做了50个俯卧撑,做完了俯卧撑的他直喘粗气,看他狼狈的样子,我禁不住偷笑起来,不妙,我的偷笑被敌人看到了,他跑过来重重的奖励了我“一拳”!然后,我回到了原来的位置,轮到陈树源丢手绢,我就知道他会放在我身后,被我料到了,我马上拿着手绢追他,由于他刚才做俯卧撑耗力过多,所以,他跑得很慢,又被我抓住了,哈哈,我又赢了!通过这次游戏活动,我明白了最重要的是头脑要灵活,反应要敏捷,动作要快,而且要认真对待,否则就会惨败!我以后做任何事都要认真。

今天的丢手绢活动真的很有趣!【篇三:我丢了钱作文】那是我们盼望的星期五,我们终于可以回家爽一回了。

我飞快地抄作业,目光停留在第七个作业上,为了更好的上《可爱的小动物》这篇习作训练,老师请大家买一只小动物观察,我乐滋滋地想:“终于可以买一只小兔子了,这下老妈没有话说了,嘿嘿!”我快速地抽出钱包,里面装着三张十元的大票子。

我放心地把钱包往桌子里捅了捅,这是发现余天河正眼巴巴的看着我,“看什么,有什么好看的?没见过呀!”他朝我冷笑一声,不怀好意的吼道:“怎么,看一下都不肯啊!”我瞪了他一眼,把钱包放进书包,然后把外衣脱下来系在腰间,跑出学校。

在学校门口,我两眼一瞄,找到了那个宠物车,我的视线立刻转移到那个兔笼里,我看中了一只肥肥的白兔子,我问了价格,十三元,真便宜,我一口要了,叫他给我留着。

我一路小跑回到教室,拉开书包拉链一看,呀!不好,钱不见了,我本能的把书包翻了个七八遍,我差点感觉自己要一命呜呼,我握紧地拳头松开了,长出一口气,用双手按住太阳穴,“冷静,一定要冷静。

”我立马找来余天和,大声质问:“你把我的钱交出来。

”余天和说:“你太过分,血口喷人。

”这是,王锡聪也过来帮腔,“对,你污蔑好人。

”这时,就算我的脑袋开始冒烟,鼻子里冒出火星也不奇怪,我想:“你别做贼心虚。

”可抬头一看,他正用无辜的眼神看着我,全班同学似乎都用不解的目光看着我,我孤身无援,寡不抵众。

本想报告老师,可老师肯定会首先重重惩罚我,因为我带零花钱本身就不对,我只好忍气吞声,全身僵硬地背着书包回家了,三十元对我来说可是巨款啊!晚上,我不敢直言告诉妈妈,只好塞张纸条放进妈妈包里去,上面写着我的“冤屈”。

结果,我被老妈大骂一通,她说我以后每月三十元零花钱全由她“代管”,真够倒霉的。

【篇四:丢手绢】叮呤呤,上课了。

老师走进教室,说:“同学们,今天我们做游戏。

游戏的名字叫——丢手绢。

”同学们听了,一跳三尺高。

我们来到了操场上,老师一个一个点名,让我们分别站到不同的地方。

分配好了,老师用粉笔在每个同学站的地方画上一个圈。

老师说:“我也参加,行吗?”“行!”大家异口同声地回答。

游戏开始了,老师先丢手绢。

老师走着走着,发现常菲心不在焉,就丢给了她。

她没发现,同学们都哈哈大笑起来。

常菲觉得很不对劲,就向后看了看,呀!手绢正在她后面。

可这时老师都已经跑了一圈半了,常菲用劲全力使劲地跑,还是没有追上老师。

该常菲丢手绢了,她说:“让我看一看你们的鞋底。

”同学们都让她看了看,奇怪地问:“你看我们的鞋底干什么?”常菲说:“我的鞋底太滑了。

我看你们谁的鞋底滑,我就丢给谁!”开始丢了,常菲丢给了侯仰嘉。

侯仰嘉很认真地看着,一看常菲丢给了他,就立刻拿起手绢去追她,结果追上她了。

常菲说:“我怎么这么倒霉呀!”同学们听了,又笑了起来。

常菲继续丢。

这回她学聪明了,她把手绢丢给了我们班的小低个儿——杨静怡。

常菲不要命地向前跑,像脱缰的野马。

杨静怡也奋力地向前跑,结果,常菲到了杨静怡的位置上。

而杨静怡因为跑得太快了,一下子扑到了常菲的身上,两个人都跌了个屁股蹲儿,同学们笑成了一团。

该杨静怡丢手绢了。

杨静怡看杨永琪盘着腿坐在地上,就丢在了他的后面。

而杨永琪还在神气洋洋地坐着,闭目养神。

同学们都大喊:“杨永琪!杨永琪!”他才反应过来,可杨静怡已经跑了两圈了……直到第二节上课了,我们才回到了教室。

这个游戏真是太好玩了,每天都玩该多好呀!【篇五:丢沙包】保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境。

