初一语文仿写句子练习
语文初一下人版年末练习系列练习-仿写与改写
语文初一下人版年末练习系列练习-仿写与改写1.仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
2.仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。
你能观赏花的姿容：，有的灿烂盛开。
3.仿照以下句子的形式，另写一个句子。
例句：一些小小的泡在茶里的松子，一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的，但随着灵思的流转，就有了炫目的光彩。
仿句：4.仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。
〔4分〕例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
5.《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。
这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。
下面是其中的两那么，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一那么，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。
[专注事业〔学业〕，坚守热情]其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。
[嘲讽自吹自擂的人] 我的创作：——[]6.依照语境仿写句子。
观赏是一种领略，观赏也是一种收获。
观赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；观赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；，。
7.在下面的横线上仿写语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心；一会儿,；一会儿,。
8.仿照下面的修辞手法和句式特点，另写两组句子。
山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在周围而含羞躲藏；，；，。
9.仿照画线的句子，续写一个句子。
要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。
网络是一把双刃剑。
它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。
同时，。
10.参照下面句子的结构，在横线上续写两个句子。
部编版语文七年级上学期专题五 仿写句子,压缩语段
部编版语文七上专题五仿写句子，压缩语段1.仿照下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心，；爱心，。
2.展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；，。
3.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
，。
，。
4.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
从水上走过，留下粼粼波纹；，；，。
5.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
，，。
，，。
6.结合语境，在横线上仿写句子。
活力是雨丝，飘落到哪里都萌生绿意；活力是雷电，出现在哪里都撕破黑暗；，。
7.根据下面材料，给“综合实践活动课程”下个定义。
综合实践活动课程与语文、数学、英语等学科课程同样重要，它是跨学科实践课程，注重引导学生在实践中学习，在探究、服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题。
它可能涉及到多门学科知识，但不是某门学科知识的系统学习，也不同于某一门学科中的实践、实验环节。
8.根据下面材料，给“创造”下个定义，不超过30 字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。
创造一定要获得成果。
形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。
这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
9.阅读下面材料，按要求作答。
中共中央国务院于2022 年 3 月20 日发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。
为构建德智体美劳全面培养的教育体系，文件中主要提出了如下意见：一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求；二、全面构建体现时代特征的劳动教育体系；三、广泛开展劳动教育实践活动；四、着力提升劳动教育支撑保障能力；五、切实加强劳动教育的组织实施。
比喻句仿写句子大全初一
⽐喻句仿写句⼦⼤全初⼀1. 仿写⽐喻句(1)天空中出现了⼀道彩虹，宛如⼀座彩桥悬在上空.(2)天渐渐破晓，淡青⾊的天空镶着⼏颗残星，⼤地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰⾊的轻纱.(3)我顺着柳荫⼩路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少⼥羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的⾝姿.(4)⽟盘似的明⽉⾼挂在淡蓝⾊的天空中，⽉光像流⽔⼀样泻下来，⼤地⼀⽚银⽩⾊.(5)⽉亮默默的从江⼼升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像⼀个银盘.(6)村⼦⾥⼀棵棵⿊油油的⼴柑树，就像⼀把把巨⼤的伞，挺⽴在那⾥，满树都闪着细碎的银光.(7)春风像⼀只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩(8)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，⼼旷神怡.(9)云彩像⼀朵朵洁⽩的⽻⽑，轻轻的漂浮在空中.(10)东⽅天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴⽕，如玛瑙，如琥珀.(11)他的眼睛⾥，闪烁着被理想、信⼼和勇⽓燃烧着的⼗⼋岁青年⼈特有的异彩.(12)⼩男孩⼉正睡得⾹甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的⼩嘴⼉像⼀颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来.(13)你看，她那明亮的⼤眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像⼀株茁壮成长的向⽇葵呀！(14)她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果.(15)她⾼兴得嘴⾓上翘，变成⼀弯⽉⽛⼉.2. 初⼀语⽂仿写句⼦如原句假如⽣命是⼀朵鲜花，我愿为春天献上⼀缕清⾹。
仿写1 假如⽣命是⼀阵清风，我愿为夏天献上⼀点凉爽。
2假如⽣命是⼀个硕果，我愿为秋天献上⼀份喜悦。
3假如⽣命是⼀缕阳光，我愿为冬天献上⼀份温暖。
仿写句⼦是指在⼀定的语⾔环境中，根据语⾔表达的需要，参照题⼲所提供的句式，另选⼀个或多个句式相同、内容与上下⽂衔接的句⼦。
主要重点折叠注意⽂章的⼿法像修辞⼿法，使语⾔表达得准确、鲜明⽽⽣动有⼒。
掌握并学会运⽤⽐喻、拟⼈、夸张、排⽐、对偶、反复、设问、反问，对引⽤、对⽐、借代、反语。
仿写禁忌折叠忌话题脱离折叠忌结构不⼀折叠忌修辞不符折叠忌⾊调不合依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句⼦。
语文初一语文句式变换与仿写题训练及答案100
语文初一语文句式变换与仿写题训练及答案100一、初中语文句式变换与仿写1．根据语境仿写语句，使上下文连贯得体。
太阳拥有普照的渴望，所以才有大地的阳光明媚；细水拥有奔流的冲劲，所以才有大海的波澜壮阔；泥土拥有向上的理想，所有才有山峰的雄壮挺拔。
梦想如同埋藏在我们心中的一颗美丽的种子，多给梦想一个开花的机会，自己的生命便能够散发醉人的芳香。