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。

其内容主要有:(1)防治由生产和生活活动引起的环境污染,包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品,城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染;(2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏,包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏,农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响,新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响;(3)保护有特殊价值的自然环境,包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。

另外,城乡规划,控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等,也都属于环境保护的内容。

环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。

我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策,并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规,以保证这一基本国策的贯彻执行。

【篇六:钥匙丢了】“咦?钥匙哪去了?”我竭尽全力地将浑身上下翻了个遍也没发现它的踪影。

“钥匙呢?钥匙呢?丢啥不好偏把钥匙丢了,这下惨了,回不去家了!”我瘫坐在座位上,懊恼地直敲桌子:唉,都怪我,用啥拴钥匙不好,偏用细线,这下好了,回不了家了。

就在我无奈之际,那钥匙竟然自己爬回了我的口袋,笑嘻嘻地看着我。

我大喜,赶紧伸手去掏,却掏了个空……真是太离谱了,连幻觉都产生了!但我还是怀着一丝侥幸,又把全身上下搜索了一遍,还是没有!唉,幻觉嘛,都是假的,还是实际点儿,问问同学吧。

我带着哭腔问班上的一位同学:“好心人,看到我钥匙了吗?带把小刀,一共有六个钥匙。

”“哦,钥匙啊,在我这里!”他笑嘻嘻地看着我,那笑容让我感到不太可信,但我还是松了一口气:“你拿我东西干嘛?赶紧还我!”“逗你玩的,你火什么!”我顿时火冒三丈,恨不得把粉笔全塞进他嘴里,但两相对比,实力相差太远,惹不起我还躲不起嘛?我懊恼地离开了教室,去操场上寻找蛛丝马迹。

虽说在校园里寻东西有如大海捞针,但我还是坚持着自己的扫荡式寻物法,整整忙乎了一中午,不但没找到钥匙,连裤腿都弄湿了,这倒霉的天气,也跟着凑热闹!我彻底绝望了,坐在凳子上拧着裤腿,暗暗在心里自责。

突然,我触到了一个硬邦邦的东西,啊,原来是我的钥匙!一定是细线折了,它滑进了裤兜,而裤兜又破了,把它给露出来了,竟挂在了裤脚上!谢天谢地!我总算找到了!我找了个粗绳子,把它牢牢地拴在裤带上,这下子,再也不会丢了!做完这一切,静下心想想,这件事除了让我总结出做事切不可草率大意的教训之外,还让我明白了,不论事情发展到什么程度,都该抱有希望,不能轻易放弃,事情往往就是在山穷水尽之时突然间有了转机,从而走向了成功。

作文【篇七:钥匙丢了】今天放学后,我就想放飞的小鸟似的,急急忙忙往家跑,想在妈妈回家前把家庭作业写完,给她一个惊喜。

结果到了家门口,我摸摸口袋,钥匙怎么找不到了,把书包也翻遍了,还是没有钥匙的影子,我不会把钥匙丢了吧。

我像热锅上的蚂蚁似的,急得团团转。

一气之下,我决定去回家的路上找找,看是否能找到。

下楼时,正好碰见了一个和我关系还不错的同学,他和往常一样,轻轻地拍一下我的肩膀,突然,一个念头出现在我的脑海里,觉得是他偷走了我的钥匙。

这时,我的怒火冲出喉咙;“是不是你拿了我的钥匙,拿了就赶紧还给我,还打我。

”我俩就你一言,我一语地在楼道里吵了起来,可我一想:“他若没拿,我还得找呀!不能在这里浪费时间。

”于是我两眼一瞪,皱着眉头,气呼呼地对他说:“我还要去找钥匙,没时间和你在这里吵。

”说完就走了。

路上,我东看看,西瞧瞧,找的满头大汗,眼睛都盯累了,就是不见钥匙。

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