【答案】小树拥有博大的胸怀，所以才森林的生机盎然。
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“细水拥有奔流的冲劲，所以才有大海的波澜壮阔”。
句式结构为“……拥有……所以才有……”。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：小树拥有博大的胸怀，所以才森林的生机盎然。
【点评】仿写句子要努力从“形似”到“神似”．形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近．神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创励。
2．仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；________，________。
【答案】没有一本书的家；是没有一滴水的大海【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。
作答时，一定要认真分析例句，分析其格式，分析其修辞。
所仿写的句子一定要与例句句义相关，格式相同，修辞相同。
例句将“家”比喻成“花园”“树林”，所以仿写时也要运用比喻的修辞，围绕“家”来写。
故答案为：没有一本书的家,是没有一滴水的大海。
【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等；②词性要相当。
3．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；【答案】宽容，就像一杯温暖的茶水，能温暖心灵的寒气。
初一语文仿写专项练习
初一语文仿写专项练习依据提示仿照例子再写句子1. 种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；（提示：xx在某处等待，因为它xxxx，整体要符合逻辑和句式）小鸟在飞翔中等待，因为它向往天空。
2. 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓咖啡，（），（）。
微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓咖啡，微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
3. 假如我是清泉，我将滋润所有干枯的心田；假如我是阳光，____________________________________________________ ___假如我是________,_____________________________________________________假如我是阳光，我将照亮所有阴暗的角落；假如我是清风，我将带走人间所有的烦恼。
4. 人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。
仿写：人们都爱_______, _________________，__________________，________________，______________。
人们都爱秋天，爱她的果实累累，爱她的秋高气爽，爱她的落叶缤纷。
人们都爱夏天，爱她的绿树成荫，爱她的麦浪翻滚，爱她的艳阳高照。
人们都爱冬天，爱她的银装素裹，爱她的白雪皑皑，爱她的冰清玉洁。
人们都爱香雪, 爱她的风霜高洁, 爱她的滴滴若水, 爱她的风雪传神。
人们都爱烈阳, 爱他的英姿飒爽, 爱他的火热情怀, 爱他的澎湃激情。
5. 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，___________________, ___________________________________________冬天的雪，___________________, ___________________________________________夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，多情而美丽, 给万物送来缤纷和果实;冬天的雪, 纯洁而轻盈, 为心灵带来素净的天空。
初一语文仿写句子专题练习
初一语文仿写句子专题练习班别：姓名：学号：1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地；_________________________________，__________________________________;_________________________________，__________________________________。
2、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；__________________，_______________，___________________________3、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；朋友是___________________________，_______________________________。
朋友是 ___________________________，_______________________________。
4、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，__________________________，依旧是遗憾；___________________________ ，_________________________ ，还是遗憾。
语文初一语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案解析
语文初一语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案解析一、初中语文句式变换与仿写1．传承传统美德，弘扬民族文化。
请你参加以“孝”为主题的综合性活动。
（1）请你仔细观察下边题为“孝”的漫画，并向同学介绍这幅漫画的内容及寓意。
（不少于50字）（2）请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
【答案】（1）画上画着一个戴红领巾面带笑容的孩子，背上背着一位满脸欣慰的老人。
他们的身体在墙上投出一个影子，正是汉字——孝。
该漫画告诉我们，“孝”字上面是“老”字，下面是“子”字。
寓意儿女要尊重老人，时时把老人放在心上，这才是真正的孝。
（2）孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。
孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。
【解析】【分析】（1）仔细观察画面，如：一位戴红领巾面带笑容的孩子，背上背着一位满脸欣慰的老人。
墙上的汉字“孝”。
揭示漫画寓意，要注意揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。
要看画面指向，对应相关现实。
要透过现象看本质，跳出画面思画外。
语言简明讲究，一般可选用“反映”、“讽刺”、“揭露”等词语作为概括主题的谓语中心词。
结合画面中的字分析，如：“老”在上，把老人放在心上，就是“孝”。
（2）本题中，注意仿照所给例句，把对“孝”的理解表达出来即可。
故答案为：⑴画上画着一个戴红领巾面带笑容的孩子，背上背着一位满脸欣慰的老人。
他们的身体在墙上投出一个影子，正是汉字——孝。
该漫画告诉我们，“孝”字上面是“老”字，下面是“子”字。
寓意儿女要尊重老人，时时把老人放在心上，这才是真正的孝。
⑵孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。
孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。
【点评】⑴仔细观察画面：漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。
所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。
初一语文仿写句子知识点
初一语文仿写句子知识点
1、母亲的爱像吐丝到死的春蚕，母亲的爱你燃烧成灰的蜡烛。
啊，多么无私，多么伟大!
2、我爱水的缓，缓如悠扬的小夜曲;我爱水的急，急如奔放的交响乐。
3、绿似一曲宛转悠扬的轻音乐;似一声声雏莺喃喃的啼鸣。
4、如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩;如果历史是一部乐章，那么时间就是跳动的音符。
5、教室前面的黑板，不，那并非黑板，它是播种知识沃土;宽敞明亮的教室，不，那并非是教室，它是通向理想知识的殿堂。
6、假如生命是一棵大树，我愿意为大地撒下一片绿阴;假如生命是一朵鲜花，我愿为世上奉献一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人类留下一丝甘甜。
7、相互就是痛苦时一起倾诉，相互就是快乐时一起投入。
8、如果我是清风，我将吹走世间的尘埃;如果我是春雨，我将滋润田野里的庄稼。
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初一语文仿写句子练习初一语文仿写句子练习仿写是指仿照例句写句子，要求修改后的句意与原句意相符，且词性对仗工整。
忌脱离，结构不一。
今天店铺就给大家整理了初一仿写句子练习，欢迎阅读参考!初一仿写句子练习篇11.母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发;有一汪湖泊，那是母亲的眸子;______________________________;有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞。
2. 模仿下面句子的格式，另写一个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)_____________________________________________________3. 如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
______________________________________________________4. 依照例句，任选一种事物仿写句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
_____________________________________________________5. 在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
(1)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，希望是_________________________。
(2)乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸;悲观者说，风是_____________________________。
6. 仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。
承诺不是__________________;承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。
7. 请以“”为话题，按照下面的文字进行仿写。
生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
________________________________________________________________ ____________________________________________8. 根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。
例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。
________________________________________________________________ __________________________________________9. 仿造下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。
热是?热爱是风，热爱是。
因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金铁马去，马革裹尸还。
要求：(1)必须以“兴趣”为话题( 2)严格按照例句的形式，不超过60字。
_____________________________________________________。
10. 仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，_____________________________________;没有理想的人，____________________________。
初一仿写句子练习篇211. 仿造前面分句的形式，再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句。
(注意：仿写后的句子不仅要比喻，要有转折关系，还要与给定的'分句在内容上有协调性)婴儿学步总会摔跤，但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里;_________________________________。
12. 下面两个句子都写到“时间”。
前一句直接表述，言简意赅;后一句进行对比，形象生动。
请在“金钱”“苦难”中任选一个词，仿写两句话。
时间是个常数，也是个变数。
勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
_____________________________________________________13. 仿造下面这个哲理性的比喻句，以“奋斗”“希望”开头，分别写两个句式相同的哲理性比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板，奋斗就是______________;希望就是________________________。
14. 仿造下面例句的句式和辞格，以自己任选的一个名词为开头写一段话，要求语意连贯，不超过50字。
例句：海在我们的脚下呻吟着，诗人一般。
那声音轻轻的，低低的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。
_____________________________________________________。
15. 请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受(3分)墙角的花! 你孤芳自赏时，天地就小了。
_______________________________________________________________________________________________________16. 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整，(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
__________________________________________________________________________________________________________17. 以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心__________________________,___________________;爱心是___________________________,__________________。
18请模仿下面句子的形式，“从鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选事物来写。
要突出所写对象的特征。
例：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
(1)(2)19. 依照下面句子内容和形式，仿写两句。
金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口。
________________________________________________________________ __________________________________________20. 仿照例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。
例：心情犹如一棵树，快乐是笔直的树干。
___________________________________________________初一仿写句子练习篇321. 按要求仿写句子下面是两个寓理于物的例句，请你另选一物品(例如：“镜子”“风筝”……)，写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。
例：(1)蜡烛：站着不端正的，必然泪多命苦。
(2)：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。
_____________________________________22. 仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。
例：教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
_________________________________________23.自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
_____________________________________________________24. 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)仿写：____________________________________________25 . 时间是河，记忆是水，朋友，我从河里捞起来的是对你的回忆。
______________________________________________________26. 仿照下面句式，写一个比喻句。
同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是_____________________________________________27.生命像火焰，火在舞蹈，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达。
造句：生命像___________________________________________________________________________________________。
28. A是一座金字塔，是进龋B是两颗联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。
仿句：_______________________________________________________________________________________________ 。
29. 例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览;依照句子再写一个句子。
________________________________________________________________ ___________________________________________30. 成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
________________________________________________________________ ____________________________________________31. 人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句：___________________________________________________________________________________________________32. 遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭;_________________，____________________________________ 。